学生家长会演讲稿范文【篇1】
家长会学生报告（1）
下午好，我的叔叔，阿姨。很高兴你能抽出时间参加这次会议。我代表班级委员会欢迎你。
今天站在这里的人应该是一个成功的人，但我是一个失败者，至少我是这么认为的，因为最近一个学期的考试成绩和班级管理都与我最初的目标不同。远处。
作为一个失败者，我站在这里改变主意。在我学习的日子里，我给了自己一个目标。我也相信所有的学生都有自己的目标。
为了达到这个目标，我们需要某种学习方法。每个人都有自己的学习方法。在我看来，最重要的是在课堂上学习，也就是45分钟的课程。首先，我认为我们大部分的知识是在课堂上获得的，我们大部分的时间是在学校里度过的。
因此，我认为抓住课堂是学习的重中之重，我相信抓住课堂是高度集中注意力，倾听，思考，练习和遵循老师的想法。要做到这一点，除了学生的主观意识外，学生还必须有足够的精力，这就要求学生每天有足够的休息时间。学习的另一个重要方面是课后整合。
这也很重要。这次我失败了，主要是因为这个原因。说我太骄傲失败并不是太多了。
我总觉得有些问题太简单，不容易被注意到，所以我没有这么做。这让我只知道其中一个问题，我不知道。对知识的理解是粗糙和不清楚的。
有时，我很懒，所以我的课余工作不够好，我不懂这些知识。我认为其他学生也有同样的问题。这一次，我需要提醒别人去督促，但不要赢。它应该是个别的，需要适当的，学生不应该抗拒。
此外，如果你对学习感兴趣，你必须首先从怀疑、兴趣和怀疑中学习。如果你有学习的目的，你可以学会灵活以学。我们挣扎是因为我们对学习不感兴趣。
作为一名班长，我可以平静地对待每一个学生。我会原谅所有人，因为我认为没有人是完美的，没有人可以。因此，我和同学们很和谐。
对于我自己的管理，我认为最大的缺点是很少和同学交谈。这是我的管理层未能达到预期目标的一个重要原因。学习对每个人来说都不可能如此有意识，如此负责任，并且有意个集体的概念。
因此，需要有人来帮助他们，让他们改变这些习惯。我认为最有效的办法是冷静地说话，而不是严厉地谴责。
小时候，我认为良好的家庭环境对学生的学习特别重要。我很高兴我有一个幸福的家庭和好父母。他们从不严厉责备我。他们很少强迫我学习。
他们从未吵架过。这个家庭给了我安全感，让我感受到了家的温暖。我要感谢我的父母、家人、老师和我关心的每一个人。
我说完了，赶紧写下来。可能有些事情不合理。我希望叔叔和婶婶能原谅我。
家长会学生报告（2）
尊敬的学校领导、老师、勤劳的叔叔阿姨们：
大家下午好！
今天是个特别的日子。我站在这个舞台上为5（3）班的所有学生发言。这不是因为我有很好的学习经验，而是我想借此机会对我的叔叔、婶婶、爸爸和妈妈说。在我心里。
叔叔和婶婶，你一定对你的孩子寄予厚望！和你们一样，老师们，我希望学生们有一个光明的未来。我们的成长离不开老师们的辛勤耕耘和您们的精心呵护与配合。
如果我们失去了这些，我们的健康成长将受到阻碍，我们将走很多弯路。为此，我衷心希望您能与学校合作，让我们得到真正有效的教育。请让我告诉父母：
因为我的学习习惯很差，我的自控能力不强。期中考试前，我父母忙于工作。我不在乎我的学习。我有空，不是放学后。
复习作业，玩电脑时，数学考试只考了87分，我很后悔！因此，我代表班里的同学，向他们的家长提出一些建议：
一。经常问我们在学校的学习情况。
2。我们必须有正确的学习态度。
三。根据我们的学习情况，提醒我们在课堂上认真听讲。
四。晚上花电视间看电视、打牌，耐心咨询，帮助我们完成作业。
5个。支持我们的课外阅读需求，建议我们买一本好书，读一本好书，让我们养成爱读书的好习惯。
6。经常与我们沟通，与我们交谈，掌握我们的心理状态。
这学期，我们将在五年级重新分类。幸运的是，五（3）班有两位非常负责任的老师。
但是如果我们想养成良好的学习习惯，老师是做不到的。我们还是需要父母和母亲的监督和鼓励，因为我们还很小，难免会变得调皮和懒惰。
我们有许多缺点，但我们也有许多优点：聪明、善良、活泼、个性和才华。我们有一个负责任的老师，一个父亲和他的孩子，还有我们的学校。
因此，我们也会有不错的成绩。现在，在两位老师的领导下，我们的学习取得了很大的进步，但还不够。我们还应该回到下一步。
我相信，在学校领导的关心下，在老师的努力下，在爸爸和爸爸的合作下，我们一定会成为优秀的人才！
我非常感谢学校领导和陈校长，也感谢父母对我的关心。在这里，我代表我所有的同学，对现在的爸爸妈妈说：你们辛苦了！ （敬礼）
爸爸妈妈，请您放心，我们会奖励学校，老师，以及您对我们的期望，并取得优异的成绩，并且一定会完成小学生活的最后两年！ （弓）
谢谢你们！
家长会学生报告（3）
亲爱的老师和家长们：
你好！首先，介绍一下自己。我叫陈露，我是六年级学生。今天，我很荣幸与大家分享我的学习经验。
在我看来，学习是一个不断寻求知识、探索和提高自己的过程。兴趣是最好的老师。 “知道的人不如善良的人，善的人不如幸福的人”。有了学习的兴趣和动力，你就有信心学习一切。
其次，要有正确的学习态度和认识。学习是成长的一部分。我们在成长的过程中不断地学习和学习。
因此，我们不仅要学习文化知识，更要学会做人，因为人的道德高于一切，人是在灵魂里的。只有态度端正，目标明确，才能有前进的方向。
最重要的是掌握科学的学习方法。我们在学校的过程是一个研究前的回顾总结。因此，我的学习方法就是从这四个环节入手，对症下药，达到目的。
学前准备是学习新知识的准备，是学习知识的开始。 “一个良好的开端是成功的一半”，我们做好了预研。我们对第二天的内容有初步的印象，我们可以更好地接受新知识。
如果在预览中发现问题，请尝试自己回答。如果你能解决它，那就最好了。如果无法解决，那没关系。
毕竟，这是独立的准备！这是写下问题，等明天老师解释！
课堂学习是我们最重要的学习方式。因此，掌握课堂学习是学习的关键。全心全意地听课，专注于思考和遵循老师的想法。
对于昨天准备中发现的问题，我们必须认真仔细地听取;如果班级尚未理解，请及时询问班级。听有问题的班级，全心全意倾听，集中精力，课堂的效率将大大提高。
审查也是一个重要部分。复习时，巩固当天所学知识，理清知识，增强记忆。同时，最好能找到新问题、新答案和新知识。
在复习中，你应该是目标，通过阅读和记忆，花很多精力去学习你还没有掌握、理解或不熟悉的东西。做功课以加强整合。
课后总结是学习的自我总结。它类似于审核，但是比审核要好。它比较笼统，可以理清学习的难点和难点，从而调整自己的学习方向。
好的学习方法和好的学习习惯是分不开的。根据自己的学习情况，总结出以下四种学习习惯：
1.良好的生活习惯。生命是学习的根本。
身体是学习的资本。有了好的生活习惯，你就能有一个强壮的身体去更好地学习。我们还必须注意劳逸结合，有时听新闻、看报纸，关注国家大事，这也有利于我们的成长。
2.努力思考的习惯。我对此有着深刻的理解，我经常想到的是最强烈的。勤于思考，勤于思考，能不断发现问题，解决问题。
3.提问和提问的好习惯。“学会学习，不知道怎么问”，问，问，深入问。
在再次询问之前，你必须首先考虑自己，你不能解决它，然后问别人;当你问的时候，你应该仔细聆听并学习解决问题的想法和方法。
4.做笔记的习惯。 “良好的记忆力不如笔”，记录可用于澄清知识的线索和点，使其有条理，易于审查和记忆。
保持笔记，有选择性，记住关键点，难点和积分。不记得你记得什么，它需要太多的时间和精力。
简而言之，我的学习方法可以概括为“积极，认真，勤奋”。
这些只是我的一些学习经历。肯定有很多缺点。我想请老师、叔叔阿姨们给我很多建议，让我改正缺点，继续学习。
谢谢你们！
学生家长会演讲稿范文【篇2】
尊敬的老师、叔叔阿姨大家好！我是***，一个不想在我拿起书的时候把它放下的女孩。今天，我很高兴有机会和大家分享我的阅读方法！接下来，我将谈谈以下几个方面：
一、怎么样读书：
1.“不动笔墨不读书”；鲁迅先生曾说过，读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”，我平时读书一般会先准备一个摘抄本或者直接在书上做标记，日积月累，积少成多，读书动笔，既能够帮助我加深记忆，又能帮助我储存资料、积累写作素材；这更有利于拓展我的知识面，提高我的分析能力。
2.“带着问题去读书”；很多书的每一章里边都会有阅读导航和阅读欣赏，我一般都会先看看一个章节的题目和阅读导航里面的概括，然后把这些题目和概括变成问题；带着问题阅读，你会更深刻地理解文章的内容。
3.“乐于分享和交流”；在家里读书时，我每读一会儿书都会用口述的方法跟我妈妈交流我的读书感受，妈妈会针对性的提问我，经过讨论，慢慢的我的感受就更加深刻，下笔写东西的时候就容易了。比如读《蓝色的海豚岛》时，每读几章我就会和身边的人分享一下读书心得，这样每次分享后都会有不同的感受和发现，更加激发我读书的兴趣。
4.“利用一切可利用的时间来读书”：因为我写作业比较慢，爸爸妈妈工作又非常忙，我时常还要担当照顾弟弟的重任，所以我读书的时间基本都是靠挤出来的，比如睡前十多分钟、课间、坐公交车的时候或者放学后等妈妈来接我的空隙我都会用来读书；外出时，我还会带一本课外书。
读什么书:我觉得读书就像吃饭一样，不同的人有不同的口味和喜好，但我们的身体健康成长需要吸收各种营养元素并且保持均衡；虽说开卷有益，但还是要选择适合自己的书籍来读。我们读书也需要广泛涉猎，保持“营养均衡”。
每到寒暑假期即将开始的时候，妈妈都会给我采购许多适合我的年龄段阅读的书籍，有四大名著简装本、《万物由来》、《福尔摩斯探案集》、《百科全书》、《笑猫日记》、唐诗宋词、人物传记等以及简装版世界名著等。而我最期待的《阳光姐姐系列》丛书即将进入我今年寒假书单中。俗话说“书非借不能读也”，我们班的图书角也是我最喜欢光顾的地方。
以上只是我的肤浅经验。请批评和纠正缺点。
最后感谢x老师的**远瞩，从一年级开始就督促我们读书，拓宽知识面，正好适应了目前大语文的趋势要求。我想的大语文的大，不仅在它的内容，更是知识素养持续累积的过程。今后，我会向身边更多的优秀学生学习，努力提高自己，带动大家一起积极读书，热爱读书！
我的分享到此结束。谢谢您！！
学生家长会演讲稿范文【篇3】
尊敬的各位家长：
你们好！我是这个班的班长。很荣幸能代表我们班汇报这学期我们班的情况。
我们学校的管理在____(省、市、区、县)的中的众多学校中可以称得上是人性化，独具一格的。而我们班在这个学年度中也是变化颇大。这学期，班干部进行了改革，为班级创造了良好的学习氛围，为班级的发展做了铺垫。
因此，我们班的许多学生为班级的发展做出了许多贡献。
最辛苦的因该数班级中的课代表，他们常常奔忙于办公室与教室之间。下课了，仍然在为同学讲题的是他们；放学后，他们仍在为同学们送行；回家了，仍然在为同学改作业的还是他们。正是他们对班级的奉献精神，使我们班一、三个班级逐步发展起来。
在此，我也代表全体同学向课代表的家长们表示深深的歉意，相信在课代表的工作中，他们的迟迟不归，也让家长们操碎了心。课代表的工作辛苦，劳累，同学们不是不知道，但是同学们的积极承担是令我们每一个人感动的。这也体现了集体的价值，即集体意识、集体奉献和集体情感。
在健康方面，我们班依靠朱涛和刘润梓。对他们来说，这里没必要说什么。他们的每一点都是师生们最感人的画面。没有人会否认他们的努力。当然，我希望他们不要把所有的精力都放在课堂上。
一个班级固然需要我们的奉献，但是，我们毕竟是学生，我们既然可以如此对班级负责，那么我们更因该对自己，对家长，对老师负责。对每个人来说，爱自己一定比爱集体更容易。他们两位同学不知是因为工作还是其他原因，成绩一直不是太理想，相信他们还有进步的空间，也希望家长能首先相信自己的孩子，少一些责备，多一份关心，让他们热爱学习，使自己的成绩更上一层楼。
班里的卫生是由朱涛负责的，他的所作所为是班里同学所不能做到的。这点也令班里同学所感动。然而，仍有许多学生不能接受他。
以导致选团员和日常生活中对他的打击都很大。这些问题在班上很难解决。这个问题要从双方面找原因。
当然同学们有不对的地方，但是为什么朱涛同学付出了那么多却无法在同学中处好关系呢？这也许要从朱涛本身找原因。这种现象一定还存在于你父母的孩子身上。
只是今天朱涛的最为典型。这与家庭教育是分不开的。家长爱孩子，是，这点谁都不会否认，但是也正是家长的爱，有时令孩子过分以自己为中心，而导致忽略他人感受。
然而，有时这种现象并不是父母的原因。有些同学处事没有经过深思熟虑，也许是无心，也许是好意，但是却让别人产生误会。比如朱涛，他不好吗？不，问班上任何一个学生都不会否认他的好处。
说话做事要考虑后果，要知道为什么做。包括不同的说话人，不同的词汇对不同的人有不同的影响。如果不是很了解的人，在没了解以前不要说得自己似乎什么都知道，因为，你不知道何时会触及到人心灵中不想让人揭开的伤疤。
此外，说话的态度也很重要。你应该能抓住它。在这个社会里，我们需要生存。如果你有很高的学历，不能处理好你周围的关系。
那么，不会再有家长，老师，同学去处理，因为在一个班，我们可以通过老师，家长，班委调节，但是如果在社会上，每个人都是一个个体，我们可以让自己改头换貌，但绝对不要妄想别人迁就自己，这是一个定理，一种游戏规则，尽管有千百万个不愿意，你都无法改变，如果我们执意冒犯，那就只有出局。
因此，也希望家长们在家的时候，多注意培养孩子的社会意识，我们毕竟不能一直守在学校这个象牙塔里，我们迟早有一天要独自走进社会，社会的复杂是需要让我们去了解的。
现在我们的教育可能真的很差，我们正处于青春期，叛逆心理特别严重。我们曾经开过一个班会，主题是“成长的烦恼”，同学们的发言内容多是关于家庭。家庭是我们学生唯一的支柱。
学生对家庭的感情不会改变。家人之间没有距离，即使有，也充满了他们对我们疲惫的青春的爱。那种默契无声的爱，有着炽热的温度，还没有出发就已经到了。
不论什么时候，亲情是最纯粹的。她无话可说，有些只是无休直的付出，总是付出，即使没有付出。所以请不要担心孩子们是否不爱自己。也许我们会顶嘴生气，但唯一不变的是爱。
其实家长不知道，那次的班会，同学们所讲的内容。学生会认为父母不太了解自己，对自己要求太严格，对自己管的太多，但没有一个学生说不爱父母。是的，至多，我们只是不喜欢父母的做法，但我们永远不会这样做。
当然也希望家长能够理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。不是父母和孩子很难沟通，而是我们的孩子不愿意受苦。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。
可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这个时候，我们和父母其实都很无奈。
我不知道父母是否对自己的孩子有信心。 没有人比我更了解他们。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。
您看过儿女的日记吗，同学天天看；你知道孩子们的小秘密吗，但也许我们都在课堂上公开。也许你不试着和孩子们做朋友，你永远不会看到另一个不同的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。
很多事情都只是因为父母不接受，我们没有说，最后发现结果很严重，只是后悔。
另外，不要太疏远我们，这也会让我们伤心。班里有的同学告诉我说，我去**都没有人管我。父母不认为这对我们残忍。
也有的同学告诉我，她的暑假要上三个补习班，我问不能不上吗，和你爸妈商量商量，她却毫不思索的回答说，不用问了，我有足够多的发言权，但取决权在我爸妈，而我的发言通常作为废话。
其实这些事我们都很理解，但是当我们每次成绩下来的时候，家长的冷言相击，棍棒教育着实令许多儿女落下伤心的泪。有时我们不禁要问，我们爱是因为成就还是美德。每个父母在孩子考试不及格时都会感到难过，但父母却不知道。 最可悲的时我们。
其实，第一，最伤心的是我们。我们摔交了，在我们因为家长的斥责下，有些孩子不走了，有些孩子则遍体鳞伤的爬起来，继续前进。而在家长的劝慰下，有些孩子不走了，有些孩子重拾信心，继续上路。
重新找回自信，我们快乐地向前走，跌倒再爬，到最后，我们是最灿烂的微笑；而遍体鳞伤行进的，跌倒了，更加遍体鳞伤，到终点，是最无奈的，而这种伤，或许就伴随一生，成为内心的阴影。
成绩也许现在只有家长知道，考好考坏，都会成为过去，希望家长与孩子都能过一个快乐的暑假。
学生家长会演讲稿范文【篇4】
今天站在这里，不由得又让我想起了远在美国的两位老师，gabi和劳伦，他们陪伴我们的两个月，让我刻骨铭心地镌刻在记忆深处，总觉得自己有说不完的话和道不完的思念。
gabi在这快乐而又短暂的两个月里，是我们全职英语老师。
开学两个月里，在她的课上，我们充分享受了英语的乐趣。为了让我们这群中国孩子更好地更快地融入英语情境中，她绞尽脑汁，为我们量身定做了独特的教学方法，那就是看单词画图，同学抢答单词。这种方法既考验我们单词是否过关，又让好胜的我们展开了激烈的竞争。为了让自己小组在整个班级全线胜出，原本爱偷懒的我们利用一切的时间互背单词，相互督促，相互鞭策，课堂上充满了我们刀光剑影的学习氛围。两个月里，老师的这种激励开放的课堂不仅让我喜欢上了老师，喜欢上她的英语课，更让我战胜了自己，我时时告诫自己，世上无难事，只怕有心人，原本害怕英语的我也敢开口主动去找老外练口语了。
我的另一位外籍老师劳伦，在这两个月里她可是我的全职美术老师。
一开始老师介绍我们的美术课是由美国教师授课，我一下子蔫了。因为画画可是我的最爱，而英语我一向有自卑感，怎么办，这不是剥夺了我对美术课的憧憬了吗？刚开始我确实有点闷闷不乐。记得第一堂美术课，我是带着消极怠工的想法走进美术教室的。哪知道一走进教室，我被眼前独特的教室布置吸引住了，当时旁边的査老师告诉我们，劳伦老师为了我们，利用业余的时间精心为大家准备了这样一间充满艺术味道的教室。我不禁被老师课后默默付出而感动，而后的那堂课，劳伦用最简洁的方式让享受美术，感受艺术。她教我们用涂鸦的方式，画出了自己属于我们自己独特的英文名字。这一小时候爱玩的涂鸦一下子带进课堂，让我们这群孩子乐了起来，我们尽兴地写，也尽兴的玩，仿佛重新走进了童年。一堂课结束之际，我们不禁为自己的作品而啧啧称奇，同时让我们明白原来涂鸦并不只代表乱画，而是一种孩子的艺术。
我还记得她教我们，如何把空瓶子改装成一条惟妙惟肖的鱼，并且把我们的作品，悬挂在了美术室内的墙上，让我们发现，原来我们日常生活中那些不起眼的东西，都是可以变废为宝的。在美术课上，劳伦一次次培养我们的动手能力，在实践体验中我们既提高了自己的审美水平，也锻炼了口语水平。
通过这两个月与两位美国教师的近距离的接触，我发现原来学习英语也就那么简单，只要有足够的胆量，只要自己足够的努力就可以把英语学好，就可以和外国人进行沟通交流。
还记得上个星期，新西兰学校的师生来访我们学校时，我勇敢地提出邀请新西兰小朋友到我家过周末。
还未曾见到新西兰同学时，我的心中确实还忐忑不安，不禁充满了疑问，她听得懂我那蹩脚的英语吗？我的英语词汇量能够用吗？
那天我拿着老师发给我们的联系单去找我那新西兰朋友时，我鼓足了劲，大声地喊出她的名字。她--maigi笑盈盈向我走来时，我似乎看到了上帝派来拯救我的天使。
我努力说好我的每一个单词，我努力表达我想表达的意思，当我有时不知所措时，她总是笑着看我，告诉我没关系，我又另找方法去说。总之那个周末，我发现原本羞于启齿的我，也会在她面前唠叨个不停，哪怕有时就是一个动作，一个笑脸，甚至有时就是一个拥抱。我带她去了古猗园，品尝了南翔小笼包；我带着她来到嘉定的孔庙，感受嘉定古城韵味；我带着她走进安亭老街，登上永安塔，去寻找“一览众山小”的意境；在我们家里，我还教会了她中国式馄饨，还品尝了中国式面条，她还努力地学习用筷子吃饭，也会学着我们把滚烫的饭菜放在嘴边吹上几口。
这个周末成了我最大的骄傲，因为我完全独立地和新西兰小朋友一起玩，一起学习，而这种胆量的力量就是来自于我们学校为我们营造的英语学习氛围。我要感谢七年来让我成长起来的远东学校。
现在，那些来自不同国度的朋友，都回到了他们各自不同的家乡，她们给我们留下的，不仅仅是那些美好的回忆，更是我们对英语燃起的那份热情以及探索的精神。
学生家长会演讲稿范文【篇5】
敬爱的家长，亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫廖远燊，下面由我代表老师和同学们向各位家长介绍我们班的班级管理和生活情况。
我们班实行了值日班长制，每个同学轮流当班干部，每个同学都能管别人，同时又被别人管，每个人都有当班干部的机会，每个人都能得到锻炼，都能尝到当班干部的滋味。当然，我们还有常务班干部，如中队长、班长、小组长等。班级的事情都有我们学生做，班上的事情我们实行了承包制，小组与小组之间竞争，做得好就奖励，做得不好就批评，形成了“人人有事做，事事有人做”的氛围。如“孝敬日”统计表由欧雪莹、麦嘉诚两位同学负责，加餐筐由赖艳彤、陈梓扬负责，收发作业由科代表负责，班级的卫生也由同学们承包了，所以我班的纪律、卫生得到了各科老师的表扬。良好的班风班貌的形成，离不开尹老师、赵老师的支持，更离不开罗老师的教育。
我们离开了父母温暖的怀抱，但在生活老师的照顾下，我们在生活方面的自理能力得到了极大的锻炼：洗衣服、叠衣服、扫地拖地，我们都比较熟练了。在学校，我们不追求名牌衣服，不攀比，不挑吃穿，我们学会了友好相处， 学会了独立生活，学会了做人。在生活老师的照料下，我们在学校健康成长。
有句话说得好：是雄鹰就要展翅高飞。我们一定会在学校做得更好，不要让父母担心。 当然，还有的同学不够守纪，学习不够勤奋，今天，当着爸爸妈妈的面，我提出我们每一个同学都要努力，以优异的成绩来回报我们的父母！
我的发言完毕，谢谢大家！（鞠躬）
学生家长会演讲稿范文【篇6】
尊敬的叔叔阿姨：
你们好！今天能代表进步大的同学们和在座的爸爸妈妈交流，我感到非常荣幸。从高中第26名到今天的第6名，我离不开父母的关心和老师的帮助。但仍不是我所理想的成绩。
转眼间，我上高中快一年了。我深深地感受到了高中生活的紧凑与充实、快速与高效、疲劳与快乐。可以说我现在正逐渐适应着这一切，然而学科的繁多，知识的多、杂，时间的有限，精力的不足，真的令我有过力不从心、鞭长莫及的感觉。
我想很多学生都有这样的感觉：老师在课堂上的进步越来越快，也就是说，他可能跟不上全神贯注的进度，更谈不上做出一点小小的改变；就算把所有的上课、下课、休闲时间全部拿来预习、复习、做练习，也还是感觉时间不够用，做了这个就不能做那个，总有不能兼得的地方；就算是反反复复地看，反反复复地做习题，也还是有弄不懂的地方。不仅要聪明，脑子还要够用。
这就是高中与初中生活的不同。上课跟不上了，时间不够用了，知识点学不懂了……不再是初中时候随随便便都能解决的学习任务了。高中生活，对我们的要求更高。
我之所以能有这样的进步是因为能把学习学好的最大前提，就是要自己对学习有热情，愿意学习，而不是一想到要学习就愁眉苦脸，觉得是被老师或被家长逼迫。所以兴趣是最好的老师。
对于学习方法，我想关键有三个字：“静”、“勤”、“活”、静是平静的静，就是要静下心来好好学，而不是一边写作业，心里一边想着游戏、电视剧或是周末去哪玩；勤是勤奋的勤，就是要按质按量的完成老师布置的任务，并且自己还要对自己有另外的要求，不能想偷懒给自己放假；活是灵活的活，就是要活学活用，不能死板硬套，老师所讲授过的知识不是仅仅记下来而已，还要有自己的理解与感悟。当然，这都只是几句比较宽泛的话，根据每个人自己的不同情况，一定要制定适合自己的学习方法，不能只是生硬地照搬别人的学习方法。
每个人都不一样。不一定适合你。也许同样的方法在不同的人的实践中会显示出完全不同的结果。同样，适合你的并不一定适合他。有的人能看书到很晚，有的人这样做却会在第二天提不起精神；有些人可以连续几节课做数学题或特殊英语练习，而另一些人则在一段时间后无法集中注意力。
没有所谓的最佳学习方法，只有最适合你的方法。
另外还有一句耳朵也许都听的起茧了的话就是：把握课堂的45分钟，认真、专注。只有这样，才能提高学习效率，完成作业的时间短，才能有更多的时间去巩固和发现自己的不足和不足。
同时，学会整理收集的错误问题，一天一周，你会比别人多积累7个问题。
学习也一样要争强好胜。一定要给自己一个目标，这样才会有鞭策自己努力学习的动力，如果只是一句宽泛的“好好学习，要努力”，当时斗志昂扬可能过不了多久又开始了三天打鱼两天晒网。所以给自己一个目标，怀着永不放弃直到达到目标的精神，你真的可以给自己一个交代。
来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了，都希望能得到你们一个鼓励的微笑，考好之后希望能得到你们的表扬，这是对我们成果最好的肯定；考试不好后，我希望能得到你的安慰，说，没关系，只要努力。考砸已经够难过，如果还要承受你们的失望，那该是多么伤心。
最后，我代表我们全班同学向各位家长保证，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。
学生家长会演讲稿范文【篇7】
主持人：
各位家长，上午好！感谢家长们能够在百忙之中参加我校08级学生家长会。
“可怜天下父母心”，作为父母都希望自己的儿女能成龙成凤，出人头地。将来有自己的一番事业、一片天地，作为父母的也都为自己的儿女操尽了心。作为一名教师，我们都希望我们的学生能够遵守法律，努力学习。
他们也希望自己的学生能有所成就，立志成才。
家庭、学校、学生是“三位一体”的。只有通过家长与学校教师的沟通，才能使家长与孩子的沟通融为一体。
“一切都是为了孩子”，为了各位家长的孩子，老师的学生，我们有必要做好沟通工作，所以希望各位家长能够尽量地配合我们学校，老师共同做好这项工作；也希望各位家长多抽出点时间来与您们的儿女做好沟通工作；你能不能也冷静下来听听他们的声音？
下面请您听听08级学生们的心声：
第一部分风铃动作：（两手拉开窗帘，或推开窗户，伸出左手，似乎在感觉到风，右手拿着一个风铃，轻轻地摇了几下，让它发出清脆的声音……）
风，你来了，你又吹响了我的风铃儿，让它重复着妈妈的叮咛“要听爷爷奶奶的话”，“路上要小心”，“天凉了，要添衣”。
我的风铃儿啊！
你可真烦
跟妈妈一个样，
总是念念叨叨
八年前的这一天
妈妈把我带到了有飞机的地方
我想那飞机将用它的翅膀
把我和妈妈一起带到一个好玩的地方
可妈妈只是把你交给了我
妈妈说：宝贝，这风铃儿交给你
想妈妈的时候，就摇一摇
然后就把我扔给了爷爷奶奶
坐着那长着翅膀的大鸟儿
飞向远方
妈妈，八年了
妈妈，那一年我才仅仅八岁啊
您的心可真狠啊
您使劲地掰开
我的小手，转身就走
可您干吗又泪流满面
您是不舍得抛下我是吗？
可为什么您还是离开我了呢
八年了整整八年了
只有我的风铃儿
忠实的陪伴着我
妈妈我想你
好想通过**
看见您的音容笑貌
可我不忍
我不忍看见
影像中的妈妈
总在撒谎
您总说您不累
活儿很轻松
您说您练就了一种本事
抓着吊环
就能站在电车上睡着
您还是我记忆中
风姿绰约，高雅清丽的妈妈吗？
疲倦写在你的脸上
艰辛爬满您的皱纹
您的美丽不在了
妈妈您就回来吧
女儿已经长大了。
动作（握着风铃，轻轻摇晃……）
风铃儿拿着你的感觉真好
就像牵着妈妈的手
好想好想
能够牵着妈妈的手
去逛逛公园、超市
妈妈哟您知道吗
女儿一看见
别的女孩牵着妈妈的情景
我的心都碎了
谁能告诉我握住妈妈的手是什么感觉？
（动作：右手摸索着空气……）
风儿，你要走了吧
请你告诉妈妈
让她放心
女儿一直都很乖
听爷爷奶奶的话
会照顾好自己
风儿，拜托你了
（摆了摆手，作再见的样子）
风铃儿，你累了吧
我的风铃儿啊
我们也该睡了
你说我们能在梦里见到妈妈吗？
抒情部分（合）
妈妈女儿想您
日里夜里梦里想您
您不在身边的日子
女儿就像断线的风筝
失去了方向
妈妈您就回来吧
看看您的女儿
女儿已经长大了
女儿不奢求太多
女儿只想握着妈妈的手
去逛逛公园，逛逛超市
女儿只想能喝上一杯
妈妈亲手熬的热汤
女儿只想您能抚摸着我
说一声我的乖宝贝
妈妈您就回来吧
在外面的日子苦啊
您那美丽的谎言
掩饰不了您脸上的憔悴
您那美丽的谎言
掩饰不了岁月留下的烙印
妈妈您就回来吧
女儿已经长大了
让女儿牵着您的手
共同谱写我们美丽的人生。
第二部分烟草
（手里拿着一包烟，他对烟的味道很满意，声音：那么香，（沉思）
爸爸我讨厌您那呛人的烟味
浓重令人窒息
您总是用您那做水泥匠的手
笨拙地卷着那劣质的烟草
把它点燃后
就把自己罩在一阵浓黑的烟雾中
爸爸我讨厌那呛人的烟味
浓重令人窒息
您总是默默地忍受着母亲的责骂
木讷地抽着那卷烟
把自己罩着在一阵浓黑的烟雾中
几千块的学杂费
您该如何凑齐？
您在忍着妈妈的责难
女儿的不屑
只是佝偻着身子
让浓黑的烟更浓
烟雾中写满皱纹的脸
苦得像快焉了的木瓜
您除了焦躁、不安、无奈
您还能怎样
女儿在赌气
说不念算了
我已经长大了
可以打工赚钱了
可一直口讷寡言的你
便劲地丢下烟头
断然地说不行
我的女儿不能也做水泥匠
凑足了钱，交了学费
妈妈到着我来到了这个学校
福清三华职业技术学校
这里真美
我快乐地像一只出笼的小鸟
当妈妈走了
孤单的我，收拾着行李
迈向宿舍楼的瞬间
直觉告诉我
有人用关注的目光注视着
我又闻到了
风儿带来了那熟悉的气味
爸爸的卷烟味
刹那间，我似乎明白了一切
刹那间，我的泪水夺眶而出
淌着眼泪
让泪水模糊我的视线
飞一样地一阵小跑
爸爸沉默寡言的爸爸
您一直用行动来证明您的爱
女儿读懂了太晚
爸爸我为您骄傲
为您自豪
您用您的双手
盖出了一栋栋漂亮的楼房
您用您的脊梁
支撑了我们的家
女儿懂了
什么都懂了
懂了生活的内涵
懂了艰辛与坚强
（又拿起烟，闻到烟味（醉人）
嗯，真香
爸爸，这是女儿利用假日
打工赚来的
用它来卷烟
一定很不错
（再一次闻那烟草味……退下）
抒情部分〈合〉
爸爸沉默寡言的爸爸
太多太多的磨难
您用肩膀扛着
太多太多的压力
您用脊梁顶着
您一声不吭
默默地在用自己的双手、
和着水泥、砖瓦
在建设好别人的家园时
养活了我们一家
爸爸沉默寡言的爸爸
大山无言，父爱无语
就如那涓涓的小溪
默默无闻地浇灌着
滋润着我
女儿读懂了
感谢您的爱
女儿会变得坚强
总会有一天女儿会长出一双
有力的翅膀
庇护着您、妈妈和弟弟
庇护着和我们一样
苦难而又坚强的人们
第三部分 〈沟通〉
爸爸您不要再责骂我了
其实我也不想这样呀
妈妈您就不要再流泪了
其实我也不想这样呀
从小到大
您就一直责骂我打我
说我顽皮不上进不争气
从小到大
您就要我听话努力上进
可是爸爸妈妈
您们的儿子也想努力上进呀
可您们静下心来
听我一句解释了吗？
您们总是在争吵着
为我这您们眼里不争气的儿子
我们一家人坐在一起
交谈的日子
已经很远了
爸爸妈妈
您们总是在忙
忙着出国忙着奔波
忙着生意忙着赚钱
忙着连一个**都不给我
你们忙来忙去为了什么
您们总是说
是为了给我一个幸福的人生
可我幸福吗？
我还重要吗？
您把我扔给了爷爷奶奶
您把我扔给了学校
没有了父亲的慈爱
没有了母亲的温馨
我能幸福吗？
我越来越孤僻了
我总在您们的否定中
否定了自信
也否定了您们的希望
我只能在网络的世界中
不断地索取奖赏
在升级中自我肯定
我越来越孤僻了
我总是莫名的狂燥
在狂燥中压抑自卑
在狂燥中泄放暴力
爸爸妈妈
其实我也不想这样呀
我不想整天沉迷于网络
在杀怪的日子中沉沦
我也不想整天鬼混
在麻木中消失自我
爸爸，您还能不能
像小时侯时
把我举过您的头顶
骑在您的脖子上
对我说：我的乖儿子
妈妈您还能不能
像小时侯时
把我搂在你的胸怀
抚摸着我的头发
对我说：我的好儿子真乖
爸爸妈妈
儿子感谢你们
把我送到这里
福清三华职业技术学校
刚到这里时
我也曾迷惘过失落过
也曾想放弃过
文化知识基薄弱的我
听课时是那么地费解
操作时是那么地费劲
可这里的老师是那么的亲切
春风花作细雨般地
温暖着我的心
化去了暴戾化去了敌意
让我的心扉打开
让我一天比一天变得自信
我还行我能行
亲爱的爸爸妈妈
您们放心吧
我会努力上进
我还会是您们的好孩子乖儿子
抒情部分（合）
亲爱的爸爸妈妈
您听出了我们的心声了吗
您知道我们所想的是什么吗
其实我们都是您的乖儿子乖女儿
亲爱的爸爸妈妈
感谢您能参加我们的聚会
您能和老师好好谈谈吗
谈谈过去的我
谈谈现在的我
谈谈将来的我
好吗？亲爱的爸爸妈妈
祝愿您们！
永远健康！
永远幸福！
主持人：（结束语）
以上这些声音是学生们在日常工作中所说的。所有这些都真实地反应了学生的思想，以及如何教育你的孩子和我们的学生。家庭和学校很重要。毕竟，他们还是孩子，一个即将长大的叛逆的孩子。
他们需要的是更多的关心，更多的理解和更多的肯定。您说是吗？
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