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实习完儿科总结(篇1)
时光如梭，20xx年转眼即将过去，在院领、护理部的正确带领下，实施开展了质控的自查工作，认真抓好护理质量，努力提高护理水平，在全科室护理姐妹们的共同努力下，质控工作有很大的改善与提升，现工作总结如下：
⑵急救物品合格率100%
⑶无菌物品合格率100%
⑷基础护理合格率95%
⑸一级护理合格率98%
⑹病人安全防护合格率100%
⑺一人一针一管执行合格率100%
⑻一次性用口终末分类处置合格率100%
⑼消毒液更换合格率100%
⑽护理病历质量合格率96%
二、院感方面：
严格按照医院感染管理标准，定人员监控院感，医疗废物按分类处置，混装现象没再出现；严格执行空针一人一针一管，压脉带一人一根，雾化面罩一人一个，消毒液定期更换，定期监测浓度，达到消毒标准。加强医生及护士手卫生的依从性，对每位患儿进行诊疗及护理操作后都要对进行手卫生消毒，减少院内感染的生发率。
三、护理文书、体温单书写情况：
科室的危重及一级护理护理记录完客观、真实、及时、准确的记录患儿的病情变化、给予的治疗、护理措施及相关的护理指导。对每位患儿的体温变化定时准确的进行监测及记录，但个别新入患儿存在漏记体重或大便现象。
四、提高护理安全管理：
科室坚持每周进行护理安全隐患排查及每月做好护理差错缺陷分析整改，从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因，从中吸取经验教训，提出防范与改进措施。
五、加强规范化培训，提高专科理论知识：
每个月组织两次护理业务学习及专科的护理查房，护士长不定时抽查，并进行定时的试卷考核。
六、加强病房的管理：
制定了早晨7点和下午3点两个时间段统一整理床单元，物品统一摆放整洁。由于我科大多患者都是婴幼儿童，随时大便小便的现象时有发生，为杜绝这一现象，入院宣教时对每位患儿家属进行宣教，同时新增设了垃圾筒，尽量做到每床一个，减少了随时大小便的情况，保持了病房的清洁卫生，防止了交叉感染的发生。并做好每一位出院患儿的终末消毒。
每周定期检查，确保药物及器材装备齐全及性能良好。在以往的工作中，我们还存在许多的不足，在以后的工作中要总结以往的经验及教训，不断的改善和提高护理质量，把我们的工作做到更好。
实习完儿科总结(篇2)
作为一名医学专业的学生，我在上学期进行了为期一个月的儿科实习。这次实习让我深深地感受到了儿科医生的责任和使命感，也让我对如何更好地关爱儿童有了更深刻的认识。
在这次实习中，我主要参与了门诊诊疗和病房巡查。每天早上，我和其他实习生一起到医院门诊部门，协助医生做好患儿的接诊工作。门诊接诊时，我首先要了解患儿就诊的情况，包括病情、病史、就诊目的，然后根据医生的建议对患儿进行基础体检：量体温、测血压和呼吸、心跳率，询问症状及就医过程中是否出现不适。
除了协助医生进行患儿接诊之外，我还负责将医生开出的处方及时送到药房排队取药，并向家长详细解释药品的用途、用法和注意事项，确保患儿能正确使用药品，并帮助医生进行病例记录和整理诊疗方案方便后续跟踪。
在病房巡查中，我和其他实习生要定期走访不同病房，帮助医护工作人员进行基础护理工作，包括为患儿测量体温、血压和呼吸、心跳等基础指标，依照医嘱及时更换患儿的衣服被褥、为患儿更换敷料、协助喂药、观察病情变化、监测生命体征、关注患儿情绪等。
这个月的实习让我真正了解到了儿科医生的职业特点和职业要求。首先，儿科医生需要特别热爱儿童，善于沟通，有耐心和责任心。由于儿童的身体不完全发育，特别容易受到各种外部环境影响，因此儿科医生需要接受严格的专业教育，具备专业的技术和知识水平，能够对患儿进行正确的治疗和护理。此外还需要善于观察，能够根据患儿的情况进行及时的诊断和治疗，以及灵活应对各种突发情况，实行紧急救治。
在实习中，我也发现了一些儿童家庭护理的误区和问题，例如在护理肠胃道疾病时一些家长忽略了饮食卫生和合理膳食的重要性，给孩子吃了大量高糖、高脂食品和不干净的水果，所以导致孩子的病情得不到有效控制；或者一些家长忽略了心理健康护理，让孩子长时间沉迷于电子产品，容易导致孩子产生焦虑或抑郁的情况。
在面对这些误区和问题时，我觉得作为医生在教育家长和引导家长方面也扮演着重要的角色，通过有效的沟通和宣传，让家长更加了解儿童健康护理方面的知识和技巧，提高家长的家庭护理素养，从而促进儿童的健康成长。
总体而言，这次儿科实习让我得到了很多宝贵的经验和启示，也让我对自己以后的职业规划有了更加明确的目标和方向。在未来的学习和工作中，我也会不断提高自己的专业水平和医疗技能，始终把关注患者的身体和心理健康放在首位，为患者提供更好的医疗服务。
实习完儿科总结(篇3)
作为一名医学生，在完成医学理论学习的基础上，我们需要参加不同科室的实习，以便更好地学习真正的临床实践。本次的小结将围绕我在儿科实习中所学到的知识和经验展开叙述。
儿科是一门与儿童相关的医学科学，旨在预防、诊断和治疗各种儿童疾病。在儿科实习期间，我们主要学习了以下几个方面的知识和经验。
首先，我们需要学会如何与儿童合作。相比成人，儿童更难以理解和接受医生的治疗建议，因此我们需要更多的耐心和技巧来与他们沟通。在实习期间，我学习了一些有效的方法，例如与儿童交流时，我们应该采用平等和友好的态度，尽量让他们感到舒适和安全。另外，我们还需要给儿童足够的时间和空间去表达他们的感受和想法，以便找到最好的治疗方案。
其次，我们学习了如何进行基本的儿科检查。在实际的医疗工作中，基本的体格检查是必不可少的，它可以帮助医生迅速了解患儿的身体状况。在儿科实习中，我学习了如何操作婴儿体检，包括八项必查等生长发育评价指标、深度腋窝体温测量、婴幼儿的五官检查等等。
第三，我们在实习期间了解了儿童最常见的疾病和症状。在儿科实习中，我们接触了许多患有呼吸道感染、消化道感染、手足口病、传染性单核细胞增多症和上呼吸道过敏等常见病的患儿。此外，我们还熟悉了如何根据患儿的病情，合理选择药物治疗和给予必要的支持治疗。
最后，我们在儿科实习中学习了医疗工作中的必备技能。例如，我们了解了如何正确使用儿童吸氧器、测量儿童的生命体征（包括脉搏、呼吸、血压等）、给予营养支持和维生素补充等医疗基本技能。此外，在实习期间，我们还需要注意医疗安全、个人卫生和手术卫生等方面的问题，以提高医疗工作效率和质量。
总之，儿科实习不仅让我深入了解了儿科医学的本质，也让我掌握了实际应用中的必备技能。这次实习是我职业生涯中的一个重要经历，它为我以后的医学工作奠定了坚实的基础。我相信，通过不断地学习和实践，我们一定能够成为优秀的儿科医生，为更多孩子带来健康和幸福。
实习完儿科总结(篇4)
儿科实习小结
在医学专业的学习生涯中，儿科是一个具有重要意义的学科。在儿科实习期间，我经受住了学习的考验和实践的锤炼，在此，我要总结今年的儿科实习。
儿科是一个舒适的房间，充满了温暖的气息。在这里，每个孩子的眼睛里都闪着明亮的光芒。许多孩子见到我，脸上露出了甜美的笑容。儿科医生经常给孩子讲故事、跟他们玩游戏来帮助他们减轻痛苦，让他们感受到这个世界上的美好。
实践是检验理论的重要手段，在实际工作中，我学到了许多宝贵的经验。第一次见到孩子的时候，我感觉孩子们的心思难以捉摸，很难迅速了解他们的病情和病史。然而，随着实习的深入，我学会了询问孩子的家庭历史、病史和症状，悉心了解每个孩子的身体情况。
在实习期间，我遇到了一个肚子痛的孩子。在检查中，我发现孩子的肚子很硬，非常疼痛。我认为孩子可能患有阑尾炎，建议孩子马上进行手术治疗。但是主治医生委婉地告诉我，这个孩子有一个非常困难的家庭背景，而手术治疗太昂贵了，家长无法承担。我感到十分困惑，不知道该怎么办。主治医生告诉我，必须积极寻找其他方法来解决这个问题。于是我开始寻找解决问题的方法。在综合分析孩子的身体情况和家庭情况之后，我建议医生对孩子进行药物治疗，让孩子缓解疼痛，并减轻家长的经济负担。在这个过程中，我加深了对综合分析和判断病情的能力的理解。
通过这次实习，我发现儿科医生需要具有极高的责任心和人性化的服务意识，具备强大的医疗知识和实际操作能力，能够为孩子提供最好的医疗保障。儿科医生不仅要全面了解儿童生理独特性，还要了解儿童的心理和情感特点，非常严格地对待药物治疗、手术治疗和常规检查，确保孩子能得到最优质的治疗。
在我将来的职业生涯中，我一定会时刻牢记这些思想，为患有疾病的儿童提供最好的卫生医疗服务。在儿科实习期间，我认识到，我们要以儿童的福祉为中心，在综合分析病情和家庭情况的基础上，为孩子真正提供好的卫生保健服务。
实习完儿科总结(篇5)
作为一名儿科实习护士，这段时间我有幸进入儿科专业进行了一次实习。在这段时间里，我积累了不少经验与感悟，现在就来总结这次实习的收获与感想。
首先，儿科患者的特殊性让我更加认识到我担负的重要责任。和成年患者不同的是，儿科患者的身体机能还未健全，心理上的稳定也不太成熟，因此他们需要我们更多的关爱和关注。我们不仅需要熟悉各种常见疾病的处理，还需要对儿童心理特点有一定的了解，如何处理他们的情绪需要我们细心观察和及时干预，避免因误诊或疏忽带来的不必要的后果。因此，身为一名儿科实习护士，我们需要具备更为扎实的理论知识和丰富的实践经验，才能更好的服务于儿童患者。
其次，和其他科室不同的是，儿科患者的生理上的需要也要得到我们的关注。例如，哺乳和喂养、睡眠、安抚等方面都需要我们做好调理。我们需要了解婴幼儿生长发育规律和喂养方式，掌握其需求。每个儿童都有自己的个性和习惯，我们需要和家属沟通，摸清患者的生活习惯和饮食喜好，合理安排喂养和起居时间，使他们能在最佳状态下进行治疗和恢复。
再次，卫生和感染控制也极为重要。儿童因为生理上的原因免疫系统尚未得到充分的发育，很容易在医院感染到各种病原体，进而导致疾病加重和医治缓慢。因此，在实习的过程中，我们要时刻保持卫生的习惯和正确食品卫生观念，并掌握感染预防和管理知识。如何做好消毒和隔离工作，避免交叉感染用具和药品后遗留的污染等，都是我们需要注意的事项之一。
最后，良好的沟通和协作能力也是我们作为儿科实习护士必须具备的素质。在实习的过程中，要紧密配合和温暖关怀患者，同时也要时刻和医生、护士、家属等相关人员保持联络和沟通，确保治疗工作的一致性和质量。
总而言之，在这次儿科实习的过程中，我不仅学到了专业的知识和技能，更广泛的培养了医学道德、卫生观念和团队协作能力。虽然实习过程中有时会遇到一些困难和挑战，但考虑到工作的意义和自身所担的责任，我对未来选择从事儿科工作深深感到自豪和有意义。
实习完儿科总结(篇6)
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有一定的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向老师请教、学习、自己摸索实践，在老师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0—14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不同程度的体现；为满足这些需要，心理护理是非常重要的手段和方法。但是在儿童，由于语言表达能力及理解能力有限，进行心理护理非常困难，很难达到预计的效果和目的，甚至还会达到相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成各项工作：（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自己的亲人，曾经有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，通过老师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原来就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
实习完儿科总结(篇7)
不知道大家有没有听说过胎儿先心病，胎儿先心病是一种严重的疾病。胎儿先心病是危害儿童及成人健康与生命的残酷“杀手，是新生儿及儿童期的主要死亡原因之一，据统计，每1000个新生儿中约有6个患先天性心脏病。那么大家知道胎儿先心病的预防吗，可以给大家说明一下。
如果母亲生育的第一胎患有先心病，第二胎患病的可能性为2%左右。如果连续两胎都是先心病患儿，第三个胎儿患先心病的风险可能增加到10%。
为提前发现先心病，专家建议孕妇，要在妊娠第20周到28周时到正规的医疗机构做超声心动检查，看胎儿心脏是否有畸形，如间隔缺损、心腔发育不良、瓣膜闭锁等。二、准备怀孕的女性，提前做好口腔检查，及时治疗口腔疾病在不知道已经怀孕的情况下拍牙片，辐射是否会导致胎儿出现先心病等出生缺陷？
目前已经有证据显示，孕妇如果在妊娠早期受到放射性物质(如X射线、同位素等)过量照射，的确可以增加胎儿患先心病的比率。但是，局部拍牙片由于辐射量比较小，是比较安全的。
在不知道已经怀孕的情况下拍牙片，辐射是否会导致胎儿出现先心病等出生缺陷？
目前已经有证据显示，孕妇如果在妊娠早期受到放射性物质(如X射线、同位素等)过量照射，的确可以增加胎儿患先心病的比率。但是，局部拍牙片由于辐射量比较小，是比较安全的。
大家看到了上述我们给大家提供的胎儿先心病的预防的说明，应该对于胎儿先心病有了一些了解吧，若是大家对于我们给大家提供的胎儿先心病的预防的说明还是不够满足的话，可以自己上正规的医院去咨询医生，也可以去网上查询资料，相信能得到满意的答复。
实习完儿科总结(篇8)
作为一名儿科护士实习生，在医院的实习期间，我深刻地体验到了护理工作的细节和要点，也认识到儿科护理的独特性。在这一段时间里，我总结了以下几点心得体会。
一、细致入微的工作态度
在儿科护理中，细心和耐心是一项非常重要的品质。我们必须认真了解每个孩子的病情和需求，并及时记录和反馈。儿童通常比成年人更脆弱，较低的免疫力和个体差异也让我们需要更多的关注和照顾。因此，毫不马虎地执行各项医嘱、注意儿童的情感和身体变化等细节工作，都是必不可少的。
在日常工作中，我们以孩子为中心，尽力迎合和满足其需求，让孩子感到温暖和安全。在治疗和疼痛管理中，我们应当及时帮助孩子缓解疼痛，减轻不适感，加强交流，给予应有的关爱和理解。
二、专业的知识和技能
作为一名儿科护士，必须具备一定的专业知识和技能。除了熟练掌握基础的护理操作和常规用药方法，还要对儿童的生长发育、心理和行为有足够的了解，以便更好地了解孩子的需求和做出正确的判断。
在实际操作中，我们要注意安全和卫生，小心翼翼地对待孩子，避免疼痛、折磨以及各种危险。孩子的生命不可逆，对其生命负责是我们最基本的职责和义务。
三、团队协作和沟通
在儿科护理中，团队协作和沟通也是非常重要的。我们要克服重重困难，协调和分配各项任务并确保与病房医生、其他护士和患者家属之间的良好沟通和合作关系。我们必须及时解决矛盾和解决问题，挑战团队的责任和角色要求，以最大程度地满足患者的需求。
最后，我要感谢团队成员和病房医生对我的指导和支持。在该实习机构过程中，我吸收了丰富的经验和知识，加强了自我修养和专业素养，也从中学会了怎样做一个合格的儿科护士，我将一如既往地努力学习，以实践的方式推动工作的进一步发展和进步。
实习完儿科总结(篇9)
在儿科一个多月的实习中，除了做好日常的临床工作外，还有各项体检工作等等，有些工作我以前没做过，做起来有必须的困难，如新生儿工作，我以前就没做过，但为了搞好工作，服从领导安排，我不怕麻烦，向教师请教、学习、自我摸索实践，在教师的耐心指导下，在护士长的教育下，在很短的时间内便比较熟悉了新生儿科的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作本事。
在儿科开展整体护理，就是以满足患儿的各种需要为目的开展的优质护理。在儿科，护理对象是0―14岁的儿童。以马斯洛的需要层次理论来看，这五种需要在儿童身上均有不一样程度的体现；为满足这些需要，心理护理是十分重要的手段和方法。
可是在儿童，由于语言表达本事及理解本事有限，进行心理护理十分困难，很难到达预计的效果和目的，甚至还会到达相反的结果。当前现实生活中的儿童大都是独生子女，一旦发病，父母格外紧张、焦虑，他们大都过分照顾，夸大病情，对医护人员提出过高要求。
大家本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，进取圆满的完成各项工作：
（1）认真接待每一们病人，把每一位病人都当成自我的亲人，以往有一个15岁的女病人由于腹胀且腹部触之较硬，曾到条件较好的医院（三甲医院）做过检查，钱也花了不少，就是没诊断明白是什么病，病人及家属都很着急，经过教师们和医生仔细的询问病史及过细的体检，病人原先就是常见肠结核，诊断清楚了病人及家属都很满意。
（2）认真做好医疗文书的书写工作，以带教教师为模板认真负责，态度端正、头脑清晰。
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