学校交流会发言稿【篇1】
亲爱的父母：
大家好！
今天我们坐在这里讨论培养孩子良好的学习习惯。
希望孩子有优异的学习成绩，是每一位家长的共同愿望。但是每个孩子之间都有个体差异。家长只能根据孩子的特点，因材施教，少一些困惑，多一些睿智；孩子会少一些挫折，多一些成功。自从徐燕航上了小学，我们的父母也跟着她一起学习长大。在这方面，我们也得到一些小启示：
1、了解学习成绩与学习习惯的关系。
每次考试，100分不是最好的，90分不一定比100分差。只有当家长在100分试卷中发现不足，在90分试卷中发现期望，这才是家长应该做的功课。首先要发现孩子的进步，鼓励她每一次成长，批判地看待孩子的缺点。一般来说，对于高分的试卷，我们采取挑毛病的方法，因为孩子这个时候很开心，心理上能承受一点打击。这时候教育可以起到两个作用：一是不自满，更重要的是为以后的学习提供更好的方向。至于孩子们认为不好的论文，应该给予鼓励。分析原因的时候，找出改正的方法，不能用简单的方法批量去掉。这样孩子就会形成对考试的正确态度，以后对待其他问题也是一样或者差不多。学习不是给父母的，是一种习惯。
2、引导孩子自觉、独立、快乐地学习。
学习成绩好与孩子的学习习惯、先天智商、学习环境、教学方法有关。学习环境和教学是外因，智商是内因，习惯是外因和内因的综合结果。内因是天生的，我们可以改变，可以改变的，最容易改变的是外因。良好的学习习惯需要良好的学习环境，所以要从营造良好的学习环境入手。我们家长的任务是积极配合学校和老师，为家庭中的孩子创造良好的学习环境。
“让孩子当小学老师”是我们找到的好办法。
学校交流会发言稿【篇2】
局直属机关党委在市直工委领导下，以重点推动党支部标准化示范点创建抓手，示范先行，以点带面，不断完善系统党组织基础建设，提升党支部组织力，发挥战斗堡垒作用。创建工作以探索、总结、提炼和推广适应质监部门实际的支部标准化建设经验为目的，选取了支部作为局的代表，申请创建支部标准化示范点，形成了“1+2+4”(一个清单、两个党课、四个一)的标准化建设工作体系。我们认为，这套工作体系符合**部门党建工作实际，促进了支部标准化建设。现将主要做法汇报如下：
我局党组去年研究编制了《抓机关党建工作责任清单》，以“三级两类七岗”的形式明确了党组、直属机关党委和党支部抓机关党建的具体责任。具体到标准化示范点创建工作中，我们全面整合党组、直属机关党委、党总支和党支部的力量，构建由上及下、全面贯通的有特色的党建工作领导保障机制。
一是完善领导架构。党组进行专题研究并听取工作进展报告，明确由局机关党委书记和对口联系检测院党建工作的处级干部牵头成立领导小组，要求党办全程参与创建，及时总结、提炼和推广创建经验。成立以党办和检测院总支四支部人员为主体的创建工作组，制定创建工作方案，明确任务目标和责任划分，形成创建合力。
二是落实保障措施。局机关和检测院共同安排了**万元专项经费保障创建工作，规划装修了党员活动室，添置投影、音响等设备并购置一批书籍，制作了大量宣传海报、宣传展报和汇报手册，保障了创建工作顺利推进。
三是全力营造氛围。以“红旗耀特检党员争先锋”为主题营造党建文化氛围，制作拍摄了高水准的党建文化宣传片——(被推荐为作品)，在检测院院刊、网站开辟“党建专栏”，定期发布党建工作信息与党员活动情况，打造学习园地、道德讲堂、谈心角和“走廊文化”等宣传平台，充分展现党员风采，掀起创建热潮。
落实好“四个一”是支部标准化建设最重要的核心举措，我们安排专人、集中精力做好支部“四个一”工作，并全面领会、拓展和延伸“四个一”中所蕴含的标准化、规范化要求，结合支部实际全面提升标准化建设水平，做好全系统支部标准化建设的标杆。
一是推动支部管理标准化。按要求组织换届选举、设置支委会、划分党小组和配备党务工作者，制定支部年度工作要点和任务清单，明确支部书记、支委、党小组长和党务工作者的具体职责及年度重点任务。严格党费管理，认真按标准核定基数和统一缴费标准，要求支部党员每月主动缴纳党费，支部按月公示党费收支情况。
二是推动组织生活标准化。严格落实“三会一课”制度，认真开展民主评议、志愿服务活动等工作，并安排专人负责党务系统信息的动态录入，组织了**次党务系统信息专项检查梳理，确保信息数据的准确性和完整性。同时，机关党委通过党务专项检查、书记述职评议等手段，认真做好党务管理系统信息与支部记事本、会议记录本的信息核对，督促支部落实好以“三会一课”为核心的组织生活。
三是推动档案管理标准化。全面规范支部档案，坚持高标准、高质量，力求真实、完整、详细、丰富、美观。设立党员档案室，购置铁皮档案柜和档案盒，党员档案实现“一人一档、一档一盒”和“统一标签、统一目录、统一管理”，安排专人严格日常管理，确保档案材料真实齐全。201*年，承担创建任务的支部完成档案收集归档件，其中涉及党员教育、奖惩、考评、志愿服务等档案件，并建立了《支部工作台帐》、《党员信息管理台账》、《党费缴纳台账》及《党员学习台账》等一系列工作台帐。
按照标准化创建“一支部一亮点”的工作要求，我局直属机关党委将党员教育“两个党课”创新举措结合标准化建设要求进行试点，着力打造支部亮点品牌。“两个党课”指“精品党课”和“党课微讲堂”，是我局机关党委去年开始探索的党员教育管理新举措，目的在于解决党员教育管理单调、枯燥、脱离实际和党员、群众积极性不高等问题，力求找到适应形势、符合特点、更有成效的党员教育管理新路子和新手段。
一是积极创新党课形式。制定了“两个党课”工作方案，设计了党课标志，制定完善了一系列工作表格，明确了党课教育的重点、形式、流程和要求，成功打造了党课教育品牌。具体形式上，“精品党课”力求讲出成效、形成精品，并从经费、人力、设备等资源上予以大力支持;“党课微讲堂”要求党员干部人人上台讲党课，多讲身边事和所思、所悟、所感，活跃了党课氛围，拉近了党课距离，使党员干部得到充分的锤炼与提升。共组织3次精品党课、19次微党课，都取得预期成效。
二是不断丰富教育手段。组织开展“每天十分钟”微学习活动，成立了党员学习微信群，每个工作日上午推送分享学习信息，要求党员及时学习并跟贴讨论。201*年，共组织**次微学习活动，确保了人员、时间的全覆盖。另外，利用党课教育平台举办各种主题思想分享会，组织支部党员以集体交流分享的形式，相互启发，共同提高。
三舒范思想政治工作。突出支部的政治功能，定期召开会议研究分析党员思想状况，有针对性地开展思想政治工作。设置党员谈心角，书记、委员和党小组长严格落实谈心谈话责任和监督提醒责任。注重党内激励关怀，形成常态化和制度化的走访慰问机制，如为党员过政治生日等，充分体现党组织温暖。
为全面推广和应用支部标准化建设经验，在示范点创建工作结束后，我局立即召开了全系统党建工作现场会，向全系统各级党组织部署和明确以“1+2+4”为主线的标准化建设任务，提出 “全面建、整体上、逐一过”的支部标准化建设工作目标，采取积极有效的措施全面推广创建经验，力争实现以点带面、整体提升全系统党建工作水平的目标。
一是进一步强化党建工作责任。在《责任清单》的基础上进一步细化班子成员抓党建工作的各项机制，逐步建立完善党建责任联系点、党建年度任务清单、党建任务跟踪督办等一系列配套制度，明确班子成员的党建责任分工、任务清单、对口联系点和具体年度任务指标，并把支部标准化建设作为年度的工作重点之一，任务到人、责任到人，确保达到“全面建、整体上”的要求。
二是进一步狠抓“四个一”落实。综合运用“四个一”抓手，定期组织对各支部的党务专项检查，重点核查党务系统与各种台帐、记事本、记录本是否一致，党员档案是否动态更新，确保“四个一”举措干在经常、落到实处，全面打牢支部建设。
三是进一步推动党员学习教育常态化。从今年1月起，在全系统全面推进“两个党课”及“每天十分钟”微学习活动，要求普通党员每年至少讲1次党课，支部委员和党员领导干部至少讲2次党课，全体党员每天至少抽出十分钟学习党的理论知识，确保党员学习教育实现常态化、全覆盖。
学校交流会发言稿【篇3】
各位领导、各位同仁：
下午好!
回顾自己十几年来在语文教学中的点点滴滴，感觉并没有什么所谓的“经验”存在，有的只是每位教师都有的尽职尽责的工作态度。教学工作包含的内容太广泛了，以下是我自己在语文教学实践中的一些做法和感悟，算是抛砖引玉吧，请各位同仁多多指正!
一、从预习入手，培养语文学习习惯
预习是个好习惯，但难在不能坚持经常。我用布置预习作业的方式，把预习固定下来，作为每节课必须完成的作业。规定预习作业的内容，通常包括自读课文2到3遍，标出生字词，抄写生字词并注意，解释词语，总结课文内容和中心思想，给课文写批注等。作为常规作业，老师按时批改，使学生在学习课文之前必须进行预习，这样就为课堂学习做了很好的准备。
二、激发学生学习语文的兴趣。
兴趣是最好的老师，要想让学生对语文这门学科感兴趣，首先就要培养他们的自信。比如说，在课堂中，我只要一发现学生的闪光点，就一定会抓住这个契机，及时地对孩子进行表扬与鼓励。另外，我们在课堂中与学生交流的态度一定要亲切，让孩子感受到老师的和蔼可亲。
其次，采用形象生动的直观教学，激发学生学习语文的兴趣。比如，在教学使用课件，不但教的轻松，学生也轻而易举的把握了文章的重点，解决文章的难点。这就是直观教学所发挥的作用。当然，我们的工作是繁琐的，精力是有限的，要靠我们每堂课自己做课件，那是心有余而力不足的。我们的课件主要来源于网上下载，有的可以直接拿来用，有的太简单，我们就自己自制一些，大家一起资源共享。
三、培养学生语文积累的习惯。
俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。”语文知识高深莫测，包罗万象。学好语文并非一日之功，只有长期的积累才能丰富自己的语文素养，才能不断提高自己的语言表达能力和写作水平。因此，我采用了这两种方法培养学生的语文积累习惯：
1、摘抄好词佳句。从三年级开始，我便要求学生每人准备一个采集本，把所学课文，和课外阅读的书籍中的好词佳句分门别类地摘录下来。利用早读和晚上睡觉前的时间读半小时。这样日积月累，不但学生的采集本越来越丰富，说起话来也能出口成章了。
2、坚持写日记，积累习作素材。一篇好的文章要有好的素材，好素材源于生活。因此，我从低年级开始，就要求学生养成天天写日记的习惯。首先我让学生在日记本的第一页写上：“日记日记，天天要记，一天不记，就会忘记。”的日记诗，每天提醒自己写日记。一开始，学生很有兴趣，可时间一长，他们就开始记流水账了。针对此现象，我就指定一些内容给他们写。如：有时让学生写学习收获;有时让学生写读后感;有时写观察日记;有时让学生随意写，想写什么就写什么。总之，写日记成了我让学生练笔的主要内容。坚持让学生写日记，学生真正感受到了写日记的快乐。把自己的生活和学习真实地记录了下来，不但增强了乐趣，还积累了写作素材。
四、落实语文双基训练，提高学生语文能力。
要提高学生的语文能力，必须将双基训练落实到实处，我主要是从这几个方面来抓的：
1、抓字词的过关。学习语文的运用，字词得先过关。小学阶段的识字量非常的大，为了帮助学生记忆，每学一课生字，我都必须进行听写。一开始，我采用大家都惯用的听写，后来经过单元测验，我发现班上有一部分学生，看拼音写词语存在很大问题。经过了解，我发现原来这部分学生拼音不会拼。于是，在以后的听写词语练习时，我打破惯例，改用看拼音写词语的方式进行。并且让全班同学一齐拼读后，在开始写。这样长期以往，全班看拼音写词语的练习就全部过关了。
2、强化阅读的训练。提高学生的阅读能力，不但要重课内，还要加强课外的阅读。阅读与写作是密不可分的。我经常指导学生认真完成课外阅读，独立的完成书后面的练习。对于阅读能力稍微差点的学生，鼓励他们多读，并教给他们阅读的方法。除此之外，我还要求每个学生的书包里备一本课外书，以便阅读课或读书时间阅读，要求每个学生每学期看两本以上的课外书，并做好批注和笔记。
3、提高写作的水平。学习语文的最高境界就是写作。从说话写话训练开始，启发学生按照时间、地点、人物、事件的顺序去说，也就是让他们会用这样的句式去说：在什么时候，谁在什么地方和谁在做什么。久而久之，学生就养成了按顺序说话的习惯。还要教他们正确使用标点符号，掌握不同体裁的格式。当然，引导学生观察也至关重要，只有善于观察才会有发现，才会有素材。其次提高学生的写作水平，还离不开积累。课内与课外的好词佳句的积累，能丰富学生的语言。写日记，能帮助他们积累素材。这样，他们写起作文就能信手拈来，一挥而就了。
4、落实课前一分钟训练
每堂课前，我都组织学生进行有针对性的展示性训练，如成语故事、一分钟演讲、优秀作文朗诵等。提前编排好表演顺序，每个学生依次上台表演，并将表演情况打分，计入班级量化分数。实在不会的就抚安排他们抄写优秀作文。学生从胆小、不熟练到应付自如，总是要有个过程的，教师多给他们锻炼的机会，能使他们尽快成熟起来，能够从容应对比较大的场面。
以上只是我个人的一些粗浅的尝试，说得不当之处，还请大家批评指正，谢谢大家。
学校交流会发言稿【篇4】
水电八局作为一个成立于1952年的老牌在湘央企，近些年来在维护职工合法权益、竭诚服务职工群众方面坚持继承与创新相结合，探索和实践了一些维权的方法和途径，取得了较好的成效。
1.建立一级法人三级职代会工作机制，让民主之花开遍每个角落。
水电八局是一家具有三项特级资质的建筑施工企业，实施一级法人三级管理的组织管理模式。20xx年以来，针对临时项目机构众多、上级职代会难以覆盖所有基层项目的状况，我们打破局总部和二级单位两级职代会制度，建立了在临时性项目机构召开职代会的民主制度，开启了“一级法人三级职代会”的民主管理与民主监督新模式，让更多职工感受民主的价值与氛围。
为了确保基层职代会取得成效，我们制定了“4+1”职代会模版，规定了项目班子向会议代表报告工作、处理职工代表提案、民主评议项目领导干部、项目工会主席向会议代表述职等四项规定动作，如有涉及项目重大决策或职工切身利益的制度应上会接受代表审议。20xx年至20xx年，基层项目职代会合计参会人数x人次，征集和处理提案x个，审议通过x项决议，民评测评项目领导干部x人次。这些数据充分说明了项目职代会的独特成果，这是原来两级总部的职代会不可替代和衍生的，它有效解决了大量基层职工最关心最现实最直接的问题。
2.以“主席接待日”为载体，让职工诉求维权渠道畅通无阻。
八局三级工会(重点是基层项目工会)统一将每月15日定为“主席接待日”，由工会主席、工会干部与职工开展“面对面、心贴心”交流活动，准确掌握职工心态，真实了解职工需求，合理解决职工思想问题与现实困难。“主席接待日”基本做到了“月月有组织、事事有回复、件件有落实”。20xx年各级工会主席共开展“主席接待日”活动1286人次，接待来访职工1760人次，收到问题反映1211个，全部进行了解决或答复，保障了职工诉求维权的渠道畅通无阻。
从20xx起，八局工会大胆将工会基本职能拓展为“维护、参与、建设、教育、服务”五项基本职能，确立了“真情维护、真诚参与、真心建设、真招教育、真实服务”的“五真”方针。为职工开展了净水器等生活用品团购、私家车险团购、未限购前的住房团购，投资与理财产品团购，为职工增收节支达五千多万元;将文体协会化整为零，将9000多名职工纳入了700多个小型文体协会，让有共同爱好的职工自行组织开展各自特长的文体活动，极大活跃了职工文体生活。今天主要向大家汇报的是我们所开展的“职工家庭志愿服务”和“职工健康管理服务”两项服务工作。
1.建立家庭志愿服务机制，为一线职工解决后顾之忧。
八局大部分职工在异地工作，当职工家庭遇到紧急事项或特殊困难(如家人突发疾病、老人走失、小孩逃学、婆媳不和)等家庭生活中的常见问题时，很难及时顾及。八局工会于20xx年制订了《职工家庭“一对一”志愿服务方案》，20xx年出台了《职工家庭志愿服务紧急援助实施办法》和《职工家庭志愿服务法律援助实施办法》，成立了职工家庭志愿服务紧急援助中心和职工家庭志愿服务法律援助中心，同时对异地职工家庭开展“一对一“、一对多”和“多对一”的志愿服务工作。目前，志愿加入服务活动的志愿者x名，已经结对实施志愿服务的职工家庭84对。20xx年为职工家庭提供紧急送医问诊等服务27人次，提供法律咨询服务353起，受理热线求助电话7个。志愿服务工作初见成效。
2.建立职工健康管理机制，为职工健康保驾护航。
近年来，八局每年都有好几例职工因亚健康问题未加以重视而导致突发疾病去世的事例，这不仅是职工家庭的悲痛，也是企业的损失。20xx年11月，八局与颐和云健康科技有限公司签订了合作协议，引进鲨鱼健康管理团队为八局员工开展健康管理服务工作。一年以来，通过“线上”+“线下”服务方式，有6000多名职工进行了在线健康评估，了解了个人身体状况，634名职工在鲨鱼健康团队的干预下，肥胖、高血糖、高血脂、高血压等健康状况得到了非常明显的改善。八局党委书记、董事长朱素华说：“没有健康，何谈幸福!员工健康问题不仅是员工个人的事，也是员工家庭的事，更是员工所在企业的事。要建设幸福八局，首先要建设健康八局!”
学校交流会发言稿【篇5】
一是不断规范基层政协组织机构建设。赤水市(县)政协早在1985年初就在全国率先建立了区(镇)政协联络组，1986年3月在全国政协第二次地方政协工作座
谈会上就此作了专题发言。撤区建镇并乡后，及时在17个乡镇(街道)设立了政协联络组，并明确组长由乡镇(街道)党(工)委副书记兼任，并随市政协换届而进行
相应的人事调整;成员由在该乡镇(街道)的市政协委员和具有代表性、带头性、号召性的各界代表人士组成。联络组工作在市政协常务委员会和当地党(工)委领
导下开展工作。今年，为进一步加强联络组的管理，赤水市政协根据《政协章程》、《中共中央关于加社会主义协商民主建设的意见》精神，经多次调研讨论，
在原《赤水市乡镇(街道)政协联络组工作(简则)》基础上对联络工作、组织、纪律惩处等进行了进一步的修改完善，报经市委同意并以市委文件下发了《赤水市
乡镇(街道)政协联络组工作规则》。《规则》明确了市政协联络组组长由市委提名，市政协常务委员会任免。通过对基层政协组织机构的完善，推动政协民主协
商工作向基层进一步拓展和延伸。
二是有效发挥乡镇联络组作用。在市政协的指导下，各乡镇(街道)政协联络组主要开展以下几个方面工作：要组织成员开展学习。通过政协联络组平台，定
期不定期召集本地的市政协委员和联络组成员就政协理论、统战知识以及党的方针政策、法律法规等进行学习，不断提高理论素养和参政议政水平。要开展民主
协商。围绕当地经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设、社会民生等重大问题开展协商讨论，为党委政府科学决策提出意见建议。要开展民
主监督。积极组织联络组成员开展视察调研，倾听和反映广大群众的意见和要求，并将收集到的社情民意及时反馈当地党委政府或市政协，以督促相关部门落实
好上级政策，为促进当地“四个全面”服好务。要积极参政议政。应邀出席或列席当地党委、政府及其工作部门召开的有关会议，参与协商讨论重要事务和群众
普遍关心的问题，广泛团结各族各界人士参与到当地经济社会建设中，为促进政治稳定、经济发展、社会和谐作出应有贡献。
三是积极搭建民主协商平台。去年以来，赤水市政协探索在乡镇搭建以“乡、村、组、户”为单位的“四级”民主协商平台，推进基层民主协商触角进一步
延伸。由相邻群众商定民主协商中心户，并确定一名户代表为牵头人，负责对涉及群众利益的事务进行民主协商组织工作，对涉及村、组重大事务的，负责协商
统一意见，并向村、组汇报相关协商意见。在组一级建立民主协商中心点，负责对本组重大事务进行协商，设立中心户长一名，各户牵头人为成员。在村(社区)
一级建立民主协商中心站，负责对本村(社区)一级重大事务的协商工作，并确定站长1名、副站长1—2名，各中心户长为成员，负责村级协商具体事宜。以乡镇(
街道)政协联络组为中心，负责管理、指导本乡镇(街道)各级协商平台工作，帮助下级村、组、户建立协商平台，完善相关工作职责、协商形式、办法等，并对
各级协商平台进行备案。
四是加强政协联络组之间联系交流。为保持各乡镇(街道)政协联络组之间的沟通联系和相互学习，市政协将17个乡镇(街道)政协联络组划分为东部、西部、
中部以及城区三办四个片区，并明确由一名副主席和一个专委会负责联系、指导。不定期组织各片区政协联络组成员围绕本区域的经济发展重点开展相互交流学习、视察调研活动。这既为乡镇政协委员参与经济建设搭建了平台，扩大了委员的组织活动参与面，增强了政协委员的认同感、归宿感和凝聚力，又有力地促进
了邻近乡镇之间先进经验的相互交流学习，促进了区域经济社会的整体发展。
一是调动了基层政协委员履职的积极性和主动性。如委员从群众中收集到的“南桥路铺设的人行地砖下雨天太滑”的社情民意，经市政府采纳后，已重新铺
设了防滑地砖。又如，在今年开展的精准扶贫工作中，通过市政协的指导，葫市镇政协联络组召集高竹村金竹林组村民通过民主协商，基层政协委员积极参与帮
助，对古村落古民居进行了修缮保护，并组建了20多人的民间民俗艺术表演队，既丰富了群众业余精神生活，又为老百姓摆脱精神贫困起到了很大作用。
二是发挥了政协的优势和作用。在乡镇(街道)建立政协联络组、开展片区联谊活动对推进基层民主、促进社会和谐、服务区域发展发挥了积极的作用。如在
去年赤水市东部片区“8.11”抗洪抢险中，基层政协委员就积极捐款捐物11余万元;随后东部片区政协联络组又组织开展了灾后重建视察调研活动，为当地党委
政府开展灾后生产、灾民安置等积极建言献策。
三是扩大了政协的社会影响。赤水市创建“四级”协商民主平台以来，充分发挥了政协工作紧接地气的特点，积极组织开展协商活动，调动了村民的积极性
，推动基层经济社会事业发展。如，为改变竹海湖风景区入口处村民建房混乱村容脏乱差的问题，确保顺利申报丹霞地貌世界自然遗产，赤水市政协组织100余
名政协委员与村民进行“一对一”帮扶，提出多套村容村貌整治方案供村民选择，通过全体村民投票决定了他们自己心中最佳的整治方案并付诸实施，村容村貌
第一，坚持党的领导是前提。必须始终坚持和维护党的领导，与党委在思想上同心、目标上同向、工作上同步。要积极争取让委员列席当地党政相关会议，
让委员掌握基层党政工作重点。要争取党政支持，落实好基层委员活动场所，保障委员活动经费，确保基层联络组工作正常开展。
第二，建好履职平台守键。必须积极为基层委员搭建好参政议政平台，保证委员民主表达有渠道。要着力在畅通会议建言渠道、民主对话渠道、信息反映
渠道和成果转化渠道上下功夫，真正使委员有发言的地方、表现的舞台。
第三，提升委员履职能力是基础。必须重视委员素质的提升，通过集中学习培训、考察交流等方式，不断完善委员知识结构，提升政协委员政策理论水平，
让他们具备“建睿智之言、献务实之策”的能力和素质。
第四，健全协商制度是保障。要制定一套符合实际、科学管用的制度体系，对乡镇联络组的工作内容、形式、程序等进一步明确和细化，促进基层政协协商
学校交流会发言稿【篇6】
20xx年是全面建成小康社会的冲刺之年，是打赢脱贫攻坚战的关键之年。要打赢这场脱贫攻坚战，要解决贫困群众迫切的生产生活之需，激发贫困群众自我发展的内生动力，离不开扶贫干部的努力，这就要求扶贫干部在工作中做到鼓足干劲、善用巧劲、常抓韧劲，掌握“三劲”法宝，才能在脱贫攻坚工作中持续发力，干出成效。
做到鼓足干劲。扶贫工作是一项真正关乎民生百姓，而又困难复杂的工作。从顶层设计到基层落实，无一不是困难重重。这就要求扶贫干部要有踏实肯干的精神，要有初生牛犊不怕虎的勇气和不破楼兰终不还的干劲。不怕苦不怕累，真正做到走村入户走访贫困户，常和帮扶对象话家常，拉近彼此距离，真实了解到诉求，提供政策咨询、产业补助等帮助，做到真脱贫、脱真贫。
做到善用巧劲。扶贫工作复杂繁琐，基层帮扶干部总是被一堆名目众多的表格束缚，这就需要扶贫干部善用巧劲，从一张张表格中精准识别到需要动态调整的表格，轻松解决重复工作。收集整理相关数据，建立扶贫信息资料库，在上级安排相关任务时，能迅速找到有关数据，真正实现从琐碎工作中脱离出来，有更多时间走访贫困户。同时，在工作中在扶贫工作中要学会累积经验，善于总结，从数以千计的案例中提炼优秀经验，总结失败教训。
做到常抓韧劲。“一鼓作气，再而衰，三而竭”。扶贫工作并非朝夕之间就能做好，是一个漫长的过程，扶贫干部可能一开始斗志满满、激情昂扬，但随着时间推移，心态逐渐出现变化，而产生情绪懈怠、消极应对的现象。因此，我们扶贫干部在工作中应做到有韧劲，坚持不懈、毫不懈怠，绝不因阶段性成功而骄傲自喜，也不因一时失败而踌躇不前，始终绷紧弦，以饱满的热情和高度的专注完成各项工作。
学校交流会发言稿【篇7】
各位家长好，我是韩xx的妈妈，今天 应陈老师的邀请让我在这次家长会上交流一下对孩子的教育的经验，我感到很荣幸，也感到很惭愧，因为其实经验谈不上，现在大多家庭都只有一个孩子，我也是摸着石头过河，不断在摸索怎么样才能把孩子教育得好一些，所以我今天在这里也只是把我这一学期来的心得体会说一下，希望给大家一点点启发。
我的体会主要有以下三点：
一、老师的要求要不打折扣地完成
xx从幼儿园进入小学之前，我们心里很是没底，不知道怎么样才能让孩子比较顺利地由以玩乐为主的幼儿园生活过渡到以学习知识为主的小学生活，完成幼小衔接。看过一些这方面的书籍，也请教过一些过来人的经验，但最让我深有感触的是一位同样是小学老师的朋友的一句话，就是“家长能做好的就是配合老师，对老师的要求要不打折扣地完成。”细想来，真是如此，教育孩子我们都是外行，都是摸着石头过河，不断地在错误中纠正不适合自己孩子的教育方法，虽这样也有收获，但是成效有限，代价较大，而老师因为职业的关系无论在教育的方法还是步骤与侧重点的安排却有着丰富的经验，我们如果能积极地配合老师，把老师对孩子的学习要求不打折扣地完成，形成家校互动，我们将少走好多弯路，还能收到很好的效果。
二、良好学习习惯的培养
记得去年8月刚入学时，学校老师对我们家长进行过一次家长培训，在培训中，各位老师无一例外地一再强调从孩子上学开始就要让孩子养成一个良好的让他一辈子受用的学习生活习惯，从一开始培养好，以后不管家长还是孩子将会越来越轻松。因此，从一开始，我们就特别注重帮助孩子养成良好的学习习惯，从早起早睡、读书写字保持正确的姿势、养成一回家就对照抄作业本做作业、做完作业进行复习预习到读课外书籍，每天都让他以这一固定模式进行，保持了一段时间，孩子也基本适应了这一规律，而且学习成效也不错。
三、学习兴趣的培养
爱玩是孩子的天性，不只是孩子，就是成人，只有自己感兴趣的事，才会学得快记得牢，因此要让孩子爱上学习，就要让孩子对学习产生兴趣，在玩乐中学习，这样的效果才最好。韩xx在上小学之前，对数学倒是有所接触，他对数字也比较敏感，对数学我们倒还不太担心，但是xx从来没有接触过汉语拼音，我们怕他与英语混在一起，所以在学拼音时多花了点时间和功夫，告诉他只要学会拼音就可以通过拼音认识所有字，并每天都坚持让他把新学的拼音默写背诵，到把所有拼音学完之后，就鼓励他多看带拼音的有趣的课外书，自己多练习拼读，激发孩子学习的兴趣，在他产生兴趣之后，xx自己认为自己能认识很多字了，就开始要求家长为他听写，就这样xx每天作业完成之后都会用家庭作业本来进行或多或少的听写，特别是在第一次老师在课堂听写时，xx很轻松地听对所有词语并受到老师表扬之后，更增加了他的学习信心和兴趣。还有就是xx比较喜欢玩手机，我们就把家里发短信的任务交给他，这样一来他一边玩，还一边能练习了拼音的拼读，也锻炼了孩子的表达能力。
以上是我这一学期来对教育孩子的一点初浅认识，每个孩子都是父母的宝贝，家长对孩子寄予了自己所有的希望，但是每个孩子都有自己与众不同的性格特点和长处，有的在音乐方面有天赋而有的在数学方面有天赋，有的活泼好动而有的安静好思，我们家长不能要求孩子在所有方面都表现出众，特别是学习方面每个孩子都有适合自己的不同方法，我们要注重个体的不同，因材施教，找对了方法，孩子学习起来就比较轻松，取得事半功倍的效果。相信各位家长还有更好更多的教育方法，总之适合自己孩子的才是最好的，谢谢老师，谢谢各位家长。
韩xx家长
20xx年x月xx日
学校交流会发言稿【篇8】
尊敬的各位家长：
你们好！
你们在百忙之中来参加这次学生家长交流会，这是对子女健康成长的热切关怀，更是对学校工作的大力支持，我谨代表学校全体师生，向你们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
各位家长，我校召开这次学生家长交流会，其主要目的有两点：一是为了更好的促进学校与家长的交流和沟通，是让大家更好地了解学校，更准确、及时地了解孩子们的学习；二是请各位家长对学校的工作提出宝贵的意见和建议，参与学校管理，共同办好我们的学校。下面我就学校上半学期的工作情况、下半学期的工作思路和打算等方面向大家作简要汇报，希望大家听后提出您的宝贵意见和建议。
学校上半学期工作总结：
教育教学是学校一切工作中的中心工作，在过去半个学期里，我们紧紧围绕提高教学质量这一目标，组织引导全校教师扎扎实实教学、勤勤恳恳育人。我们首先抓好了学校的教学常规管理，突出了课堂教学的中心地位。新学期开始我们带领全体任课教师集体学习了区教学常规细则，仔细研读每条细则，严格按照细则要求完成好自己的教学任务。对于教师们的备课、作业、听课记录等常规内容，我们实行不定期抽查和月查相结合的办法，及时检查，能够在检查之后及时的对检查结果进行通报反馈，让每位教师查缺补漏，及时改正不足，杜绝教师不备课而上课，不给学生按时批改作业等现象的发生，让每一位任课教师能够充满责任心，为学生的发展服务。在常规管理中，我们更加大了平时对老师上课情况的检查，及时制止了教师空堂、上课学生纪律乱等现象，增强了任课教师的责任心，加强了对学生的管理，给学生营造了一个良好的课堂氛围，防止了教学事故的发生。通过狠抓教师的教学常规管理，提高了教师课堂教学的效率，给学生节省了许多宝贵的学习时间。为提高我校中考上线率，本学期初召开初四教师会，根据学生的实际情况，共同研究制定复习目标与计划，确立了复习材料及步骤。从考试的实际情况看，取得了很好效果。
其次，为了改变我们学校的教学现状，提高自身的教育教学质量，我们在初一和初二两个级部进行了课堂教学模式改革。由于种种原因，我们学校教学成绩与兄弟学校还有一定的差距，学生学习的积极性较差，导致了我校教育教学质量一直不高。聊城市杜郎口中学以前的情况和我们学校极其相似，但现在它已经是具有一定知名度的初中学校，它的很多地方是值得我们学习和借鉴的。3月初，我们学校组织部分领导和任课教师去杜郎口中学参观学习。通过一天的听课、参观，以及和杜郎口中学领导的交流学习，使我们接触到了杜郎口中学的“三三六”课堂教学模式。这种教学模式让学生充分的进行预习，先学后教，当堂达标。让学生特别是那部分落后生在课堂上充分展现自己的风采，调动他们的学习积极性，在课堂上教师只是对学生的学习进行点评、纠偏、总结、释疑。课堂中的黑板、地板、讲台甚至整个讲解过程都是学生在进行，让学生在课堂上发现问题，主动去解决问题。这样落后生的积极性就调动起来了，促进了整个教育教学质量的提高。从杜郎口中学回来后，每位去学习的教师每人写了一篇学习心得体会并主动上交，我们学校组织教导处相关人员、教研组长、和部分骨干教师，对杜郎口中学的学习谈了自己的感受，在充分争取各任课教师的意见的基础上，结合我校实际情况，制定了我校“向杜郎口中学学习的实施方案”。我们这个方案主要以初一、初二两个级部为主。在具体实施前，我们参照杜郎口中学的教室面貌，结合我校现状，对部分教室进行了改造，服务于课堂教学模式的改革。
学校交流会发言稿【篇9】
今天很高兴地站在这里与大家共同交流孩子的读书情况。作为家长我一直非常赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的。那怎样让孩子喜欢读书，我粗浅地阐述一下我的观点：
一是书本的选择。
选择书本很重要，孩子因为喜欢才有才能去阅读，所以我一直买一些比较经典的童话书。经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的情况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜欢，又能记下许多故事。
二、读书之多贵在交流。
我们大人平时常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐心，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同交流，你会发现进步的不仅仅是孩子，还有更多……在平时孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？
三、让读书成为习惯。
一天一天地阅读，孩子会认识更多的字。每天临睡前让孩子读几个小故事，慢慢成为习惯。随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达能力，又增加了孩子对知识的渴望。