如何写工作总结(集合4篇)

2023-09-06 10:22:16 工作总结

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如何写工作总结 篇1

  20XX年8月份,在李矿长正确领导下,围绕我矿的安全工作,结合本科室的工作特点,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,狠抓落实,真抓实干,较好的完成了矿领导交办的任务和各项工作,为全矿实现安全生产1974天作出了积极贡献,8月份我们主要作了如下工作:

   1、认真履行安全监管职责,落实各级安全生产责任

  针对目前全国的安全生产形势及我矿的实际工作,我们对本科的人员重新进行了分工,对井下验收的工作做了调整,实行安全员分班包队、包头,在对安全员的验收方面,我们制定了更加严格的要求,真正实现现场管理、现场交接班,这一制度的实施对过去的验收员流动性强,责任落实不到位有了很大的改善。设置了专职了档案管理人员和资料管理人员及安全员专职培育人员,确保工作各负其责,良性运行;继续完善制度的贯彻和落实,严格责任到人,处罚到位,加大制度的执行力度,对于目前掘进头多,验收员调配不过来的实际情况,把安全员的旷勤作为一项主要的任务来抓,从每旷勤一天罚60元,提高到超过两天以上旷勤罚款120元的处罚,大大加强了安全员请销假制度,确保以制度来保障各项安全的实施,保证了矿生产各项任务的安全实现。

   2、日常监管和专项行动相结合,排除安全生产隐患

  除定期逢五逢十的安全专项检查以外,我们还制定了,科级领导以上入井跟班必须填写隐患排查信息,及时发现安全隐患,督促整改。

  安全科制定科长、科员实行不定时入坑跟班,真正实现隐患排查在一线,整改在一线。根据生产要求,我们单位严格值班管理,做到值班人员24小时坚守在岗位,及时对井下各处出现的情况进行处理,协调了安全生产正常运行,并不定期的组织各种专项整治行动,用实际行动把安全落实到实处、隐患排查到实处。

   3、强化学习机制,提高业务水平

  继续深入开展创建学习型单位,并且加大安全员的专项学习,制定了每班班前学习制度,使安全科的现场管理工作得到进一步的提高,对安全员在三大规程和灾害预防及标准化等方面进行学习和考试,确保他们每月都能掌握更多的专业知识,以知识来武装和充实他们的理论水平,并以此来推进他们工作整体素质的提高。针对新形势下新要求,我们将每月的周二定为学习日,建立考核,完善学习机制。

  8月份我矿在上级领导部门的大力关心和指导下,紧紧围绕年初制定的工作目标,务实奋进、开拓创新,着眼于建立安全生产长效机制,进一步规范安全生产行为,在安全生产方面做了大量的工作,取得了一定的成绩,但仍存在着许多不足地方,8月份区队出现了两个轻伤事故,总结教训在今后的工作中,我们将总结经验,发扬成绩,克服困难,为我煤矿的发展建设作出更大的贡献

如何写工作总结 篇2

  个人工作总结模板

  时光流逝,还清晰记得刚进大学时的情景,转眼间,四年的大学生活已经结束,回首过去,从入学时的懵懂少年,到如今踌躇满志即将走上社会的青年。四年的成长,在此作一个总结和鉴定。

  在学习方面。我始终认为作为一名学生,学习是最重要的,在大学期间我对学习一直很重视。在学习上,我态度认真,努力钻研,掌握了扎实的专业基础知识,先后在20xx和20xx学年连续获得了学业二等奖学金。另外在四年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法,提高了自身的学习能力,这为学习课外知识以及以后的继续学习打下了良好的基础,20xx年x月取得了计算机文化基础成绩优秀的好成绩,6月通过顺利大学英语四级考试,同年x月通过了大学英语六级考试。

  在工作方面。自入校以后,我一直在班上担任班干部,在此期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好同学之间的关系,积极配合辅导员老师以及其他班委成员的工作,积极开展各种班级活动,增强了班级的凝聚力,也增进了同学们之间的友谊,得到了老师和同学们的一致好评。先后获得了“校园治安综合治理先进个人”“优秀学生干部”和“优秀共青团干部”等荣誉称号。面对荣誉我总是一笑而过,正如居里夫人所说:荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则就将一事无成。

  在思想方面。我认为积极提高自身思想修养更是大学阶段我们需要去努力做的。在两年多的党内生活和实践中,让我的思想觉悟有了

  较大的提高,平时关心时事政治,注意学习党务知识,在实践中不断端正自己的入党动机,以党员的标准来严格要求自己。在这个过程中我更加体会到作为一名党员的责任,也发现了自身的一些不足,每次党内的会议、讨论、生活,都是我的一个成长过程,期间提出的一些问题都能引起我的深入思考,不断提高自身的思想觉悟。

  在生活方面。我严格要求自己,勤俭节约,性格开朗,遇事冷静思考,加以认真对待。勇于自我检讨。为人热情大方,诚实守信,乐于助人,平时善于和同学沟通交流,乐于帮助同学。有自己为人处世的原则,与同学、朋友和睦相处,共同进步。也经常参加有益的社会活动,形成了较好的组织管理理念。在20xx年x月,到韩国首尔大学、建国大学、水源科技大学等学校访学,开拓了自己的国际视野。另外,在20xx年临沂大学70周年校庆工作中表现突出,获得了“优秀青年志愿者”称号。

  总之,大学四年对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是成长的四年,是不断汲取养分的四年,是值得永远记忆和珍藏的四年。在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的每一步。

  签名:

如何写工作总结 篇3

  工作总结的字体和格式要求

  标题 ╳╳╳个人总结 (黑体小二)

  正文 ╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳(仿宋小三号)

  一、一级标题(宋体三号加粗)

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  二、╳╳╳╳╳

  (一)二级标题 (仿宋三号加粗)

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  (二)╳╳╳╳╳╳╳╳

  1、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

  2、╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳╳

  部门名称

  个人姓名

  二○╳╳年╳月╳日

  备注:1、A4纸打印

  2、页边距上下左右为:3厘米、3.17厘米、3.17厘3

  距。

  4

  5

  6

  “○”。

  米、2厘米。 、行距28磅,如遇最后一页无正文,可适当调节行、页码居下居中。 、左侧两钉装订。 、时间用汉字书写的,将年、月、日标全,零写为

如何写工作总结 篇4

  人的一生,受学校责任感。有的家长在参加家长学校学习后,反思自己在为人处世上的不足和差距,激发起重塑自我、为儿示范的愿望。学校特别强调家长必须尊重孩子的人格和尊严,在信任的基础上再循循善诱,激发孩子的自信心,鼓励他们奋发向上。

  学习研究型家庭的构建。面对激烈竞争的社会,很多学生家长渴望孩子认真学习,健康成长,但是,由于缺乏科学的家庭教育方法,很多家长遇到了“望子成龙心切、教子成才无方”的难题。而在实际的家庭教育中,也会遇到一些意想不到的情况,所以建立学习研究型家庭势在必行。结合学校“书香校园”活动,我们不仅仅在全体学生中开展该项活动,还发出倡议,与家庭联合,共同搞好“书香家庭”活动。学校专门向家长推荐了一批关于家庭教育的书目,如《不输在家庭教育上》、《当代家庭教育》、《成功家教启示录》、《失败家教启示录》、《现代家庭教育教材》、《家长必读》等书籍,并大力倡导建立“学习之家、和谐之家、孝亲之家、节约之家、安全之家”为内容的“五家”活动,营造了家校读书氛围,培养了学生读书习惯,提升了家长素质,得到了广大家长的好评与支持。

  开展“教子有方好家长”评选活动。为了提高广大家长科学教子的水平,研究家教中的热点和难点,更好的做好家长教育工作,达到奖励先进激励后进的目的,家长学校每年都要开展“教子有方好家长”评选活动。向他们颁发“教子有方好家长”荣誉证书,让他们向其他家长介绍家教经验,将家长点滴、零散的教子经验系统化、理论化,减少家教的随意性和盲目性。

   四、以“心理教育”为重点,注重对学生心理问题的干预与引导。

  现在的孩子犹如温室的花朵不堪一击,问题学生的产生一定有着潜在的家庭根源。关注家庭健康教育让家长领悟心理健康教育的必要性,关心心理健康教育,将心理健康教育容入到家庭教育中,可是说是推动心理健康教育的好方法。一个个问题学生的产生,不单单是受社会负面因素的影响,也是有一定的家庭根源的。而家庭教育的地位与作用又是社会教育、学校教育无法代替的。为了探索一条通过提高家长的心理健康及教育水平来有效促进孩子的心理健康新路子,家长学校对全校家长开展了心理健康教育授课活动,受到家长们的欢迎与好评,取得了一定的实际效果。

  构建学校心理健康教育的师资团队。其实,从我国与其他国家现今心理咨询教师现状对比来看,我国如今心理教师严重缺乏。但我们学校已有一名国家职业心理咨询师,三名心理专业的本科教师,学校建立了心理健康教育工作领导小组,开设了心理课程,建立了三个专门的心理咨询室。这对我校的心理健康教育起到了重要保证。而家长对我校心理健康教育的师资力量与硬件设施高度认同,这也坚定了他们学好心理健康教育知识,为孩子的心理健康成长负责的决心。

  开展心理健康培训。本学年,家长学校主要针对家长开设两堂《如何做一名智慧型的家长》的心理专题报告,通过向家长讲解现阶段学生的心理状况,心理发育趋势以及简单的心理干预方法等,让家长初步掌握了一些心理知识,懂得了关注孩子的心理健康,并从自身做起,引导孩子树立正确的人生观与价值观等。

  印制《Xx德育(心理专刊)》。为了让家长进一步了解我校的心理健康教育情况,向家长宣讲心理健康知识,构建家校联合的心理健康教育网络,本学年家长学校专门印制了《Xx德育(心理专刊)》,向家长详细介绍了我校心理健康教育的师资力量、课程设置、课堂剪影、学生活动、心理咨询室等的同时,更向学生家长宣传心理健康教育的重要性以及家庭教育在孩子心理成熟过程中的重要地位,并向学生家长普及了简单的心理健康教育常识,得到了广大师生的高度好评和认同。

  著名的教育家苏霍姆林斯基曾说过:“没有家庭教育的学校和没有学校教育的家庭不可能完成造就全面发展的人这一极其细致艰巨的工程”。实践说明只有加强家校联系,不断争取家长的积极支持和配合,形成强大的教育合力,发挥整体教育效应,才能取得最好的教育效果。

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