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护理工作总结 | 护理年度工作总结 | 护理年终工作总结 | 护理个人工作总结
护理工作总结 篇1
健康护理工作总结
作为一名健康护理专业人士，我认为在护理过程中最重要的是为患者提供高质量和安全的护理服务。在此过程中，护理师需要具备多项专业知识和技能，以确保患者的安全和健康。
首先，护理师应该了解和熟练掌握各种疾病的病因、发病机制、诊断和治疗方法。这些知识能够帮助护理师更好地理解患者的病情，制定更有效的护理计划。此外，护理师还需要了解各种医疗设备的操作和维护，以及各种药品的使用和副作用，以确保患者的安全和健康。
其次，护理师需要具备良好的沟通和观察能力。与患者进行有效的沟通，了解他们的需求和疼痛程度，能够帮助护理师更好地了解患者的情况，提供更贴心的护理服务。此外，护理师还需要观察和记录患者的病情和反应，及时通知医生对病情作出调整。
同时，在护理过程中，护理师需要注意保护患者的隐私和尊严。如患者需要进行生殖器检查等敏感操作，护理师需要以谨慎的态度，确保患者的隐私不被泄露。护理师还应该将患者放在第一位，尽最大努力满足患者的需求，提供舒适和人性化的护理服务。
最后，护理师需要时刻保持警觉，预防和避免医疗事故的发生。如防止医疗设备的故障和误操作，避免药品的错误使用和过敏反应等。只有护理师时刻保持警觉和谨慎，才能够确保患者的安全和健康。
总之，健康护理工作是一项专业性极强的工作，需要护理师具备多项专业知识和技能。同时，护理师还应该具备良好的沟通和观察能力，注重患者的隐私和尊严，并时刻保持警觉，预防和避免医疗事故的发生。只有这样，才能够为患者提供高质量、安全、舒适和人性化的护理服务。
护理工作总结 篇2
护理课题申报工作总结
在现代社会中，护理工作越来越得到人们的关注。随着医疗技术的不断发展和生命水平的提高，护理职业的标准和要求也越来越高。为了更好地提高护理水平和服务质量，各种各样的护理课题在实践中被提出并亟待解决。对于护理人员来说，参与护理课题申报工作不仅能够提高工作的科学性和稳定性，还可以增强职业责任感、团队意识和创新能力。本文将从以下三个方面详细介绍护理课题申报工作的总结。
一、申报前的准备工作
1、确定申报课题时间与地点。在确定申报时间与地点之后，我们需要检查一下申报流程和要求，了解申报材料的准备和提交日期。这样可以避免遗漏关键信息和申报资料。
2、制定研究方案。在研究方案的制定当中，我们需要明确研究目的、研究方法和实验设计，并根据研究需要准备必要的设备和器材。此外，还需要预估研究时间和资源等。
3、团队建设。在护理课题研究工作中，成员间的相互作用和团队协作的程度会决定该工作的流程和效果。因此，组织一个有经验和技能的团队是非常有必要的。人员的分工和职责要明确，共同协作完成课题研究工作，并在整个过程中沟通和协调。
二、申报过程中要注意的事项
1、材料的完整性。在提交研究材料时，所有必要的材料都必须准备好，包括研究目的、研究方法、数据统计分析等内容。申请材料应做到一气呵成，没有遗漏和矛盾之处。
2、注意细节。申报的一些细节问题会影响整个研究的进行。例如，填写表格信息、文件夹的命名和分类、材料的打印和装订等。这些看似琐碎的细节都需要我们重视。
3、遵守规定和要求。每个研究项目都有确定的规定和要求，我们需要严格依照申请规定制作申请报告。如果不遵守规定，申请可能会被驳回。
三、申报后的总结和反思
1、成果评估。申请过程结束后，我们需要对自己的工作进行全面深入的评估和反思。评估的核心在于课题研究过程的有效性和研究成果的实用性。
2、经验总结。在整个课题申报过程中，我们需要对课题的研究过程、团队协作、资金使用等进行总结和反思，及时改进工作的方法和策略，以便更好地推进下一步课题的研究。
3、贡献展示。课题申报工作充分表现了护理人员的职业责任感和创新能力，在申报后我们可以对我们的课题研究工作进行推广和展示，向同行展示我们的工作成果，让更多人受益和了解。
总之，护理课题申报工作固然重要，但重要的是在申报的过程中，有意识地总结和反思自己的工作，不断提高自己的工作能力和职业品质。
护理工作总结 篇3
日月交替，岁月如歌，我们在工作中走过了20xx年，这一年在院领导和护理部的领导及大力支持下，紧紧围绕“以病人为中心”的工作原则，结合科室工作实际，进一步完善了科室工作流程，细化管理，认真落实各项工作制度，逐步提高护理质量，现总结如下：
一、加强病区管理，夯实基础护理。为患者缔造良好的就医环境
今年，我科连续加强了病区的管理，留意晨晚间护理，使床单平整无皱折，并确保床单、被褥无血迹、污渍，随脏随换，制定每周大换床单一次，确保每位患者床单元平整、清洁、舒适；做到“三短”、“六洁”，直至出院，保证患者的清洁无污染。
二、深入到到开展优质护理服务，提高服务意识，确爱惜理质量，加强科室管理，规范护理人员服务流程，使病人住院流程更加合理、更加人性化。每位护士的服务意识明显提高，每天除按常规做好基础护理，关怀不能自理的卧床病人洗头、剪指甲，热忱地为病人打开水，关心病人上厕所，实实在在为病人服务，使病人对护理人员的满意度明显提高。
三、加强护士的连续训练，培育专科护理人才在本年度初我们就制定了本专业的人才培训方案，有科内学习和外出学习参预培训班等形式，均已完成培训方案。科内学习是利用每天晨会时间进行基础护理、护理常规、健康训练等护理学问和技术的强化训练，从而不断提高科内护士的专科学问水平。另外，对新入科护士有一对一的护理老师带教，尽快适应本职工作，对工作一年以上的护士主动鼓舞其连续学习，并让她们以各种形式自学。
四、严格核心制度的落实，削减护理差错的发生。重点表现在：
（一）严格床头交接班，坚持每日由夜班对全部住院患者的诊断、治疗、手术等状况进行整理交班，使晨间交班更详细、严谨，并随时检查基础护理状况，准时指出存问题准时改正，确保患者平安。
（二）完善护理查对制度，针对我科医生开停医嘱不定时的状况，加强了查对制度，确爱惜理平安。
五、我们科室年青护士较多，为了让她们有变得更加自信，在科室里领先提议好学、上进的思想观念，主动参预医院组织的各项活动：
5.12操作角逐及学问竞赛，这些活动的参预，既让他们在活动中得到欢快，也让他们在活动中成长。
六、规范护理文书书写，减轻护士书写压力。
七、建立和完善绩效考核与激励机制，充分调动护士的主动性，体现优劳优得、多劳多得。
过去的.一年，我们虽然做了一些工作也取得了确定的成果，但照旧存在很多的不足：优质护理服务的内容还需深化，服务形式还需创新；年轻护士的基础理论学问和专科护理学问还需学习，服务的主动性和主动性有待进一步增加；护理科研、论文撰写工作也很薄弱，因此，在新的一年里，我们将总结阅历，大胆创新，为医院的持续进展而不懈努力。
护理工作总结 篇4
一、认真落实各项规章制度
严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。
1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。
2、坚持了查对制度：
(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;
(2)护理操作时要求三查七对;
(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。
3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。 2、坚持了查对制度：
(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;
(2)护理操作时要求三查七对;
(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。 3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。
4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。
二、提高护士长管理水平
1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月xx日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。 2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。
3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。
4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：xx月底派xx区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。
当自己在儿科病室待久了以后也能够感受到那些母亲与孩子相处的心态，虽然有些时候眼前的吵闹的确让自己的护理工作难以平静下去，但是看到那些走出医院露出开心笑容的孩子也能治愈自己的心灵，关于今年的儿科护理工作我都能够处于病室的前线辅助医生的治疗与照顾孩子的恢复，即便偶尔有些坎坷也无法否认自己在儿科护理工作方面还是小有成就的，因此身为儿科护士的自己打算对今年的事务进行一次工作总结。
窗外那些光秃秃的树枝似乎是对此刻自己工作的最好写照一般，虽然落叶的离去导致自己现在看上去并没有以往的那般光鲜，但是一旦春天来临就能够让身上的旧枝生长出新的绿叶红花。而自己今年的儿科护理工作也的确出现了一些无法被家属所理解的状况，即便明知道那样的遭遇在自己的工作中遇到是极为正常的事情也不代表心情不会受到影响，事实上工作中遇到挫折的时候的确令我反思自己辛辛苦苦地投入到儿科护理工作中是为了什么，但是一旦看到孩子们露出可爱的笑容便让我明白自己长期以来的护理工作绝对是值得的。
过去在看到那些优秀护士做出的成就以后总会令人感到艳羡不已，但是回顾自己这一年的护理工作便能发现里面的可圈可点之处其实挺多的.，无论是大多数家长对自己工作的满意程度还是康复之后孩子的感谢，都意味着自己在儿科护理这方面的工作的确是在时刻进步着，若非是孩子们实在是对打针吃药感到抵触的话说不定自己在他们心中的评价还会高一些，这一年的护理工作在值得肯定的同时也应该要不断提升自身才能有着长远的发展。
此刻的自己在沉下心来以后也应该要好好考虑一下明年的护理工作了，尤其是自己在经历了诸多风雨与寒流的洗礼以后应当懂得如何去面对，至少可以肯定的便是要保证自己时刻处于冷静的心态才能够从容处理任何突发状况，可以想象得知自己慌乱的话可能会让原本的场面变得更加嘈杂一些，况且在拥有这样一个要素以后也能够更好地分析出自己在护理工作中的不足，冷静的心态以及善于发现的双眼便是自己在明年护理工作中的最好法宝。
善于发现问题并将其提前解决才是我在今年护理工作中做的最好的地方，或许相对于其他工作经验丰富的护士来说自己的工作存在着一些不足的地方，但是那种虚心学习的姿态一直都给予我在工作中很大的便利性，只要保持下去的话一定能够在明年的儿科护理工作中做得更好一些。
护理工作总结 篇5
临床实习是教学过程中的一个重要组成部分，是理论联系实际，提高教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在实践中得到基本技能，基本操作的训练，巩固所学理论知识，进一步熟练掌握护理操作技能，培养学生发现问题，解决问题的能力，培养良好医德医风，树立全心全意为人民服务的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。根据护理部的毕业实习计划，结合我科护理工作的实际情况，特制定毕业实习带教计划如下：
1、护理技术操作培训达100%
2、小讲课每批学生授课一次，培训率达100%
3、教学查房每批学生一次，培训率达100%
4、科室每月每次教学质量检查二次，均达90分以上，达标率100%
5、学生出科理论考试达80分以上，达标率达100%，操作考试达90分以上，达标率100%
6、学生均为带教老师进行教学质量评价，达到95分以上，达标率100%
总时间是根据护理部毕业实习计安排。详细见毕业实习轮转表。
1、掌握我科基础护理操作技术及熟悉我科各疾病的护理常规。
2、掌握我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原则及护理要点。
3、熟悉心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。
4、悉科本科室常用诊疗技术的护理：无痛胃镜、无痛肠镜、纤维支气管镜的治疗、护理、病情观察、抢救配合。
5、掌握本科室危重、急症、疑难病人的处理原则，掌握各项抢救技术，如电除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、心电监护仪的使用方法等。
6、熟悉各种常用、抢救仪器的维护、保养工作，保证各种仪器的应急状态，随时投入抢救工作。
7、掌握本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反应。
8、熟练掌握各种标本的采集方法及各种化验的正常值。
9、能应用的基本理论知识和临床基本技能，对本科室科常见病制订出切实可行的护理计划。并能应用护理程序对各科常见病进行整体护理。
10、掌握本科室科各种护理病历的书写规范和要求。
11、掌握本科室常见疾病的健康教育的内容。
1、成立教学管理组织，科室指定高年资或有经验的护士作为带教老师，教学管理组根据护理部的教学计划制定本科室的教学计划。
2、科室每月进行临床带教质量检查和指导，具体由护士长或教学管理组成员负责，了解实习生实践技能操作情况和带教老师的教学情况，听取带教老师对实习生的评价，协助解决带教过程中出现的问题。
3、入科介绍：实习生入科后，应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、安全措施要求等，帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。
2、科室临床带教老师原则上应安排一定带教经验的主管护师、护师或优秀护士进行带教，每位老师带教一名实习生，以保证带教质量。
3、操作技能：每批次组织操作培训，结合科室护理技能培训项目重点进行培训，对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解，有针对性地进行辅导和操作示范。
4、业务学习：每批次安排业务讲座一次，由教学管理组制订专科业务讲座计划。
5、护理查房：每批次组织教学查房一次，选择典型病例，指导实习生独立收集资料，进行评估，制定护理计划，并对效果进行评价。
6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写：包括护理记录（危重或术后病人）1份、体温单1张，有老师修改。
7、科室每月组织2次教学质量检查，并及时反馈检查存在问题，不断改进教学工作。
8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会，征求学生对教学的意见及建议，向学生反馈带教老师对其在实习中的表现，不断提高教学质量
护理工作总结 篇6
近年来，随着医疗技术的不断发展和人们生活水平的提升，社会对医疗服务的需求不断增加，并对医疗服务的要求也与日俱增。其中，护理服务的重要性日益凸显，对护理课题的研究和探索也更加迫切。本文将就护理课题申报工作的总结进行详细剖析。
一、护理课题申报工作的特点
护理课题的申报工作通常由护理科室或医院管理部门组织，是一项涉及多方面参与的综合性工作。申报过程中，需要对课题进行策划和设计，并估算相关的资源投入和成本，同时还需要参考相关的政策法规、规范和文献，以确保申报材料的严谨性和可行性。此外，护理课题的申报也需要得到众多方面的支持和帮助，如医务处、科研处、信息与统计处、医学图书馆等。
二、护理课题申报工作的价值
护理课题的申报工作不仅有助于提升医院的技术水平和服务质量，更有助于推动医院的科学发展和创新发展。通过开展护理课题研究，可以深入了解和掌握病情的发展规律、病人的需求和护理干预的效果等，从而不断完善和提升医院的护理技术和服务质量，并提高医院的竞争力和社会认可度。
三、护理课题申报工作的难点
护理课题的申报工作难点较多，其中最主要的是课题的策划和设计。需要护理人员具备扎实的理论知识、丰富的实践经验和创新意识，从而对现实中的护理问题进行深入分析和研究，提出科学合理的研究方案，并保证课题的严谨性和实用性。此外，因为护理课题通常是多学科、多专业参与的，需要协调各方面的合作与支持，在资源利用和合作配合方面也需要具备一定的管理能力。
四、护理课题申报工作的启示
护理课题的申报工作给我们带来了很多启发和反思，比如发现和解决问题的能力、扎实的理论基础和丰富的实践经验、创新精神和实用性等。在护理课题的研究中，我们要倡导“以人为本”的理念，关注病人的需求和感受，充分发扬护理人员的专业精神和服务意识，为医院的发展和社会服务做出更大的贡献。
总之，护理课题申报工作的总结具有很高的实用性和参考价值，它不仅可以有效提升医院的竞争力和服务质量，还能促进科技创新和社会和谐发展。因此，在今后的护理工作中，我们应该加强护理课题的研究和探索，不断完善护理服务体系和提高服务水平，为病人的健康和幸福做出更大的贡献。
护理工作总结 篇7
按照医院护理部的安排和部署，我在做好护理本职工作的同时，负责医学院校护理实习生的带教工作。一年来，在外一科科长和护士长的领导下，我严格按照护理带教的有关要求，圆满完成了红河卫校、昆明骨伤科学校等12名医学院校护理实习生的带教工作任务。现将带教工作总结如下：
一、加强实习生岗前培训。
工作中，我认真做好护理实习生的系统化岗前培训工作，培训内容包括中西医理论及技术操作、护理核心制度、实习生请休假制度、医院感染及传染病管理、护士礼仪等，并加强对护理实习生的考核，确保带教工作顺利进行。
二、重视实习生思想教育。
为培养学生的高尚品德，增强学生的责任心、同情心和事业心，工作中我采取多种带教形式，加强服务意识教育、专业思想教育、医疗作风教育，注重护生医德情感的培养，使她们树立为护理事业献身的人生观。同时，加强法律意识培养，认真组织学习护士法及相关的规章制度，在救治患者的同时提高法律意识和爱岗敬业的职业道德观念，树立保护患者就是保护自己的职业意识。
三、重视临床护理带教质量。
工作中，我制定了不同学历层次护生的教学计划、临床带教措施，定期不定期检查护理教学落实情况，并及时进行教学评价，保证教学质量。一是注重提高学生的心理素质，培训护生临场应变，处变不惊的心理素质，教育学生要有团队合作精神。二是注重提高学生的职业危机意识，让其认识到当今的就业形式，对自身的发展全面的了解，增强竞争意识和上进心，促进其对自身的严格要求、积极进取、努力奋斗。三是注重提高学生的专业素养和职业素养的修炼，包括整洁的着装、良好的性格、稳定的情绪和熟练的沟通技巧等，培养学生的自身调节能力，在保证外在表现良好的情况下，重视自身情绪和其他状况的调节，自我疏导，自我学习，并要求注重自身仪表、谈吐，要求对待患者和蔼可亲、不把自身负面情绪带到工作中。
四、注意理论联系实际，培养学生综合能力。
工作中，我从护理的实际工作出发，树立高的标准，并按照标准落实具体要求，以求实、严谨的态度，贯穿带教工作的始终。在做到要求明确，讲解清晰的基础上，确认学生能胜任的情况下，鼓励、督促学生大胆操作，放开手脚，给她们独立锻炼的机会，同时，对学生的操作进行评价与总结，对操作中出现的问题及时指出，及时加以解决。
我认真结合临床实践典型病例，向学生介绍新技术、新疗法，继承和发扬并重，有重点、有步骤地讲解相关护理知识，提高学生的记忆力。工作，我采取晨会交接班、护理查房、业务学习、操作训练等多种形式进行临床教学，随时提问和检查，如出现差错，及时进行分析和总结，为学生全面做好护理工作打下良好的基础。
护理工作总结 篇8
护理课题申报工作总结
作为一名护理师，我们的职责不仅仅局限于照顾患者的身体健康，还包括推动并参与护理研究的工作。因此，我与我的同事们一起，参与了护理课题申报工作。我在此总结与分享我的经验与体会。
一、申报前准备
在申报之前，首先要对自己具备的专业知识进行充分的了解和掌握，对当前的学术研究动态进行了解，对所涉及领域的发展趋势及目前的课题研究热点进行分析。管理好自己的时间和精力，制定出全面可行的研究计划。同时，确保所选题目符合政策和规定，不违反法律法规。在此基础上，才能够真正做好申报准备。
二、申报过程中的心态
在申报过程中，我们需要面对各种各样的挑战，要做好应对各种困难的准备。首先需要的是准确定位自己想要研究的问题，展示研究的意义与价值以及解决方案；其次是坚持原创和创新，不能走一条已有的路，而应该跳出固有的思维，寻找新的视角和方法，创新解决问题；最后，还需要具有良好的心理素质和对集体的责任感，彼此配合，团结协作，才能共同完成研究项目。
三、申报过程中的团队协作
护理课题申报是一项团队工作，需要集体协作，谦虚与合作的精神。因此，要让团队的成员之间互相信任、互相尊重，并明确分工，充分发挥各自的专业能力。互相讨论沟通，不断完善提高课题的研究方案，找到最合适的研究方法和流程，获得更加精准的研究数据。把众多的想法和意见进行汇总和整合，最终确定一个稳妥可行的课题研究方案，开始申报工作。
四、申报结果和收获
通过这次申报课题的经历，我们的专业知识得到了全面的提高。通过团队协作的方式，我们不断地吸取大家的经验，相互学习和借鉴，提高了自己的研究质量和水准。最终，我们很荣幸地被评为优秀课题，并得到了赞赏和认可。
总之，护理课题申报工作是一项相当重要的任务，需要我们踏实认真、精益求精、默默耕耘，并在实践中不断革新与创新。带着一颗虚心谦逊的心态，团结协作、勇于探索，才能够充分发挥出我们的研究能力和创新思维，为推进护理事业的发展作出积极的贡献。