交心谈心活动总结【篇1】
根据省委组织部《关于开展提高选人用人公信度交心谈心活动的通知》（鄂组通[xx]40号）的安排部署，我局高度重视，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识，真正在全局上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。现将活动情况汇报如下：
一高度重视、启动迅速。局党委非常重视“谈心交心”活动，对此项工作进行了专题研究和安排部署。明确分工，成立活动领导小组。
局党委对组织搞好谈心活动，提出了“三个必谈”要求，即党委主要负责人与党委班子成员必谈、党委班子成员与科室主要负责人必谈、支部书记与党员必谈、真正达到谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。
二严格标准、确保实效。交心谈心主要采取“一对一”、“一对多”，“面对面”三种形式，强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调心与心的沟通，提前预约，有备而来；要平等交流，有诚意地谈；要抓住问题，有针对性地谈；要把握实质，有深度地谈。
谈心活动前，党委主要负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。
三紧扣主题、做好结合。紧紧围绕“提高选人用人公信度”这一主题，认真听取职工对本单位用人上不正之风、提高选人用人公信度的意见建议。同时，又紧扣当前工作实际，与正在开展的“1+1”心连心双联双促、保持党的纯洁性等活动联系起来，实现“四个结合”，做好“四个务必”。
结合我局发展中存在的突出问题，谈心谈话；与员工最关心、最直接、最现实的问题谈心；谈领导干部与工人之间的误结合矛盾；结合《关于加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人的意见建议》，我们谈心了。务必诚心谈出自己的真实想法；一定要倾听别人对自己的批评；务必虚心采纳他人的合理建议；务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心谈心触动心灵，触动心灵，形成畅所欲言、广纳贤言、相互启发、共同进步的良好氛围和氛围。
四注重化解、集思广义。在谈话过程中，我们注重广泛征求意见，充分尊重职工意见，特别是干部群众对提高选人用人公信度的积极意见和建议。同时又利用此次交心谈心活动，有针对性地对不合理诉求做了深入细致的思想政治工作，及时处理和化解各类矛盾，理顺情绪。
目前，根据职工各类意见建议，经梳理和归纳主要集中在：一是希望上级主管部门加大我局干部提拔使用的力度，避免干部长期得不到提拔造成工作积极性受损的情况出现。二是希望上级党委把我局干部纳入全市干部系统考察选拔。
三是希望上级党委加大我局干部对外交流力度，安排一批年轻优秀干部到“三个一线”和中心工作进行挂职锻炼。
五落实整改、完善机制。针对交心谈心活动中涉及的问题及意见建议，领导班子召开专题会议进行研究，对力所能及的尽快解决，不能马上解决的，进行耐心说明和解释，并报上级主管部门寻求支持。为将交心谈心活动常态化，推动干部职工交心谈心活动持久深入开展，我们不断完善《**局党员谈心谈话制度》、《**局廉政谈话制度》等制度，通过制度建设，我局选人用人工作机制和监督机制得到进一步增强，干部选人科学化、规范化水平不断提高。
交心谈心活动总结【篇2】
为扎实推进“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动，进一步巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，根据州委党建领导小组办公室的安排，我县从5月底到6月底在县直各部门各单位党委(党组)领导班子和党员干部职工中普遍开展了“谈心交心”活动，我县的主要做法是：
一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，党组织负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在县党政领导班子内，郭玉海同志带头与县委常委一一谈心;余越前同志与党员副副县长分别谈心;其他县委常委、党员副县长之间也坦诚相见，认真开展谈心交心活动;县委委常委、党员副县长还主动与所分管单位(部门)的主要领导谈心。由于我县党政班子团结协作，郭玉海书记以身作则，作好表率，以事业统一一班人的思想，班子成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。未存在影响团结和影响发展的矛盾问题。
二、形式多样。
为扎实深入开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育，开创基层党建工作新局面，贞丰县本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识， 真正在全县上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点：
一是采取“四种形式”，做到“四个必谈”。活动采取“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”四种形式，同时做到主要领导与班子成员必谈、领导干部与分管部门负责人必谈、支部书记与党员必谈、党员干部之间必谈，真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。
二是强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约，有准备地谈;要平等交流，有诚意地谈;要抓住问题，有针对性地谈;要把握实质，有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义，明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法，确保谈心交心活动取得实实在在的效果。
三是坚持“四个之间”，做到“四个注重”。谈心的内容围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前全县和本部门、本单位工作实际，在“谈心交心”活动中，坚持
“四个之间”：即县主要领导之间广泛谈，各单位负责人之间重点谈，部门单位班子成员之间认真谈，党员与党员之间个个谈。同时，注重引导广大党员干部找出制约全县经济社会发展的瓶颈问题，提出今后努力的方向;注重引导大家讲求政治性和原则性，不回避矛盾，不相互吹捧;注重谈心交心的方式方法，真谈问题、谈真问题;注重由内到外，由小到大，由表及里，由浅入深，一步步把交心谈心活动引向高潮。
四是围绕“四个结合”，做到“四个务必”。结我县经济社会发展中存在的突出问题谈心交心;结合人民群众最关心、最直接、最现实的问题谈心交心;结合领导干部和单位班子之间人与人之间存在的误会和矛盾交心谈心;结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法;务必真心听取别人对自己的批评意见;务必虚心采纳他人的合理建议;务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂，形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。
三、存在问题。
活来开展以来，还有极少数党员干部宗旨意识不强，不重视“谈心交心”活动，存在“不疼不痒，不负责任”的
自由主义，个别党员在谈话过程中正话反说，吹毛求疵，甚至搞人身攻击;还有些党员干部，把“谈心交心”活动当成小事、无关紧要的事，谈工作、谈生活都是“浅入浅出”，缺乏对这一活动的正确认识。各单位、各部门在活动过程中发现这些问题，及时引导这一部分党员干部纠正错误的思想认识。针对梳理出来的问题，结合实际工作突出“四性”：一是注重“谈心交心”活动的真实性。即要讲真话、讲实话，谈心必须结合具体的人，坚决杜绝那种不认真、不负责的谈心;二是注重谈心内容的深刻性。让谈心人员明白要谈与谈心对象有关的事，而不是无关紧要的小事、琐事，要求结合思想工作实际，坚持有一说一、有二说二，既谈自身问题，也谈对方不足;既谈工作问题，也谈生活问题;同时在谈话中注重侧重点，如在班子成员之间重点围绕交流思想、消除误会、增进理解、促进工作来谈;同事之间重点围绕加强协作、搞好合作来谈;上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈;三是注重谈心交心的经常性。把谈心活动的好经验好做法进行总结提炼，形成制度，每季度开展谈心交心活动。通过经常化的谈心，及时加强沟通，有效地增进了解，增进团结，及时发现问题、解决问题。四是注重谈心气氛的和谐性。就是要让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围，如谈话者与谈心对象要平起平坐而非居高临下，坚持
与人为善等，使谈心对象乐意和你交心，乐意和你讲真话。
四、效果明显。一是通过开展谈心活动，各级党组织进一步加强了对深入学习实践科学发展观活动的认识和开展“忠实践行宗旨、勤政廉政为民”教育活动的精神内涵，加深了我县共产党员在各自行业中树立和落实科学发展观的重要性的认识。二是通过开展“谈心交心”活动，强化了各级党组织负责人的责任意识。各级党组织书记都能够认识到抓好班子是关键，在班子当中能够注意协调好各成员之间的关系。在抓好班子建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展“谈心交心”活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。在工作任务重的时候，能够顾大局、识大体，主动为事业发展，为人民群众排扰解难。四是通过开展谈心活动，进一步掌握了党员的思想动态和了解了党建工作中存在的问题。五是通过开展谈心活动，进一步增强了党群干群关系。在谈心活动中，各级党组织领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评。各级党支部书记认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导党员说真话、说实话，使广大党员提出了过去不愿提，
交心谈心活动总结【篇3】
按照《全省第二批教育实践活动基层党组织专题组织生活会工作方案》文件精神以及市委部署和相关工作要求，我党支部在认真组织学习，广泛征求意见的基础上，全面开展了谈心谈话活动，现将谈心谈话活动开展情况报告如下：
一、认真组织学习，为谈心谈话奠定思想基础
为确保谈心谈话活动顺利开展，党员思想认识取得进一步提升，党支部多次组织集中学习，进一步学习，学习中央和省委关于开展教育实践活动有关要求，学习关于教育实践活动一系列重要指示精神，特别是指导兰考县委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。使广大党员进一步打消顾虑，卸下思想包袱，正确认识谈心交心活动的重要性和必要性，为全面开展谈心交心活动打下坚实的思想基础。
二、坚持四个“突出”，全面深入开展谈心谈话
1、谈话范围突出广泛性。党支部利用一周时间，普遍开展谈心谈话活动，坚持做到四个“必谈”：党支部书记与支部委员之间必谈，党支部书记与党员之间必谈，支部委员之间必谈，党员之间必谈。
2、谈话内容突出重点性。即谈突出问题、谈深层次矛盾、谈思想障碍、谈差距不足，特别是谈问题时，主动亮明自身问题，诚恳指出对方问题，请对方指出自己问题。谈问题要抓住重点，避免漫无目的，避免主次不分。
3、谈话氛围突出情感性。坚持做到坦诚相见，开诚布公。在谈话过程中讲究谈话方式，引导党员说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见。以真诚换真心，用真心听真话，避免针锋相对，避免谈话掺杂个人情感，在谈话中坚持批评与自我批评的科学方法，坦诚面对对方所提出的问题。
4、谈话方式突出多样性。谈话的方式既有集中谈，又有分散谈，既有面对面地谈，又有在工作中谈，另外还有利用工作间歇谈。充分利用各种谈心机会，加强感情交流，增强相互了解，进一步找准找实突出问题。
三、谈心谈话活动所征求到的意见建议
1、进一步加强党支部理论学习，提高党员理论水平。在重视党员业务能力提升的同时，着力提高党员理论水平，进一步提高广大党员的政治觉悟、党性修养、道德品质，不断提升党员的综合素质。
2、进一步改进工作作风，提高党员宗旨意识和服务意识。贯彻“为民、务实、清廉”主题，提高党员宗旨意识和服务意识，着力解决“关系群众最后一公里”问题，贯彻落实党员干部下乡蹲点服务制度，为人民群众解决实际问题。
3、进一步加强党员之间相互交流，增进感情，提升党支部整体凝聚力。应进一步充实党员队伍，在发展成熟的积极分子中培育党员，同时，还要进一步加强党员之间的相互交流，丰富党员文化活动，提升党支部整体凝聚力。
四、今后的努力方向和整改措施
1、切实端正学习态度，加强理论学习。把学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界和一种能力，不断提高党支部班子综合素质，不断拓宽视野增强大局意识、创新意识和战略思维能力，正确把握时代脉搏，确保始终走在时代发展的前列。
2、着力改进工作作风，提升服务水平。进一步健全党员下乡蹲点服务制度，每位班子成员和党员都要从分管工作实际出发，建立服务对象，经常深入基层，掌握实情，服务百姓，指导开展工作，准确解读价格政策，认真解决广大人民群众最关心、最现实、最直接的价费热点难点问题，充分发挥党员的先锋模范作用。党支部领导班子要始终保持蓬勃向上、开拓进取的朝气和艰苦奋斗、敢做善成的勇气，忠于职守，严谨细致，快捷高效，充分发挥共产党员先锋模范带头作用。
3、贯彻谈心交心制度，增强相互了解。将谈心交心常态化、制度化，党支部主要领导要定期不定期的与班子成员交心谈心，班子成员之间也要相互交流，增加与一般党员及各科室工作人员的接触，达到互通情况，相互支持和理解。认真处理好同事之间、干群之间、领导与下属之间的关系，营造和谐、宽松的工作氛围。
4、切实正风肃纪，增强拒腐防变能力。一是认真贯彻落实党纪条规。深入学习《》、《党纪处分条例》和《廉洁从政准则》，做到头脑清醒，警钟常鸣。二是正人先正己。党支部班子要以身作则，率先垂范，要求一般党员干部做到的，班子成员首先要自己做到，要求一般党员干部不做的，班子成员首先要自己不做，切实做到令行禁止。三是坚决执行党的纪律。自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，时刻保持自重、自警、自省、自律。
5、坚持以人为本，切实调动和发挥广大党员的积极性。在发展成熟的积极分子中培育党员，不断充实党员队伍，增强党支部凝聚力，对德才兼备的优秀年轻干部，坚持在培养中使用、在使用中培养，积极营造干部公平竞争环境，健全优秀人才脱颖而出的体制机制，帮助干部成长发展。
根据《中畦中学谈心活动方案》的安排，为深入查找领导班子和个人身上存在的“四风”问题，明确自身存在的问题和努力方向，进一步增强党性修养，为开展批评和自我批评、对照检查、扎实整改打下基础， 达到进一步加强沟通、 凝聚人心、 改进作风、促进和谐、推动工作的目的。我校领导班子本着“沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高”的原则和目标，认真组织了谈心谈话活动，现将活动总结汇报如下：
一、高度重视，周密安排，确保活动取得实效
为确保此次谈心活动取得实效，我校将此次活动作为进一步加强领导班子和干部队伍建设，提升教育教学质量的一项重要举措，领导班子进行安排部署。谈心谈话做到“四必谈”，实现谈心活动全覆盖，并要求做好详细记录，确保此次活动取得实实在在的.效果。
二、形式多样，强化沟通，坦诚相见，广泛深入地进行谈心交心 谈心谈话做到“四必谈”，即党支部书记、校长和每个班子成员必谈、班子成员相互之间必谈、班子成员与分管处室负责同志之间必谈、班子成员与分管范围内教职工必谈；实现“两个全覆盖” ，即校长和班子成员、教师谈心谈话全覆盖；党支部书记与党员谈心谈话全覆盖。同时，党员领导干部还要主动接受党员、群众约谈。6月下旬开始，我校广泛开展了 “一对多”、 “面对面”的多次谈心活动。此次活动进行以来班子成员之间、领导与教师之间普遍开展了谈心交心活动。大家与人为善，坦诚相见，沟通思想，找准问题，消除隔阂，增进团结，形成共识。大家开诚布公地坦露心声，坚持实事求是的原则，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，进行了批评与自我批评。谈话内容涉及到工作作风、廉政建设、学习、生活等各方面。在谈心活动中，班子成员通过沟通思想，增进理解，找准问题，形成共识，共同进步。在相互谈心的基础上，围绕在了解本单位领导班子、班子成员“四风”方面存在的问题，与职工开诚布公地谈心交流，虚心地听取意见和建议。谈话内容促进了凝聚力进一步增强、促进了思想作风进一步改进，促进了单位的进一步发展。同时，也进一步强化了责任意识；进一步增强了在工作、学习和生活中争先创优的自觉性；进一步知晓了教师的思想动态和了解了工作中存在的问题。
三、效果明显
通过敞开心扉，坦诚相见，以心交心地开展谈心谈话活动，从中归纳综合梳理意见XXX条。通过谈心活动，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，取得了良好成效。针对自我查找问题，职工们都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己的今后努力方向。谈心活动的开展，切实增进了同志们之间的团结，为我校的发展注入了新的气息。
交心谈心活动总结【篇4】
篇一：开展谈心谈话活动情况汇报
关于集中开展谈心谈话活动情况的报告
××××：
为进一步强化领导班子和干部队伍建设，及时了解干部职工所思、所想、所盼，有效增强党员的主体意识，最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力，我局按照省市局关于此项工作的要求，在全局范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中，采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式，坚持讲真话、动真情，秉承“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，积极创造良好的谈心交心氛围，收到了良好的效果。目前，已完成80多人次的谈心会。
现将谈心活动总结如下：
一、主要内容和做法
（一）高度重视、周密安排
为保证谈心活动取得实效，活动开展前，县局党组召开了会议，认真学习了省市局有关文件，深刻领会文件精神，结合我局实际，对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后，县局印发了谈心谈话的日程安排和记录。
（二）动之以情、晓之以理
谈心层次包括：县局主要领导与班子成员之间、班子成员之间、班子成员与干部职工之间，年内要召开一次全面会议
员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上，谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又它避免了谈论事物的盲目性。
（三）内容广泛、措施得当
我们谈心的内容涉及面广，注重三个结合，做到三个必须。结合我局××中存在的问题交心谈心；结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心；结合《关于加强组织建设、作风建设和干部队伍建设的意见和建议》，我们谈心了。务必谈出自己的真实想法；务必虚心听取他人的合理建议；务必用心改进工作、学习及生活中的不足。
使谈心活动形成开道、纳智、互鉴、共进的良好氛围。
（四）认真开展、注重实效
在开展活动的过程中，我局注重谈心谈话的多样性。在谈心活动中不拘泥于上班时间、办公室内，充分利用休息时间，将谈心交心融入到日常工作与生活之中，力求达到“润物细无声”的良好效果。
二、主要收获
1、通过开展谈心活动，县局领导班子进一步深化了科学发展观“以人为本”的重要思想，增强了“创先争优”的紧迫感和主体意识。
2通过谈心谈话，增强了中层干部的责任感，
充分发挥他们在各自岗位上的示范带头作用。
3、通过开展谈心活动，进一步激发了干部职工在工作、学习和社会生活中的表率作用，更进一步认识到自己既是一名公民又是一名××，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合社会公德和职业道德的要求。任务重的时候，要能够顾全大局，认清大局，主动为××事业发展作出贡献，为地方经济建设提供建议和解决办法。
4通过谈心谈话活动，我们进一步掌握了干部职工的思想动态，了解了工作中存在的问题。
5通过开展谈心谈话，进一步加强了党群干群关系。在谈心活动中，县局领导以身作则带好头，带头进行自我剖析，带头开展批评和自我批评，积极创造良好的谈心氛围，引导干部职工说真话、说实话。干部职工在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识。
二〇一一年十二月五日
篇二：谈心交心活动总结
“三个面对面”大谈心总结
为扎实推进“三个面对面”大谈心活动，进一步深入基层了解职工情况，根据路局、段办公室的安排，客运四队从3月初到6月底在全队领导班子和党员干部职工中普遍开展了“三个面对面”大谈心活动，我队的主要做法是：
一、高度重视。为保证谈心活动取得实效，谈心活动前，党政负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。在车队党政领导班子内，党政正职带头与各包线负责人一一谈心；由于我队党政班子团结协作，统一一班人的思想，车队成员之间讲大局、讲配合，营造了团结创业的氛围，通过谈心更增进了了解，增强了团结。
不存在影响团结发展的矛盾。
二、形式多样。
为扎实深入开展“三个面对面”大谈心，开创基层党建工作新局面，车队本着“沟通思想、找准问题、增进团结、解决问题、推进工作”的原则和目标，广泛开展形式多样的谈心交心活动，通过谈心谈认识，交心交共识， 真正在全队上下形成了共解难题、共创业绩、共谋发展的工作合力。活动呈现出“四个四”的特点：
一是采取“三种形式”，做到“两个必谈”。活动采取“一
对一”、“一对多”， “面对面”三种形式，同时做到主要干部与分管负责人必谈、支部书记与党员必谈、真正达到了谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。
二是强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调心与心的沟通，提前预约，有备而来；要平等交流，有诚意地谈；要抓住问题，有针对性地谈；要把握实质，有深度地谈。要求广大领导干部要深入领会开展谈心活动的重要意义，明确谈心活动的对象、谈心内容和谈心方法，确保谈心交心活动取得实实在在的效果。
三是坚持“四个之间”，做到“四个注重”。谈心的内容围绕深入贯彻落实科学发展观这一主题，紧扣当前全局和本车队工作实际，在“三个面对面”大谈心活动中，坚持“四个之间”：即车队主要领导之间广泛谈，各线负责人之间重点谈，认真谈。
同时，注意引导广大党员干部找出制约船队稳定发展的瓶颈，提出今后的努力方向；要注意引导大家，注意稳定原则，不回避矛盾，互相表扬；注意谈心的方式，谈谈实际问题；注重由内而外，由小到大，由表及里，由浅入深，一步步把大话引向高潮。
四是围绕“四个结合”，做到“四个务必”。讨论了我国团队发展中存在的突出问题；与员工最关心、最直接、最现实的问题谈心；领导干部与基层结合，人与人之间的存在
的误会和矛盾谈心；结合《关于加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人的意见建议》，我们谈心了。务必诚心谈出自己的真实想法；一定要倾听别人对自己的批评；务必虚心采纳他人的合理建议；务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心谈心触动心灵，触动心灵，形成畅所欲言、广纳贤言、相互启发、共同进步的良好氛围和氛围。
三、存在问题。
由于车队调整包保线路，人员调整频繁，活来开展以来，干部谈心人数782，意见、建议共计386件，已解决325件。主要有；
1、 一些船员提出福利问题，并向上级汇报。
2、 沈阳至齐齐哈尔2509次列车，无餐车，已解决。
3、 各级检查组和秘密检查组上车检查，给工作人员造成了过大的心里压力，工作人员反馈各种形式的检查组被取消。已向上级汇报。
四、通勤职工乘车时间长，无座问题，已向上级汇报。 职工对于福利待遇问题，反应尤为突出，车队积极做好思想工作，鼓励其做好本职工作，增强职工对铁路建设发展的信心。
针对梳理出来的问题，结合实际工作突出“四性”：一是注重“大谈心”活动的真实性。即要讲真话、讲实话，
谈心谈话要与具体的人结合起来，坚决杜绝那种漫不经心、不负责任的谈心谈话；二是注重谈心内容的深刻性。让谈心谈话的人员明白，他们应该谈与谈话对象有关的事情，而不是鸡毛蒜皮、鸡毛蒜皮的小事。要结合思想工作实际，坚持一句话
一、有二说二，既谈自身问题，也谈对方不足；既谈工作问题，也谈生活问题；同时，要注意谈话中的重点，如干部之间的思想交流、工作推进等；职工之间加强协作、搞好合作来谈；上下级之间围绕提出工作思路、改进工作方法、增强工作默契来谈；三是注重谈心的经常性。总结提炼谈心活动的好经验、好做法，形成体系。通过定期的谈心谈话，可以加强及时沟通，有效增进了解，增强团结，及时发现和解决问题。
四是注重谈心气氛的和谐性。就是要让谈心人员学会创设融洽和谐的谈心氛围，如谈话者与谈心对象要平起平坐而非居高临下，坚持与人为善等，使谈心对象乐意和你交心，乐意和你讲真话。
四、效果明显。一是通过开展谈心活动，车队领导进一步了解了基层职工的真实想法，加深了车队共产党员在各自班组中树立模范带头作用重要性的认识。二是通过开展“大谈心”活动，强化了各级负责人的责任意识。
各级领导都能意识到做好班组工作是关键，能注意协调好成员之间的关系。在抓好班组建设的同时抓好党员队伍建设，抓好现有党员的教育管理，并发挥他们在
各项工作中的先锋模范作用。三是通过开展“大谈心”活动，进一步激发了党员在工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用的自觉性，使党员更进一步认识到自己是一名党员，思考自己在工作、学习和社会生活中的表现是否符合党员的要求。任务重的时候，能够顾全大局，了解大局，主动发展铁路，为旅客解决问题。
四是通过开展谈心谈话，进一步掌握了党员的思想动态，了解了党建工作中存在的问题。五是通过谈心谈话，进一步加强了党群干群关系。在谈心谈话中，各级班子干部以身作则，带头自我分析，带头开展批评和自我批评。
各级干部认真履行职责，积极创造良好的谈心氛围，引导职工说真话、说实话，使广大职工提出了过去不愿提，不便提的意见。各级干部在谈心中做到与人为善、坦诚相待，做到沟通感情，增强团结，做到互相提醒、共同进步，做到找准问题，形成共识，从而进一步增强党群关系。
自开展“大谈心”活动以来，车队各级干部深入了解广大党员干部职工的心声，提高了广大党员干部职工的思想政治素质、干部工作水平和拒腐防变能力，增强了人民铁路为人民做实事的能力。
篇三：大谈心活动总结
后勤支会“大谈心”活动总结
根据基地工会部署开展“大谈心”活动精神和要求，后勤保障科全面深入地开展了以“坚定信心、振作精神、凝聚力量”为主题的“大谈心”活动。通过面对面交心，面对面走访，面对面宣讲，增强了后勤支会职工的责任意识、大局意识，增强了支会的凝聚力和号召力，为建设和谐基地奠定了坚实基础。
具体做法总结如下：
一、高度重视、周密安排
为保证大谈心活动取得实效，活动开展前，支会主席召开支会职工大会，支部书记召开支委会，认真做好大谈心活动具体安排，制定大谈心制度，学习基地工会开展大谈心指示精神，为大谈心活动的顺利开展打下了良好的基础。
二、动之以情、晓之以理
后勤支会把大谈心活动作为交流思想、增进了解的良好契机，把每周五作为“谈心日”， 采取“一对一”、“面对面”的方式，对谈心进行预约，提前告知对方的时间、地点。谈心的层面包括：支会主席与支会小组长、科长与副科长、支部书记与支部副书记及各支委、各副科长与主管内职工、优秀共产党员与先进生产者及三八红旗手之间的谈心等。
谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又
它避免了谈论事物的盲目性。
三、内容广泛、措施得当
我支会谈心内容涉及广泛。主要内容如下：1。如何更好地为退役士兵培训班学员和职工提供后勤服务；
2在作风、廉政建设、部门团结等方面提出了哪些意见和建议；三。如何加强职工培训，提高后勤保障水平；4进一步加强党支部的思想建设、组织建设和作风建设；5如何更好地关心员工的生活、学习和遇到的困难。同志们敞开思想，袒露心声，本着对工作高度负责的态度坦诚相见，畅所欲言。按照大谈心记录表要求，我们将每次开展谈心的内容、时间、对象及需要解决的问题等情况作了详细的记录，并进行梳理归纳，每人谈话都在10次以上。
四、认真开展，收效显著
目前，后勤部门正处在组成和融合的阶段，通过开展“大谈心”，我们对做好后勤工作更加充满信心，针对提出的下班后洗澡不方便的问题，我们增设了中午时段的洗浴时间；对周六、周日退伍士兵培训班学员，增加了周六、周日的洗浴时间；针对食堂、门卫等设备存在的安全问题，派出维修人员进行集中维修；为严格控制建设、改造项目的实施，相关管理人员在周末休息时间加班加点，全面监控；针对严格车辆派用问题，对相关制度进行了规范，对司机季度培训力度进行了进一步加强；针对学员提出的改善伙食条
件的建议，我们指定厨师长按时设计并更新食谱，保证学员和职工吃好每顿饭，以健康的体魄投入到工作和学习中，同时，我们利用学员休息时间对学员宿舍和教室的设备进行了全面检查，保证为学员提供一个良好的学习和住宿环境；针对加强职工的集体主义教育，我们努力营造一个和谐的集体环境，采取各种有效的方法调动职工积极性，增加职工凝聚力，培养职工集体责任感，激发职工对工作的热情。针对家庭困难的职工，对职工家庭现状进行摸底，就职工身体状况、家庭成员状况、医药费用收支等情况进行调查、核实，去医院看望了同事生病住院的家人；对专业性强的岗位人员进行独立指导；进一步完善党风廉政制度、学习制度和部门各项管理制度。
总之，通过谈生活、谈任务、谈目标，结合自我查找问题，同志们对相互提出的意见和建议都能做到虚心接受，使自己看清了自己的优点和不足，更加明确自己今后的努力方向，增进了团结，化解了矛盾，解决了问题，收到了明显的效果，为下一步后勤工作的开展夯实了思想基础。
交心谈心活动总结【篇5】
为了更好的做好班主任这一工作，必须要经常性的和学生进行交流，为了更好的了解学生的思想动态，掌握学生的思想动向，需要经常性的和学生谈心。因为谈心是做好学生思想工作的主要形式，通过谈心，既可以增进老师和学生的感情，又可以相互交流思想，解开思想上的某些疙瘩。根据学校安排，规定每周三大课间为谈心时间，结合我前段时间与学生的谈心活动，现总结如下：
一、我对谈心对象的分类
在开展学生谈心工作时，我首先将自己的学生分为四类，然后有轻重缓急地、有针对性地、有侧重点地与不同种类的学生开展谈心工作：
第一类：家庭特殊类学生。
这类学生有的是父母离异，有的是父母一方因病或因故离世。这类学生要么冷漠、要么偏激、要么仇视、要么自闭、要么缺少家庭温暖，对于这类学生一定要因人而异，多给予温暖和关爱，用真情去感化。
第二类：家庭贫困类学生。
这类学生内心往往很自卑，内心较为封闭和脆弱。谈心工作中除了详细了解学生家庭主要收支以外，便于日后助学活动的评选，更要注意引导他们摆脱自卑心理，帮助他们树立自信、自立、自强的观念。另外，尤其在发放一些生活补助和国家助学金的时候，注意引导他们学会感恩，懂得回报。
第三类：典型学生。典型学生中又包括表现优秀突出的学生和后进学生两种。
优秀突出的学生包括学习成绩优异的学生。他们一般自觉性较高、自制力强、谈心工作中主要侧重指导性的索引，但是这类学生也存在一些共性的弊病，因为经常受到周围人的赞许、羡慕，从而对自己的缺点还认识不足，因此在与这类学生的谈心时，不仅要肯定他们的优秀表现和所取得的成绩，同时对他们的不足也不可回避。
后进生包括学习困难的学生和自制力弱、行为散漫的学生。这类学生，一定不能放任自流，加强和这类学生谈心交心可以在一定程度上阻止以点带面的负面影响，以防止恶习坏风在班级内的蔓延与扩散。在与这类学生谈心中注重采用鼓励法，善于发掘他们身上的闪光点，积极真心的认可和赞许势必会满足他们对自己的积极认识。另外，对于这类学生，由于谈心效果不能立竿见影，而且后期需要不断巩固和跟进，因此我们要有长期奋战的心理准备，秉承“不抛弃，不放弃每一个学生”的教育观点。
第四类：普通类学生。
这类学生各方面表现并不十分优秀突出，但决不惹事生非，他们中规中矩，默默无闻，也是我们学生工作中是最容易被忽略的一个群体。在平时的谈心工作中也应加强对这部分同学的关注，多引导、多鼓励，多重视、注重引导他们向优秀学生转化，从而让整个班级形成一种“比、赶、超”的充满竞争的积极氛围。
二、结合“悄悄话信箱”
学校为每个班级都设立了“悄悄话信箱”，通过“悄悄话”走进孩子心灵，巧解心灵，巧解心结，寓德于心，净化学生心灵，陶冶学生情操。“悄悄话信箱”不是一个简单收信的箱子，它是学生诉说心里话的“知心朋友”，它是来自学生思想教育的信息库。采取循序渐进的引导，不让任何一位走近“悄悄话信箱”的学生失望，使学生能够相信、依赖“悄悄话信箱”。学生通过信箱把平时遇到的难事，愁事和麻烦事都向老师一一倾诉。老师则通过信箱了解学生心理成长过程，帮助解开心里的疙瘩，进行健康的心理教育和疏导，逐步走进学生的心灵。班主任每天下午放学后都开箱收取学生的悄悄话，进行处理并做好记录，存档。发现其中的问题及时与学生沟通交流，并遵从绝对保密的原则。“悄悄话信箱”已经成为我校学生思想道德建设的有效载体，它让我们摸准学生心理状况的脉搏，更好构建大德育的工作体系。我们把“悄悄话信箱”工作渗透到各方面教育的全过程。
三、谈心要交心
谈心谈心，以心换心，才能起到通过谈心达到交心的目的，才能畅所欲言。教师在平时要处处关心学生，爱护学生；在日常学习生活中，要和学生常接触，多聊天，学生才乐意向老师倒出心里话。和学生谈心时，要诚心诚意，要先交出心来，做到推心置腹，尤其是同后进生或有特殊问题的学生谈心时，态度更要诚恳和悦，耐心启发，用感情来引发学生的共鸣。这样，才能把自己和学生的心连到一起。
四、谈心要及时
教师平时要做有心人，要多留意观察学生的情绪变化。需要谈谈心，听听学生有什么看法，有什么想法，以免挫伤学生的积极性，或解除一些思想负担。有时学生个人或其家庭遇到了困难，学生之间发生了矛盾。班主任一旦发现学生思想上出了问题，就应及时去谈心，做好思想工作，千万不要拖，以免学生背上思想包袱。
交心谈心活动总结【篇6】
根据省委组织部《关于开展提高选人用人公信度交心谈心活动的通知》（鄂组通【2012】40号）和xx文件精神的要求，结合我办实际情况，经办事处党委研究决定，从5月14至20日，在全办范围内开展提高选人用人公信度交心谈心活动，谈话采取“一对一”、“面对面”的方式进行，由办事处党委书记、人大联络处主任xx同志与办事处班子成员进行谈心谈话，班子成员与其分管科室的机关干部进行谈心谈话，对于这次谈心谈话活动，我办领导干部高度重视、认真组织、精心策划、扎实开展。现将活动情况汇报如下：
一是高度重视和广泛宣传政策法规。此次交心谈心活动要求全办机关干部将本次活动与当前正在开展的创先争优活动、党的纯洁性教育活动紧密结合起来，高度重视、认真实施。在谈话过程中办事处党委书记、人大联络处主任xx同志广泛宣传**、省、xx市以及我市关于整治用人上不正之风、提高选人用人公信度的精神和我办党委在整治用人上不正之风、提高选人用人公信度工作中的主要做法，并对近年来**、中组部出台的“一法、一纲要、三条例、十一个法规性文件”、干部选拔任用四项监督制度以及省、市制定出台的有关干部选任的规定、政策和纪律做了详细的解读。
要求机关党组成员和全体干部要严格执行和监督干部选拔任用工作。
二是注重解决和广泛凝聚干部思想。在交心谈心活动过程中，我办结合2011年度干部选拔任用“一报告两评议”的要求，注重广泛征求意见，充分尊重民意，特别是干部对提高选人用人公信度的积极意见和建议。有针对性地对不合理诉求做了深入细致的思想政治工作，及时处理和化解了各类矛盾，维护了干部群众的合法权益，保障了干部群众的民主权利，切实提高广大干部群众的满意度和选人用人公信度。
三是及时梳理和认真总结活动成果。通过开展谈心谈话活动，充分掌握了机关干部对选人用人工作满意度的看法和诉求，通过梳理和归纳，共收集了大家对干部选拔任用工作的积极意见和建议，并原汁原味地反馈在反映此次活动的汇报材料中。通过此次活动，进一步增进了机关干部参与组织人事监督工作的积极性，在提高选人用人公信度上取得了一定成效。
在今后的工作中，我们将继续坚持民主、公开、竞争、择优的原则，进一步提高广大干部工作的积极性。
在这次谈心谈话活动中，全署干部集思广益，畅所欲言，就选人用人提出如下建议
1、 坚持德才兼备的原则。注重选拔讲党性、讲作风、作表率的干部。在选人用人上，要把坚定中国特色社会主义道路、坚持贯彻科学发展观、树立正确的政绩观、体现社会主义荣辱观的优秀人才选拔到领导岗位上，把善于推进中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设的各类优秀人才选拔出来，安排到急需的领导岗位上。
始终坚持德才兼备，以德为先，是我们选人用人的工作标准，牢牢把握这一导向，在“四化”方针的指引下，坚持科学发展，解放思想，进一步更新选人用人的观念，拓宽选人用人渠道，创新选人用人机制，全面推行“民主、公开、竞争、择优”的选拔原则，真正培养和选拔一大批政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的优秀年轻干部到各级领导岗位上去，为干部队伍增添了新生力量和新鲜血液，始终保持领导班子和干部队伍的生机活力。
2、 坚持实事求是的原则，选人用人。注重选拔真抓实干、埋头苦干的干部。大力倡导重实干，办实事的作风，把那些想干事、能干事、会干事、干成事、讲奉献、不张扬的干部选拔到领导干部岗位上来。
坚持注重实绩、崇尚实干的选人用人导向是提高选人用人公信度的关键，是党员群众对选人用人满意度评价的重要尺度。为此，在选人用人上，只有树立“注重实绩、崇尚实干”的导向，引导各级干部想干事、真干事、干成事，进一步完善体现科学发展和正确政绩观要求的干部考核评价体系，才能真正把那些政治素质过硬、崇尚实干、政绩突出、群众公认、有发展潜力的优秀年轻干部，适时地选拔到重要领导岗位上。
3、 坚持重视基层选人用人原则。注重选拔扎根基层、埋头苦干的干部。将选人用人的眼光更多的投向基层，鼓励年轻干部到基层一线和条件艰苦的地方去锻炼成长，又要优先提拔和重用那些安心基层、扎根基层、建设基层的干部。
坚持重实践，打基础，探索建立“走下去、”“选上来”、“广交流”的干部选人用人机制。一是选派一批****下基层，在艰苦环境中锻炼。近几年，一大批学历高的年轻干部进入党政机关，既给干部队伍增添了活力，又带来了机关干部**和经历相对单一的新问题。
选派干部特别是年轻干部到条件艰苦、情况复杂的基层一线锻炼，有利砥砺品质、磨练意志、锻炼作风、增长才干，在实践中增进与人民群众的感情。基层是干部锻炼成长的熔炉，也是干部队伍的重要组成部分。重视基层、关心基层，不仅要积极引导干部扎根基层，在基层锻炼成长，而且要注意选拔基层干部到上级机关工作，实现上下交流，优化干部结构，增强机关干部队伍活力。
二是拓宽机关企事业单位干部交流渠道。按照科学发展观的要求选人用人，以更加开阔的境界谋划干部工作，从领导班子和干部队伍建设全局推进干部交流。
4、 坚持群众公认的选人用人原则。注重选拔当官、惠民、群众满意的干部。坚持把群众满意、不满意、拥护不拥护、爱戴不爱戴、公认不公认作为重要标准，选拔一批为群众谋利益办实事、口碑好、品行高、讲正气、公认度高的干部到各级领导岗位上。
只要树立科学的选人用人导向，就能提高选人用人的公信度，就能较好地激励各级领导班子践行领导科学发展的能力。考察干部，要发扬民主，严格作风。不仅他说了什么，而且他做了什么；不仅只看他做了什么，更要看他做成了什么；让崇尚实干、做出实绩、群众公认的干部得到提拔重用，用科学的选人用人制度来保证不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。
应建立健全了激励保障机制,我办60后的中层干部较多，常年在基层一线工作，劳苦功高，但受限于单位领导干部职数，辛苦工作20多年，大多数人政治待遇上没有改善，建议在适当的时候给予这些干部享受副科级待遇（不任实职），使他们更有工作积极性和创新力，为我办培养打造成一支素质高、作风正、能力强的奋发有为、追求卓越的干部队伍，为“和谐xx”的建设打好坚实的基础。
中共xx办事处
2012-5-23
交心谈心活动总结【篇7】
为进一步强化领导班子和干部队伍建设，及时了解干部职工所思、所想、所盼，有效增强党员的主体意识，最大限度地激发全局干部职工自觉参与创先争优活动的内在动力，我局按照省市局关于此项工作的要求，在全局范围内集中开展谈心谈话活动。在谈心活动中，采取了座谈会、个别交流、发放征求意见表等多种形式，坚持讲真话、动真情，秉承“从谈心到交心，从交心到知心，从知心到同心”的宗旨，积极创造良好的谈心交心氛围，收到了良好的效果。目前已完成谈心谈话80余人次。现将谈心活动总结如下：
（一）高度重视、周密安排为保证谈心活动取得实效，活动开展前，县局党组召开了会议，认真学习了省市局有关文件，深刻领会文件精神，结合我局实际，对谈心活动做了精心部署、提出了谈心谈话要求、明确了责任和分工。会后，县局印发了关于谈心活动的安排表及谈心记录。
（二）动之以情、晓之以理谈心的层面包括：县局主要领导和班子成员之间，班子成员之间，班子成员和干部职工之间要在年度内开展一次全员谈心谈话活动。在明确和把握了谈心活动的基本原则和基本要求的基础上，谈心人与谈心对象之间基本做到了“平等诚恳、客观公正、实事求是”。谈心活动既避免了那种“空对空”的形式主义，又避免了那种只是就事论事的盲目性。
（三）内容广泛、措施得当我局谈心内容涉及广泛，围绕三个结合，做到三个务必。结合我局××中存在的问题交心谈心；结合干部职工最关心、最直接的问题交心谈心；结合加强组织建设、作风建设、干部队伍建设等方面的意见和建议交心谈心。
交心谈心活动总结【篇8】
浒湾中学开展校园安全工作谈心对话活动总结
为推动落实安全主体责任，促进学校负责人及学校管理人员牢固树立安全发展意识，按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【2014】54号文件的要求，我校开展“安全工作谈心对话”活动，我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦政治是否坚定及“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”，就这次活动，总结如下：
一、做好“准备功课”，确保“谈真”。
为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，学校制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的情况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对
一、面对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和建议的具体行动。
二、扣紧“关键问题”，确保“谈深”。
在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。全校参学人员也进行了谈话，实现对象全覆盖。在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见建议必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中，领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务接待等方面需要改进的。
三、突出“落实环节”，确保“谈实”。
为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改进的一剂良药，领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲；班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改进方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，积极整改落实。根据不同的谈心对象，有针对性地设计谈心内容。领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作积极性。通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。
浒湾中学 2014.11.2
交心谈心活动总结【篇9】
为推动落实安全主体职责，促进校园负责人及校园管理人员牢固树立安全发展意识，按照全省安全生产“百千万”对话谈心活动要求、《新县安全生产委员会关于开展安全生产对话谈心活动的通知》和新县教体局新教体办字【20xx】54号文件的要求，我校开展“安全工作谈心对话”活动，我校围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，聚焦政治是否坚定及“四风”问题，深入开展交心谈心活动，查找问题不怕丑、触及思想不怕痛，力求活动“谈出和谐，谈出动力，谈出实效”，就这次活动，总结如下：
一、做好“准备功课”，确保“谈真”。
为确保谈心谈话不流于形式、做到“谈真”，校园制定了谈心谈话方案，明确了谈心谈话的范围、程序、时间和具体要求，切实提高谈心谈话的操作性和实效性。全体班子成员事先做好功课，提前主动了解、梳理谈心谈话对象在思想、工作、学习、作风等方面的状况，尤其是“四风”方面存在的问题，找准谈话切入点，确保谈话言之有物，指出的问题有根有据。班子主要成员采取一对一、应对面的谈心谈话，推心置腹让大家给班子及个人提意见、找问题，敞开心扉与大家找差距、寻病因，确定整改方向、整改措施，细化落实转作风树形象、回应师生及社会意见和推荐的具体行动。
二、扣紧“关键问题”，确保“谈深”。
在主要领导与班子成员、班子各成员之间及与分管负责人的交心谈心活动中，力图摊开思想、找准症结，把问题谈开、把思想谈透。
全校参学人员也进行了谈话，实现对象全覆盖。在谈心活动中，党员领导干部扣紧“关键问题”，坚持“四风”问题必谈、问题根源必谈、整改措施必谈、意见推荐必谈，把问题谈开谈透、把原因找准找实，坚持谈心谈话与解决问题相结合，既肯定成绩、更找出问题，既谈工作、更谈思想认识，切实做到触及灵魂，并对每次谈心谈话进行写实性记录。在谈心活动中，领导带头提出批评与自我批评意见，一针见血点问题，例如：在厉行勤俭节约、反对铺张浪费，在公务接待等方面需要改善的。
三、突出“落实环节”，确保“谈实”。
为了让交心谈心活动真正成为思想提升、工作改善的一剂良药，领导班子在交心谈心活动中力求“实谈”、“谈实”，敢于动真碰硬、揭短亮丑，把即将在民主生活会上开展批评的问题预先亮出来，做到真红脸、真出汗、真鼓劲;班子及班子成员都在交心谈心后及时反思，对照“四风”等当前安全维稳等问题深入剖析、查找根源、提出改善方向和具体措施，认真撰写班子及个人对照检查材料，用心整改落实。根据不同的谈心对象，有针对性地设计谈心资料。领导班子成员之间谈心，侧重于相互查找在执行民主集中制，树立正确政绩观、权力观等方面存在的突出问题，查找在党风、政风、行风方面存在的问题。领导班子与党员干部之间谈心，侧重于查找遵守党内生活制度，维护党员权益，履行党员义务方面存在的问题，消除党员思想上的困惑，增强党员意识，调动工作用心性。
透过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，全校领导班子和党员干部中存在的突出问题进一步查清了，班子成员之间、同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，到达了提高认识、振奋精神、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。
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