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校园文明活动总结【篇1】
国庆旅游注意事项：杜绝不文明行为
旅游时不文明行为盘点
十一国庆黄金周在即，人们都开始计划着这个长假去哪儿玩，干点啥。“国庆去哪儿”“十一干什么”一度成为大家微博热议的话题。出门旅游在给人们带来身心放松的同时，一些不文明的旅游现象也屡见不鲜。为此，有网友在微博中发出“文明出游，我能做些什么”的微话题讨论，倡议大家在旅游期间向以下不文明行为说不，希望大家在国庆出游时不管去哪儿，都不要带不文明行为上路。
1、乱写乱画 “到此一游”比比皆是
“到此一游”这一“文化”发展到现今，寄托情怀早已不再重要，重要的是某人“到此一游”逐渐成为一个令人头疼的问题。在中国大大小小的旅游景点，以各种方式在各种材质上留下“到此一游”的现象可谓屡见不鲜。长城有，故宫有，泰山有，甚至某棵树上都有，更甚者在国内屡见不鲜的“到此一游”，居然还出现在外国名筑上。
据今晚报报道，七级密檐式砖塔的洪谷寺塔为唐代建筑，今年五一小长假期间，墙壁、寺塔上很多地方被密密麻麻的“到此一游”画满了。景区工作人员在接受该媒体采访时表示，新《旅游法》明确了游客不文明行为的处罚标准，但如此严格的法规还是阻止不了部分游客破坏旅游景观的“小动作”。
去年11月，中国消费者协会针对新出台的《旅游法》，发布了旅游、餐饮消费者调查报告，其中有75.38%的被调查者认为，破坏景区文物、在文物上乱写乱画是最不文明行为。新《旅游法》对游客刻画、涂污等故意损坏文物、名胜古迹的行为有了罚则，可处警告或200元内罚款;情节较重的还要处10日以内拘留和最高500元罚款。如果您还有写“到此一游”的习惯，您留的就是千古骂名了。
2、垃圾随手丢 景点遭遇垃圾劫
在此前微博发起了一项主题为“旅途中你最反感哪种不文明行为”的网络小调查，结果显示“随地扔垃圾、随地吐痰”最令人反感。公众场合大声喧哗、随意乱插队、不尊重当地风俗等行为，也引起公众谴责。
据昆明日报报道，今年中秋期间，西华公园里的垃圾也比平时多了很多，连公园西门入口附近的那个荷花池里也飘着烟盒、塑料瓶等各色垃圾，俨然一个垃圾池;还有市民的孩子随地便溺，或是随手将各种小食品的包装袋随手丢弃，各种不文明现象随处可见。该公园保洁人员介绍“中秋节期间，公园里又多了攀岩、森林大冒险、恐龙主题公园等几个娃娃喜欢的玩场，来的人更多，垃圾也比平时多了。”
3、登高爬下“随意拍” 熟视无睹“禁止拍照”
今年五一期间，北京市中山公园郁金香正值盛花期，为了拍到郁金香的“近照”，不少游客把脚直接伸进了花丛和草地，所到之处，郁金香花瓣散落、枝叶折断，大片的植株横七竖八地被踩进泥土里。一些游客为了拍到一张“置身花海”或“轻嗅花香”的美照，甚至不惜直接坐进、躺进花丛里。中山公园相关管护人员在接受媒体采访时表示，今年共栽种了38万株郁金香。五一期间估计约有2000株郁金香受到破坏。尽管非常痛心，但护园队人手有限也看管不过来。
据媒体报道，在北京颐和园的文昌院，各个展馆都有“请勿拍照”的标识，尽管现场有工作人员提醒，但时不时还是有游客出其不意地“咔嚓”偷拍几张。在瓷器馆，也有游客把手机举在眼前，边走边进行全程拍摄。
4、对“严禁烟火”标识置若罔闻 依然吞云吐雾
虽然国家提出加大在公共场所禁烟的执法力度，目前已经有不少地方做了公共场所禁烟立法，但是很少有人在公共场所吸烟受到处罚，缺乏具体有效的处罚措施和执行力度。想吸就吸，某些烟民游客，稍感困乏、疲倦，或是烟瘾发作，就开始拿起烟吞云吐雾，甚至在景区明显贴有禁烟标志的地方，他们都可以视若无睹，只顾着自己享受。据报道，在山东曲阜孔庙杏坛(孔子生前讲学的地方)东面的石凳上，清明期间有两位中年男游客，跷着二郎腿，正在吞云吐雾，对“严禁烟火”标识置若罔闻。
5、衣冠不整 公共场所大声喧哗
公共场合脱鞋袜、身穿背心裤衩拖鞋出入一些正式场合，也是中国游客出门旅行存在的问题。据光明网报道，去年酷暑下的杭州犹如火炉一般，在白堤两旁的西湖边，一些不自觉的游客，脱去了鞋袜把脚浸入湖中，享受湖水带来的凉爽，俨然把杭州西湖当成了“洗脚池”。
此外，国人在车船、飞机、餐厅、宾馆、景点等公共场所高声接打电话、呼朋唤友、猜拳行令、扎堆吵闹等不文明行为也十分普遍。
6、如厕不讲卫生 甚至随地大小便
人有三急，再加上景区男女厕位比例失调，女厕通常要排长龙，最恐怖的是某些景区厕所肮脏得简直难以下脚，不冲厕所的恶习实在令人忍无可忍，更有甚者一些游客直接找“墙角”解决。据报道，去年7月份在北京颐和园散步的曹先生看到，十七孔桥附近有十多名男性游客同时面对颐和园外墙小便，引得外国游客边摇头边拍照。对于曹先生“前面就有厕所”的劝告，多名男性游客无动于衷。
7、见缝插针 左挤右挤不排队
据报道，在国内航班上时常看到部分旅客争抢行李厢空位，堵塞通道。在国际航班上，大陆旅游团队对空中标小姐劝导充耳不闻、任意摆放行李而影响后来者的现象也增加了。一游客讲述自己在在景点等车的经历：“当有列车徐徐驶入，只见几个后到的中国游客插队，等开门后第一个上车占位。”
其实在热门旅游景点，排队是在难免的，不仅买门票要排队、拍照可能也要排队，尤其国人特别喜欢在旅游景点留影，且拍照的秩序往往比较混乱。然而如看到别人在景点前照相，一些游客就会“见缝插针”地插队站在另外一侧照相，从而妨碍到别人拍照。
8、随心所欲 不尊重当地风俗习惯
在香港，搭乘地铁电梯应该靠右站的规则，就已经被游客“熟视无睹”。香港是一个追求效率的城市，人们搭乘地铁的手扶电梯时靠右站立，是为了把左面的通道留给需要快速通过的人。但现在经常可以看到不少游客习惯性地站两边，挡住后面的人;同时不以为意地大声喧哗聊天，完全无视规则。
在境外旅游，有中国游客对国外街头艺人拍完照后不给钱就走，结果被街头艺人拦下来的情况也时有发生。对于不习惯街头艺术表演的中国游客来说，这虽然只是一件小事，但足以反映出国人出国游玩时不了解、不尊重对方国家的特殊风俗习惯，这会造成一定的误解，对整个国人的形象有所伤害。
9、在不打折扣的店铺讨价还价 强行拉外国人拍照合影
据报道，从尼泊尔旅游回来的覃小姐表示，自己在那里遭遇了一次尴尬。一家旅游纪念品小商铺的老板问她们一行是不是中国人，在得到肯定回复后，老板很不客气地用英文说了句：“Chinese，cheap!”她追问原因，该商铺老板说，因为中国人总是爱不停地压低商品价格，然后又未必会购买，对他们造成困扰。此外，国人在国外旅游时，强拉当地人与自己合影的也不在少数，因此这种现象也被不少外国人所嘲笑。
10、不消费却长时间占据消费区域 离开宾馆时带走非赠品贪占小便宜
据媒体报道，在新加坡机场，廉航自由席登机是不对号入座的，登机的时候，很多中国游客为了抢个好座位一拥而上，场面几欲失控，惹得“几个外国游客看得忍不住哈哈大笑”。用餐后，全团客人把不锈钢刀叉全部收入囊中。空姐要求客人把刀叉拿出来，客人说搭乘飞机之前，家里人就告诉他们，飞机上的刀叉是可以带走的。空姐劝阻无效后，领队一句“请你们不要给中国人丢脸好不好?”游客才不情愿地把刀叉拿出来。
此外，在境外旅游时，一些中国游客不消费却长时间占据消费区域，污损当地公共设施，离开宾馆时带走非赠品贪占小便宜等行为也让人们所不耻。
校园文明活动总结【篇2】
物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，(可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新)。工作人员受到了大量稿件，更多的只是打学生精心加工而成的经典广告语和名人名言。例如：
在食堂里，文明表达：天下“粮”之心，珍贵的食物不应被侵蚀；谁知道菜和中餐难；饮水要想源头，吃饭要节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰;尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。
教室中文明用语：向老师说声好，不困难;困难的是，要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。保护植物用语：
手边留情花似锦，脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让坚强的生命，成为足下阴魂------草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁;.
文明是成功之花的核心，是理想之舟的帆；美好的青春=文明+价值+爱情+力量。礼貌和文明是我们共存的金钥匙
关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声;学校是学习之所，文明是成功之本;文明是彼此沟通的桥梁。
这项活动基于公平，公正和公开选择的原则。首先，委员们对作品的印象打分，优秀者进入下一轮民主投票。最后，一些委员讨论并批准了这些作品。最终，我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及部分优秀奖等奖项。
活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。任何人不得破坏协会的形象，不的详旁观者介绍活动的细节。虽然这些海报因为各种原因被销毁了，但他们努力工作，为我们写了第二张海报。
本次活动发生在大学生基础文明建设月，所既是一次积极配合学校工作，为大学生基础文明和迎评工作做出了积极贡献。
同时，本次活动也存在着明显的不足，协会影响较小，宣传不够充分，所以有部分会员不愿意参与进来，导致参加者情绪低落，所以协会以后的工作应该不能仅限于常规活动，应该不断有创新活动，充分调动会员的积极性。同时，必须及时掌握成员的信心，以促进成员感兴趣和需要的活动。
校园文明活动总结【篇3】
回顾近年来的工作，我们的主要做法有：
一、宣传礼仪
1、加大宣传力度。每当新的一学期开始，我们首先对全校学生进行文明礼仪教育，上好开学第一课，打好基础、形成氛围。
我们充分发挥校园广播、黑板报、宣传橱窗等文化宣传阵地，大力宣传文明礼仪。坚持每周一的升旗仪式，国旗下的讲话内容以“爱国、守法、诚信、知礼”教育为主线，根据学校学陶的实际情况，每周讲话内容有明确的主题，内容充实，能真正起到引起师生的共识，不断提高思想道德水平，引导学生树立学做人。
2、夯实礼仪教育内容。老师们利用校班会课、《品德与社会》课对学生进行日常行为教育，结合《中小学生守则》、有层次有针对性对学生实施思想道德指导和文明养成教育，以日常行为规范教育入手，使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行为，逐步让学生养成良好的道德情操、行为习惯。
二、学习礼仪
礼仪的养成需要学习。没有学习，便无从谈起礼仪规范。为此，我们根据德育部分的内容，对学生提出要求，明确具体、详细的文明礼仪常规，使每个学生心中有数，然后重视第一次文明礼仪训练。
三、实践礼仪
礼仪贵在实践。为充分实践礼仪知识，我们举行了“寻找身边的微笑天使”庆祝教师节活动；“致灾区小朋友的一封信”和“热爱生命，心系灾区”诗歌朗诵比赛；“牵手我和你——文明伴我行”作文竞赛，提高了文明礼仪教育的成效。学生从亲身体验中明白礼仪的重要性。
四、展示礼仪
礼仪重在展示。为充分展示学校文明礼仪教育的成效，学校组织开展了“亮眼看奥运，文明迎世博”东二小学眼保健操比赛；在距离北京奥运会只有100天时，举行“梦想奥运”——东二体育运动会，让学生热爱奥运更热爱的是奥运的精神。 “更快、更高、更强”。要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折，积极进取。学生舞蹈节的系列活动，展示学生积极向上、奋发进取的精神面貌；进一步推动校园文化建设，努力创建欢乐和-谐校园；培养学生集体主义精神、良好的艺术修养和健康的审美情趣。东二小学小交-警参与上海市交通安全宣传周活动；“东风化雨半世纪，捧心师陶二十春”——建校五十周年庆典活动；家长开放日活动，让家长看到自己孩子在校学习生活和能力表现。
五、深化礼仪
孩子的健康成长，需要家庭、学校、全社会共同来精心护理，精心培育，需要家长们为孩子创设一个和善、温馨、快乐、平等、民-主、和-谐的家庭育人环境，需要家长们“做榜样、抓点滴”。为形成学生良好的文明礼仪行为习惯，促进孩子们良好的道德养成，培养他们正确的处世态度和做人原则，学校成立了家长学校，不定期召开家长会，沟通信息，传达学校对家长的要求，全体教师也不定期地进行家访，切实做到在学校进行文明礼仪教育的同时，加强家长的榜样教育力量，使他们也能在一点一滴中，在举手投足间，对子女进行文明礼仪教育。
古人云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”我国自古以来就是“礼仪之邦”，讲文明、重礼貌、和善待人是我们中华民族世代相传的传统美德。我校将围绕文明礼仪教育主题，抓好校园建设，开展师生共讲礼仪，整合德育资源，形成教育合力，实行全员育人，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。通过校风、校训，引导学生学做真人，教育学生团结友爱、互帮互助，通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
校园文明活动总结【篇4】
为了贯彻落实《中华人民共和国道路交通安全法》，增强师生的文明交通意识，通过对学生的教育，提高家庭成员和全社会的交通安全意识。根据区教育局有关精神，特制定本方案。
一、成立领导小组
组 长：xxx
副组长：xxx xxx xxx xxx
成 员：xxx xxx xxx xxx xx 各班主任 领导小组下设办公室，办公室主任由政教主任何德胜同志兼任。
二、指导思想
根据本校实际情况，深入宣传贯彻《中华人民共和国道路交通安全法》，号召全体师生遵守交通安全法律法规，自觉维护道路交通秩序，积极倡导“文明行车，文明走路”的良好社会风尚，维护交通秩序，创造良好的道路交通环境。以提高师生道德素质，增强师生的交通安全意识为主线，以倡导“四看、四让”为主要内容（“四看”即看灯行止不闯信号，看线停留不越线，看位停车不乱放，看标志标线不乱转弯。“四让”即车让人，让出一份安全；人让车，让出一份畅通；车让车，让出一份秩序；人让人，让出一份文明），全体师生共同参与，营造文明的校园环境。
三、主要目标
通过几年的努力学校交通规范进一步健全，交通安全知识进一步普及，交通规范成为广大学生的自觉行为。通过广泛宣传道路交通安全法规，大力倡导文明行车、文明行路行为，建立健全校内交通安全管理制度，着重人性化、科学化道路交通管理手段，达到人人遵守交通规则，使校园的交通环境和文明程度有新的提高。
四、活动内容
交通安全教育内容分为三个部分：学校交通安全教育，家庭交通安全教育及校外交通安全教育。
（一）学校交通安全教育
加强对中小学生的道路交通安全宣传教育。要在校园设立交通安全标语、宣传栏，张贴宣传挂图，宣传交通法律法规和安全知识。开展交通安全知识竞赛、交通安全主题班会、法制教育课等活动，加强对在校师生的交通安全宣传。
（二）家庭交通安全教育
以创建“交通安全学校”为载体，通过道路交通安全宣传进校园、进家庭，
将发放的交通安全法律法规小册子由学生带回家，由各班家长委员带动家长，充分发挥中小学生“小手拉大手”的带动和辐射作用，促进每一个家庭的道路交通安全意识的提高。
（三）校外交通安全教育
1、自觉遵守社会公德，讲文明，懂礼貌，热爱劳动，学习态度端正。
2、自觉遵守道路交通管理法律法规，交通安全意识和自我保护意识较强。
3、行路、骑车（学生不允许骑车）严格按照交通信号和标志标线文明通行；不攀爬、跨越交通护栏；不乱穿公路，不在车行道内进行妨碍交通安全的活动。
4、爱护公共交通设施，保护公共财产，不在交通标志牌、标志杆上乱贴、乱涂、乱画。
5、积极倡导家长文明行车、文明走路，共同维护道路交通环境，抵制各类交通违法行为。
6、共同参与交通管理社会实践活动。
五、具体措施
1、切实加强领导，摆上重要位置。成立“交通安全教育”领导小组，全校各单位要高度重视此项活动，根据本实施方案，结合自身实际，明确阶段目标，加强工作部署，落实工作措施，为创造文明、安全的校园环境，为构建和谐学校做出积极贡献。
2、利用宣传栏及校外辅导员向学生宣传交通安全教育内容，争取家长的参与、配合，形成教育的合力。
3、加强监督检查，落实责任措施。此次活动是我校精神文明建设的一项重要内容，监督评比检查组将根据分工情况，定期不定期地进行监督检查，提出整改意见。
4、加强信息交流，不断深化活动开展。各单位要将活动开展情况及时地用文字或网络形式向学校反馈，以便将工作中好的经验和做法加以总结和推广，不断使这项活动推向深入。
六、交通安全教育制度
1、交通安全教育是学生的必修课，每周国旗下讲话教育学生遵守交通规则，班主任时常开展交通宣传活动.
2、教学生交通指挥手势，熟知交通标志，并请交警为师学上交通知识课。
3、坚持离校护送学生制度，确保学生安全过马路。
4、开展多种形式的教育活动，通过开展演讲，各种竞赛活动，使学生受到交通安全教育。
5、制定学生交通安全行为规范，把学生的交通安全教育纳入正规化、规范化管理。
校园文明活动总结【篇5】
文明校园活动总结
2019年文明校园活动总结（一）
为深入贯彻县委文明办、县教体局关于开展“创建文明学校”活动的文件精神，实现学校持续、快速、健康发展，我校根据县委文明办、县教体局有关文件要求和我校制定的创建文明学校工作方案，在全校范围内扎扎实实开展创建文明学校活动，使创建工作上了新台阶。
本学年文明建设工作总结如下：
1、 开展有效的创作活动，掀起创作工作的热潮
1、营造良好的创建氛围
为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过板报、简报、橱窗、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为
2、开展扎实的创建活动
学校把创建文明班级活动作为创建文明学校的基础工程，脚踏实地地开展全面创建活动。学校认真制定了考核条件，每天检查，每周验收，每月考核。
通过这一基础性的创建活动，推进我校各项管理工作的制度化、规范化，促进了工作水平和管理水平的提高，把创建文明学校工作真实落到了实处。
3、提升校园的文明品位
文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。建校以来，我校多次组织开展清理卫生死角活动，规范校园宣传、公告行为。
组织开展“除四害”活动，开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到有效升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。
4、强化师生的思想建设
学校坚持以思想建设为导向，努力提高全体师生的思想道德素质。
二是加强思想道德教育和修养教育。通过多种有效方式加强以世界观、人生观、价值观，爱国主义和基本道德规范为核心内容的人文教育，提升教师的职业素养和职业精神，提升学生的道德情操。
三要做好师生文明素质教育，努力提高师生文明素质和文明程度。
二、抓好创建工作落实，创建工作卓有成效
经过精心组织，周密部署，认真落实，我校在创建县级文明校园活动中，取得了明显的成效，学校在教育教学工作中也取得了长足的发展。
1、领导班子坚强有力
学校认真学习科学发展观，全面贯彻教育方针，办学目标明确，形成了自己的特色。积极进行办学和管理体制改革，努力推进教育“两个重要转变”的实现。要把建设文明学校、和谐校园工作提上议事日程，明确目标、科学规划、有效措施、落实责任。
重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。
2、内部管理民主规范
推行校务公开和收费公示制度，建立健全各项安全管理制度和校园意外伤害事件应急管理机制，无乱摊派乱收费现象。
3、思想教育扎实有效
4、教育设施不断完善
学校坚持以育人为宗旨，以深化教育改革为动力，以校风教风学风建设为核心，以德智体美全面发展为原则，努力推进特殊教育知识教学、养成教育和职业培训的教育资源优化；重视人文社会科学教育，不断提高师生文化素质；文化宣传阵地健全，文体活动活跃，校园文化特色鲜明。设施建设条件达标，校园面积、体育场馆、办公生活用房、教室、宿舍、餐厅人均面积达到省级标准。教学设备完善，校舍设施维修率高。
5、校园环境整洁有序
重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门做好校园周边治安综合治理工作，切实消除不稳定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪行为，学校学习、工作秩序良好。
校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环保意识强；重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达x%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象；道路畅通，排水畅通，卫生防疫达到省级标准。
总之，我们学校非常重视创建文明学校。各项工作按照预定计划有序开展，取得了阶段性成果。当然，与文明学校的评价标准相比，我们还有一定的差距。
我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争顺利通过县委文明办、县教育局的评估验收。
2019年文明校园活动总结（二）
一、认真发动，层层落实，让创建活动深入人心
首先，制定切实可行的工作计划，结合学校实际宣传文明学校创建的意义，帮助教师提高创建认识，增强教育的服务意识。
其次，学校在全体成员中认真学习文件，细致推敲创建的工作程序，研究确定并成立了以校长为组长的学校创建文明单位工作领导小组，并成立办公室，做到了工作人员落实，责任落实，为顺利开展创建工作奠定了组织保证。
再次，学校创建文明单位工作领导小组召开专门会议讨论、研究并制定了我校创建活动的具体方案，并及时下发至全体教职工，对各阶段所要抓的主要工作提出了明确要求。
最后，还充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。
与此同时，各校开展了争创文明班级和文明学生的主题教育活动，落实了创建活动方案，为在全校顺利推进文明创建工程营造了良好的**氛围。
二、精心实施方案，促学校各项工作的规范
1重视教师的思想道德教育
2、认真抓文明集体的创建活动
并以此为载体推进文明学校建设。各学校积极开展创建活动，从成员的协作、气氛的营造、人际关系的和谐、学校各项工作的落实效率、学生的评议等方面开展创建，通过创建，面貌有了明显改善，大家气氛融洽，氛围浓厚，卫生能经常保持清洁，师生在办公室的交流和谐、教师爱岗敬业，无体罚和变相体罚学生现象。
3、积极开展校园建设
努力为学生创造良好的校园环境。
4、重视校园文化建设
用优秀的校园文化引导和激励师生。
学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组（共近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如元旦文艺汇演、工会活动、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。
5严格管理规章制度，努力依法治校
以制度促管理是我校一贯的指导思想，为此，学校创办初期就制定了学校管理的一系列管理规章，其中也涵盖了创建文明学校的管理制度，并进行过一次修改。
目前，有关班级的各种制度已张贴在墙上，教师管理制度已印发给每位教师。但学校设立了校务公开栏，对重大的问题及时地向教职工公开，设立了校长接待制度，接受师生及家长的来信和监督。
与此同时，学校还依据市教育局对社会的八项承诺，制定了学校对社会的八项承诺并印发至全体学生家长，为家长监督学校的办学行为提供了依据。
6严格收费管理规范收费行为
按照市物价局、市教育局的统一要求，我校严格按照要求和文件办事，对不符合政策规定的费用不予收取。学期初的收费也能按规定做到统一收据、统一填写收费卡、统一收取，同时做到公开项目、公开标准、公开金额、公开支出项目，发放致学生家长一封信，提出收费的具体内容。近年来，学校严格按照规定收费，存在乱收费现象。
经过近一年的创建，我们认为学校的组织是得力的，创建活动促进了学校领导班子及广大教职工思想观念的转变，促进了广大教职工管理育人、服务育人观念的形成。
2019年文明校园活动总结（三）
在中心校大队部的号召下，全镇学校启动了“文明礼貌月”活动，在为期x个月的活动中，全校师生积极参与，有力推动了我校学生规范文明行为养成。
它对提高学生的综合文明程度、营造和谐校园氛围、有效推进素质教育具有深远的影响。
现将“x月文明礼貌月”活动如下：
一、工作思路
各校结合学校实际，开展“x月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了高雅文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下的演讲、红领巾电台、主题班会等形式，让全体学生认识到良好习惯的重要性。
各校各班黑板报、墙报规范化、个性化，形成了浓厚的校园班级文化氛围。
学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各校还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三、主题明确，循序渐进
为了逐步提高学生的行为发展水平，全面落实规范的要求。“争做文明学生”、“爱校护护校”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，形式多样，内容丰富多彩。
让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育，并通过德育处进行督查，保证了活动效果。
四、好人好事层出不穷
文明礼貌月活动开展以来，各班积极开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”大做好人好事活动。在校园里，好人好事层出不穷。校园里有很多好人好事，比如募捐、助人为乐等等。
有不少学生积极为学校、班级服务，遇到校园脏乱的地方主动打扫，看到纸屑弯腰捡起，为班上的贫困生献上爱心。通过做好事，让我们真诚地回报社会和身边关心我们的人。
校园文明活动总结【篇6】
为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼仪素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践：有步骤的开展文明礼仪知识讲座，学生身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及知识竞赛活动，文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。
通过一系列活动，培养学生良好的文明习惯，提高他们的文明素养。
活动目的明确：通过“文明伴我成长”主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度提高，以此促进全镇公民道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。
组织机构健全：建立以郭建红院长为组长，谭远红为执行组长的领导机构；执行机构为政教处、团支部（付金权、谭树林、余学军、谭明榕）和16名班主任；各班级团组织委员会委员，宣传委员会委员为监督组织。
活动内容具体：本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、 “会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”：
坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。“会走路”：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。
“会学习”：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。“会讲卫生”：
注意个人卫生。洗头发，剪指甲，换衣服。饭前饭后洗手。爱护环境卫生，不乱扔垃圾、乱写乱画、捡垃圾，个人学习、生活、娱乐等物品按规定摆放整齐。
活动形式丰富：我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。
（一）学习礼仪：政教处利用班（团）会讲解礼仪知识，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习，制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准：
衣着整洁，行为文明，遵纪守法，努力学习，节俭生活，尊重教师、家长，团结同学，关心集体，诚实守信；5提倡：提倡文明礼貌，遵纪守法，鼓励助人为乐，提倡艰苦朴素；5禁止：禁止打架斗殴、乱涂乱画、不准偷盗赌博、不准看黄牌、不准抽烟喝酒。
（二）实践礼仪：组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”，发现不文明言行的具体现象，并提出建议和整改措施，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。一些学生被组织到沙镇溪社会福利院演出，与老人们交谈，为他们打扫卫生。
注重学生日常行为的培养。按照《校园文明言行评分规则》，每班每天都有记录，每个人都有量化分数；根据学生记录，周、周对飘红旗有评价；结合班集体活动，月报和总结成为综合素质评价的主要依据。
（三）展示礼仪：通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌会活动。
（四）宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。冀心语（701班）创作的快板
做学生，不骄傲，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好；不骂人，不涂鸦，不骂人，不打架；家里的客人先让座，端上开水泡茶；遵守纪律，不迟到，如有迟到**报告；再见了，谢谢 对不起。 礼貌不会离开你的嘴。
（五）内化礼仪：通过文明礼仪演讲活动，由全校师生评选“十大校园之星”及“十大校园之星提名”，给以表彰，并张榜公布，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。开办德育辅导班，定期对德困生进行帮扶：
要求他们制定目标，每大周一次小结，德困生包扶责任到人，每一个德困生有专人负责监督。自开展“文明伴我成长”活动以来，同学们的行为习惯得到了进一步的规范。主要表现在：
1、同学们积极响应活动的号召，每天坚持“自我检查”，改正自身的不足；2学生骂人、乱丢垃圾、随地吐痰减少，与普通话交流增多；3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转，发生摩擦的次数也渐渐减少，发生分歧也能用友好的态度去解决；4大多数学生更注重个人卫生和教室、宿舍等公共场所。对每一各班的比较好的措施是：轮流值班，人人监督其它学生，同一各班也接受其他学生的监督；监督员除了履行监督职责外，还应发挥主导作用，激励自己的行为；每周进行十次总结，成绩最低的学生，要求改进。
最后，我们以第905课的一段话作为结束：文明是二月的春风，融化着灵魂的冰；文明是一杯茶，冲淡着痛苦的回忆；文明是一治心灵创伤的良药；文明是广袤大地渴望已久的甘霖；文明是流过心田的汩汩清泉。文明不是片面的尊重和顺从，它是语言交流的基础。
在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句“我相信你”带给别人的是信任；别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言之间的交流，更是值得我们珍惜的、回味无穷的幸福。在我的记忆里，当我摔倒的时候，父母给了我一个自信的微笑；当我虚弱的时候，是我的同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句关怀，这些都是文明的标志，带给我们的不仅仅是尊重，那就是幸福。
校园文明活动总结【篇7】
创建安全文明校园活动总结:在全省开展的创建安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，繁荣校园文化，加强和改进思想政治工作的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
开展文明校园活动总结范文1 宣城市第二小学重建于1995年，位于宣城城南梅溪河畔梅溪路37号，是宣州区教育局直属小学，规模为六年制30个教学班。学校占地16388平方米，总建筑面积5520平方米，建有教学楼、专业教学楼、综合办公楼、多**教室，形体训练大厅，学生宿舍，学生食堂，200米塑胶跑道，全民体育健身器材，玻璃钢篮球场，校园环境优美，教学设备齐全。学校在全市教师选聘方面开创了先河，形成了年轻化、专业化的师资队伍。
现有教职工84人，教学班29个，在校生1998人。创办十四年来，我校全面贯彻党的教育方针，培养的学生在全面发展的基础上均学有所长，形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风；“敬业、爱生、严谨、优教”的教风；“尊师、守纪、博学、善思”的学风。逐渐形成了自己的办学特色，社会影响力日益扩大。是区级示范小学，多年被评为区级文明单位。
十四年来，我校精神文明创建工作以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论及“****”重要思想为指针，深入学习实践科学发展观，加强了教育网络建设和教师队伍的思想道德建设，实现了无纸化办公，进一步加强了小学生日常行为规范。回顾一年来的文明建设工作，我们主要有：
1、 认真学习，广泛宣传，增强文明创造意识
学校要强化精神文明建设，必须认真学习深刻领会中共**关于精神文明建设的有关指示精神，领会xx同志“****”重要思想，落实科学发展观，物质文明和精神文明一齐抓，强调精神文明建设事关建设有中国特色社会主义的大局，我们组织全体教工认真学习座谈体会，大家认识到我们工作的好坏关系到千家万户，关系到少年儿童的健康成长，代表的是全体人民的利益，校党支部要求大家立足本职工作，做促进生产力发展的模范，做精神文明的标兵。
要做好精神文明建设工作，首先要宣传到位，我们的做法是：（1）开展教育法律、法规宣传活动，是完善社会主义法制的一个重要组成部。我们组织师生走上街头宣传，印发传单，聘请法制副校长讲课，对教职工进行“五五”普法，开展“浇灌工程”活动，大力营造以法治教的良好局面。
（2）学校还向教职工发放了“五五普法”读本，将《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《未成年人保**》，新颁布的《义务教育法》，国家教育部《学生伤害事故处理办法》打印出来，发放到教师手中，人手一份，把宣传工作做到位。利用橱窗、红领巾广播站、手抄报、黑板报、家长学校等各种形式宣传精神建设的重要性，减负的意义，倡导学生说文明话、走文明路、做文明事、当文明人。扩大了宣传覆盖面，增强了人民群众的文明创造意识。
2、 拓宽教育途径，丰富教育载体
（1）强化教师职业道德建设。教师的天职是教书育人。我们以《教师法》、《中小学教师职业道德规范》为标准，完善教师考核制度，坚持进行师德考核、工作考核，评选“骨干教师”、“教坛新星”、“师德标兵”、“模范教师”、“优秀党员”“五好家庭”等，造就以校为荣、立足岗位、比成绩、比贡献的氛围，以推动学校各项工作的开展。
（2） 开展继续教育，加强校本培训。在教师业务学习上，我们采取了多种途径，一是分大组（全校教师）和小组（年级组和教研组）进行学习和交流，采取互相听课、上公开课、到宁国、马鞍山等地参观观摩，国庆期间，举办了农远项目培训班，通过这些活动，不断提高业务素质和教学水平。在提高学历层次教育中，我校83名专职教师中，已具有大专以上学历的77人，占97%，现有30余人次正通过各种形式的学习，继续提高学历层次。
今年，不少人被评为区骨干教师、市教学圈新星、四名高中教师。
（3）坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，制定了德育工作日常管理暂行规定，组织开展了小学生日常行为规范评估活动，争创“合格学生”、“文明班级”，进一步加强对学生的思想政治教育。a、“六·一”前夕，评选和表彰了省、地、市、校级三好学生、优秀干部、优秀少先队员、优秀特长生200余人。b、 清明节组织四年级学生扫墓，对学生进行革命传统教育。
c、 组织开展以迎奥运为主题的爱国主义教育读书活动；d、充分发挥少先队组织和教育的功能，深化“雏鹰行动”，通过“手拉手”、“红领巾一条街”、“文明监督岗”等活动，让学生在实践中体验，获得锻炼的机会，思想得到了净化，涌现了无数的动人事例。我校少先队的活动得到了社会的好评，也获得地市各级领导的肯定，xx年被省教委、团省委授予“省优秀示范大队部”。e、为使宣州城区环境美化绿化亮丽起来，我校学生利用星期日上街打扫卫生，清理垃圾，帮助交警执勤，为群众做好事。
今年被命名为市级“绿色学校”。
（4）加强课外兴趣小组活动，学校在原有活动科目的基础上，不断扩大增添新的科目，现在已有电脑、足球、乒乓球、舞蹈、电子琴、象棋、科技等二十四个班队，还成立了百人腰鼓队，多种教育途径提高了思想工作的实效。
（5）、多次**爱国主义影片，组织学生到博物馆参观海底世界、珍希动物展览、少儿书画展览，开阔了学生的眼界，提高了鉴赏水平和创新能力。
（6） 每各班都以不同的形式开展活动，例如讲故事和帮助他人
1、 爱心、智力竞赛、小联欢，让学生各方面得到协调发展。
开展文明校园活动总结范文2 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育工作的针对性和实效性，切实提高中学生文明礼仪素质，提升沙镇溪中学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。学校本学期以文明礼仪教育要为切入点，充分发挥学生自主教育作用，积极开展德育实践：有步骤的开展文明礼仪知识讲座，学生身边不文明言行调查报告，“文明伴我行”征文及知识竞赛活动，文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。
通过一系列活动，培养学生良好的文明习惯，提高他们的文明素养。
活动目的明确：通过“文明伴我成长”主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌习惯，使所有学生的文明素质有一个大幅度提高，以此促进全镇公民道德素养的全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构建和谐乡镇作出应有的贡献。同时，结合我校近年“校园之星”和文明礼仪教育常规活动，推动我校未成年人思想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展，探索有效途径和方法，切实增强德育工作的针对性和实效性。
组织机构健全：建立以郭建红院长为组长，谭远红为执行组长的领导机构；执行机构为政教处、团支部（付金权、谭树林、余学军、谭明榕）和16名班主任；各班级团组织委员会委员，宣传委员会委员为监督组织。
活动内容具体：本次“文明伴我成长”主题教育实践活动重点围绕“会说话”、“会走路”、 “会学习”“会讲卫生”四个方面展开。“会说话”：
坚持校内说普通话，全面使用文明礼貌用语，不说脏话、粗话、谎话，见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。“会走路”：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏，过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。
“会学习”：学习目的明确，学习态度踏实，学习任务清楚，听课习惯、作业习惯、自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。“会讲卫生”：
注意个人卫生。洗头发，剪指甲，换衣服。饭前饭后洗手。爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人学习、生活、娱乐物品按规定摆放整齐等。
活动形式丰富：我校将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。
（一）学习礼仪：政教处利用班（团）会讲解礼仪知识，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，将编印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习，制定沙镇溪中学文明学生十项标准以及五提倡、五禁止。文明学生十项标准：
衣着整洁，行为文明，遵纪守法，努力学习，节俭生活，尊重教师、家长，团结同学，关心集体，诚实守信；5提倡：提倡文明礼貌，遵纪守法，鼓励助人为乐，提倡艰苦朴素；5禁止：禁止打架斗殴、乱涂乱画、不准偷盗赌博、不准看黄牌、不准抽烟喝酒。
（二）实践礼仪：组织学生讨论、填写“我身边不文明行为调查表”，发现不文明言行的具体现象，并提出建议和整改措施，让每个学生都广泛参与到主题宣传教育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。一些学生被组织到沙镇溪社会福利院演出，与老人们交谈，为他们打扫卫生。
注重学生日常行为的培养。按照《校园文明言行评分规则》，每班每天都有记录，每个人都有量化分数；根据学生记录，周、周对飘红旗有评价；结合班集体活动，月报和总结成为综合素质评价的主要依据。
（三）展示礼仪：通过“文明礼仪伴我行”征文活动和“文明礼仪”知识竞赛活动，展现学校在教育实践活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌会活动。
（四）宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，让学生编写文明礼仪诗歌或其他形式的文艺节目，面向家庭、社会进行社会礼仪知识的宣传，营造手拉手、共创文明新世纪的良好氛围。冀心语（701班）创作的快板
做学生，不骄傲，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好；不骂人，不涂鸦，不骂人，不打架；家里的客人先让座，端上开水泡茶；遵守纪律，不迟到，如有迟到**报告；再见了，谢谢 对不起。 礼貌不会离开你的嘴。
（五）内化礼仪：通过文明礼仪演讲活动，由全校师生评选“十大校园之星”及“十大校园之星提名”，给以表彰，并张榜公布，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。开办德育辅导班，定期对德困生进行帮扶：
他们被要求设定目标，每周总结一次。道德困难学生的责任落实到每个人身上，每个学生都有专人监督。自开展“文明伴我成长”活动以来，同学们的行为习惯得到了进一步的规范。主要表现在：
1、同学们积极响应活动的号召，每天坚持“自我检查”，改正自身的不足；2学生骂人、乱丢垃圾、随地吐痰减少，与普通话交流增多；3、下课同学们疯赶打闹的情况有所好转，发生摩擦的次数也渐渐减少，发生分歧也能用友好的态度去解决；4大多数学生更注重个人卫生和教室、宿舍等公共场所。对每一各班的比较好的措施是：轮流值班，人人监督其它学生，同一各班也接受其他学生的监督；监督员除了履行监督职责外，还应发挥主导作用，激励自己的行为；每周进行十次总结，成绩最低的学生，要求改进。
最后，我们以905班的一篇文章作为总结：文明是二月的春风，融化着灵魂的冰；文明是一杯茶，冲淡着痛苦的回忆；文明是一治心灵创伤的良药；文明是广袤大地渴望已久的甘霖；文明是流过心田的汩汩清泉。文明不是片面的尊重和顺从，它是语言交流的基础。
在别人需要帮助时,一句“我能帮助你吗”带给别人的是宽慰；在别人被误解时，一句“我相信你”带给别人的是信任；别人哭泣时，一句“你的心情我能理解”带给别人的是宽慰。文明不仅是语言之间的交流，更是值得我们珍惜的、回味无穷的幸福。在我的记忆里，当我摔倒的时候，父母给了我一个自信的微笑；当我虚弱的时候，是我的同学给了我自信的掌声；沮丧时，是老师给了我温暖的呵护；一个微笑，一阵掌声，一句关怀，这些都是文明的标志，带给我们的不仅仅是尊重，那就是幸福。
开展文明校园活动总结范文3 近年来，我区旅游产业快速发展，到现在为止，有国家4a级景区4家，省市工农业旅游示范点等10家，星(花)级饭店19家，星级餐馆13家，旅行社30家,分社2家。
校园文明活动总结【篇8】
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物换星移，一代新人换旧人。在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中，大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人，涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动地点主要在安徽师范大学南校区，参赛对象为全体在校学学生，参赛作品不限容量，（可以包括教室、食堂、阅览室等，鼓励创新）。工作人员受到了大量稿件，更多的只是打学生精心加工而成的经典广告语和名人名言。例如：
食堂文明用语：天地“粮”心，珍贵食物不侵蚀；谁知盘中餐，粒粒皆辛苦；饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换；一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；尊重别人就是尊重自己，方便别人就是方便自己。
课堂文明用语：向老师问好不难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好；让文明的氛围渗透到学校的每一个角落。保护植物用语：
手边留情花似锦，脚下留情草如茵；绿色生活需要我们的共同关心；不要让坚强的生命变成脚下的幽灵---草坪。宿舍文明用语：.文明是彼此沟通的桥梁；.
文明是成功之花的核心，是理想之舟的帆；美好的青春=文明+价值+爱情+力量。礼貌和文明是我们共存的金钥匙；.
关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声；学校是学习的场所，文明是成功的基础；文明是彼此沟通的桥梁。
本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。首先，委员们对作品的印象打分，优秀者进入下一轮民主投票。最后，一些委员讨论并批准了这些作品。最终，我们评选出“最具人文奖”、“最具创意奖”、“最具诗意奖”、“最具幽默奖”、“最具意境奖”及部分优秀奖等奖项。
活动进行时，首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报，并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。任何人不得破坏协会的形象，不的详旁观者介绍活动的细节。虽然这些海报因为各种原因被销毁了，但他们努力工作，为我们写了第二张海报。
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