班会演讲稿(篇1)
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
时间，它是人们生命中的匆匆过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后，才渐渐发觉，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。
时间流逝的无影无综，去的快，来的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得成功，登上人生的顶峰，谈何容易。也正因为如此，珍惜时间就显得异常的重要。每个成功人士的背后往往有个珍惜时间的故事。
同学们，珍惜时间吧！珍惜时间，就是珍惜生命。让我们充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。让我们做时间的主人，不做时间的奴隶。让我们在有限的时间内铸就无限的辉煌。
谢谢大家。
班会演讲稿(篇2)
亲爱的同学们：
金秋时节，中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕。这是在我国即将完成“十一五”规划，进入全面建设小康社会的关键时期召开的一次重要会议，贯彻落实好全会精神对于继续抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，对于巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展，对于夺取全面建设小康社会新胜利、推进中国特色社会主义伟大事业，具有十分重要的意义。为此，我们电子信息工程学院09电信本2班团支部积极响应校团委号召，在学校及学院团委老师的指导与带领下开展了一系列学习贯彻党的十七届五中全会精神的团日活动，下面我就学习期间的一些感想和思想进展向老师和同学们汇报：
全会深刻认识并准确把握国内外形势新变化新特点，审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》是我们09电信本2班团支部在学习贯彻党的十七届五中全会精神活动中支部团员认真学习的一项重要内容。《建议》站在历史的新高度，从战略全局出发，明确提出了“十二五”规划的指导思想、基本要求、奋斗目标、主要任务、重大举措，描绘了我国在新世纪第三个5年经济社会发展的宏伟蓝图，是动员全党全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的纲领性文件。“十二五”规划建议引人注目地提出，制定“十二五”规划要以科学发展为主题。这是“十二五”规划建议的一个最为鲜明的特点，也是时代的要求。发展是当代中国和世界的潮流，是解决我国所有问题的关键。改革开放30多年来，中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌能够发生历史性变化，国际地位显著提高，归根结底得益于我们党牢牢抓住执政兴国的第一要务，领导人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展。当前继续抓住和用好重要战略机遇期，争取掌握后金融危机时期国家发展的主动权，实现到全面建成小康社会的宏伟目标，同样需要坚持发展这个硬道理，充分利用各种有利条件，促进经济长期平稳较快发展。
大家都知道人口多、家底薄，是我国的基本国情。“家底薄”，主要是指我国人均拥有资源量少、生态环境脆弱。这就要求我国在发展经济的过程中必须高度重视节约资源能源，保护生态环境。然而现实情况不容乐观。目前我国经济总量占全球的比重不足10%，消耗的钢铁、水泥、煤炭、有色金属等资源却占到三分之一左右甚至更高，污染物排放规模也很大，部分地区资源环境承载能力已接近极限。同时，我国经济发展对进口资源的依赖程度明显偏高。目前我国石油消费的一半需要进口，铜、铁矿石、大豆等进口比例更高，国内发展容易受国际市场波动影响。这种过多依赖物质资源消耗的粗放式、外延型增长模式，使我国经济社会发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，难以为继。只有加快转变经济发展方式，才能有效突破资源环境的瓶颈约束，在经济发展和国际竞争中避免被动、争取主动，确保国家经济安全。才能更好地适应全球需求结构的重大变化，增强抵御国际市场风险的能力。因为有梦想，所以有动力。因为有追求，所以有希望。党的十七届五中全会审议通过的“十二五”规划建议提出的以加快转变经济发展方式为主线要求，顺应党心民意，符合时代潮流。认真贯彻落实全会精神，把加快转变经济发展方式贯穿于经济社会发展的全过程和各领域，提高发展的全面性、协调性、可持续性，坚持在发展中促转变、在转变中谋发展，我们就一定能够实现经济社会又好又快发展，朝着全面建成小康社会的奋斗目标胜利前进。我国长期以来一直致力于由人口大国向人力资源强国转变，实现这一目标的关键就是人才，而塑造人才的主要方式便是教育，值此之际，我国出台“国家中长期教育改革和发展纲要”首先表明了国家对教育的重视，同时也针对当前的教育问题提出了切实可行的方针政策，同样具有重大的现实意义的。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》也是我们此次学习贯彻党的十七届五中全会精神主题团日活动学习的一项重要内容，毕竟纲要提出的都是关乎教育，与我们学生有着直接密切的联系。纲要提出把育人为本作为教育工作的根本要求，把教育摆在优先发展的战略地位，把提高质量作为教育改革发展的核心，旨在实现更高水平的普及教育，形成惠及全民的公平教育，提供更加丰富的优质教育，健全充满活力的体制等。
党的十七届五中全会指出人才资源是第一资源。要加快实施创新人才推进计划，培养和造就创新型科技人才队伍，建设一批科学家工作室和高层次创新型科技人才培养示范基地，培养和引进更多的世界水平科技领军人才和创新团队。要加强国民创新意识和创新能力培养，强化全社会科学普及，提高全民科学文化素质。要完善人才激励机制和科技评价体系，树立正确的科研导向，加强科研诚信建设，激发科技人才创新创业的热情，积极营造有利于创新型科技人才成长和发挥作用的文化环境。在这个计划当中，还有一个是应用学科的拔尖人才培养问题，关于应用学科培养拔尖人才，要跟培养高素质专门人才结合起来，因为应用学科跟基础学科不一样，应用学科应该大批的培养高素质的专门人才，同时培养少而精的拔尖创新人才，在这方面在研究筹备启动未来卓越工程师、卓越医师、卓越教师的培养计划。所以在卓越工程师培养方面国家是要培养一大批研究型、研发型或者是能够在生产一线的卓越工程师，所以这是一个全口径的，生产一线的卓越工程师就是前面讲的高素质的专门人才，研发性的少量的是真正的拔尖创新人才。要培养一大批卓越医师，他们当中有的是能够在大医院解决疑难病症的专科医师，有的是能够进社区、下农村的全科医师，还要培养一大批各级各类学校需要的卓越教师。总之，他们在各自的工作岗位上都能够表现出卓越，成就。 在学习中，我们很多同学达成共识：要保持经济平稳较快发展，提高自主创新能力，与时俱进，共创和谐社会，青年的作用尤为重要。我们作为中国共产党领导的先进青年的群众组织中的一员，作为中国共产党的助手和后备军。要不断提高自身文化素养、学习系统的理论知识、增强责任感和使命感，与时俱进。有的同学可能会觉得全会精神很虚，离我们很遥远，涉及到的都是经济等国家大事，从而放松对全会精神的学习和贯彻。在我看来，这是十分片面的看法，正是通过学习，我感慨颇深，我对祖国未来的发展路径有了一个更清楚的勾勒，我的思想政治觉悟得到进一步的提高。 学习贯彻精神，我们应感到肩上的责任重大，任重而道远，我们必须认认真真学知识，踏踏实实学做人，发扬求真务实的优良学风，争取用先进的科学理论武装自己，用先进的科学理论指导实践，不断创新，争做符合祖国发展需要的创新型人才。或许我现在对祖国经济等大事不能有所作为，但是作为学生我会严格遵守校纪校规，在平常的学习生活中时刻以十七届五中全会精神提醒自己，鼓舞自己，鞭策自己认真学习，奋发向上。以上就是我这段时间以来对十七届五中全会精神的学习和思考，在今后的生活中我将和09电信本2班团支部所有成员一起继续以高度的政治热情和责任感深入学习十七届五中全会精神。
我的演讲完毕，谢谢大家!
班会演讲稿(篇3)
尊敬的家长朋友、各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好
今天，我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队，莅临咱们柏乡实验中学，为大家做主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师，都有多年的演讲经历，先后在全国多个地区成功举行过数百场教育活动。所到之处，无不深受师生与家长的欢迎。
知恩是一种美德，感恩是一种能力，报恩是一种责任。知恩图报，善莫大焉。专家老师的感恩教育演讲，将是一场人文关怀和做人的教育，是一场弘扬知恩美德，提升感恩能力，激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听，肯定会从中得到感悟和力量。
家长们、老师们、同学们，现在让我们用最真挚、最热烈的掌声，欢迎成智老师给我们演讲。
尊敬的家长朋友、各位老师，亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心，催人泪下，使我们在场的每个人的心灵，都受到了一次洗礼。谢谢成老师，谢谢成老师的精彩演讲。
今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会，目的是通过沟通、互动，增进我们之间的了解，让我们的孩子学会感恩，励志成才。
一直以来，咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时，更注重学生的德育教育，把“先成人，再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生，珍爱生命，做一个孝敬父母的人；关爱他人，做一个团结互助的人；奉献社会，做一个有责任感的人；热爱祖国，做一个有理想抱负的人。
我校也将以此次活动为契机，进一步开展多种形式的感恩教育，激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来，使学生从“知恩”到“感恩”，从“感恩”到“报恩”，从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强大动力，为社会，为国家培养更多的优秀人才。
最后，让我们再一次以热烈的掌声，对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的敬意。
谢谢大家。
班会演讲稿(篇4)
生活不可能一帆风顺，生命不可能仅有幸福。
在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《xx》中那个倔强的老渔夫吗？他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽能够消灭他，可是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”？xx前总统xx用同样的信念实现了梦想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。
xx有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强本事的绝好机会，关键在于我们如何对待它。
xx的父亲是个农民，家境极为贫穷。xx断断续续地理解正规教育的时间，加起来还不足1年。但xx从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林xx失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最终一次成功是在他51岁那年，他最终问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，xx称之为“全世界的一位英雄”。
应对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。
在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。
对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，仅有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一齐勇敢地理解挑战，向着完美的生活迈步前进！
班会演讲稿(篇5)
活动目标：
1.让学生感受新年的欢乐气氛。
2.通过活动使学生了解新年的各种习俗。
3.使学生在活动中得到锻炼，增进同学之间的友谊。
活动准备：
1.布置教室，体现节日气氛。
2.主持人做好准备。
3.准备好活动器材和奖品。
亲爱的小朋友，新年就要来临了，你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐，身体健康，学习进步。
二、齐唱《新年快乐》。
三、新年习俗知识小竞赛。
(1)你知道过年的来历吗?
(2)中国人过新年有哪些习俗?
(3)你还知道哪些国家是怎样过新年的?
(就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语，接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.)
(在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧。)
(事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思。)
4、小九九游戏，挺好玩的!
(站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，谁说错了，就输了就受罚。)
(发两张纸。每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。然后念出来，不用写名字的。念出来一样很好玩的。)
五、纸条送祝福。
各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
六、班主任总结。
小朋友们，今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步。
为了迎接元旦的到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过黑板报、书法、绘画、文艺汇演等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
2、庆元旦书法、绘画比赛(各班班主任 张乾坤、汪彤、祝瑞银老师)
3、元旦文艺汇演 (各班班主任、张乾坤、汪彤、梅友荣、施大洪、于林生、徐子信)
比赛内容：
绘画：画种不限，儿童画、色彩画、国画、纸版画皆可，最小篇幅为16开纸张;
书法：篇幅、风格不限，毛笔、硬笔均可，书法字体不限。
参赛要求：
①、绘画书法内容要求表现学生生活，发挥儿童的想象空间，绘画作品必须是反映积极向上和美好的事物。 严禁教师代笔或帮助学生涂色。
②、书法、绘画作品背面右下角请务必用铅笔注明班级和姓名，以便于评奖。
③、各班参赛作品不得少于4幅，参赛作品必须在12月25日之前上交到美术办公室张乾坤老师处。
④、参赛办法、表彰及奖励：本次比赛分为书法和绘画两个组，分别对书法和绘画比赛进行设奖。届时，将评选出一、二、三等奖若干名。对获奖的选手将进行表彰，其中的优秀作品将在学校宣传窗中展出。
⑤、考评小组。由张乾坤老师负责组织美术老师、书法老师及部分老师对作品进行评选。
一.活动目的:
1. 让学生感受新年的欢乐气氛。
2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。
3. 使学生在活动中得到锻炼,增进同学之间的友谊。
4. 通过主题活动师生共同联欢,以及孩子们的载歌载舞,表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬
三 .活动准备:
布置教室,体现节日气氛，音乐，PPT，许愿卡，祝福卡片，学生准备礼物互换，并在里面装上祝福卡片
合：幸福伴随着我们成长，让我们合着幸福的节拍唱起来吧!
甲：听着同学们快乐的歌吟，我们忍不住幸福地微笑。
乙：让这种幸福的表情一直荡漾在我们的脸上，沉淀在我们的心中。
甲：转眼间，就到了20__年的最后一天!在这辞旧迎新的时刻，我们感到无比快乐!
乙：展望20__年，新的开始，新的希望，让我们立足新起点，走向新的一年!
合：时间老人领着我们----又敲响了新年的大门。
甲：新年带着全新的气息，带着崭新的景象向我们走来了。
乙：新年带着和煦的阳光，带着衷心的祝福向我们走来了。
现在宣布：三(3)班2011年辞旧迎新庆元旦主题班会现在开始!
合：新年有新的畅想，新年有新的希望。让我们以热烈的.掌声欢迎班长来讲话。
甲：过去这一年，同学们在学校举办的各大节目中表现突出，成绩喜人。
今天，我们就借着迎新的主题班会就给同学们展示自己的舞台，把你最棒的一面show给大家看吧!掌声欢迎第一位表演者——林圣壹。
他给我们带来小提琴独奏——《一闪一闪亮晶晶》。
甲：多么美妙的旋律，同学们都被你的音乐陶醉了。掌声再次送给他。
甲：(评价)看来我们班级真是藏龙卧虎啊!各个都有自己的拿手绝活，林圣壹用他的双手演奏出了美妙的音乐，粱洪力同样拥有灵巧的双手，看看他又会给我们带来什么精彩的节目，掌声有请!
甲：真是大饱眼福啊，别错过哦，好戏继续上演，再请——张成奥给我们带来下一个精彩!
甲：热烈而持久的掌声已经超过了一切言语的表扬。张成奥带来的节目太出乎人的意料了。让我们都乐在其中，有所学习，有所收获。太棒了!
甲小结：这么多有趣丰富的节目真是让人眼花缭乱。这离不开同学平时的努力和精心的准备，让我们把更加热烈的掌声再次送给他们。
乙：刚才同学们欣赏了这么多让人忍俊不禁却又精彩纷呈的个人表演，并且用我们最热烈的掌声表示了称赞，接下来，到了我们的轻松一刻时间了。我们准备了有趣的集体游戏。抢椅子游戏，击鼓传花游戏，以及数学口诀游戏。
乙：看看看，有些同学光听游戏名称就开始猴急了，心急吃不了热豆腐哦，徐佳凯。
请听游戏规则：8把椅子，9个人轮流转动，音乐一停，找位子，没找到的淘汰，依次继续，最后一个胜利者将得到免作业卡一张。
小九九游戏，规则如下：
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，4 9，下一个赶紧答36，她再接着说6 8，下一个回答48，以此类推。谁说错了，就输了就受罚，最后一个胜利者获得免作业卡一张。
甲：游戏好玩吗?看看最后的胜利者都是那些反应灵敏，平时学习认真的同学，他们有了积累，才能更好的在赛场上发挥啊!所以，其他同学，在平时的学习生活中，也要养成这种好习惯哦!
乙：是啊，平时生活中，我们碰到一些事的时候，可不能跟抢椅子游戏一样争先恐后，正因为有了这个游戏，我们更应该要注意同学之间相互礼让，先人后己。
合小结：我们在活动中，收获了快乐，增进了同学之间的友谊。因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。
合：但是，我们如丁扬所说的，我们从不计较，不放在心上。
还记得吗?我们把别人对我们做过的好事刻在石碑上，那些不快乐的事写在沙子上，让海水带走。
那些磕磕绊绊，总能做到一笑而过，那些烦恼，总是风过无痕。
合：(主持人手指黑板，生齐读)因为——我们是一家人，相亲相爱的一家人。
甲：今天，我们相聚在这里，享受班会带给我们的欢乐，享受这美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冬天的寒冷
甲：一元复始，气象万千，每年的这一天都是一条起跑线，
乙：又长一岁，责任在肩，每年的这一天都是一座加油站。
甲小结：同学们都对自己这新的一年提出了各种要求和希望，我想，只要我们期盼，努力付出，你就一定能够收获勤劳的果实。
甲：也许我们每个人都满载一船愿望，都急切地想把自己写好的祝福收藏好，送给别人，
(互动环节：交换礼物环节。每人将礼物放在一个信封里，写上自己的名字。男女生的礼物分别放在两个盒子里。每位同学抽一个号码，按号码顺序，背对盒子拿一个礼物。)
乙：在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。我们用这种特别美好的方式在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。
合：接下来用热烈的掌声欢迎班主任应老师为我们做新年贺词：
我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂,在不知不觉中,我们将难忘的20__送走,迎面走来的是崭新的20__年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人，幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人，幸运之神总爱光顾那些自信的人。新的一年，愿大家做一个自信的人，做一个脚踏实地的人，做一个时时为腾飞做准备的人!
甲：谢谢应老师带给我们的祝福，我想我们一定能脚踏实地地去做每一件事。
乙：在新的一年里，我们会更加努力，更加自觉，更加自信，同学们，有决心吗?
合：是啊，2011年，我们已经做好准备了，我们来啦!
合：三(3)班庆元旦主题班会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
班会演讲稿(篇6)
从来到这个世界开始，有一件行李便被安置在我们的背包中，无论经历多少长途跋涉，都不可能缺少它，这个行李被我们称之为责任。
在这个世界上，最渺小的人和最伟大的人同样都有一种责任。这是永远不变的真理，我们在校是学生、在家是子女、在社会是公民，不同的角色意味着多重的责任，履行好每一项责任，培养生活与学习中必备的责任心，这就是我们作为中学生现在和将来为自己树立的做人的基本准则。
首先，不要把责任想得很复杂。其实在我们身边到处都可以看到责任的种子：比如学习好文化知识就是我们现在的主要责任，上课认真听讲，放学后主动完成作业就是责任的具体表现。当我们对学习充满责任感时就能从中学到更多知识、积累更多经验，就能从全身心投入学习的过程中找到快乐。这种习惯或许不会有立竿见影的效果，但可以肯定的是，当懒散成为一种习惯时，学习往往就不会踏实，这样人们最终必定会轻视你，进而轻视你的人品。我们现在的责任就是更好地学习，不能辜负爸爸妈妈在我们身上的希望。
再者，能够承担责任的被称为勇者，古人以“天下兴亡，匹夫有责”为训，才有历史上种种惊天动地之举，而不能承担责任的人只能是懦夫。要承担责任，光有勇气不够，还须付出艰辛的劳动。一个11岁的美国男孩在踢球时，不小心将邻家的玻璃打碎，邻居愤怒不已向他索赔12.5美元。这12.5美元在当时可谓天文数字，都足够买125只生蛋的母鸡了。男孩把事情告诉了父亲，见儿子为难，父亲拿出这笔钱后说：“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开始艰辛的打工，经过半年的努力，他把这“天文数字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就是美国前总统罗纳德里根。
最后，我们常常拜读一些伟人的名言，时常感叹伟人说得那样好。但是我们要知道每一个伟人的成功都建立在他的信念和承担的责任心基础上。世界上伟人毕竟是少数，平凡的人随处可见。做有责任心的凡人那正是我们现在应该做的。
责任和自我如同一架天平，责任的砝码越重，我们就越是要添加“努力”这个砝码在天平的另一端，我们不能让责任一端沉下，因为它沉下了就意味着将辜负每个人对我们的厚望，也意味着将放弃自己已经付出的努力。沉下的结果让人心寒、让人心碎。因此，在学习上遇到困难时，想想自己肩上的责任吧，父母和老师的期望将会给你力量。可以说正是责任促使我们成长，我们需要这份责任心，需要带着它继续努力、继续奋斗!
今天我演讲的题目是《把握青春，珍惜当下》。 今天我演讲的内容可以用四个关键词来大致概括一下。青春、梦想、现在和未来。在这里有三个问题值得我们去共同思考一下。
第二个问题是：我们正处于一生中最幸福美好的阶段，那么你们该如何去把握它?
第三个问题是：对于现在和未来，你们是否能珍惜当下，对未来是否充满着信心?
有人说：青春像一场马拉松比赛，有起点，也有终点。有人说：青春像一朵花，花会开，也会凋零。还有人说：青春是一幅画。同学们，你们觉得青春是什么呢?我请几位同学来回答一下。
看来每个人对于青春都有自己的一个比喻句。恩，这是很正常的。在我心中也有那么一个比喻句。我觉得青春像一本书，一本有厚度的好书。至于这本书是厚重还是单薄，是一本好书还是一本坏书，这完全取决于我们自己。如果现在的我们每天都感到充实、快乐，每天能以积极进取的心态去面对学习和生活，那么那本书一定厚重且精彩。如果我们每天是一种浑浑噩噩的状态，天天沉醉于网络游戏中，活在一种虚拟的梦幻世界里，等我们回到现实中，会感到浓浓的失落感。从而惶惶终日，不知所为。那这个人的青春之书一定是不益之书了。
所有请在座的同学的青春是一本有厚度、有意义的好书。
前面我已经说了，青春是我们人生中最美好、最幸福的一个时期，所有我们一定要好好享受这个时期。也许等我们走出校门，参加工作了，我们再也没有这种幸福了，随之而来的只是巨大的压力。所有我们应该好好的利用这个时期来好好地提升自己。我建议大家在这个时期一定要去多读书，去博览群书。这个时期可以不去做任何事，但是一定要去读书，要去充实自己。可能同学会抱怨了，先不要抱怨读书累。请大家想象一个这样的场景：在一个冬日的下午，你坐在图书馆安静地捧着一本书，旁边放着一杯热茶，渴了就泯几口，阳光透过窗户暖暖地照在你身上，是多么地舒服呀。你再想想你玩游戏有什么意义呢?还有看书也要挑选，那些网络小说 我们还是不看为好。套用鲁迅先生的《拿来主义》里的一句话：我们要动用脑髓，慎重挑选，勤于苦读。
最后一个问题是：对于现在和未来我们要树立正确的观念。对于现在我们唯一能做的就是珍惜。我知道，可能有很多同学后悔来到我们江西科技学院。我奉劝大家，千万不要后悔，因为我们已经来到这里了，后悔时光也不会回到初三。我们人生中唯一一次中考已经过去了，不可能再让我们考一遍了。所有我们要在这个学校度过五年，我们的青春所有美好的记忆可能全部都会发生在这里。所有我们要做的是好好地把握和珍惜。
对于未来我们要有信心，很多同学都不自信。有人说我们90后怎么怎么不好，其实这真的不能怪别人，别人为什么会这样说，肯定是我们自己的问题。比如，人家说我们没有进取之心，这是实话，一些人天天沉醉于游戏和网络小说里，上课就呼呼大睡，现在大学生最流行的一句话就是：大学不逃课，人生不完整。你看这能怪别人老是说我们90后这不好那不好吗?我们好吗?好在哪?同学们以这样的态度对待人生，当然就不会有什么自信了，因为你这样的态度，不仅人家不会信你，你自己恐怕也难以相信自己的。所有同学们一定要努力改变自己对人生的态度，这样你的信心将会大增。好了，从现在开始，请把握青春，珍惜当下。希望大家很快就能看到不一样的自己。谢谢大家!
只有经历地狱般的磨练，才能拥有创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。 泰戈尔
生活不可能一帆风顺，生命不可能只有幸福。
在我们的生活中，挫折并不少见，它是智者的无价之宝，弱者的无底深渊。还记得《老人与海》中那个倔强的老渔夫吗?他的信条是：“人不是生来被打败的，你尽可以消灭他，但是却不能打败他。”现实生活中又何尝没有这样的“渔夫”?南非前总统曼德拉用同样的信念实现了理想。正因为有了种种挫折的磨砺，他们的生命才显得格外熠熠生辉。
孟子有言：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，挫折是锻炼意志、增强能力的绝好机会，关键在于我们如何对待它。
林肯的父亲是个农民，家境极为贫穷。林肯断断续续地接受正规教育的时间，加起来还不足1年。但林肯从小就养成了热爱知识、追求学问、善良正直和不畏艰难的好品质。他买不起纸和笔，就用木炭在木板上写字，用小木棍在地上练字。他抓紧一切时间看书学习，练习讲演。林肯失过业，做过工人，当过律师。从29岁起，他开始竞选议员和总统，前后尝试过11次，失败过9次。最后一次成功是在他51岁那年，他终于问鼎白宫，并取得了辉煌的业绩，马克思称之为“全世界的一位英雄”。
面对各种各样的挫折，林肯没有选择放弃，他的锲而不舍最终成就了一段非凡的历史。
在命运的惊涛骇浪里，生存还是毁灭，这是一个问题。大海里没有礁石就激不起浪花，生活中经不住挫折就成不了强者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。音乐大师贝多芬，双耳失聪却谱写出美妙的乐章;文学巨匠弥尔顿，双目失明中写下不朽的诗篇;司马迁忍辱负重接受宫刑，最终创作出堪称“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》;塞万提斯在海盗窝里度过了悲苦罹难的一生，而当《堂吉可德》问世的那一刻，世界破涕为笑!这样的榜样还有许许多多，他们的故事启示着我们：要正确对待挫折，积极地面对人生。正如贝多芬的座右铭所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
对于我们青年一代，挫折是必不可少的人生一课，只有跨过一道又一道坎，我们才能奔向成功的终点。我坚信，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。让我们一起勇敢地接受挑战，向着美好的生活迈步前进!
班会演讲稿(篇7)
亲爱的同学们：
大家好！
生活就像春天的花朵，清澈的小溪，温暖的阳光和快乐的鸟儿。
但是生活并不总是容易的。当生活遇到挫折时，要静下心来，微笑，坦然面对，而不是不热爱生活，变得毫无生气，缺乏活力。总是抱怨自己只看到了黑暗的一面，对身边的一切都不抱积极的态度。这样，你就不能一直看到你眼前的阳光和光明的未来。只有乐观的生活才是最明智的选择。
生命是一切权利的前提。只有用生命，才能不断提高自己的素质，不断完善自己，发展自己的特长，挖掘自己的潜力，培养自己的创造精神和实践能力，跟上社会的步伐，实现自己的理想，改变自己的命运。
杜绝一切不良因素的影响，不要与社会上行为恶劣、道德败坏的人交往。不抽烟，不喝酒，不打架，不敲诈，这样才能实现自己的理想，走上一条好的人生道路。
学习法律知识，明确法律和法治，学会依法保护生命健康权，增强自我保护意识。掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力，避免事故和危险。无论遇到什么样的危机或挫折，都不要轻易放弃生存的希望。在珍惜和保护自己生命的同时，也要珍惜和尊重他人的生命。当别人的生活陷入困境，需要帮助时，一个人应该尽力伸出援手。
失去了生命，就失去了一切。世间所有美好的事物都向我们告别，随风飘散，不留痕迹。所以，一定要为自己珍惜生命，为爱你的人珍惜生命，为你爱的人珍惜生命。
班会演讲稿(篇8)
记得小学四年级时，学校里新来了四位年轻貌美的女老师，很荣幸我们班也分到了一位。听说她们都刚刚大学毕业。我暗暗感到庆幸，固然我不知道她的性情如何，但是我总算是摆脱了那些老教师黯然无趣、枯燥无味的讲课方式了。她都我们语文兼班主任。她带着一副眼镜，梳着马尾辫，圆圆的脸上镶嵌着一张小巧玲珑的嘴巴和两只炯炯有神的眼睛。她经常穿牛崽裤，配着白色的运动鞋和白色的衬衫。她的课讲得很好，通俗易懂中仿佛还夹杂着点儿深奥。当时正值炎夏，一节课下来后她的汗水渗透了她的衣衫，额头上也经常带着几粒汗珠。或许由于这个缘由吧，她的课同学们都听得津津有味，都显得聚精会神。
她不但课讲得好，而且在育人方面也是一流的。我们班上有个调皮捣蛋的坏小子，总爱惹事生非。一次，他又惹祸了，由于我没有目击他惹事的经过，所以对此我一无所知。我只记得老师叫我们读课文，而她却把那个同学叫到教室后面跟他讲了一大痛。她实在不像其他的老师那样，不管甚么事都用棍子来摆平。她靠的是她那张小巧玲珑的'嘴巴。她跟那个同学说了一节课，后来那个同学哭了。老师见状，仿佛心动了。便立即从口袋里取出卫生纸给那个同学。这时候，教室里静极了，全班同学仿佛都被这一幕感动了。老师发觉后回过头来讲：“大家赶紧预习课文吧。”在她回头的那一刻，我从她的眼神中看到了焦虑与无奈。说也希奇，从那以后，那个同学仿佛很久不再惹事了。有多少位老师为这个同学都头疼过，没想到棍子摆不平的事情却被她的一张嘴给说动了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。
是啊，人们都说，老师就像蜡炬一样，点燃自己，照亮他人。在她的身上不正表现着这样的精神吗?
班会演讲稿(篇9)
亲爱的老师、同学们：
大家好！
生命是有限的，我们要让有限的生命体现出无限的价值，我们的生命价值，是应当看他贡献出了什么，而不应该看他取得了什么。
我们的生命就像是日夜不停的心跳。我们都知道大公鸡，而大公鸡就是从蛋里变成了小鸡，再通过不断的成长就变成了我们看到的大公鸡，你知不知道小鸡长大，或是从蛋里出来有多么的不容易吗？鸡蛋被母鸡生出来时，都有可能哪一两只小鸡会永远的出不来，就算是快要破壳的小鸡也有可能有生命的危险，比如：被路过的人一脚踩死，或者是被小孩当作一个没有用处的东西，一下子就会被小孩扔到马路边，被车子压死。也就算是破了壳已经变成小鸡的鸡也有可能被猫看见，一下子就被吃掉了。也有可能被大公鸡啄死，或是被鸭子给吃掉，可见小鸡的生命是多么的珍贵，我们更要珍惜，爱惜我们自己的生命啊！
我们的生命是有限的，而且人们的生命只有一次，所以我们要珍惜自己的生命，不管我们的生命是长还是短暂的，或是自己身上有残疾，我们都可以像霍金一样伟大，只要自己活着，就能创造一个又一个伟大的奇迹，我们的生命是用来给予的而不是用来索取的，泰戈尔说过我们只要献出生命，就能得到生命。
虽然我们人的生命非常短暂，但是我们能用短暂的生命体现出无限的价值，不管你的身体有没有病，或是你的生命很短！
班会演讲稿(篇10)
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
俗话说得好，学如逆水行舟，不进则退，时间对于我们而言已经是十分紧迫的了。因为距离我的的中考，已经不足一年，本学期开学都一个多月了，我们应当用天为单位来计算剩余的时间。留给我们的唯有屈指可数的n天，也许说n—1天更为恰当。昨日已逝，请同学们跟我一齐想一想：昨日你做了什么?是否有让这宝贵的一天白白度过?也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候，这天又要从你身边悄悄地溜走了。
有的同学说：我以前已经荒废了，此刻再怎样努力也来不及了，干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日，当刮目相看”。我承认，这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的，但只要持续30天就会有巨大的变化。历史告诉我们，只需要一天就能够创造奇迹。而我们此刻有n天，有什么事做不到呢?我们所要做的一切就只是两个字：“拼搏”。在这n天里，我们务必聚精会神听好每一堂课，在老师的指导下打好基础;我们务必一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中提升潜力;我们务必认真研究每一道错题，杜绝失误，提高成绩。
我看到底下有些同学又有些害怕了，眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说，小升初是我们人生中的第一个重大挑战，是命运对我们的考验，但我们能因为山道艰辛而半途而废吗?我们能因为前程漫漫而裹足不前吗?不能!中考早已定在六月，这n天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好，还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢，都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生最大的遗憾，不是拼尽全力仍功败垂成，而是没有经过努力就甘心理解了失败。让我们从这天起开始努力，为自己的前途而奋斗，让自己的人生不要留下遗憾。
经过多次的月考，相信同学们对自己的实力和位置都有了必须的了解，比较自己和家人对于中考的期望，不免觉得“任重而道远”。确实，在短短的n天内，要大幅提升自己的成绩，是需要一些方法和技巧的。
第一，从身边的小事做起。其实每个人每一天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，务必应对它，战胜它。清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己立刻起来，开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。上课时，我们的注意力总是不经意分散，思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声：立刻停止胡思乱想，进入听课状态。回到家，电视、电脑、课外书的诱惑十分强大，我们务必抵抗诱惑，走向书桌，做一两份题。每一天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态应对人生中的一切。能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每一天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的实质并没有改变。
第二，强科持续延续性，弱科强补。对于擅长的科目，我们只需每一天持续少量的练习，防止记忆出现断层。对于弱科，我们要下大功夫，因为弱科意味着最大的提升空间，只要足够努力，对于成绩有巨大的推动作用。
第三，要想在短期内提高成绩，就务必把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，必须会有惊人的成绩。
第四，珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。
总而言之，虽不能说这n天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全能够确定，同学们的未来将因这n天的拼
搏而更加绚丽多彩。同学们，为了关注我们的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选取，我们没有退路，我们务必奋力拼搏，勇往直前。
谢谢大家!
班会演讲稿(篇11)
第二位__
任我班卫生委员职务，学习努力，为人和善，绘画技艺高超，性格开朗，乐观向上，是我组很优秀的一名组员。
第三位__
任我班电教委员，电脑操作潜力特强，学习努力，各科成绩均优秀，活泼开朗，人性好，善与人沟通。
第四位__
任我班地理课代表，工作认真负责，学习态度端正，性格豪放，风趣幽默，是我组的贪玩天使。
第五位__
任六组副组长，认真负责，管理潜力强，学习成绩优异，作为我组另一名女组员，是本组长的得力助手。
第六位__
任我班副班长，认真负责，纪律严明，平时总监督我的一举一动，此人以身作则，用心表率，与大部分男生结为死党，是老师的得力助手，就是有时书写不规范。
第七位__
成绩优异，数学思维潜力强，是我班认真负责的数学课代表，人缘好，与同学和睦相处，是老师的好帮手。
第八位__
也就是我本人，学习成绩优秀，性格开朗，热爱班群众，和同学打成一片，偶尔惹老师生气，但大部分时间还是听老师的话。
总之，我们六组是一个团结向上，顽强拼搏的小组，今后我们组会加倍努力，取得更好的成绩，给老师和家长交一份满意的答卷。
谢谢大家!
班会演讲稿(篇12)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
我叫xx。在刚刚过去的期中考试中，我取得了较好的成绩。我认为，我取得的这一点成绩，是和老师的谆谆教诲、爸爸妈妈的辛勤培育和我个人的努力分不开的。今天，班主任老师让我在这里介绍一下我平时是如何学习的，下面我就谈一谈我的几点心得。
首先，我把学习放在第一位。每天放学回家，没有极特殊情况，我都是先把作业写完再玩，周六、周日也是先写完作业再开心地玩。做作业的时候非常认真，讲求效率，不能边写边玩，真的感觉很累了，休息片刻之后继续写，直到完成。
其次，我严格要求自己，不断改正自己的缺点。我以前上课的时候，有时会不自觉地和别人说话，听讲不是很认真，会影响学习。后来，在老师和家长的帮助下，我下定决心，上课一定要管住自己，我的课上听讲比以前好多了，这一点我还会继续努力。
虽然我这次考试成绩不错，但这已成为过去，还有两个月就期末考试了，我会更加的努力，争取在期末考试中取得更好的成绩。
谢谢。
班会演讲稿(篇13)
老师们、同学们：
大家好！
当我们站在这里，听着雄壮激昂的国歌，目睹着五星红旗冉冉升起，不禁为身为中华儿女而感到自豪。再过几天就是国庆节，在这普天同庆的大喜日子，让我们唱出我们心中对祖国的赞歌。
今天我的题目是《我骄傲我是人》。
我骄傲我是一个人！我骄傲我拥有这个响亮的名字，我爱我的祖国！我爱您悠久古老的历史，更爱您壮丽优美的山河，我爱您灿烂辉煌的文化，更爱您顽强不屈的精魂内核。昨天的岁月冲刷着记忆的河床，它会带走青春，带走欢笑，带走泪水，但却无法带走您五千年的积淀！我骄傲我是一个人！我骄傲，我的骨子里流淌着血。百年屈辱，百年抗争。在被欺侮的岁月里，您经历了太多痛苦的洗礼，也展示了无数奋斗的欣慰！炎黄的子孙以他们的坚韧与顽强，唱响了您的精魂内核！
72年前的十月一日，五星红旗在天安门广场冉冉升起。向全世界庄严地宣告人民站起来了。从此，我们不必再背压迫，不需再担惊怕。不用再在硝烟中度过。我骄傲我是人。我是龙的传人，是炎黄的子孙！新的时期，新的时代，为您展开了新章。龙的传人以特有的干劲把以前的一切屈辱悲哀击得遍体鳞伤。改革开放引来了全世界艳羡的目光。“神舟五号”、“神舟六号”“嫦娥一号”、“嫦娥二号”。08奥运、10世博！您又让世界瞩目，“天宫一号”必将再令世界震撼！
我是一个人，我骄傲我拥有这个响亮的名字，我爱我的祖国！祖国的明天必将加更灿烂！同学们，努力吧！你们是早晨八、九点种的太阳。世界是我们的，但更是你们的！祖国是我们的，但祖国的明天必须是你们的！愿你们用金牌的，火箭的力量，再现巨龙腾飞的形象；用崛起的跨世纪宣言，迎来全世界艳羡的目光；用坚定的信念和丰富的文化知识，再造中华民族的灿烂和辉煌！
美好的明天属于你们！
谢谢大家！
班会演讲稿(篇14)
二、学思结合全面掌控
面对高三的复习，知识点一定是细、多、杂的，而我们要做的就是化点为面。站在一定的高度去复习，将零碎的知识点系统化，结合课堂和教材归纳总结做到边学边思，将从老师的课堂上学习的知识点转化为思考的结晶。正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”，要将学与思化为整体，用发展的眼光看待每一道题，每一个知识点，用单独的题目带动一类题型，以独立的知识点影射一系列知识。
三、规划时间坚持不懈
在高三少之又少的时间中，我们必须惜时如金，争分夺秒。认真把握每一分钟。有人说上帝对人类最公平的两件事之一就是每个人都是一天只有24小时。那么如何利用好每天这24小时就显得尤为重要。美国富兰克林时间规划公司的创办人海蓝密斯在其大作《打开成功的大门》一书中提到的十大法则之一便是规划每日工作——每日规划做得好。时间宽裕效率高。并且在既定的计划中我们要坚持不懈。不言放弃。当你试图放弃时，要记得别人仍在奔跑。
高三只有一次，既然选择了学习这条路，那么跪着也要走下去，曾经的苦，现在的痛，都是将来的笑颜。为高考最后六月拼搏，稳做王者看谁与争锋。明年凤凰花开日，定是你我圆梦时！
谢谢大家！
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