不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香，主持可以变革和创新传统和现代文化。主持词有助于提前预防主持中的突发事件，您在寻找哪些简洁又万能的主持词吗？想要更全面地了解“有关学校活动的主持词”请看本文，还请多多关注我们网站！
有关学校活动的主持词【篇1】
各位老师、同学们：
大家好!
为近一步促进青少年学生了解中华民族的悠久历史，更好的培养同学们的民族自尊心、自信心，从活动中懂得“好习惯成就未来”的道理，引导同学们自觉遵守“守则”和“规范”，养成文明知礼的好习惯。经教育办公室研究决定，4月份在各中小学广泛开展了爱国主义主题教育。经过各学校的精心组织和教育办公室的认真准备，今天在这里隆重举行中小学“弘扬民族精神争做文明学生”演讲比赛。
下面，我介绍一下本次比赛的规则：满分100分，其中主题鲜明，内容符合活动要求。----30分;语言流畅，普通话标准;----30分;表情自然、丰富，动作落落大方;----30分;能脱稿，不超时(小学演讲5分钟以内，初中不超8分钟)。----10分。
担任今天比赛评委的是教育办公室***主任，***书记，**主任，**主任，***主任，***主任，***主任，**主任。
成绩统计：***主任、***主任。计分去掉分和最低分后求平均分，以此从高截取中学组和小学组一二三等奖。
现在我宣布：比赛开始
有关学校活动的主持词【篇2】
学校元旦活动的主持词是节日活动中不可或缺的组成部分，它能够引导整个活动的氛围，为观众们带来愉悦和感动。在这篇文章中，我们将详细讲述如何撰写一篇生动精彩的学校元旦活动主持词。
一、开场白
活动主持人的第一句话应该非常生动有趣，用来吸引听众的注意力。我们可以考虑这样的开场白：“各位亲爱的观众们，新年好！今天是我们学校的元旦庆典，让我们共同享受这个难忘的时刻。”
二、介绍活动的主题和内容
在介绍活动主题和内容时，我们需要让观众们了解本次活动的目的和意义。我们可以如此介绍：“今天的元旦活动有很多精彩的节目，主题是温馨，欢乐，团结。我们希望通过这个活动，让大家更加热爱生活，珍惜友情和亲情，感受到团结的力量。”
三、介绍演出嘉宾
在介绍演出嘉宾时，我们需要向观众们介绍每个嘉宾的背景和出演的节目。例如，我们可以这样介绍：“我们的第一位演出嘉宾是我们学校的舞蹈社团，他们将为我们带来一支优美华丽的舞蹈《天鹅湖》。”
四、致辞
在活动的进行中，我们需要向学校领导和老师们致以感谢和祝福。例如，我们可以这样致辞：“在此，我要向各位老师们致以诚挚的谢意，感恩您们一年以来对我们的帮助和支持。同时，我也想借此机会祝愿学校领导和老师们新年快乐，工作顺利。”
五、激励观众
在讲话的最后，我们需要激励观众继续前进，努力学习和生活。例如，“在新的一年里，我们希望每个人都能够保持积极向上的生活态度，勇往直前，不断努力，追求更高的目标。”
总之，学校元旦活动主持词是一个引导整个活动的重要角色，它需要仔细准备，并且结合实际活动情况进行调整。如果能够精心设计和生动有趣地表达，一定会为现场观众们带来难忘的回忆。
有关学校活动的主持词【篇3】
男：没错，男生不输金城武，女生赛过章子怡，只可惜少了影片中那片美丽的竹林。
女：侯勇你知道吗，那片竹林可是剧组千挑万选才选中的，重庆永州茶山竹海景区。影片一播出，那里也迅速成为热门旅游景点。
男：说道旅游，如果现在你既有时间也有钱，最想去什么地方旅游呢？
女：我想去美丽的高原之花——拉萨，去看看宝相庄严的布达拉宫，去感受广袤无垠的草原风光。
男：那就赶快跟随下面这支舞蹈队展开拉萨之旅。请欣赏舞蹈《坐上火车去拉萨》女：掌声有请！
男：欣赏完优美的舞蹈，我们来聊聊最近安财有什么新闻趣闻？
女：新闻趣闻我们都是道听途说，还是看看安财新闻联播怎么说吧。下面请看小品《安财新闻直通车》
男：掌声有请！
女：生活总是这样，充满欢声笑语
男：青春总是这样，尽显多姿多彩
女：洋溢着幸福的微笑，我们轻轻打开青春的纪念册，一同回忆酸甜苦辣的韶华时光。男：下面请欣赏歌曲联唱《青春纪念册》
女：掌声有请！
有关学校活动的主持词【篇4】
尊敬的各位教师，亲爱的同学们：
为提高广大师生消防安全意识，真正掌握消防技能和常识，提高同学们的紧急疏散能力。今天，我们在这里隆重举行消防安全演练活动。这次演练活动我们得到了调兵山市消防大队、调兵山市邮政局的鼎力支持，为我们派来精兵强将担任消防辅导员，这对我们今后的学校工作必将起到巨大的帮助和推动作用，参加的今天演练的有：市消防大队五名消防官兵，调兵山市邮政局四名领导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。本次活动共有七项内容。（广播：全体师生马上到操场集合）
第一项：请市消防队中队长给我们做消防安全知识教育讲座。大家掌声欢迎！
刚才大家听到消防队的叔叔给我们讲了消防安全知识，我们要时刻在脑海中敲响安全的警钟，希望通过学习这些知识，大家在今后生活、工作和学习中，一旦遇到突发火灾，我们就可以从容应对，做到防患于未然。
第二项：请各班按顺序回教室观看消防安全知识视频。然后听警报信号，准备进行疏散撤离演练。
第三项：演练开始
张：老师们、同学们，在我校教学楼三楼科任组发现火情，请全校师生按照预案开始疏散。（庄凤立拉警报）
陈XX上台组织演练。
第四项：清点人数
张校长及各班主任举手示意师生疏散撤离情况。（姜春丽报告有一名学生被困在三楼科任组办公室，请求救援）
陈XX报告李校长：根据班主任报告，现在六年一班有一名学生被困在三楼科任组办公室。
李校长报告消防队：请消防队员马上用“云梯车”进行救援。
第五项：消防队员进行救援，师生观看。
张XX：请大家用热烈的掌声对获救的同学表示祝贺，同时也对实施救援的消防叔叔的辛苦付出表示感谢！
第六项：请消防官兵现场进行消防器材展示并演示灭火器使用方法。
XXXX现场演习。
张：感谢消防队员精彩的展示和精湛的互动辅导。
第七项：由我对本次活动进行总结
老师们、同学们，在市消防大队消防队员的大力支持下，我们今天的演练非常成功，感谢全体教师和学生的努力付出，学生疏散撤离时间共用（）分钟，撤离中同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。希望同学们在平时的演练中能够掌握真正的逃生方法，能在灾难真正来临时，听从学校统一指挥，严肃认真地按要求去做，确实有效地保护好自己的生命安全。
老师们、同学们，消防宣传日一年只有一次，但是防火理念我们却要时刻牢记心头，今年的消防日活动主题是“全民消防，防治火灾”，为传播消防安全理念，普及消防安全常识，调动全民参与消防工作的积极性，我们学校决定，请各位同学根据这次演练，回家后给自己的家长上一节消防安全教育课，并带领家长做一次疏散逃生演练，通过小手拉大手，让更多的人了解正确的逃生常识、消除消防隐患，这样才能真正维护平安和谐的社会环境。
最后我宣布：调兵山市第十二小学学生消防安全演练活动到此结束。请各班主任组织学生有序参观消防车。
有关学校活动的主持词【篇5】
2022年元旦，学校举行了一场盛大的活动，需要由主持人进行主持。为了让这次活动更加生动有趣，主持人特别准备了一些主持词。下面，我们就来详细讲解一下这些主持词。
首先，主持人在开始活动之前，需要对全场观众进行问候。因此，主持人可以说：“各位亲爱的观众大家好！在这个特别的日子里，我代表主办方向在座的每一位送上最真诚的问候。祝愿大家2022年元旦快乐，万事如意，身体健康！”
接下来，主持人可以介绍这次活动的主题和意义，例如：“今天，我们的活动主题是‘迎新年、爱生活’。这不仅仅是一场简单的活动，更是我们对新的一年的期许和祝福。让我们共同众志成城，携手迈向新的一年！”
随后，主持人可以开始展开活动环节的介绍。比如说，第一项活动是舞蹈表演，那么主持人可以说：“我们首先为大家带来的是一场精彩的舞蹈表演。舞蹈，是一种最具表现力的艺术形式，有着独特的魅力。相信我们的表演者们会用舞蹈的力量，为大家带来精彩的表演！”
在接下来的活动环节中，主持人还可以不断地创新自己的主持词。比如，在歌曲演唱环节，主持人可以说：“歌声，不仅是一种声音，更是一种情感的表达。我们的歌曲演唱环节，会为大家带来动人心弦的旋律。相信在这些动听的歌曲里，我们会找到自我，找到属于自己的归宿。”
除此之外，在表扬优秀学生、评选“最佳拍档”、发放奖励等环节中，主持人也可以根据不同环节创新自己的主持词，比如：“获得最佳拍档奖项的两位同学，在平时的生活中默契配合，互帮互助，既是学习的好榜样，也是我们中华民族的传统美德。让我们为他们鼓掌！”
最后，在活动结束前，主持人可以对全场观众致以感谢并祝福，例如：“感谢大家的理解和支持，今天的活动圆满结束！希望大家在接下来的日子里，再接再厉，为自己点赞，为他人鼓掌。让我们一起携手，创造更美好、更幸福的未来！”
这些就是关于学校元旦活动主持词的具体内容。主持人在主持过程中不断创新主持词，不仅可以让活动更加生动有趣，也可以让观众更好地感受到活动的主题和意义。希望以上内容能够提供参考，为未来的主持工作带来帮助！
有关学校活动的主持词【篇6】
学校联谊活动主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
今天，我们学校为大家精心策划了一场丰富多彩的联谊活动，让每个人都能在轻松愉快的氛围下结交新朋友，增进情感交流，丰富精神生活。
首先，让我们热烈欢迎一下今天前来参加活动的来宾们，感谢你们对我们学校的关注和支持。我们相信，今天的活动将为大家带来难忘的回忆，让我们一起度过美好的时光。
接下来，我们将会有一些有趣的互动环节，让大家可以分组参与，共同完成任务，增进彼此的了解和沟通。
首先是团队合作环节。每个小组将会通过一个小游戏来展示彼此的默契程度和团队合作能力。这将会是一个快乐而有意义的过程，相信每个小组都会取得不一样的成绩。
紧接着，是学生才艺秀的环节。这将是学生们展示自我风采的途径。无论你是唱歌、跳舞、演讲还是吉他弹唱，都欢迎你来展示自己的才华。相信在这里，你能找到最好的表现机会。
然后是趣味竞赛。这将是一个富有挑战性的环节，我们将会有一系列有趣的竞赛等你们来参加。比如，一字千金、口令接力、猜谜语等等。这些游戏不仅需要智力，更需要你们的团队合作和默契，相信这将是一个快乐而难忘的过程。
最后，我们将会为大家颁发奖项。这些奖项不仅只是一件奖品，更是对大家努力和付出的肯定和鼓励。相信这些奖项将会激励每个人在以后的学习和生活中更加努力，不断追求自己的梦想。
在活动即将结束之际，让我们再一次感谢每个人的参与和付出。相信今天的活动不仅增进了彼此的友谊，更是让大家感受到了团队协作的力量和快乐。希望大家都能在以后的日子里，继续保持好的心态和积极向上的精神，一起展开更多美好的活动。谢谢大家！
有关学校活动的主持词【篇7】
(全体)敬爱的老师，亲爱的同学们，大家午好!
(男)书是人类进步的阶梯。
(女)书是我们的好朋友。
(男)读一本好书让我们受益。
(女)读一本好书让我们成长。
(男)这学期我们读了很多的书。相信大家一定有很多的收获。今天我们就围绕《XX》这本书进行读书交流会。期待同学们的踊跃发言与精彩分享。
(男女)这期的读书会由我们为大家主持，希望大家喜欢!
第一部分：
女：老师同学们，大家好。春风送暖、春雨滋润、春日骄阳、春意盎然。
男：在这充满生机的季节里，五年三班读书会又一次拉开了序幕。
女：你猜她是谁？她是我们的奶奶，她的生命填充了整整一个世纪，毋庸置疑，她的思想她的作品将影响几代人。
男：这个奶奶的名字叫谢婉莹，笔名冰心。读她的诗、她的散文，犹如行云流水、酣畅淋漓，从富有哲理的诗句里我们读出了“母爱”“童真”“大自然”。
第二部分：
女：：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里，心中的风雨来了，我只能躲到你的怀里。”
男：“万千的天使，要起来歌颂小孩子，小孩子！他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”
第三部分：
女：零碎的思想，随时随地的感情和回忆，不经意间汇成了《繁星》《春水》。
男：或三言两语、或托物寓理、或借景抒情、或真纯清新，文笔清丽地跃然纸上，显示了冰心奶奶特有的思想感情和审美意识。
第四部分：
女：我想读《小桔灯》，我还想读《寄小读者》，我想从中读出孩子们最纯洁的心灵，最有资格接受天使的歌颂。
男：我读过了《寂寞》，我还读过了《再寄小读者》，我读出了冰心奶奶对孩子的喜爱与赞美，读出了对孩子的宠爱与关怀。她是我们的知心朋友。
男女：同学们，让我们拿起冰心奶奶的书，努力吸吮其中的营养，让我们在好书的陪伴下长大成人。请听
第六部分：
女：时间过半，同学们登场也过半。思绪悠扬，读书会的秩序依然是井然有序，现场的气氛早已被冰心奶奶的婉转优美、清新细腻，超凡脱俗所感染。
男：好动的同学、走神的同学、讲话的.同学，已然没有了往日的调皮与顽耍，脸上充满了宁静，这份宁静犹如穿越时空的利剑，在空中画出了一道美丽的弧线，让同学们沿着这道彩虹找寻着知识的力量。
女：好书，能使你明辨是非，分清美丑；为你指出生活方向，教给你做人的道理；
男：好书，还能帮你预知未来，展现前景，使你追求美好发奋向上。
男：语重心长，短短的读书会教会了我们很多的畅想。
女：最后一位同学的朗诵，肯定会得到大家更多的掌声与褒奖。
男：最后一位同学的表演，必将会用冰心奶奶的心俘获整个现场。
男：让我们记住冰心奶奶的精髓是“母爱”“童真”“大自然”
结束语：
女：小荷才露尖尖角。五年三班的读书会已经举办了多次。
男：早有蜻蜓立上头。每一次的读书会都充满了童真与激情。
女：报幕的曾经忘过词儿，朗诵的更是曾经在激昂中有过笑场。
男：每一次的不经意都是我们童真的真情流露，每一次的笑场都体现着团结紧张严肃活泼的深刻内涵。
女：读书使我们开阔了眼界，读书使我们打开了心灵的窗户，读书使我们知道了天下的事情，读书使我们广交了世界的朋友。
男：辛勤的作家，把他们的亲身经历，把他们实践的结果，把他们丰富的想像写成一本本书流传到世界的每一个角落，把那些曾经只属于他们自己的故事展示给我们大家，传授给爱读书、爱学习的人们。
男女：爱书吧！它是人类知识的源泉。虽然今天我们的班级读书会开得很短很短，虽然我们手头和身边的书籍还很有限，虽然我们还很年少，能够读懂的书还不是很多，但是，属于我们一生的书，永远也读不完。最后送给大家一句话，这也是刻在德国柏林图书馆大门上的一句话：“这里是人类知识的宝库，如果你掌握了它的钥匙，那么全部知识都属于你！”同学们，今天的班级读书会到此结束。
有关学校活动的主持词【篇8】
一、（开场语）
甲：中华文化源远流长
乙：中华诗文浩浩汤汤
甲：我们在这汉字织就的锦绣中穿行
乙：我们在这声韵汇成的河川里徜徉
甲：这里有浪漫洒脱的李白
乙：这里有忧国忧民的杜甫
甲：这里有江南的钟灵毓秀
乙：这里有塞北的广袤苍凉
甲：这里有牧童村娃的天真烂漫
乙：这里有悯农诗人的谆谆教诲
甲：今天，我们站在历史长河的岸边，静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙：今天，我们站在历史长河的岸边，虔诚探访中华不朽偶像。
合：文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
二、诗经篇（一班）
男1：历史的长河开始缓缓流淌。听，劳动的号子已经喊起，这是中华文化最早的起源。
（诵读——呦呦鹿鸣）（解释——呦呦鹿鸣）
女1：看，古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1：诗经里没有诗人，诗人就是百姓;
女1：诗经里没有偶像，偶像就是你我。
男1：诗经里有一种美德，叫知恩图报。你赠送给我的是木瓜，我回赠给你的却是佩玉。
（诵读——诗经·卫风木瓜）
女1：诗经里有一种豪情，叫同仇敌忾。怎能说没有衣裳？我愿和你披同样的战袍。
（诵读——秦风无衣）
男1：诗经里有一种伤感，叫昔盛今衰。理解我的人说我是心中忧愁。不理解我的人问我把什么寻求。
（诵读——国风·王风·黍离）
女1：诗经里有一种怨恨，叫为富不仁。大田鼠呀大田鼠，不许吃我种的黍！多年辛勤伺候你，你却对我不照顾。
（诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》）
男1：诗经里有一种甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水对岸一方。
（诵读——蒹葭苍苍）
三、诸子百家之孟子篇（二班）
男2：历史的长河缓缓流淌，流到了战火纷飞的春秋战国。一场称为”百家争鸣“的文化变革正在上演。
男2：“仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。”孔子，教我们以德服人，以礼治国。
女2：“不精不诚，不能动人”，庄子，教我们顺其自然，以柔克刚。
男2：“志不强者智不达，言不信者行不果”墨子，教我们严明纪律，兼爱非攻。
女2：“不战而屈人之兵，善之善者也。”孙子，教我们知彼知己，百战不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民贵君轻”最撼人心魄，他倔强地照耀着渴望和平的时代。
（诵读——孟子三则）
四、三国魏晋之曹操篇（三班）
男3：历史的长河缓缓流淌，带走了春秋的连绵战火，留下了百家争鸣的回响。
女3：看强大秦国“焚书坑儒”可悲可叹
男3：赏威武汉代“大赋骈文”叹为观止。
女3：历史的河流撞上三国魏晋的赤壁。
男3：乱石穿空，惊涛怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征乌桓胜利班师，
男3：他，东临碣石以观沧海。
（诵读——短歌行）
男3：胸怀大志，爱惜人才;文武兼备、体恤民生;策马驰骋华夏，挥鞭平定北方。此等曹孟德，堪称一世之英雄。
五、盛唐诗歌之李杜篇（四班）
女4：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。
男4：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这里有壮丽的山河。
女4：“明月松间照，清泉石上流。”这里有幽静的田园。
男4：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。”这里有残酷的战场。
女4：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这里有纯粹的友谊。
男4：在属于诗歌的时代，这里有盛唐的偶像——
女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。举杯吟哦之间，流淌出多少传承千年的诗篇;登山涉水，闲逸间却有壮志豪情隐现。不求千古，自存万年！
（诵读——将进酒）
男4：他是文学巨人！笔墨文雅是他的做风，不图富贵是他的气概，身居寒室也心系天下百姓！因为他是杜甫！
（诵读——闻官军收河南河北）
六、宋词之苏辛，岳飞篇（五班）
男5：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为璀璨的属于词的“黄金时代”。
女5：伴着明月，让我们追随辛弃疾的脚步到江西黄沙岭走一走。
（诵读——西江月，夜行黄沙道中）
男5：其实，命运对辛弃疾十分不公，报国无门、壮志难酬。看看吧！郁孤台下这赣江的流水，水中有多少行人的眼泪。
（诵读——菩萨蛮，书江西造口壁）
女5：告别辛弃疾，我们拜访年少成名，文惊四座的词坛巨人。
男5：丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
（诵读——水调歌头）
女5：“但愿人长久，千里共婵娟”唱出了无数离别亲人的共同祝愿。
男5：“多情应笑我，早生华发”则唱出了他年岁渐老，功业未就的无奈。
（诵读——念奴娇，赤壁怀古）
女5;这是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
男5：这是一位精忠报国、流芳百世的英雄。
女5：风波亭上起阴风，一统山河志复空。
男5：千古奇冤谁肯信，神州争唱满江红。
（诵读——满江红）
七、元曲之马致远，张养浩篇。
男6：历史的长河缓缓流淌，宋词的黄金时代已经远去。
女6：窦娥，崔莺莺，聂小倩，王昭君的故事正在传诵。
男6：关汉卿，马致远，白朴，郑光祖的元曲正在唱响。
（诵读——天净沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的.昏鸦”看断肠人的瘦马踏碎夕阳。
男6：更不愿做“山河表里潼关路”看兴百姓苦;亡百姓苦。
（诵读——山坡羊潼关怀古）
八、结束语
（甲）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
（乙）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
（甲）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
（乙）中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
（甲）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
（乙）吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
（甲）愿中华诗文艺术之花永远芬芳
（乙）愿五千年文化的血脉永久传承
（合）文清实验学校六年级“经典诗文诵读”展示活动到此结束。
（合）谢谢同学们的优选表演。
（合）谢谢各位领导、老师的指导。
有关学校活动的主持词【篇9】
一、开场白：
男：亲爱的同学们。
女：亲爱的老师们。
合：大家，早上好。
女：春天，是一个万象更新、生机勃勃的季节
男：春天，是一个万物复苏、欣欣向荣的季节
女：有道是：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
男：更道是：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
女：当绵绵的春雨在眼中润湿，
男：当惊蛰的雷声在天空炸响。
女：今天，我们即将迎来第xx个植树节
男：君不见前人栽树，后人乘凉。
女：君不见十年树木，百年树人。
女：古有白居易，白头种松桂，早晚见成林
男：今有老百姓，要想把家固，莫忘多种树
男：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的梦想又一次酝酿，
女：今天，在我们美丽的校园里，一个绿色的希望又一次启航。
男：xx小学20xx-20xx学年度“种下一个绿色的梦”植树节活动。
合：现在开始。
二、古诗引出环节：
男：春天，给了我们蓬勃的希望和美妙的遐想。
女：春天，给了我们生活的烂漫和丰富的猜想。
男：在漂泊的王安石眼中，春天是春风又绿江南岸，明月何时照我还
女：在送友的韩退之眼中，春天是天街小雨润如酥，草色遥看近却无
男：在伟大的毛主席眼中，春天是江山如此多娇，引无数英雄竞折腰
女：在多愁善感的李煜眼中，春天是问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
男：那，这浪漫而丰富的春天，在我们小朋友眼中，又是什么样子的呢？
女：有请兰老师。
三、故事引出：
L：同学们好！刚刚听到xx和xx那一句句用的恰到好处的古诗，老师也忍不住来露一手，请看展示牌：《绝句》
唐•杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
L：来，小朋友们，跟我一起来。
L：春天，是草长莺飞，万物生长的季节。多少年来，无数文人墨客用 华丽的辞藻与优美的诗句赞叹着它的美丽。但是，随着工业化的进程，环境遭到破坏。雾霾、黄沙接踵而至，蓝天，绿水遭到威胁。为了保护环境，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到改善生态环境的目的。1979年，党中央决定，设3.12日为植树节。今天，我们欢聚一堂不仅为了赞美春天，宣传植树的好处。
更重要的是，希望许下一个关于绿色的梦，一个重铸蓝天、绿水、鸟语、花香的梦。现在，让我们一起把目光投向各年级方阵，孩子们将为我们诠释，他们心中，那关于绿色的梦！有请6年级的同学！
四、互动环节：
五、植树节风采展示（3.3班）：
男：春回大地，万象更新。又是一年芳草绿
女：生机勃勃，春意盎然。更是一片青草香
男：绿色是大自然的颜色，
女：绿色更是生命的颜色，
男：共护一片绿色，是我们共同的心愿。
女：共享一片蓝天，是我们共同的希望。
男：下面有请3.3班为大家带来表演《共铸一片绿色》
六、结束部分
女：春眠不觉晓，处处闻啼鸟
男：好雨知时节，当春乃发生
女：一树新栽益四邻，野夫如到旧山春。
男：树成多是人先老，垂白看他攀折人。
女：在三月春雨的手中，我们迎来一个日子
男：在三月春的日子里，我们向绿色承诺
女：我们将用心呵护校园里的每一片绿色
男：我们将用心呵护这一年一度的春色
女：我们将用心守护内心最真实的渴望
男：我们将用心守护这红墙绿草间的可爱绿色
女：留一片我们深爱的土地
男：留一个美丽的世界给未来
女：将绿色的梦想在三月细细酝酿
男：XX小学20xx—20xx学年度“种下一个绿色的梦”植树节活动
合：到此结束！
男：请各班同学在老师的带领下安静有序的回到教室，请各年级护绿代表前往各区域进行护绿活动。
有关学校活动的主持词【篇10】
一、致欢迎辞：
男：五千年的中华文化源远流长，
女：五千年的华夏文明光辉灿烂。
男：我们诵读中华经典，传承民族文化。
女：我们营造书香校园，继承华夏文明。
男：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨们，
女：敬爱的老师、亲爱的同学们：
男：大家好！xx小学二（4）班“让读书成为习惯，让书香溢满校园”读书汇报暨庆“六一”文艺活动现在开始。
女：首先，请允许我代表二（4）班全体师生向前来参加活动的各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢！（男女主持一起鞠躬）
二、节目串词：
（1、集体节目：朗诵《快乐的节日》《真想变成大大的荷叶》）
女：孩童时期我们亲近蒙学经典，在中华美德的滋养下，让金色的童年更加阳光灿烂。
男：少年稚气我们诵读千古美文，在书声琅琅的校园里，让金色的童年更加丰富多彩。
女：每年的4月23日，在世界的五大洲，在肤色各异的人种之间，在操着不同语言的国度里，人们不约而同地都做着同样的事情———
合：读书。
男：让阅读为生命的幸福奠基，让经典为成长的旅途护航。
女：让我们打开书卷，感受书香。
让我们与好书相伴，成就人生梦想。
男：星星在天空闪耀，
女：红领巾在胸前飘扬，
男：此时此刻，我们的心情格外激动，
女：因为属于我们少年儿童的节日己经来到。
男：让我们肩并着肩，手拉着手，
女：共同庆祝这美丽的节日。
男：首先请欣赏诗歌朗诵————―――
合：《快乐的节日》
（全班齐诵《快乐的节日》）
（2、徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉）
女：还记得小时候，总是在妈妈那美丽动人的故事里进入甜甜地梦乡。
从故事里，我们不但学到了很多知识，还学到了很多做人的道理。
接下来请徐卓豪同学为大家讲一个故事，掌声有请！）（徐卓豪讲故事〈乌鸦的羽毛为什么是黑色的〉）
（3、背诵古诗：马欢、荆晶、陈海民、钟尚华等）
男：俗话说得好：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟，接下来请我们班的古诗背诵能手上台为大家吟诵几首，大家欢迎！（背诵古诗）
（4、戴雅琪朗诵《歌唱二小放牛郎》）
女：接下来请欣赏诗歌朗诵《歌唱二小放牛郎》，朗诵者：戴雅琪
（5、课本剧表演：《狐假虎威》：徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等）
男：课本里妙趣横生的故事让我们的课堂更有活力，接下来请欣赏两组课本剧表演。
首先有请徐卓婷、陈淇敏、施锐恒、吴腾基等同学表演成语故事〈狐假虎威〉）
（6、钟培浩、庄咏诗、余慧文表演课本剧：《猴子种果树》
女：第二幕课本剧是钟培浩、庄咏诗、余慧文等同学为大家带来的《猴子种果树》，掌声欢迎！
（7、刘欣欣：手语〈真心英雄〉）
男：大家都知道刘欣欣同学是二（4）班的小小艺术家，今天她为大家带来了什么呢？还是让她自己为大家揭晓吧！掌声有请！
（8、余慧文讲故事《三颗钮扣的房子》
女：下面有请余慧文同学为大家讲一个故事！
（9、史小龙：个人英文情景剧表演（KittyGoesFishing）和歌曲（爱的奉献）
男：接下来的时间交给我们班最可爱的史小龙同学，他为大家带来了两个节目。
（10、陈靖文電子琴獨奏：〈兩只老虎〉）
女：请欣赏陈靖文同学的电子琴独奏！
（11、陶嘉梁古筝独奏）
男：陶嘉梁同学为大家带来两曲古筝独奏，掌声有请！
（12、蔡志豪、黄智学：讲笑话）
女：接下来请两位同学为我们讲笑话，掌声有请：蔡志豪、黄智学
（13、罗保怡：模特表演）
男：我的搭档也为大家准备了一个节目，有请！
三、结束语
男：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望；
女：早日带上鲜红的领巾，和哥哥姐姐一样。
男：今天，在这欢乐的时刻，
合：我们已经成为一名光荣的少先队员。
女：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗。
男：是老师、爸爸妈妈的无私情怀，孕育了无数未来的希望。
女：感谢您，亲爱的爸爸妈妈，
男：感谢您，敬爱的老师，
女：感谢您，帮我们迈好人生的第一步！
合：让我们说一声：爸爸妈妈，谢谢您！老师，谢谢您！
全体同学：爸爸妈妈，谢谢您！老师，谢谢您！
（14、集体表演手语：〈感恩的心〉）
女：父母赐给我们生命，师长授予我们知识，朋友与我们共同分享生活。
感谢有你，伴我一生，让我们和嘉宾一起表演手语：〈感恩的心〉
（15、张镇海诗歌朗诵《献给老师的歌》）
男：接下来请欣赏张镇海同学为大家带来的诗歌朗诵《献给老师的歌》
（16、主持人领读倡议书）
男：开卷有益——我们爱读书；
女：良师益友——我们读好书；
男：行万里路——我们多读书；
女：乐在其中——我们勤读书；
结束语：
男：总有一种激情让我们感动，
女：总有一种生活令我们向往，
男：总有一种力量让我们奋进，
女：总有一种精神令我们昂扬。
合：同学们，大家行动起来吧！
男：让好书香溢我们的侨光校园，让好书伴着我们每一个侨光学子健康成长。
合：预祝同学们节日快乐！
女：xx小学二（4）班读书汇报暨庆“六一”文艺活动到此结束！合：谢谢大家！
有关学校活动的主持词【篇11】
尊敬的老师，亲爱的同学们，
大家好！首先，我代表学校全体师生向大家送上新年的祝福！在这个特别的日子里，我们聚集在一起，一起迎来新的一年，一起分享欢乐和祝福。
今天，我们为大家准备了丰富多彩的元旦活动，包括歌舞表演、讲座、游戏等环节，希望大家度过一个充满乐趣和收获的假期。
现在，我带领大家来到第一个节目——歌舞表演。首先，我们有一支来自学生会的舞蹈团队，他们将为大家带来一支热辣的街舞曲目，希望大家能够尽情享受音乐和舞蹈带来的快乐。
接下来，我们邀请到了一位优秀的老师来为大家讲解如何做好新年的计划和目标。他将会从自身经验出发，分享一些学习和生活上的心得和建议，让大家在新的一年里更加自信和有计划地生活和学习。
紧接着，我们将为大家准备了一些有趣的互动游戏，让大家在愉快互动和合作中度过元旦假期。游戏中充满了惊喜和挑战，相信大家一定能够收获快乐和成功的喜悦。
最后，我们希望今天的元旦活动能够让大家度过一个难忘又愉快的假期。让我们一起展望新的一年，充满勇气和信心面对生活的挑战和机遇，共同努力，迎接更美好的未来！
谢谢大家！
有关学校活动的主持词【篇12】
在这天高云淡、秋风送爽的金秋九月，我们哈尔滨第xx中学迎来了远方的客人———广西钦州x中的领导和老师们，欢迎你们来到美丽的冰城哈尔滨。同时也欢迎来我校挂职锻炼的兰西县第x中学、兰河乡第x中学、平山镇第x中学的校长们。在此，让我们以热烈的掌声对您们的到来表示热烈的欢迎！
哈xx中学，在xx校长的率领下，几年来励精图治，不断深化教学模式改革与创新，连续多年中考取得优异成绩，为区教育的快速发展做出了应有的贡献。同时我们还吸纳百川，结四海宾朋，开门办学，走出去、请进来，以各方同行为挚友，广泛交流、多方沟通，在教育教学改革的大潮中，乘风破浪，勇往直前，以互相学习，互相促进，共同发展为追求的目标。为了便于沟通了解，首先请大家做自我介绍：
一、下面请xx校长致欢迎词。
二、有请广西钦州x中的带队领导讲话。
三、有请兰西县的'校长代表讲话。
四、最后让我们以热烈的掌声欢迎区教育局xx局长做重要指示。
老师们、同志们，相逢是首歌，同行是你和我，让我在这暂短的同行的日子里，相互学习，取长补短，结成最纯真的友谊，度过最快乐的时光，留下最美好的回忆。最后预祝此次学习交流活动圆满成功！
我宣布，此次欢迎会到此结束！
谢谢大家！
请全体人员合影留念。
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