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防拐骗活动总结 篇1
感谢林老师把扮演陌生人这个任务给到我，让我成为活动的参与者之一。活动前准备了泡泡汽及大糖果，来到目标地点对目标孩子进行施骗，起初有孩子愿意追着一起玩泡泡汽，没有陌生人的意识，沉浸在泡泡的玩乐中。这时一个姐姐过来拉住妹妹说：不能和陌生人走，陌生人泡泡是有毒的。妹妹很不高兴被姐姐拉走，强硬反驳：没有毒！第一次施骗未遂，继续吹泡泡汽，吸引孩子，几个弟弟妹妹还是愿意跟隨，我也一直对孩子强调阿姨不是坏人。
后来都被哥哥姐姐说教着强行拉回。这时旁边的孩子（非目标孩子）被泡泡汽吸引，边拍泡泡边说：你是陌生人，我们不会跟你走的。答：是的，阿姨知道你们不会跟陌生人走的，哇这个泡泡好高好大谁能够着。一边顺着孩子的观点，一边把孩子引到了外面。
活动全程大约半个小时。跟着走的两拔孩子，第一拔是无安全意识，年龄较小，很容易被新奇事物吸引。第一拔有一定安全意识，年龄比前面稍大一些，对新奇事物依旧好奇，顺着孩子思维，安抚孩子，孩子不自觉自己已经被骗了。
通过这个活动，让作为家长的我明白安全教育的重要性，即使孩子初俱安全意识，家长也不能掉以轻心。同时也让我明白与孩子沟通时站在孩子的角度去沟通，与孩子产生情感共鸣，才能做更加有效的沟通。非常感谢幼儿园能提供这么好的安全教育实践活动，让孩子不只是停留在理论防骗上。
防拐骗活动总结 篇2
篇一：防拐骗活动记录总结
合肥庐阳东方明珠幼儿园——安全教育之防拐骗演练你的孩子对糖果、玩具、:40分17名友情出演的家长“**”参加了演练前准备会议由安全负责人郭老师详细布置了演练方案并现场进行一对一的“配对”接着家长们（“**们”）和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具
为了让活动达到的效果演练前没有透露任何风声下午三点钟孩子们都集中在操场上游戏这时17位充当“**”的家长登场了他们纷纷进入各班级户外活动区域以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走“**们”运用的“骗术”是多种多样的有的说：“我这里有很多好吃的糖果和玩具谁想要就跟我来”；有的说“我是新来的老师我带你们出去玩”；有的用玩具吸引孩子，有的以找不到回家的路为借口问路
活动结束后17位家长再次集中在办公室互相分享了“行骗”的感受、
是不吃、走还是不走之间从众心理比较强当看到有孩子走了也就跟着走了
通过这次演练，我们深刻认识到：
活动策划、组织人：曾莉郭云
第二部分：幼儿园反拐工作计划与总结
一、情况分析：
二、目标：
1提高孩子的自我保护意识，不要和陌生人一起去
2加强教师培训，提高教师安全意识
三。提高家长教育和保护孩子的能力
三、活动时间：
年xx月xx日—年xx月xx日
四、工作措施：
1、教师方面
（1）成立防拐骗应急演练小组
组长：副组长：
成员：各班班主任
（2） 组织教师拐骗，准备锻练道具
2、幼儿方面
（1） 开展防拐教育活动，通过故事、现场表演等方式，让孩子明白不能轻易信任陌生人，提高自我保护意识
篇三：幼儿园防拐骗计划及总结
一、情况分析：
二、目标：
1提高孩子的自我保护意识，不要和陌生人一起去
2加强教师培训，提高教师安全意识
三。提高家长教育和保护孩子的能力
三、活动时间：
年2月1日—年2月28日
四、工作措施：
1、教师方面
（1） 成立反绑架应急演练小组组长：王芯，副组长：黄婷婷
成员：李弘菲、刘静、王大慧、汪婷、王蓓蓓等班主任
（2） 组织教师拐骗，准备锻练道具
2、幼儿方面
（1） 开展防拐教育活动，通过故事、现场表演等方式，让孩子明白不能轻易信任陌生人，提高自我保护意识
欢乐谷天门锦城幼儿园年2月
防拐骗活动总结 篇3
为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，3月14日上午，xx镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“**”引诱幼儿。 本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“**”适时入场。
“**”花样百出，有的“**”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起**被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“**”花言巧语，最终还是被骗走。但大部分孩子的安全意识相当强，立场坚定，不与陌生人同行。据悉，本次演练前，各班“**”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。
同时，公园还告知家长，家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开视线。xx镇中心幼儿园十分重视幼儿安全教育。通过开展家园合作、防拐骗演练活动，进一步提高了家长的安全意识。
它进一步提高了演习的真实性和有效性。
防拐骗活动总结 篇4
为了进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全的事故发生，我园邀请部分家长组织了一次“防拐骗”演练活动。
为了给生活在童话世界的孩子们上一节生动的课程，测试孩子们是否有防范意识，我园诚挚邀请了部分家长来扮演“骗子”的角色，用各种各样的方法来引诱天真可爱的孩子们。
我园于上周向园内家长发出来扮演“骗子”的邀请xx。
当做完早操后，一部分小朋友留在户外组合滑梯旁玩耍，老师借故离开，远远的躲在一旁观察着。一位拿着风筝和玩具的奶奶靠近孩子们：“小朋友们，我想找小伙伴一起去放风筝，谁愿意陪我去，我就把风筝和玩具送给他！”有一部分孩子们听了非常开心，马上大声回答：”我！我！我！“就这样，贪玩的孩子们被拐骗成功了！
小一班的小朋友们正快乐的在操场上上着体能课，主班x老师悄悄的分批把部分小朋友带到学校大门附近，然后借故离开。一个拿着玩具机关枪和消防车的叔叔看到老师离开了，就推门进入学校，跟宝宝们说：“小朋友，我要买玩具，有谁知道附近哪里有超市吗?谁如果可以带我去，这辆消防车就送给他了。”天真的孩子们积极地举起了小手，并开心的跟着叔叔出了校门。李老师见状，赶紧跑上前来：“这是谁?同学们，你们为什么跟他走?你们认识他吗?”小朋友连连摇头，有几个小朋友终于意识到眼前的这个叔叔是个陌生人，害怕被陌生叔叔带走，大哭了起来。“骗子”叔叔和x老师趁机给小朋友们进行了安全教育。
用同样的方法，这位“骗子”叔叔把大班的部分宝宝们也骗出了校门。天真的孩子们被这点小玩具就带走了，如果是真的骗子，他还会让你自己回去吗?所以孩子们：以后一定要注意了，不能跟陌生人走哦！
中班的宝宝们也很容易就被骗了，令人欣慰的是，中班还是有几个宝宝记得老师的教诲，不能随便要陌生人的东西。
为了能够让孩子们更深刻的来学习，热心的家长们也是尽职尽责的扮演自己的角色：有用零食吸引孩子的；有冒充的家长朋友来接领幼儿的；有用玩具吸引孩子的；有用手机和ipad游戏等引诱方法，这次测试，有95%的幼儿跟着“陌生人”离开了。这次演练活动意义非凡，在此，我谨代表xx幼儿园全体教职员工感谢这些家长们的积极配合，相信这生动的一课让孩子们能够受益终身。
针对今日的“防拐骗”演练之后，各班班级由教师们全面的进行了一节“防拐骗”知识宣传的授课，以及被骗后应该如何求救。为了让孩子能够把这次所学的知识能够运用到现实生活中，我园以后将经常进行“防拐骗”演练，欢迎各位热心家长积极报名参加。
防拐骗活动总结 篇5
幼儿园防拐骗活动总结
随着社会的快速发展，孩子们的安全问题越来越受到家长们的重视。所以，如何让孩子们在遇到危险时能自我保护，防止遭受拐骗呢?为了符合家长们的需求，并时刻维护孩子们的安全，幼儿园开展了防拐骗活动。
本次活动主要分为以下两个部分：
一、推广防拐骗知识
在活动前，幼儿园通过新闻媒体、社交平台等途径，向外界发布公告，邀请亲戚朋友们一同参加活动。为了达到活动宣传的最佳效果，我们采取了多种宣传方式。比如，发放宣传资料、张贴广告、宣传海报等多种形式。通过这些宣传方式，有效地提高了家长们对孩子防拐骗的意识。
在活动现场，我们通过画板、游戏等多种形式，向孩子们普及防拐骗知识。在游戏中，老师通俗易懂地向孩子们讲解了有关防拐骗的常识和注意事项。例如，教孩子们不要与陌生人搭话，不要轻易开门，不要到未知的地方去等等。孩子们通过游戏，对这些知识印象更加深刻
二、开展模拟拐骗活动
在模拟拐骗活动中，我们暗示了一名工作人员扮演拐骗者，要求他伪装成陌生人，企图劫持孩子。而孩子的任务则是逃脱，寻找安全的场所。在这一过程中，老师们安全而掩护地监管着孩子们，确保他们的安全。最后，孩子们顺利地完成了此次活动，并成功回到了家长的身边。
通过模拟活动，幼儿园成功的激发了孩子们的警觉性。让每个孩子都了解到了什么是危险，如何远离危险，保护自己的安全。
通过本次活动的开展，孩子的安全意识得到了加强，同时也大大提高了家长们的安全意识。让每个人都能感受到：安全是我们生活中最重要的问题。同时也鼓励了更多幼儿园后续开展更多有益的活动，促进孩子的全面发展。
防拐骗活动总结 篇6
幼儿园要把安全教育活动放在首位。小编整理了以下内容“幼儿园‘防拐骗’活动总结”，供大家参考！
幼儿园“防拐骗”活动总结
为增强幼儿防拐骗意识、提高幼儿应对拐骗能力，x月14日上午，xx镇中心幼儿园组织开展了一场精心策划的“园内防拐骗演习”活动。各班有16位家长热情参与活动并充当“**”引诱幼儿。
本次演习活动中，教师伺机离开幼儿视线，让各班“**”适时入场。“**”花样百出，有的“**”准备了幼儿喜欢的娃娃、糖果等道具；有的“**”利用幼儿的好奇心、同情心，或给幼儿好吃的零食，或带幼儿去找妈妈，或带幼儿去游乐场……哄骗过程中，有的幼儿因自制力不强，经不起**被骗走；有的幼儿虽有一定的警觉性但由于意志动摇、经不住“**”花言巧语，最终还是被骗走。但大部分孩子的安全意识相当强，立场坚定，不与陌生人同行。
据悉，本次演练前，各班“**”都做好了充分的准备，诱拐手段形式多样，演习结束后，面对演习中部分孩子“上钩”，老师再强化安全教育，提高幼儿分辨能力，加强幼儿自我保护意识，让幼儿懂得“不跟陌生人走，不要陌生人的玩具，不吃陌生人的糖果零食”。同时，该园通知家长群告知家长，提醒家长带孩子外出游玩时，应尽量不要让孩子离开自己的视线。
xx镇中心幼儿园十分重视幼儿安全教育。通过家庭合作和反绑架演习，进一步提高了父母的安全意识。它进一步提高了演习的真实性和有效性。
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岁月如烟，流年似锦。一份烟火，一度春秋。左手染墨，右手繁华。
只言片语，哪能写得尽五味人生？只道是文字如弦，拔动心的音律。用文字记录花的芬芳，美妙心的花朵，绽放楚楚动人的姹紫嫣红，在流年深处，让文字的河流浅浅流淌，流过花朵依然芳香的冬夏，流过灯火阑珊处那个我日夜思念的他，流过绚烂如梦的年华，在心底留下深深浅浅的足迹。
防拐骗活动总结 篇7
幼儿园防拐骗活动总结
随着社会的不断发展，拐骗事件时有发生，其中大部分的受害者都是儿童。为了保护幼儿园里的孩子，维护他们的安全与合法权益，我校密切关注这一现象，不断加强幼儿园防拐骗活动，并且在实施方案与计划的基础上，进行了总结。
一、加强幼儿园门禁管理
幼儿园门禁是保障幼儿园治安安全的重要环节。我校在此方面采取了多种措施，如加装监控设备，设置人脸识别系统，限制外来人员进入，门口派位专人巡查等。另外，为了让家长和单位人员的进出更为方便，幼儿园领导还与居委会和社区居民协商，将与社区岗位共用一套门禁系统，以更好地服务于社区民众。
二、建立安全意识教育体系
家长应该告诉孩子有关人身安全的相关知识。幼儿园也应当通过相关课程或者活动，给孩子们普及安全知识，这对于孩子们建立安全意识是非常有帮助的。此外，还通过开展反诈骗、防拐骗等活动，让学生和家长意识到安全保护的重要性，营造全员参与安全管理的氛围。
三、定期进行安全演练和应急演练
安全应急演练可以提高员工和幼儿应对突发事件的能力和意识，增加应对突发事件的信心和尽快判断和应对能力。与此同时，对学生进行防拐骗的模拟演练，让孩子们了解自我保护，增强自我保护意识和应对能力。
四、强化家园共育
家庭教育是幼儿教育体系的重要组成部分。为了加强防拐骗的效果，我们特别加强了与家长对接，进行安全教育，建议家长加强关注并告知孩子如何和外界交往，如何应对突发事件等内容。
五、加强对外宣传
通过在各种媒体、栏目、平台上发布信息、推广该幼儿园防拐骗活动，提醒家长应如何与孩子交流，如何增加孩子的安全意识，以及要教育孩子的危险包括哪些方面。通过此种方式，让更多的人知道本幼儿园的安全系统，以达到提高安全意识的目的。
结语
本幼儿园的防拐骗活动在安全管理上取得了初步的成果，但随着社会形势的不断变化，在未来的工作中我们仍需改善和完善，保持警觉，紧抓主动。幼儿园的安全管理是一项长期性的工作，需要所有的教职工和家长的共同努力，才能更好地保障孩子的安全、健康生长。
防拐骗活动总结 篇8
篇一：幼儿园防拐骗活动总结
为保障儿童健康安全，提高自我保护意识，小班小班开展了防拐演习安全教育活动。
本次活动四个小班老师针对小班幼儿的身心发展特点，在活动中利用**课件、情景模拟防拐骗演习等多种活动形式，引导幼儿了解遇到陌生人应该怎样做。通过开展模拟防拐骗活动后，让小班的孩子认识到在生活中不能轻信陌生人的话，不吃陌生人给的食物，也不要接受陌生人给的东西，更不要跟陌生人走，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当一个陌生人被迫带走时，他应该大声呼救和挣扎。
同时，除了对孩子们进行相关的安全教育外，老师还建议家长们应该在家里，教育孩子们逃离洞穴。背诵父母的姓名、手机号码和家庭住址。2.学会打**;
3.认识求援的对象，告诉孩子，警察是求援的第一人选，平时上街时要让孩子指认出派出所、邮局、银行、学校、**等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿**的工作人员求救;4.逃出魔窟教育。
告诉孩子，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。
通过本次安全教育主题活动，不仅提高了孩子的安全意识和自我保护意识，而且还培养幼儿学习在生活中自我保护的能力。
篇二：幼儿园防拐骗活动总结
为提高师幼的安全防范意识，提高我园师生在发生拐骗时能够沉着、机智的应对能力，杜绝幼儿被陌生人骗走，我园从不同方面实施措施，开展相关的防拐骗教育、培训、演习活动，现将有关情况总结如下：
一、教师方面：
(1)领导小组研讨、制定本次活动方案并下发给幼儿园每位教职工及家长，让全园师生及家长都能重视此次活动，认识理解了防拐骗的重要性。
(2)教师**拐骗**，集体备课，准备防拐骗教案，提高自身安全意识及修养，为更好的教育幼儿打下了基础。
二、幼儿方面：
(1)开展大中小主题安全教育活动，幼儿认识到安全的重要性，不轻易相信陌生人的话。能看出拐骗人员的虚假骗术。提高了自我保护意识。
(2)开展防拐骗演习活动，用口才好的家长扮演防拐骗人员，利用玩具、糖果等对幼儿进行拐骗，有个别幼儿防范意识较低，经受不住**，但大多数幼儿不受玩具和糖果的影响。儿童的安全意识大大提高。
三、家长方面：
1、向家长发放宣传单(致家长一封信)及定时发校讯通，家长能很好的阅读及学习防拐骗知识。极大的提高了家长的安全意识。
2、召开家长会。本文简要分析了当前的安全形势，阐述了预防父母诱拐的重要性和必要性，并总结了反诈骗的措施。家长认识到位，不仅提高了自身的防骗意识，而且能很好的教育孩子。
总之，我们幼儿园从不同方面采取措施，教育孩子不要信任陌生人，同时也要提高老师和家长防范拐骗的意识。安全意识和反拐意识要从小抓起，任何时候都不能放松。我们还有不足之处，我们会继续努力改进。
篇三：幼儿园防拐骗活动总结
一、情况分析：
近年来，拐卖幼儿的现象频发。一方面是孩子自我保护能力低，另一方面是家长和老师的教育不到位。为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人身安全事故的发生。
特制定本计划。
二、目标：
1提高孩子的自我保护意识，不要与陌生人同行。2加强教师培训，提高自身安全意识。三。提高家长教育和保护儿童的能力。
三、活动时间：201x年××月××日—201x年××月××日
四、工作措施：
1、教师方面
(1)成立防拐骗应急演练小组
组长：副组长：
成员：各班班主任。
(2)组织教师**拐骗**，准备演练道具。
2、幼儿方面
(1)开展防拐骗的教育活动，通过故事、情景表演等方式让幼儿理解不能轻易相信陌生人。提高幼儿的自我保护意识。