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学校工作总结 篇1
社区家长学校在街道党工委、办事处的高度重视下，以科学发展观主题实践活动为契机，开展了形式多样、内容丰富的活动。现将2014年度社区家长学校工作总结如下：
今年来，社区家长学校继续围绕培训教育、亲子活动、寓教于乐三大教学主题，多层次、多渠道、多形式地开展家庭教育活动。
1、开展学习《义务教育法》、《未成年人保护法》，在家庭教育中，要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。
2、开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动。通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。家长也深有感受说：“我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。
3、开展心理公益讲座，郑延凤通过引用名人名言、真实事例、古典寓言以及科学案例让人们了解如何去做一个好家长。“家 长应遵循教育规律,多陪伴在孩子的身边,尤其男性家长一定要
扮演好自己的家庭角色,当好孩子的领路人。认识、尊重、接纳孩子,对他们进行正确的期望教育,培养孩子的责任感和创造力,多和子女沟通,这样就可以让孩子在一个稳定的环境下健康成长。”
4、开展家庭教育有疑惑来这儿问，市实验中学家庭教育社区义务咨询室在安泰社区工作站挂牌成立。从10月18日开始，每周六上午，市实验中学的7名优秀教师将轮流走进安泰社区工作站，在家庭教育社区义务咨询室免费解答家长、学生疑问。社区居民在家庭教育中有困惑，学生对学习和生活存在疑问，都可以在咨询室开放时间前来咨询。
5、开展家庭教育讲座，家庭教育是整个教育事业的重要组成部分。家庭是孩子成长的摇篮，可以说孩子的身体发育、知识的增长、智能的培养，尤其是品德的陶冶、良好行为习惯和个性的形成等等都是首先在“家庭”中获得熏陶与启迪。此外，家庭教育是终身教育，具有长期性、持久性，一个孩子从出生到步入社会前，绝大部分时间是在家庭中度过的，甚至走向社会后仍然离不开家庭的影响，家庭对孩子的影响终身受益。
2014年社区的家长学校工作在各级领导的关心指导下，在社区各部门的共同配合下，顺利完成了各项任务。回顾过去的一年， 在总结经验之余，我们觉得在不少方面还有待深入的思考和探索。如怎样继续开拓思路，挖掘资源，形成安泰社区家长学校工作的特色，将是我们在今后的工作中需要不断思考，不断完善的。
学校工作总结 篇2
我校工会在局教育工会及学校党支部的领导下，深入学习、贯彻“三个代表”讲话的精神，坚持以法治会，加强自身管理体系的建设，全面提高教代会质量，配合学校行政提高学校办学能力，组织全校教职工团结进取、奋力开拓，加强学校的物质文明建设和精神文明建设。现将XX年工会工作总结如下：
一.坚持校务公开，加强行风建设，发挥工会的监督功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理。
1、 实施民主管理。
每学期，学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会协商列出教代会讨论的提案主题及要点，积极让教师参与学校管理。我们列出学校发展的目标;管理体制的改革与设想;结构工资的分配方案;关于加强师德师风建设方案;关于教师的专业化培养的方案，让全体教师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主管理。年初的四届八次教代会通过了《做文明教师，创文明组室条例》和《xx中学骨干教师评选办法》。正是由于群策群力，才使我校有了长足的发展。
2、 坚持校务公开。
学校工会全面贯彻、执行教育局、教育工会关于“校务公开”的意见精神，严格执行四届二次教代会通过的《xx中学推行校务公开实施细则》，积极组织实施学校校务公开。列出16大项内容，向全校教职工全面公面学校职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作情况，公布资料几十分份。同时分别召开四次部门工作研讨会，三次部分教师座谈会，四次学生座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建设。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏，受到老师的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理学校的意识,加强了学校的民主建设和廉政建设。
3、 积极参与学校的决策。
工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。教代会发挥监督职能，对学校中层干部提出述职的要求。学校还建立了校长助理轮岗制度，先后聘任了2名青年教师担任校长助理，今年第一学期学校聘任了第三位校长助理。这些制度、措施形成了能者上，平者让，庸者下的竞争机制。
政策的透明度是一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校100位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。我校政治教研组、英语教研组被评为学习型班组，信息中心被评为局优秀青年集体，教育教学工作、师德师风建设、教科研工作都节节攀升。辛勤付出的教职工从不叫一声苦，这都缘于对学校无限的热爱和对职业教育事业的无比忠诚。
二.努力提高教师的思想素质和业务素质，建设一支优秀的教师队伍。
学校的首要工作是教育教学。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，今年工会配合学校开展了一系列活动，切实提高了教师的思想素质和业务素质。
1、 不断加强理论学习，在实际工作中提高教工师德水平。
不断学习是提高教师师德水平，促进教师整体素质不断提高的保证。学校党支部、校长室一直注重教职工的理论学习，规定每周三下午为党员学习时间、每周五下午为教师学习时间，雷打不动。通过学习，不断提高教师的政治理论水平和道德修养。
首先，我们加强了政治理论的学习，让教师树立正确的人生观、职业观。良好的品德、正确的价值观不是靠空泛的说教形成的，它缘于人对人生、对理想、对社会的正确认识，只有在提高教师政治理论水平的基础上，才能将师德工作落在实处。我们工会积极配合局教育工会组织“师德师风”格言征集比赛，将比赛和学校工作相结合，将党的政策、路线教育与教育教学实践相结合，在提高教师政治觉悟的基础上，开展了行之有效的师德师风教育。
工会组织成立了志愿者服务队。志愿者们走进社区课堂，为社区的居民们上课;志愿者们走近“空巢老人”，为他们来去欢声笑语和一份关爱。老师们的师德师风就像一道亮丽的风景线，展现在校园之外，印入人们的心中。
2、 实施帮带工作，促进青年教师迅速成长。
学校工会不仅加强了教师师德师表教育，提高了教师的职业道德素质，同时更注重培养教师的教育教学能力。工会创造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的职业技能水平和文化建设水平。
首先采用“老帮青”的方法，让经验丰富的老教师与羽翼未丰的新教师结成对子。针对我校青年教师占60%的情况，工会让已经过关、表现突出的教师与刚走上工作岗位的教师结成对子，签订师徒合同，规定一年为一周期，确定帮带目标，要求师徒共同进步。
其次，工会配合教科室，开展“五个一”活动，提高教师业务水平。学校青年教师多，经验不足，“五个一”活动让青年教师全面接触教育教学，从教育教学的各个方面来培养能力。“五个一”活动，让教师们有更多的机会去取经，拓宽教师视野，教师们更加关注相关的教育教学资料。老师们在自己的“实验田”里搞实验，一套套活泼、新颖的教学方案出来了，一篇篇教育教学论文发表了，一批批年轻的教师成长起来了。
在区教育局德育室的组织指导下，我校立项、申报的“十五”规划全国重点课题子课题《课堂教学中师生互动方式对学习动机的影响》即将结题;《信息技术与学科整合的研究》也取得了较好的成果。
三.急教工所急，想教工所想，把工会建成温暖的职工之家。
要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。
首先，关注青年教师的成长。我校每年都要招进一批年轻的教师，这些教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。工会委员会的委员时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。
其次，每学期学校工会都组织人员走访骨干教师、慰问有困难的教师，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。
再次，工会还十分关心学生的困难学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于帮助对象，组织党员干部与学生结队开展“一帮一”活动，帮助学生顺利完成学业。同时工会还动员广大师生捐款，用于对突发意外事故或贫困生予以帮助。今年上半年，工会在全校师生中组织了募捐。
四.认真做好退管会工作，让离退休教工感受到家庭般的温暖。
1、 领导重视，把退管工作提到党政工作议事日程。
本校退管会领导班子健全，党政分工有党支部书记同志分管，由工会委员和工会干事做好常规工作。
2、 开展各项活动，丰富退休教工晚年生活。
每年安排四次返校(春游、夏日送清凉、教师节、送温暖)，每年的教师节都要举行一次集体祝寿活动;今年我们组织离退教工去洗涤踏青。
3、 送温暖，为退休教工办事实做好事。
除了每次离退休教工返校，还对重病、以及部分离退休教工和原校级干部进行家访，关心他们的晚年生活。
五.开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。
我校年轻教师占60%，年轻人精力充沛，充满了活力。为让年轻教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。
1、 组织各种文艺活动。
为了发挥教师们的艺术特长，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织教师参加。特别是艺术节期间，老师们和学生一起排练了很多节目，在艺术节闭幕式上除了师生同台演出的几个精彩节目，教师们还做了一次模特。师生们在活动中增进了友谊，促进了相互了解，摒弃了庸俗的人际关系，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。
2、 开展各类体育活动。
工会组织开展了各种各样的体育活动，xx老师是健美操教练，她每星期都带领老师们跳健美操;篮球、乒乓球、羽毛球运动也是老师们喜欢参加的体育运动，在此基础上工会每月都安排一次教工文体活动。这些活动让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。
六.积极认真地做好教工保障工作。
工会为职工办理了五份保险(住院补贴保险、住院补充保险、教育局重大疾病保险、意外保险、平安医疗保险)。
工会今年组织全体教工到第十人民医院体检，做了肺部透视，肝、胆、肾b超，常规血检验，女教工还做了妇科检查。
总之，我校工会在市教育工会的领导下，发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家。
学校工作总结 篇3
紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实状况做以下总结：
一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念
为了使此项工作落到实处，主要采取以下措施：一是加强政治学习，以胡书记倡导社会主义荣辱观和xx大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将资料也做了相应的规定，要求做到资料丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。透过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。
二、以教学为中心，推进素质教育的发展
1、开全开足课程。
根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张状况下，指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。
2、组织教师观看教学光盘。
为提高教师教学水平，学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、，及时组织教师认真观看，并进行分组讨论，支持鼓励青年教师参加优质课活动，一人参赛，众人参研，为教师业务水平的提高奠定了基础。
3、加强教研会，搞好校本教研。
为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。
4、坚持听课评课制度。
为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动资料的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。
5、加大力度，巩固和提高课改实验成果。
1)开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师主角的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一齐各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和交流。在全校范围内构成了一种用心探索，提高质量的教学氛围。
2)教研组及时安排骨干教师的公开课，其中三年级教师书娜公开课两节，一年级冯桂芳公开课两节，教导主任，业务副校长，几位教研组长，科任组长等都分别上了公开课，示范课，并及时进行研讨和总结，使同事们认识到了授课时教学目标必须要明确，注意突破重点，教师的教学要有的放矢，小组合作，由两人扩展到四人或小组，推动了我校整体课堂教学水平的提高，教师的内在潜能充分发挥和挖掘出来。同时组织教师用心参与课题研究工作，使人人参与课题研究，课题研究为教师服务的氛围，同时参加中心学校组织的课题研究阶段验收，我校的课题：小学生道德行为的养成与研究，受到了好评。
6、关于综合实践活动
本学期我校另外一项大的工作就是对综合实践工作进行了长期的坚持与整理，在开学初学校就对综合实践工作进行安排，制定详细的综合实践活动计划，要求以班为单位，各班再根据本班实际，制定班级综合实践活动成果进行了整理和存档，资料涉及调查报告、实验报告、精美制作，美术作品近30件，评选了优、良、中、差等级，5月底，召开了综合实践活动工作小结。
7、大力推广和使用“三疑三探”教学模式。
主要做法是：
1、每周的业务学习坚持学习有关“三疑三探”的理论知识;
2确定实验教师，带头上好尝试课、示范课;
3、组织实验教师到城关二小、丁河小学观摩学习;
4、把“三疑三探”实施状况纳入年度考核中，以调动教师的用心性。
8、抓好养成教育。
(1)德育工作者更新观念，落实好组织建设，率先垂范，是抓好养成教育的前提。
教育的过程：首先是一个精神成长的过程，重视德育，是搞好养成教育的前提条件，其次，是落实好组织建设，以制度规范行为的作法，校领导班子班子以身垂范，无论平时的着装仪表、待人接物，还是工作作风都成为了师生们的道德典范，让他们受到了潜移默化的熏陶和感染。第三，把握好主渠道，让其发挥作用，班主任充分利用好班会和课下时间等渠道，不定期地适时对学生进行思想品德教育、法制教育，礼仪教育和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。
(2)深化班级文化建设，营造宽松幽雅的育人环境，是实施养成教育的先决条件。
深厚的班级育人环境，能给师生工作带来舒适的感受，而且有耳濡目染的育人功效。班主任要以墙上挂的名言警语涤荡学生的心胸，点燃学生的理想之火，让学生迎着朝阳想一想，这天该怎样努力，踏着夕阳问一问，这天有多少收获，让学生明确轻声慢步过走廊，不打扰别人是一种美德，“精、静、净”，，使教室真正成为教育的主阵地。
(3)利用目标导向，培养学生自我教育、自我发展的潜力，是养成教育的落脚点。
根据学生的实际状况及其心理发展水平，确定目标，将大目标分解成小目标，让他们小步前进，而目标务必依据制度来实现，著名教育家马卡连柯说：“没有合理的得到彻底实行的制度，没有行为规范的合法界限，任何高明的言语都弥补不了这种缺陷，制度越严格，越明确，人就越能构成内部的努力，这是构成技巧和习惯的基础”，基于这一点，养成教育应落脚到要制定一套有特色的养成目标和相应的管理体系。如班级制定了某项达标表，包括学习习惯、课间纪律、孝敬父母、礼貌礼貌等多项资料，落实《公民道德建设实施纲要》让学生以这些目标约束引导自己的行为。当然，规范的管理是为了学生良好行为习惯的养成和素质的内化，班主任还需要一些方法上的指导。
(4)切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的基础和重要载体。
家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校透过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。
9、全面考核学生。
为全面考核学生素质，体现新课程改革的要求，不断改善小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。
三、加强校园文化建设，巩固“双基”成果，改善办学条件
1、认真做好“双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。
2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织教师布置学前班教室，提高了办学档次。四是精心设计了校园综合实践艺术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。
3、打造良好的育人环境
1)、校园环境：建立一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的状况下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。
开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过多次协调，还是慷慨解囊，伸出援助之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。
在资金极为紧缺的状况下，我们就发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教务处，对校长室和教导处做了统一的规划和布置，接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进行规划和布置，又新购买了几付报栏，添置图书、仪器、体音美器材，使我们的各室基本上都到达了一类的'标准，学校的所有门牌全部换成镀金的黄色，更换了所有楼房窗户上的玻璃
接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真和车贴，布置了我们的教室，美化了我们的校园，还购买了超多的盆花和其他绿色植物，总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。
4、营造较好的氛围
1)组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。
俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的十分好，同事们都能认识到大家来自三山五岳，为了一个共同的目标，相聚在一齐，这实在是一种缘分。老师们都能够珍惜这种缘分，互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮忙。在教学中，不断切磋交流，取长补短，我们学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。
2)组织课外活动，营造学生活跃氛围。
学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。组织学生用心参加各种征文活动。
四、优化教师队伍，实行民主管理。
1、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉理解群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。
2、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，透过行风建设的各种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷120份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。
五、加强德育管理，注重德育的实效性。
(一)、认真落实德育工作，突出德育的首要地位
一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲礼貌活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“礼貌教师”“礼貌学生”“礼貌班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。
二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，构成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。
三是透过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对学生进行思想品德教育。
四是严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮忙学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。
(二)、重点工作重点抓，用心创造德育工作新氛围
1、充分利用节假日，搞好各种教育活动
结合劳动节对学生进行热爱劳动的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。透过该项活动的开展，增强了师生尊重热爱劳动的观念。
2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、手足口病的蔓延及关于食品卫生的安全，学校及早的组织检查、预防，同时加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，透过清理整顿，学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习，我校用心与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。
3、开展好班主任工作经验交流会。
结合我校的实际状况，9月份组织班主任进行经验交流，透过此项活动的开展，增进了班主任之间的情感交流，也使各班主任有了互相学习的机会。
4、抓好社会、家庭、学校的联系。
结合一年级学生刚入学常规教育差，组织一年级家长的培训工作及其他年级家长会，透过召开家长会，家长了解了学校的教育状况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。
六、严格财务管理制度，增加财务透明度
1、严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。
2、财产职责到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。
3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。
七、创建立安全、和谐、诚信的校园
1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的职责意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。
2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。
加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全
3、成立安全工作领导小组，明确职责分工到人。
4、定期在校园开展法制教育宣传活动。组织学生听法制教育课，各中队进行法制专题讲座，以演讲、法律知识问答等为主，选好队员参加安全知识竞赛。
5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。作。
八、存在的突出问题
透过一学期的工作，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：
1、竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。
2、对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，用心承担各类公开课，来提高自己的教学水平，如实验教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。
3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。
4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。
总之，工作千头万绪，这天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
学校工作总结 篇4
近年来，xx县教育局上下坚持“一二三四五”教育发展思路，按照建设教育强县的要求，全面推进特色学校创建工作，xx一中被评为“株洲市科技创新示范校”；云阳中学被评为“株洲市基础教育课改样板校”和“阳光体育示范校”；八团学校弘被评为“株洲市中华优秀文化传承示范校”；世纪星实验学校被评为“株洲市体、艺2+1示范校”和“株洲市优秀课改实验基地”；解放学校被评为“株洲市书香校园”；湖口中学被评为“株洲市快乐德育特色学校”；解放学校被确定为“省级语言文字规范化示范校”，xx一中，解放学校、城西小学、世纪星实验学校被评为“省级经典诵读示范校”。
一、紧密结合学校办学实际，谋划特色学校建设之路。
创建特色学校是一个复杂的过程，在制定特色发展规划中，不能凭空虚构、主观臆断，需要充分考虑四个方面的因素：一是历史与传统。学校的发展历史和优良传统是学校自身的固有资产，是其它学校无法复制的办学资源。建设特色学校，一定要注重从本校的历史和传统中汲取营养，挖掘潜力，打造亮点。二是师资与专长。要分析本校教师哪些是有专长的，有什么专长。一般来说，学校所期望的特色，与大部分教师的兴趣爱好、专长取向一致或相近，这种情况下，教师就容易接受，容易投入，容易形成合力。三是自身优势。要在办学过程中找出自己的优势，并使这一优势科学发挥、合理利用。四是办学条件。校舍、场地以及教学设施等硬件，对学校特色的培养能起到促进和制约作用。特色学校创建应充分考虑学校物质载体的承受力，真正做到因校制宜、扬长避短。
二、紧密结合师资素质提升，稳固学校特色建设之本。
特色学校建设责任在校长，关键在教师。一要加强校长队伍建设。校长是特色学校建设的领路人，要善于发展自己独到的见解，努力形成独特的教育观念，在遵循教育规律的前提下，大胆实施独特的办学方略，找到办学的优势和突破口，扬长避短、推陈出新，创造出学校的特色。二要加强教师队伍建设。教师是创建特色学校的力量源泉和重要保证。要激发学生兴趣，教师自身应该兴趣广泛；要培养学生特长，教师自身应该拥有特长。三要加强教研队伍建设。要充分发挥教科研工作的.理论引导作用，组织骨干力量对创建工作的关键环节和重点难点问题进行攻关，将特色学校建设作为校本教研的核心，积极开发与特色学校创建相适应的校本课程，把课题研究作为推进学校特色建设、提升特色层次的有效手段，为学校特色建设拓宽路子，打造精品。
三、紧密结合课堂教学改革，涵养特色学校建设之源。
特色学校建设是一项系统工程，也是一个战略性课题，必须立足于教育教学的整体改革，着眼于学校的整体发展，定位于内涵的整体提升。一要着力吸纳创新性理念。特色学校的概念，本身就是一种先进的创新理念。我们要通过特色学校建设树立先进理念，拓宽办学思路，从而深化理念革命。二要着力打造专家型校长。校长革命要与特色学校建设紧密结合，一个不敢于、不善于革自己命的校长，最终会被当前xx教育的滚滚热潮所淘汰。校长只有将自己的办学思想，转化成具体可操作的实施办法，渗透到学校的整体工作之中，内化为全体师生自觉参与、共同追求的奋斗目标，才能创建出特色学校。三要着力培育专业化教师。特色学校培育特色教师，特色教师造就特色学校。广大教师在当前教育教学改革的崭新形式之下，要敢于、善于、最大限度地解放学生。解放学生的头脑、解放学生的时间、解放学生的空间、解放学生的双手。四要打造精品课堂。课堂教学改革关键在如何打造“高效”、“精品”课堂，每一所学校、每一位老师，都要在这方面下功夫。五要着力培养个性化学生。培养和发展学生的个性特长是创建特色学校的重要任务。要打造四个关键场所：一个图书馆，一个演艺厅，一个运动场，一个技能教室。让每个学生都能在特色学校建设中得到锻炼、感受成功、获得快乐、健康成长。六要着力开发特色化课程。在校本课程的组织实施中，要打破以传统课堂教学为唯一形式、以传授知识为唯一内容的单一课程结构体系，以社会需要和学生发展为基点，构建课内与课外，学科性课程与活动性课程并行，与学校特色建设相适应的立体化的课程模式，形成特色教学。
四、紧密结合学校文化建设，扮靓特色学校建设之貌。
校园文化是一所学校长期传承下来的思想观念、学术精神、价值观、和人文传统，体现了一所学校所具有的精神环境，对于陶冶学生情操、启迪学生心智、营造优良校风都具有重要的意义。在开展特色学校建设的各项工作中，要将校训、校徽、校标、学校建筑等整体布局，充分体现特色。学校的黑板报、宣传栏、校园广播、校园网等要配合宣传，烘托特色，渗透特色。同时，学校的“社团建设”等活动要与特色学校建设紧密结合，在广泛开展的基础上，重点开展具有本校特点的活动，突出“特色”项目的打造。
特色学校建设尤其是“课堂教学改革”的深入推进，引导教师聚焦课堂，研究课堂，认认真真强素质，扎扎实实抓课堂，大大提升了教师素质。仅20xx年9月以来，全县就有33名教师荣获市级以上奖励，其中世纪星实验学校谭自云，xx一中成旭、肖中伟、陈华良等教师分别在各自竞赛项目中荣获国家级一等奖；xx一中杨文平老师、龙件军老师，解放学校贺云智、罗安群老师，城西小学段刚老师分别在各自竞赛项目中荣获省级一等奖。
学校工作总结 篇5
本学期来，我校以深入实施素质教育为目标，立足实际，坚持以教学为中心，狠抓教育教学质量，扎实做好安全保障，尽力改善校园环境。主要做了以下工作：
1、抓好教学常规管理，提高教育教学质量。我校严格按照上级有关课程设置的规定，开齐课程，开足课时。细化教育教学管理目标，制订了《小学奖罚措施》，要求教师认真坚持落实教学常规，把好备课、上课、批改、辅导、考核等教学环节。按备课内容上课，特别注重向40分钟要质量，采取多种教学方法手段，不断提高学生课堂学习兴趣，增强学习效果，准时下课。每天及时批改学生的作业，不布置检查不了的作业。
对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合的方式，结果及时反馈，并将检查结果纳入教师考评之中。采取入班级听课检查指导、集体听评课活动，及时了解我校教师的教学情况。做好教学质量检测，要求三个年级的主科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。教师要认真做好质量分析工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。结合上年度情况，学校对薄弱年级（学科）进行跟踪调查指导。重视学困生的辅导，落实转化措施，想方设法帮助他们，多一点关心体贴，把他们的提高作为教学成绩增长点，确保提高合格率与优秀率，特别是合格率。充分运用好现有各类教育教学设施，贯穿课程教学的各个方面，并做好记录。特别重视各功能室的应用，定期开放图书室，把他们办成培养学生创新和实践能力的窗口。
2、开展各种丰富多彩的活动。除了坚持“两操一课”，认真参加教办组织的各类活动外，我们还举行了庆祝教师节、国庆演唱、班级古诗文诵读、新队员授红领巾仪式等活动，让学生全员参与，通过各种形式的活动，开发潜能、拓宽视野，陶冶情操，在活动中学生深受教育。
3、建设平安校园，保障学生生命安全。我校严格按照上级要求，统筹安排，落实各项责任制和值班制，24小时无空档。要求班主任要天天讲，时时讲安全，耐心、及时、稳妥地处理校内各类事件，确保学生不出现任何安全事故。特别加强课间安全巡查、路队护送和外来人员的管理。严格控制学生在校时间，按时清校。强化各类教育教学设施的安全检查，发现安全隐患及时进行整改。对学生进行进行秋冬季饮食、防传染病等知识教育，开展防火、防暴安全演练各一次，发放各种安全宣传资料40余份。
4、尽力改善校园环境条件，建设文明和谐校园。本学期更换了篮球板，安装了新球台，各教室墙壁上制作了“学习标兵”、“光荣榜”等图文内容的宣传品，窗户上张贴了学生手工作品，学生感到耳目一新，起到了很好的育人作用。宣传栏、板报内容更换及时，重新布置了阅览室，更换了部分功能室的宣传字帖，各室做到物品摆放整齐，地面无杂物，卫生无死角，充分体现校园文化的教育功能。
我们虽然做了一些工作，取得一些成绩，但与教育发展的形势要求，与上级管理部门的工作要求还有很大差距。我们将进行认真的分析，提高管理水平，发挥教师潜力，加快学校发展。
学校工作总结 篇6
本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。加强教学常规管理，提升教师水平，培养学生良好学习习惯，全面推进国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升
为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共计30位教师参加了此次活动。其中年龄最大的47岁，听课教师到达了200余人次。本次活动全面提升了教师的基本功，让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制，多措并举培养学生好习惯
本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天构成一个好习惯的要求，本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。各位班主任教师按照学校的方案，针对本班的情景制定自我班详细的落实措施，教导处每月进行检查总结。领导听课也对教师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中，从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推进“国学进课堂”工程
本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。还继续开展了国学诵读活动，所有班级的任国学课的教师都很负职责，她们是：xx等教师。这些教师坚持带领学生每一天诵读国学，都做到了完成教学任务，并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。我们还进行了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。另外学校还结合校本课程，在中华传统节日清明节时，召开了“清明雨”古诗文诵读活动，利用丰富多彩、学生喜闻乐见的活动形式，营造全校诵读经典的浓郁氛围，让学生在节日氛围中品味中华文化内涵。
四、加强学生基本功培养，为学生打下坚实的基础
我们本着力争经过每一个竞赛活动注重整体提升，一个活动让每个孩子都有提高，注重过程的扎实性，学期初布置，学期末进行的原则，本学期开展了全校每个学生参加的作文比赛、生字古诗检测、数学计算检测、英语单词过关活动，这些活动，为学生搭建了展示自我风采的舞台，使学生在进取参与学习活动中，体验到了成功的喜悦。
五、继续深入开展好教学质量检测工作
开展教学质量检测，有利于了解学生教学质量状况，检验和改善学生的学习和教师的教学。我校尤其注重教学成绩的跟踪监测工作，本学期共进行了4次检测，每次检测完后针对成绩召开反思会，查找问题原因，帮忙教师制定改善措施。
一年来，教导处大力发扬实干精神，有条不紊、扎实有效地开展各项教学工作，取得了一些成绩。今后，我们坚信，在各级领导的正确领导下，我们有决心、有信心把今后的工作做好，着力提升教学质量，提升教师专业素质，促进学校教学工作的和谐发展。