为了更轻松的工作。制定方案几乎成了我们必须的工作内容，您知道方案具体是写哪些内容呢？我们为大家整理了这篇有关“知恩感恩主题方案”的研究报告，所述内容仅供参考仅供您做初步了解！
知恩感恩主题方案 篇1
古人说：滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是我们民族的优良传统，也是一个正直的人的起码品德。事实上，我们也非常需要感恩，因为，父母对我们有养育之恩，老师对我们有教育之恩，朋友对我们有知遇之恩，同学对我们有协助之恩，社会对我们有关爱之恩，祖国对我们有呵护之恩……
太多太多的恩情，我们都蒙受着!可仅仅是蒙受，行吗?不行，我们要学会感恩，学会把感受到的恩情通报给他人、传承给社会。要把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。为此学校教务处、政教处和校团委联合开展以“知恩与感恩”为主题的“斗姆湖中学感恩教育月”系列活动，特制定方案如下：
一、指导思想
加强对学生的心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯，塑造健全的人格;同时教育学生孝敬父母、尊敬师长、热爱劳动、勤俭质朴、奋发进取;呼吁师生遵守社会公德，恪守职业道德，弘扬家庭美德，建立和谐校园。
二、领导小组
组长：孔鸿钧
副组长：戴绪b
成员：刘开勇金丽元向忠明陈斌刘标杨君全体班主任
三、活动口号：学会感恩，与爱同行
四、活动主题：“感恩父母、孝敬双亲”
“感恩学校，尊敬师长”
“感恩老师，勤奋学习”
“感恩生命，回报社会”
五、活动程序：
第一阶段：活动启动阶段(2月28日――3月4日)
1、召开班主任会议，做好感恩教育月组织开展的宣传动员。
2、国旗下讲话(“学会感恩，享受生活”――向忠明)，全员发动。
3、以“感恩”为主题创设校园感恩氛围。
(1)各班出一期感恩教育专题黑板报，学校组织检查评比(3月4日读报课，政教处负责)。
(2)学校校园之声广播站开设“感恩教育”节目，播放感恩歌曲。(校团委、学生会宣传部负责)
(3)横幅：(校团委负责)
“用感恩的心去赢得微笑，用幸福的'微笑去面对人生”。
“回报所有的施予，包罗痛苦;感恩全部的幸福，甚至挫折”。
“登高山之巅，勿忘父母情;入乐成之道，切记恩师意”。
4、组织学生学习2015感动中国十大人物事迹，学校组织抽考。(3月4日，陈斌负责)
第二阶段：活动开展阶段
(一)“感恩父母、孝敬双亲”(3月7日――3月11日)
1、开展“算算亲情账，感知父母恩”的主题班会活动。根据学生的实际情况部署亲情作业。各班要组织好对学生的发动，让学生真正体会到父母对她的爱，产生感情的共鸣(班主任准备好班会课教案)。
2、亲情作业：
①坚持每天帮家长做一件家务，如：打扫卫生、洗碗、洗衣物、整理房间等。
②给父母写一封感恩的信。
③算算亲情账：算一算自己进入中学后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。将自己的杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，让父母享受一份感动。(班主任负责)
3、上交质料：(班主任做好收集和整理工作)
a、《算算亲情账，感知父母恩》主题班会教案。
b、每班精选3封亲情信及3篇家长的感言，3月9日交政教处。
(二)“感恩学校，尊敬师长”、“感恩老师，勤奋学习”(3月14日――3月18日)
1、国旗下的讲话。(“感谢你，我的老师”――182班学生)
2、各班组织学生开展主题为“感恩学校、感恩老师”的班会，开展感恩征文活动(参考题目：《师恩难忘，师情永存》《给老师的一封信》、《母校――我发展的摇篮》、《我和我的老师》)，写出在校园发展的故事;写出自己和老师发生的故事，要真实、感人。(教务处、政教处、团委、班主任负责)
3、教会学生传唱“感恩歌曲”，如《感恩的心》、《爱的奉献》、《烛光里的妈妈》、《为了谁》、《丹顶鹤的故事》、《五星红旗》等“感恩教育”歌曲。
4、在全校开展“尊师重教”活动。
(1)要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师摇头问好，尺度语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重，酬金老师厚重的师爱。如：上课专心用心，认真完成作业，自觉遵守纪律，敬服公共财物，保持校园卫生等。
5、征集学生感恩之言。每位九年级学生献上一句母校祝福语。(校团委、各团支部负责)。
6、感恩专栏。(内容：亲情信及家长感言;感恩征文;九年级学生对母校的祝福语。负责：金丽媛)
(三)“感恩生命，回报社会”(3月21日――3月25日)
1、国旗下的讲话(“生命的脆弱，责任的重大”――向忠明)
2、呵护一个生鸡蛋的活动。
学生每人在上学时带一个生鸡蛋来校，写上自己的名字，接纳好掩护措施，随身携带一周(洗澡与睡觉时除外),体会生命的脆弱、珍惜生命的价值。周五读报课时，由各班主任组织在班内评奖，并由学校代表与学生代表将完好无损的鸡蛋送往我镇火田坪福利院。
第三阶段：活动评比阶段(3月28日――4月1日)
1、召开以“感恩从心开始让爱温暖相互”为主题的班会，总结一月来同学体现，进行表彰。
2、感恩演讲赛。(4月1日下午第六、七节课，每班派一名选手到场)
3、感恩教育月活动总结大会。
知恩感恩主题方案 篇2
七、活动安排：
第一阶段（主题实践篇）
（一）、活动内容：
1、上好一周主题班会。
召开《知恩感恩争，做美德少年》的主题班会，通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2、唱好一组感恩歌曲。
在**班和家长的帮助下，学会唱感恩歌，背歌词，背旋律，长的时候充满感情。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文军的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
3、完成一套感恩作业。
（1）每天完成一件力所能及的家务，开展“每天表达爱一点”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母装饭、向父母说“我爱您”等，学生做好记录。根据学生的记录和月底家长的反馈，对班级进行评估。
（2）开展“点亮亲情，与爱同行”书信大赛活动，要求学生给父母写一封信，汇报学习成长情况，感谢父母养育之恩，并进行评比。
（二）、资料积累：
1班主任确定班级主题实践活动计划。
2、用**的形式记录下本班学生主题活动的过程，学生在活动中的书面材料由班主任精选后汇编成册。
第二阶段（成果展示篇）
1课堂活动积累的材料。
2、推选一名表现优异的学生并附上该生的主要事迹和相关活动**送交学校，参评本月的“感恩之星”。
第三阶段（反思评价篇）
1、根据感恩活动的开展情况，组织开展“感恩之星”评选活动。
2、总结“感恩教育”活动的开展情况，积极推广成功的经验，也要发现问题，提出建议，认真检查和考核，形成活动总结。
三。在活动中写出成长故事和活动反思。将活动材料装订成册。
堎底下中心小学大队部
2019年3月4日
知恩感恩主题方案 篇3
设计理念：
每年的三八节、母亲节或父亲节，作为班主任我都要给学生布置一项任务，那就是为父母做一件自己力所能及的事情，比如洗一次脚、洗一次头发，为父母按摩，洗衣服、学做一道菜、整理房间或亲手做一件小礼物送给自己的父母等并以此写一篇周记，父母签字反馈，父母很赞同这种做法，我觉得效果也不错，这样做不仅能增进父母与子女之间的感情，而且更能让孩子体谅父母的艰辛。因为现在的孩子大多是独生子女，父母千方百计地爱孩子，给他们想要的东西。然而，孩子们并没有意识到父母的努力。相反，他们认为这是合理的，形成了以种自我中心和不尊重的现象。
为了增进孩子和家长之间的了解，让学生了解家庭显得尤为重要，所以设计了本次班会活动。通过这次主题班会，启发教育学生学会感恩、理解父母的心意，感受父母在自己成长中付出的心血，懂得要感激和报答父母的养育之恩。
本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，体现小组合作学习的方式，由师生共同设计完成。
班会目的：
1让学生了解父母的爱，感受父母的感受，体会亲情的无私与伟大
2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起以实际行动来回报父母。
活动准备：
1、为父母做力所能及的事情并制作幻灯片
2收集整理家长关心自己的故事
三。制作感恩卡，设计手抄报纸，表达对父母的感激之情。
主持人：刘子琦（女）、高兆俊（男）
活动过程：
一、创设情境，导入班会
多**课件：欣赏配乐诗朗诵《游子吟》
女：这是同学们熟悉的一首诗，
男：更是一首母亲的赞歌，
女：母爱如水，清澈细腻
男：父爱如山，深沉伟岸
合：让我们用心诉出对他们的情，说出对他们的爱！
女：首先，让我们欢迎各位领导、老师、亲爱的家长加入我们的行列
初三一班的主题班会。
合：《知恩于心，感恩于行》
女人：我们感谢父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长。
男：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。
女人：是的，不管我们走多远，妈妈都会一直站在门口向外张望
男：不管发生什么事，父亲总是站在我们后面。
女人：我们不断得到父母的爱。
男：即使在生与死之间做出选择，他们也一定会放弃自己的生命，把生命的希望留给孩子。
女：下面请欣赏一个真实的催人泪下的故事：《天亮了》
二、****《天亮了》，学生谈感受
男：请看完后谈谈你的真实感受
同学们自由发言
女人：在生死关头，父母不为自己着想。他们双手把生命的希望留给了儿子。这是父母最大的爱。学生们，从童年到成年，父母为我们的成长付出了太多，太多。
此时此刻你们是否想到了自己的父母，请同学们敞开胸怀把你们感受到的爱都一一说出来吧！
三、活动一：诉说父母的爱
男：下面小组之间先交流一下自己与父母之间的故事
女：哪个学生会讲述自己和母亲（父亲）之间的故事
1、母亲的故事
2、父亲的故事
女：听了两位同学的故事，我被深深的感动了，这就是我们的父母，为了我们的成长、为了我们的学习，操碎了心，我们唯一可做的就是努力学习，用优异的成绩来报答他们。我们应该用实际行动来感谢父母。
四、活动二：感恩父母
男：其实，父母并不需要我们为他们做什么轰轰烈烈的大事，我们只需要从现在做起，从点滴做起，就足以让我们的父母高兴！让我们来看看三八妇女节同学们为父母做的一些小事情。
**学生制作的幻灯片
下面请赵华筝、吕沛跃、李文静上台致辞
女：感谢三位同学为我们树立了一个好榜样。你用实际行动证明了你对父母的爱。你是最棒的！事实上，我们可以为父母做很多事情。请看幻灯片
同学们你们也做到了吗？如果没有，请迅速行动，做一个感恩的人。
男：我们的父母为我们做了很多。如果我们心中有爱，我们应该大声说出来。别把它埋在我们心里。此时此刻，我们如何表达对父母的爱呢？请小组交流
各小组展示
五、活动三：亲子互动
女：下面请同学们走到自己的父母面前说出自己此时最想对父母说的话，并向他们赠送自己精心制作的感恩卡。
家长代表发言
女：不管哪个孩子在家长眼里永远是最好的，谢谢你的表扬和鼓励。我们会努力的，请放心！
女：感谢父母，因为他们给了我们生命，让我们健康成长
老师，让我们徜徉在知识的海洋里吧
男：感谢我们的朋友，因为他们给了我们友谊，使我们不再孤独无助
女：谢谢您的帮助，因为他们使用温暖的心形灯让我们发现生活是如此的美好和丰富。
他：永远感恩的人是最幸福的。 让我们学习如何感恩，并感谢所有我们感恩的人！
女：现在请我们的班主任邱先生做总结发言
班主任：表扬学生并表示感谢
六、全班齐颂《心存感恩》
班主任：今后，让我们用真诚和实际行动去感恩父母、感恩生活、感恩生活
感恩社会！下面请同学们全体起立，让我们共同诵出我们心中的赞歌：《心存感恩》
母爱是一艘船，载着我们从年轻到成熟；
父爱是大海，它给我们一个幸福的港湾；
母爱点燃我们心中的希望；
父亲的爱，我们起航。
拿什么来感谢您，我的父母
父母的爱说不完、道不尽
所有的恩情我们将铭记于心
从这一刻起，让我们感谢我们的父母、老师和社会
感谢您为我们所拥有的一切！
七：集体承诺，结束班会
男：目前，我相信在座的每一位同学一定都和我有同样的心情，特别兴奋，不平静。
女：所以为了再次表达我们对父母的感激之情，请站起来，双手握紧拳头，做出承诺
亲爱的爸爸妈妈：
从现在开始，
在思想品德上让你们安心；
在学习上让你们放心；
在生活上让你们省心；
我们决不辜负父母心！
谢谢爸爸妈妈！我们将努力学习，以优异的成绩报答您的好意。
活动反思：
为了上好这节班会课，课前同学们做了大量的工作：以小组长为首布置相关的任务：利用节日，帮父母做力所能及的事情并制作幻灯片；组织学生与父母之间的感人活动；设计手抄报、制作感恩卡；教室布置黑板，学生积极参与，做好充分的课前准备。
学生是活动的主人。从主持，表演，展示，我让学生自己设计和展示。而作为班主任，我只是在幕后默默的支持、及时地指点，引导学生积极参与自主策划、自主主持、总结评价等活动，充分挖掘学生的潜能。
这次活动让每个学生都动起来了，每个学生都能参与其中，去体验，去实践，大部分的学生都表现出了高涨的热情。学做家务、搜集故事、整理信息、交流讨论、设计手抄报、制作感恩卡，一个个的活动，不仅培养了学生的合作意识，而且也增强了集体的凝聚力。
班会上课，同学们真挚的演讲，真情实感的展现，深深打动了我，震撼了我。他们用不同的形式表达了对父母的感恩之情，在讲述与父母之间的故事时，两个女生泣不成声，充分表达了不理解父母的忏悔；为家长精心制作的感恩节贺卡和手写报纸上，写满了学生对家长的问候；一曲《妈妈的吻》唱出了学生对妈妈的依恋和感谢；一首深情的诗被吟诵，其中包含了他们所有的爱；一个温暖的亲子拥抱化解了多少误解和矛盾。整节班会课洋溢着感动的浓浓的气氛，在场的所有领导老师、家长、同学都流下了感动的泪水。
本次活动使学生对父母有了更多的了解和更深刻的了解，深刻地体会到父母工作的艰辛；因此，全班同学真诚地表示，今后要更加努力地报答父母的恩情。作为他们的班主任，我真的很开心！我也为有这么一群懂事、讲道理的学生而骄傲！
同时通过形式多样的活动如制作感恩卡、设计手抄报、诗歌朗诵、演唱歌曲、亲子互动等，让同学们有了更多的交流机会，也为他们提供了表达感情和展示才能的舞台。
我相信即使活动结束了，同学们“感恩父母，感恩社会”的心还会在生活中继续延续下去。
知恩感恩主题方案 篇4
《知恩、感恩、报恩》主题班会活动方案开展，让学生了解父母的爱，感受被爱，体验爱的无私和伟大。
2让学生努力理解父母，尊重父母，用实际行动回报父母。
3、通过活动使学生转变“小皇帝”观念，认识到别人的艰辛。
活动准备：1、准备反映父母爱的歌曲》。
2准备好让学生们享受父母的关爱。
3、准备一篇感恩母爱的作文。
4、准备主持人串词。
5、准备有关课件。
6给你的父母准备一份手工制做的小礼物。
活动开始：
一、（**歌曲《感恩的心》）在乐曲中进入情境，体会生命的给予，体会被爱的幸福，回想自己对父母做了些什么。
2、 谈谈你父母过去最让你感动的事情。
感恩并没有我们想像的那么遥远。它做起来很简单。当他人向你投来美好的目光时，你要回赠一个亲切的眼神，当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：
“谢谢，我会努力的。”在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命，在我们成长的道路中一步一步的教我们怎样做人，怎样生活。
三、请王刚同学给大家读读他写的文章《知恩感恩报恩》
一个人的一生是一个爱和被爱的过程。只有当我们给予别人爱，我们才能得到回报。刚刚过去的20xx年的年末，南方气温突然骤降，形成了一次大型雪灾，上万人滞留在南方，许多人回不了家，需要我们大家的温暖和帮助。前些日子，冯小刚导演在电影频道临时举行了一次捐款活动，许多电影明星都纷纷参加了这次赈灾活动，他们捐款捐物特别多，他们给灾区人民送去了温暖。
还有许多工兵兵，他们正奋战在风雪的最前线，无私奉献的精神发自一颗感恩的心。
我们现在虽是一名小学生，也要有一颗感恩的心，从我们一下生那一天起，就有一种爱围绕在我们身边，那就是母亲的爱。不管多久，母亲的爱永远不会消失。我上学前，母亲总是会叮嘱我一句：
“路上小心！”晚上我做完功课，妈妈总是会给我端上一杯热气腾腾的牛奶；周末的时候，我想帮助妈（）妈做一些力所能及的事情时，但妈妈却说：“你快好好学习吧，别累坏了身子。
”母亲的微微一笑，使我的身心温暖了许多。这是母亲的爱，是无私的，伟大的，无回报的。母爱一次又一次付出，作为孩子必须回报母亲，用行动感恩母爱。
父母最大的愿望就是将来我们能成为有用的人才，所以我们应该努力学习，用同样的爱回报父母。
对于我们每一个人来说，有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心才能用爱心帮助别人，用心去温暖社会，用行动来回报社会。
四、我们是父母天空中的太阳，是父母眼中最珍贵的宝贝，我们身边的点点滴滴都有父母在帮忙打理，那我们对父母的挂念又有多少呢？我们曾经有一次为父母洗手或洗脚的活动。当你看到父母粗糙的手（脚）时，你是什么心情？你是否留意过父母的生日？
是否做过让父母伤心的事？把自己给父母做的小礼物展示给大家看，并把想对父母说的话,说给同学们听。
五、小合唱《世上只有妈妈好》
活动小结：对于我们每一个人来说，有一颗感恩的心会让我们变得更善良，我们有一颗感恩的心才能用爱心帮助别人，用心去温暖社会，用行动来回报社会。让我们通过今天的活动，感恩来自父母，感恩来自身边，让爱充满世界，温暖世界！