你了解怎么写好一个方案吗？为了工作和活动的顺利开展。我们必须着手准备一套方案。留学群小编选取了这篇文章来为大家解读关于“端午节活动方案范文”的最新知识，如果本文能够帮助到您那就是我的荣幸！
端午节活动方案范文 篇1
端午节活动及开盘
中慧端午节活动方案
一、目的
通过具有家庭氛围的活动，扩大项目的知名度及美誉度，同时结合赠送礼品的方式吸引百姓的关注度，在引导关注的同时问为现场积累人气。全力推动全民经济人活动，并释放中慧6米立方3号楼开盘信息。
二、活动主题
中慧业主“端午节粽子diy趣味赛”，“3号楼楼王开盘”
三、活动时间
10： 20xx年6月11日上午00点
四、活动地点
()中慧6米立方销售中心
五、活动参加对象
中慧6米立方业主、意向客户？？
6、 活动执行流程（1）活动模式规则：
1、按报名人数不同人群层次（分男女老少）分组（1组不超10人）；2根据小组赛，每组产生决赛第一名；
三。评价标准：在规定的时间内，哪个组别速度最快，***，外形美观，不浪费材料，场地最干净。
（2） 工作要求1。工作人员应穿**；2、活动当天8:30必须到岗；
三。在活动中，牢记自己的职责，互相配合；4一切工作都要服从安排和指挥；
5做好服务、客户接待，维护中慧公司形象。
中慧房地产市场部，20xx年5月26日
端午节活动方案范文 篇2
江苏省共青团连云港高等职业技术学院端午节委员会
案部门：校团委组织部
日期：2016年6月7日
“弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀”端午节系列活动方案
一、活动目的：
以弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀为主题，以端午节主题系列活动为载体，不断深化“中国梦”学习教育，深化社会主义核心价值体系宣传和教育，引导学生珍惜幸福生活，增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感。
二、活动主题：
“弘扬爱国主义精神、抒发爱国主义情怀”
三、活动时间：
2016年6月7日
四、活动地点：
食堂二楼
五、活动对象:
在校全体学生
六、主办单位：
江苏省共青团连云港市中医药高等职业技术学院委员会
承办单位：
校团委组织部
七、活动内容：
1、开展节庆民俗文化活动。结合端午节的特点和内涵，组织开展“粽叶飘香”包粽子比赛、**龙舟比赛、端午歌谣传唱等活动，引导学生深入体会端午文化的独特魅力。
2、开展签字送祝福活动。在食堂门口挂上横幅，每一位同学都可以在挂好的横幅上写下美好的祝福语，同时大家也有机会领取到粽子，粽子象征着吉祥和安乐，也表达了对于未来的憧憬之情！
3、开展志愿服务活动。端午节期间，积极组织学生志愿者进社区，开展节日慰问、助残爱幼等志愿服务，为留守儿童、孤寡老人等送去慰问，陪他们共度端午佳节。
4、开展校园洒扫活动。从科学的角度，分析传统习俗如艾草挂、菖蒲挂、戴香包、喝雄黄酒等，普及日常保健知识。组织学生进行校园清洁，安排个人卫生，增强学生的环保意识和生态文明意识。
八、活动要求:
充分挖掘端午节深厚的文化内涵，把端午节主题活动与“中国梦”学习教育活动结合起来，精心设计贴近学生的活动项目，增强学生参与活动的积极性与主动性;创新传统节日文化活动的形式和载体，体现人文关怀，倡导文明新风;全部活动过程确保安全、有序开展。
九、评分标准:
15分钟后，看看哪个选手的棕色包又快又好。
10、奖项设置：
前三名，及最上镜“棕子奖”。得奖者颁发相应“礼品”。
凡参加比赛者都送一份纪念品。
十一、活动总结：
在本次活动中，我校充分利用传统节庆日对全校学生进行传统文化教育，掀起了倡导文明热潮，更是承端午文化精髓,扬民族传统底蕴，将传统节日于现代文明结合，既陶冶了学生们的情操又激发了学生们的爱国热情。
部门：校团委组织部
日期：2016年6月7日
端午节活动方案范文 篇3
端午节，又称龙舟节或端阳节，是我国传统文化中一个重要的节日。为了庆祝这个节日，许多地方都会举办一系列的活动，包括赛龙舟、踏青、吃粽子等等。在这篇文章中，我们将为大家介绍一些端午节活动方案，让大家更好地了解这个节日的习俗和文化。
一、赛龙舟
赛龙舟是端午节的一项重要活动，已有一千多年的历史。这项运动源于中国南方，如今在全国各地都有举办。赛龙舟需要有一支具备配合默契和速度控制的队伍。队员们要经过训练，提高自己的配合能力和龙舟水上驾驶技能。到了端午节这天，龙舟比赛将会在河上展开。龙舟赛是一项比较娱乐性、观赏性与竞技性结合的活动，不仅能锻炼身体，而且还能增强队伍的凝聚力和团队合作精神。
二、包粽子
粽子是端午节的传统食品之一，其用料因地而异，但总体上是由糯米、中间包含猪肉、咸蛋黄、冬菇、绿豆等不同的馅料制作而成。包粽子是一项有趣且可以加强家庭成员关系的活动。在包粽子的过程中，家庭成员可以一起协作、互通有无。同时，每个家庭的粽子口味也有所不同。包上一个粽子，便可以分享多家人的不同习俗和文化。
三、踏青游乐
端午节也是一个适合户外游玩的节日。天气渐暖，草木葱郁，环境变得非常适宜人们踏青赏景。可以到远离城市的风景区、公园、郊野开展野餐、拍照、迎着微风感受清新空气的乐趣。同时，如今许多园区还设置了一些游乐设施供游客们娱乐。
四、看龙舟表演
对于不愿或无法加入龙舟队伍的朋友们，端午节期间也会有许多的龙舟表演活动。许多学校、企事业单位都会举办龙舟表演活动，吸引许多游客观赏。适合全家人一起前往观看这一特别的节日庆典，感受浓浓的中国传统文化气息。
以上就是一些端午节活动方案的介绍，每个人都可以根据自己的兴趣和实际情况选择其中的一个或多个活动来庆祝这个重要的节日，同时也可以挖掘一些与文化相关的知识，让传统文化得以承传下去。希望大家过一个有意义的端午节。
端午节活动方案范文 篇4
端午节活动具体安排
各位同事：
因工作需要，端午节安排调整如下：
一、 活动内容：
故事会： 《午饭》
亲子游戏：“彩虹伞”
手工diy: “粽子”
亲子律动：“跳舞时间”
二、 活动时间表：
第一场活动：亲子律动：“跳舞时间10：30-10：45
故事会：《午饭10：30-10：45
手工diy： “粽子10：50-11：35
第二场活动：故事会：《午饭15：00-15：15
手工diy： “粽子15：20-16：00
第三场活动：亲子律动：“跳舞时间” 17：30-17：40
手工diy： “粽子17：40-18：10
亲子游戏：彩虹伞18:15-18:20
三、 工作人员安排：
1、 亲子律动：“跳舞时间”
2、 故事会：《午饭》
3、 手工diy：《粽子》。
第二场活动：
1、 故事会：《午饭》
2、 手工diy：《粽子》。
1、 亲子律动：“跳舞时间”
2、 手工diy：《粽子》。
3、 亲子游戏：“彩虹伞”
四、活动间隙时间安排：
1、 9：30-10：20熟悉背景**，制作道具，特别是彩虹伞环节必须严格把握时间、动作、语言与**的配合。
210： 30-11:35预演活动，邀请更多孩子参与活动。
三。12： 00-12:15进行第一次活动总结
4、 12:20-13:20大家轮流值班，其余人午餐。
5、 13：30-14：00 彩排第二场和第三场活动内容
端午节活动方案范文 篇5
一．目的:了解端午节的日期
知道端午节的来历
了解端午节的习俗
知道有关端午节的诗歌
2、 方法：通过校本课程对学生进行端午节知识的传授
通过课外活动让学生体验端午节的习俗
让学生写下自己对端午节的感受
三．相关资料：
端午节是农历五月初五，又称端午节、五一节、五一节、艾节、端午节
五、重午、午日、夏节，本来是夏季的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就变成纪念屈原的节日。
节日别称
据统计端午节的名称在我国所有传统节日中叫法最多，达二十多个，堪称节日别名之最。如有端午节、端五节、端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节 、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日、灯节等等。
端阳节，据《荆楚岁时记》载，因仲夏登高，顺阳在上，五月正是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳天气好的日子，故称五月初五为“端阳节”。
双午节，下午，属于十二个分支。农历的第五个月是正月，
五、午同音，
五、五相重，故端午节又名“重午节”或“重五节”，有些地方也叫“五月节”。
天中节，古人认为，五月五日时，阳重人中天，故称这一天为“天中节”。
沐浴兰花节，端午节是仲夏，是**病的季节，古人以兰花汤洗澡去污为习俗。汉代《大戴礼》云：“午日以兰汤沐浴”。
解棕节，古人端午吃棕时，有比较各人解下粽叶的长度、长者为胜的游戏，故又有“解粽节”之称。
女儿节，明沈榜《宛署杂记》：“五月女儿节，系端午索，戴艾叶，五毒灵符。宛俗自五月初一至初五日，饰小闺女，尽态极研。出嫁女亦各归宁。因呼为女儿节。”
菖蒲节，古人认为“重午”是犯禁忌的日子，此时五毒尽出，因此端午风俗多为驱邪避毒，如在门上悬挂菖蒲、艾叶等，故端午节也称“菖蒲节”。
节日起源
关于端午节的来历，归纳起来，大致有以下诸说：
一、纪念屈原，此说最早出自南朝梁代吴均《续齐谐记》和北周宗懔《荆楚岁时记》的记载。据说，屈原于五月初五自投汨罗江，死后为蛟龙所困，世人哀之，每于此日投五色丝粽子于水中，以驱蛟龙。也有人说，屈原投汨罗江后，当地群众立即划船求救，一路奔向洞庭湖，但没有发现屈原的尸体。
那时候，恰巧是一个雨天，湖面上的小船聚集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时，再次冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了表达自己的悲伤，人们在河上划船，然后逐渐发展为龙舟竞赛。
看来，端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关，有唐代文秀《端午》诗为证：“节分端午自谁言，万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
”二、纪念孝女曹娥，此说出自东汉《曹娥碑》。曹娥是东汉上虞人，父亲溺于江中，数日不见尸体，当时孝女曹娥年仅十四岁，昼夜沿江号哭。过了十七天，在五月五日也投江，三日后抱出父尸。
三、迎涛神，春秋时吴国忠臣伍子胥含冤而死之后，化为涛神，世人哀而祭之，故有端午节。这个传说在江浙一带广为流传。伍子胥名员，楚国人，父兄均为楚王所杀，后来子胥投奔吴国，助吴伐楚，五战而入楚都郢城。
当时楚平王已死，子胥掘墓鞭尸三百，以报杀父兄之仇。吴王和禄死后，他的儿子夫差继承了王位。吴军士气高涨，越国战百。越王勾践求和，夫差徐。子胥建议，应彻底消灭越国，夫差不听，吴国太宰，受越国贿赂，谗言陷害子胥，夫差信之，赐子胥宝剑，子胥以此死。
子胥本为忠良，视死如归，在死前对邻舍人说：“我死后，将我眼睛挖出悬挂在吴京之东门上，以看越**队入城灭吴”，便自刎而死，夫差闻言大怒，令取子胥之尸体装在皮革里于五月五日投入大江，因此相传端午节亦为纪念伍子胥之日。
四、龙的节日，这种说法来自闻一多的《端午考》、和《端午的历史教育》。他认为，五月初五是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡，都与龙相关。
粽子下水时经常被“蛟龙”偷走，比赛用的是龙舟。(二)竞渡与古代吴越地方的关系尤深，况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。(三)古代五月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗，这应当是“像龙子”的纹身习俗的遗迹。
五、恶日，在先秦时代，普遍认为五月是个毒月，五日是恶日，相传这天邪佞当道，五毒并出。据《礼记》载，端午源于周代的蓄兰沐浴。《吕氏春秋》中《仲夏记》一章规定人们在五月要禁欲、斋戒。
《夏小正》中记：“此日蓄药，以蠲除毒气。”《大戴礼》中记，“五月五日蓄兰为沐浴”以浴驱邪认为重五是死亡之日的传说也很多。
《史记·孟尝君列传》记历史上有名的孟尝君，在五月五日出生。其父要其母不要生下他，认为“五月子者，长于户齐，将不利其父母。”《风俗通》佚文，“俗说五月五日生子，男害父，女害母”。
《论衡》的作者王充也记述：“讳举正月、五月子；正月初五，儿子杀了父母。” 东晋大将王镇恶五月初五生，其祖父便给他取名为“镇恶”。
宋徽宗皇帝赵佶，5月5日出生，自小就被收养在宫外。可见，五月初五是古代的一种普遍现象。可见先秦以后，这一天并不吉利。
这样，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，薰苍术、白芷和喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。并且人们还避“端五”忌讳，称之为“端午”。
六、夏至，持这一看法的刘德谦在《“端午”始源又一说》和《中国传统节日趣谈》中，提出三个主要理由：(一)权威性的岁时著作《荆楚岁时记》并未提到五月初五日要吃粽子的节日风俗，却把吃粽子写在夏至节中。至于竞渡，隋代杜台卿所作的《玉烛宝典》把它划入夏至日的娱乐活动，可见不一定就是为了打捞投江的伟大诗人屈原。
(二)端午节风俗中的一些内容，如“踏百草”、“斗百草”、“采杂药”等，实际上与屈原无关。(三)《岁时风物华纪丽》对端午节的第一个解释是：“日叶正阳，时当中即端午节正是夏季之中，故端午节又可称为天中节。
因此，端午节的最早起源是夏至。纪念屈原的理论影响最为广泛。因为屈原杰出的人格艺术，人们愿意把这个纪念日归功于他。
七、纪念女诗人秋瑾，秋瑾字睿卿竞雄，号鉴湖女侠，小字玉姑，浙江绍兴人，幼年擅长诗、词、歌、赋，并且喜欢骑马和击剑，有花木兰、秦良玉在世的称号。28岁时参加革命，影响极大，在策划起义时为清兵所捕，至死不屈，于光绪三十三年六月五日在绍兴轩亨口英勇就义。后人为敬仰她的诗，哀悼她的忠勇事迹，于是，与诗人节合并来纪念她，而诗人节又是因纪念爱国诗人屈原而定为端午节。
节日习俗
基本习俗
【吃粽子】“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门里，出门时可以看到小麦黄。
这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。
（山东）邹平县端午节，每个人都需要喝一杯早起，传说可以避邪。日照端午给儿童缠七色线，一直要戴到节后第一次下雨才解下来扔在雨水里。临清县端午，七岁以下的男孩带符（麦稓做的项链），女孩带石榴花，还要穿上母亲亲手做的黄布鞋，鞋面上用毛笔画上五种毒虫。
意思是用屈原的墨汁杀死五种毒虫。即墨在端午节早晨用露水洗脸。
中国端午申遗
2009年5月，中国已启动端午节申报世界非物质文化遗产程序，该项目由湖北省代表中国向联合国递交申报表，当前“端午申遗”已进入初评阶段。继4年前韩国“江陵端午祭”被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”后，中国已启动“端午节”申报世界非遗程序。昨天，记者从省非物质文化遗产保护中心了解到：
该项目已由湖北省代表中国提交联合国。目前“端午申遗”已进入初评阶段。 据省非遗保护中心副主任朱林飞介绍，本次申报的遗产名称为“中国端午节”，由湖北秭归县的“屈原故里端午习俗”、黄石市的“西塞神舟会”及湖南汩罗市的“汨罗江畔端午习俗”、江苏苏州市的“苏州端午习俗”四部分内容组成，申报材料由三省联合“打包”。
去年10月，受文化部委托，湖北省代表中国向联合国教科文组织递交了申报表及相关材料。据悉，以上三省四地的“端午习俗”，已于2006年公布为首批国家级非物质文化遗产名录。
端午节迄今已有2500余年历史，它由驱毒避邪的节令习俗衍生出各地丰富多彩的祭祀、游艺、保健等民间活动，主要有祭祀屈原、纪念伍子胥、插艾蒿、挂菖蒲、吃粽子、龙舟竞渡等，各地活动略有不同，尤以湖北省秭归县、黄石市更具典型性。这也是为什么“端午申遗”工作以湖北为主体的原因。
按照相关规定，每个国家每年只允许向联合国申报一个“非遗”项目，端午节在2008年正式成为国家法定假日，也是我国去年惟一的世界“申遗”项目。
端午节由湖北、湖南、江苏三省四地共同申报，共包括4部分内容，分别是江苏省苏州市的“苏州端午习俗”、湖北秭归县的“屈原故里端午习俗”、黄石市的“西塞神舟会”及湖南汨罗市的“汨罗江畔端午习俗”。
联合国教科文组织保护非物质文化遗产**间委员会第四次会议9月30日在阿联酋阿布扎比审议并批准了列入《人类非物质文化遗产代表作名录》的76个项目，中国占据22项，端午节、粤剧、书法、篆刻、剪纸等均名列其中。端午节是中国第一个入选世界非物质文化遗产的节日。
端午节活动方案范文 篇6
2014年学苑城商业步行街——端午节活动计划
1. 活动时间
2014年6月2日
2. 活动地点：
营销中心
3. 活动主题：
真情相伴，浓情端午
4. 活动方式
派发香棕、绿豆糕
5. 活动目的
借助端午节契机，派发香棕，绿豆糕，维系老客户，同时给老客户释放老带新政策，当天成交客户可领取精美香棕礼盒，促进项目销售，置业顾问派单，意向客户送粽子或绿豆糕，提高项目美誉度。
6. 活动内容
a) 老客户到访提供身份证号码，在业主本审核，签到登记，可领取香棕一份或绿豆糕一盒；
b) 新客户及前期未成交客户到访，签到，听完置业顾问项目介绍完后，登记领取项目资料及香棕一份或绿豆糕一盒；
c) 凡当天成交客户均可登记领取精美香棕一盒；
d) 当天外场派单，送意向客户粽子，派单地点：中心广场，人民广场，西街小学门口；
e) 楼上装修客户，置业顾问派发粽子。
7. 活动包装
◆ 外场（横幅）
销售中心前门或东石嘴步行街
横幅内容：真情相伴浓情端午，到访好礼送不停！
放置时间：5月30日到位
8. 活动前准备
a) 物料准备
b) 人员分工
c) 渠道配合（5月30日-5月31日）
巡展，派单活动信息释放
9. 活动预算
注：本预算为概算，以实际发生额为准。
10. 备注：
1） 置业顾问邀约说辞
前期意向客户说辞：
李姐，你好，我是学苑城***，6月2号我们特举办“浓情端午”活动，邀请您和家人孩子过来参加，可以领取粽子，您看大概几点过来？
2） 派单，巡展活动信息释放说辞
您好， 6月2号我们举办“浓情端午”活动，您有空的话带上家人孩子过来参加，凡意向客户，可以领取粽子。
环世学苑城项目组
2014年5月27日
端午节活动方案范文 篇7
端午节临近，为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，让节日真正给我们带来快乐与幸福，马承英语发起此次我在学校过“端午”活动！
1了解端午节的名称、起源和风俗习惯。
2. 通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
三。通过对节日的理解，让学生感受中国文化的特点。
4培养学生收集、整理、比较、分析、使用数据的能力和语言概括表达能力。为今后作文材料的搜集和应用能力打下坚实的基础！
二、活动时间：
端午节前两天
学生们被分成4组，收集了世界各地端午节的节日和习俗，以及端午节的相关数据。
第一阶段：活动准备
一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。
2、 调查和采访周围的老人，了解家乡过端午节的习俗。
三、端午节故事演讲准备。
第二阶段：以演讲比赛的形式进入活动
一、情境导入
激情朗诵有关端午节诗歌
二、进入活动主题，交流感悟
第一主题：话说端午
1、端午节的由来
端午节的由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说；纪念伍子胥说 ；纪念曹娥说；起于三代夏至节说；驱邪月邪日说、吴月图腾祭祀等。以上各说，各本其源。
据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民间文化领域，中国人把赛龙舟、吃粽子与纪念屈原联系在一起。
2、端午节的传说与民间故事
3、端午诗词佳句知多少
第三阶段：端午实践活动
包粽子，吃粽子
1每人制作一个粽子，亲身体验粽子的制作过程，设计出别致精致的粽子，体验劳动和分享的乐趣。
包粽子期间话题分享：
1） 端午节，为什么和家人一起吃粽子？
2）往年你和谁一起吃？你吃的粽子是买的呢，还是别人送的？谁送的？为什么要送粽子？
2、相互赠粽子
学生将自己包的粽子送给别人，鼓励那些不愿意把自己的粽子送给别人的同学，学会将自己的爱心和祝福进行分享。
6、吃粽子
老师给学生送粽子并送上祝福的话（粽子该是投入大海的，因为你的胸怀像大海一样的宽广，别忘了给自己投一个粽子！祝端午节快乐！）
让我们一起吃粽子，体验班里一家人的温馨团圆，一边听老师讲端午节的故事！
7、作文训练。
以端午节活动为材料，要求学生写一篇关于端午节的作文。主题形式可自行设定。跟进学校作文课的内容即可！
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