“心灵的呼唤：写下人生感言，解答内心之疑” 感言是每个人独特的生命体验总结和思考，它如一双透明的翅膀，让每一次拥抱都更加深情。当我们遭遇一些撼动人心的事情时，正是时候将自己的现状铭刻于纸上，那么如何写出一篇出色的感言呢？为了方便大家，留学群小编辛苦筛选出这篇足以让您参考的“心灵的呼唤：写下人生感言，解答内心之疑”。希望您能认真阅读这些资料，它们仅供参考。
医学生心得感悟 篇1
这过程的点点滴滴，我仍然历历在目，却无法用笔记录。每当我想起大家在课堂上认真授课的样子，想起大家在每次活动中忙碌的身影，想起大家在各自的岗位上尽职尽责的模样，我都满怀感动。当我想起大家和学生的互动，想起学生淳朴的笑容，我满盈开心。成长看似是一瞬间的事情，但我知道，我是在经历中体会成长。这种成长，何其珍贵!
作为一名师范大学生，有很多丰富的知识需要我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正从实践中学习到知识，也把我所学到的知识应用到了实践中。我出身农村，进入到不同城市的农村，体会不同地方的农村文化。在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是教学技能的提高，更多的是心灵上的感悟。
这次我们三下乡地点是汉川市中岭小学，在去那儿的道路上，我已经可以看到公路两旁那连绵的稻田，还有那些辛勤劳作的农民。到了目的地，接待我们的是小学的校长。本以为校长应该是很严肃的，但见面后出乎意料的亲切，亲自给我们介绍了一些情况，带我们熟悉环境，对于我们的工作也给予了最大的帮助。没有他们的帮助，我们的活动也难以顺利开展。给予我们很大的支持!!!
在暑期社会实践期间，大学生跨出校园作社会实践，就是锻炼和培养大学生的非专业技能，包括优秀职业精神、团队合作精神、与人沟通的能力、独立解决问题的能力、随机应变的能力、抗压能力、适应能力等等。“社会并不缺缺乏美，而是缺乏发现美的眼睛”，社会实践便有利于让大学生更好的接触社会、了解社会，增强自己的社会责任感。
现代大学生，大多是成长在理论知识里的，对我国的国情、民情知之甚少，而社会的真实情况，远不是读几本书，听几次讲座就能了解的，因此，社会实践活动也为大学生们打开了一扇看向社会窗口。
社会实践活动有利于大学生正确认识自己，对自身成长产生紧迫感。在广泛的社会实践活动中，实践队员们真切地看到了自己和市场需求之间的差距，看到自身知识和能力上存在的不足，并感叹到：“真的是和我们自己认为的大不一样啊!”为此，队员们又更加客观地去重新认识、评价自我，逐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。
如此可见实践的重要性。在社会实践活动中，大学生能够将理论知识投入实际，并进行转化和拓展，增强运用知识解决实际问题的能力。课堂学习是学生的主要接受方式，这对大学生来说非常重要，但这些理论知识并不代表大学生的实际技能，往往难以直接运用于现实生活之中。
通过此次实践活动，我们每个人都认识到社会实践使大学生接近社会和自然，获得大量的感性认识和许多有价值的新知识，同时也能够把自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照、比较，把抽象的理论知识逐渐转化为认识和解决实际问题的能力。
在社会实践活动中，不知不觉地增强了大学生适应社会、服务社会的能力。社会实践活动使队员们广泛地接触社会，了解社会，不断地参与社会实践活动，并在实践中不断动手、动脑、动嘴，这不仅增强了大学生适应社会的能力，也方便大学生之后更好地服务社会。
综合以上看来，大学生社会实践的目的及意义还是非常明显的，社会实践也是大学生在大学期间一节无形但又贯穿始终的课程，需要大学生们时时刻刻学习与实践。
医学生心得感悟 篇2
这本书是今年1月份的时候，看到群友聊天推荐书，说不错，那会正愁没有什么书看看，于是就直接在网上下单买了，在没有看到这书的之前以为是一本中医复杂的阴阳学说理论的书，但是等我收到这个书翻了几页，就深深喜欢这个书了，迫不及待的看了起来一天看完了，往后很多身体不舒服的时候，我就按照这个书去做，刚好这个月我们群要学习，于是又拿出来看了一遍，每回看一遍都有不同的收获，这本书真的太棒了···
喜欢中医已经差不多一年多了，家里关于中医的书也不少，我曾也想去学习中医的一些经方的，一些中医理论，但是由于语文的基础差，对一看到一些之乎者也还有什么药方的名字，我就不自觉的头大了，所以我一直都很难去进步
但是这次罗大伦博士的书《阴阳一调百病消》的书，却给我耳目一新的感觉，书中也有一些中医的理论，但是经过作者介绍解释的却非常的朴实简单，接近我们的日常生活，让我这个不懂中医理论的人看了也比较明白并且认同，比如说：黄帝内经介绍：正气内存，邪气不可干介绍了，就是以人为本，不管病邪如何便哈，我们自身又抵抗力，这样外在的敌人就不容易侵入我们的身体。这点很重要的，很多时候西医看病都是杀灭病毒，但是我们是调理阴阳，热了凉下，冷了热起来，就这样简单，而且又不伤身。看着这本书，让我越来越觉得我当初的决定是对的，也越来越觉得中医的博大精深。
在这书中学了很多舌诊小知识，判断身体阴阳寒热的最佳简单方法就是看舌诊，自从看了这个书我就开始迷上舌诊了，而且看舌苔去判断很多事情都是对的，感觉很神奇。简单的说，我们正常的舌苔是粉红色的，如有热舌苔是黄的，白是寒，气虚的人舌头有齿痕，有淤血的人舌头有瘀斑。男的则是看静脉，学了这个帮助我判段了不少的东西。
印象最深的还有个圆圈运动。这个圆运动，还有待我好好的去弄懂它···
说着理论的同时书中又介绍了很多案例，并不是用很多药方去做，而更多食疗方法去做的，药食同源·，我本身就是个吃货，一看到能用吃的解决身体各种问题，就迫不及待的跃跃欲试了，于是我就做起了小白鼠，身体哪里不舒服我回忆书里看到的，忘记了就去翻书看看
看了这本书我我就开始实践里面的一些食疗方子实践后的一些收获
1)玉林膏从去年开始做到现在，吃了感觉就是身体每月之前虚，有力气了，而且失眠的情况改善了，还有精神也好了
2)山药煮水吃几次舌头的齿痕还真的变了，介绍了给家里人，也有不同的收获
3)葱白水治疗受寒感冒，今年感冒3次都是阴寒而起的，一次3月份的时候我感冒了，感觉不舒服，就去公司后面的小区煮了葱白水，吃了2天鼻子通气了，共5天就好了。
4)3仁汤杏仁薏米仁豆蔻仁打豆浆给妈妈试过，除暑湿
5)龙眼肉是补心血最简单的方法，但是如果单吃会上火，最好的方法就是蒸起来。
6)感冒的一些简单处理，书里介绍最多还是感冒的描述，感冒其实最普通常见了，里面介绍了多种感冒方法的食疗方法
7)十大属阴的食物：苦瓜、空心菜、马齿苋、鱼腥草、菠菜、苦菜、莲子、丝瓜、黄瓜、芹菜
十大属阳的食物：生姜、韭菜、小茴香、川椒、胡椒、南瓜、香菜、板栗、洋葱、大葱
这些食疗防范屡试不爽，书中有句话说，武侠小说里面往往高手是没有任何武器的，拿跟筷子就可以之敌制胜，往往高明的中医也一样的，并不是药越贵越多越好，越高明的中医用简单的家常食疗就可以帮助身体。看着这些书突然就像看一些武侠侦探小说一样神奇。哈太喜欢了罗大伦，我的新偶像了。
看了食疗后，接下来他又给我们介绍了，怎么样才能不生病，要有慈悲之心，变的宽容，宽容了不瘀滞，不瘀滞了血就畅通了，·中医的另一大特点就是自然科学，不仅仅是治病，更是内到外的调理身心。
医学生心得感悟 篇3
应学校团委的号召，我于20____年____月____日至____月____日在家乡参加了为期二十天的社会实践活动，实践形式为跟师学习，在____省____县____镇计划生育服务站见习。
我的老师是计生站的站长，马上就要退休了，有着丰富的临床经验，中西医皆懂。在他的建议下，我先用大约一周的时间对药物进行了解，主要是对中药的认识。我先是认识药房里每一味中药的外貌，再是口尝大部分药物，对其药性药味进行一定的了解。在认识药物的过程中总结出了如下几个问题。
第一，由于多数药物都是炮制过的，大多都是切片，很少有整个植被都做药用的，所以很多药物在切片上很相似。比如生地和玄参，但是在药味上却有不同，两者都是甘苦之品，玄参苦味更重，略有咸味，而生地则是甘味更重。再比如荆芥与薄荷、前胡与柴胡等等。
第二，实际尝出来的结果同中药书上介绍的药性药味存在着差异。咸味便不容易尝出来，比如青黛、玄参等。而藿香切片后的气味没有它生长在土地里的气味强烈了。
第三，由于地方差异，在____学的中药理论回来跟____的实地药材相比较，略有不同，在实习的药房里甚至有些药材中药课时都没有提及到。比如川明参、蚕沙、甘松、金精、银精等。丁香有公母之分，槟榔亦有马槟榔、花槟榔之别。有些书上讲到的药物，在药房里也没有见到。毕竟中药的种类成千上万，还有地区差异。
第四，老师开方时常会用一些药物的别称。比如前仁是指车前子;茯毛是指大腹皮，即槟榔的外壳等等。因地因人制宜。
在认识中药之余，我还对西药进行了初步的了解。由于西药药理是在大三上学期才开始学习，这次了解只是为了在脑海里有个基本的印象，不做更高要求。
随后的十多天便是在老师身旁看老师给病人诊疗了，这才是实习的重点，因为是在计生站，所以来看病的妇科儿科居多，当然外感之类的病人也到此处。因为老师在当地名声很不错，来看病的人总是很多，老师几乎没有单独给我讲解的时间，所以我只有自己记录整理消化，将望闻问切的结果记在笔记本上，再看老师开的处方，不管开的是中药还是西药都记录下来，利用晚上在家的时间整理消化。当然，重点在中药方子上，西药只做了解。在此也将我的看法归纳为以下几点。
第一，第一次临床见习，不知道哪些是好的哪些是劣的，只能将很多东西暂时寄存于心，不敢先给它下个错误的定义，等到以后有答案了，是好的那它就成了经验，是坏的那它也是个教训。
就比如老师的方子，我看到的几乎所有的方子里都有地榆，中药书上说地榆具有凉血止血，解毒敛疮的功效，主治下焦血热出血，被称为水火烫伤的要药。为什么每个方中都有少许地榆呢?后来老师跟我说，他用地榆作佐制药，因为用了许多苦寒之品，患者服后容易坏肚子，地榆具有收敛的作用，用少许在方中防止苦寒太过，第一次听到这样的用法，不能说这不是收获啊!每位医生在遣方用药的时候都有自己的一套方法，我的这位老师还有许多独特的地方，在这儿就不一一举例了。
第一次体会到临床与理论的不同之处，相比之下临床还更有诱惑力，不那么死板，便显得更加可爱了。只是这又在我的学习路程上多加了一道关卡，要灵活运用、妥善治疗还真得下苦功夫啊!
第二，是关于病人的思考。在见习的这段时间里我看到了很多不同的病人，老人、小孩、男人、女人、孕妇、甚至还有襁褓中的婴儿，他们中有稍微有钱的老板，还有中等水平的农民，甚至还有穷到衣衫褴褛无人抚养的孤寡老人。
医学生心得感悟 篇4
首先，通过学习，使我对学生的心理健康有了正确的认识。
学生健康心理发展目标涉及到多个方面：有身体、精神、心理的整体和谐;有自我认同、自我更新与成长;有关怀、尊重与合群;有创造性人格;有应对挑战与困难的能力等。但很多家长和老师对学生心理健康的认识不足，往往忽略了学生的心理健康。我们不仅要遵循教育规律，还要注重学生的心理健康，尽可能满足他们正当的心理需要。对不正当的心理需要，要耐心说服，讲清道理，给予正确引导。其次，通过学习，我知道了学生心理健康的重要性。
古老文化的中国有这样一句格言3岁看小，7岁看老。这充分说明了小学初中阶段学生的心理健康对其一生有何其重要的影响。而现代社会纷纭复杂的社会现象，多元化的价值观，带来升学、就业、竞争等多方面的压力，引发了学生心理疾患的上升。我们的老师也时常抱怨，“现在的学生越来越难教”，从低效而劳神的教育工作中可以看出，心理健康教育已经成了当代学校教育面前的一个非常严峻的话题，如网络成瘾、留守学生的心理问题、逆反心理和自卑心理学生、心理缺陷的学生等等，对学校的心理健康教育提出了严峻的挑战。在培训中，聆听专家们列举的真实的当今青少年中存在的心理健康疾病，使我深深地意识到加强心理健康教育工作迫在眉睫，我们每一位教师要身体力行，尽快地加入到这项工作中来。再次，通过学习，使我懂得了学生心理问题对于班级管理的重要性。
在班级管理方面，我们不能够只注重于各项制度的制定、实施，以及学生的学习成绩，忽视了学生的心理感受。经过学习，使我认识到学生作为集体的一员，他们个体的心理感受直接关系到他们的学习、成长，也关系到班集体的建设的成败。特别是听了王磊博士的如何分析学生的心理与行为，怎样激励学生，怎样进行心理辅导等，这些有针对性的可操作的措施给了我很大的启发，也使我认识到学生的心理问题是我们最应关注的，我们要提高对学生的心理健康辅导的水平。对学生主要进行心理训练，提高学生心理品质，培养健全的人格，改善心理稳定能力;增强智力和能力水平，充分发挥心理优势和精神潜力，克服逆反心理和自卑心理。对心理缺陷的学生进行科学的心理训练和纠正教育，采取谈心、对话、座谈、咨询等灵活多样的形式进行心理教育，也只有时刻关注学生的心理，班主任工作才能事半功倍，建立起积极向上的班集体。
最后，要为学生创设良好的心理发展环境。
一个学生要能与周围人保持一种融洽、正常的交往，才能在心理上产生安全感、归属感和自信心。因此，身为一名教育工作者，我们要积极为学生创设良好的心理发展环境，应该把工作重点放在平时维持其心理平和、积极、顺畅等上面，营造好学生良好的心理健康成长环境，为学生们建设和谐平等的集体，尽量让每一个学生能够在充满关爱、温暖、上进的学习环境之中，避免对于学生成长不利因素的出现。以上这些，是我的一家之言，这次培训学习收获是巨大的，但体会可能肤浅。总之，通过这次学习，使我认识学生健康心理的重要性以及其对提高教育教学水平等都具有极其重要的意义。也使自己看到许多不足之处，如：关注学生的心理健康意识还需提高，学校德育工作缺少创新性等，有待于在今后的工作和学习中不断的探索和努力。
现代社会关于“健康”的概念已超越了传统的医学观点，不仅躯体、生理健康，还应该精神、心理健康。当今社会竞争激烈，造成人们心理压力重，在校青少年在这样的社会大环境下生存，面临升学压力，心理脆弱，心理压抑得不到一定的宣泄;再者，我国独生子女以自我为中心的问题也显得越来越严重;更甚者，由于家庭的残缺，如父母离异、丧父或丧母的单家家庭，隔代抚养孩子等现象，都使孩子缺乏良好的生活和教育环境。有关研究表明：心理发生变化的高发区在青春期，青少年存在问题令人触目惊心，学校里学生各种不良现象屡禁不止，各种失控越轨行为时有发生，原因固然是多方面的，但与学生素质不高，尤其是心理健康水平不高心理素质较差有极大的关系。对影响青少年心理健康的因素总结如下：
一、“心理健康”认识不足
人的健康，应当是身体健康，加上心理健康。青少年正处于青春发育期，学习任务重，是人生观、世界观、价值观形成的关键时期。我们既要关注他们的身体健康，又要关注他们的心理健康。可是，有些家长只重视孩子的身体发育，而忽视孩子的心理健康教育;有些教师只重视学生的学习成绩，而对学生的心理健康教育重视不够。因此，许多青少年存在着各种心理问题，严重地影响了学习、生活，影响了学生的健康成长。
二、考试压力过重
高考时，有的考生因过度紧张，开考时，手一直哆嗦而无法答题;有的头晕眼花，大脑一片空白，严重影响了高考成绩。这都是过重的升学压力造成的。当前升学、就业紧张，青少年心理压力过重，主要压力来自家庭和社会。一次考试成绩不理想，家长就粗暴地训斥，严重伤害了子女的心理;学校抓升学率，考试排名次，给学生心理带来紧张，不安。有的青少年整日担心考不好，心理不得安宁，严重影响了身心健康，影响了学习。
三、“优越感”太强
许多独生子女在家里是“阿哥”或“格格”，从小备受父母的爱护，特别是爷爷、奶奶的宠爱，物质条件优越，自我意识强，“优越感”太强。“人无我有，人有我优”，有些青少年生活上攀比，摆阔，穿服装，生活上浪费。过生日请客送礼，平日吃饭下饭店，过分追求物质享受，更有甚者，一味追求时髦，穿奇装异服，追赶“新人类”，无心学习。
四、家庭的变化
社会情况复杂，许多家庭出现异常变化，给青少年的心理带来不良影响。有的父母离异，家庭破裂，给学生的心理带来打击，使学生变得内向、自卑，对他人失去了情感，甚至痛恨社会;有的父母失去了工作，下岗待业，家庭经济困难，生活的艰辛给学生心理带来刺激，对生活失去了信心;有的父母关系不和出现家庭争吵，甚至暴力，严重伤害了学生那颗纯净的心，内心痛苦不堪。
五、“早恋”
青少年内受青春期性萌动的刺激，外受社会不良风气的影响，特别是港台电视、言情小说的诱异，禁不住对异性好奇、爱慕。有的青少年谈情说爱，有的陷入单相思，备受感情的折磨，严重的影响了学习。
六、迷恋“网吧”
许多青少年迷恋“网吧”，网上聊天，网上交友，沉迷于虚拟的世界里，自我“陶醉”而不能自拔。自我多情，弄虚作假，欺骗别人的感情，有的“通宵达旦”夜不归宿，身心极度疲劳，荒废学业。这种例子不少见，报纸已加以报道。更有甚者，有的猎奇不健康的内容，自甘堕落;有的零花钱不够消费，就从家里偷，甚至向青少年敲诈，走向犯罪的道路。
七、“意志力”差
温室的花朵经受不住暴风雨的打击。许多青少年从小一帆风顺，“要风得风，要雨得雨”，不知愁滋味，缺乏生活的磨炼，心理脆弱，心理承受力差。在学校里，教师一句善意的批评，就感到委屈，痛苦;一次考试成绩不理想，就感到失意，失去信心;没有被评上先进，就恨教师、恨同学;在家做错了事，父母责备几句，就离家出走。更有甚者，遇到挫折，就寻短见。这都给家庭、学校带来了严重的危害。
医学生心得感悟 篇5
社会实践”，早在高中就有所耳闻，只模糊的知道它是学生了解社会、开阔视野的一种方式，而就在今年暑假，我参加了学校专为大二年级筹划的社区实践活动，在其之中我收获了快乐，收获了满足，收获了经历。
时间回溯到社区实践的那两天。那是20xx年的七月下旬，重庆正处于一年中最热的季节——夏季。而七月二十三日，正好是夏季中最热的一天——大暑，也是我们社区实践的第一天。两天前，我们正在为最后一门考试而努力奋斗。经过两天培训后的今天，我们将正式开始本次社区实践活动。
这天上午，我穿着新买的半袖白大褂，脖子上挂着崭新的亮银色听诊器，在临时搭建的社区服务台旁站立，捋一捋“袖子”，一副要大干一场的样子。活动开始了，我端坐在服务台一侧，回忆着老师所讲的测量血压的要领，认真且有些紧张的为每一位老人测量血压，并结巴地给予一定的建议和意见，我很享受这个过程，不仅是因为学有所用，更是因为收获了能够为别人提供帮助的一种满足感。随着测量经验的增长，慢慢的我的动作娴熟起来了，话语连贯起来了，心跳也慢下来了，不再那么紧张了，唯一不变的是那颗兢兢业业的心。始终记得培训时老师说过的一句话：“社区实践，你们是真正的要面对老人，甚至是病人，你们要对得起人家给你的信任。”所以，即使汗水已浸湿了衣背，接近晌午的阳光灼人眼球，也不敢有丝毫的懈怠，认真对待每一位老人，从不妄下结论。
在这两天里，我印象最深刻的是一位八十多岁的老大娘，当时是她的闺女带着她来的，老人家个子不高，瘦骨嶙峋，大臂仅有我小臂粗细，唯独精神矍铄，口齿清晰。给她测量的时候，由于胳臂太细，血压计的袖带都无法固定，还需要旁边有人帮扶着，我也只好十分小心的为她测量。就是这样她仍然和我玩笑着说：“我一个老太婆都不怕，你一大小伙子咋就缩手缩脚得嘞。”，同时还对我笑了笑。我感觉到了大娘的善意，同时又不由得感叹：老大娘年龄这么大，身子骨还这么硬朗，而且心也是亮堂堂的，乐观开朗。之后又联想到：我们作为一名未来的医生，不就是要保证这些爷爷、奶奶、大爷、大妈们的身体健康，让他们能够安享晚年吗?时间过得很快，两天的社区实践仿佛一眨眼就已远去。在学校组织安排的这次短暂而充实的社区实践中，我受过累，流过汗，但是我却成长了。这次社区义诊的亲身体验让我有了极深的感触，它使我更加了解了自己，发现了自己的不足，增强了我努力学习的信心与毅力，令我收获了快乐，收获了满足。这不仅仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。
医学生心得感悟 篇6
“天使们”，是医学院的医院工作的代言词，在今天这个举国欢庆的日子里，我很荣幸地成为医院队伍中的一员。在院学生会这个大家庭中，我们一起工作，一起成长，我们在一起欢笑，在一起痛哭。我们相互关心、相互帮助，我们在工作中一起成长。
从刚开始到大学时候，我们一起学习，在学校学到了很多知识，不仅开拓了眼界，而且学到了怎样做人，怎样做事，学会了做事的方法。我们一起工作，一起学习，我们共同努力。学到了很多，也锻炼了很多。
医学生誓言心得5
作为一名医学生，我们的主要职责就是服务于病人，以病人为中心。而对待病人的态度则更是体现在这个行业上。在工作中，我们要积极为病人服务，而服务是责任。因此，我们的服务不仅仅是体现在病人的身上，也应该是我们医务人员的责任。
作为一名医务人员，就更应该有责任心，用心做好每一一件事情，用心去完成每一项任务。我们要积极主动，做到不怕苦，不怕累，积极向上，为病人服务。我们要做到“三心、三爱”。我们要用“爱心、耐心、细心”去服务于每一位病人。
当然，这不仅仅是一句简单的口号，也是医务人员的责任。作为一名医务人员，在日常工作中，我们要用责任感的眼光对待每一位病人。
医务人员的责任，我们就是为病人服务。这是我们医务人员的职业使命。
“三严三实”是我们医务人员应有的作风。“严以律己，严格管理，严格医疗，严格医技”是我们医务人员的职业责任。“三严三实”的要求，让我们树立起医务工作者的良好形象。
我们要严格按照医院的要求规范操作，严格做到不合格项检查，不合格项治理，杜绝医疗纠纷，不让医疗事故发生在我们手里。
作为一名医务人员，我们要用责任心，爱心关心每一位病人，做到“三严三实”，即：严肃诊断，严格执业，严格执业。我们要用责任心，爱心关心每一位病人，严谨细致，严格管理，严格治疗。我们要用耐心，爱心关心每一个病人。
医务工作者的责任就是救死扶伤，救人于危难之中。我们的责任就是要用我们的爱心关怀每一位病人，我们的一举一动，都是为了病人。我们要用一颗真诚的心去对待每一个病人，我们要用一双善良的手去抚平病人心灵的创伤，我们要用一颗仁心去化解病人的乌云。
我们要用真心去对待我们自己的每一位病人、每一位病人。
我们要时刻牢记医务工作者的责任和义务，努力为每一位病人提供优质的服务。我们要时刻牢记自己的职责，为群众服务。在平凡而伟大的岗位上，做好自己应该做的每一件小事，做好自己应该做的每一件小事，做好自己应该做的每一件小事。
这就是我对我们医务人员“三严三实”的心得体会。