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升旗演讲稿 篇1
诚信是什么?从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果。可见，诚信的本义是诚实、诚恳、守信、守信，反对隐瞒欺诈、造假欺诈。
诚实是一种无形的财富，在一切成功的背后都可以看到。从古时候开始，人们就开始诉说着一个个诚信的故事。立木为信与烽火戏诸候的对比足见诚信的重要。
商鞅改革之所以成功，是因为他利用了廉洁的力量，以民为先，征服了民心，成功了一半以上。于是秦逐渐强大起来，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。
周幽王为博宠妃一笑而点烽火戏弄众诸侯，最后在酉夷太戎的进攻下被迫自刎。一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，三戏诸侯，结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信” 关系着一个国家的兴衰存亡。
无论在朋辈间、长幼间、手足间、雇主与雇员间，诚信都是待人处世臻于至善的表现，我们身为祖国未来的希望，更应该注重诚信的重要。
作为学生，我们应该从自己和身边的小事做起。在生活中，无时无刻不在体现着“诚信”二字，它首先体现在“诚”上，不能欺骗同学或是朋友，更不能欺骗老师或父母。不要以为小谎言说说也无妨。
我们一旦说了谎，虽然可以换来一时的方便，或是将问题暂时解决了，但日后往往要说更多谎话来掩饰。时刻要为谎言找借口，这种生活实在使人不胜疲惫。孔子说：
“君子坦荡荡，小人长戚戚”，就是这个道理。真诚是晨起的青草鲜花，是大森林里的涓涓细泉，是洁白的沙滩，是雨后的彩虹，是波平浪静的海洋，真诚给人们展现的是美景一般的一颗心。诚实的人，每个人都会很高兴接近他。
我们又何乐而不为呢?
再来说一说这个“信”字，“失义人心不在，失信正道不存”讲的就是这个道理，公职人员需要表现高度的诚信，才能取信于民。《论语》说：“与朋友交，言而有信。
”莎士比亚也说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负;对于朋友，你应该开诚相与。”可见古今中外，相处之道在于诚信。
我们也要做到这一点，答应了别人就一定要兑现，否则我们将无法在这个人才济济的社会中立足。
真诚是春天播种的种子，是秋天结出的硕果，是树苗在潮湿的汗水中随风摇曳的声音。诚信，在物欲横流的今天，在人们的眼中淡化了;然而，我们仍然生活在这个地球上，我们人类仍然需要相互的交流，不断的交往，假如每个人都带着虚假的面孔，假如人与人之间都存在谎言，那么世界定会暗无天日;我们呼唤诚信，我们也愿携手共建诚信;诚信事业，从我做起。
升旗仪式励志演讲稿【二】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我今天国旗下讲话的题目是《传递正能量书写少年梦托起中国梦》。
有一个流行关键词“正能量”，这个词的流行源于英国心理学家理查德·怀斯曼的专著《正能量》，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的就是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。现在，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都贴上了“正能量”的标签。
它已经成为一个充满象征意义的符号，表达了我们的愿望和期待。
还记得去年习参观《复兴之路》展览时，对于我们中华民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄关漫道真如铁”，今天是“人间正道是沧桑”，明天是“长风破浪会有时”。习还畅谈了对“中国梦”的理解，认为实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。
这一梦想体现了一代又一代中国人民的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中国人民的共同愿望。为了实现这个梦想，我向建议：
1、 中国梦，我的梦，让自己充满正能量，做好自己
“一屋不扫，何以扫天下”，这是古人给予我们的教训。今天，我国社会道德领域出现了一些脱节现象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告诫自己“少管闲事”;一方面抱怨别人不守公德，一方面又时常纵容自己。
这种相互矛盾的“双重标准”，正是时下道德水准滑坡的原因之一。我们要从自己做起，从小事做起，把方便留给别人，不要给别人添麻烦。如果我们擅长自己，我们可以为我们的班级、我们的学校、我们的国家和我们的国家做更多的事情，正如有人所说：
“无论中国怎样，请记得，你所站立的地方，就是你的中国;你怎么样，中国便怎么样;你是什么，中国便是什么!”
2、 让校园充满正能量，创建安全稳定文明有序的校园
每一个班级都是学校的缩影，每一个学生都代表着学校的形象，每一寸校园都代表着学校的面貌。同学们要做到语言文明、行为文明，在校内不乱丢杂物、不吃零食、不欺负小同学;在家里尊敬长辈;在社会上做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的合格小公民。
3、 让学习充满正能量，创造认真、勤奋、勤奋、求实的学风
我们要在全校创立一种优良的学习风气，凡事从“认真”开始，认认真真地读书、认认真真地上课、认认真真地完成作业，学业成功的过程离不开勤奋和刻苦，“天才处于勤奋”，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来”这些名言讲的都是这个道理。
同学们，天下兴亡，匹夫责任，我们挑着民富国强的重担，我们要用自己的汗水传递少年的正能量，用自己的行动书写美丽的“少年梦”，用自己的信念托起幸福的“中国梦”。
升旗仪式励志演讲稿【三】
谁不希望自己是一个成功者?而成功者无不懂得自律。自律是一个人要取得伟大成就必须具备的能力和条件。
自律，使人能够自知;自律，使人养成良好的行为习惯;自律，使人学会战胜自己;自律，使人身心健康，助人建立良好的人际关系;自律，使人高尚起来。自律是发自内心的，是内在的，它不同于其他人强加给身体的自律。自律就是服从自己，所以自律的人是独立的、宽宏大量的、有吸引力的。
所谓自律，就是自律，换言之，就是要求自己。从本质上讲，自律就是在被迫行动之前有勇气做你必须做的事。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。
“律”既然是规范，当然是因为有行为会越出这个规范。人们经常遇到让他们憎恨或阻碍他们行动的事情。在这种情况下，我们应该克服情绪的干扰，接受考验。
“自律使人优秀起来”——是我们六1中队的座右铭。3月份的督导结束后，我们将继续以自主教育的形式，让更多的学生在道德修养方面学习自律。我们班能人不少，有十几名南模学生乐队的成员，我们积极参与校园活动，无论是升旗仪式、鼓号队、唱校歌，还是主持文艺汇演，广播操比赛，年级作品展示，都有我们的“小荷才露尖尖角”，而在学习成绩上我班也是有优势的。
然而在日常的学习生活中，我们仍然有许多不足，有人上学迟到、作业字迹潦草，有不交作业或抄别人的作业情况、上课积极回答但会不守规矩，乱插嘴、吃午餐剩饭剩菜一大堆、有值日生会敷衍了事，甚至偷懒逃避等。所以我们应该时刻提醒自己，要自律，不要放纵自己，为自己找借口。我们相信，如果长期对自己严格要求，自律就会成为一种习惯、一种生活方式，我们的人格和智力应该更加完善。
但正如诙谐作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。
”我们也渐渐意识到成功与快乐取决于许多因素：智力、教育、体力、父母的支持、运气……但当别人陷入平庸时，那个激发你去努力实现理想的关键因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律与意志是紧密相连的。弱者自律能力差，强者自律能力强。
加强自律也是锻练意志的过程。
自律的养成是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面对来自各方面的一次次对自我的挑战，不要轻易地放纵自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律的同时，也需要未雨绸缪。不是环境或他人强迫的行为，而是在被强迫之前采取的行为。前提条件是自觉自愿地去做。
自律是在行动中形成的，只有在行动中才能体现出来。没有别的办法了。如果你梦想成为一个自律的人，你能成为一个自律的人吗？通过阅读几本关于自律的书，你能成为一个自律的人吗？
答案都是否定的。
纪律和规矩是我们日常工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队;走在马路上要遵守交通规则;甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。
老师们、家长们费尽了心思，伤透了脑筋。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：
不能克制自己的人不能被称为自由人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律的学生热爱学习——无论是单调的还是富有挑战性的，他们都会尽责，努力做到最好。 自律的学生充满激情——不会习惯于被动地接受和执行任务，以工作绩效的最大化为目标，对工作中遇到的问题会主动出手，寻求最佳的解决方式;自律的学生不会为错误和一时的失败找借口 ，而不能自律者则在为自己找一个遮掩错误，回避问题的挡箭牌的同时，放任了错误的不断发生;自律的学生会在对责任的承担和对错误的修正中，让自己越发优秀。
我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的人际关系和矛盾冲突。而在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业;二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为方面，要用中学生的日常行为规范来规范自己的行为，做到礼貌待人、爱护公物。
在外表上，我们应该用朴素、大方、干净整洁的衣服来表现学生朴素的天性。
如果每个学生都能加入自律行列，他们会发现周围的事物和环境将会有很大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，相信若干年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。学校是一个“象牙塔”，当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。
因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
三月充满无限生机，植树节也在三月。有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话:“种下一颗大树的最好时机是25年前，……第二个好时机就是今天。
” 那么，今天就让我们种下自律这颗树苗吧。希望南模初中的莘莘学子都乐于自律，为创建我们共同的美丽、和谐校园而尽一份绵薄之力。
升旗演讲稿 篇2
各位老师、同学们，大家好：
迎着清新的晨风，沐浴着秋日的阳光，我们再次站在五星红旗下，为英雄义勇军的行进而震惊。
生活在每个特定的阶段都有一个特殊的使命。求学阶段，就该为实现人生目标打下牢固的知识基础，所以我们不仅要拥有花季之美、花季之活力，更要拥有属于花季的理想和抱负。世界已经进入知识经济时代，知识的占有者将成为未来社会的主宰，今天同在一个教室里学习的我们，因为努力程度的不同，10年以后的发展将会有巨大的差别。
我们必须明白，“失掉今天不是失掉一时，而是失掉明天和希望”。求学好比是在乘坐一辆前往目的地的车，沿途的风光也许很诱人，但是你最好不要为了它们牵扯太多的精力，如果忍不住跳下车去欣赏一时的美景，这辆车就开走了，也许你会看到另一辆车，也许最后你同样也会到达目的地，但那已经不是你人生的准点时刻了。所以狠狠心，搁置一下与前进无关的事情，女生们暂且丢下那些漂亮的衣服和浪费时间的打扮，男生们抛开那些诱人的漫画书和电脑游戏，真真正正埋下头去的，静下心来，保持“心静如水”的状态。
在实现学习目标的过程中，养成良好的学习习惯，特别是完成一天的习惯尤为重要。许多同学总是把今天该完成的任务拖到明天，认为迟一天不要紧，可是第二天却发现根本没有时间完成前一天的任务，就这样一天压一天，知识的链条断了，结果积重难返，被渐渐抛在了后面。事实上，取得学术成功的方法是每天都有一点进步。
每天迈出一小步。在学期末，你会发现你已经朝着你的目标迈出了一大步。
升旗演讲稿 篇3
世界上有三件事需要很长时间才能完成：生日、寒假和暑假。
世界上还有三样东西随时都会来：阶段考试、期中考试和期末考试。
对待考试，我想各位都很有经验，因为已经是家常便饭了嘛。但是为什么“失败是成功之母”这句话总是不像我们想像中的那么灵验；又是为什么，一次次的考试失败之后还是失败呢？我认为这和我们对待考试的态度有很大关系。
通常，我们总是遵循这样的原则：考试前，我们只想知道老师会给什么问题；在考试中，我想知道标准答案；考试后，我们的眼里只有分数。这样一来，我们考试就太功利了。
事实上，大可不必如此。时下不是流行可持续发展吗？那么就把眼光放得长远一些吧。
其实分数只不过是对我们这阶段努力的一个评价，考完后不是只盯着它，难道盯着它就能让66分翻个个儿变成99分吗？关键还是要弄清丢失分数的原因、不清楚的知识以及这一阶段的不足——这便是失败给予我们的最珍贵的礼物了。虽然我们不喜欢失败，但它并不像我们想像的那样无用。
就像心理课上所讲的那样：如果我们肯用正确的态度对待失败，那么这次的失败，就是下次成功的开始。
我姐姐就是一个很好的例子：巧合的是，她也是吉林省第一中学的毕业生。她的努力，全年级师生都在眼里，但在2005年的高考中，她没有考上一所志愿大学。
坚强的她没有气馁，却是鼓着一把劲儿开始了复读生活。正是凭借积极面对失败、不懈追求成功的精神，她在2006年高考中最终获得了令人羡慕的大学。
高考的失利都只不过是人生之海的一朵小小的浪花，那么单凭这次期中考试的失败，又怎能让我们一蹶不振呢？
因此，与其抱怨，不如珍惜失败的礼物。认真总结，用一个好心情，一种平常心和百倍的信心去投入下一轮的学习，找到一个新的起点，不停地前进、奋斗。并且，一定要坚持下去，千万别刚考完后很有动力，列了一大堆复习计划，下了一大堆决心，但是几天过后又“好了伤疤忘了疼”，如果一直像以前一样，不做出改变的话，下次考试恐怕还是要面对失败。
正如数字0，如果你不在前面写一个1，无论写多少个0，结果还是0。如果理想不付诸行动，那么理想只会是一座虚幻的城市。
所以，大家，行动起来！期中考试的成绩可能会让你快乐，也可能会让你后悔，但当它成为过去的时后，只有经验留给我们。成功仍将在下一刻召唤我们。
就让我们运筹着，向成功出发吧！
升旗演讲稿 篇4
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!我是四年一班的***，今天我演讲的题目是《劳动最光荣》。
同学们，我们每天生活在一个美丽的集体校园里，沐浴着阳光和雨水，享受着高质量的教育，这是不快乐的。可是，你们可曾想过：是谁曾经顶着烈日，用一砖一瓦盖起了我们美丽的校舍，让我们能在宽敞明亮的教室里安心学习?
是谁种下这一草一木，让我们的校园生机勃勃，四季如春，处处如画?是谁，夜深了，还在伏案疾书，只为了给我们准备一堂精彩纷呈的课?又是谁?
凌晨，当我们还沉浸在梦乡中时，他们却早已开始忙碌了，却只为了为我们准备营养丰富而可口的早餐?的确，他们的名字各不相同，可是，他们却有一个共同的名字——劳动者!正是他们，用自己辛勤的劳动，为我们创造了美好的学习生活环境!
是他们让我们幸福地生活，健康地成长！
劳动是世界上一切快乐和美好事物的源泉。这是高尔基对劳动的诠释，也是劳动的本质。的确，我们吃的粮食，住的房子，穿的衣服，坐的车，今天我们能过上吃穿不愁的日子，坐在宽敞明亮的教室里学习，哪一样不是用辛勤的劳动创造出来的?
是劳动创造了物质财富和精神财富，劳动创造了幸福，劳动创造了社会的和谐美，更是劳动创造了人类，所以说，劳动最光荣!
热爱劳动是我们人民的传统美德。共和国成立到现在涌现出了许许多多劳动的楷模，他们在自己平凡的岗位上辛勤的劳动着，为我们创造了今天幸福生活：“铁人”王进喜不顾身体的虚弱，以“铁人”的精神奋斗在大庆油田几十年，为我国石油工业的发展建功立业;上海平凡的房屋修理水电工徐虎，21年来“辛苦我一个，方便千万家”，被人们亲切地称为“及时雨”;原中共云南省保山地委书记杨善洲同志一辈子爱和群众一起劳动，被群众称为“草帽书记”。
退休以后，他主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善。
正是千千万万普通劳动者的辛勤劳动，使祖国的果实芬芳祥和。他们，是最值得我们尊敬的人!
作为一个小学生，我们首先应该记住我们的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
其次，从小养成热爱工作的好习惯。在家里，我们要做一些力所能及的家务活如:扫地、洗衣服、叠被子等;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。
亲爱的同学们，我们要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。从小养成爱劳动的习惯。 同学们，从今天开始，从现在开始，用我们的双手去劳动，用我们的双手去酿造更甜美的、更高尚的生活吧!
谢谢大家!