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学习情况报告(篇1)
本文作者：醉倚青鸾 好范文原创投稿
为了学习发达地区先进发展理念和宝贵经验，进一步开阔视野，更新观念，启迪思路，更好地破解我县突破发展中的难题，激发部门、企业干事创业动力，10月10日至15日，县长王山稳、副县长毛建平带领有关部门、金融单位、企业主要负责人一行20人，赴广东顺德、梅县等地进行了学习考察。现将考察学习情况
总结如下：
一、考察概况
（一）家电王国：顺德
10月11日早，考察团驱车赶往考察第一站顺德。顺德是佛山市的一个区，位于珠江三角洲腹地，北临广州，毗邻港澳，面积806平方公里，境内绝大部分是江河冲积的平原。全区辖4个街道、6个镇，108个行政村，89个居民区。户籍人口116万人，流动人口86.9万人，旅居港澳台及国外顺德籍同胞、华侨50多万人。顺德是中国著名的制造业基地，是“中国家电之都”、“中国涂料之都”，2006年三大产业结构比例为2.4：62.3：35.5，工业总产值达2562亿元，增长25.1％。家电、机械装备、精细化工和家具等支柱产业，产业链条完善，名牌企业和产品众多，专业物流市场发达。其中，家电及其配套产业产值约占工业总产值的一半，是全国最大的空调器、电冰箱、热水器、消毒碗柜生产基地之一，是全球最大的电饭煲、微波炉供应基地。
考察团首先参观了位于顺德的中国最具规模的家电生产基地和出口基地之一——美的集团总部，在接待人员的指引和介绍下，考察团依次参观了美的历史馆和产品展览馆。历史馆以美的成长史为脉络、图文并茂，实物展示，追述了美的各个关键发展阶段的重大事项，清晰再现了一个生产塑料瓶盖的作坊式街道企业一步步发展为以家电为主，涉足房产、汽车、物流、进出口贸易、信息技术、金融等领域，品牌价值达272亿元，名列“中国企业五百强”第71位的大型综合性现代化企业集团的艰辛、奋进的创业历程，美的人百折不挠、艰苦奋斗的创业精神和放眼世界、勇创一流的高远气概都让大家无比钦佩、深受感染。产品展览馆里陈列的那些琳琅满目的各类各时期产品，不但向大家展示了现代科技的巨大魅力，更用无声的语言揭示着在激烈的市场竞争中，美的始终一路高歌猛进的奥秘，那就是面向市场、思变思进、科技创新。参观完美的后，考察团与顺德区政府有关负责人举行了座谈会，双方分别介绍了各自经济社会发展情况，考察团就我县的招商项目与对方进行了交流推介。
下午，考察团又参观了国家AAAAA级物流企业、广东省高新技术企业――华南物流钢铁交易中心，华南（国际）物流钢铁交易中心建设总投资6亿元，占地30万平方米，是一个集钢铁网上交易、网上信息、销售、仓储、深加工、配送、包装和金融质押服务于一体，以高新科技、高度集约、完善配套、超大规模为显著特征，为钢铁生产厂家、贸易商和终端用户提供“全方位、一站式”服务的“多位一体”的现代化国际钢铁物流中心。置身于宽大整洁、运作规范的交易大厅，看着实时动态显示产品种类、价格、交易信息的电子屏幕以及方便快捷、完全电子化的工作平台，考察团成员们赞叹不已，昔日心中抽象的、模糊的物流企业概念一下子变得清晰具体、触手可及。之后，大家又参观了“中国家具商贸之都”――顺德区乐从镇国际家具博览中心，穿梭于时而雍容华贵、时而精致典雅、时而大气凝重的风格迥异的家具世界，大家仿佛进入时空隧道，历史现代、异域风情交错呈现，恍若梦幻，大家不得不打心眼里佩服顺德人精湛的技艺、充沛的创造力和敏锐的商业头脑，更不由得不反思自身的差距。
（二）文化旅游之都：梅县
梅县是此行考察的重点。梅县位于广东省东北部，梅州市中部，距广州443公里，全县总面积2755平方公里，总人口61万，旅居海外华侨和港澳台同胞共80多万人，是叶剑英元帅的故乡，是客家文化的发祥地，素有“华侨之乡”、“文化之乡”、“足球之乡”、“客家之都”的美誉。梅县四面环山，中间为梅县盆地，山地占总面积的22.l％，丘陵占55.4％，盆地占22.5％，素有“八山一水一分田”之说。全县矿产、水力和森林资源非常丰富。主要矿藏以煤、铁、锰、石灰石为主。水能蕴藏量40万千瓦。全县森林面积280万亩，森林覆盖率达69.4%。，其自然条件、地理环境与我县极为相似。境内旅游资源丰富，有列为国家重点文物保护单位、全国红色旅游经典景区的叶剑英纪念园，国家AAAA级景区、全国农业旅游示范点雁南飞茶田度假村和雁鸣湖旅游度假村等著名景区。近年来，梅县立足自身优势，大力发展工业经济，加快城市开发建设，着力打造客家传统文化体验游、农业生态休闲游融为一体的旅游品牌，经济社会得到长足发展，先后被国家评为“水果百强县”、“全国文化先进县”，授予“中国金柚之乡”、“中国山歌艺术之乡”等光荣称号。
10月12日至14日，在梅县政府和宝丽华新能源股份有限公司（宝新能源）的精心安排下，考察团重点参观考察了宝丽华集团下属的雁南飞茶田度假村及宝新能源下属的梅县荷树园电厂、梅县大新城盘古步行街等企业和城建项目。
为了便于实地考察，当地政府和宝新能源特意安排考察团住在雁南飞茶田度假。刚进山门，路旁错落有致的树木花草、山坡上一垄垄整齐翠绿的茶树，让大家眼前一亮，旅途的劳顿一扫而光。走进房间，从阳台俯
瞰，群山翠绿，红砖红瓦的仿客家围屋建筑点缀其中，交相辉映、格外醒目，让人心旷神怡，物我两忘。沿着景区幽静曲折的碎石小道信步而行，处处佳木欣荣、芳草遍地，花团锦簇，飞瀑散珠，路边精心设置的奇石、刻字、鸽屋、古色古香的茶舍，和周围环境浑然一体，宛若天成。走进获得国家建筑最高奖鲁班奖的围龙大酒店，那精巧自然的客家装饰、独特可口的客家饮食、富有客家文化内涵的文艺表演、随处可见的格言文化小品相互映衬，打造出了一个优美、高雅、舒适的世外桃源、人间仙境。置身于如诗如画般的度假村，考察团成员无一不对这样大手笔、高起点、高品质的农业旅游开发所震撼、所感染，赞不绝口，连连称奇，进而对我县的旅游开发也情不自禁展开了热烈的讨论，纷纷表示必须按这样的好思路来做大做强我们的旅游产业。
到梅县第二天，考察团听了著名经济学家谢百三关于证券投资的专题演讲，随后参观了荷树园电厂
二、应学习借鉴的宝贵经验
短短6天的学习考察，考察团每一位成员无不被广东发达的经济、开阔的视野、开放的胸怀、超前的发展理念所折服，所启发，大家都觉得收获很多，不虚此行，尤其以下几点，对于我县推进突破发展、构建和谐勉县具有重要的启迪和借鉴意义。
（一）紧扣发展，致力创新。
广东经济发展程度远非内地可比，但就在遥遥领先的情况下，他们没有沾沾自喜，停滞不前，而是紧扣发展第一要务，与时俱进，勇于创新，再接再厉，加快发展。以顺德为例，改革开放以来，他们充分发挥政策、地缘和人文优势，解放思想，改革创新，顺利实现了从农业经济到工业经济，从计划经济到市场经济、从农村到城市、从封闭社会到开放社会的巨大跨越，连续3年挤身于全国经济百强县之列，在此基础上，近年来顺德以增强区域综合竟争力为核心，大力实施自主创新战略，继续加强对经济社会的超前引导与公共服务，努力推动经济社会的全面协调可持续发展。他们充分利用区内有利条件，加快公共研发服务平台和企业研发机构建设，建立并完善了以市场为导向，政府为引导，企业为主体，中介服务、资金支持及政策环境为支撑的技术创新体系。区内现有国家级企业技术中心2家，省市工业技术研究中心28家，企业博士后工作站13家。区内聚集国家级、省级高新技术企业173家，省级民营科技企业148家，专利申请累计突破3万件，连续十年居全国同级单位前列。，拥有中国驰名商标8个，中国名牌产品26个，省著名商标49个。2006年，完成生产总值1058.42亿元,增长21.5%,工业总产值2562亿元,增长25.1%,地主财政一般预算收入55.6亿元,增长17.4%,全区场城市居民人均可支配收入和农民人均纯收入分别达22280元和9798元,分别增长7%和5%。梅县雁南飞茶田度假村最初源自农业综合开发项目，但当地政府和广东宝丽华集团着眼长远，创新思路，将三高农业、生态农业与旅游业有机结合，融茶叶种植、加工与旅游、度假于一体，把其打造成一个先后荣获国家AAAA级旅游景区、全国高产优质高效农业标准化示范区、全国青年文明号、省农业龙头企业等二十多项荣誉称号的开放型旅游度假区，取得了良好的社会效益、经济效益和生态效益。由此可见，正是持续不断的创新，才为地方和企业发展提供了不竭动力，才刷新了一个又一个记录，创造了一个又一个奇迹。
（二)精益求精 打造特色
无论顺德还是梅县，在经济发展和企业发展上都始终坚持依托优势、突出特色、精益求精的理念，任何一项工作，任何一个项目，不做则已，要做就做最好，做独一无二。顺德4个街道、6个镇中，大良被授予“中华餐饮名镇”、北滘被授予“中国家电制造业重镇”、伦教被授予“中国木工机械重镇”、乐从镇被授予“中国家具商贸之都”、中国塑料商贸重镇“、龙江镇被授予“中国家具材料之都”和“中国家具制造重镇”、均安镇被授予“中国牛仔服装名镇”、陈村被授予“世界盆景赏石博览之都”。广东宝丽华集团下属的雁南飞茶田度假村、荷树园电厂和其下属房地产开发公司开发建设的梅县大新城盘古步行街、围龙居商住区，将客家独有传统文化和现代元素巧妙结合，打造出了独具特色的生态文化景观，在继承发扬了客家文化的同时，彰显了独特品位和魅力。尤其是其中的一草一木、一石一字，都精雕细作、煞费苦心、独成一景，精典雅致、让人赏心悦目，无限遐思。
（三）以人为本 和谐发展
以人为本、科学发展是上至中央、下至民众的共同呼声，广东再次抢抓机遇，率先一步，走在前列。以宝新能源下属的荷树园电厂为例，该场按照“资源综合利用、资源循环利用、企业循环发展”的思路，投资建成2×135ＭＷ煤矸石劣质煤发电机组，形成了开发资源、节省能源、净化环境的资源综合利用和循环利用的发展体系，得到了国家政策的大力支持，走出了一条变废为宝、高效节能的科学发展之路，推动企业步入了效益提高、永续发展的良性发展轨道。按照公司规划，未来几年将实施建成的陆丰甲湖陆上风电场（10万千瓦）、陆丰甲湖海上风电场及陆丰湖东发电厂（8×100万千瓦超级节能环保机组），将使宝新能源成为全国最大的清洁新能源基地，使公司发展成为同时拥有高效节能清洁火电、风电、水电及其他清洁能源的大型集团化新能源电力龙头。在内部员工管理上，该场始终坚持“企业的竞争力最终是企业文化的竞争”的理念，将“人文关怀”的精髓贯彻到具体的工作细节，通过提炼内容丰富的格言文化，倡导全体员工认真学习做人做事哲学，真正成为一个品德高尚、有益于社会的文化人，极力为员工创造一流生活环境、一流工作环境、一流发展环境，用环境留人，用环境育人、用环境激励人，培养职工主人翁意识，增强公司向心力和凝聚力，使企业发展始终充满生机和活力。
（四）政企联动 合作双赢
在多年的实践中，广东各地政府与企业之间构建了政企互动的良好平台，建立完善了政企沟通交流的良好机制，形成了紧密融洽的政企关系，实现了政府企业“双赢”目标。顺德区政府从服务企业发展着眼，整合公共资源，积极为境内企业提供信息服务平台和创新研发平台，打造外部环境。梅县政府非常重视工商联、商会、行业协会建设，并通过发挥这些机构的桥梁、纽带作用，实现政府对企业的引导、服务和双方实时交流沟通。考察团参加的经济学家谢百三金融知识专题演讲活动，地点就放在梅州市委礼堂，虽然是星期六，但市上四大班子领导、各县区主要领导全部到场，各地企业通过工商联、商会组织，也纷纷到会聆听演讲，场面宏大，听者如云。企业也以发展地方经济为己任，始终保持与地方政府发展思路、决策相一致，以高度的社会责任感，积极参与地方建设。宝新能源自觉从梅州市提出的“开放梅州、工业梅州、生态梅州、文化梅州”四大战略的大局出发，积极寻找企业与政府合作的结合点、共振点，响应农业综合开发和发展旅游产业号召，创建了雁南飞茶田度假村，投身梅县城市开发建设，利用自身技术、人才、设备优势，建成了围龙居、盘古步行街、梅县人民广场等一大批城市标志性精品建筑，提升了城市品位，塑造了城市形象，收到了良好的经济效益和社会效益，实现了政企双赢。
三、几点启示
（一）解放思想 加快发展
我县与梅县有着十分相似的地理环境和自然条件，而且客观地看，我县有着梅县不能比拟的区位优势，特别是西汉高速的全线贯通，我县作为京昆高速黄金通道上的一个重要节点，其承接经济发达区域的辐射和聚集生产要素的条件更优、机会更多，但为何经济发展却远远落后于梅县？其关键原因，就是思想解放不够、观念更新不快。为此，我们必须在思想观念上走出盆地意识，以更高远的眼光、更宽广的胸怀、更开放的姿态来引领和推动经济的突破发展。要学习经济发达地区不甘人后、勇创一流的拼搏精神，坚决摒弃得过且过、不求无功、但求无过的保守观念，增强加快发展的责任感和紧迫感；要学习经济发达地区敢为人先、敢于创新的开拓精神，坚决摒弃墨守成规、畏首畏尾的自卑心理，增强干事创业的胆气和豪情；要学习经济发达地区富而思进、再上层楼的进取精神，坚决摒弃小富即安、小进即停的守成思想，大气魄、大胆略、大手笔、大踏步地推进突破发展各项工作，努力缩小与周边县区及经济发达地区的差距。
（二）改进作风 真抓实干
作风是事业成败的关键。本次考察所到之处，广东人勤奋敬业、务实细致、精益求精的作风着实让人敬佩。他们在每一个细节、每一个环节上都力求完美、力求精品，在每一件简单的工作上都力求创新、力求做出不简单的成果。要实现我县的突破发展，就须力戒敷衍飘浮，只求过得去、不求过得硬的不良作风，不空谈、不争论，沉下心、埋头干，求实效；就须力戒迟缓拖沓、等待观望的不良作风，认准的事，坚定信心，雷厉风行，说干就干；要注重每件工作的每个细节，一丝不苟，扎扎实实，不留死角，务求精细。
（三）利用资本市场 拓宽融资渠道
制约我县经济发展和骨干企业发展的主要因素是资金问题。多年来，我们总是依靠争取上级补足、银行信贷、地方财政直接投入、招商引资等被动性举措来解决这个问题，却忽视了利用资本市场募集资金的主动性举措，而发达地区却早早涉入资本市场，分享了很大一块蛋糕，为自己发展赢得了支持，聚集了后劲。顺德现有上市公司5家，56家企业进入上市筹备阶段或表达了上市意向，其中进入上市筹备阶段的15家。宝新能源自1997年上市以来，10年间公司总资产由上市前的2亿元增长到52亿元，净资产由1亿元增至33亿元，公司总市值由8.5亿元增至190.36亿元，公司获得大量资金后快速发展壮大，现代企业管理制度得到深化完善，管理日趋规范高效，公司走上了快速、持续、健康的良性发展之路。我县应在继续做好招商引资工作的同时，选择有基础、有条件的1至2家骨干企业，引导其积极做好上市筹备工作，或通过聘用专业化投资顾问公司全权负责其上市筹备规划的制定及指导、执行，成熟一个，上市一个，成功一个、带动一批，既解决了企业瓶颈制约，加速了企业和本地优势产业的发展步伐，又规范了企业管理，降低了企业管理成本，增加了税收。
（四）强化企业家队伍建设 提升企业发展质量
整个考察过程中，大家有一个共同的感受，一个企业是否能够永保生机和活力，实现快速、持续、健康发展，企业家自身的经营理念、战略眼光和自身素质至关重要。只有加强我县企业家和企业专业人才队伍建设，才能推动我县企业向着更大、更强、更高的目标前进，从而提高企业的整体发展水平和质量。一是要为企业家相互学习、交流提供平台。在充分好发挥县工商联的桥梁纽带作用的基础上，成立县企业家协会，形成定期联系制度，促进企业之间、政企之间、银企之间的沟通交流，形成政、银、企三方目标一致、步调一致、紧密融洽的共赢关系。二是由政府搭桥，通过企业家协会适时邀请知名专家、学者、教授来勉，为企业家讲授现代经济、金融、管理学知识，提高企业家自身素质。通过协会组织企业家们经常走出勉县，到经济发达地区、到知名企业学习考察，开阔眼界，创新思路，激发更大的创业激情。三是充分发挥企业人才基金的先导作用，建立健全吸引企业各类专业人才的优惠政策，通过企业培养和全国引进相结合的办法，尽快缓解我县企业发展人才匮乏的问题，为企业持续发展提供强有力的智力保障。
学习情况报告(篇2)
中共渝北区市政管理委员会
论杨龙全同志学习活动的开展
报告 区委：
按照区纪委、区监察局《关于开展向杨龙全同志学习活动的通知》要求，我委组织了干部职工对杨龙全同志的先进事迹进行了专门的学习，并号召大家在学习他的先进事迹的同时，将他一心一意“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”的崇高精神贯彻到实际工作中去。我委向杨龙全同志作的学习报告如下：
1、 学习杨龙全同志的先进事迹，领会其中蕴含的时代精神
我委按照《通知》的要求，召开了党政班子会议，对学习杨龙全同志先进事迹活动进行了专门部署，通过对文章《柔情硬汉――记武隆县双河乡纪委书记杨龙全》的集中学习，党员干部们又一次接受了党性教育的洗礼，内心受到了深深的触动。这次集中学习结束后，党委领导要求全体党员在今后工作中要以杨龙全同志为榜样，通过个人自学、撰写心得体会等形式，继续学习领会杨龙全同志的四点精神：
（一）情为民系、利为民谋的公仆情怀。杨龙全同志常年进村入社，跟群众嘘寒问暖，带领村民修公路，为菜农联系蔬菜销售，想方设法帮助贫困户种烟种菜、植树造林，脱贫致富，全心全力发展村级经济，真心实意为群众办实事，认真处理好乡镇工作与服务群众的关系，树立了党员干部的威信，展现了一个共产党人的公仆情怀。
（二）爱岗敬业、恪尽职守的责任意识。杨龙全同志曾担任过组织委员、纪委书记等职务，不管在哪个工作岗位都爱岗敬业、恪尽职守，努力当好领导的参谋助手。即使在被诊断出身患喉癌以后，依然镇定自若，坚强面对癌魔，一边治病，一边用手机短信指导工作，表现了一个共产党人的责任意识。
（三）秉公执法、刚正不阿的浩然正气。作为乡镇纪委书记，杨龙全同志始终坚持秉公执法，敢于碰硬，不惧情面，顶住压力查案，表现出了纪检监察干部的浩然正气。对查办的违纪违法案件，能严格把握政策，做到事实清楚，定性准确，以理服人，以情动人，使受处理的党员干部心服口服，呈现了一个共产党人的浩然正气。
（4） 自强不息、无私奉献的高尚品质。杨龙全同志身患癌症，家属、子女也有病在身，家庭经济负担十分沉重，但他坚强面对生活的重压，对未来依然充满信心，竭尽全力为自己联系的贫困户和村里有困难的群众解决生产生活的各种困难；为减轻乡里的财政负担，自己生病动手术，还想方设法为组织节约经费，体现了一个共产党员的高风亮节。
2、 引导广大党员干部当好杨龙全式党员干部
杨龙全同志18年来时刻把群众的利益放在心上，忠实履行职责，充分发挥了共产党员的先锋模范作用，对照杨龙全同志的先进事迹，我委结合这次区委开展的“做党的忠诚卫士、当群众的贴心人”主题实践活动，扎实搞好“四对照、四查找、四看”，查找党员干部作风建设方面的问题，争做杨龙全式的好党员、好干部。
（一）对照杨龙全同志心系群众、一心为民的思想作风，查找公仆意识、服务意识淡薄的问题，看公与仆的位置是否颠倒，工作效率、工作质量是否让群众满意。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样，尊重群众、深入群众、贴近群众，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，关心爱护群众，扎扎实实为群众办实事，当群众的贴心人。
（二）对照杨龙全同志脚踏实地、爱岗敬业的工作作风，查找实干意识、创新意识不强的问题，看是否存在作风不实、急功近利的现象。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样，脚踏实地，兢兢业业，立足于本职工作，始终保持高度的事业心和强烈的责任感，在平凡的工作岗位上，努力创造出不平凡的业绩。
（三）对照杨龙全同志坚持原则、秉公执法的领导作风，查找官僚主义、形式主义严重的问题，看是否存在人情执法、胡乱执法的现象。我委要求每位党员干部向杨龙全同志那样，敢于同违法现象作坚决的斗争，在人情面前不退却，压力面前不低头，认真履行党和人民赋予自己的神圣职责，做党的忠诚卫士。
（四）对照杨龙全同志严于律己、清正廉洁的生活作风，查找享乐主义、**腐败的问题，看是否自觉加强“八小时”以外的自我监督，是否存在违法违纪现象。我委要求干部职工向杨龙全同志那样，以身作则，严于律己，正确处理工作和生活的关系，工作上高标准，生活上低要求，永葆共产党员的光荣本色。
3、 以学习杨龙全同志活动为契机，采取措施改进自身建设
（一）加强思想政治教育。通过对杨龙全同志的学习，了解干部职工作风中存在的问题和不足，及时提醒，帮助改进。市政管理工作任务繁杂，多头并序，接触的群众更是形形色色，我委通过多种形式教育党员干部，要像杨龙全同志那样内心充满公仆情怀，怀揣群众疾苦，情系群众发展，在保证做好本职工作的情况下，多考虑民生民情，做群众的贴心人。
（二）创新选人用人机制。为了鼓励干部职工在市政管理工作中爱岗敬业，踏实做事，以身作则，不徇私情，敢于作为，我委创新选人用人机制，变“伯乐相马”为“公平赛马”，努力促进“优者进、劣者出、能者上、庸者下、功者奖、错者罚”氛围的形成，真正把那些政治过硬、能力突出、作风过硬、群众公认的同志选拔到重要岗位上来，从而为干部职工提供一个公平竞争的环境。
（三）增强监督考核的力度。在学习杨龙全同志先进事迹的过程中，我委还把能否学习好杨龙全同志的公仆精神作为考察干部职工的一个标准，对在行政执法、环卫清洁、设施管护等工作中真正把杨龙全同志作为楷模学习的，给予精神鼓励和一定的物质奖励，对于个别敷衍的同志进行诫勉谈话，并将结果作为干部考核和选拔任用的依据。
以上是我委开展向杨龙全同志学习活动的基本情况，在当前和今后的工作中，我委将继续加强向杨龙全同志学习的工作力度，并结合区委十二届全会精神，全面加强自身建设，不断提高市政综合管理的能力、抗腐防变的能力和开拓创新的能力，扎扎实实做好新时期市政综合管理工作，为我区早日实现“第一门户”和“六大渝北”的目标而努力奋斗。
中共渝北区市政管理委员会
2010年1月21日
学习情况报告(篇3)
一、同一班级留学生水平参差不齐
20xx年10月11日，我们在国际汉语教育学院听课时发现，这个班级学生的汉语水平存在比较明显的差异，故在课间时询问任课老师，得知这个班的学生汉语水平大部分在中高级水平，处于高级水平的学生课堂反应迅速，中级以及中级偏低的学生反应明显没有他们迅速。对此，我们在课后对这个班级的学生进行了有关课外如何学习汉语的访谈。
根据访谈，我们发现，这个班级的学生大部分是华裔，自小接触汉语，汉语语感比较强烈。只有少数几个学生不是华裔，但这些学生在来中国以前在自己的国家也学习过汉语。根据对访谈结果的分析，我们将这些学生分为两类，对他们的课外学习方式和途径进行对比。暂且将华裔学生称为A，其他留学生称为B。
二、学习途径不同
将A和B课外学习方式归类分析得出：A的课外学习方式和途径主要有以下五种。①通过电脑看中国电视剧电影等②常与中国亲戚朋友联系，用汉语交流③积极与中国学生结交朋友并有很多中国朋友④常常一群朋友去逛街买东西⑤每天按时完成复习预习任务。B的课外学习方式和途径大概有以下三种。①常常和本国朋友逛街买东西②按时完成复习预习的任务③借助词典，电脑翻译等软件。从A和B的大概课外学习方式与途径我们可以看出，A课外学习方式与途径更多样化，更积极，汉语语言环境更好。而B的课外学习方式与途径明显不如A广阔，并且B的学习方式与途径缺少目的语环境，不利于语言的学习。明显地，我们可以看出，A学生的学习方式及途径优于B学生的，不仅仅是A学生的课外学习方式与途径的多样化。
A学生的学习方式及途径分析：①通过电脑看中国电视剧电影等②常与中国亲戚朋友联系，用汉语交流③积极与中国学生结交朋友并有很多中国朋友④常常一群朋友去逛街买东西⑤每天按时完成复习预习任务。首先，A学生的学习方式及途径多样化。A学生的学习涉及娱乐、交友、学习、购物等生活中的大多方面，这就意味着A学生的日常生活与汉语息息相关，能获取与汉语有关知识的渠道多了，为自己学习好汉语提供了一个好的环境，这必然有利于其学习汉语，提高汉语水平。其次，从A学生学习汉语的多途径化，我们可以推断，A学生学习汉语的积极性非常高，自我学习能力比较强，采取积极的学习策略。这是第二语言学习中学好语言的非常关键的一个要素。最后，在调查中，我们问A学生平时在使用汉语与中国人交际时，是否会感觉不好意思。A学生的回答大部分是很乐意，很喜欢用汉语与别人交流。只有少数几个觉得还是会感觉不是很顺口。综上，我们觉得，A学生的课外学习方式与途径是可行的，值得发扬的。
B学生的学习方式及途径分析：①常常和本国朋友逛街买东西②按时完成复习预习的任务③借助词典，电脑翻译等软件。根据上面调查分析的结果我们可以看出，首先，B学生的学习方式及途径相对比较简单，只涉及购物与学习两个方面。这就意味着A学生在课外可接触汉语的机会比较少，语言环境一般。其次，从B学生的这三种学习途径来看，B学生的学习汉语的积极性不是很高，自我学习能力一般。从③借助词典，电脑翻译等软件中我们也可以看出，B学生的学习方式比较保守。而在访谈中，B学生也透露出，平时与中国人交流也比较害羞，怕自己说得不好，所以平时交流用汉语的时候比较少。综合来看，B学生的课外学习方式及途径相对来说比较保守，学习积极性不是很高。
根据上面的调查分析，我们可以说①A学生的课外学习方式和途径优于B学生的。②A学生的学习积极性比B学生的学习积极性高。③A学生学习汉语在观念上更开放，B学生比较保守。试分析，形成这样的现象的最重要原因是A学生是华裔，自小接触汉语，对汉语的热爱程度也比较高，学习汉语的兴趣自然浓厚，学习效果就要更好一些。而汉语对于B学生来说，是真正的外语，没有多少亲切感，使用起来自然没有A学生那么顺，这也属于正常的现象。
三、结语
根据分析，A学生的课外学习方式更加有利于留学生学习汉语，提高汉语水平，需积极保持。B学生需提高自己的学习能力，增加自己的课外学习途径，充分利用身边的资源，多与中国学生结交朋友，多交流。也可以通过观看中国影视剧等来提高自己的汉语听说，丰富自己的中华文化知识。此外，留学生还可以在课外自发组织类似英语角这样的学习途径，班级或留学生内部组织汉语角等可行的活动。多去图书馆，借阅各种自己感兴趣的中文图书，增加自己的阅读量，扩大知识面。在日常生活交流中，留学生与留学生尽量用汉语交流，而不是英语或者本国语言。给自己创造良好的语言环境，保持积极的学习态度，是学习第二语言最好的捷径。
学习情况报告(篇4)
xx按照县委宣传部工作要求，县供销社党委认真贯彻落实领导班子思想政治建设中心组学习，组织县社领导班子开展“三严三实”专题学习，进一步提升领导班子理论水平，现将专题学习相关情况报告如下：
20××年5月22日，县社班子成员在县社五楼主任会议室开展了“三严三实”专题学习讨论，会议由副主任张成宏主持。专题会议主要内容：
一是组织学习上级文件精神。
会上，县社工会主席蒋英组织学习了中央《关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神、践行“三严三实”要求的通知》、省委《关于坚持思想建党与制度治党，紧密结合，全面推进从严治党的决定》及县委相关文件精神，充实领导干部思想政治水平，筑牢思想防线。
二是开展专题讨论。
围绕如何提升领导干部素质，全面从严从实治党进行了讨论，形成了共识。
三是对下一步工作进行了安排。
县社党委书记、主任王安光对讨论会的情况作了小结，同时，对下一步工作作出安排。一要对县社制度进行梳理，进一步建立健全纪律制度，严堵制度漏洞，充分发挥纪律制度的约束作用。三是加强对班子党纪党规及“八项规定”教育，严格执行党纪党规、县委县政府及县社各项纪律制度，坚决斗硬执行，确保政令畅通。三要加强监督。特别是县社纪委，要严格履职，确保县社班子思想政治建设取得实效。
学习情况报告(篇5)
尊敬的领导、各位同事：
大家好！首先感谢各位领导和同事对我的关心和支持。今天，我将向大家汇报我过去一段时间的学习情况。
作为一名员工，我深知学习是我不断进步的动力和源泉。在过去的一年中，我积极参加公司组织的培训，利用业余时间自学，提高自己的专业知识和技能。我主要从以下几个方面进行了学习和提升。
首先，我注重学习和掌握本职工作所需要的专业知识。我通过参加公司组织的产品培训、技术讲座等形式，了解并学习了公司所生产的产品的制作工艺、特点等方面的知识。同时，我还积极主动地向同事请教，学习他们的经验和技巧。通过这些努力，我对公司的产品有了更深入的了解，并能够熟练地进行产品的制作和操作，提高了工作效率和质量。
其次，我注重学习和提升与工作相关的软技能。我参加了公司组织的沟通与表达培训，通过模拟情境进行练习，学习如何与客户进行有效沟通和交流。我还参加了组织的团队合作培训，通过与同事合作完成各项任务，学习了如何在团队中发挥自己的优势，解决问题和协调合作。通过这些培训和实践，我能够更好地与客户和同事沟通交流，提高了工作效率和团队协作能力。
另外，我在业余时间也不断充实自己，提升个人综合素质。我认为只有全面发展自己的知识和技能，才能更好地适应公司的发展需求。因此，我阅读了大量与工作相关的书籍和资料，了解了相关的行业动态和发展趋势。我还参加了线上课程和公开课，学习了一些管理、营销等方面的知识，拓宽了自己的眼界。通过这些努力，我提升了自己的专业素养和综合能力，为公司的发展做出更多的贡献。
在过去的一段时间里，我也遇到了一些困难和挑战。但我始终保持着积极的学习态度和勇于面对挑战的精神。我相信只要不断学习和提升，就能够更好地适应工作的需要和快速发展的环境。
最后，我感谢公司领导和同事们对我的信任和支持。我会继续努力学习，不断提高自己的专业水平和综合能力，努力为公司的发展做出更大的贡献。谢谢大家！
学习情况报告(篇6)
作者：庞仁甫
**：《语文教学与研究(综合天地)》2012年第02期
二零一零年秋天开学，我带新一届高一。如何让这个班的学生学得更多、更好、更快乐、更有效？开学之前，在对多年语文教学实践认真反思的基础上，我规划设计了经典阅读学习活动，并以此作为新学年最重要的语文学习载体，以此带动整个语文学科的学习。
一学年过去了，现将开展这一学习活动的有关情况回顾如下，与各位同仁分享，也希望有更多同志参与**。
1、 古典阅读活动的背景因素
经典阅读学习活动的设计基于以下三个方面的背景因素：
1、“讲”“练”常规手段失效，教学现状逼迫我另寻出路。
多年来，语文教学低效、低效，甚至有人说是一个困境。眼见许多语文教师舍“读”取“讲”，以“讲”为中心，挤占学生读书时间去精批细讲一篇篇课文，学生语文学习兴趣减弱甚至丧失，收效甚微反响不好；眼见许多教师舍“读”取“练”，以“练”为中心，挤占学生读书时间运用题海战术做大量练习来提高成绩的教学实践低效、痛苦、有害。既然这两种常规教学手段失效，这两条道路走不通，我们为什么不可以转换一下思路，从学生自主阅读这一角度寻找新路呢？
2对经典阅读功能和意义的理解和把握，激励着我进行这一探索。
古人云“书读百遍，其义自见”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”“读书破万卷，下笔如有神”。古人这些语文学习经验之谈，强调的是一本书学生自己多读几遍，自然可以理解书中内容含义；强调学生会有丰富的阅读和写作能力的积累，才能健康有效地发展。正所谓“腹有诗书气自华”“无心插柳柳成荫”“得来全不费工夫”。
基于这些道理，古人才有“好读书，不求甚解”的主张。中国传统语文教学强调“读万卷书”，正是主张学生们读尽可能多的书。
学生在阅读经典作品时可以与大师对话；阅读经典作品，可以解放思想，跨越时空，超越自我，享受生活的幸福；学生阅读经典作品，可以在积累人文素质的同时，提高阅读能力和写作能力，这自然会有效地提高语文成绩。这种对经典阅读意义的理解和把握，激励着我探索新的途径。
学习情况报告(篇7)
xxxx小学是雁塔区教育局直属的全日制小学，学校位于高校林立、文化氛围浓厚的长安路旁，地铁二号线纬一街站口。学校创建于1905年，是一所具有优良传统的百年名校，前身为八里村小学，20xx年更名为长安南路小学，学校设24个教学班。近年来，学校以百年老校的深厚底蕴为依托，以加强学校管理为主线，以课程改革为中心，以促进学生的全面发展为宗旨，不断深化教育教学改革，努力提升教学质量，产生了良好的社会效应。学校先后被授予教育部重大课题实验学校、陕西省示范家长学校、西安市文明校园、陕西省绿色学校、西安市素质教育优秀学校、西安市依法治校示范校、西安市廉政文化示范校、西安市红十字示范学校、西安市巾帼文明示范岗、西安市先进党支部、雁塔区教育系统先进集体、区督导评估优秀学校、区316工程优秀学校、区平安校园及雁塔区目标管理考核一等奖等称号，被西安市教育局推荐为“身边的好学校”。
学校坚持以学生发展为本，为学生幸福人生奠基的办学理念，在狠抓课堂教学的同时，开设了舞蹈、绘画、英语、合唱、腰鼓、武术、绳舞、跆拳道、陶艺、航模、乐器等各类兴趣小组，为学生的发展提供了广阔的平台。在这所充满关爱的学习乐园里，孩子们快乐地学习、自主地成长、全面地发展；在尝试中学会探究，在参与中发展自我，在活动中健康成长。学校成为“学习的乐园、人才的摇篮”。
在新一轮基础教育语文课程改革实验中，“语文综合性学习”不仅是语文教学改革的热点，更是语文教学改革的难点，那么我们学校的教师们在具体的教学实践中，是如何理解的，又是如何操作的？有没有通过语文综合性学习提高学生的自主探究能力？本课题对本校 “语文综合性学习”实施情况进行了调查，以发现综合性学习开展带来的教学变化及存在的问题，以便进行深入的探讨与研究。
一、调查时间：
二、调查对象：我校24位教师及220位学生。
三、调查方法：访谈法、问卷法等。
四、调查内容及目标：
1、了解教师和学生对“小学语文综合性学习”课程的认识。
2、了解教师实施“小学语文综合性学习中学生学习方式的研究”的操作方法。
3、了解并分析“语文综合性学习”实施给教师的教和学生的学带来的变化。
4、探究在“语文综合性学习”中，如何提高学生自主探究能力的有效途径。
五、调查情况分析：
（一）关于“语文综合性学习”问题对全校24名语文教师进行问卷调查，发下问卷24份，收回24份。情况如下：
第一题有86。5℅的人认为语文综合性学习是提高语文综合能力的一项重要途径，15。3℅认为语文综合性学习不太重要。第二题40。3℅的人认真组织活动，50℅的人当阅读课教，组织简便的活动，16。6℅的人大概提一下。第三题66。7℅的老师认为学生能积极参与，33。3℅的人觉得学生对此不感兴趣，难以组织活动。第四题80。7℅的人让学生以板报、手抄报的形式进行成果展示，其他形式展示占19。6℅。第五题学生收集资料以上网居多，占50℅，其他方法50℅ 。第六题普遍认为能提高学生收集资料能力。第七题教师在评价学生表现时，注重学生成果交流的占66。8℅，注重学生参与性的占16。9℅，注重量化指标占16。5℅。第八题教师都认为综合性学习编排应根据年级水平而定。第九题教师都认为课文更重要，因为考试要考。能看出以下问题：
1、关于概念的理解、特征的把握。
“语文课程课标”中有关于综合性学习的专项内容教师们知道，但不能够较准确地答出要点内涵及基本特征。
2、重视程度。
老师比较重视，都知道新一轮课程改革设置综合学习有其重要意义，能培养学生综合应用语文知识的能力，培养学生的动手实践能力，有利于树立大语文观。
3、实施情况。
全校共6个年级，能根据教材认真实施的只有为数不多的班级班级。教师缺乏指导策略，只是布置给学生就算开展了，大多数形式是办手抄报，没有深入开展丰富多彩的活动。
4、自主探究能力的培养。
78%的教师都很重视学生学习成绩的提高，忽视了在语文综合性活动中学生自主探究能力的培养。
5、评价情况。
老师能每次对活动情况进行评价，一般采用成果交流的形式。不太注重活动过程中学生的参与性。
（二）关于“语文综合性学习”问题对学校五—六年级220名学生进行了一次简单的问卷调查。发下问卷220份，收回208份。情况如下：
第一题学生理解语文综合性活动并能说出大概意思的占47。5℅，大概了解，但了解不透彻的占36。1℅，还有18。2℅的学生认识模糊，没有多少概念。第二题23。9℅的学生认为老师在语文综合性学习中认真组织活动，56。7℅的学生认为老师当课文讲解，19。4℅的学生认为老师能不讲就不讲。第三题78。9℅的学生认为自己在语文综合性学习时查资料，做小报，积极投入活动之中，21。1℅的学生也能参与到活动之中，但积极性不高。。第四题73。2℅的学生最喜欢的语文活动形式是表演、讨论、竞赛，26。9℅的学生喜欢制作手抄报等个人完成的项目。第五题上网收看电视搜集资料的占34。8℅，查阅书籍搜集资料占56。3℅，8。9℅学生问家长同学。第六题都有分组合作搜集资料。第七题89。3℅的学生认为语文综合性学习重要、喜欢，10。7℅的学生认为一般。第八题所有的孩子都认为语文综合性学习对学习语文有帮助。
从中能看出以下问题：
1、概念理解。
知道综合性学习这个概念，但学生不知道该如何进行综合性学习，认为就是办办手抄报。
2、学习方法。
综合性学习时做了些什么时，回答最多的是办手抄报，其次是查资料，做得最少的是撰写研究报告，甚至有的 班只是老师宣读知识，没有组织过活动。
3、自主参与。
有学生78。9%认为，当老师精心组织了丰富的活动，自己会积极地参与，主动进行探究，如果对活动不感兴趣，只能被动参与。
4、学习重要性。
当问及你认为综合性学习是否重要时，全部学生认为重要，能扩大知识面，能提高阅读和作文能力，对学习有一定的好处。
（三）结合听课情况，在实践活动中培养学生自主探究能力还存在以下问题：
1、老师认识不到位。
性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。但在实际操作中，由于教师对综合性学习的理解不够深刻，有的把综合性学习当作课堂作业来布置，有的认为综合性学习就是学生的课外学习，有的当课文讲解，采用单一枯燥的形式，使学生没有自主探究的兴趣。
2、指导不够到位。
“综合性学习应突出学生的自主性，重视学生主主积极的参与精神，主要由学生自行设计和组织活动，特别注重探索和研究的过程。”从这段话中，我们知道在综合性学习中，学生的自主实践应放在首位。但在实践过程中，我们不难发现，很多老师的指导并不到位。活动开始前，老师只给学生分配任务，活动的过程中就没有参与、过问，最后只检查结果，结果这次活动变成了少数几个同学的展示会，没有激发大多数学生的积极性、探究意识和参与性。
3、评价不够全面
教师评价方法单一，甚至错误地认为综合性学习的评价方式就是课堂上热热闹闹的节目表演，整堂汇报课以丰富多彩的文艺节目为主，没有落实语文的听说读写，没有实效性。没有注重对学生的过程性评价，没有关注到学生是否主动积极参与，是否进行深入探究，使学生兴趣索然，没有成就感。
六、如何有效在语文综合性学习中提高学生的自主探究能力。
通过问卷调查，我们对实践活动中提高学生自主探究能力提出如下建议：
1、正确把握语文综合性学习的基本特征。
要很好地实施小学语文综合性学习，必须深入探讨综合性学习的性质和特点，才能有效开展活动，提高学生自主探究能力。综合性学习的焦点就是强调学生的自主学习，它不等同于过去的语文活动。
2、多渠道开发学习资源。
我们语文教师要高度重视语文综合性学习资源的开发。要善发现，优化学习资源。教师要积极拓展课文内容，组织自主性活动，让学生去收集资料，去调查实践，优化课内外的结合。
3、教师要组织自主性活动来提高学生自主探究能力
教师要依据教材特点、学生的年龄、心理特点、组织贴近学生生活的自主性活动，在活动中训练学生自主学习、探究学习、合作学习，逐步让学生自行设计和组织活动，提高学生自主探究能力。
4、教师要注意指导
教师应是学生学习的组织者、促进者和指导者，帮助学生制定学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，随时掌控教学中的各种情况，设想下一步如何组织。要最大限度培养学生学习兴趣，使他们全身心投入到自主学习中。
5、多角度、多种方式评价。
综合性学习过程中，学生学习的过程比结果更重要。综合性学习的课程目标一般不是指向知识和能力的达成度，而是主要指向“过程”。要关注学生对综合性学习活动的参与及参与程度。人人积极主动地参与其中，对所学知识进行选择、判断、阐释、运用，从而有所发展，有所创新。
学习情况报告(篇8)
中共师宗县大舍煤矿支部委员会“三学一迎”专题学习活动情况报告
为深化基层组织建设年工作，创新党建工作载体，丰富党建工作形式，更好地发挥全体共产党员的先锋模范作用，推动我矿科学、安全、和谐、跨越发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。我矿按照《中共师宗县煤炭工业局委员会**师宗县委办公室关于开展“三学一迎”专题学习活动的通知》（师煤党发[2012]19号）文件精神要求，认真组织开展学《党章》、学党史、学时事，迎接党的十八大胜利召开的“三学一迎”专题学习活动。现将学习活动情况报告如下：
一、“三保证”，扎实有效开展学习
为组织好全矿党员认真学习《党章》、党史、实事，矿党支部高度重视、周密部署、精心组织、积极开展，首先党支部成立以书记为组长的学习领导小组，并积极地召开会议，制定学习计划，并制定学习出勤记录，每次学习活动由专人点名、检查，使学习活动在“时间”和“人员”上得到充分保证。其次，矿党支部积极搜集有关学习书籍，并购买了《党章》、《党史》学习读本发放到每位党员手中，供党员干部及中层职工干部深入学习，除学习党章、党史、实事外，矿党支部还要求每位党员必须重温学习实践科学发展观读本。使学习活动在“内容”上得以充分保证。
“三保证”使我们学习活动扎实有效开展起来。
二、“多形式”，开展学习活动
一是矿领导、党员干部带头学，矿党支部首先于7月10日组织全矿党员学习，其学习有正式党员32人，预备党员3人，入党积极分子3人。党员先学了一步，学多了，学得更深，起到了带头作用。
二是党员及中层以上干部集中学习，在安全生产压力巨大和工作繁忙的情况下，我们科学制定了集中学习时间，于7月15日、25日晚上7:30在党员活动室进行集中学习，参学人员100余人次，要求参学人员坚持写学习笔记、心得体会。
三是采取分散学习、自学，充分利用安全办公会、自查会前的会议纪要。要求党员干部每天学习30分钟，每天听懂一段话，把学到的知识宣传到生产线上。
四是开展党知识竞赛。矿党支部组织学习党章、党史、实事学习过程中，要求在学习中做到“四个结合”，集中学与自学相结合、略读与精读相结合、学习与反思相结合、学习与工作相结合，在此基础上，矿党支部于7月28日晚，组织了党章、党史知识竞赛，通过口试与笔试使党员们更加清楚地了解党章、党史知识。
三、取得实效
第一，通过专题学习活动，为党员和党员干部奠定了良好的政治理论和思想基础。他不断加强个人道德修养，在工作和日常生活中发挥了表率作用。
二是把学习活动与建立规章制度联系起来，健全学习制度，加强党员素质建设；健全了“三会一课”制度，加强了支部活力建设；完善党群联系制度，加强凝聚力建设。
师宗县大河煤矿党支部委员会
2012年7月30日
学习情况报告(篇9)
大学四年，于我而言是人生中非常重要的四年。在领导的关心和照顾下，我不断进步成长，在学习，工作，生活中都收获颇丰。现将我大学四年的学习和工作总结如下。
学习方面
我深知21世纪是知识爆炸的时代，知识改变命运，因此，我从未放松过自己对学习的要求。在学习上，我不断提高自己的学习自制力和自主性，使自己无论处于什么环境，都能拒绝*，积极认真地投入到学习中。我也非常注重学习经验和方法的总结。我认为好的方法可以帮助我们达到事半功倍的效果。所以，我在时间的安排上遵循科学规律，使学习达到效率化。大学是富含学习资源的地方，所以我积极阅读涉猎知识，扩大自己的知识面。我坚持独立思考，提高自己的逻辑思维能力，这可以让我们受用一生。
正是凭借这这份对学习的热爱与认真，我大学四年都获得了优异的学习成绩。平均绩点在3.5以上。20xx~20xx学年度，我获得了校级二等奖学金及“三好学生”称号。20xx~20xx学年度，我获得了“学习优秀生”称号。在英语氛围不浓的生物专业背景下，我通过自己的努力，过了大学英语六级。生命不息，学习不止。
工作方面
从大一刚进大学校园，我便积极投入到校园工作中。很荣幸地，我被吸收成为系文娱部的一名干事。从此开始了我长达三年的学生会工作历程。20xx年，我参与部长竞选，成为了系文娱部部长，组织构建部门文化，培训指导部门成员，多次组织系内大小型文艺汇演活动，歌唱比赛，舞蹈比赛等，丰富同学们的课余生活。这极大地培养和提高了我的组织能力，创新能力及独立思考的能力。
20xx年7月，我从多个竞选者中脱颖而出，成为我系学生会团总支书记。除了协助辅导员完成各类通知和工作的上传下达，我还积极协调学生会各部门的关系，加强部门与部门间的合作与交流，提升学生会的整体凝聚力和集体荣誉感。
除了学生会的职务，我还是班里的一名班干部。20xx年，在同学们的推选下，我成为了班里的文娱委员，负责班级里的文娱活动，策划并组织班级出游活动、各类知识技能竞赛；参与班级综合测评工作，和其他班干部良好互动，共同提高班级凝聚力。
大学四年，我既努力让自己成为一名优秀大学生，也不断尝试走出校园，体验社会带给我们的洗礼。这其中，包括各种志愿者工作，学校实习和支教工作。
20xx年的广东省运动会和20xx年的世界大学生运动会，我都是大学生志愿者中的一员。在志愿者的队伍中，我兢兢业业，认真负责地做好自己岗位上的事情，也因此，我被评为“省运会优秀志愿者”和“大运会优秀志愿者”称号。我将会坚定不移地走在志愿者的道路上，用自己的微薄之力帮助他人。
20xx年，我积极参与学校发起的义教活动，深入偏远地区的小学进行教学。尽管每个星期都要走一段很长很长的路去上课，但内心是快乐充实的，没有什么比看到小孩的笑脸更让人满足的了！
20xx年，我有幸成为一名生物实习教师。我认真向富有教学经验的教师学习，请教，他们也非常乐意地为我指点，传授教学经验。尽管只有短短的两个月，但我的教学技能和教学理论水平都得到了极大的提高！我希望，在教育领域，我可以越走越远，越走越宽广！
思想方面
在思想政治方面，我认真学习贯彻“三个代表”重要思想，坚定不移拥护中国*，努力提高思想政治觉悟以及自身修养。20xx年12月，经过一年的考核期，我成为了一名正式党员，从此，我以更高的标准要求自己，时刻提醒自己作为一名党员该有的素养。
以上是我对自己大学四年基本情况的总结。在这即将毕业的时刻，我要以崭新的姿态，走进明天，走向未来！
学习情况报告(篇10)
实践时间：20xx年7月3日——20xx年7月30日
实践地点：成都市区及双流县
实践目的：通过做家教对目前中学生学习和缴费情况进行调查，与大学生生活与学习情况对比，了解目前社会教育体制的利与弊。
实践内容：主要对初三及高三学生的暑期生活进行调查，以及家长对升学的看法进行比较统计。
关键字：升学率，排名，费用，工作，家教
报告内容
一、调查概况：
在我们感叹大学门槛高的时候，现在，中学的门槛也越来越高了，目前成都市区及双流重点中学的入学学费普遍在一万元左右，比一所大学的入学费用还高。而在其收费项目中，很多是不合理的收费，如；“建校费”、“教育基金”、“赞助费”等。中学收费似乎成了“无底洞”。
而现在的中学生，特别是初三，高三学生，虽然都是在提倡“减负”，但学习负担一点也没减轻，反而越来越重了。几乎每个处于毕业年级的学生都在上补习班或请家教。每个家长都希望孩子上重点学校，中学生在假期几乎没有休息，都在学习。
二、报告主体：
（1）先我对成都区县的初、高中入学费进行统计，所有重点中学收费不低于1万元。若你不是该地区的学生，则还须交“建设费，一般在1万元左右。这样，一名外地生到这里上中学，他就必须缴近2万元的费，比上大学的费用高了近4倍！一般收费状况如下：具体见原样。
总计要将近1万多。而一所大学的收费如下：
学费4000住宿费1000用品费320讲义费400医疗费200总共6000元左右。
（2）中小学校学校乱收费缘何成“无底洞”？总的来说有以下两点：
1、教育资源配置失衡
今年初公布的《中国教育与人力资源问题报告》多少提供了答案。报告指出，我国公共教育支出虽然比以前有大幅度提高；但与庞大的人口基数和旺盛的教育需求相比，缺口仍然很大。为维持正常运转，稳定教师队伍、改善办学条件，有些学位只好巧立名目，转而向学生收费。同时，长期以来，我国教育资源配置十分突出，城乡之间、地区之间教育发展水平相差甚大。即使在同一地域内，学校与学校之间在师资队伍、办学条件等方面也有差别。对一心望子成龙的家长们来说，为给自己的孩子选择一个好学校；不惜血本。久而久之，学校与家长之间便在乱收费问题达成了一个愿打、一个愿挨的“默契”。由此可见，导致教育乱收费的原因是多方面的，若要根治，不可能只是寄望于某一方面的政策，只能通过综合治理来实现。
2、缺乏有效监督机制。业内人士认为，学校乱收费主要有三个方面：
一是学校受利益驱动，且缺乏有效的监督机制。市纪委一位工作人员私下对记者说，这次之所以能查出3000多万元来，没有市领导的重视与支持是不可能成功的；事实上，每年去各所学校检查收费情况的部门并不少，但最后往往都流于形式。
二是各级政府对教育投资严重不足，学校自身经费困难。市一位小学校长说，除了工资，上级发给我们的教育经费是每学期每生10元，快10年了，几乎没增加过，还不够交水电费的。省会尚且如此，偏远的乡村更可想而知。
三是教育资金被有关部门截留。挪用，某些学校主管部门充当了“盘剥者”的角色。一位中学校长向记者坦言，在教育投入上，教师工资、学校运转以及必须的建设，都需要资金支持。但这些钱常常在某些方面卡了壳。有时候，甚至连学杂费此类专项收入也被有些单位和部门挤占挪用了。
虽然学校的收费如此的高，但家长们还是争先恐后的把孩子送到好的学校。还为孩子报很多补习班，请家教等等，似乎只要孩子学习好；他们并不在乎花多少钱。家长的心情可以理解，但孩子能受得了吗？以一个初三学生的暑期时间表为例：详见原材料：
减负门都没有！减负，想说爱你不容易！作业少多了是暂时现象，因为现在是风头上。双休日怎么过？跟老爸老妈上书店呗。寒暑假怎么安排？老师和父母早安排好了，如到图书馆做作业、上老师家‘吃小灶’、上同学家探讨习题，有时爸妈开恩，也会让我们到青少年宫喊一嗓子。其他一些安排，现在还不便说，反正都是为了学习、老爸老妈从我们一跨进中学就赠送了一条座右铭，说是伟大领袖当年给全国人民的座右铭：学习学习再学习！睡眠状况怎么样？总是‘春眠不觉晓’，又老会惊醒，为啥？不知道！梦里好像同学们都在看书做作业，就惊醒了，不敢再睡了；生怕落后，生怕爸妈骂。不过，有时课间十分钟倒是睡得挺沉的。看电视别提呐！读小学时，每天下午放学‘人约黄昏后’，看动画片、卡通片是雷打不动的。一上中学，老爸老妈首先剥夺的，就是看电视的权利，并且从此成了一个‘两点成一线’的运动员。什么是‘两点一线’？就是每天机械地从家里到学校、从学校到家里来回奔波！这叫做：人上中学，身不由己。现在减负了，有时间看电视了，家长还走不让看。说老实话，就是让看也看不放心，老惦念考试呀、分数呀什么的。听到过一个保健品的电视广告吗？广告词是：‘考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。’那就是中学生的心灵写照！总之，是减了书包不减心哟！
上述见闻还仅限于初中范围。如到高中探营特别是与高三生亲密接触，你会更感慨万分，更能真切地感受到，高考这只无形的手使他们变成三明治里的肉片，被学校和家庭这两块面包紧紧夹住。他们中的不少人，身上还承载着拾起父辈失落的梦的神圣使命，他们活得很累！尽管“减负”的力度不断加大，但其抗力也或明或暗地相应加大。“减负”和“增负”实际上一直在打拉锯战，目前似乎处在一种朦陇的胶着状态。因为高考体制的存在，减负就不可能成为真正的现实。“减负”是一项系统工程，需要学校、家庭和社会达成共识，方能真正贯彻落实。
在我国高等教育大力发展的今天，高考作为选拔高校新生的主要方式，具有经济、实用、快捷、公平等诸多优点，是其他选拔方式所无法取代的。但同时应看到现行的高考制度也存在一定的局限性。局限性主要表现在以下两个方面：一是局限了教师在教学上的主观能动性。教师由于受考纲的局限，对一些可以举一反三、触类旁通的章节无法讲深讲透。二是限制了学生的学习主动性。在现有的高考体制下，教学是围绕教师进行的。“学生”这个教学环节中最积极的因素却往往处于被动的状态，既不能根据自己的兴趣，又不能根据自己的特点做出选择。
我国的教育制度，尤其是高考制度，已经成为老百姓最不满意的制度之一。如果说由计划经济转向市场经济是一场革命，一场由集中管制转向分散放开的革命，那么这场革命没有触动高考这座修筑于计划经济时代的“堡垒”。如果说，1977年高考制度的恢复是顺应了改革开放的时代潮流，那么当我国逐步建立起市场经济体制之后，原有的高考体制就明显地滞后于改革开放的进程，甚至可以说，现行的高考制度已经背离了公平公正的竞争原则，并逐渐成为市场经济发展的阻碍。
三、报告小结
由上可知，中学生现在过的实在是很辛苦，经济和生活上都有很大的压力。似乎只有读书上大学才有出路。这又是一个严峻的社会问题——就业。一个本该大学上才关心的问题，现在连初中生都开始担心了。似乎不应该是这样的情况。希望中国的教育体制能尽快的改革，这不仅是关系学生的事情，也是整个社会的问题。