报表方案 篇1
报表方案是一个组织或企业用来汇总和展示相关数据的文档或工具。通常，报表方案包括数据源、数据转换、数据加工和数据可视化等部分。在细心设计的情况下，报表方案可以帮助管理人员及时了解公司的经营状况和业务流程。在本文中，我们将详细讨论报表方案的定义、结构、功能和最佳实践。
报表方案的定义
报表方案是一个定义数据源、数据加工、数据可视化和数据应用等元素为一体的文档或方案。报表方案可以帮助管理者做出正确决策，因为其可以汇总和分析公司的关键数据。
报表方案的结构
报表方案包括以下几个重要组成部分：
1.数据源：数据源是指信息来源，可以是数据库、电子表格、API等。确保数据源准确、完整、一致和可靠非常重要。
2.数据转换：对数据进行必要的转换和清理，以便更好地进行汇总和分析。
3.数据加工：使用查询、筛选、汇总等技术对数据进行更精细的加工，以生成具有更高价值的数据。
4.数据可视化：利用图表、图形、表格和小部件等方式将数据可视化，方便决策者快速获取相关信息。
5.数据应用：报表方案的最终目的是支持提高业务水平和效率。在此过程中，数据应用是至关重要的。
报表方案的功能
报表方案有以下功能：
1.分析业务数据：通过对业务数据的分析来了解各项指标的趋势和成长动态。
2.管理业务流程：使用报表方案来跟踪业务流程，从而推动业务流程的改善。
3.掌握竞争力：将市场竞争状况作为数据源，通过对其分析来了解公司的竞争力。
4.协作与共享：将报表方案与团队成员共享，增加其协作性和实用性。
5.决策和规划：报表方案可以帮助管理人员做出正确决策和规划，因此也是提高公司业务水平和效率的关键因素。
报表方案的最佳实践
以下是报表方案的最佳实践：
1.数据源的准确性和完整性非常重要，确保数据源的可靠性是关键。
2.确保数据经过必要的转换和清理，以便更好地进行汇总和分析。
3.通过使用查询、筛选和汇总等技术对数据进行更精细的加工，以生成具有更高价值的数据。
4.针对不同的用户分配适当的访问权限，以确保数据的安全性和保密性。
5.合理设计数据可视化，使用图表和图形等方式来展示数据及其变化趋势。
总之，报表方案是一种通用的管理工具，可以帮助企业管理人员更好地了解其业务状况，推动业务发展。通过有针对性的设计和实施，报表方案可以大大提高企业管理水平和决策效率，从而提高企业的竞争力。
报表方案 篇2
三一文库（其他范文/活动方案
颁奖晚会暨社团成立3周年汇报表演活动策划书明德国学社颁奖晚会暨社成立三周年汇报表演活动方案一、活动背景：文山学院明德国学社是在院党委团委、中文系的指导关心和支持下由07、08级几位热爱国学和传统文化的同学于20xx年4月份发起成立的一个学生社团。社团以“学习国学、弘扬国学、传播国学、复兴国学”为己任，坚持在学习中力行、继承和创新，在实践中反思、弘扬和发展，以实现对国学的超越为追求。
同时，俱乐部还致力于学习中华优秀传统文化，弘扬传统思想精华，丰富校园生活，增强校园文化的内在力量。它是运用中国传统文化和传统文化的正确理念，积极参与和谐社会和和谐校园建设的社区组织。
二、活动目的：为了使我国优秀传统文化走进校园、走进课堂、走进学生的生活，培养学生孝敬父母和尊重师长的观念，促进了学生的全面发展，丰富了校园文化生活。发扬传统文化的魅力，促进学生对我国的传统文化的认识与了解，扩大学生视野，提高学生的道德文化修养与综合素质，丰富学生的文化内容，推进我院大学文化建设。
为此，我们社团计划举行“弘扬中华文化，丰富校园生活”活动。
3、 主题：弘扬中华文化丰富校园生活
4、 活动主办单位：文山大学明德会
5、 协办单位：文山大学中文系，文山州明德文化中心，讲师：孙润
七、活动时间：
征集时间：20xx年3月初至5月10日
聚会时间：20xx年5月18日19:30
八、活动主要内容：
（一）、国学知识竞赛：笔试+现场问答（详情见：附件1）1、知识竞赛预计参与人数100人
比赛方式：*报名、短信报名、现场报名
（3）现场报名：
三。地点：旧教学楼三楼电教室
4、参与对象：全校学生
（二）征稿：
（2）投稿地点：木园一下面；
报表方案 篇3
附件2：
“淄博市德育品牌”申报表
“国球魂”活动方案
博山区艺术学校
2011.6
为培养学生积极进取、机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神，发扬国球文化、弘扬民族精神。我校积极组织开展了“国球魂”主题教育活动，以国球运动为载体，渗透贯彻德育教育，全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时，也取得了德育教育的丰收。
一、 活动目的
提高学生的体育热情，丰富业余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，培养学生的竞争精神和团队精神；为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。
二、活动对象
艺术学校全体学生
三、活动内容
1通过学习国家篮球的基本知识，使学生深刻理解乒乓球运动的意义，从而提高学生的兴趣，热爱体育运动，热爱生活。
2在基本位置、技术、战术等方面的学习，有效地培养了学生的反应能力、敏感性、协调性和操作思维能力。大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。
3、国球运动是对头脑的最佳运动，我校的乒乓球专业大大提高了手与眼的配合，要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它在技术、整体协调、节奏感、策略性等方面对大脑和身体素质都有很高的要求。
四、活动措施
1、我校组织举办“国球魂”比赛活动，使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。
2通过教学**，让学生掌握基本功，让学生学会自我调节，互相鼓励加油，在遇到困难时能放下包袱，轻松上阵。
三。组织团队比赛，让学生互相学习，提高战术水平，强化比赛心理素质。
4参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺术学校团结拼搏、积极进取的精神。
五、活动成果
1、“国球魂”活动比赛
2、“我是小小国球手”德育活动交流会
3、我爱国球友谊赛
4、乒乓球传递赛
六、效果评价
学生对国家篮球队的认识培养了他们的竞争精神和团队精神；它增强了学生的荣誉感，培养了学生积极进取、机智果断的良好素质、勇敢顽强的良好心理素质和战斗精神。让学生通过乒乓球专业充分实现“国球魂”德育教育，使我校的德育和特长教学实现双丰收。
博山区艺术学校
2011.6
“国球魂”活动总结
博山区艺术学校
2011.10
我校的德育工作以党的十七大精神和中共**国务院 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，坚持党的教育方针，自觉遵循德育工作规律和学生成长规律，坚持育人为本，德育为先，把德育工作融入到学校工作的各个环节，切实加强和改进未成年人思想道德建设，提高德育工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。现总结如下：
（1） 完善德育管理机制加强德育队伍建设
1.本学期我校进一步完善组织管理机制，加强对德育工作的管理和指导，切实开展以“国球魂”为主题的德育活动。 学校的德育工作以乒乓球为中心，学习基本站位、技术、战术等方面，有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。
大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。同时，成立心理健康教育和家庭教育指导工作组，有序组织开展各项工作。通过学习、交流、培训、讨论、竞赛等活动，不断提高德育的执行力，确保德育工作的有效开展。
2.我校以提高学生的体育热情，丰富业余生活，提高学生对乒乓球的兴趣，培养学生的竞争精神和团队精神；为学生提供一个可以发挥特长、增进友谊的平台，也为了增强学生体魄、普及体育基础知识与技能和培养优秀乒乓人才。通过开展“国球魂”系列活动，积极推动培养学生积极进取机智果断的优良品质,勇敢顽强的良好心理素质和拼搏精神，发扬国球文化、弘扬民族精神。
以国球运动为载体，渗透贯彻德育教育，全面提高学生素质、乒乓球专业取得了良好成绩的同时，也取得了德育教育的丰收。
3.我校以“德育导师制”为载体，建立了一支全员参与的德育队伍，使德育和智育有机结合，真正落实“全员育人、全程育人、全方位育人”。我校将学生通过学习国球的基本知识，深刻了解乒乓球运动的意义，使学生提高兴趣，热爱体育，热爱生活，同时通过国球运动有效地发展了学生的反应、灵敏、协调和操作思维能力。
大大提高了学生的自信心，独立性和思维敏捷性。
4.我校认为国球运动是对头脑的最佳运动，乒乓球专业大大提高了手与眼的配合，要求学生有敏捷、复杂的行动与当机立断的反应；它在技术、整体协调、节奏感、策略性等方面对大脑和身体素质都有很高的要求。通过教学**，让学生掌握基本功，让学生学会自我调节，互相鼓励加油，在遇到困难时能放下包袱，轻松上阵。
组织团队比赛，让学生互相学习，提高战术水平，强化比赛心理素质。参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺术学校团结拼搏、积极进取的精神。
（2） 深化主题教育活动提高德育实效性
1开展主题教育活动是增强德育针对性和实效性的重要举措。我校以“国球魂主题活动”为载体，坚持通过开展丰富的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。
我们把主题活动贯穿于全体学生，使主题明确、过程丰富、效果明显。
2.通过开展 “国球魂”活动比赛，“我是小小国球手”德育活动交流会，我爱国球友谊赛，乒乓球传递赛等活动，调动全体师生的积极性！使活动开展的有声有色！
通过学习国家篮球的基本知识，使学生深刻理解乒乓球运动的意义，从而提高学生的兴趣，热爱体育运动，热爱生活。
我校组织举办“国球魂”比赛活动，使学生感受到巨大的自豪感和荣誉感。参加区中小学生乒乓球比赛，我校学生相互鼓励，争创第一，充分体现了艺校团结拼搏、积极向上的精神。 同时，我们将继续加强教学中德育渗透，使各学科根据自身特点，紧密结合课程内容，充分利用德育因素，潜移默化地在学科教学中渗透德育，使德育与学科内容有机结合，与学生的成长需要有机结合，在学科教学中引导学生形成符合社会规范的积极情感、态度和价值观念。
虽然我们学校这学期的德育工作取得了一些成绩，但与新时期德育发展的要求相去甚远。今后要进一步加强德育队伍建设，搭建学生思想道德建设的新平台，开辟德育创新的新途径。
博山区艺术学校
2011.10.10
报表方案 篇4
为了进一步落实油井计量化验工作，把油井计量化验工作落到实处，结合李厂长提出的“向科技转变”这一战略思想，我大队决定举办一场“油井计量化验操作和报表填写竞赛”活动，现就活动安排如下：
一、活动目的
准确、及时地测量油井产量对掌握油藏状况、油井动态分析和制定生产计划具有重要的指导意义；同时能正确填写油水井**表，提高工人准确描述油水井各种生产情况的能力。
二、活动时间及地点
2010年7月30日在**井场举行。
三、参赛人员及比赛安排
比赛分为两部分，实际操作50分，理论测试50分。每个区代表队选出4名代表参加比赛，分为两组。每个地区队有一名队员负责操作，一名队员做笔记并参加笔试。
四、比赛内容
a、油井计量操作规程
用量油尺测得当日罐内悬空与前一天罐内悬空，计算出储油罐内液量高度，根据罐容计算出该井产液量，再根据**密度、含水率计算出日产纯油量和水量。
b、油井化验操作规程
首先，检查化验器具的配备是否齐全：配备量油尺、取样器、烧杯、量筒（1000ml）或量杯、电加热套、计算器等器具。其次，油井取样测试，主要测试项目是油井含水率。
在正常生产条件下，对井区油井进行三次取样、测试和测量，取平均值。第三，烧杯加热时要用石棉网填塞，不能用火焰直接加热烧杯。由于烧杯底面较大，直接用火焰加热只能烧到局部，造成加热不均匀，玻璃开裂；用烧杯加热液体时，液体量不应超过烧杯体积的1/3，以防止液体在沸腾时溢出。
加热时，烧杯外壁外须檫干净。
c、油水井**表填写规则
1首先填写表题的内容：区块、团队类型和日期。
2填写井号，按仿宋体的方法逐一填写几口油井的井号。
三。要填写生产动态数据，必须填写每口井的详细情况：生产时间、产液量、产油量、产水量、试水等。
4、签名：在填写完所有的油井资料后，再仔细确认一遍，有无缺项、错误、没写清的，如没有问题，就可在值班人处签上自己的名字。
5收拾好工具，放上计算器等，放上**报告。
五、比赛流程
总共10个小组参加了比赛，其中5个小组是一个团队。 主持人宣布比赛开始后，一个小组进行了现场操作比赛，另一小组同时进行了理论检查。
六、 评分标准及评分方式：
a、油井计量操作标准
用量油尺测得当日罐内悬空与前一天罐内悬空，计算出储油罐内液量高度，根据罐容计算出该井产液量，再根据**密度、含水率计算出日产纯油量和水量。
1、油井计量要求（共30分）
①量油尺必须清洁且无灰，油和其他杂物。（每项扣1分）
② 所的数据必须准确，误差小。液高，产液、油、含水等。（每项扣5分）
③正确计算所要的数据。（扣10分）
2生产井**含水测试质量要求（共30分）
① 取样杯内外清洁，无水、砂、灰等杂质。（每项扣1分）
②取样时先放完死油，见新鲜油后，将烧杯接上去，放至3/4烧杯时关取样闸门，待油样里的泡溢出后，再继续取样，分三次取够所需量。（每项扣2分）
③进行化验。(严格按化验步骤执行，每项扣2分)
④ 时间为10分钟（每分钟扣1分），操作步骤短或错误扣5-10分。
3、采油井录取油样质量要求
采油井录取油样的质量要求是要在规定的取样井号中取油样，要清楚记录采油井号、取样人、取样时间、分析化验时间、成果出报时间等。
b、 油水井加注标准**表（40分）
1、按报表要求内容不能缺项、漏项。（出现上述情况每项扣5分）
2报告字体应整洁、干净、清晰，墨水颜色应一致；（以上每项扣除5-10分）
七、评分人员
总裁判长：***
理论考试：***
现场操作：**，**，**，*****
分数统计：***.***
八、参赛人员：
1实际操作：个区队第一组，经过理论考核。
2理论：第二组每个区队，完成实际操作后。
新寨采油大队赵老沟区队
2010 8 1