您所需要的“观察方案”我们已经准备好了，期待我们能够为您提供更全面的参考和建议。计划的目的，在肯定今后几年，如何安人，为了更好地开展和完成工作。常常需要预先制定一份周密的方案，方案的内容应该结合实际，切实可行。
观察方案(篇1)
为进一步做好我市病毒感染的肺炎疫情防控工作，加强对重点防范人群隔离医学观察的规范管理，特制定本方案。
一、隔离对象
凡与确诊病例密切接触人员、从省外尤其是湖北省或武汉市返（抵）*人员，必须严格落实隔离医学观察14天。此前已返（抵）人员，须主动报告所在镇乡（街道）或村（居）委会，并居家医学观察14天，接受体温检测等管理。
二、隔离场所
对上述需隔离人员一般按照属地管理原则，由所在地乡镇街组织进行居家隔离。如居民住所不能满足居家隔离条件，可由乡镇街负责帮助寻找符合条件的隔离场所；如乡镇街无法提供满足条件的隔离场所，可与市防控工作领导小组取得联系，组织居民到市委党校、宾馆进行集中隔离医学观察。我市在市委党校建立集中隔离医学观察场所，可提供35个房间；在宾馆预留93个房间作为三级备用隔离场所。同时，对于可能出现的重点疑似病例，在市人民医院建立有11个房间的隔离病房，可一次性隔离10人。
三、隔离要求
1．居家隔离期间，必须单人居住，不得外出走动，自觉做好自我健康监测，及时报告健康状况，同时要积极配合医护人员进行测温等工作。
2．集中隔离医学观察场所房间应当单人单间居住，具有良好的通风条件，具有独立卫生间。
3．隔离病房电梯应当具有容纳急救转运担架条件，具备独立的可封闭管理的医疗废物暂存地。
4．非隔离对象不得擅自进入隔离点。隔离时间不得少于14天。
四、转诊、隔离解除条件
（一）转诊
隔离观察对象在隔离期间如出现发热、四肢酸痛无力、咳嗽或出现其他突发病情时应当及时转至市人民医院或上级定点医院；诊断为确诊病例，应当及时送至市人民医院或上级定点医院。
（二）隔离解除
1．居家隔离解除：从掌握隔离对象情况起，抵达满14日，且通过隔离随访观察，没有出现发热、呼吸道症状的。
2．集中隔离解除：经疾病预防控制机构确认后，符合解除隔离条件的观察对象，应当立即离开集中隔离点，解除隔离或转为居家医学观察。
3．住院隔离解除：体温正常3天后，病毒核酸检测2次阴性并结合临床症状经市级专家会诊后决定。
五、法律后果
《传染病防治法》第三十九条规定：拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。医疗机构发现乙类或者丙类传染病病人，应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。
《突发公共卫生事件应急条例》第四十四条规定：在突发事件中需要接受隔离治疗、医学观察措施的病人、疑似病人和传染病病人密切接触者在卫生行政主管部门或者有关机构采取医学措施时应当予以配合；拒绝配合的，由公安机关依法协助强制执行。
观察方案(篇2)
为进一步贯彻落实中央、省、市、区关于居家隔离医学观察相关规定，做好新型冠状病毒肺炎可疑暴露者居家隔离观察相关工作，特制订本方案。
一、适用范围
1．14天内自湖北、温州等重点地区来宁返宁人员；
2．14天内有湖北、温州旅居史，或接触过湖北、温州等重点地区发热或咳嗽等呼吸道症状的患者的人员。
二、工作原则
坚持统一领导、分级负责、明确职责、协调联动、快速响应、平战结合的原则。
三、组织机构
成立新型冠状病毒感染的肺炎可疑暴露着居家隔离观察工作领导小组，由党工委副书记、办事处副主任李海沅担任组长，民生中心、城管中心、综治中心、兰园社区卫生服务中心、后宰门社区卫生服务中心有关负责同志和梅园派出所、后宰门派出所有关负责同志担任副组长，成员由民生中心、城管中心、各社区负责人、社区卫生服务中心工作人员组成。
领导小组下设办公室，办公室设在民生中心，办公室主任由办事处副主任陆生兰兼任。
四、工作职责
（一）成立工作小组。对新型冠状病毒肺炎可疑暴露者成立由街道挂钩科室干部或社区书记（主任）牵头，社区卫生服务中心医护人员、派出所民警、社区网格员共同参与的工作小组，建立“四包一”工作制度，敦促其进行居家隔离观察，并严格按照上级文件要求做好相应的管理和服务。（责任单位：街道各中心、社区、社区卫生服务中心、派出所）
（二）上门告知。首次上门由医护人员、社区工作者、社区民警等联合开展。由医护人员开具《居家隔离告知书》，告知居家隔离观察人员隔离观察的缘由、期限、依据、注意事项、疾病相关知识以及居家隔离观察的法律责任；由民警做出警方提醒，要求隔离观察人员遵守隔离要求，不得瞒报、漏报、谎报相关信息。（责任单位：社区卫生服务中心、社区、派出所）
（三）健康监测。由卫生服务中心医护人员对隔离观察人员每日上午和下午各测量体温至少一次，做好健康询问和提醒，开展好咳嗽礼仪和手卫生等健康宣教，填写《新型冠状病毒肺炎病例可疑暴露者医学观察登记表》。（责任单位：社区卫生服务中心）
（四）日常随访。社区工作人员采取电话或微信视频等非接触方式进行日常随访，积极配合医护人员做好健康监测。遇到异常症状和紧急情况，及时上报街道和区卫健委。（责任单位：社区卫生服务中心、社区）
观察方案(篇3)
北京市海淀区东北旺中心小学张嘉源
一、活动目标
1．知道鱼生活在水中。众所周知，鱼有鳞片、鳍、鳃等物理特性。
2能够用图表描述观察到的鱼类的主要特征。
三。能够仔细观察鱼的形状和运动，并愿意表达他们的发现。
4认识到动物的生存与环境息息相关，我们应该保护环境。
二、活动重难点
1．众所周知，鱼有鳞片、鳍、鳃等物理特性。
2要知道鱼生活在水中，它们的身体适应水生环境。
三、活动资源
1．每小组1套鱼缸、鲫鱼。
2．课件（鱼的**）。
四、注意事项
1．小动物极容易吸引学生的注意力，为了方便控制课堂，最好在需要观察时再出示小动物，以免影响后续的课堂观察的落实。
2因为有水，提醒学生不要把手伸进水里，以免溅水。在每个实验台上准备一块桌布擦水。
三。集体带鱼缸时，必须教导学生双手握住鱼缸，禁止快跑；提醒学生注意玻璃仪器的安全。
4在画鱼的时候，学生很容易混淆想象中的**鱼和实际观察到的鱼。老师再次强调真实记录的重要性，不要过分追求绘画的艺术性和审美性。
5学生不需要用彩笔画画，这样会耽误观察时间，影响科学课的观察效果。
6为便于观察，建议选用体型较小、色彩较丰富的鲫鱼作为观察对象。建议使用方形鱼缸，这样可以保证对鱼的真实观察。
五、活动过程
（一）谜语导入，聚焦话题
1谜语：没有胳膊，没有腿，永远不会离开水。 走路不用脚，摇头又摆尾。（打一种小动物）
2．你们都在**见过鱼？你见到的是什么样的鱼？
【预设】可以是江河、江河、湖泊、海洋、溪流、水族馆、水族馆等地方的带鱼、鲫鱼、黄鱼、金鱼、鲤鱼等
3．谁能把你曾经见过的鱼画在黑板上？
4．他画的鱼，你们认为怎么样?到底鱼有哪些特点？（板书课题：观察鱼）
【教学意图】用谜语创设情境，导入新课，“在**见过鱼，见到什么样的鱼”，既让学生认识到鱼生活的环境离不开水，又认识到鱼种类的丰富性。
(二)思考交流观察鱼的方法
1．老师给每组都准备了要观察的鱼 (鲫鱼)。当你看到玻璃鱼缸和游动的鲫鱼时，请按照观察蜗牛等小动物的方法，思考小组观察中需要注意的事项。（轻声、注意安全等）
【提示】每组的鱼缸都在课前集中放在教室一侧的平稳桌面上，盖好桌布遮挡鱼缸，到此环节时再取下桌布，以免影响正常的教学秩序。
2．当我们看到鱼时，应该先观察什么?(鱼的外形) 应该如何观察？（先整体后局部，先粗观后细观）
三。分组观察。首先观察鱼的形状。（锭子）介绍纺锤形躯干的特点：两端小，中间大。（教师示范画）
4．分组细致观察鱼身体上还有哪些特点。（大约5~10分钟）
【教学意图】观察结束后，让学生讨论和思考观察鱼的注意事项，观察鲫鱼的同时回忆观察方法，容易形成共识。教师应示范鲫鱼画的步骤，帮助学生完成活动手册的记录任务。
（三）观察记录鱼的外形特点
1．学生边观察边画。
2展示和评价5~7名学生的作品。
（1）提示真实观察，不要进行艺术加工，也不要光凭想象。
[提示]有的学生会把鱼鳞的生长方向画错方向，有的学生会在鱼身上画睫毛、小花等装饰品。
（2） 可以从正面、侧面或顶部**。不要移动鱼缸从底部观察。
3．形成共识。
（1） 鱼的身体有鳃、鳍、鳞片、眼睛和嘴。
[提示]一年级的学生不会写这些单词。老师示范书写和标注拼音。鳃、鳍、鳞片、眼睛和嘴。
（2）鳃长在鱼的头部，一侧一个。
（3）鱼身上有7个鳍。（介绍名称和位置）
（4） 鳞片向尾部生长。
小结：鱼体有什么特点？
鱼身体外形呈纺锤形。头部长有眼睛、嘴和鳃，身体上有鳍和鳞片。
5完善或修改你的画，并标记鱼的身体部位的名称。同时，请一个小组在黑板上画画和标记。
【教学意图】通过分组观察、记录和交流，将观察方法和鱼的身体特点以及一些鱼类运动呼吸特点的相关知识适时融入其中。
注意事项：
（1）学生很可能会在教师暂停观察、记录活动后，仍然还在活动手册上画鱼，教师需要巡视并提出一些问题，如：刚才同学的发言你听到了吗？如果你有任何不同的意见，提醒学生仔细听，不要再修改记录。
（2） 有些学生会花很多时间写鱼的身体部位的名字，影响对鱼的观察和绘制。您可以告诉学生以后改正的时间。
（3） 对于鱼的身体部位的名称，可以告诉学生选择自己喜欢的书写方式（拼音或汉字）。
（四）拓展活动
1．上节课，我们观察了蚂蚁，请大家根据之前我们观察的方法和蚂蚁身体的特点来判断以下三幅图中，哪一幅画对了。
2．另外两幅图不对，为什么？请说明理由。
第一张**从上面观察，更符合蚂蚁的物理特征。
在第二张**中，蚂蚁没有触角和腹部。
第三幅图从侧面观察，蚂蚁的足少了一对。
观察方案(篇4)
各办(组)、中心，各行政村、企事业单位：
为有效预防控制新冠肺炎疫情的传播与扩散，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、《浙江省新型冠状病毒感染的肺炎疫情紧急心理危机干预工作方案（试行）》、《嵊州市突发公共事件总体应急预案》，特制订石璜镇新冠肺炎集中隔离医学观察点应急预案，具体内容如下：
一、隔离对象
以下人员 14 天医学观察期内必须实施集中硬隔离：
1、确诊病例、疑似病例、轻症病例和无症状感染者的密切接触者；
2、从湖北等重点疫区来绍或经过湖北等重点疫区来绍、返绍的；
3、不服从“居家隔离硬管控”等管理，违反管控规定，擅自离开硬管控住所的；
4、属地政府认为其他需要集中硬隔离的。
二、组织指挥
新冠肺炎密切接触者集中隔离医学观察点由石璜镇新冠肺炎疫情防控工作领导小组负责指挥。
1、每个集中隔离点成立防疫工作专班，由乡镇班子担任负责人，配置安保人员、医务人员和后勤保障人员，负责各集中隔离点日常管理和医学观察工作；
2、综合协调组(由社会事务办和应急管理站牵头)负责对集中隔离医学观察点相关单位的协调。协调对接派出所协助依法落实强制隔离措施。协调对接卫生院对定点集中隔离医学观察场所的生活垃圾进行消毒处理，并对垃圾暂存点进行消毒；
3、物资经费保障组(由财政办和经发办牵头)负责经费和物资的保障。财政办负责落实防控新冠肺炎物资储备和应急处理所需的经费，并做好经费使用的监督管理工作；经发办负责组织应急防护用品、消杀药械以及生活必需品的储备和调度，保证供应；
4、转运交通组(由各分中心牵头)负责医学观察对象的转运。各分中心负责组织建立交通卡口，对入镇车辆、人员进行“逢车必检”及人证查验工作，对发现的重点疫区人员、发热人员及相关接触人员按要求进行闭环处置。与派出所、行政执法所共同做好新冠肺炎应急处置人员以及防治药品用品等应急物资的运送；
5、宣传教育组(由宣传线牵头)配合集中隔离点防疫工作专班对集中医学观察的宣传管理工作。负责组织广播、电视、报社等新闻单位按照防控指挥部的统一要求和宣传口径客观报道，正面宣传，关注适度，避免产生社会恐慌；
6、医疗卫生组(由卫生院牵头)负责集中隔离点医学观察工作，负责组织开展防控新冠肺炎知识宣传和预防控制工作。负责落实市新冠肺炎应急防控领导小组集中医学观察场所的整体流程设计，和本辖区的卫生宣教、消毒、隔离等防控工作的技术指导，做好对集中医学观察场所工作人员的防控知识及具体业务的培训；
7、其它有关线办、站所庭根据各自职责和新冠肺炎集中观察点疫情应急处理的需要，做好各自负责的人员调集、培训、个人防护及医学观察人员的生活物资、饮食、饮水供应及废弃物等各项准备工作，服从综合协调组统一调配。
三、确定集中医学观察场所
隔离场所的基本要求：
1、隔离区域相对独立，配备必要的消毒设施、消毒剂，通风良好。
2、加强通风，保持环境卫生，必要时使用定向排气扇或电风扇，如已安装了分体空调，要及时清洗隔尘滤网，并进行消毒处理；禁用中央空调系统。
3、医学观察场所分清洁区、相对清洁区，标识明显。清洁区为医务防疫等人员的工作场所，相对清洁区为密切接触者居住活动场所。
4、观察对象应相对独立居住，房间内设卫生间，最好不要选择有地毯织物的房间，并严格限制人员进出。
5、观察对象在观察期间不得外出，不得串门。
四、隔离环境的消毒措施
1、隔离场所启用时，进行一次全面消毒。
2、隔离对象解除隔离观察后进行常规清洁和预防性消毒（含氯250-500mg/L），隔离对象诊断为疑似病例或确诊病例的，应对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒（含氯2000mg/L）。
3、配备专用的有盖垃圾桶，用于收集使用后的口罩和手套。使用后的口罩和手套用消毒液喷洒消毒后（含氯1000mg/L），和其它生活废弃物一起作为生活垃圾处理。
4、场所消毒可委托专业消杀公司，或当地卫生院（社区卫生服务中心）专业人员指导下进行。
五、医学观察
1、抵达绍兴接受集中硬隔离的第一天开始计算满 14 天。
2、实施医学观察时，书面告知隔离对象期限、注意事项和疾病防控相关知识，以及联系人和联系方式。
3、医学观察期间，每天早、晚各进行一次体温测量，并询问、记录其健康情况。
4、医学观察期间，出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状，立即报告市卫生健康局协调专用车辆送至本市市人民医院诊治，检测结果阴性且症状消失后回隔离点。
六、加强对被医学观察者的管理
1、设立的医学观察场所要为被观察者提供有关服务和基本生活保障，做好有关政策解释和健康教育。在进行医学观察前，要向密切接触者说明医学观察的依据、期限及有关注意事项；告知负责医学观察的医疗卫生机构及相关人员的联系方式；做好科普知识宣传，包括新冠肺炎的临床特点、传播途径、预防方法等信息。
2、医学观察期满，应对被观察者进行健康检查，如无异常情况，由卫生部门负责解除医学观察，并给被观察者出具解除医学观察通知书，同时将情况报镇人民政府和上级卫生行政部门。
3、对于拒绝服从医学观察者，要按照《中华人民共和国传染病防治法》第四章第三十九条，由公安机关协助卫生部门采取强制措施。
观察方案(篇5)
材料1：自然观察活动方案
材料2：自然观察活动记录
记录活动过程（记录每项活动的时间、地点和内容）
妈妈是全村的养蚕高手，我也对养蚕怀有浓厚的兴趣。现将蚕的生产过程记录如下:
1、4月20日
蚕卵：蚕以卵繁殖。蚕卵看上去很像细粒芝麻，宽约1毫米，厚约0.
5毫米。据资料显示，一只雌蛾能产400-500个卵和1700-2000个卵，重约1g。
蚕卵刚下蛋时，颜色为淡黄色或黄色。
2、4月21日
我发现蚕卵经过1~2天变为淡赤豆色、赤豆色。
3、4月23日
3～4天后，卵又变成灰绿色或紫色，不再发生变化，颜色固定。
4、4月27日
我发现一些像“小蚂蚁”一般大的蚁蚕从卵壳中爬出来。我把卵壳拿到光线强的地方观察了一下，我发现蚕卵外层是坚硬的卵壳，它从卵壳中爬出来，卵壳空了之后变成白色或淡黄色。 我查阅了资料明白，蚕卵里面原来是卵黄与浆膜，受精卵中的胚胎在发育过程中不断摄取营养，逐渐发育成蚁蚕。
5、4月28日
大部分蚕从蚕卵中孵化出来，刚孵化出来时，身体的颜色是褐色或赤褐色的，极细小，且多细毛，样子有点象蚂蚁，所以叫蚁蚕。蚁蚕长约2毫米，宽约0.5毫米。它会在2-3小时后从蛋壳里吃桑叶。
我采摘了新鲜的桑叶，把它们切成小块，喂给蚂蚁蚕吃。几个小时后，我发现桑叶的奶已经被蚂蚁蚕吸干了。
6、5 月1日
蚕宝宝吃了很多桑椹，因此，长得很快，体色也逐渐褪色。桑叶由切碎至进食整片的桑叶。
7、5月5日
我发现它的食欲逐渐地有所减退乃至完全禁食，它吐出少量的丝，将腹足固定在蚕座上，头胸部昂起，不再运动，好像睡着了一样，我赶紧去问妈妈“蚕宝宝是不是生病了？”妈妈说“这称作‘眠’”在蚕的一生中会有四次‘眠’。‘眠’中的蚕，外表看似静止不动，体内却进行着脱皮的准备，脱去旧皮之后，蚕的生长就进入到一个新的龄期，从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次。
8、5月6日
正如我妈妈说的，我在竹板上发现了很多逼真的蚕皮。
9、5月11日
蚕经历第二次蜕皮。“眠”后的蚕食量大增，浑身泛着白绿色。
10、5月19日
蚕第三次蜕皮，身体慢慢变白变胖，进食速度特别快。只听到‘沙沙’的声音，就像下小雨一样。
11、5月25日
蚕第四次蜕皮 ，这次‘眠’的时间较前三次时间长一些。蚕的进食量更大了。妈妈辛苦了 除了采桑叶，她还准备了蚕山。
12、6月6日
蚕宝宝长得很快，体长6-7厘米，体重是蚁蚕的1万倍。蚕宝宝逐渐体现出成熟的特点：一是排泄粪便由硬变软，由墨绿色变为绿叶；食欲减退，食桑量下降；前消化道排空，胸部透明；继而完全停食，体驱缩短，腹部也趋向透明，蚕体头胸部昂起，口吐丝缕，左右上下摆动寻找营茧场所，资料中把这样的蚕就称为熟蚕。
13、6月8日
妈妈把熟蚕放在特制的容器中或蔟器上，蚕便吐丝结茧了。
我观察到，成熟的蚕首先将蚕丝吐出并粘在安装装置上，然后将蚕丝旋转以连接周围的蚕茧分支，形成蚕茧形成框架，即蚕茧网。茧网不具备茧形，只是一些松软凌乱的茧丝层，以作为结茧的支架。然后，蚕结制茧网后，继续吐出凌乱的丝圈，把自己一圈圈的封在里面，这就是人们常说的‘作茧自缚’吧！
这就是结茧层的过程。
14、6月23日
当蛹体再次开始软化，蛹皮有点皱纹和褐色时，就会变成飞蛾。今天，我在蚕房里发现了许多漂亮的蛾子。蛾子外形像蝴蝶，身上覆盖着白色的鳞片和毛发，但由于翅膀很小，它已经失去了飞翔的能力。
妈妈说：“雌蛾体大，爬动慢；雄蛾体小，爬动较快。”通过查资料我知道：
它们通过翅膀快速振动，寻找配偶。一般来说，雌蛾在交配3-4小时后可以产卵。交配后，雄性会死亡。雌蛾一个晚上能下500个卵，然后慢慢死去
蚕蛾产下的卵→孵蚕→变蛹→化蛾，又将完成新一代的循环。这就是蚕的生活史。
材料3:自然观察活动展示
展览地点：阅览室展示时间：7月28日
1、介绍蚕的生长特征:
蚕卵-->蚁蚕-->蜕皮（正常的蜕四次左右皮）-->吐丝结茧-->蚕蛾。
等蚕变成蚕蛾后，体型稍大、比较黑的是雄蛾（也就是公蚕）；体型稍小、整体有些发白的是雌蛾（也就是母蚕）。
如果你养蚕，你可以被告知要注意什么。如果蚕昂着头，不是因为它死了，而是因为它在蜕皮或吐丝。这个时候，别碰它，更别说弄断它的丝了。
碰它，会打扰它蜕皮或结茧；弄断它身上的丝，它就会因无法蜕皮或结茧而死。因为它是靠丝线勾住物体来蜕皮或起茧的哦。
当你的蚕开始结茧时，你可以把这个盒子分成几个小格间，以便于结茧。
2、蚕的生活习性：
家蚕是在桑叶上吐丝吐茧的经济昆虫之一。它属于鳞翅目，家蚕linaeus。桑蚕起源于中国，其发育温度是7-40℃，饲育适温为20-30℃， 主要分布在温带、**带和热带地区。
桑蚕属寡食性昆虫，除喜食桑叶外，也能吃柘叶、楮叶、榆叶、鸭葱、蒲公英和莴苣叶等，桑叶是蚕最适合的天然食料。蚕是一种完全的昆虫。它经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个发育阶段。其中幼虫期在适宜温度条件下，自孵化至吐丝结茧需要22-26d，一头蚕一生约食下桑叶20-25g，一般经四次眠和蜕皮，至生长极度时，体重约增加1万倍。
桑叶的消耗量占桑叶总摄入量的85%以上。
3、蚕为人类做出的贡献：
蚕茧可以缫丝。蚕丝是一种优良的纺织纤维，也是丝绸和缎子的原料。蚕蛹可食用，蚕蛾、蚕粪综合利用。它是许多化学和制药工业的原料。蚕砂枕具有祛风除湿、健脑明目的功效。
材料4:自然观察活动总结报告
家蚕是蚕蛾科昆虫的一种，原产于中国，在室内饲养驯化，又称蚕。养蚕和利用蚕丝是人类生活中的一件大事，约在4000多年前中国已有记载，至少在3000年前中国已经开始人工养蚕。我进行了两个月的仔细观察，现将观察情况进行总结。
蛾体型中等，雌雄触角均为梳状齿，雄触角稍长；喙退化，下唇胡须短，无单眼，体翅灰白色，脉灰棕色。蚕吐丝吐茧时，头不不断摆动，织成有序的∞形圈。每织20多个丝圈（称一个丝列）便动一下身体的位置，然后继续吐织下面的丝列。
一头织好后再织另外的一头，因此，家蚕的茧总是两头粗中间细。家蚕每结一个茧，需变换250～500次位置，编织出6万多个8字形的丝圈，每个丝圈平均有0.92厘米长，一个茧的丝长可达700～1500米。
丝腺中的分泌物完全耗尽，变成蛾子。
蚕的生命经历了卵、蚁蚕、蚕宝宝、茧和蚕蛾的40多天。
刚从卵中孵化出来的蚕宝宝黑黑的像蚂蚁,我们称为「蚁蚕」,身上长满细毛,约两天后毛即不明显了.蚕蚁出壳后约40分钟即有食欲，这时就要开始喂养过程了。
蚕宝宝以桑叶为生,不断吃桑叶后身体慢成白色,一段时间后它便开始脱皮.脱皮时约有一天的时间,如睡眠般的不吃也不动,这叫「休眠」.经过一次脱皮后,就是二龄幼虫.
它脱一次皮就算增加一岁,共要脱皮四次,成为五龄幼虫才开始吐丝结茧.
五岁幼虫需二天二夜的时间,才能结成一个茧,做茧的丝竟然可以抽到长达1.5公里长耶!并在茧中进行最后一次脱皮,成为蛹.
约十天后,羽化成为蚕蛾,破茧而出.出茧后,雌蛾尾部发出一种气味引诱雄来交尾,交配后，雄性会死亡。雌蛾一个晚上能下500个卵，然后慢慢死去
观察方案(篇6)
都匀十小2012年春季学期“天文观察”体验实践活动
一、活动背景：
天文学(astronomy)是研究宇宙空间天体、宇宙的结构和发展的学科。内容包括天体的结构、性质和运行规律。主要通过观测天体发射到地球的辐射，发现并测量它们的位置、探索它们的运动规律、研究它们的物理性质、化学组成、内部结构、能量**及其演化规律。
天文学是一门古老的科学。自人类文明是一来，天文学一直扮演着重要的角色。
接相关部门通知，国家天文台、贵州天文中心、黔南师范学院物理系3月24日在黔南民族师范学院正门广场联合举办“天文观察”体验活动。请德育处通知各班主任安排部分家住较近的学生由家长亲自陪同前往参观活动，填写本次“天文观察”体验实践活动记录表，并要求学生写观摩活动的心得体会。
二、活动目的：
1射电望远镜观测天空的亲身体验；听天文专家介绍平塘射电望远镜，激发学生对天文的兴趣。
2通过调查与访谈、资料收集、观察与记录，培养学生的语言表达能力、调查能力和信息处理能力。
三、实践体验：
四、专家介绍：
1.平塘射电望远镜在哪个县？距离都匀乘车大概要多长时间？
2平塘射电望远镜有什么特点？
五、感想
参加这次天文观测体验活动，您有什么经验？
注：1。认真填写经验调查记录表。2、家里有相机的同学，学会用相机拍一张参加活动的**拷贝给学校（通过**邮箱等发送：
特别要注意参加活动时的安全。祝你体验顺利、愉快。
观察方案(篇7)
新发地批发市场相关人员集中隔离时间已满14天，但他们并未解除隔离。6月29日下午，在北京市疫情防控新闻发布会上，北京市疾病预防控制中心副主任庞星火公布了当前针对新发地市场相关人员分类解除隔离观察的程序与策略。
中国疾病预防控制中心应急中心副主任施国庆解执行上述决策的原因时称，针对新发地市场相关的集中隔离人员，如仅以核酸检测阴性作为14天隔离期满后解除医学观察的标准，存在较大风险。
庞星火介绍，目前新发地市场相关人员主要包括新发地市场封控前被采取集中隔离的人员，以及5月30日至6月13日市场封控前访问过新发地市场综合交易大厅、访问过新发地市场其他区域人员、新发地市场周边封闭小区、目前采取居家隔离的人员。截至6月27日核酸检测结果显示，上述人群风险度有所不同。总体上看，牛羊肉综合交易大厅从业人员风险最高，其次为到访者和新发地市场其他区域接触人员。
庞星火介绍了3类人员分类解除隔离观察的程序和方案。第一类是集中隔离观察人员。所有集中隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者再观察14天，经检测仍为阴性解除观察，返回社区。对上述隔离期人员每日进行发热、干咳、乏力、咽痛、鼻塞、流涕、腹泻、嗅觉味觉异常等相关症状监测，有症状者立即送往所在地区定点医疗机构进行排查。
第二类是居家隔离观察人员。所有居家隔离人员观察期满14天进行核酸检测，检测阴性者，还分两种情况：牛羊肉综合交易大厅从业人员、访问人员、新发地其他区域的从业人员，继续居家观察7天，经核酸检测阴性后解除观察；新发地其他区域访问人员，隔离期满解除医学观察，此后7日内做好自身健康监测。
第三类是实行封控管理的小区。经营者乐园居民自最后一例确诊病例的环境消杀完成日算起，继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。
新发地市场周边其他11个小区内未出现病例的小区整体解封，所有解除观察人员须开展自身健康监测。若后续出现病例，按现行防控要求执行。对于11个小区内出现病例的小区，病例所在单元继续实行封闭管控，其他单元解封。有病例的单元自最后一例病例的环境消杀完成日算起，该单元内居民继续居家医学观察14天，经核酸检测阴性后解除管控。
小区解封前须开展评估工作，主要评估人员管理是否严格到位，人员体温和症状有无异常等。评估者由社区管理干部、专业防控人员、物业管理人员等组成。
施国庆介绍，目前，根据报告病例数据分析，新发地市场牛羊肉综合交易大厅从业人员在病例中占33.8%，访问人员占20.5%；其他区域从业人员占12.5%，访问人员占7.7%。各类人群均有发病风险，以牛羊肉综合交易大厅从业人群风险最高。正在接受医学隔离集中观察的人员覆盖了绝大多数牛羊肉综合交易大厅从业人员，属于高风险人群。
为什么隔离期满14天不能立即解除隔离？施国庆指出，新冠病毒感染后，存在无症状感染或者症状不典型的情况，单从症状上难以识别。即使在已感染的情况下，采集单次呼吸道标本进行核酸检测也可能为阴性。因此，如果仅以医学观察14天内未发现异常以及核酸检测阴性作为解除医学观察的标准，集中隔离医学观察人员中有发现后续阳性病例的较大风险。
针对近日有确诊病例在居家隔离期间违规外出的现象，北京市提出要做好居家观察人员的服务，提供生活物品采购、代扔垃圾等保障，确保在观人员足不出户。对不遵守居家观察规定、违规外出的人员，一律转入集中观察，观察期重新计算，费用自理。
观察方案(篇8)
为防止新冠肺炎疫情蔓延，阻断师生返校后的疫情发展，保障师生员工的生命安全和身体健康，特按照上级部门和学校要求，制定医学观察集中隔离点疫情防控工作方案，具体内容如下：
一、隔离点防控关键点
1、学校和上级部门各项相关工作要求的组织落实；
2、防疫工作期间集中隔离点特殊管理制度的建立与落实；
3、隔离人员24小时身体健康状况精准监测；
4、隔离点人员的心理支持和疏导；
5、一线管理服务人员的物资保障、专业知识及业务培训保障等。
二、组织领导
学校成立集中隔离点管理工作小组，人员如下：
组长：
副组长：
成员：
联络处设在后勤管理处。
三、工作职责
1、领导小组负责根据国家及学校相关规定，结合我院实际制定医学观察隔离点的疫情防控措施，并指导、监督隔离点各项工作的开展和落实；
2、工作小组建立应急队伍，明确责任与分工，做好疫情防控宣传、规定解释、培训、保障、人员防护、现场管控、紧急事件处置等工作。
四、基本管理制度
（一）日常管理
1、医学观察隔离点设置于东区01栋。此处独立于主校区，有相对独立卫生间，符合隔离管理基本条件。拟设隔离房54间，必要时可扩大隔离区。
2、后勤管理处负责医学隔离点运行和管理，校医务室负责医学观察隔离点医学观察，配合协调工作由后勤处负责。
3、需隔离人员由校新冠肺炎防控工作小组确定并通知入住隔离点。被通知隔离人员备好日常用品，由后勤管理处负责送至隔离点。
4、隔离点工作人员一律戴口罩，必要时穿防护服。
5、被隔离人员原则上单人单间。集中隔离点封闭管理，入住时由管理人员进行信息登记。
6、被隔离人员要自觉遵守隔离点的各项管理规定，服从工作人员的管理和安排。详见《东南大学成贤学院防疫期间留观人员注意事项》。
7、被隔离人员每日早、晚2次自测量体温并记录，自觉发热时随时测量。出现发热、咳嗽、气促等急性呼吸道症状时，及时报告隔离点工作人员。
8、为及时掌握被隔离人员的情况，校医务室医生每天两次进行医疗巡查（测体温、问诊等）。发现有体温异常人员要及时、准确填写《体温异常转诊登记表》。对如转诊应及时联系后勤部门进行安排。
9、隔离期间由食堂进行统一送餐。管理人员通知食堂就餐人数，食堂派人在有效防护的情况下送至隔离点，管理人员分送至宿舍门口，留观人员戴上口罩自行取用。费用在隔离期结束后，由后勤管理处凭物业开具的结算票据到食堂统一结算。
10、公共区域由消毒小组使用有效消毒液每天消毒2次，宿舍早晚各开窗通风各30分钟左右。
11、日常垃圾放在指定的黄色垃圾袋内，由专人用消毒液喷洒浸润后封装，再装入另一黄色垃圾袋（双层垃圾袋），并统一由指定的机构按规定处理。
12、对留观人员要给与关心，由留观人员所属部门负责留观人员的心理疏导，每日采取电话微信等非接触方式给与支持，不能孤立遗忘。如有心理波动极大的应及时疏导，并通知校新冠肺炎防控领导小组。
13、观察结束时间由校医务室医生研判。隔离结束人员，需经校医务室出具书面证明，无异常并签订承诺书后，方可解除隔离。详见《解除医学观察通知书（含本人承诺书）》
（二）物资及场地保障
1、按照医学观察隔离点住宿规模，由后勤管理处储备一定数量的防护服、口罩、体温计、医用酒精棉、紫外线消毒灯等防疫必备品；对隔离点进行按需供给，并予以记录《新冠病毒肺炎防控物资领用登记表》。
2、按照医学观察隔离点住宿规模，由物业公司储备一定数量的洗手液、消毒剂、一次性手套等必要的保洁工具、消毒工具，并注意以下要点：
（1）工作人员使用的保洁工具，应严格按照卫生间、盥洗室专用工具和其他部位使用的工具予以区分。
（2）垃圾桶的摆放应数量充足、位置合理，废弃口罩垃圾桶根据政府的要求专门设置。
3、隔离点基本生活用品如被子，床单等由被隔离人员自行准备。
4、集中隔离点使用前由物业公司进行预防性消毒，具体详见《东南大学成贤学院医学定点消毒要求和方法》。
（三）人员保障
1、校防控领导小组、医务室、物业公司的联络协调工作由后勤管理处负责，负责人：
2、校医务室现有员工7人，可应证24小时至少有一名医护人员随叫随到。具体值班人数视隔离人员数量决定。负责人：
3、物业公司提供宿管人员一名，保证24小时均有人工作，负责人员进出管理，被隔离人员的管理登记、进入人员的体温测量，每日数据报送后勤管理处备案。负责人：
4、物业公司后勤保障人员一名负责送饭，保洁人员一名负责垃圾清理，消毒小组每日定时消杀。负责人：
5、后勤管理处派专人负责被隔离人员转移。负责人：
6、食堂专人送饭至宿舍门口，交予物业后勤保障人员。
7、被隔离人员心理疏导由所属单位负责。负责人：各院系辅导员等。
8、物业公司每日均需对上岗工作人员进行体温检测并报送后勤处，如出现发热呼吸道症状必须立即暂停工作，通知医务室预诊后转诊治疗或在家隔离观察，避免校内交叉感染风险。负责人：
9、由医务室配合物业公司对工作人员进行培训。培训内容主要包括防疫的基本知识、学校防控措施与要求、个人防护办法、防疫用具使用方法、消毒操作的要求等，确保所有工作人员培训合格才能上岗。负责人：
10、切实执行领导带班和工作人员24小时值班制度。主管领导要深入一线，靠前指挥。要加强值班值守，积极配合有关部门做好隔离点防疫检查。负责人：
五、应急处置
根据江苏省启动突发公共卫生事件一级响应的相关要求，启动《东南大学成贤学院突发群体性事件应急预案》。隔离点医护人员认真做好疫情防控登记工作，对身体出现异常情况者进行预诊，并按规定采取如下措施：
（一）隔离期间不明原因发热或发热伴呼吸道症状者，医务室进行预诊并按要求详细登记，如需转诊，由疫情防控转诊工作领导小组确定派专人、专车送患者到江北新区指定的发热门诊就诊。
（二）对治疗好转回校仍需观察治疗的学生安排在学院指定的预备隔离观察区，密切关注病情变化，严格落实疫情防扩散措施。并及时将观察情况上报学校和区卫生健康部门。