教师师德师风工作报告3篇

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教师师德师风工作报告【篇1】

  导语:[NextPage]等到床温继续升高到900度时,将二次风机开启,打开快速风门...严格按照规程一步一步的做,然后就是升压,将空气门关闭,汽包压力升高到工作温度和压力即3.43Mpa,450度时,开始并炉...所有这些过程进行下来大约得5-7个小时,如果中间顺利可能会节省一些时间,一般的来说,夏天时间会短一些,冬天由于温差较大,可能会将时间稍微拉长,减少因为温差对

  

为更加进一步加强我校关于教师步队构筑方案,周全进步教师步队的师德本质和专业程度,根据XX市教诲局关于转发《XX市教诲局XX市教诲工会委员会关于构造进修〈中小学教师职业操行典范(2008年修订)〉的关照》的关照文件精神,我校当真构造教师进修了新《中小学教师职业操行典范》,在全部教师中展开了一次以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大评论辩论活动。经过议定进修和评论辩论,使我校全部教师以“敬业爱生、明礼诚信、划一互助、好学乐教、耿介奉献”为核心,以“德为人先、学为人师、行动树范”为标准,以进步思维政治本质、职业抱负和职业操行程度为重点,不但当真进修新《中小学教师职业操行典范》和黉舍下发的各种进修材料,还深入分析个人在工作实践中存在的不敷,本身的师德水温和专业本领获得了进一步进步。其详细做法以下:

  1、加强带领,明了职责,建立新《中小学教师职业操行典范》进修教诲活动带领小组:

  组 长:XX

  副组长:XX

  成 员:XX XX

  2、进修内容:

  1、加强进修宣扬。订定进修新《中小学教师职业操行典范》履行方案,召开教职工进修新《中小学教师职业操行典范》策动大会,构造全校教师集结进修《教师法》和《中小学教师职业操行典范》等有关的标准文件,将新修订的《中小学教师职业操行典范》吊挂在各年级办公室,营建浓厚的进修氛围。要求各年级组在黉舍构造集结进修的根本上,另以年级组为单位构造进修,利用课余时候精读细思。

  2、环绕进修新《中小学教师职业操行典范》,展开了以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大评论辩论活动,其详细内容为:(1)要建立甚么样的师表形象;(2)在职教师有没有从事有偿家教,有哪些弊端;(3)如何践诺动人师表、教书育人的职责;(4)恭敬门生品德,做门生的良师良朋,过去做得如何,今后应当怎样做?

  3、比较新《中小学教师职业操行典范》六条,展开评黉舍、评带领班子、评教师的“三评活动”。进行自查自纠紧张内容:(1)查本身是不是做到自发服从教诲法律标准,增进本身更好的爱国守法;(2)查本身是不是做到勤奋敬业,甘为人梯,增进本身更好的爱岗敬业;(3)查本身是不是做到倾慕恭敬门生,增进本身更好的关爱门生;(4)查本身是不是做到以身作则,情操崇高,增进本身更好的为人师表。查本身是不是按课表上课,不随便调课代课,,严厉按传授典范构造传授活动。

  4、展开“五个一”活动:签订一份符合新典范的师德师风责任状,订定一套XX市第二职工后辈小学教师传授忌语和寄语,撰写一次进修领会文章,每人帮扶一名掉队生,开好一次门生家长会。

  5、经过议定对新《中小学教师职业操行典范》进修,加强教师自律自警。加强在工作中竭力践行“热忱爱教、文明执教、耿介从教、优良施教”的决议信念和决议信念;严厉依法治教,切当负担起教诲者的社会责任,真正关爱每个门生,为门生的告成人生奠定坚固的根本,让每个儿童在人生航程上豪情扬帆。

  6、建立典范,弘扬正气。在进修新《中小学教师职业操行典范》和以“爱心”与“责任”为主题的师德师风大评论辩论活动中,广泛汇集教师们的进步事例和典范做法,评比师德进步个人进行表扬。

  3、收到的结果:

  经过议定构造全校教师对新《中小学教师职业操行典范》的进修和进行“爱心与责任”大评论辩论活动,从黉舍带领到教师个人都能够环绕新《中小学教师职业操行典范》,自动查找工作中存在的紧张题目,深入分析存在题目的泉源,写出深入的分析材料。出现出一批以“把责任扛在肩上、把门生放在心中、敬业爱岗、承诺奉献”的教师步队。

  4、下一步的工作思路:

  今后的工

教师师德师风工作报告【篇2】

  做到以下几点:

  1、指导思想。拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针,自觉遵守法律法规,在教育教学中同党和国家的方针政策持续一致。

  2、热爱本职工作,对工作尽职尽责,能认真备课、上课,认真批改作业,不敷衍塞责。

  3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿,尊重幼儿的人格,平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿,保护幼儿合法权益,促进幼儿全面、主动、健康发展。

  4、学习态度,树立终身学习的观念,为了不断提高自己的教学水平和业务潜力,我们能刻苦钻研新教材,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法,提高教育、教学水平。

  5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮忙,维护其他教师在幼儿中的威信。关心群众,维护校园荣誉,共创礼貌校风。

  6、尊重家长。主动与幼儿家长联系,认真听取意见和推荐,取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  7、廉洁从教。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抑制社会不良风气影响。

  8、为人师表。模范遵守社会公德,衣着整洁得体,语言规范健康,举止礼貌礼貌,严于律已,作风正派,以身作则,注重身教。

  存在的问题:

  1、工作作风还不够扎实,遇到困难不能知难而进,在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

  2、对幼儿的思想动态了解得还不够,因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。

  3、有时对个别幼儿缺乏耐心。

  今后的改善方向:

  1、从思想上到行动上提高自己的工作职责心,树立一切为幼儿服务的思想。

  2、提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。

教师师德师风工作报告【篇3】

  在过去的xx年中,我校全体教师恪守职业道德,爱岗敬业,团结协作,为人师表,爱岗敬业,积极创新,无私奉献,无论教学和科研工作,还是全校学生、师生的一致努力,取得了一些成绩,现将我所做的教学、科研工作汇报如下:

  一、加强师德教育,促进教师专业化发展

  教育改革向教育提出新的挑战,教师职业道德建设关系到学校的发展,关系到学校的办学水平。我校在加强教师职业道德建设工作过程中,采取了切实加强教师职业道德教育的有效措施,使教师在教书育人的活动中受到“教书育人”、“言传身教”的教育。

  1、开展师德师风学习,提高教师的师德修养。

  我校组织全体教师学习有关师德教育的文件,学习县教育局师德师风领导小组关于《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德行为规范》和《教育系统内部师德师风建设的若干规定》,通过这些学习和教育,大力加强了教师的人品道德修养,教师的思想认识得到了提高,行动得到了落实。

  2、开展师德师风评议活动。

  我校以师德师风建设为核心,开展了师德师风大讨论,学校以师生为重点,开展师德师风自查自纠,建立了教师师德档案,开展教育整顿,加强了教师职业道德建设,建立和完善教育、教学、科研等师生关系管理制度。

  3、加强了教师职业道德考核。

  学校师德师风领导小组对我校的师德师风进行了考核,考核组对师德师风建设进行了考核,从师德师风考核中得到了较好的评价。

  4、加强了学校安全工作。

  为了加强我校师资队伍的建设,我校制定了安全防火制度、防火安全制度、防火、安全疏散制度、消防安全制度等各项安全管理制度。同时,学校还进一步完善了校园安全保卫制度,加强了安全工作的监督与检查,确保学校安全工作不出任何问题,把安全隐患及时消除在萌芽状态。

  二、突出工作重点,加强管理,提高安全意识

  5、加强学校安全教育。

  我校以师生安全和教育局文件为指导,开展了各种形式的安全教育和安全专项活动,增强学生安全意识,确保学生安全健康发展,开展了丰富多彩的教育活动。

  6、加强了师生的安全意识。

  我校在师生中广泛开展了安全知识宣传教育和防震避灾演练。通过宣传,进一步增强了学生的安全意识,提高了学生应对突发事件和避险自救互救的能力。同时,我校还开展了应急安全知识竞赛活动,进一步加强了学生的安全教育和应对突发事件能力。

  三、加强教育,落实责任。

  我校以《关于切实做好学校师生的安全教育和管理工作的紧急通知》为主线,结合本校实际,加强了学校师生安全教育管理工作。

  7、认真学习上级有关文件精神,对学生进行安全知识培训,增强全校师生的防范意识、自救互救意识;增强学生自我保护意识和能力,提高避险能力;进一步完善安全教育制度。

  8、开展了多种形式的安全教育。

  9、开展了安全知识竞赛活动。

  10、开展了安全知识竞赛活动,

  11)、组织安全知识讲座。

  12)、举行安全逃生知识答卷活动。

  总之,师生的安全责任,关系到我校各项工作的正常进行,关系到我校的可持续发展。我们将进一步重视学校安全管理工作,及时排查安全隐患,消除不安全因素,保障广大师生的生命安全,确保学校教育教学工作、学习和生活的顺利进行。

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