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自我鉴定报告 篇1
20xx年2月，江西省财政厅印发《关于开展20xx年度中央和省级转移支付预算执行情况绩效自评工作的通知》（赣财绩[20xx]2号），我厅高度重视，立即对我省20xx年城市建设专项资金绩效评价工作进行了部署。现将绩效情况自评如下：
一、基本情况
（一）20xx年度省级转移支付预算执行情况
资金情况：20xx年度，省级城市建设专项资金共安排1.9亿元，实际执行1.781亿元，执行率93.7%（省本级0.119亿元因项目未达合同支付节点形成年终结转）。省级城市建设专项资金经省财政厅直接下达至省本级部门和各设区市财政部门，设区市财政部门根据住建部门分配意见将资金拨付至相关县（市、区）。
（二）绩效目标情况
20xx年省级城市建设专项资金目标任务是：
加快促进城市建设和发展，引导各地着力提升城市建设水平,推进城镇生活污水处理提质增效，切实增强城市综合承载能力，完善城市功能与品质提升。
二、综合评价结论
20xx年，全省城市建设水平有效提升，城市功能与品质稳步提升，城乡环境综合整治成果明显。各设区市城市体检全面完成，老旧小区改造（既有住宅加装电梯）有序推进，城镇污水处理提质增效行动有序实施，14个省级农村垃圾分类减量与资源化利用试点县（市、区）及市级层面自主开展农村垃圾分类试点有力推进、直饮水城市试点任务顺利进行，传统村落得到有效保护，重点建制镇污水处理设施有效运行。群众各项满意度明显提升，顺利完成了年度目标任务。经综合评价，省级城市建设专项资金绩效自评得分94分，自评结果等次为优。
三、绩效目标完成情况分析
(一)项目资金情况分析
1.资金到位情况分析。省级城市建设专项资金预算1.9亿元，实际到位1.9亿元，资金到位率100%。
其中：城市体检3250万元、城镇老旧小区改造项目700万元、城乡环境综合整治1700万、城市功能与品质提升1810万元、全省农村垃圾分类工作1260万元、直饮水全国试点600万元、城镇（含建制镇）工作补助3742万、传统村落保护工作补助1490万元、全省住建科技发展补助1448万元、城镇污水处理提质增效3000万元。
2.资金管理情况分析。我厅严格按照《江西省人民政府关于印发江西省省级财政专项资金管理办法的通知》（赣府发﹝20xx﹞35号）《江西省城市建设专项资金管理暂行办法》（赣财建[20xx]69号）等相关文件要求进行资金管理。严格要求各地住建部门加快项目进度和资金支付，做好项目竣工验收审查。
(二)项目绩效指标完成情况分析
1.数量指标指标完成情况分析
（1）项目完成数量
20xx年，所有市、县城市自体检报告已完成，均完成专家联合审查和成果报备；推动了市、县在当地主要媒体发布城市体检主要结论。20xx年，全省共改造小区1277个、惠及居民42.42万户，编制完成了20xx年老旧小区改造成果选编。全省484个建成区生活污水处理设施有效运行。全省139个第五批中国传统村落得到有效修缮、保护。14个省级农村垃圾分类减量与资源化利用试点县（市、区）及市级层面自主开展农村垃圾分类试点收集、转运、利用设施全部正常运行。5个示范城市城镇生活污水处理提质增效有序推进。
（2）项目完成质量
省级城市建设专项资金项目质量合格，通过验收。
（3）时效指标
项目按时完成年度内目标任务
2.效益指标完成情况分析
（1）经济效益指标
20xx年省级城市建设专项资金总投入1.9亿，有效起到资金引导示范作用，各地在专项资金基础上不断加大城市建设项目资金投入，有力提升全省城镇化水平。
（2）社会效益指标
全省城市功能与品质提升工作成效明显，评选出4个先进市设区市和22个先进县城。全省城乡环境综合整治工作大力推进，评选出3个先进设区市、6个先进县（市、区）和23个先进乡（镇）。
（3）生态效益指标
全省城市功能与品质稳步提升，城乡环境有效改善，示范城市城镇水环境得到保护提升，各地城乡人居环境得到明显改善，群众幸福感不断增强。
3.满意度指标完成情况分析
省级城市建设专项资金项目服务对象满意度均达到目标值。
四、绩效自评工作存在的问题和改进措施
（一）存在问题
1.各地绩效评价意识有待提高。部分住建部门对绩效评价工作认识不够、开展不够，在一定程度上影响了绩效评价工作效率，资金绩效管理观念有待进一步提高。
2.部分项目支付进度有待加快。各地城市建设专项资金使用方向大多为城市基础设施建设，经常面临项目大、工期长的问题，导致出现未达项目建设合同支付标准或未完成项目结算审核，资金支付进度有待进一步加快。
（二）改进措施
1、持续强化绩效评价意识，不断加大评价力度。加强组织协调，积极组织相关单位开展绩效评价，划分职责分工，做到部门协调配合、共同推进。加大对各地的绩效目标的完成情况、项目的管理情况、项目资金使用情况进行评价，分析资金使用是否达到预期目标、资金使用是否有效合规，分析存在的问题及原因，为下一年度资金使用提供参考和依据。
2、持续强化绩效评价指导，提高绩效评价质量。加强日常绩效评价管理，加强对资金项目日常监督检查和指导，了解工作进展情况，研究解决存在问题，力争项目任务按时完成。在总结以往绩效评价经验的基础上，加大督促、提醒力度，不断提高绩效评价工作质量。
3、持续强化资金制度完善，切实发挥经济效益。加强资金管理全过程调研，完善和修订资金管理制度，用好、用活专项资金，切实起到“投入一点，带动一片”的作用，充分发挥城市建设专项资金的经济、生态和社会效益。
自我鉴定报告 篇2
教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明进步的历史、现在和未来，面对的挑战比任何一个领域都要多。要想做一名真正的教师，就必须与时俱进，树立终身学习理念，并具备终身学习的能力，在实践中不断地完善和提高自己，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。教师要有深厚的文化底蕴，既是一位博览群书的“杂家”，又是一位熟读本专业书籍的“专家”。教师有文化才有底蕴，有底蕴才有底气，有底气在课堂上才有灵气。终身学习是教师专业发展不竭的动力。如：教学过程是动态生成的，尽管我在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。当了教师后才真正的体会到自己的知识量真的不多，就像有句话一样：学生如果需要一碗水，那么教师就要求是涓涓细流！这就要求我们做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。
因此，作为教育工作者我们不能再停留于原先的传统教学模式,而是要不断“充电”，掌握现代教学手段，比如多媒体教学、任务型教学，实现资源共享。
我以后会努力钻研所教内容，不断改善我的教育实践，并努力使自己成为一位博览群书的“杂家”，故在我教导下的学生能够不断进步。用一颗赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人，争取成为一名真正的教师！
自我鉴定报告 篇3
根据《预算法》有关“各级政府、各部门、各单位应当对预算支出情况开展绩效评价”的规定及衡山县财政局关于印发《关于20xx年度部门整体支出开展绩效自评有关事项的通知》（山财绩〔20xx〕84号）文件精神，我局对部门整体支出及专项项目资金支出进行了绩效评价，现将自评有关情况报告如下：
一、部门概况
（一）部门基本情况
衡山县卫生健康局为一级预算单位，负责人：唐自立，机构地址：衡山县开云镇衡山大道918号，统一社会信用代码11430423MB0Q64921Q。
（二）机构设置情况
衡山县卫生健康局内设构16个股室，分别为办公室（体制改革股）、人事股、计划财务股、规划与信息股、政策法规与综合监督股、行政审批服务股、疾病预防控制股、医政医管股、中医药管理股、基层卫生股、妇幼健康服务股、药物政策与基本药物制度股、爱国卫生工作股、人口监测与家庭发展股、科技教育股、老龄健康股；
所属副科级公益类事业单位4个，分别衡山县流动人口健康服务站、衡山县卫生计生综合监督执法局、衡山县卫生和计划生育应急管理中心、衡山县老年人服务中心；
所属正股级公益类事业单位3个，分别衡山县避孕药具站、衡山县卫生健康宣传指导站、衡山县120调度中心。
（三）人员编制情况
截止20xx年12月31日，衡山县卫生健康局编制人数65人，其中行政编制21人，事业编制44人；在职人员115人，其中一般公共预算财政补助开支人数115人。
（四）部门职能职责
1、贯彻执行国民健康政策及国家卫生健康法律法规、省、市卫生健康地方性法规，拟订全县卫生健康政策、规划并组织实施。统筹规划全县卫生健康服务资源配置，指导区域卫生健康规划的编制和实施。组织实施推进卫生健康基本公共服务均等化、普惠化、便捷化和公共资源向基层延伸等政策措施。
2、协调推进全县深化医药卫生体制改革，研究提出全县深化医药卫生体制改革政策、措施的建议。组织深化公立医院综合改革，推进管办分离，健全现代医院管理制度，制定并组织实施推动卫生健康公共服务提供主体多元化，提供方式多样化的政策措施。
3、负责全县疾病预防控制规划、免疫规划，严重危害人民健康的公共卫生问题的干预措施并组织落实，制定全县卫生应急和紧急医学救援预案，突发公共卫生事件监测和风险评估计划，组织和指导全县突发公共卫生事件预防控制和各类突发公共事件的医疗卫生救援，收集上报法定传染病疫情信息，突发公共卫生事件应急处置信息。
4、组织拟订并协调落实应对人口老龄化政策措施，推进老年健康服务体系建设和医养结合工作。
5、实施国家药物政策和国家基本药物制度，执行国家基本药物目录和湖南省基本药物目录，组织制定衡山县增补药物目录，拟订全县基本药物采购、配送、使用的管理制度，提出全县基本药物价格政策的建议。
6、负责落实职责范围内的职业卫生，放射卫生、环境卫生、学校卫生、公共场所卫生、饮用水卫生管理规范和政策措施，组织开展相关监测、调查、评估和监督，负责传染病防治监督，职业安全健康监督管理。组织开展食品安全风险监测、评估，负责食源性疾病及食品安全事故有关的流行病学调查。
7、负责制定医疗机构和医疗服务全行业管理办法并监督实施，制定医疗机构及其医疗服务、医疗技术、医疗质量、医疗安全以及采供血机构管理的规范标准并组织实施，会同有关部门执行省、市卫生专业技术人员准入，资格标准，制定和实施卫生专业技术人员执行规划和服务规范，建立医疗机构运行监管和医疗服务评价体系。
8、负责计划生育管理和服务工作，开展人口监测预警，研究提出人口与家庭发展相关政策建议，提出完善计划生育政策建议。
9、指导全县卫生健康工作，指导基层医疗卫生、妇幼健康服务体系建设，拟订并组织实施基层医疗卫生、妇幼健康发展规划，组织拟订全县卫生健康人才发展规划，指导卫生健康人才队伍建设；加强全科医生等急需紧缺专业人才建设和培养，推进卫生健康科技创新发展。
10、负责全县健康教育、健康促进和卫生健康信息化建设等工作。完善综合监督执法体系，规范执法行为，监督检查法律法规和政策措施的落实，组织查处重大违法行为。
11、贯彻执行中央、省、市保健政策，负责全县保健工作的管理，负责县保健对象的医疗保健工作。承担全县重要会议和重大活动的医疗卫生保障工作。
12、制定全县中医药事业发展规划，并纳入全县卫生健康事业发展总体规划和战略目标。
13、承担县爱国卫生运动委员会、县深化医药卫生体制改革领导小组和县防治艾滋病工作委员会的日常工作。
14、指导县计划生育协会的业务工作。
15、承办县委、县人民政府交办的其他事项。推进管办分离，推动卫生健康公共服务提供主体多元化、提供方式多样化。
二、基本支出情况
衡山县卫生健康局基本支出为1826.7万元，其中用于工资福利支出为1211.77万元，商品与服务支出为439.02万元，对个人家庭的补助为171.81万元。
三、项目支出情况
（1）基本公共卫生服务项目：
中央及省财政补助下达2505.36万元，按照财政事权分担比例，县本级配套600万元，主要用于基层医疗卫生机构基本公共卫生开展服务支出，主要包括人员支出、公用支出、购买服务支出、成本支出等。
（2）计划生育服务专项：
农村部分计划生育家庭奖励扶助中央共下达383.62万元，省财政67.13万元，县本级配套29.95万元；计划生育家庭特别扶助中央财政下达102.58万元，省财政下达30.79万元，县本级配套164.35万元；城镇独生子女父母奖励项目省财政下达128.64万元，县本级配套170.26万元；独生子女保健费省财政下达2.46万元，县本级配套7.87万元；失独人员一次性抚恤金县本级配套15万元；特扶、手术并发症人员农保及医疗保险县本级配套10.33万元；特扶人员节日慰问金县本级配套26.55万元；特扶家庭住院护理保险县本级配套7.74万元。
（3）卫生医药体制改革专项:
县本级配套3000万元，主要用于乡镇卫生院人员及公用经费财政补助包干。
（4）老年乡村医生生活困难补助专项：
县本级配套81.79万元，主要用于全县从事村卫生室的`乡村医生老年生活困难补助。
（5）肇事肇祸精神病人监护奖励经费专项：
肇事肇祸严重精神病患者“以奖代补”县本级下达经费103.2万元，全县经核查实际符合补助对象要求的动态管理严重精神病患者400余人，实行对精神病监护人发发放监护费年每人补助2400元。
（6）突发公共卫生事件应急处理专项资金：
县本级配套1150万元，主要用于新冠疫情防控支出，包含防控物资、设备、新冠疫苗、隔离点宾馆的租赁等费用。
（7）卫生专项支出
县本级配套49.37万元，主要用于支持基本公共卫生服务和重大公共卫生服务项目，本公共卫生服务项目是面向全体城乡居民免费提供的公共卫生服务项目；重大公共卫生服务项目是面向特定人群或针对特殊公共卫生问题提供的公共卫生服务项目。
四、部门整体基本支出绩效情况
（1）、基本支出资金绩效情况：
基本支出是指为保障单位机构正常运转、完成日常工作任务而发生的各项支出，包括用于在职和离退休人员基本工资、津贴补贴等人员经费以及办公费、印刷费、水电费、差旅费、维修（护）费等日常公用经费。
1、机关行政运转保障。衡山县卫生健康局20xx年基本支出1826.7万元，较上年增加3.87万元，增加0.21%。按经济科目划分，各项支出金额分别为：工资福利支出1211.77万元；商品和服务支出439.02万元，对个人和家庭的补助171.81万元，其他支出4.1万元，合计1826.7万元。
2、机关厉行节约。20xx年，财政批复局机关“三公经费”预算46万元，实际支出8.2万元，其中：公务接待费4.82万元；公务用车购置及运行费3.38万元；三公经费实际支出比预算减少37.8万元，执行率17.83%，比上年同期支出减少2.95万元，落实中央八项规定，“三公经费”支出连年下降，厉行节约效果明显。
（2）项目专项资金支出绩效情况：
项目支出是在基本支出之外为完成其特定的行政工作任务而发生的支出，主要用于医疗卫生管理专项、公共卫生专项、其他医疗卫生支出专项和计划生育服务、计划生育奖励扶助专项等。
1、疫情防控呈上“高分报表”。今年我局的中心工作任务是全力做好新冠肺炎疫情防控，确保衡山人民身体健康和生命安全。一是高位推进。在县委、县政府高度重视和正确领导下，我局作为疫情防控的主力军，将疫情防控作为政治任务和头等大事来抓，全系统率先取消节假日，尽锐出战，局领导靠前指挥，深入一线检查指导，广大医务工作者不畏生死、连续奋战，彰显了卫健力量、展现了卫健担当，筑牢了“外防输入、内防反弹”防控城墙。二是合力抗击。县人民医院作为定点救治医疗机构，院内成立工作组，调派精干力量，周密部署由预检分诊、发热门诊到院内防控的无缝对接，全力开展新冠肺炎患者的救治工作，实现疑似病例“零漏诊”，确诊病例“零死亡”。截至12月底，该院累计隔离治疗113人次（其中确诊病例8人；无症状感染者4人）。县疾控中心落实了疫情监测、流行病学调查、隔离点消杀、样品送检、健康宣教等防控工作，做好了各部门单位的疫情防控指导。局机关、县中医医院、妇幼保健院、各乡镇卫生院派出医务人员在交通卡口开展体温检测筛查，其中高铁站从元月23日至今仍在坚持进行测温、查码等监测工作，累计体温监测1313605人，问诊1184355人。组建医疗小分队深入重点场所、部门开展疫情风险隐患排查指导工作。三是强化保障。隔离点能够随时需要随时启用，疫情防控前期先后征用衡山宾馆、普济医院、众忆宾馆作为集中医学观察点，较好地满足了隔离观察、医疗救治的需要。常态化防控阶段，我县启用的集中隔离点有3个，备用集中隔离点有2个，共计200余间隔离房。目前，正加快推进方舱医院设计、平战结合医院前期准备工作。医务人员能够随时待命随时备战，我县所有医疗机构全面进入强内涵、提能力阶段，加强专业技术、疫情防控知识、应急处置能力的培训，专业化防控水平提升迅速，确保召之即来、来之能战、战之能胜。医疗物资能够随时调配随时可用，各医疗机构均按照最高既往高峰期疫情规模储备3个月用量的物资，并及时清点、补充到位，确保物资随时需要、随时调配、随时使用。四是严密管控。加强医疗机构院感管理，提高感染性疾病诊疗防控能力，有效预防和控制院内感染性疾病传播。抓好境外及国内中高风险区入衡山人员的管控，闭环管理落实较好，对境外入衡山人员实行“14+7”和“2+1”管理，对中高风险区入衡山人员实行“14+2”管理。特别加强对治愈出院确诊病例和无症状感染者的治疗和隔离，执行14+14的隔离措施，尽量避免复阳等情况的发生。注重隔离治疗对象的人性化管理，从生活用品、营养搭配、心理疏导方面花心思，增强隔离人员抗击疫情的信心和决心。疫情防控期间，我县累计报告确诊病例8例，已于2月28日全部治愈出院，从2月9日至今连续300多天实现新增病例零报告。累计报告无症状感染者4例，核酸检测已全部转阴。累计追踪到密切接触者336人，已全部解除医学观察。五是提升检测能力。全县共建成人民医院、县中医院、疾控中心三个核酸检测实验室，日单检能力达2000多份。此外，我局还牵头制定疫情防控相关的各类文件通知，起草疫情防控相关汇报材料、会议纪要。安排各医疗机构发放中医药汤剂68069人份，用药金额34.5万元。
2、医药卫生体制改革结出“丰硕果实”。从20xx年启动药品零差率销售以来，我局就将医药卫生体制改革作为核心工作要务来抓，今年在疫情防控中暴露出的短板，更加增强我系统“一往无前、突破突围”的发展定力，强化“三医”联动改革，破解“看病难、看病贵”问题，促使医疗机构之间配合更加权责一致、统一高效。一是公立医院改革“放大招”。健全以公立医院管理委员会为核心的管理体系，落实公立医院经营管理自主权。医疗卫生基层服务能力、医疗服务量、群众满意度得到“三提升”；药品使用监测体系逐步完善，科学合理的用药格局形成；聘用、岗位管理等制度的执行以及县级公立医院编制备案制的改革，使得用人机制更加灵活；薪酬制度改革全面铺开，医院各项指标不断优化，平均住院天数、药占比、耗材占比、住院患者次均费用下降，基药占比、医疗服务收入占比提升。中医药领域改革攻坚战打响，中医药惠民效果不断彰显，圆满完成全国第四次中草药资源普查项目，共制作中草药腊叶标本1237种、种子标本123种、药材标本198种；新建两所中医馆，实现社会效益和经济效益同步增长；参加中药技术比武，2名参赛人员荣获市赛第四、第六名。二是分级诊疗“下猛药”。成功建立县内首个紧密型医联体，县人民医院与南华附二签订五年合作协议，南华附二首批选派6位专家常驻医院。专家带教查房、会诊、门诊接诊共计750余人次；对280余名基层医生进行培训；完成手术67台；指导开展无痛胃肠镜、彩超、镜下治疗等2030人次。成功为九旬患者实施结肠癌根治术，胸椎以及严重腰椎压缩骨折微创手术时间短、效果佳。全力推进专科深度合作，县人民医院与市肺病诊疗中心建立专科联盟。强弱联建催生我县医疗领域新活力，基层首诊、上下联动的分级诊疗模式形成，群众看病难、看病贵的问题有效缓解。三是医保支付方式改革“出良方”。全面开展单病种定额付费，门诊费用、自费比例、间接成本实现“三下降”。
3、生育服务工作孕出“幸福之花”。稳妥实施“全面两孩”政策，全县出生人口性别比116.21，符合政策率90.47%。增强家庭发展能力，落实计划生育家庭奖励扶助政策，县本级共拨付各类计生项目经费2083.65万元。提高扶助关怀工作水平,“双岗”联系人、家庭医生签约、就医绿色通道三项制度落实率达100%。推进优生优育全程服务改革，实施母婴安全和健康儿童行动计划，辖区内出生缺陷发生率为万分之30.25。协会工作蓬勃发展，进入省计生协会绩效考核模范行列。组织县乡村三级计生协积极开展疫情排查、防疫知识宣传、募捐等工作；持续开展暖心行动，发放慰问物资、各类补贴补助、购买健康保险等共计32.34万元；有序开展“生育关怀”计生系列保险活动，全年完成保费31.22万元，超额完成市定目标。
4、基本公卫迎来“崭新局面”。以新冠肺炎疫情防控为轴心，紧盯防、控两个环节，围绕3个方面抓落实，全方位提升公共卫生服务能力。一是围绕指标任务抓落实。全面落实基本公卫服务，各项指标稳步向好。建立居民电子档案348057份，家庭医生签约144894人。高血压规范化管理率为70.86%，糖尿病规范化管理率为72.36%。强化重度精神疾病管理，落实严重精神障碍患者监护奖励499人，重性精神疾病患者管理率为100%，孕产妇管理率为99.09%，产后访视率为97.85%，0-6岁儿童管理22647人，新生儿访视率98.92%，全县免疫儿童建卡率、建证率均达到100%。二是围绕应急体系建设抓落实。新冠肺炎疫情既是一次挑战也是一次机遇。“1完善2加强”促突发公共卫生事件处置能力全面升级。完善机构机制。作为公共卫生事件处置牵头单位，我局进一步健全突发公共卫生事件应急指挥机构，局长亲自挂帅、临阵指挥，做到决策部署及时、问题处置及时、结果反馈及时。新冠肺炎疫情防控中，各医疗卫生机构也相应成立院内应急指挥机构，使得突发事件发生后能第一时间响应，第一时间救援。进一步完善应急处置机制，工作方案、应急预案、处置预案、救治预案竞相出台，各项工作有的放矢、循序渐进。加强培训指导。各医疗机构纷纷加大专业技能培训力度、考核力度，医疗救治服务能力直线上升；对17所乡镇卫生院临床医生、防疫专干、慢病专干、儿保专干及280名乡村医生进行能力培训，基层防控水平不断提高；对231名参与核酸采样、检测人员，235名参与流调、消杀人员进行新冠肺炎疫情防控能力培训，专项防控能力逐渐增强。加强应急演练。强化应对突发公共卫生事件的应急救援技能，要求全县医疗机构多次开展医疗救治应急演练，并牵头组织全县范围内多部门联动的应急演练，提高了快速反应能力、应急救援能力以及协同作战能力。三是围绕宣传引导抓落实。重视公共卫生，就是要坚持预防为主，改变“重治疗、轻预防”的观念。我局强化宣传造势，提升全民健康素养。与县融媒体中心合力打造“健康衡山”栏目；印发温馨提示、健康教育宣传单、保健知识宣传海报等倡导群众重视健康行为的培养；联合宣传部门利用宣传车进村入巷、“村村响”随处可见播放健康防护、预防病毒等知识，引导群众配合县委、县政府决策部署，做好自身防护；组织各医疗卫生单位利用宣传阵地营造浓厚的宣传氛围，各医疗卫生单位纷纷利用LED屏、宣传栏、橱窗、展板等发布健康知识、疾病预防等宣传信息，提高广大群众预防意识。
（3）项目的.产出成果及效益情况分析
1、加强精神疾病患者的管理，促进社会和谐发展
20xx年衡山县卫生健康局对全县范围内的肇事肇祸的精神病人进行了核查统计，“以奖代补”的形式发放肇事肇祸精神病人监护奖励经费112.6万元，年初计划人数432人，实际人数499人，超计划人数67人。加强对肇事肇祸等重度精神疾病患者的.管理，可以降低其危险行为带来的社会和经济影响，促进社会和谐稳定。
2、加强关怀失独家庭，帮助失独家庭解决实际困难
20xx年失独家庭慰问金预算金额15万元，当年实际发生失独事件的家庭为9户，发放失独家庭一次性抚慰金4.5万元。加强对失独家庭的关爱帮扶力度，可以了解他们的生产、生活状况，解决失独家庭生产、生活中存在的困难和问题。
3、解决特扶、手术并发症人员农保、医疗保障和特扶家庭住院护理津贴保险，全力推进脱贫攻坚。特扶、手术并发症人员农保及医疗保险：20xx年计划解决295位特扶、手术并发症人员农保及医疗保险，实际为272人购买了医疗保险，272人购买了农保。特扶家庭住院护理津贴保险：20xx年计划购买人数270人，实际购买247人。解决了特扶、手术并发症人员、特扶家庭“看得起病、看得上病、看得好病”的问题；减轻了特扶、手术并发症人员就经济压力。
4、积极落实人口和计划生育奖励政策，切实维护实行计划生育育龄群众的合法权益
独生子女保健费：20xx年计划发放328人，实际发放281人。
农村计划生育家庭奖励：20xx年计划发放人数5200人，实际发放4995人。
城镇独生子女父母奖励：20xx年计划发放人数2522人，实际发放2700人，超计划178人。
独生子女保障费、计划生育家庭奖励的发放，体现了党和国家对独生子女家庭的关爱，让居民感受到了响应国家号召实行计划生育的光荣。提高了群众参与、支持计划生育工作的积极性。
5、解决计划生育家庭特别扶助和手术并发症人员家庭的实际困难，完善人口和计划生育利益导向政策体系
手术并发症人员扶助：20xx年计划发放人数25人，实际发放25人，按计划完成任务。
计划生育家庭特别扶助：20xx年计划发放人数245人，实际发放247人，超计划完成任务。
计划生育家庭特别扶助项目的执行，解决计划生育特扶家庭的实际困难，完善人口和计划生育利益导向政策体系。
五、部门整体支出综合绩效评价
一年来，我单位财政资金严格按照预算管理要求和财经财务制度规定执行，中央、省、市财政下拨给我县的各项卫生计生项目资金和本级财政预算安排的专项经费，严格按照项目专项资金使用管理要求和相应项目实施方案加强管理，制定了相关资金管理制度，严格资金支出，资金使用规范，项目工作开展措施有力，工作稳步推进，且成效明显。项目专项资金到位和拨付及时，财政相关配套项目资金有保障，资金使用单位严格专项资金使用与管理，专账核算，专款专用，用到实处，没有出现项目资金被挤占、挪用、和严重偏离绩效目标的情况，确保了资金效果，项目专项资金产出效果比较明显，达到预期目标，发挥了财政专项资金效益和作用。
年度部门预算执行整体收支平稳，卫生各项工作开展顺畅，工作目标如期实现，重点工作突出，各项工作继续保持，资金投入准确到位，资金支出成效明显，整体效果好。20xx年衡山县卫生健康部门财政资金整体支出和专项资金使用、管理、产出绩效总体评价为：“良好”。
七、其他需要说明的情况
无
自我鉴定报告 篇4
古 岘 中 学 2013.8
接到平教督字„2013‟10 号《平度市人民政府教育督导室关于开展办学水平发展性督导评估的通知》后，我们认识到今年是实施三年发展规划第二学年，是承上启下的奠基、引领之年，是事关发展规划能否如期实现的开局之年。对此我校非常重视，把宣传和贯彻上级文件精神，作为做好学校全面工作，提升我校办学水平的一项重要措施来抓，召开了学校党支部会议和校委会成员会议、相关教师会，认真学习传达上级文件精神，吃透上级文件精神，做好自查工作。
一、加强领导，为自评工作提供组织保障。我校成立自评工作领导小组和相应的专项评估小组，制订自评工作方案，建立工作程序。统一认识，广泛宣传，明确了学校自评与督导评估的目的意义，发动全体教职工积极参与，并充分听取学生、家长、社区等多方意见，使自评工作更加真实、客观。
二、对照文件要求，严格自查，确保不走过场。
在自评工作领导小组的领导下，各专项评估小组的对照《青岛市中小学办学水平发展性督导评估方案》C级指标及三年发展规划，逐项进行自评，并形成自评报告。各小组形成自评报告后，由学校领导小组进行汇总，形成全校的自评工作报告。在此基础上，我们以B级指标为单位筛选学校的年度重点发展目标，填写学校三年发展规划重点发展目标实施情况自评记录表。
本阶段工作措施及实现的目标：
（一）、学生发展。
1、身心发展方面： ①、增强了学生身体素质：学校开放体育设施，充分利用各种卫生设施，加强眼保健操、广播体操等各种保健活动，加强学生素质练习，增强学生体质。达标优秀率14%以上，各项新发病率下降1%.（本项我校本阶段得分为30分）
②、提高了学生心理素质：创造良好的心理社会环境，丰富学生的精神生活，进行心理健康教育知识讲座和进行升学与择业指导；积极创造条件让学生参加社会活动，加强家校联系。达到了教育学生正视困难，克服困难，顺利度过青春期，适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学与择业的目标。（本项我校本阶段得分为10分）
2、品行表现方面：
①、提高了学生思想道德品质：我们利用每日晨会，结合班级学生的具体情况，灵活地、反复地、有针对性地对学生进行思想品德教育；德育和课程建设紧密；结合开启学校、家庭、社会教育一体化，形成“共建共管共育”的育人格局和教育合力。进一步提高了中学生思想道德素养，做懂法、守礼、文明的合格公民，树立正确的世界观。人生观和价值观。（本项我校本阶段得分为20分）
②、行为习惯养成教育：我们利用黑板报、升旗仪式、校外德育基地，校报等培养他们的好习惯，促进学生健康人格的形成发展。学生能够自觉遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，自觉遵守校规校纪。（本项我校本阶段得分为20分）
3、学业表现方面：
①、提高学生学业成绩：进行学生学习习惯的培养，进 行了基础知识的梳理和巩固，培养学生良好的学习习惯和扎实的知识基础。实现了学生合格率、优秀率的稳步提升。（本项我校本阶段得分为80分）
②、提高学生的学习能力：进一步加强了信息技术课的学习，开放了计算机教室的准时开放，使学生初步学习掌握了计算机知识，学会了搜集信息的方法和技能。（本项我校本阶段得分为10分）
③、加强学生艺术修养：学校提供了充足的音美器材，由音乐教师指导，采取个别指导和集体辅导的方式，培养了学生初步审美情趣。（本项我校本阶段得分为18分）
4、生活技能与实践能力方面：
①、培养学生基本的生活技能：配齐配全了劳技教室，通过劳动实践课进行实践，使学生掌握了基本的生活技能，能够做到生活的自理。（本项我校本阶段得分为12分）
②、初步建立了社会实践基地：积极组织学生参与社会实践活动，感受社会实践活动，初步确立了学生参与社会实践的意识。（本项我校本阶段得分为10分）
我校在“学生发展方面”全面完成工作任务，自查得分为210分。
（二）教育教学工作：
1、德育工作：
①、完善德育机制：成立学校德育工作领导小组，完善学校德育工作制度；制定德育工作计划开展多项德育活动；完善各项措施，落实育人要求。（本项我校本阶段得分为20分）
②、教书育人：结合学科特点，备课体现德育内容，把 德育工作渗透到教学工作的方方面面。（本项我校本阶段得分为10分）
③、德育活动：重视学生干部队伍建设，成立了学生会，利用学生会及各班班团委，培养自主管理的能力，帮助学生树立正确的人生观和价值观。（本项我校本阶段得分为30分）
④、班集体建设：制定长期和短期目标，加强班风建设，实现了“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的良好氛围。（本项我校本阶段得分为30分）
⑤、心理健康教育：成立专兼结合的心理健康教师队伍，充分利用心理咨询室，在学科教学中渗透心理健康教育。开展丰富多样的活动，制定心理健康教育制度、计划，帮助学生适应中学新生活，学会克服青春期的烦恼，建立良好人际关系，顺利升学。（本项我校本阶段得分为20）
2、教学工作: ①、课程设置：按上级要求开全开课程，齐开足课时，上好“两课”“两操”，确保在校1小时体育锻炼，保障了学生体质加强。（本项我校本阶段得分为30分）
②、学校课程：编印学习《大蒜、大姜、圆葱的栽培与管理》，让学生了解农情，关爱农民，关爱父母。（本项我校本阶段得分为30分）
③、教学常规：制订教学常规检查要求，完善和落实教学常规，提高教学质量。（本项我校本阶段得分为40分）
④、课堂教学：采取集体备课的方式，结合学生实际，制订正确的教学目标，提高学生的学业成绩。（本项我校本阶段得分为50分）⑤、学生评价：全面贯彻党的教育方针，从德智体美劳等多方面评价学生的发展，促进学生的成长，发挥评价的教育功能，采取日常评价与考试评价相结合的方式。建立了促进学生全面发展的评价体系，不仅关注学业成绩，而且发现和发展了学生多方面的潜能，帮助学生认识自我。（本项我校本阶段得分为20分）
我校在“教育教学”方面全面完成工作任务，自查得分为280。
（三）、教师队伍建设
1、教师培养
①、师德师风建设：组织学习了《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风教育活动，使全体教师全体教师明确了一名合格教师应具有的职业道德。（本项我校本阶段得分为30分）
②、教师结构：基本配齐各门课程，教师学历达标率80%，年龄与职称基本合理。（本项我校本阶段得分为10分）
③、教师培训：编印培训教材，进行三笔字、普通话培训和比赛，提高教师的基本功。（本项我校本阶段得分为20分）
④、骨干教师、青年教师培养：建立完善了骨干教师培养机制。（本项我校本阶段得分为39）
⑤、班主任培养：开展班主任培训，更新教育观念，增强管理班级的能力。（本项我校本阶段得分为20分）
⑥、教育科研：建立健全研究制度，做好课题立项。（本项我校本阶段得分为20分）
⑦、教研组建设：制定了发展规划，组织学习，做好理 论和实践的准备。在课堂教学研究上展开积极探索。初建学科活动框架，营造积极教学氛围。教师做到了认真备好每一节课（备课要充分，做到提前一周备课）、做好每一节课的课前准备、思考好每一个知识点的处理方法。（本项我校本阶段得分为20分）
⑧、教师考核：多方论证，制定了教师评价机制，初步建立了教师业务档案。评价机制基本健全，教师任用基本合理，关注教师身心健康和专业发展。（本项我校本阶段得分为15分）
⑨、教师激励：工会负责组织教师活动，校长室建立奖励机制。定期开展教师体检和健身活动。（本项我校本阶段得分为15分）
我校在“教师队伍建设”方面完成阶段性目标，自查得分为189分
（四）、领导与管理
1、依法规范办学：
①、办学宗旨和目标：坚决执行《山东省办学规范40条》，按照国家教育方针和素质教育要求的要求规范办学，制定了明确的办学思路和规划。（本项我校本阶段得分为10分）
②、计划与实施：各责任部门负责所分工工作，学校发展规划在年度工作中得以落实，目标达成率高。（本项我校本阶段得分为10分）
③、规范办学行为：领导认识到位，群众大力支持，社会认可，坚决依法办学，办学行为完全符合《山等省规范办学40条》。（本项我校本阶段得分为30分）
2、行政管理：
①、管理制度：建立健全教代会配套制度，加强教代会制度化建设，使教代会成为民主管理载体。（本项我校本阶段得分为10分）
②、管理队伍：加强政治教育学习，转变教育思想意识观念，完善了内部制度建设，建立了一只善打硬仗的干部队伍。（本项我校本阶段得分为10分）
③、安全管理：构建了学校安全工作保障体系，全面落实安全工作责任制和事故责任追究制，学校形成了一整套安全保障制度，做到了制度上墙，成册发放。（本项我校本阶段得分为30分）
④、后勤管理：加强水电办公用品管理规范，设施设备使用合理，积极创建节约型学校。（本项我校本阶段得分为10分）
3、校园文化建设：和谐校园建设：通过征文、演讲、比赛等多种形式，全面开展优良校风、教风、学风建设，形成了民主、平等、和谐、互助的人际关系。（本项我校本阶段得分为19分）
4、办学条件与办学资源开发：
①、办学条件：筹措资金，达到了青岛市标准要求。（本项我校本阶段得分为70）
②、经费使用：财务制度健全，民主理财，经费使用合理，提高效益。严格经费审批机制，做到了民主理财。（本项我校本阶段得分为6分）
③、在办学资源开发方面，我们积极争取政策和经费支持，开发各类教育资源，为学生的发展创造了条件。（本项 我校本阶段得分为4）
5、与家庭及校外的联系：
①、家校沟通：建立了家长委员会、拓宽家校沟通渠道。做到了制度健全、硬件建设完备。（本项我校本阶段得分为10分）
②、联系社区：建立社区联系，积极宣传学校，形成学校与社区网络体系。（本项我校本阶段得分为10分）
③、校际合作：有计划的安排领导和教师外出学习考察，加强了学校间的交流合作。（本项我校本阶段得分为10分）
6、自我评估与改进：
①、自我评估：建立自评制度，并开展自评工作。（本项我校本阶段得分为20）
②、改进和发展：对自我评估和上级督导检查中提出的问题都做到了改进，效果明显。（本项我校本阶段得分为10分）
在“领导与管理”方面完成阶段性目标，自查得分为269
（五）、学校特色创建
1、创办规划：理念和目标教育中，我们开展系列感恩教育活动和课题研究，让每一个学生都得到发展，树立感恩意识。（本项我校本阶段得分为10分）
2、措施保障：在制度和措施保障工作中，我们建立健全各项保障制度，并能按照集体措施实施。（本项我校本阶段得分为25分）
3、发展成效：社会效应方面，我们广泛宣传我校的办学理念和特色创建工作，得到了社会的认可。（本项我校本阶段得分为15分）在“学校特色创建”方面完成阶段性目标，自查得分为50分。
总之，我校在积极组织实施发展规划，切实落实规划的各项措施方面，全校师生团结努力、奋发有为，基本上能按照我校发展规划的制定的指标，完成各项工作任务。综合我校的近一年来的工作开展情况，自评得分为998分。
自我鉴定报告 篇5
按照（资财绩[20xx]48号）文件工作部署，根据《湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见》（湘政发[20xx]33号）、《资兴市人民政府转发〈湖南省人民政府关于全面推进预算绩效管理的意见〉的通知》（资政发[20xx]62号）等文件要求，资兴市看守所组织相关人员对20xx年度部门整体支出绩效进行自评。现将自评情况报告如下：
一、基本情况
市编办核定我单位人员为人民警察18人；辅警10人，勤杂工9人，编制在资兴市公安局下，无单独编制
资兴市看守所是羁押依法被逮捕、刑事拘留的人犯的机关。被判处有期徒刑一年以下，或者余刑在一年以下，不便送往劳动改造场所执行的罪犯，也可以由看守所监管。
看守所的任务是依据国家法律对被羁押的人犯实行武装警戒看守，保障安全；对人犯进行教育；管理人犯的生活和卫生；保障侦查、起诉和审判工作的顺利进行。看守所以县级以上的行政区域为单位设置，由资兴市公安局管辖。
二、预算资金安排、使用情况
（一）20xx年度收入情况
20xx年总收入198.64万元，全部为财政拨款收入。
（二）20xx年度支出情况
20xx年财政拨款支出198.64万元，其中：工资福利支出67.01万元，主要包括基本工资39.40万元、津贴补贴15.72万元、伙食补助费7.86万元、其他工资福利支出4.03万元等；商品和服务支出80.25万元，主要包括办公费44.14万元、印刷费2.40万元、水费7.03万元、电费13.55万元，取暖费1.90万元、邮电费0.59万元、差旅费0.18万元、维护费5.49万元、公务接待费0.38万元、公务用车运行维护费4.07万元、其他商品服务支出0.52万元等；对个人和家庭的补助支出23.81元，主要包括生活补助15.35万元、医疗费补助8.46万元等。资本性支出27.57万元，主要包括办公设备购置0.55万元，公务用车购置27.02万元。
（三）20xx年度“三公”经费情况
20xx年度“三公”经费支出31.47万元，为年初预算的93.9%，比上年增加27.37万元。其中：因公出国（境）费支出为0元；公务接待费支出为0.38万元，比上年增加0.38万元。
（四）年度政府采购支出情况20xx年无政府采购支出。计划采购33万元,实际采购支出33.06万元.
（五）预算绩效管理工作开展及绩效目标完成情况
加强预算执行，建立健全机关财务管理制度,严格执行中央八项规定，提高预算资金绩效预期目标。注重绩效结果应用，切实提高财政资金使用效益。增强支出责任，资金的支付符合国家财经法规和财务管理制度规定，资金拨付有完整的审批程序和手续；经费支出符合部门预算批复的用途；资金使用除部分支出预算不足有调剂使用外，无截留、挪用、虚列支出等情况。为了更好的使用预算资金，看守所认真执行单位相关内务管理制度，如财务管理制度、公务接待制度、公务用车管理制度、出差下乡管理制度、请销假及考勤制度等。各项绩效目标均圆满完成。财政资金严格按年初预算执行，支出符合规范性。“三公”经费逐年下降。
五、履职效益分析：
通过日常工作的常抓不懈，20xx年我所无意外事故，并圆满完成在押人员从老所到新所的搬迁转运工作。
六、存在的问题及建议
今后，我单位从三个方面规范完善制度，加强绩效管理，不断提升工作绩效：
（一）进一步完善绩效评价体系，加强对绩效管理工作的跟踪督查，做到绩效管理有依据、按程序、有奖惩，实现绩效管理的规范化、常态化。
（二）进一步完善相关制度建设，逐步建立以绩效为导向的预算编制模式。
（三）进一步统筹协调，提高资金使用绩效的关节点。切实提高资金使用绩效。采取得力措施，降低行政运行成本，提高资金使用绩效。
自我鉴定报告 篇6
在市教育局的正确领导下，通过全校上下共同努力，我校XX年安全生产工作实现了安全生产双赢：确保了全校安全生产无事故。现将我校XX年安全生产工作自评情况向验收小组报告，具体内容如下：
一、事故控制。我校严格按照“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，积极开展“安全生产年”活动，狠抓安全生产不放松，通过科学管理，共同努力，实现了今年我校“事故率为零，伤亡率为零”的双零目标。
二、组织建设。我校于年初召开安全实施工作会议，总体规划“安全生产年”活动，并在活动中成立了“以人为本、安全第一”活动工作领导小组，周南江校长担任组长，刘宝亮副校长、吴志浩校长助理担任副组长，各科室负责人为成员。领导小组的具体职责是：负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作。领导小组办公室设在总务科，由校长助理、总务科科长吴志浩负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作，建立了全校安全责任体系。
三、制度建设。在今年的“安全生产年”活动中，我校注重制度建设，把一切涉及到安全的管理制度都纳入规程，层层签订安全工作责任书，将安全工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责分明，责任到人。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，制定了《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《安全用水用电制度》、《防火防灾安全管理制度》、《食品卫生安全管理制度》、《学生定期健康检查制度》、《门卫管理制度》、《学生管理守册》等规章制度。除此之外，学校还根据各种不同意外事故类型的具体情况制订了各种不同应急处置预案，确实做到了遇事“有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞”。
四、责任落实。我校认真贯彻执行省教育厅、市教育局有关安全工作的指示，严格抓好“五个落实”，即严格落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等的'排查，严格落实供水供电设施的管理和维护，严格落实食品卫生的检测和监督，严格落实传染性疾病的控制和防疫，严格落实学生交通安全的监管等，切实加强学校安全工作，防止各类安全责任事故的发生。学校与各科室、各部门和各班级层层签订了安全工作目标责任书，校长负总责，为第一责任人，副校长为分管责任人，总务科长为具体负责人。学校各班级由班主任牵头，每个班级都成立安全小组，组长是各班班主任，副组长是各班的正副班长，各班班主任是负责各班级安全的第一责任人。
五、综合治理。我校高度重视学校各方面的安全工作，高度重视校舍安全、设备安全、道路安全、防火防盗安全、用电安全、食品卫生安全等，积极开展宣传和防范工作，制定防范措施，排查安全隐患，及时整改不符合安全标准的突出问题。具体表现在：
为做好校舍安全工作，我校专门申请惠州市房屋安检部门对我校的教学楼、办公大楼、宿舍楼做了抽样检测，其抽样结果显示我校校舍已达到国家学校房屋建筑安全标准，为保证我校房屋绝对不会出现安全事故，我校还长期做好对学校楼梯、护栏、门窗、墙体、墙面、地板、厕所、地下通道、以及房顶围墙、隔热层等的修缮和维护工作，并长期做好安全检查，把排查校舍安全隐患列入日程，形成长期的管理机制，确保了我校校舍安全。
自我鉴定报告 篇7
道口小学综合督导自评报告
2010年4月11日 接到会宁县第一督导责任区对我校进行综合督导、评估的通知后，我校即组成自查小组，结合《甘肃省小学综合督导评估方案》，逐条对我校的条件和环境、学校管理、教育教学及学生发展等方面进行细致的自评自查，对各种材料进行了归类、补充、整理，重新审视学校近几年的办学经历，力求全面真实地体现我校的办学水平，现将学校工作汇报如下：
一、学校的基本情况
新添堡回族乡道口小学于1940年创办，位于靖天公路125公里处，是一所有着六十多年办学历史的村级小学。学校占地6400平方米，现有七个教学班，学生147人，其中女生66人。现有教职工13人，其中专任教师11人，县聘代课教师2人，本科1人，大专学历8人，中师学历2人。教师学历合格率100%。各种教学设施、设备比较齐全，适合教育教学的需求。每学期的开学后，学校组织教师进行理论学习，剖析思想，分析原因，查找不足，以促进工作作风的转变。增强教师的全局观念、协作意识，激发开拓创新精神。组织教师认真学习《科学发展观》、《教师职业道德规范》等教育法律法规，组织讨论，撰写学习心得，树立良好的教师形象。成立学校管理年活动领导小组，组织开展教育教学活动。
二、学校主要工作成就
1、主要工作 ⑴、建立健全各种制度，加强学校各方面的管理。学校校长为中心的领导班子对各项工作进行监督，责任到人，注重细小事件的管理（如瓦片的跌落，桌凳腿的损坏，绿化、净化等方面的）。
⑵、创设活动载体。我们以晨会、少先队和政治业务学习等为载体，以打造诚信教育为切入点，深入开展了各种活动，切实加强了对学生的诚实、守信教育，也切实加强了对教师师德规范的教育，制定了《道口小学教师行为规范二十四点》。
⑶、班主任工作。每学期开始，在教室布置学习园地、开辟专栏、张贴名人名言、图片等张扬师生全面发展的个性，凸显师生奋发向上的精神风貌。
⑷、领导班子成员分工明确，齐抓共管，团结协作。能及时分解任务，调整运作过程，开展批评和自我批评。
⑸、教师队伍建设方面。教师队伍基本稳定，关系和谐。全体教师有良好的师德，爱岗敬业，关心学生，团结一致，教师工作扎实认真，能胜任教学工作，业务水平和教学能力达到了工作的相应要求，对教师学校有工作考核与奖罚制度。
⑹、学校财务管理制度健全，收支合理。收费标准是根据县物价委员会的标准收费，开支票据齐全，符合规定。
⑺、学校后勤管理同志能恪尽职守，遇到突击性事件，能通力协作，因此各项工作均能及时、圆满的完成。在各项活动中，后勤人员能协助校长室、教导处、少先队各部门做好后勤保障工作。
⑻、学校加强固定资产管理，提高使用效益。每学期初，总务处对学生桌凳、门窗、玻璃均进行一次大检查修理，配备齐全，交各班使用。并要求各班对学生加强爱护公物教育，培养爱护公共财产的良好品质。⑼、注重过程评价。考评结果与评优、选先挂钩，与聘任挂钩，有利于教育教学工作的开展。管理制度健全，档案资料完整、规范。分门别类，专柜存放，专人负责。
⑽、规范校产管理，严防校产流失，期末检查登记，平时抽查，谁使用，谁负责，责任到人。加强对学生的管理，杜绝学生违法及严重违纪事件的发生，为教育教学工作提供了良好的环境。
2、主要做法
（1）坚持正确的办学方向
学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持教育和劳动相结合，适应社会经济发展和学生自身发展的需要，全面推行素质教育。特别是新课改以来，学校遵循以德为首、育人为本的原则，积极抓“三风”建设，强化机制管理，优化育人环境。学校制订了符合要求的总体目标和三年发展规划，办学思想正确，办学行为规范。优化育人环境，使校园绿化、净化、美化。
学校不单纯以学生的考试成绩来衡量学生，而是帮助学生树立正确的人生观和价值观。坚持面向全体学生，张扬学生的个性，发挥学生的特长，对品行、心理、行为有缺陷的差生，要求老师用真心去呵护学生，用诚心去感化学生，用耐心去帮助学生。学校要求每位教师每学期至少带三名以上的学困生，进行有效的帮助和教育，在学期终要向学校汇报这些学生的变化情况。
（2）加强学校管理工作
学校坚持依法治校，规范制度管理，坚持有规可依、有规必依的原则，重措施、抓落实。这学期，我校根据实情并结合上级主管部门的要求，重新制订了《道口小学教师量化考核细则》。学校实行目标管理制，学校和教师签定了目标责任书，分工精细，各项工作由专人负责。校长负责全盘工作和校内外安全工作；教务处负责教育教学和规章制度的建立和落实工作；校领导班子工作认真负责，团结协作，凝聚力强，作风民主，廉洁奉公。
学校每周召开一次例会，博取众长，及时调整学校决策、教学过程及班级管理中出现的偏差与不当，以促进学校的教育教学活动不断向前迈进。目前学校教学秩序正常规范，有学期计划和落实措施，能严格按照《课程标准》要求开齐开足所有课程。学校严格按照有关规定，采取有效措施，减轻学生过重的作业负担，由教务主任定期检查和了解“减负”的落实情况，所有课程作业必须当堂解决，决不允许给学生安排课外作业和家庭作业。
（3）强化教师队伍建设
我校教师能严格执行《教师法》。教师爱岗敬业，为人师表，关心学生，尊重学生，无违法违纪现象，无体罚和变相体罚学生现象。教师工作能力强，整体素质高，有创新精神，能自觉学习教育理念。这学期对新到岗的教师进行了推门课和汇报课，学校实行岗位责任制和奖罚制，奖励优秀、鞭策落后，以促进学校各项工作健康有序进行。
（4）重视德育教育，加强法制宣传
学校坚持“五育并举，德育为首”，建立健全德育工作制度和激励机制。先后制订出了《德育工作管理条例》、《班主任工作具体条例》、《少先队活动周计划》等，在开好品德课的同时，充分发挥少先队和班级周活动的作用，如，周一升旗时举行的国旗下演讲，周五的主题班会活动，每一周举行一次的少先队主题活动，使学生受到了良好的爱国主义教育和思想品德教育，陶冶了学生的情操，增强了学生的主人翁意识。学校实行“三体合一”制度，对学生齐抓共管。要求班主任每学期至少对每生进行两次以上的家访，互通学生在校内外的思想和学习状况，把家长对学校和教师的建议要及时上报学校。学校在抓好学生品行教育的同时，还进行法制教育和安全教育，定期请乡派出所执法人员进校对学生进行法制和安全教育。
（5）重视课堂教学，严把教学质量关
质量是一所学校的生命线。为了进一步提高教育教学质量，全面实施素质教育，学校先后制订了《道口小学教师教师量化考核管理条例》、《班级评估标准》，定期对教师教学工作和班级管理工作进行检查和考核。每周六组织教师学习有关教育教学的方针和政策，研讨本校教学活动中的不足和遇到的新问题，并让教师提出自己的见解和解决问题的办法。这样一来，不但增进了班与班之间的友谊，并且更加密切了教师之间的联系。学校也鼓励教师走出去，看一看，看周边学校的校容校貌，他们在干什么；听一听，听人家的老师是怎样讲课的；想一想，想本校与临校教师与自己之间存在的差距；谈一谈，谈自己走出去后的感受和自己今后怎样去做。学校挤时间组织教师听课，要求每位教师每学期至少上4节公开课。校长，教导主任听课不少于30节，每位教师听课不少于20节。每学期举办两次全校作业展览，对作业完成好，批改好的班级和个人给以奖励。中期和期末组织教学质量检查，并把教学成绩记载归档，年终时根据教师所得成绩按奖罚制度兑现。有教学就有教研，有教研就有教研成果，每学期初，学校制订出教学教研计划，并下发到每个教研组和每个教师手中，让语数教研组和所有代课教师确定自己学期内的攻关课题，进行专题性研究，并鼓励教师撰写论文多处投稿。
学校在建立健全“五环节”的同时，严把教材使用关，不允许教师随意征订和使用违反上级规定的辅导资料，不允许教师有偿的利用节假日补课，不允许参加与学校无关的商业性庆典、演出等活动。坚持面向全体学生，以培养学生的特长和技能为重，使学生在祥和快乐的氛围中学习，自觉地养成一种良好的学习习惯。学校重视课堂教学效果，要求教师优化课堂教学模式，引进新的教学方法，尽可能的引进和利用现有的教学设备，以达到教师节节有新法，学生课课有所得。学校除设定的课程作业外，再不设置课外作业，真正达到“减负”而“增质”的良好效果。
4、德育工作
随着教育形式的发展和进步，品德教育和个性发展，作为一个重要内容，深入各科教学中。学校始终将德育工作放在教学工作的首位，使每个学生平等得到多方教育，树立热爱科学的理念，发展学生个性。培养学生诚实、守信、事事负责的良好情操。再经过班会、少队活动及联系实际的讲解和教育。让学生明确成长的方向和做人的道理，真正树立远大的人生观和价值观。
三、主要存在的问题
在各级领导的大力支持、帮助和我校所有老师的辛勤努力下，学校的各项工作都取得了长足的进步，但在成绩的背后也存在诸多不足，尽管我们做了很多工作，但距要求还相差甚远。主要存在的问题有：
1.学校校舍陈旧，虽然经过多次维修仍无多大改观，严重制约着学校的发展。学校围墙年久失修，破烂不堪，急需维修，危房对学生安全存在重大隐患，也急需拆除重建。
2.远程教育设施设备陈旧，运行速度慢，很难适应新的教育教学形势，需要更新或增添；学校没有联网，信息闭塞，与目前的教育形势不相适应。
3.学校没有办学特色，管理水平有待进一步的提高。
4.教师专业结构不大合理，缺少音体美教师，另外教师虽然年轻，学历高，但把知识转化为能力尚需时日。
四、今后的打算
1.与主管部门联系拆除重建危房。
2.更新远程教育设备，联网，以适应目前的教育形势。
3.完善各项管理制度，提高学生综合评价水平，彰显学校办学特色。
4.加大教研力度。
道
口
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学 2010 年 月
道口小学综合督导自评报告
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