古人曾说，理论是实践的眼睛，无论是生活中，还是工作中，我们需要做好写报告的准备。写报告时要怎么样才能写好？以下“论文自查报告”由小编为大家收集整理，非常感谢您的到来希望这篇文章能给您带来新的启示！
论文自查报告 篇1
写一篇 "论文自查报告"
随着高等教育的普及，论文写作已经成为学生必须面对的任务之一。而在写完论文之后，对该论文进行自我检查和修改也是很有必要的。在这篇文章中，我将为大家分享一些我在自查论文中所用的技巧和方法。本文将从内容丰富性、语言表达、格式规范性和参考文献等方面进行讲解。
一、内容丰富性
在自查论文时，我们需要检查论文的内容是否充分丰富。内容是否恰当，具有论证力且意义明确。对于论文的核心观点和论据是否充分支持是否有说服力，都需要仔细地进行检查。此外，还需要检查是否有不必要的细节、内容无中生有、 误导、反复等。这些细节都可能对论文的质量造成负面影响。
二、语言表达
语言表达是极为重要的，这会直接影响到读者对论文的理解程度。在自查论文的过程中，我们需要注意语言是否简明精炼，能否清晰表达思想，语言是否通顺连贯。 其次，需要检查用词是否准确并且句子是否错别字、语病等等，这些错误也会给论文打上不良的烙印。
三、格式规范性
论文自查还需要检查格式规范性，即检查论文的字数是否达到要求、标点符号是否使用恰当、段落是否分明明确、标题格式是否正确等等。这些都是十分基本的方面，需要在自查的过程中仔细检查，否则会影响到论文的整体印象。
四、参考文献
最后，自查论文还需要检查参考文献。我们需要检查参考文献的准确性、完整性和格式规范性。是否有缺失的文献、文献示例是否正确、引用格式是否一致等都是我们需要关注的重点。
综上，这些方面都是我们自查论文时需要关注的基本要素。检查这些方面，我们可以有选择性地使用专门的检查手段，并且结合自身的写作经验和学术水平进行检查。希望这篇论文自查报告对大家有所帮助。
论文自查报告 篇2
一、取得的主要成绩
20xx届毕业论文工作正按计划稳步进行，总体情况良好。具体表现如下：
1、领导重视，措施得力。系部在上学期末就开始布臵工作，网上公布选题，并确定指导教师，制定了20xx届毕业论文工作具体实施方案，明确规定了学生和指导教师应在规定时间内完成的任务，并在去年底认真完成了开题任务，为毕业论文的各项工作顺利进行打好了良好的基础。
2、各教研室工作积极。在开展毕业论文工作中，各教研采取了一些富有建设性的方式，确保了论文工作的总体质量。他们以学生为本，避开学生求职、就业、考研、考公务员时间，在指导时间上把握得体；设计标准范文，建立毕业论文的样板放臵在专门申请的公共邮箱中，方便学生查看，节省了学生时间，减少了学生在排版和格式上出错的问题；为毕业生设立QQ群，方便指导教师及时与学生进行讨论、 沟通，及时发布信息给学生；指导教师严格要求学生，指导意见详细、全面，字迹清晰工整，检查资料收齐率达到xx%以上；针对提前就业的情况，系部制定了相关联络制度，及时向系部通报论文进展情况。
3、指导教师认真负责。指导教师不断加强对学生的指导力度，大都想方设法取得与自己指导学生的联系方式，及时通过面谈、电子邮件、QQ等各种方式加强指导，并按照学校要求及时通知学生在规定时间内上交有关的论文资料，保证了毕业论文检查工作的全面铺开。大多数指导教师认真对待学生提交的《开题报告》，对学生提出了详细、中肯，具有实际性、操作性的指导意见，笔迹清晰工整，易于辩认。
4、学生进度正常。大部分学生的毕业论文写作按照进度正常进行，能够遵照指导教师的要求和开题报告中的进度安排完成任务，填写《开题报告》认真仔细，内容详备，态度端正，完成质量较好，中期进展也较好。绝大部分学生完成了一稿（个别考研学生参加面试尚未上交纸质文档），还有一部分学生完成了二稿。
二、存在的问题 论文工作尽管进度正常，质量基本放心，但还是存在一些值得注意的问题：
1、个别同学与指导老师联系较少。有些学生因考研、考公务员或其他原因较少与指导老师进行经常行联系，导致写作时间短暂、紧张，资料收齐不全面，毕业论文质量得不到根本的保证。如：个别学生因为提前就业、准备公务员考试等，到目前为止，很少与指导老师联系。
2、部分教师不够认真负责。部分指导教师在《开题报告》填写“指导意见”时不够认真负责，存在有些论文指导意见填写雷同、简单的现象。同时，有些老师很少主动要求学生上交各种论文资料等。此外，个别老师没有按照系部统一的格式要求学生专撰写各项内容。
3、学生排版混乱，内容漏失。学生要在填充内容时，由于疏忽或不认真，导致上下页之间出现排版错乱的现象。这种填写不完整、不规范现象存在不少。
4、学生对“论文摘要”理解有误。论文提纲应是对论文内容的提炼。部分学生将中英文摘要、参考文献和谢辞等都一一罗列，理解存在偏差。
5、资料收集不完全。因为学生求职、考研、考公务员及打印资料工作量较大等因素，导致各种纸质材料收齐率受影响。
三、问题产生的原因
1、部分学生自我要求不严格。部分学生不能处理好考研、求职与毕业论文写作的矛盾，精力投入不足，敷衍了事，不重视，很少与指导教师主动联系，导致指导教师很难及时与学生联系。同时，他们通过邮件发送的论文内容不全，排版混乱，没有认真按照教师的意见进行修改等。
2、个别教师时间和精力投入不足。由于难以与学生联系或学生不配合教师的要求进行修改等因素，影响了指导教师的工作积极性，进而对指导的学生要求不严格，甚至放弃认真检查和审阅学生论文的情况。此外，个别老师的指导记录在论文纸质文稿上没有反映，也没有发现文稿上附有电子版的指导记录。
四、改进意见
1、加强系部制度管理。在结合本系的"实际情况详细制订了一套毕业论文工作实施方案或流程的前提下，我们应明确学生和指导教师在规定时间内完成的工作，做到不遗漏任何细节。指导教师应在第七学期末布臵毕业论文工作时取得自己所指导学生的联系方式，并要求学生在上学期末及时完成毕业论文开题报告，下达《任务书》给学生，让学生明确自己在下学期规定时间内应完成的任务。重点检查开题时间晚，写作论文进度缓慢的学生，加强监督和指导，保证写作时间和写作质量。
2、严格要求指导老师。指导教师要认真履行职责，严把质量关，增加指导次数（至少保证四次或以上）。由于部分学生求职、考研等因素的影响，放松对毕业论文的写作要求，这就需要指导教师投入更多的精力主动与学生多联系，及时检查进度和完成质量，一定要首先检查是否存在抄袭现象，督促学生重视论文的写作，合理安排好时间，保质保量地完成毕业论文。要求指导老师在学术论文的纸质稿上写出指导意见，或者将指导意见的电子版打印粘贴在论文文稿上，同时，要及时将系部检查意见反馈给学生。
3、及时进行整改。情况比较严重的学生，老师要针对论文工作严重滞后的情况进行整改，对尚未完成论文工作的学生应抓紧指导和落实：
（1）将学生错开时间段撰写论文，分批进行指导，最后集中时间进行整改；
（2）指出整体性要求，使学生明确毕业论文的重要性，按时完成系部、指导老师提出的任务。
系部将在答辩期间继续对在中期检查中发现有问题的论文进行检查，及时进行整顿，总结经验教训，解决存在的问题，组织毕业生和教师做好论文的答辩工作，为顺利通过学校的检查工作奠定良好的基础。
论文自查报告 篇3
论文学生自查报告
随着高校教育的深入推进，论文写作已成为学生必修的一门课程。在这门课程中，每个学生都需要将自己的思考和理解写在纸上，并为此付出大量精力。但是，在现实生活中，很多学生在论文写作过程中常常遇到各种困难和挑战，尤其是在自查环节中，很容易出现盲目自信、复制粘贴等不规范的现象。因此，本文对论文学生自查报告进行详细具体、生动阐述，旨在引导学生更加科学、合规、文明地完成自查任务，并提高论文写作能力和水平。
一、认真对比论文原文和自己的草稿
自查的第一步是认真对比论文原文和自己的草稿。在这一过程中，学生需要仔细阅读原论文，结合自己的草稿，对比两者的异同点。这里要注意的是，学生不要简单地将原论文和自己的草稿放在一起，而是要逐一比对、逐一核对，真正做到心中有数、事实清楚。
二、切实发挥自己的独立思考能力
在对比论文原文和自己的草稿的基础上，学生需要切实发挥自己的独立思考能力，以确定自己的草稿是否效果良好。在这一过程中，学生可以对自己的草稿进行分析，找出其中的优点和不足，进而加以改进。如果在草稿中发现有不合理或错误的地方，学生应该及时进行调整和修正，以确保论文的质量、准确度和可靠性。
三、注重细节，避免瑕疵
注重细节是论文自查的关键环节。在这一过程中，学生需要仔细检查、逐一核对论文的每一个细节，并找出其中的瑕疵。例如，拼写错误、标点符号不规范、语法错误、排版不整齐等都需要认真检查和改正。只有做到这一点，才能真正做到严谨、规范以及符合要求。
四、注意文明规范，拒绝抄袭
在自查的过程中，学生还需要遵守文明规范，拒绝抄袭。首先，学生要认真阅读和理解学校的相关规定，了解什么是抄袭，什么是剽窃，什么是学术不端行为。其次，学生要注重引用原作者的观点和思想，同时避免复制粘贴、套话、修改语言等不规范的操作。最后，学生应该树立正确的道德观念，坚定自己的学术道德和自我约束意识，真正做到守法、守规矩、守学术道德。
总之，论文学生自查报告是一项重要的任务，需要学生认真对待。通过对比原论文和自己的草稿，发挥独立思考能力、注重细节避免瑕疵以及遵守文明规范，拒绝抄袭等环节，学生可以达到自查的目的，提高自己的论文写作能力和水平，并为未来的学习和工作奠定坚实的基础。
论文自查报告 篇4
一．基本情况
从学院的组织管理、监控检查等方面总结毕业设计（论文）工作的整体情况，即从以下几个方面汇总相关数据进行分析。
1.经费投入及使用
①教学业务经费拨款情况，生均数，总额
②其他途径：包括科研课题、实验室仪器试剂、合作单位等，是否申请团委的科技创新基金，如有其学生人数、项目数、金额。是否参加各类竞赛，是否有资助等 2．质量情况 ① 选题管理
表学生毕业论文题目分析
② 成绩评定管理
表 毕业设计（论文）成绩情况表
③毕业设计（论文）参加竞赛情况，是否有发表或待发表
3．指导教师情况
表指导教师职称情况表
注；其中初级职称指导教师的学历分布情况（博士、硕士、本科的比例）
4．过程管理
各环节具体操作情况（选题管理、任务书下达、指导教师的日常辅导、中期检查、答辩资格审查、答辩组织及成绩评定等）。
5、学风建设
毕业设计（论文）期间的学生管理。
二．学院加强毕业设计（论文）工作中采取的措施和成效
三．存在问题与改进措施
学院
年 月 日