中班升入大班正是从幼儿园到小学的重要过渡阶段，有效的幼小衔接决不仅仅是拼音数学的单纯技能学习，而是通过身心智的全面培养，让孩子准备好进入小学的学科学习。所以，请抓住3-6岁，抓住幼~~朋友，你也想分享这句话吗？请你阅读留学群编辑辑为你编辑整理的《幼儿园中班家长寄语简短精选46句》，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
幼儿园中班家长寄语简短精选【篇1】
1、中班的小孩对家长的建议的话，希望老师对小孩耐心更多一点，平时在幼儿园，不管小孩表现的怎么样？都要多鼓励他，让他更有信心，小孩有自信啦，他才能更好的去在幼儿园交朋友，他在幼儿园玩的开了就不会闹情绪了，现在很多小朋友上了几天幼儿园就不愿意去幼儿园了，很抗拒，我感觉是老师不够耐心，没有鼓励他，让他在幼儿园没有成就感
2、饭菜是否可口？品种样式是否多？幼儿食用量？调味料的使用量？营养搭配等；（建议用照片展示）
3、我的宝贝，爸爸妈妈只希望你健康成长，无忧无虑的长大，在幼儿园里做一个听话的乖宝宝
4、感谢老师两年来对孩子的培养和照顾。孩子上大班以后，我们一定好好珍惜这最后一年的幼儿园时光，积极配合老师做好学习生活的方方面面。
5、在我的眼中你永远都是一个乖巧聪明懂事的孩子。我特别喜欢看你表演舞蹈，你的舞姿是那样的优美，让老师很骄傲;在与同伴相处时，你也能够很好的和小伙伴合作。
6、离园时家长要携同幼儿一同离园，避免幼儿自己先跑出教室或大门发生危险。
7、就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结实了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。
8、我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康发展创造环境。
9、他们其实都是一群有主见的孩子，也许他们害怕更高的学府，而你们却应该不断地鼓励他们前进，你们会一直相随左右。
10、我是*的家长，*能取的这样的成绩感谢老师的栽培，希望老师继续多多关心*，谢谢老师对孩子的鼓励，我们家长会配合您的，孩子的进步与老师的教育是分不开的，还望老师在以后对幼儿严格要求，让幼儿更加快乐的成长。争取更好的成绩。
11、在这一学期里面，所有带我们家孩子的老师们，大家辛苦了！是你们让我的孩子度过了快乐的一个学期，使我的孩子各方面都有了很大的进步尤其是孩子在生活方面的进步，特别使他学会了许多事情都能够自己去做，我在这里衷心的感谢你们：祝你们身体健康！工作顺利！
12、中班家长的惊喜可以把生活中的一些惊喜写出来。实事求是的写出来就可以了。
13、在与家长沟通时，要充分运用语言技巧。每个家长都觉得自己的孩子是最棒的，所以在说到孩子时，千万不要直接说孩子这不好那不好，这样家长很难接受。最好分两方面来说，先客观的评价孩子的优点，然后再说说孩子的不足之处，这样家长比较容易接受。
14、请你不要担心任何危险，不要惧怕任何困难因为我会一向守候，接你入怀。在我的怀里，你能时刻起航！幼儿园的生活是短暂的，但是对你的一生却是至关重要。
15、（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿本年度我担任小班副班主任，三位教师轮流当保育员。这个班有28个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。
16、⽀持与理解，才使得我们的⼯作在过去的⼀学期中顺利的开展。希望在新学期⾥⼤家能⼀如既往的⽀持我们的⼯作。
17、在这学期的学习中，进步很大，在各方面都表现良好。学习习惯也有了很大改善。作为家长很欣慰。这与老师们的辛勤努力是分不开的，在此衷心感谢。她在寒假中，认真听家长的话，主动完成老师布置的作业，不足之处就是还不够认真，需改进。
18、改变随意的生活规律，尽量调整孩子的作息时间，使作息时间与幼儿园的作息相适应。特别要鼓励孩子早上来园参加早晨锻炼，我园：开始晨间活动，：进行早操活动。培养良好的生活习惯，对孩子身体的健康成长，起到重要的作用。
19、针对教育和成长方面的问题,很多家长对幼儿园的教学和培养工作表示了肯定,对幼儿园组织的春游,运动会,戏剧节等活动给予很高的评价.同时大家也提出一些意见和建议如下:
20、在与家长的沟通中，难免会遇到一些家长，对幼儿园的工作很不满意，会将各种不满和牢骚发泄在老师身上。遇到这种情况，教师应该认真聆听家长的意见，不要与家长争执，必要时可以做好记录，以便向上级反映。
21、孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。您是妈妈的骄傲，妈妈相信您能做好
22、经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
23、时光飞逝，孩子很快就升入大班了，作为家长，孩子长大了，又懂事了，心里是由衷的高兴。
幼儿园中班家长寄语简短精选【篇2】
24、时间过得真快，转眼间我的宝贝即将迈入中班，经过一年的小班生活，宝贝学会了自己吃饭，自己穿鞋子，学会唱儿歌，学会跳舞，学会了见人打招呼，懂礼貌，也都有很多的好朋友，懂得和好朋友一起分享，作为妈妈很为你高兴，现在宝贝即将升入中班，你也将变成中班的哥哥，妈妈相信你们会比以前更懂事，更有礼貌，爸爸妈妈都会一直在你们的身边支持帮助你们，让你快快乐乐的长大。
25、行为习惯的养成非常重要，多主动和老师沟通，发现孩子有不良习惯时多配合老师教育，不护短，不包庇。
26、我家宝宝雯雯在大南街幼儿园上中班，在今年十一月十二号这天下午四点五十该接宝宝的时候了，当我接到宝宝的时候老师高兴的对我说雯雯这孩子真乖去帮助同学，别外一同学不晓心摔跤了，他立马把同学拉起来，发现同学的手被划伤了出血了，他赶紧帮同学处理手上的脏物还用纸帮他包扎，被老师发现了很赞赏雯雯的做法。
27、聪明活泼的你，懂礼貌，讲卫生，喜欢参加班级的出各项活动。这学期，你的进步很大，不但学会了讲故事念儿歌，而且学会了如何与人相处，老师真的很高兴，希望你今后，继续努力，争取更大的进步。
28、你有一双非常漂亮的眼睛，在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园待人有礼貌，积极参加各种活动，你的兴趣很广：唱歌跳舞讲故事搭积木每样都是你的强项，你的自理能力也特棒，自己穿衣，自己吃饭，是个能干的孩子，下学期希望你多和老师谈谈心，多帮助小伙伴，成为老师的好帮手，好吗?
29、爸爸妈妈并不需要你变成怎样样伟大的人物，妈妈只期望你的童年快快乐乐，无忧无虑。长大后成为一个快乐的人，善良的人，有职责感的人。
30、马上你们就上大班儿啦，孩子该往学习上奔啦，妈妈相信你
31、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。
32、希望园方能考虑幼儿园老师可以家访或定期（一个星期安排一天放学后一个小时作为接待时间）,班主任和家长在幼儿园门前就孩子在园里的情况及家长关心的问题进行沟通交流；4.关于幼儿园特色的问题:很多家长不是很认同我们幼儿园以语言和艺术为特长,因此,希望园方能采取切实行动在这两个领域得以突出；（建议:园方可以每月举办一个讲故事比赛/诗歌朗诵比赛/歌唱会等等）5.幼儿园的（3-4）年生活对幼儿的良好习惯养成和性格培养很重要,家长希望了解我们幼儿园对孩子这方面培养具体是怎样有针对性地开展工作的.（建议:用照片形式在外面宣传栏展示一下）
33、很高兴迎来你毕业的这天，仿佛昨日才听到你哭泣着不要去幼儿园的挣扎，转眼间就到了中班的小女孩了。妈妈希望你能继续坚强下去，健健康康地成长，快乐每一天！继续热爱这个幼儿园，热爱这片草地，热爱这个班级。热爱班级里的每一个同学们！
34、宝贝，妈妈知道你是一个自尊心很强很上进的孩子，转眼你就要从幼儿园毕业了，你人生的启蒙阶段已经在幼儿园完成。
35、你上课认真了，也认识了很多字。老师希望你以后能更加认真，多练习画画，加强数学方面的练习，上课要多举手发言，胆子再大一些，开动你的小脑筋。让自己变得更加棒，好吗?
36、写一下孩子各方面的进步，提一下孩子比较薄弱需要老师培训的地方，感谢老师的照拂。
37、尤其是目前外面环境污染，还是要强调幼儿园在采购各种食品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题。
38、希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。
39、感谢老师教会我知识，让我学习了一些生活本领，如何穿衣吃饭，如何和别的小朋友一起和睦相处。
40、孩子们健康茁壮的成长，是老师的希望，也是家长的希望。
41、但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。
42、陪伴孩子做一些有意义的事情
43、孩子进入教育实验幼儿园已经将近5个月了,时间虽短,但是我们能感受到孩子的快乐以及进步,作为家长,我们感到由衷的欣慰，感谢老师的教育之恩……
44、聪明懂事的超超是个特别有个性的小男孩，对就是对，错就是错，很有原则性，再加上你憨憨的笑，特别惹人喜爱！从你进入小班的第二天，你就在幼儿园吃饭，你特强的自理能力，也成为了同
45、亲爱的老师们你们好，一年中班的生活结束啦，我代表所有的家长衷心感谢你们对我们孩子的教导！让我们的孩子各方面得到了更好的发展，我们的孩子能独立生活，自己的事情自己做，动手能力很强，待人有礼貌，不管什么时候遇到什么人都能礼貌相待，最大的收获是孩子懂事性格阳光，各方面的进步让大家有目共睹，在此我再次的跟你们说声，老师你们辛苦啦！真心谢谢你们的付出
46、中班升入大班正是从幼儿园到小学的重要过渡阶段，有效的幼小衔接决不仅仅是拼音数学的单纯技能学习，而是通过身心智的全面培养，让孩子准备好进入小学的学科学习。所以，请抓住3-6岁，抓住幼儿一生重要的时光，即便是懂事乖巧的大班幼儿，也不可忽视科学的引导。下面就是需要家长积极配合的事项：