评选发言稿 篇1
各位评委、选手、亲爱的观众们：
大家好！今天我们在这里举行的是本次征文评选的颁奖典礼，首先，我代表评委会向参赛选手们致以最热烈的祝贺和最崇高的敬意！
在过去的一段时间里，我们共收到了来自各个领域的优秀投稿，这些作品涉及社会、文化、经济、科技等多个方面，既有对历史的反思，又有对现状的呼吁，更有对未来的美好畅想，内容涵盖广泛，内容精彩纷呈，丰富多彩。
选手们的稿件，不仅在主题深度、思路清晰、论点严密上下足功夫，在语言文字上，也无一不是精益求精，词藻华美，令人深受感动。在所有投稿中，淘汰和入围的选手都是我们评选标准下的佼佼者，他们的文采与思想卓尔不凡，是文学修养和社会责任感得到完美结合的化身。
评选活动的重要性不仅在于表彰优秀作品，还有激励人才、展示风采、传递思想等多个方面的意义，它是推动文化创新和社会进步的重要途径，更是传承优秀文化、弘扬正能量的重要平台。此外，不仅是本次评选活动，所有的文化活动，它本身就有着积极的意义和价值。
文化是一个国家、一个民族的精神品格，也是一个民族的灵魂。我们都深刻意识到，在文化领域，我们需要有强大的自信心和展示能力，从而更好的呈现自己的文化和弘扬自己的文化。我们所有的评委、选手、观众都有责任和使命，为传承弘扬中华文化贡献自己的力量。
最后，我要对评选活动得到的支持和帮助表达最诚挚的感谢，感谢给予评选活动的所有赞助商、支持者和撰写各类文章的作者，感谢所有在本次活动中贡献自己的人以及所有的观众。愿文化事业不断繁荣，我们的文化创造力不断上升，用我们独特的思维和美丽的语言铸就更加辉煌的明天！
谢谢大家！
评选发言稿 篇2
大家好！我是鸿业小学校长ｘｘｘ。我演讲的题目是《追求与收获》。
5月17日八间民校联考后，不断有人问：“你们考了多少个？”虽然我们考得很好,但我还是笑着回答“我可不是这些民校的定点供应商”。民校，那只是满足部分人的选择和需要，并不代表教育的全部。我是一名小学校长，探究的是教育的本质，实践的是教育的思想，追求的是小学教育的最大价值。
我十分赞同省教厅副厅长李小鲁的观点：教育应该作为人人得以生存、生活与发展的必然生成与展开。我认为，教育价值就要体现在以教师发展为前提，以学生真正的成长与成材为根本。以学校优质品牌为亮点。
我追求，每一个鸿业小学的教师都得到理解、尊重、培养和发展；我追求，鸿业小学在优质的基础上形成特色，擦亮品牌；我更加追求，每一个鸿业小学的学生，都赢得小学教育带给他们启迪和收获——他们拥有健全美好的人格，良好的心态与健康的身体，浓厚的学习兴趣，良好的学习行为，正确的学习方法，扎实的学习基础。他们的人格得到尊重，他们的安全得到保障，他们的特长得到发挥，他们的困难得到帮助。他们对中学、大学乃至终身的学习都拥有浓厚的兴趣和热情，他们健康成长，不断成材，将来可以立足社会，谋求发展，追求美好的人生，体现人生的价值。
为了实现这美好的愿景，我不断学习，努力提高自身素质，以高尚的人格魅力感染我的同伴，和大家一起探求教育的真谛，充分调动全体教师的.工作积极性，通过各种方式与途径，全面提升整个团队的综合素质。通过全体教师的共同努力，开创鸿业小学新的局面。
今天的鸿业小学，是一个团结向上的群体，是一个拥有先进教学思想的团队，是一个教师展示才华的舞台，是一个民主友好的大家庭。这里洋溢着青春的朝气，这里焕发着教育生命的活力，这里谱写着爱的旋律。这里培养了大量的教育教学骨干力量，这里传诵着为教育事业而乐于奉献的美好诗篇！
我的办学理念“以爱育人，一切为了学生的全面发展！”早已融入所有鸿业教育人的一言一行；我们学校树立的重点工作三维目标“安全、品德、质量”早已落实在所有的学校工作中。在鸿业小学的校园里，我们看到的是教育价值的最好体现。看，一张张充满童真童趣的笑脸，一个个活泼可爱的身影，一堂堂高效率的课堂教学，一幅幅充满幻想的画页，一篇篇充满阳光的作文，一首首动听的歌曲，一句句发自老师和学生内心的祝福语……阳光雨露育壮苗，幸福的一代在成长！
走进鸿业小学的荣誉室，哪耀眼的奖品琳琅满目，仿佛在表达收获与成功的喜悦，仿佛在诉说，鸿业小学努力进取的故事。上级的赞扬，社会良好的口碑，家长的高度评价，那是对我和鸿业小学追求教育价值成功的充分肯定。
要问我，一个优秀校长如何体现教育价值的追求？走进鸿业小学，您一定会找到满意的答卷！
演讲完毕，谢谢！
评选发言稿 篇3
尊敬的评委们、亲爱的家长们，大家好！
今天，我们举行的是一场家庭美德评选大会，这是一场展示家庭美德的盛会，我们在这里聚集着来自不同家庭、不同职业、不同年龄的人们，所有的人们都在这里为了一个共同的目标：让更多的人了解到家庭美德的意义与价值。
与此同时，也在这里，家长们对自己的孩子们进行了认真的思考，用心观察、用嘴道出每一个孩子的闪光点，希望他们能够在日常生活中注重修身养性，培养和发扬家庭美德，成为品学兼优、德智体美劳全面发展的新时代好青年。
什么是家庭美德？家庭美德可以是安静温馨的家庭关爱，也可以是家父母言传身教的处事思路；家庭美德可以是现代教育领域中不可缺少的一部分，也可以是让每个孩子有一个完整成长路径的基础。家庭美德无处不在，它随着我们的成长在不断地深入人心，成为我们人生道路上宝贵的财富。
那么，如何评选出真正的家庭美德？首先，我们要理解家庭美德的真正含义。家庭美德，不仅仅是一堆词汇的堆积，更是家庭中家长对孩子的教育，是体现在日常生活中的种种细节，是孩子们成长道路上最坚实的基石。其次，我们需要通过一定的方式和方法来体现和展示家庭美德。比如说，在孩子的课堂、社交小组以及节假日活动中，我们会发现一些孩子表现突出，他们国文、数学、科学、体育、艺术等诸多方面都表现出色，展示出了家庭美德的本质。
最后，让我们想想，这场评选大会的意义是什么？这场评选大会不仅仅是展示每个孩子的家庭美德，更是带给我们家庭教育的启示和体验。在孩子成长过程中，家庭美德是教育孩子尤其重要的一位，是教育孩子不可缺少的部分，是培养孩子不可或缺的基础。我们在评选中看到了很多孩子和家长的努力和付出，也就更加深刻地体会到家庭美德的珍贵与重要。
在此，我衷心地祝愿每一个学生和家庭在家庭美德中取得更大的进步和成就，祝愿每一个家庭都能够在家庭美德的路上愈走愈翻新，让我们大家一起做家庭美德的高峰。谢谢！
评选发言稿 篇4
有一首歌最为动人，那是师德；有一种人生最为美丽，哪就是教师。不要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱散播着希望。
在这神圣的三尺讲台上已经工作了十三年，风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，因为我爱当教师，我爱我的学生。苏霍姆林斯基说：一个好的教师意味着什么？首先意味着他是这样的人，他热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，乐于跟他们交朋友，关心孩子的快乐与悲伤，了解孩子的心灵，只可都不忘自己也曾经是个孩子。
因而，我懂得了教育孩子要从爱开始。课堂上，我对每一个孩子要求都很严格，因为我告诉我的学生，我宁愿你们现在因为我的批评而暂时记恨我，也不希望你们将来长大了，因为我的不管不问而恼恨我。课下我和他们打成一片，渐渐地，他们和我成为了朋友，还记得去年的平安夜，我成为办公室收到平安果最多的老师，哪一个个精心包装的平安果表达了孩子们对我的信任和喜爱。
每天简单重复的忙碌或许是我们遗忘了身边小事的影响，忙忙碌碌见错失了许多生动。今年正月十三，我在街上碰到三班的王清松和他的爸爸去配眼镜。他是一个调皮的孩子，学习程度不好，而且上课也爱捣乱。他爸爸问我在校的表现，我说：清松平常上课的表现可以，虽然他的成绩不是特别优秀，不过他还是很知道用功的。尽管说这话有点儿虚伪，因为正在假期，所以我没有说他的缺点。
开学以后，一直到现在，数学课堂上，王清松就像换了一个人，他上课戴上眼镜，学习很认真，即使有时候还是想做点儿小动作，可是如果看到我注意到他，他立马坐好。这件事深深地震撼了我，原来我们无意间的一个眼神，一个动作，一句话，都有可能改变孩子的性格，影响到他们对待学习的态度。我深刻的体会到，成功的教育源于对孩子的理解，宽容和发自内心的爱，我知道，爱自己的孩子是一种本能，而爱别人的孩子是一种行为上的神圣。
评选发言稿 篇5
黄鹤奖评选发言稿
尊敬的评委、各位嘉宾：
很荣幸能够参加本次的黄鹤奖评选活动。黄鹤奖作为中国新闻传播界的重要奖项，一直以来都受到了广大媒体从业者的高度关注和认可。今天，我们聚集在这里，就是为了共同探讨和评选今年的优秀作品，为传媒行业的发展注入新的动力和活力。
新闻传媒作为信息传播的重要载体，是国家意识形态工作的前沿队伍，也是社会发展的镜子。新闻传媒在承担历史使命的同时，也必须时刻关注自身发展的问题。媒体行业的发展需要广泛的人才参与，需要不断的创新，也需要保持高度的敏感性和专业性。作为新闻传媒从业者，我们需要时刻保持敬畏之心，以高度的使命感和责任感，去追寻真相，呈现价值。
回顾过去一年，我们可以看到，我国新闻传媒行业逐渐从“速报时代”转向“深度时代”，从“头条新闻报道”向“深度分析和思考”转移。从“主流媒体报道”向“新媒体传播”转变。从“信息传递”向“品牌建设和文化传承”升级。这既是机遇，也是挑战。机遇在于新媒体的发展为我们提供了更广阔的传播渠道，为优秀作品更多元化的形式提供了可能；挑战则在于如何在信息爆炸的时代背景下，提升新闻传媒行业的质量，构建起真正有道德和价值观的业内标准。
优秀的新闻作品不仅是一篇有价值的报道，更是具有启示意义和传播价值的好文。我想，优秀的新闻作品应该具有以下几个特点：
一、传递信息的精准性。新闻传媒作为信息传播的重要渠道，必须保持足够的准确度和可信度，才能获得公众的信任和支持。在报道中尽可能使用数据和事实证明，不滥用评价性词语，尊重事实本身，做到准确、客观、公正、全面。
二、启发思考的深度。新闻作品不能只是单纯地堆砌事实，更要从广度和深度上去分析，对问题进行客观、独到的思考和阐述，促进读者跨越时空的思考和思想碰撞。
三、表达方式的多样性。新闻传媒行业应该保持不断创新的精神，积极探索多元化的表达方式，拓宽传递信息的渠道，让更多的读者能够在自己感兴趣的领域中，接触到优秀的新闻作品。
在这里，我想衷心地感谢所有参加黄鹤奖评选的媒体从业者，正是你们的辛勤工作、刻苦付出，才有了那么多的优秀新闻作品，为我们传媒行业的发展增添了色彩。愿我们共同努力，推动新闻传媒行业的不断发展和进步，共创美好的明天！
最后，我祝愿本次评选活动圆满成功！谢谢大家！
评选发言稿 篇6
同学们：
你们好!
今天在这里我想竞选班长这个职务，在这个班集体经历了一年的学习和生活，这次竞选我想我也不需要冠冕堂皇的介绍自己，那些目前对我还不是很了解的同学，相信以后也会有足够的时间和机会让你们了解我，也会对我有一个客观的评价!
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在官场混过，一身干净，没有官相官态，官腔官气;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过高高在上的体验，对摆官架子看不惯，弄不来，就特别具有____作风。因此，我的口号是做一个彻底的平民班长。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是想同学们之所想，急同学们之所急。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓处变不惊，临乱不慌，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能忍辱负重。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的治班总纲领是：在以情联谊的同时以法治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办九件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;
2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;
3，建立班组互助图书室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读书难问题;
4，组织双休日里乡同学的互访，沟通情感，加深相互了解;
5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;
6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑兴趣小组;
7，在班组报廊中开辟新视野栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;
8，建立班级代理小组，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;
9，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力;也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花;还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。
再好的展望，再好的规划，也需要实践来完成，如果大家赞同我的理念，希望大家能支持我，谢谢!
评选发言稿 篇7
亲爱的老师、同学：
大家好！
我是实验小学五年级三班的徐朝柯，今天，我站在这里，是为了竞选最美自强少年。
我能够站在这里，离不开辛勤付出的老师，友善的同学，也离不开家长的细心辅导。我竞选最美自强少年，是因为我觉得自己有足够能力当好并做好这个最美少年；我在生活中遇到任何困难的事情都会坚持做好；在学习上积极向上，爱回答问题；在面对挫折的时候充满信心，不被挫折打倒。
我个人认为最美自强少年应该具备以下几点：（1）自强不息，积极向上。（2）信心满满，坚持不懈。（3）不怕困难，心态阳光。
在学校里，我是自尊心很强的孩子，跟同学和睦相处，上课积极认真，我的心态阳光。有一次，考试考差了，同学们有的取笑我，我心里没有自卑，而是吸取了这次教训，下一次，却获得了第二名的好成绩。在生活中，我遇到伤心的事，我会勇敢面对，绝不退缩。当然，我也有缺点，就是有时候太鲁莽，做事有点粗心。
如果我当上最美自强少年，我会继续努力改掉缺点。我还会做以下几件事：第一，与同学之间相互帮助、积极向上；第二，和家人说谈，快乐与共；第三，在面对困难时，大家同舟共济，面对困难不低头。
“天行健，君子以自强不息”这句话鼓励着我，在求学生活的路上，我自强自信，坚持不懈，这就是我，真实的我，最后祝老师工作顺利！大家学习进步！希望大家投我一票，我会努力的，谢谢！
评选发言稿 篇8
尊敬的评委、各位同学们：
大家好！今天我很荣幸能够站在这里，为大家介绍一篇优秀笔记。
这篇笔记是由我们班级的一位同学写的，笔记的题目是《线性规划的基本概念和方法》。我们都知道，线性规划是数学中的一门重要的分支，是一种用于解决复杂决策问题的优化技术。而这篇笔记，完整地介绍了线性规划的基本概念和方法，对我们学习线性规划有很大的帮助。
首先，这篇笔记的标题非常准确，能够很好地概括出文章的主题。标题中用到了“基本概念和方法”，这个用词非常恰当，能够让我们初步了解线性规划的核心部分。
其次，在文章的正文部分，笔记作者详细而生动地介绍了线性规划的基本概念和方法。他们不仅给出了大量的例子，还用简单明了的语言讲解了其中的数学原理，让我们更加容易理解和掌握。
特别值得一提的是，这篇笔记还提供了一些线性规划的实际应用案例，这让我们更好地理解了线性规划在现实生活中的重要性。这些案例既有市场营销领域的决策分析，也有工业生产领域的产能分配问题，更有真正的广告投放问题。这些案例的介绍不仅让我们对线性规划的应用领域有了充分的认识，也让我们看到线性规划在现实中的价值和意义。
总的来说，这篇笔记是一篇非常优秀的笔记。它准确概括了线性规划的基本概念和方法，用生动的例子和简单明了的语言让我们更好的理解和掌握。它还通过实际应用案例向我们展示了线性规划在现实中的价值和意义。我相信，这篇笔记对我们学习线性规划有很大的帮助，也希望更多像这样的优秀笔记能够涌现出来，为我们的学习和生活提供更多的价值和帮助。
谢谢大家！
评选发言稿 篇9
同学们好，老师们好！
虽然今天天气有些寒冷，但我们此刻的内心却是火热的。因为我们学校的“培育有教养的永兴学子”的实践终于有了初步成效，今天我们会聚在此，共同分享这喜悦一刻。
学校自开展“培育有教养的永兴学子”活动到现在，已经将近有两年了。在这两年中，我们真切地感受到学生在生活、学习、游戏、集会、人际沟通等方方面面的长足进步。有的同学的进步是令人欣慰的。我们看到，有很多教养小精灵涌现在我们的校园，成为我们校园一道独特的风景线。他们通过自己的良好的言行举止，得到了学校和家庭的认可。也有一些没有被我们发现的、没有被我们关注到的，默默在做着一些有教养的好人好事的同学，他们所做的点点滴滴，都将成为滋润他们心田的最好的精神营养。
本学期，学校推出了“永兴小学‘教养之星’考评卡”，从教养十八条细则对学生的操行进行监督。监督不是最终目的，只是通过这样的监督的方式，培养学生自觉地去遵从这些教养细则。其实有教养的表现远远不止这考评卡上的十八条。究竟有多少，要靠同学们自己用心去体会。比如让我们懂得自律、真诚、善良、平等、高尚、自尊、谦虚、勤奋、热爱劳动等等。
有一次老师在值周的时候发现，有个班级的班训上写着：自信、自律、自尊、自强。我在这里想说的是，对于我们来说，“自律”就是我们所有教养细则的核心观点。自律就是自我管理。一个学会了自我管理的人，一定是个有教养的人。
同学们，在场的每一位同学，我们相信，通过学校开展的“培育有教养的永兴学子”的活动，我们的心灵会因此而更加丰盈，更加富有。学校是塑造人的地方，是人民精神生活的最重要的发源地。人之所以称之为人，是因为人是可以被塑造的，是可被教化的。我们老师的工作就是塑造人的工作，教化人的工作。所以，我们虽然辛苦，却从来没有抱怨过自己选择了这一神圣的工作。看到自己的学生长大成人，就像农夫看着自己的作物可以收获一样喜悦。所以，做老师是幸福的。我们也要把这一份幸福带给同学们，和同学们一起分享。
所以，今天我们还有一个重要的仪式，那就是——颁发我们的教养先进班级奖状以及赠送教养果实。我们学校从建校到今天，已经走过了十个春秋。十年树木，百年树人。在这十年里，我们学校送走了一批又一批的学生，他们都将在今后的人生道路上记住我们这里这个起点。而我们的校园中，真的已经是树木茂密参天。在我们的教学楼的前面，间植着一排冬青树和香泡树，这两年已是硕果累累。冬青树的果实象征着坚强和勇敢，同学们可以学习它的这两个品质，成为你自己的精神品质。我们把香泡果实摘下来，作为教养果实奖励给教养先进班级，由教养先进班级的教养小精灵代为保管。这是荣誉，我们要非常珍惜。
下面我们有请沈校长、蒋校长颁发教养先进班级奖状以及赠送教养果实，请报到的班级派代表上台领奖！掌声！
评选发言稿 篇10
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！我是石寨铺二中7-3班学生张凌云。今天，能够站在这里代表遂平县好少年代表发言，我感到非常的荣幸。我想，我们获得"好少年"的荣誉应该感谢养育我们的爸爸和妈妈，更要感谢辛勤培育我们的老师和始终支持鼓励我们的同学们。
亲爱的爸爸妈妈，你们经历了无数个严寒酷暑，度过了无数个不眠之夜，你们为了我们健康成长操碎了心。敬爱的老师，你们是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌着我们的成长；你们是无私奉献的蜡烛，点燃了自己照亮了我们前进的道路。亲爱的同学们，你们的友爱和支持化作无穷的力量鼓励我们前行。在此，我代表“遂平好少年”向你们表示诚挚地感谢，并致以崇高的敬意！
作为子女，孝敬父母是我们的本分，作为学生，刻苦学习是我们的职责，作为公民，关注环保，回报社会是我们的义务。而政府却给了我们这么高的荣誉！我们在激动之余更加感激！
今天我们拥有这份荣誉，不是为了在他人面前炫耀，而是希望能在这个位置上为学校，为同学多献出一份自己的力量，我们将在这片天空下挥洒青春和汗水，为我们共同的明天绘出一幅美好的蓝图。
我们清醒的明白：我们的身上还有很多不足之处，但我们相信只要我们不断地努力，就会有不断的进步！ 如果我们是一枝刚刚崭露头角的小荷，亲爱的学校就是滋养我们成长的清池，敬爱的老师就是哺育我们成长的阳光，可爱的同学就是与我们并肩成长的伙伴，是大家的爱给了我们无穷的动力，我们会用这种爱作为自己前进的动力，不断努力，不断进取。
我们知道，再多华丽的语言也只不过是一瞬间的智慧和激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球。同学们，我们是新世纪的少年，新世纪的宏伟蓝图靠我们去描绘。我们一定要牢记肩上的重任好好学习、天天向上。 我们要担负起新世纪赋予我们的重担，从小培养过硬本领。我们要坚持锻炼身体，养成良好的卫生习惯，增强体质，磨砺意志。我们要发奋读书，积极实践，独立思考，勇于创新，人人争做勤于动脑、勇于质疑的“小问号”，勤于探索、独具慧眼的“小发现”，勤于动手乐于实践的“小能手”，无愧于“好少年”这一光荣称号！
亲爱的同学们，21世纪属于我们，展望新世纪，希望与压力共存，理想与努力齐飞，让我们时刻准备着，迎接新挑战，创造新辉煌！沐浴着这和煦的阳光，感受着社会父母老师的关怀，让我们携起手来，迈开大步，去迎接一个又一个挑战，创造一个又一个惊喜吧！
谢谢大家！
评选发言稿 篇11
今天进行了这次“批评与自我”民主生活会，在对照党章规定的党员义务和对党员的基本要求，我进行了自我批评，我发现自己在思想上还有较大差距，我对问题产生的原因和解决办法进行了客观的分析，现就以下几个方面向组织进行思想汇报：
一、存在的主要问题
1、自我要求不够，学习有待加强。工作主动性不够，对自身的要求不够高，目标定的过低，处理事情方法比较简单。工作热情不够，水平有限。平时学习内容不系统不全面，运用理论指导实践促进工作上还有差距。
2、没有充分起到模范带头作用。自己是一名共产党员，平时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。学习和活动都不是很积极，参加集体活动少，服务意识不够。
3、批评与自我批评不够。一般安于现状，很少展开自我批评，对自身的缺点认识不足，不够深入。片面地认为既不违反校纪校规，又无考试作弊，就没有什么问题。同时觉得自己虽有缺点，但问题不大，都是小毛病。对批评与自我批评认识片面，反映出我的态度的不够端正。
4、沟通不够。平时本不爱多说话或与人交流的毛病，在与党员同志和老师方面更突出。本来自己存在的问题很多，再又不积极解决，也不与同志和老师交流，导致问题进一步加大、激化，带来了更严重的后果。
二、产生问题根源
1、先进性标准不高，对自身的要求过低，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。没有学习计划性、前瞻性，遇到什么学什么，造成做事的被动局面。
2、不够深入，不能举一反三。就像周书记说的一样，知识不能融会贯通。理论知识太少，没能主动学习，加强学习。
3、在面对困难的时候内心不够强大，有时会把困难放大了看，打击了积极性，做事畏首畏尾，不能放开。
三、整改措施和方向
1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，树立科学的的世界观、人生观和价值观。还要进一步提高加强学习的自觉性，克服思想上的懒惰性。
2、加强批评与自我批评，虚心向老师、向同志学习，向优秀党员同志学习，培养优良的工作和学习品质。
3、进一步严格要求自己。始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，时时处处严格约束自己，不断的加强自身的党性修养，自觉遵守各项规章制度，规范自己的行为。
4、加强与同志和老师们的沟通、交流，悉心吸取意见建议，促进自身发展。
5、积极参加集体活动，在活动中去更好的更多的帮助他人。强化自己的服务意识，发扬党员不怕苦不怕累的精神，以真诚的心去关怀他人，让大家切实体会到党员的存在。
以上是我对自己的党性分析，我对自身的认识可能还不够深刻，还有其他的问题没有意识到，但我会在今后的生活学习中，按照党章的规定严格要求自己，加强对党的学习，努力提高理论水平，提升自己的精神境界，增强服务意识，更好的为周围的同学服务。
评选发言稿 篇12
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是三年级二班的xxx。今天，我有幸参加四好少年的竞选，感到十分高兴。首先，我要感谢老师和同学们的信任，给我这次锻炼的好机会。
从加入少先队以来，我取得了可喜的进步。从一年级到现在，我品学兼优，每学期都被评为“三好学生”，还获得了“优秀班干部”、“文化小天使”等荣誉称号。我是老师的好帮手，热心地为班级服务，认真做好一切工作。我是同学的好朋友，与同学友爱相处，能及时地帮助有困难的同学。这是因为我一直牢记着自己是一名少先队员，要正直、善良、勇敢。老师、家长和同学们也经常表扬我。
我全面发展，兴趣广泛，喜欢唱歌、跳舞、弹琴和游泳等，绘画、朗诵算是我的强项，取得了一些成绩：参加全国少儿书画大赛，获得了“金奖”。和同学参加溧阳市中小学生短剧比赛，获得了“特等奖”。参加学校宣传画比赛，获得了“一等奖”。两次参加学校手抄报比赛，都获得了“一等奖”。参加学校主持人大赛，获得了“银话筒奖”。参加学校“四好少年”事迹展览。受到了大家的一致好评。
这一切，都给了我竞选的信心和勇气。如果我成功，我将会更加谦虚谨慎，刻苦学习，用更高的热情为学校、为班级、为同学服务。 假如我落选，我会正确面对，向别人学习，取长补短，继续努力。
只要给我一缕阳光，我会更加灿烂。请老师们、同学们相信我，支持我，投我一票。
谢谢大家！
评选发言稿 篇13
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！我演讲的题目是《爱心铸师魂》。
苏霍姆林斯基曾经说过："教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童"。选择了教育这个行业走上三尺讲台，我为我的选择无怨无悔，三尺讲台是教师为之奉献的主阵地，站在讲台上，我深感无限的荣耀，因而我意气风发，克尽职守；站在这讲台上，我时刻觉得责任重大，为此我刻苦探索，无怨无悔；站在这讲台上，面对渴求知识的双双眼睛，我始终爱岗敬业，无私奉献。作为教师，我们应该尊重学生的人格，用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵，让每个孩子都沐浴到爱的阳光。
一、特别的爱给特别的"你"（学生）教师的工作"以学生为本，以情为主"。
可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。"亲其师"而"信其道"，就是学生对师爱的具体表现。心理学证明：凡是教师给予期望，受到尊重的学生，他就会感到莫大的鼓舞，从而积极的态度主动接受老师的教育，反之将会引起强烈的反感，甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生，他们更需要老师的体贴和爱护，所以我把特别的爱给特别的他们，多一些宽容，多一些期待，从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们，关心他们，帮助他们，积极寻觅他们身上的每一个闪光点，哪怕一个小小的爱护，一次书写认真的作业，一次回答正确的课堂提问，都能让他们分享到成功的体验，找到自身的价值，在成功的快乐中找回自尊自信，重新点燃他们奋发向上的动力。
有一个郭帅的学生，性格孤僻，作业经常不做，上课打瞌睡，考试几乎是白卷。通过家访，我了解到他的父母正在闹离婚，他有时跟妈妈，有时跟爸爸，有时又住在姨家，心灵的创伤使这个孩子过早地失去了同龄人的纯真。我找他谈了几次话，他总是以冷冷的眼神和沉默不语来和我对抗。怎么帮助他呢？课堂上我让他多回答一些简单的问题，只要能答上来就给予表扬鼓励，课下每当看到他脏乎乎的手脸时，我就不声不响地拉他到水管前给他洗干净。渐渐地他就愿意和我接近了。
有一次班里大扫除，他早早来到学校，把教室的前后门擦得干干净净，衣服都弄湿了。于是在劳动总结会上，我把他大大夸奖了一番，并把他的事迹登上了黑板报。从那以后，他在班集体的活动中也活跃了起来，学习成绩也明显提高，期末考试居然考了六十七分。在同学们热烈的掌声中，我把进步奖的奖品郑重地发到他手上，在我的指挥下，同学们一起向他喊："郭帅，祝贺你！"那一刻，我终于看到久违的纯真的笑容又回到他脸上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
二、你的信任就是你的期待教师充满理解和信任的语言似一股股清泉滋润每位学生的心灵，就会产生润物细无声的显著效果。你的信任、你的期待，它产生一种巨大的力量让学生的错误绽放美丽。
我的班中有个叫鲁泽强的学生，脑子很聪明却太调皮，上课不专心听讲，爱做小动作，又爱招惹、欺负周围的同学，曾多次调换座位，弄的班上的同学都不愿意跟他坐同桌。于是我决定发动全班同学来帮助他。我想办法让别的老师把鲁泽强找去补课，支走鲁泽强后，我就把我的想法向全班同学讲了，并请求得到他们的帮助。
老师请求学生，学生自然"受宠若惊"。当鲁泽强回到教室后，我宣布要选四名安全检查员，并且告诉大家，这可是我们班的"维和警察"，一定要选有能力、有责任的同学担任。选举结果，鲁泽强和班上几名优秀学生榜上有名。在鲁泽强惊愕的眼神中，我把他拉上了讲台，用力握住他的手，很郑重地对他说"鲁泽强祝贺你能当上这个光荣的"人民警察"，同学们这么信任你，老师心里真高兴，相信你一定能当好这个警察的"。说完，又拍拍他的肩膀，用夸张的语气说："小伙子，好好干吧！"在全班的哄堂大笑中，鲁泽强的眼中流露出了惊喜。现在，鲁泽强正在逐步克服身上的不足，因为期末还要评"优秀警察"呢。
三、让学生都成为""我们教育许多学生，其中有很多是优秀的，这些优秀孩子中的每一个都是我们眼中的""，只有他们缺一个才会令我们"心痛"。大家常听到这样的话："唉，真倒霉，今年我们班又转走了一个好学生。"我们在心中给""的定位是"成绩优秀的孩子。"但是我们不能忘了，对孩子的父母而言，他们都是""的。我们没有权利在他们读中学时就判定他们没出息，是废铁一块，然后是放任自流。我们应该想到很多伟人的成长经历，在他们小的时候，甚至比我们的后进生更差劲啊！
四、作为教师，我们应拥有一把便于携带的"放大镜"随时随地地去发现学生的长处和优点，我们会惊喜地看到，每一个学生都有优秀的地方，都有可爱之处。作为教师，要让他们经常受到鼓励，品味成功的快乐。"请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失，缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的"。苏霍姆林斯基早就这样告诫我们。
爱是心灵之约古人云："人之相交，贵在交心"如果我们能放下老师的架子，主动与学生做朋友，很多问题就会更好地解决。不过和学生谈心要有目的，谈心前，要掌握他们不同的实际情况，明确谈什么，怎样谈，还要注意场合，当着老师与同学的面谈，很可能会给他们造成心理压力，使他们不能完全向你敞开心扉。对于不同性格的学生要采取不同的表达方式和语气，谈心时，态度要平和，语言要亲切，道理要讲透，要让学生感受温暖，这样，你也许将收获一份感恩的心情和成功的喜悦。
十年来的工作时间是我认识到：教育学生是一项长期而复杂的工作，需要我们教育这以极大的爱心、耐心、诚心，既要像春风化雨一般去融化他们心灵上的坚冰，又要如同一把万能的金钥匙去点通他们心中的灵犀。让我们用无私的爱打开他们心灵的窗口，还给他们一个晴朗的天空，因为我们的名字是光荣的人民教师！站在三尺讲台上，举手投足都承载着教育的责任，表达着理想的希翼，祖国的花朵必须要有悉心的浇灌和辛勤的培育才会光彩绽放，无限灿烂，教育的责任要求我必须不断学习，不断探索，用爱心打开心灵的窗口，用行动表达对教育的热爱，我工作着，我辛苦着，我幸福着，我快乐着，因为我是为祖国站讲台！
评选发言稿 篇14
工会主席：冉飞
各位领导、老师、各位嘉宾：
大家下午好！
今天的“青年教师”座谈会，从参加人数看，几乎占了我校教职工的一半。这预示着我们的队伍是充满朝气的，因为你们的到来，使得华艺学校教育更具生机和活力，你们也更将是华艺教育的未来和希望。
作为工会主席；作为全校教职工组织的代表，在此，我首先感谢上级领导为我校提供的这次机会，感谢学校对本次的活动的重视、感谢校团委为本次活动所作出的努力；也感谢“优势力”的大力支持。我相信；你们每一位都是满怀信心走上工作岗位的，但在实际工作中肯定会遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社会的、情感的等各个方面，我们理想化的教师成长应该是一年入门，三年成为一名好教师。可是，由于环境（学校、同事、社会、学生等），以及人本身的惰性，也许三年后，会出现一点成就感也没有，反而会把开始的那点信心的棱角也磨圆了，融入了普通教师的群体中，平平淡淡过一辈子教书匠的生活，但是，社会的发展，时代的要求，过于平庸的，可能要淘汰出局。再此，我想谈点我的看法和希望。
第一、认清形势，努力工作。
我们走上工作岗位后，学生、家长、同事、领导都在盯着你，看你能否胜任教师工作，看你是否误人子弟。因此，你要变压力为动力，迅速干出优异成绩让大家服气。那么，什么样的成绩才能让大家服气呢？问问学生最关心什么，听听家长最关注什么，便一目了然，第一是教学成绩，第二是业务水平。如果一所学校成绩很低，那么这所学校就不会被他人认可，办学校是这个道理，做教师也是这个道理。因此，要想尽一切办法，提高本班学生的成绩，力争在期末考试中名列全校甚至全区前列，那你就被别人刮目相看了，这要求在时间上、课堂中花力气、下工夫。其次是业务水平，你的课堂组织能力，你的论文评比，你的指导学生竞赛，你的特长等等，这都要我们去展示，更需要我们付出努力才行。
干一行爱一行，行行出状元。如果你有能力脱离教育，请你尽早跳槽，免得耽误了自己的青春年华（真心话，不是讽刺）。如果你没有能力离开教育，那就俯下身子，安心教书吧，向教育专家魏书生学习，不干出个样子誓不罢休（人家魏书生才初中毕业啊）。
第二、既要满怀自信，又要虚心求教。
大学期间，我们学到了很多理论、知识，但是，理论是需要和实践相结合的，是有一个由抽象到具体的过程的。更何况，我们的知识和技能还远远不够，我们在教学中展现的机智和智慧，往往和我们的知识、能力储备分不开的。作为小学教师，更需要全才，至少有一两门特长，能胜任几门学科。
老教师们往往有着丰富的教学经验，对教材有着深刻的理解和把握，对学生有一套有效的管理办法。因此，奉劝各位新教师一定自觉地多听老教师们的课，多看老教师们教育学生的办法，感悟他们对于课堂的组织与驾驭，领会他们教学中的那种只可意会的'火候。取人之长，以人为镜，为我所用。
第三、要给学生一碗水，自己要有常流水。
以前，我们说“要给学生一碗水，自己要有一桶水”，而现在却这样说。这句话的道理谁都明白。新教师需要边实践边学习，不断提高自己的“水”的水位。我们身边没有更多的引领人物，但我们可以从书中，从网络中，感悟前人和同行的理论和经验。远离浮躁，看几本书，写点文章，屏心静气地修炼一个时期，就是不能得道成仙，也得沾点道法仙气。
最后，真诚祝愿大家能更好地成长，早日成为华艺学校教育的栋梁。也预祝本次青年教师座谈会圆满成功。