大学比赛主持稿【篇1】
主持人女： 有这样一支队伍，他们不畏艰辛，刻苦训练
主持人男： 有这样一支队伍，他们团结一心，英勇战敌
主持人女：他们时刻准备着，为了祖国，为了人民
主持人男： 他们，就是伟大的中国军团
主持人女：下面有请三营带来合唱曲目《中国军团》
大学比赛主持稿【篇2】
大学生校园演讲比赛主持词一
亲爱的家长、老师和学生们：，
大家下午好!
青松在心灵的撞击后选择了高山，因为相信，高山不语，自是一种巍峨;小草在心灵的斗争后选择了大地，因为相信，大地无声，自有一种广博;人民在历史的长河中选择了中国共产党，因为相信，他能以坚实的步伐带领我们走出困境，走向繁荣!风雨九十载，共产党人用事实证明了他们无愧于历史的选择!今天，为了纪念我们伟大的63华诞，在广大青少年中弘扬爱国主义精神，展现当代青少年奋发进取、积极向上的精神风貌，为了继续发扬五四爱国情怀，我们特举办爱国主义教育演讲比赛活动。
让我们满怀最真挚的情感，用最优美的语言，为我们伟大的祖国献上最美的祝福，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿我们伟大的祖国国泰民安!
首先，我非常荣幸地向大家介绍今天亲临比赛现场的各位家长，他们是：***同学的家长，***同学的家长，***同学的家长，***同学的家长。让我们以热烈的掌声欢迎各位家长和阿姨们！
现在，我想向你们介绍这次演讲比赛的六位评委。他们是：
让我们以热烈的掌声向评委们表示衷心的感谢！
现在让我宣布爱国主义教育活动的演讲比赛现在开始！
首先有请1号选手上场，她演讲的题目是《》，掌声有请。
下面上场的是2号选手，她演讲的题目是《》。掌声有请
接下来出场的是3号选手。她演讲的题目是《》。掌声有请
经过工作人员的紧张工作，比赛结果出来了。这场比赛最激动人心的时刻即将到来。我宣布：
获得优秀奖的选手名单是：
获得三等奖的选手名单，
获得二等奖的选手是
请为获得二等奖的学生们！
最后，我郑重宣布，一等奖的主是。让我们为一等奖的主鼓掌！
今天，我们相聚在这里，感受到了芬芳的书香，感受到了历史的厚重，感受到了我们伟大祖国辉煌xx年带给我们的震撼!让我们记住今天这份特殊的感受，在回眸历史的同时，勇敢地迎接未来的每一次挑战，不断提高自己的知识水平，为祖国辉煌灿烂的明天，做出自己更大的贡献!最后让我们共同祝福我们的祖国更加繁荣昌盛、国泰民安，共同祝福祖国的明天更加灿烂辉煌!
各位家长、各位老师，同学们，***爱国主义演讲比赛活动，到此结束，感谢各位家长的光临，感谢各位评委和各位工作人员的辛勤工作，感谢各位选手的精彩表现。
家长，老师和学生，再见！
大学生校园演讲比赛主持词二
男人：当晨曦来临时，我们怀念着青春的梦想，并一路走来
女：每当繁星满天，我们回味奋斗的征程，内心激荡，感慨欣慰
男：我们用梦想点缀青春，让青春无怨无悔
女：我们用梦想来激发青春，让它飞起来
男：是梦想，让我们停不下拼搏的脚步，指引我们砥砺奋进
女人：这是个梦。让我们对自己的内心充满信心，呼唤我们面对未来
男：中国梦，凝聚着华夏儿女的殷切期盼
女：骆中梦，呼应骆中学的誓言
男：我的梦想，融化了青春成长的美好憧憬
女：尊敬的各位领导、各位评委
男：参赛的各位选手以及现场的观众们：
【合】大家，上午(下午)好!
女：大家好，在学校朱校长的提议下，由教务处主办，校团委承办的骆驼坳中学“中华魂-放飞梦想”演讲比赛终于拉开了序幕，在此谨代表大赛的承办方感谢学校的支持，同时也欢迎大家光临比赛现场。
男：本次演讲比赛的评委是三年级语文备考组组长。
欢迎各位评委的到来。
女：现在宣布本次大赛的评分标准：本次大赛采用百分制，其中主题占30分，要求主题鲜明思想性强，联系实际贴近生活，思维敏捷逻辑性强;语言表达占30分，要求语言优美准确简明，抑扬顿挫铿锵有力，表达流畅口齿清晰，使用普通话;艺术表现占25分，要求富有激情感染力强，精神饱满表情自然，肢体语言使用得当;演讲效果占15分，看观众反应，看气质、形象和着装，看时间把握。
本次比赛有一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、名字。
男：另外本次大赛还设立了稿件优秀奖，依据上交稿件质量评出一等奖______人，二等奖______人，三等奖______人。比赛即将开始。 希望参赛者注意比赛规则，把握时间，充分发挥比赛精神，发展作风，取得良好的成绩。
选手的成绩采取平均分制，去掉一个最低分，去掉一个最高分，最后平均得分为选手的最后得分。
女：好，现在有请第一位选手上场，来自高______班的_______，她演讲的题目是《______》。
串台词男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第______位演讲者，来自______的，他演讲的题目是女：第______位选手高明的最后得分是______。
男：接下来有请(接下来是)(下面有请)(接下来出场的)第______位演讲者，来自______的，他演讲的题目是最后一个上场的是高______班的______，他演讲的题目是《______》。
女人：寻找几个阳光的梦，驾着一只树叶的船洒下青春。青春是一段不需要打扮的旅程。充满激情和幻想。充满希望，展望未来。
然而，青春是短暂的，它是短暂的，时间不再，这就需要我们用心去呵护它，用我们的行动去飞翔我们的梦想。至此全部选手已经演讲完毕，最后上场的一位同学的成绩稍后揭晓，下面有请______校长对本次大赛做精彩点评发言。有请______
男：______的点评，高屋建瓴，从主题到技巧，从语言到演讲效果，深入浅出，客观评价了本次大赛的演讲，并针对同学们的演讲提出了具体要求，提出了希望。让我们以热烈的掌声感谢你。
女：下面揭晓______和______的最后得分，______最后得分是______分，______最后得分是______分。
男：我们期待的最终结果已经统计出来了。下面，请为大家宣布比赛成绩。
女：祝贺所有取得优异成绩的选手。
闭幕词男：回顾历史我们心潮澎湃
女：展望未来我们热血沸腾
男：今天梦想从这里启航
女：今天青春在这里呐喊
男：今天我们向骆中庄严宣誓：
【合】青春无悔梦想驰骋!
男：骆驼坳中学“中华魂-放飞梦想”演讲比赛到此结束!谢谢大家!
大学比赛主持稿【篇3】
女：比赛即将开始，请大家将手机调至振动或静音状态，谢谢！尊敬的各位嘉宾。
男：现场的各位同学。
合：大家，晚上好！
女：这里是“第xx届科技节百科知识竞赛决赛”的现场，我是xxx。
男：我是xxx，睿智问答，启迪生活哲理。
女：妙趣探索，点亮人生智慧。
男：千言道不尽学子千般风采。
女：万卷难写出xx科技风华。
男：为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，学术与科技中心特此申请承办“科技节百科知识竞赛”。
女：活动的内容涉及到，历史知识，日常生活小知识，等等。同时，本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
男：百科了然于心。
女：生活悠然与我。
男：20xx年xx大学第xx届科技节百科知识竞赛决赛，
合：现在开始！
大学比赛主持稿【篇4】
十年入梦，一朝梦醒日升;我们当中的很多人却不以为然：中学时代的辛苦，终于可以在大学里面好好补偿了，大学是享受的天堂——”60分万岁，61分浪费“做一天和尚，撞一天钟“是什么支撑我们走进大学的校园。是梦想?为了圆自己的大学梦。我们不辞辛苦，起早摸黑，毫无怨言，然而。难道这就是我们人生的终点站吗。
我的大学如期而至，我从大学梦中苏醒。望向远方，这是一段新故事的开始，是漫长人生的又一次跋涉。既然选择了启程，纵然千山万水，也要不负初心不负所得。
如果社会是大海，人生是小舟，那么梦想就是引航的灯塔和推进的风帆。没有梦想的人生，就像失去了方向和动力的小船，会在生活的波浪中随处漂泊。大学生在追求成功的过程之中，十有八-九不会一帆风顺，一定会遇到困难，会有头撞南墙的时候。确立的梦想，会使我们的方向明确，不论前进的道路如何坎坷，人生的境遇如何复杂。
木心说：从前的日色变得慢“邮件都慢，一生只够爱一个人，可以是晚霞夕照下渐行渐远的拄杖老人”可以是夜色星光中缓缓而驶的马车“也可以是历史荒原中踽踽独行的司马迁”慢，是一种温情，是静心想自己所想，爱自己所爱。用心感受生活，用力拥抱生活，兴趣被压缩，倍感生活乏味，纵然我热爱学习，却无法拥抱我热爱的全部，我愿融于它的四季，共承它的脉搏。沐于春风绵绵。天空没有留下鸟的痕迹，但他们真的已经飞过，只为我们留下美好的回忆时刻，在天地之间闪耀着。不要以为飞翔只是纵身一跃的身影，不要以为飞翔只意味着简单的离开。其实飞翔是决定，是凤凰涅磐，是对朗朗晴空的向往，是光荣与梦想绽放的那一瞬间。在那飞翔的一刻，你将会把短暂的向往，既然钟情彼岸花，既然选择了远方，就只能风雨兼程。让灵魂展翅飞翔，飞到那湛蓝的天空，伏契克在绞刑架下飞翔，布鲁诺在烈火中飞翔。
我始终忘不了老师运笔写毛笔字的清朗背影。秋高气爽，万物皆空。唯一高楼小舍，一纸、一笔、一砚、一人而已。而他清瘦的身影，却在这搏冠求帽的人群中，在这个瞬间，绝世似谪仙。老师坚持自己所爱，让时间慢下来，一直令我感动至深。
时光可慢亦可快，大学生活中脚步要慢亦要快，追求卓越之路上，永远是时不我待。不想当将军的士兵不是好士兵“不想变优秀的学生不是好学生，修炼自我、追求优秀不是一种说教。而是一种生命不由自主迸发出的强烈欲望，则必有志。母亲说过一句最能影响我的话，母亲从不对我多加说教，任我自由生长“而每当我停驻于人生荒野。歧路颇多之时”她的一句话便能引我前行，不至路断途穷，母亲的信任令我坚定了追求优秀的信念，优秀的定义有很多。
木心说：“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢，一生只够爱一个人。”“慢”可以是晚霞夕照下渐行渐远的拄杖老人，可以是夜色星光中缓缓而驶的马车，也可以是历史荒原中踽踽独行的司马迁。慢，是一种温情，是一种从容。于现代，是一种奢侈，是一种向往。于我，是静心想自己所想，爱自己所爱，用心感受生活，用力拥抱生活。我从马不停蹄的高中而来，时间被缩水，行动被限制，兴趣被压缩，倍感生活乏味，纵然我热爱学习，却无法拥抱我热爱的全部。大学是另一个殿堂，我愿融于它的四季，共承它的脉搏，沐于春风绵绵，枕于夏日寂寂，行于秋风飒飒，思于冬雪霏霏，放慢我的脚步，体会生活的每一个细节，热爱我的热爱，生活会因慢而多情。
歧路行难，峰回路转。但谁又知不是柳暗花明，繁花似锦呢?
你好，我的大学。
大学比赛主持稿【篇5】
各位评委、亲爱的同学们：
大家好!进入大学校园已经快一个学期的时间了，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名真真正正的大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。
今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦!”。
大家都知道，人生中最大的挑战就是高考。于是我很努力地高考，结果失败了。来到了温职，进了一个最没有人来的专业，但是我没有放弃，我慢慢的喜欢上了这个可爱的专业。后来我也慢慢的发现了：高考也好，生与死也好，这都不是人生最大的挑战。人生真正的挑战是什么呢?
也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。他们才会那么说，这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。最终醒悟的时候才猛然发觉，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
过去已成为历史，开心、痛苦又有什么可以回味的呢，最重要的就是可以让自己今天活的有意义。我要送给大家两句话，这句话是一个信念，那就是：今天我必须成功。记住，是今天，不是明天，更不是以后。因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你们第二句话：
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想。
我在追求自己的梦想过程中难免会失败，大家都知道失败就是暂时的不成功。但是失败却为以后的成功埋下了伏笔，人生没有失败，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹!我想只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。大家都知道闹钟的钟摆，请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左，能量向右。
人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今天，我们能够收获自己辛勤劳作换来的累累硕果。同学们，今天让我们在一起定下大学之约，让我们告别盛夏的流火，应承金秋的丰硕，用青春诠释我们曾经的誓言，用汗水锻造我们明日的辉煌。未来的日子我们将共同走过，我们有着共同的追求。
大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸;可以的话，相信谁都想不平凡。好了，我今天的演讲也到此为止了。最后，只上一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是的，送给我自己，也与大家共勉!
谢谢大家!
大学比赛主持稿【篇6】
男：老师们常说：最是书香能致远
女：家长们常说：腹有诗书气自华
男：周恩来也曾说：为中华之崛起而读书！
女：今天的我们，同样也要多读书，读好书，增长自己才干，拓展自己思维
男：因为读书就是拼搏，就是挑战自我，就是实现自己的梦想
女：接下来请欣赏七年级（4)班孙明烨同学为大家带来《狼王梦—逆风飞翔》 (五）
男：家园，不仅放置身体，还要放置心灵。
女：书，不只带来快乐，还会带来启迪。
男：让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙
女：让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。
男：生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中
女：让我们扬起四季的'帆，航向希望的明天！
男：接下来请欣赏七年级(6)班xxx同学为大家带来《读书使人进步》
大学比赛主持稿【篇7】
各位同学，大家晚上好。我是今天的主持人。我们今天的演讲主题呢就是“我的大学”。今天我们很荣幸的请到了到场的评委嘉宾，首先请允许我先介绍一下本场的嘉宾及评委们，他们是......
让我们再一次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
大一的同学们或许如今还存有着对大学各种各样美好的憧憬，或是人生的理想，或是自己的胸怀报负。在这样一所环境优美的大学里，每个人都会有着属于自己的那份对于大学的美好期望，人生规划。既然是比赛，那么下面请允许我来宣布一下本场比赛的比赛规则，此次“我的大学”新生演讲比赛将会分为两轮进行。经过今天激烈角逐的初赛，我们将会评选出一部分同学进入信息学院决赛。要求演讲稿主题鲜明，演讲内容紧紧围绕如何树立远大理想，科学规划大学四年生活，如何增强学习动力、营造良好学习氛围展开演讲。演讲稿时间要求控制在3—5分钟内。好了，我说了这么多，相信大家已对此次比赛有了比较充分的了解，已经跃跃欲试了。下面，我们就将这个讲台交给我们的选手们，有请第一位选手上场，听听他的大学是怎样的。
......
前面几位同学的演讲都甚为精彩，你是否也沉浸其中了呢？下面我公布一下各选手的成绩。都非常不错哦，有请下一位选手上场，跟随他的演讲了解属于他的大学
......
下面公布一下各选手的比赛成绩。比赛继续进行，有请下一位选手上场最紧张的时刻到了，各位评委正在结分，请大家耐心等待，稍后就会为大家公布出今天的成绩以及最终的结果。（最终结果，晋级人选）
今天的比赛确实又让人眼前一亮的感觉，大家的表现都非常的好。各位选手都竭尽了全力，展现自我，赢得了一个属于自己的舞台。谢谢大家今晚的出席，信息学院“大学新生”演讲比赛决赛将于本周星期四主教204举行，届时欢迎大家到场欣赏选手的精彩表现。我宣布，本场比赛到此结束，谢谢大家，请有序离场。
开场白
许多学生认为数学是枯燥的、乏味的。一些非数学老师在听完一堂数学课后，往往这样评价：思路清晰、语言精练、解题严谨，就是太乏味、缺少趣味性，让人昏昏欲睡。那么，如何调动学生的上课积极性，引发他们的好奇心？设计好“开场白”，非常关键。下面是数学课的几个片断：
动手实验式“开场白”：桌上摆满了切成各种形状的萝卜，大伙好像还在热列地讨论着什么。老师微笑问：“同学们，用一个平面去截一个正方体，截出的面可能是什么形状？”
悬念式“开场白”：老师一上讲台，故意神神秘秘地说“你们每人随便想一个自
然数，将这个数乘5减7，再把结果乘2加14”。……“你们算得的结果个位数字一定是0”。顿时教室里象炸了锅似的，……“等你学了字母表示数，你也会算了”。……
故事式“开场白”：为了让学生体会图形的边长、周长、面积在变化过程中的关系，领会列方程解应用题时，关键是捕捉到不变的量。老师先给学生讲了一个故事：父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他叫来了儿子，儿子不慌不忙地说：“爸，我有办法”。“你看，旧羊圈长70米，宽30米，面积2100平方米。如果改成50米见方的新羊圈，不用添篱笆，羊圈面积就有2500平方米”。
诸如此类的还有：“贴近生活式”开场白；“设疑式”开场白；“名言式”开场白；“趣味式”开场白；“实例式”开场白；“比喻式”开场白等等。向学生提出恰当的问题，激发起学生的兴趣，提高他们学习的积极性。
大学比赛主持稿【篇8】
大学感恩节朗诵比赛主持词
a:尊敬的各位领导、嘉宾
b:亲爱的同学们
合：大家晚上好！
a： 感恩是中华民族的传统美德。
b： 感恩节在西方国家是法定假日
a： 感恩是一种文化修养，是一种思想境界，一滴恩典，当春相报。
b： 这不仅是一种生活态度，更是一种社会责任。
a： 感谢大海的清澈，为大海披上蓝色的外衣；多亏了云的纯净，天空覆盖着白地毯。
b： 感谢风吹绿大地，感谢雨滋润万物；感谢有你，我的生命不再单调。
a:值感恩节之际，我们在此隆重举行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛。
b： 首先，让我介绍今天在座的各位领导和嘉宾
a:现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗诵比赛正式开始。
b： 同学们，让我们怀着感恩的心走进今天的朗诵比赛，聆听选手们感恩的声音！
结束语a:常怀感恩之心，也许有一天我走出理工大，请允许我带着对母校的感激之情将心声传递。
b:常怀感恩之心，也许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。
a:常怀感恩之心，感谢父母的养育，感谢恩师的教诲，感谢亲友的关怀，感谢每一个献出爱心，将世界变成美好人间的人。
b:常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芬芳，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的坚强。
a:一花一世界，一叶一菩提。感恩是一团火，暖冬你我的心；感恩是一股清泉，滋润着你我干枯的心。
b:雁过无痕，叶落无声。感恩节可以是一个随意的关怀，一个鼓励的眼神，一个真诚的微笑；感恩，就在你我之间。
a:亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起，携手感恩，一同创造温馨又和谐的理工校园吧！
b:现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗诵比赛到此结束。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！
大学教师爱岗敬业演讲稿
目录第一篇：爱岗敬业演讲稿(教师)
第二篇：教师爱岗敬业演讲稿
第三篇：教师爱岗敬业演讲稿
第四篇：教师爱岗敬业演讲稿
第五篇：教师爱岗敬业演讲稿
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正文第一篇：爱岗敬业演讲稿(教师)
各位领导，各位评委，各位师生，晚上好！
站在这里，我最想说的一句话是：我骄傲——我是永中人。这也是我今晚演讲的题目。
八年前，我大学毕业，怀揣理想，远离家乡，来到永和中学任教。当时，永中刚搬到这里，没有围墙和大门。整个学校只有十多个班级，三十多位老师。 学校规模小，教学质量低，对晋江的教育影响不大。
然而，经过几年的努力，永中已由一初中校发展为完中校，教学质量显著提高，永中不仅有了晋江一流的运动场，永中的课程改革也走在了晋江的最前列。
永中今天之所以成功，关键是要有一大批热爱岗位、勤奋工作、无私奉献、以学校为家、热爱生活的教师。我为他们感到骄傲，作为永中家族的一员，我也为自己感到骄傲。
我记得一位同事说，老师小病了，不应该去看医生，而应该去看学生，病情会好一些。他是这样说的，也是这样做的，他的身体不是很好，但几年来，他没有向学校请过一天假，没有无故矿过一节课。
在永中，有很多这样的老师。有一位教师为了工作和学习，
5、 六年没有回家看望年迈的父母；还有一位教师晕倒在课堂上，被学生抬到医务室吃完了药就又回到课堂上；几位女教师还在生孩子前几天给心爱的学生上课。至于那些托付给父母的年幼的孩子，有很多年迈的父母托付给哥哥姐姐。每次听到同事们说起这些，或看到带病坚持上课的教师，我都会有一种难言的情愫涌上心头，我由衷的敬佩他们。
永中的教师不仅爱岗敬业，无私奉献，而且以校为家，爱生如子。每当学生遇到挫折，他们总是温和地解决学生心中的问题，扬帆前进；而当学生取得成功陶醉于胜利的喜悦中时，又是他们在学生耳边及时敲起警钟，让其明白“百尺竿头，更进一步”的哲理。大多数教师由于长期疲劳而身体不好，但他们关心的是每个学生的学习和健康。
学生生病时，他们总是先将他们送到医院，然后通知父母。学生没来上学，又总是他们披风沫雨，上门家访。他们没有宽敞的房子、豪华的汽车，但对学生的爱和对父母的责任都很重。
在人们的眼中，教师是“太阳底下最光辉的职业”，是“人类灵魂的工程师”。蜡烛、园丁几乎成了老师的代名词。教师的职业是高尚的，但同时业是苦涩的。
对于农村中学永中来说尤其如此。但永中教师淡泊名利，无私奉献，学生进步是他们最大的收获；学生的一声“老师好”，就是他们莫大的财富。
古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我教师这个职业，我无悔当初的选择。只要我还能够站在讲台上，我就一定会以身作则，为人师表，一定无愧于“教师”这个称号，无愧于“永中人”这个称号。
谢谢大家！
第二篇：教师爱岗敬业演讲稿
丹心献教育育人勤耕耘
——爱岗敬业 ，争先创优，从我做起
有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次，所以自己要选择，选择属于的理想。爱因斯坦曾经说过：
“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。只有这样，他才能全身心投入。
热爱你的事业的动机是在工作中快乐。
六年前，带着些许挫败和失去激情，我走上了三英尺高的讲台。初为人师的我却一直为教师这个＂清贫＂的职业而迷惑！在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在奢华时尚的人群中找不到教师的足迹？？
教师，仿佛只是生活的配角！
可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。所以我说世界上有很多东西。当给别人时，他们得到的分数越少，然而，有一件事是他们得到的分数越多。那就是爱！
爱，不是索取，而是付出；不是等价交换，而是自我牺牲。从那时起，我的心中充满了无数的激情和野心。我暗暗对自己说：
“我要无愧于自己的教师身份。是这爱，使我对这份工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力，共同分享。每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的只是有计划的传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。
课下的一声“老师好”融入了多少敬爱和认可，每 1
当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限的精力把他们送上自己满意的高等学府。
回味与孩子的共同生活？在操场上，我和他们玩游戏；在教室里，我和他们交流学习。在他们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。
有时天真，有时深沉的交谈，常常给我无尽的回味。当我汗流颊背的时候，当我汗流颊背的时候，我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了；当我的孩子们进步时，我所体验到的成就感是任何其他工作都无法比拟的。久而久之，用一个眼神，一个动作，孩子们和我有一种默契，可以理解。
我发现了自己的价值：教师的工作是塑造人的工作，它是神圣而伟大的。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，我们也会从身边的每一个瞬间得到快乐和幸福。
我喜欢看到学生们微笑！喜欢听到学生声声亲热的呼喊！喜欢看到学生们经过积极努力后的进步！
在这三尺讲台上，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺的平台上，我可以释放青春的激情，践行人生的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽??
但我很满足，我是一名教师，我是一名光荣的人民教师！
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这种强烈的感觉不断激励着我真诚地拥抱每一个孩子。
与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的
情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。既然我选择了这个职业，我就不会后悔了。我不去想三英尺外的世界，然而，当我走进美丽的校园时，我面对着天真的微笑和清晰的问候；当和孩子们在一起时，看到一个活泼的身影；当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当周末闲暇时和孩子们在**上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的**，我又是那么激动，那么满足。
一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家；也有一些人希望和平与安静。”我想，我是选择了后者。
然而，选择后者并不是放弃理想。我所追求的只是一种朴素浅显的真理，一种真实的感觉！在平凡而充实的工作中，我以饱满的热情诠释着教实的责任，关爱着学生的成长，书写着辉煌的事业！
在我心中，只有这样一种追求：为了所有的孩子，我一辈子都不后悔奉献！一个耕耘，一个收获，一个好的耕耘，收获会更好，面对中考，我们必须一起度过这段艰难的时期。
不过我们有信心去战胜它。因为只要有爱，任何困难都会战胜
时光飞逝，时间匆匆，我在老师的岗位上工作了六年，经过了二十多个日日夜夜，也经历了很多风风雨雨。但是，为了孩子的一切，为了一切的孩子，我和我的同事们仍在不断地努力，争先创优，把最好的自己献给教育事业！我们村里一定有人欢迎阳光，我们负责把阳光
欢迎明天，这是我们光荣而神圣的使命！我将继续充实自己，在这片教育的沃土上奉献自己。我将以爱为根，用我们的鲜血谱写学生美好的未来！
第三篇：教师爱岗敬业演讲稿
爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有热爱才是最好的老师，他远远的超过了责任感。”一个人不论从事什么行业，首先必须热爱自己的职业。
只有这样，他才能全身心投入。热爱你的事业的动机是在工作中快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系服务的机会，贡献的机会。而无丝毫名利尊荣可言。
现代的教师为适应当前社会的迅速变化，面临许多挑战，如知识结构的更新，教学技术的改进(更多请关注：..)，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事……为应付这些变化，教师必须付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正因为如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他许多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。
那么我们应该在工作中寻找快乐。
大学比赛主持稿【篇9】
大学，一个庄重的称呼，多少年来，是无数少男少女向往的地方。美好的大学生活也一直是我梦寐以求的，为了圆自己的大学梦，我一直在不懈地努力着……
如今的我已经是13岁的少年了，是一名花季少年，可心中早已澎湃着不息的大学梦，憧憬着可以在未来的某一天。
时光可慢亦可快，大学生活中脚步要慢亦要快，追求卓越之路上，永远是时不我待。不想当将军的士兵不是好士兵“不想变优秀的学生不是好学生，修炼自我、追求优秀不是一种说教。而是一种生命不由自主迸发出的强烈欲望，则必有志。母亲说过一句最能影响我的话，母亲从不对我多加说教，任我自由生长“而每当我停驻于人生荒野。歧路颇多之时”她的一句话便能引我前行，不至路断途穷，母亲的信任令我坚定了追求优秀的信念，优秀的定义有很多。
很高兴能够和同学们在温职相遇，感觉时间过的好快，当我还没好好的感受高中时的紧张与忙碌，就和大家在这里相遇了，缘分”现在回首高中的点滴，才知道过去了好远，黑色的六月已离我们远去。带着一丝的梦想，漫步在校园，感受着幽静与书香。当夜幕降临，华灯初上之际。
我是一艘船，一艘驶向梦想的船，我在生活的海洋上自由行驶。肆虐的海风会扯破我的帆，残暴的海浪会击穿船底，但是我会以更加有力的声音告诉它们：“我是不会向你们屈服的!你们永远也阻挡不住我驶向理想的决心。”
杨振宁走出清华大学，取得了诺贝尔物理学奖;奥巴马毕业于哈佛大学法学院，为他实现总统梦插上了翅膀;朱自清走进了北大的校园，最终成为一位文学大师……
正因为有着无数成功的人走在前面，我更加坚定，绝不迷茫。我每天都努力地吮吸着知识的甘露，如同春天刚破土而出的嫩芽，一天天变得茁壮。
只要努力不懈，一颗种子也能长成苍天大树;只要勇敢拼搏，雄鹰就可以搏击长空。我要用我的不懈努力走入大学校园，实现美好的大学梦。
大学比赛主持稿【篇10】
罗：尊敬的各位领导、老师：
合：大家午好！
代：这里是xxx“魅力讲坛，智慧人生”说课大赛的比赛现场，欢迎各位的到来，我是主持人xxx。
罗：我是主持人xx。
代：首先请允许我非常荣幸的为大家介绍莅临本次决赛现场的各位领导老师，他们是xx。
罗：让我们再次用掌声感谢领导老师们的到来。
代：今天，我们欢聚一堂。即将聆听一场精彩的教师说课大赛。一堂好的说课，犹如一段音乐，曲调抑扬顿挫，节奏明朗，令人陶醉。
罗：根据“均衡发展、内涵发展、特色发展”的工作思路，进一步提升我校教师教育教学技能，夯实教育教学基本功，强化教师专业能力发展，我校利用暑期校本培训这一平台安排了本次语文、数学、英语三个学科类别的说课比赛。
代：经过初赛阶段激烈的角逐，共有位选手凭借自己突出的实力脱颖而出，闯入我们今天的决赛。他们是我校教师知识水平、教学水平、理论水平的综合展示，也是一场具有思辨性与艺术性的实践经验展示。选手们将会有怎样精彩的表现呢，就让我们拭目以待吧。
罗：好的，在比赛开始之前呢，先由xxx，为大家宣读本次比赛的评分细则。
（掌声有请）
（比赛语）
代：接下来，比赛正式开始，首先进行的是学科，
罗：有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎！
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：精彩纷呈的学科说课结束，接下来进行的是xx学科。
代：首先有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
罗：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
代：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为：
掌声欢迎！
罗：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
代：难分伯仲的学科说课结束，下面进行的是学科，
罗：首先有请年级老师，他说课的内容为：掌声欢迎。
代：感谢老师的精彩说课，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xx。
罗：谢谢老师精彩的展示，下面，有请年级老师，他说课的内容为xx。掌声欢迎！
代：感谢老师的精彩表现，接下来掌声有请年级老师，他说课的内容为xxx。
（颁奖语：）
评委正在紧张的统计分数，在这激动的时刻，让我们用热烈的掌声欢迎我们的讲话。
罗：接下来，最激动人心的时刻到了，下面由我荣幸的为大家宣布本次大赛的最终排名，获得三等奖的选手是xx，有请老师为获奖选手颁奖。
代：获得二等奖的选手是xx，有请为获奖选手颁奖。
罗：获得一等奖的选手是xx，有请为获奖选手颁奖。
（结束语：）
罗：让我们再次用热烈的掌声对以上获奖教师表示祝贺！
代：今天，我们共同聆听了优秀选手们的精彩说课，他们抑扬顿挫的语音，独到的教学设计，巧妙的多媒体辅助演示，给我们的教学提供了新思路和新方法。
罗：说课比赛是张扬个性的场所，是展示自我专长的舞台，它历练了教师的教学基本功，也展示了教师的风采。
代：最后，让我们用最热烈的掌声，向各位评委以及在百忙之中给我们大力支持和帮助的领导，致以衷心的感谢。
合：城关四小说课大赛到此圆满结束，
请各位领导老师上台与选手合影留念。
谢谢大家！再见！