我们会经常使用到自我鉴定，自我鉴定，是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。自我鉴定的写作一般会包含标题、表现、个人优缺点、未来对自己的展望等基础内容，衷心为您呈现精彩的“函授毕业自我鉴定模板”内容，本网页内容仅为您提供参考。
函授毕业自我鉴定模板 篇1
尊敬的领导：
我是一名法学函授毕业生，今天我写这篇自我鉴定，旨在展示我在法学领域中的成长与收获。
在我开始函授学习的时候，我一开始的目的只是为了学习更多的法律知识，为个人的事业发展打下更加坚实的基础。但是，通过这几年的学习，我渐渐地对法学产生了浓厚的兴趣，并且依托函授这种灵活便捷的学习方式，我不断地丰富了自己的法学知识储备，在实践中不断完善了对法律规则的认识。函授学习不仅让我的知识面变得更广，更增强了我的学习能力和思考能力，同时也让我拥有了更加系统全面的法学视角。
通过函授学习，我逐渐形成了自己独到的学习与思考模式，我更加注重通过理论知识与法律实践相结合，实践反思与总结升华相结合的方式来提升自身的能力。例如，我在学习国际私法课程时，通过自己的研究、阅读、分析，以及实际案例的研究和分析，系统地掌握了国际私法的核心内容；在学习诉讼法和刑法时，我通过分析法律逻辑和实践案例，深入理解了罪刑法定等重要法律原则；在学习民商法和合同法时，我通过自己的实践案例进行深入理解，在业务实践中取得了很大的成果。
除此之外，我还丰富自己的法学知识，并通过积累经验，逐渐形成了自己的法律实践能力。举个例子，我在某次工作中处理了一个涉及契税的案件，通过实际操作和理论知识的结合，成功解决了案件疑难问题，体会到了理论与实践的紧密关系，进一步增强了我对法律知识的了解，也对我今后的职业发展产生了很大的帮助。
总的来说，函授学习让我成长了不少，让我对法律这个领域有了更深层次的认识，也让我在实践中不断积累经验和提升能力。同时，我也在学习过程中认识到了自己的不足，比如说英语水平“说”不太好，让我在沟通合作方面有所不足。今后，我将继续利用业余时间，深化自己的专业技能，提升自己的综合素质和能力，为自己的发展奠定更加坚实的基础。
再次感谢您的关注和指导，谢谢!
函授毕业自我鉴定模板 篇2
本人在函授学习期间，认真学习了学院开设的专业课，经过对学院开设的专业课程的学习，使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心理，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
xx大学函授学院的授课教师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学习期间收获颇多，大大提高了业务本事。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果相当不错。
本人是一名幼儿教师，在校经过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮忙。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅仅学到了丰富的专业文化知识，重温了欢乐的大学生活，提高了教育教学本事，并且更加坚定自我的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
函授毕业自我鉴定模板 篇3
体育函授毕业的自我鉴定范文
正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们了解自己的优点和缺点，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的体育函授毕业的自我鉴定范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
(一)政治思想上
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度
我已圆满的完成了学院规定的`课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
函授毕业自我鉴定模板 篇4
(一)政治思想上。
本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。
(二)学习目的及态度。
我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。
(三)收获和体会。
平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。
(四)工作与学习的处理上。
在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。
(五)存在问题及努力方向。
虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。
有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!
社会日新月异，作为一名教师，不断用知识武装自己是时代的潮流，所以我也到**大学进行在职函授学习。三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。在这三年的函授学习的日子里，认真学习专业理论知识，以更加充满自信和更大青春活力践行于实际工作中去。毕业在即，对这三年个人鉴定如下：
知识方面，函授学习时间虽然匆忙，但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了(教育原理)、(普通心理学)和(现代教育理论与实践)之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是很明显的。
专业技能方面，作为教师兼班主任，我一直思考怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后，我明白了一个良好的班集体的标志是：①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。
思想认识方面，本人在函授期间，能认真学习学院开设的(人格心理学)、(教育社会学)、(咨询心理学)、(儿童发展心理学)等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。同时收获了教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。
函授毕业自我鉴定模板 篇5
通过两年半的电大本科学习，本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
（一）思想认识：本人在电大学习期间，认真学习了电大开设的专业课，通过对电大开设的专业课程的学习，让我受益匪浅。
（二）业务认识：珠海电大的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在电大学习期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务能力大大提升，本人把所学理论运用到工作实践中，效果相当不错。
（三）专业技能：本人是一名行政管理人员，在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的地方，对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。
短暂的两年半的学习过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识；重温了快乐的学习生活，提高了工作能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于工作，服务于社会。
函授毕业自我鉴定模板 篇6
xx年华走过三个年轮，即将结业的我回首过往的足迹，点点滴滴依然清楚理解。
自从XX年7月为温师院成教院英语专业登科后，布满信念的我即以满腔的斗志满身心地投入函授进修中。上课时代，我保持以往门生期间的素来气魄沤背同不迟到、不早退，勤做条记，有要事则向班主任告假。
在校事变时代，我一边当真备课，做好本身的解说本职事变，全力把门生教好;一边也不忘温州师院的任课传授的叮嘱，充实操作本身的闲暇时刻，把函授时不能作详细讲解的册本常识领略消化。一分耕种，一分收成。进修上的绝不怠惰使我能从容应付每一次测验，并取得不错的后果。
我热爱本身所学的英语专业，更爱神圣的教诲奇迹，我全力作育本身的文学乐趣，蕴蓄必然的文学功底，但愿能将本身的才能奉献于故国教诲的泥土中。同时，我也热爱本身的班级，我与班级中的同窗能和气相处，且相关融洽。班中事宜亦是主动参加，且乐此不疲。由于我信托，乐于助人乃快乐之本。
还记得开学第一天副院长把我们这些学员念书目标归纳为：一拿文凭，二长常识，三交伴侣。确实，三年寒窗的我亦有所收成。
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