述职报告书【篇1】
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春节期间，没有放鞭炮，没有贴福字贴对子，这是从XX年学习科学至今逐步做到的。一开始头两年，过年买鞭炮买福字，只是福字不像学科学前那样倒着贴，倒着贴，那意思是“福到”。学科学之前，家里贴福字，还贴“财神”，去买福字、“财神画像”也不叫买，叫“请”，“请福、请财神”到家里来，妈妈年底做一些叫“小神虫”的面食，意思好像是来年五谷丰登不缺吃。学了科学以后，思想上有了一点认识，要更新观念。人宇学员行为准则《患者须知》第三条就是：树立正确人生观，绝对破除唯心观念及终止封建迷信活动，废除一切唯心信仰品。要坚持实事求是，努力使自己成为一个真正的唯物主义者，要防止和克服盲目的信仰和崇拜。以前年年倒贴福字贴“财神”，福没来、钱也没来，到来了一身的大大小小的病，大病有严重肾虚、神经衰弱、失眠、心理障碍（社交综合恐惧症），比较轻的有胃炎、胃下垂、肩周炎、体癣等等，最后生命也快停止了。因此，一开始的认识是人生观、世界观错误，福字倒着贴也没福。
认识的进一步，是从学科学两年手出工伤残疾以后，我的思想、认识提高了一步。认识到学了科学不真学、不真改、不真做，贴上福字也是没福，过年就没买福字；认识到放鞭炮污染环境、制造垃圾，就不买大人放的烟花爆竹了，但考虑到儿子小，为了给他增添些童趣，我还是给他买了一些小孩子放的小烟花。从儿子上一年级开始，我就对儿子说：你现在长大了，放鞭炮污染环境不说，还危险容易伤到自己伤到别人、引起火灾，从今年起不给你买了，咱家不放了。儿子也听话，说不放就不放了，我常对别人宣传说，学习人宇科学人家的孩子，普遍性地比同龄人健康、聪慧、乖巧、听话，大人省老心了。对于自家门上不贴福字的认识，也进了一步，就是认识到学了科学，心系天下，应该认识到全世界人们都有福，才是真的福。
我学习科学之前，也是因为心理障碍，有点口吃，有时严重，越想说一句话越说不出来，特别是这句话的头一个字很难从嘴里吐出来，那种感觉就是心里憋得慌。口吃的毛病，一般是在公共场所发作，对家人说话一般基本正常，但是说出来的话，一般是大话，说了不算。没学科学之前我对象就对我说：不一定做到的事情，你先别说给人家听。学了科学，我口吃的毛病基本上没有了，但是有时事情还没做先把大话说前面，这种情况还有。有一年写总结，我说有一天我带队出差一定实报旅馆费，去年过完年头一次出差回家，我就把网上我所有博客里面这句话删掉了，因为我认识到我不一定能做到。人宇学员要坚持实事求是，做不到就别先把话说前面。在这里有一个事要和大家说明，就是我的博客里有些地方，因为当时认识不到，后来认识到了有不妥、不对的地方，我要重新修改。因为有些老师在我空间里转载一些文章，包括张老师原著，所以有必要在这里解释一下。
关于我空间里的原著，我还要说一点，我网上发的`原著是依据流传的“合订本、上下册”这一类的资料，我觉得老师们能把张老师讲话的口语整理成文字，不是件容易的事，口语里难免有重复、语气助词等等，但在录音整理材料里我觉得老师门都做了一些处理，我觉得这没有错误，我们不能改变张老师本质的东西，但是在尽可能完整全面的整理出张老师讲话的前提下，可以做一些小的处理。我发的原著，和老师们整理出的合订本，还有一点出入，就是一些标点符号和段落的区分不完全一样，这不是我不尊重老师们的付出，是我觉得应该更合理一点，毕竟张老师讲话时，并没有说出标点符号和怎样划分段落。另外我的博客里一次发一篇博文，这篇文章不能太长，最后写到一段原文段落比较长，我也是找到一处作为此段终点，下一次发下一篇再另起一段开始。
去年上半年，儿子的哮喘病很少发作，有一段时间我以为他痊愈了，领他到毓璜顶医院复查，结果是还没完全好。从那以后，特别是儿子放暑假期间，儿子经历了时间较长的痛苦式调理，开学后直到年底，儿子的哮喘基本上再没发作，挑食的毛病也好多了，胃口好、饭量大，体重也增加了。这都是因为有祖先的无私关爱，不仅我和对象身体健康很少感冒，感冒了不吃药也能好，大人学习落实，孩子也能收益，儿子病情明显好转，身体也强壮了。我们人类真正祖先客观存在，祖先的不可见光气能量，在人体上的体现也是客观存在的，祖先用高科技解决我们疑难病的手段和效果，是我们人类医疗科技水平望尘莫及的，神奇的效果会让人们感觉匪夷所思，会让医生以为测量我们的仪器出了问题。我们需要学习，学习人宇科学的目的，不能只是以自己家人健康幸福为目的，这是自私，祖先作用人宇科学的目的，就是要我们人类破除私心、净化心灵，让我们一代代纯真完善直到人类思想认识统一、天下大同。不学科学、不接受改造的人们，看到我们天天学习，和对我们不吃药不打针不上医院各种疑难病能痊愈、好转一样，会觉得不可理解。
最后，还要总结一下自己的心态问题。如果说人的行为是思想观念的外在体现，人的心态，就是思想观念的内在展现。一般讲，有什么样的思想，就会有什么样的心态和行为。我的心态方面存在的问题，包括职业道德方面要戒急戒躁、诚信服务；家庭道德方面，合理搭配时间，多去照看一下老人，社会公德方面，讲文明讲礼貌讲奉献。
述职报告书【篇2】
20XX年已悄然过去，已经来到。在过去的一年里，我们国家在方方面面取得了很大进步，四川汶川震后重建，神七飞天梦的实现，成功举办20奥运会等等。我们建筑工程系在今年也成功地迎来了建系3周年，在这一年，我也慢慢走向成熟，取得了些许的成绩，现简要总结如下：
一、思想上：
在过去的一年里，我努力学习，艰苦摸索，经过学校精心安排的政治理论学习，法制教育培训、高职教育理论学习、专业知识的学习以及创新知识培训，我的思想有了一个很大的提升，我终于.清了思路，找到了束缚自己思想的根源，明确了今后的努力的..。
二、工作中：
1.作为工程管理教研室主任，我积极主动配合系主任制定人才培养方案，进行教学大纲的制订和精品课程的建设以及教学改革工作，主动做好我教研室的日常的...的教学管理工作，工作上认认真真，一丝不苟，努力以一位老教师应尽的.本分严格要求自己，多奉献，少索取。
2.作为一名普通教师，我本学年主要讲授以下课程：
⑴.理论教学：
年第二学期担任07工程造价1-6班的《房屋建筑学》、周4×3＝12学时，06工程监.班的《专业英语》周2学时。
2009年第一学期06工程管理1.2班的《建筑施工组织与管理》、周4×1＝4学时，07工程造价1-6班的《建筑施工组织与管理》、周4×3＝12学时。
Formation and growth in isothermal spheroidizing process of granular carbide in hot-deformd low chromium semi-steel
Journal of Materials Science and Engineering
建筑工程系是一个大家庭，在过去的三年里，在朱主任的带领下，我系形成了团结、向上、严谨治学的良好氛围，我们工作在这个大家庭里，心情愉快，乐此不疲，我们系取得了辉煌的成绩。今年李书记又来到我们中间，李书记时而诙谐幽默，时而又严肃认真的工作作风，再一次感染了我们每一个人，使我们系的工作环境更加轻松愉快，在这个大家庭中，我们同事之间亲如兄弟姊妹，在工作、生活的和学习方面，互帮互学，互通有无，在过去的一年里取得更加娇人的成绩。
20XX年是辉煌的一年，在院系领导的关怀下，在同事的帮助和自己的努力下，我取得了一定的成绩，但人无完人，我在思想和工作上也存在着一定的不足，2009年已迈着坚定的步伐来到了，在未来的日子里，我会更加严格要求自己，关心他人，努力改正自己存在的不足，广泛听取领导和同事及朋友们的建议，更加努力完善自己，怀着感恩的心情对待自己的工作，在2009年取得更大的成绩。
述职报告书【篇3】
尊敬的领导：
我司年度总结即将到来，向您汇报本人的工作表现和成果，以及思考今后的发展方向。
一、工作表现
作为销售部门的一员，我一直秉持着“客户至上”的理念，在销售工作中兢兢业业、勤勤恳恳，全年完成销售任务额达到2000万元，完成率超过全国平均水平。同时，我也在客户服务、拓展市场等方面做出了比较突出的表现，赢得了高度评价和信任。
我们公司的主打产品是家纺用品，市场竞争激烈。我总结了同类产品的特点和市场需求，针对客户需求做出了多项创新措施，开拓了新市场，并得到了顾客的高度认可和信任。此外，我不断学习市场营销知识，积极参加行业培训和研讨会，提升销售技能，优化销售流程，提高销售效率和客户满意度。
二、思考今后的发展方向
虽然我完成了销售任务，但我深知这并不意味着工作结束。我们的目标是打造一支高效团队，为公司发展贡献力量。因此，我认为在今后的工作中，应该更加注重以下方面：
1、加强市场调研，积极探索新的销售渠道和业务模式，增强自身创新能力和适应市场变化的能力。
2、注重完善内部管理，提高销售团队的执行力和协作能力。在团队管理方面，加强领导力和团队精神的培养，增强合作意识、团结意识和责任意识。
3、加强自身学习，不断提升自身的销售技能和市场营销知识，不断适应市场变化，并积极跟进新的技术和新的销售渠道。
4、注重顾客服务，加强顾客关系维护和管理，深入了解客户需求，提供更优质的服务，促进客户满意度和公司发展。
针对以上方面，我将深入思考、研究和实践，争取在今后的工作中做出更好的表现和成果。
最后，感谢您的关注和支持，在今后的工作中，我将继续发扬优秀品质，努力拼搏，为公司的发展作出更多的贡献。
述职报告书【篇4】
以下的这些内容来自于昨天晚上在手机记事本里面缩写的一些语言。原文摘录如下：这是手机升级后的第一篇日志，当然要认真去写。想到这里，我就有一丝的悲哀，记得以前有一个好习惯，就是在记事本里面写一些自己的感受，像日记一样做一个备忘录，但是不知道是从什么时候开始，这个习惯已经被慢慢地遗忘了。
总结一下原因，不外乎以下几个方面：第一，证明自己过得太浮躁，没有让自己冷静下来对一天的所作所为有一个清醒的认识；第二，证明自己放松了对自己的要求，没有及时反思自己，对自己的状态进行有效的调整；第三，证明写日志还没有成为日常生活中不可缺少的一个习惯，至少它还没有成为我生活的一部分。通过以上的分析，我常常感受到一些遗憾总是在包围着我，老是在想，要是当初我怎么怎样，现在就会怎样怎样。我相信这不是我一个人的思维方式，相信很多朋友都有这方面的想法，不错，有这种想法其实并不是一件丢人的事情，但问题就出在有了这种想法之后又有另外一种想法，既然都这样了，以前没做好，现在也无所谓，反正是晚了，赶不上那些从小就养成良好习惯的人。正是因为这一点，很多人就养成了一种破罐子破摔的坏毛病，认为别人就是天生的好，从而让这种情绪毫无顾忌的蔓延，以至于自己在很多方面都要觉得比别人差。因此还可以得出一个结论，就是好习惯的养成也需要一种"我能做到"的自信的支撑，不然也只能落入"两天打鱼三天晒网"的陷阱，如果没有什么实质性的坚持，对一个想要成功来说，这是一种致命的伤害。
人生其实是一种态度，很多事情在理论上来说是无法做到的，但是我们不能轻易放弃，即使做不到，我们也要去试一试，正面做不到，侧面不一定做不到，凡事都要试一试，不能轻易地就把自己给否定了。能与不能做到不是仅仅由一个或者两个因素决定，有可能由若干个因素决定，所以我们不能只把眼睛盯我们暂时办不到的那个因素上，我们要寻找容易突破的因素，一步一步地来，相信这种思维方式对于一个问题的解决应该是有帮助的。轻易地放弃不应该是一个做大事的人拥有的态度。
我现在非常厌恶别人我问我的专业后立马反应出来的一句话，"你是学历史的?！"，然后在以后的交往中，他们老是把我的动作、语言、思路和历史扯在一起。其实我并不是反对别人这么问，也不是讨厌别人的反应，而是对他们僵硬的思维方式感到一种由衷的无奈，我生活在当下，历史给我知识，干吗非要把我当做历史的化身呢?我天生就是历史吗?就是某些人认为学历史的人就应该是老古董一个吗?在平常的生活中碰到这样的并不少，但是我从来不和他们解释，有这种疑问的人想必他的学问也只是一般般，视野心胸见识也只是一般般，只能归入没有文化的人一类。
大学给了我们什么?有人说，大学纵容了我们在高中时候的一些坏习惯，在课堂上聊天递纸条吃零食，在寝室里通宵玩游戏看电影，经常逃课逛街，出入商场游乐场，考试临时抱佛脚，背下从同学那里复印过来的笔记；有人说，大学是我们堕落的开始，不是学习，而是放纵，学而不思不精不深。这究竟是谁的错?在这里我不想讨论错在哪方，因为这不是一个行文严谨的人能够穷尽其中的原委。
但是我想申明一句，上面所说只是一个极端，并不能代表大多数学生。例如，我们历史专业的同学，大部分学习都很用功，因为历史讲的是过去的事情，过去发生的事情有多少呢?不用思考，用一句庸俗的话说就是很多，想想看也知道，在思考的瞬间以前所发生的事情严格的说就是历史。你能说它研究的范围很狭隘吗?我们平常会接触到什么呢?政治，经济，文化，军事等等，能撇开和历史的关系吗?每一个领域都有它的发展脉络，历史就是要梳理这种沿革，使之系统化，所以历史的研究并不像一些人理解的那样狭窄，历史并不是一门实用性的技术，这是一个不争的事实，但是只有技术工人，没有思想家，我想这个世界只是一个物质的世界，没有精神，没有信仰，如何生存?或者说，一个没有灵魂的世界，它能存在多久?
还有人认为历史是故纸堆，我想告诉他："历史不是故纸堆，是在将古人复活，将真相复原，工作总结《[总结]所谓工作总结》。将过去呈现出来，将现在看清楚，然后将未来描述出来，这就是历史。"
作为一个跨行的人来说，无论跨什么行，入门是最重要的，另外一定要有信心，还要有虚心学习的态度，我就是本着这种心态开始了我的跨领域行动。其实接触一门新知识并不是一件非常困难的事情，因为你可以换个角度看问题，别人是在高中毕业之后才开始学习他的专业，而你在大学毕业之后学习他高中毕业之后才学习的知识，你说有难度吗?可是很多人并不这样看问题，做什么事情都固步自封，以为每个人只能做他本专业的东西。因此。从这个角度看，"隔行如隔山"这句话并不一定百分之百正确，很有可能是一个领域的人阻止另外一个领域的人进入其领域所使用的挡箭牌。如果有人觉得我说的不对，那我想问你一句："知识是天生的吗?技能是天生的吗?"，我想你的答案肯定是"不是天生的"，那好，这不就证明了"隔行如隔山"对于一个想要学习的人来说，只是一个挡箭牌。所以，曹老师，您要加油，您要有信心，您肯定行的。
写到这里眼睛有点累了，就了聊了20分钟的'QQ，还是和wq，不知道为什么总是和她有说不完的话，可能是和她聊天彼此都很放松吧，互相开玩笑，贫嘴，觉得蛮有意思的。20分钟后她要睡觉了，临下的时候还催促我早点睡觉，要养成好习惯云云，由此我得出一个结论，就是聊天的时候一定要放松些，生活是生活，工作是工作，二者不能混淆，"对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。"人生如朝露，转瞬即逝，所以有必要把握住某些重要的细节，在紧张的气氛之中也要学会放松自己。聊完天后时候不早了，就去洗澡，冷水澡，当发凉的自来水突然冲到热得发烫的背心上时，身体不由自主的打了个冷惊，一下子清醒多了，涂涂香皂，抹抹，冲水，泡沫随着自来水在身体上往下流淌，感觉所有的汗水随之流入排水管，烦恼顷刻间也随之消失。但这终归只是身体上的疲惫带来的烦恼。而精神上的烦恼还没有消失，这不，现在输入的每一个字都是在减少一点烦恼。
回归主题，程姐说要求我们实习生每人把平时所写的工作日记明天交给她，我想来说几句：第一，她从没有对我们说让我们做什么工作日记，除了她今天刚公布的；第二，估计她可能以前有这个计划，打算告诉我们，结果她自己给忘了，还误以为自己给我们通知了。其实，让我写写什么工作日记根本就不算什么难事，不就是把平常的工作像记事本一样记录下来，但是却没有通知写，因此平常的那些记录做的不是很完整，没有每天都做，真是惭愧。如果单纯从完成任务的角度来看，码点文字对我来说也算是小菜一碟，但是我觉得这样做于心有愧，好像有一种对自己不负责的感觉。后来她又说，写近一周的就可以，我又想了想，交日记，我没写啊，咋办?糊弄吗?告诉你，我做不到！因此，写篇工作总结吧，这样可能更有效果，原因有：一，工作日记发挥备忘录的作用可能更大些，反思的成分可能少些，这就需要工作总结来弥补其中的缺陷；二，工作总结既会涉及到备忘录，又需要对前一段时间进行正反两个方面的评价。从这个角度来看，我觉得工作总结比工作日记更有价值。
述职报告书【篇5】
高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目总结报告 在中央财政的大力支持下，在省教育厅的正确领导下，运城护理职业学院全体教职工经过近一年的共同努力，使我院护理专业实训基地在原有的基础上又跃进了一大步，为本地及周边地区护理职业教育的发展做出更大贡献。
根据教育厅关于报送“高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”执行情况的说明要求，下面就我院建设项目的执行情况报告如下：
一、项目概况
（一）项目简介 20xx年8月，我院护理专业被教育部、财政部确定为“中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力”项目，在这一年中，为实现项目建设的总体目标，按照我院提出的把护理专业建成骨干专业、品牌专业的发展规划，根据《建设方案》的具体要求，我院创新人才培养模式、加强师资队伍建设、有序推进项目建设，努力培养适合现代化社会需要的、具有护理技术和现代服务理念的高素质技能型护理人才。在中央财政的大力支持下，我院全面实行院校对接，强化实践育人，推行“一贯穿、两一体，三融合”一体化培养模式。 20xx年将迎来我院第一届毕业生步入社会，通过建立初步完善的第三方人才培养质量评价体系，力求使我院毕业生能够获得高的就业率和用人单位的欢迎。
近期，按照《建设方案》要求，学院对建设项目的总体任务、各子项目完成情况、建设效益、专项经费决算等进行了全面自查。自查结果表明，建设经费方面，配套资金及时到位，财政资金使用严格按规定执行，无违规行为。资金效益明显。基本实现了预期建设目标，与建设之前相比，特色鲜明，成效凸显，学院办学实力和社会影响力明显提升。
（二）进展与管理
建设之初，我院升格不满一年，正处于转型跨越发展之关键时期，虽然朝气蓬勃，但也存在诸多矛盾与问题，例如，人才培养模式及其课程体系与岗位素质和技能需求不相适应，护生数量多与教师人数寡、实训设备数量少之间的矛盾，护理专业教师职业能力的滞后问题，校企合作、岗位对接的差距问题等，学院正是在发展机遇与严峻挑战同在、办学优势与困难问题并存的基础上开始启动中央财政支持建设项目。
一年来，学院多次召开专题研讨和协调会，制定了一系列保障措施和配套政策，并对项目实施过程实行了全方位的监控与管理，严格执行建设项目的总体任务，严格履行建设项目的进度计划，严格落实建设项目的资金安排，建设工作组织严谨，建设过程井然有序，顺利地完成建设项目的各项任务指标，并在人才培养模式、护理教学团队、工学结合道路探索等方面取得了一系列有特色的建设成果，努力为高等职业护理专业探索出一条“校企合作、工学结合”的发展高等职业教育人才培养模式的路径，为山西省护理事业发展发展塑造一个服务社会、就业导向、走产学结合发展道路的典型。
1．领导重视，深入调研，加强监督检查
为了确保建设项目的顺利实施，学院组成项目协调领导小组，负责项目的整体规划、协调资金落实、监督管理等，确保完成项目建设任务。
2．成立机构，健全制度，落实责任 成立以院长为负责人的项目建设领导小组，建立健全包括项目建设领导责任制度和项目负责人制度，为了确保建设工作效率和质量，对建设项目实施责任制管理，实行项目法人和子项目负责人责任制。根据建设任务书，合理分解目标任务，任务到人，责任明确，严格标准，狠抓落实，确保各项任务顺利实施，按时完成。
3．全程监控，保质保量
为了确保项目实施，加强对建设过程的全程监控与管理，从落实任务到项目验收“定任务、定标准、定时间、定绩效”，强化过程管理，实时监控和效果评价；同时，按照“月有安排、季有检查、年有考核”的要求，建立科学的监控评价体系，使各项工作始终处于自我要求、自我监测、自我修正、坚持完善的.良好运行状态。
二、项目建设完成情况
（一）完成人才培养方案
组织专任教师开展行业调研，主要调研内容包括护理行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况，岗位对知识能力的要求、
述职报告书【篇6】
根据《关于开展年“六·五”世界环境日宣传活动的通知》(泸市环发【】77号)的文件精神我局高度重视本着“厉行节约”的原则结合当前环保工作面临的形势和任务提高全区人民的环境保护意识在“六.五”世界环境日期间紧紧围绕今年世界环境日的主题“提高你的呼声而不是海平面”和中国环境日的主题“向污染宣战”积极组织开展了系列宣传活动现将宣传活动开展情况总结如下：
一、领导重视精心组织
我局成立了由局长王毅同志为组长副局长陈敏同志为副组长各股室(队、站)主要负责人为成员的领导小组领导小组下设办公室负责组织协调各项活动并召开了宣传活动专题研究会制定了《江阳区环保局年“六·五”世界环境日宣传活动的宣传方案》下发了《泸州市江阳区环境保护局关于开展年“六·五”世界环境日宣传活动的函》(泸江环函【】7号)印发了2万份宣传资料把工作落实到人做到早计划、早安排
二、形势多样广泛宣传
1、集中设点宣传为扩大宣传面我局按照市局安排在6月5日上午在白塔广场开展宣传活动共设立3个社区、1个街道办事处、3个环保系统、1个企业共8个宣传点位;同时全区18个镇、街(景区)也开展了集中设点宣传活动取得了较好的宣传效果
2、张贴环保宣传标语为加强“六·五”世界环境日宣传造势我局和各镇、街(景区)在宣传地点和人员密集处张贴了环保宣传标语80余份努力营造浓厚的环境保护宣传氛围
三。从6月4日起，江阳区党政大楼前的led显示屏上**环保标语，营造氛围
4我们设立了环保法律咨询台，我局在集中宣传点开展环保咨询
5、展出环保宣传展板、发放环保宣传资料在此次宣传活动中我局从污染防治、节能减排、生态环境保护等方面开展宣传大力推广太阳能、节能灯等新技术、、橱窗12块发放宣传资料25000余份公众参与人数达10000余人取得了较好的宣传效果
6邀请了一支由20多人组成的老年腰鼓队现场表演，活跃了现场气氛
7、认真组织开展“禁噪”工作确保中高考顺利进行在中高考到来之际我局联合教育、工商、公安等部门对考点及考生住宿点周边施工单位、企事业单位、娱乐场所开展了环境专项检测监督共出动人员30余人次张贴“禁噪”标语20余份严格控制噪声排放确保考生有个安静的学习、考试、休息环境
，绿色生活与环保宣传系列教育活动总结如下：
一、加强组织管理增强环保意识
2、 开展环保活动重视教育作用
1、在国旗下讲话中结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育增强环境保护的意识同时对学生们发出《环境与生命共存环保与健康同在》的倡议
2、利用班会课开展形式多样的主题班会同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等树立学生们的节能环保意识班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、
3、在初一年组开展护绿小分队活动教育学生从我做起从身边事做起参与学校绿化、净化、美化校园的劳动他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作为新栽种的花草定时浇水为校园的绿化、美化、净化尽心尽力
4利用校园广播和班级板报宣传环保知识，提高学生的环保意识，共同保护我们共同的家园
5在全校倡导节水、节电、节约办公耗材的低碳减排活动，并作为自觉行动长期坚持下去
此次环保教育活动学生的环保意识增强了但要真正地、自觉地落实到行动上不是一朝一夕的事情需要社会、家庭、、