消防演练广播稿(篇1)
黄龙镇中心小学于xxxx年10月9日上午开展了防火应急疏散演练，让每一个学生学习安全防护知识，掌握逃生的方法以及提高抗击突发事件的应变能力。
演练开始前，黄龙镇中心小学的张义伟主任给大家演练前指导，陶警官通过讲座、学校广播向每一位师生讲解消防知识及演练要求及注意事项，随后各班主任做进一步细化指导。
随着警报的响起，各班主任老师迅速组织学生疏散，其他老师也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角处配合疏散学生。各班学生在老师们的指挥下，弯着腰，猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序撤离到学校操场的安全地带。
各班班主任清点并汇报人数，全校1000余名师生全部安全疏散完毕，从警报响起到最后一个班级到达安全区域，共用时2分28秒，体现了迈小速度。随后，陶警官给全体师生详细讲解了火灾的危害性和如何正确的使用灭火器并为大家示范，提醒大家在使用灭火器时要保持冷静，遇到火情不要慌张，牢记“一晃、二拉、三喷”，要站在上风，对准火的`根部喷”等动作要领。同时分别邀请教师和学生为大家做示范，同学们热情高涨，学习兴趣浓厚，勇于展现自我。
最后，黄龙镇中心小学的李贤红校长对此次消防应急疏散演练活动进行了总结，表扬了在演练活动中做得好的班级，并强调一旦身边发生突发事件，要沉着应对，做好及时报告和安全逃生工作，有效掌握在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，切实提高抵御和应对紧急突发事件的能力。
消防演练广播稿(篇2)
11月6日上午，我校举行了消防安全逃生演练活动，此次消防演练活动学校邀请了xxx消防中队的消防员到校作指导。
校长室提前制定了应急演练方案，设计好逃生路线，并对行进路线提前进行了模拟。xxx副校长对全校师生进行了总动员，要求广大师生切实树立安全意识，更深入地了解逃生常识，掌握必备的安全技能，培养自救互救的能力，在发生火灾时，能安全、快速地疏散。
随着急促刺耳的警报声突然响起，学校安全疏散护导老师快速到达指定位置按照指定路线指挥孩子们疏散，学生在班主任的指导下，以手、毛巾等捂住口鼻，弯腰低身有序地撤离到操场并抱头蹲下，整个过程中，全体师生态度认真，动作迅速，有秩序。疏散活动结束后，xxx消防中队的x队长来到主席台上，为本次疏散演练进行了点评，并介绍了快速报警的一些知识。最后，消防员指导我校师生如何正确使用灭火器，并进行了实操演练。演练结束后，消防员对三（1）同学进行了消防知识讲座，积极的`互动让学生知道了更多的消防知识。
此次消防疏散演练按预案进行，整个演练过程既紧张激烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是消防疏散演练，也是校园突发安全事件应急疏散的演练。再次落实了我校应对突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，达到了预期目标。
消防演练广播稿(篇3)
为提高安庆局职工的消防安全意识，预防和减少火灾事故发生。20xx年7月17日下午，由省防火中心悦安防火教育培训机构的郝松鑫教官为全局职工开展了一场消防知识安全培训。
培训就消防日常检查、疏散逃生的基本常识、消防火灾的预防和应急处置、消防器材的正确使用方法等进行了深入浅出的讲解。培训中，郝教官结合各地火灾案例，用“血的教训”警示职工高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好单位及家庭的消防安全工作。
同时针对大家在实际生活中遇到的一些问题进行了解答，提高大家对消防安全工作的认知和了解。
全体职工对此次消防培训表示出了浓厚的兴趣，纷纷表示：这样的消防安全培训非常重要，通过参加培训，进一步增强了消防安全意识，提高了防火救灾和自救能力，为做好消防安全管理工作打下了良好基础。
消防演练广播稿(篇4)
为检验队站消防综合应急救援能力，普及消防法律法规和消防安全知识，全面提高全民消防安全素质，助推社会单位(场所)消防宣传标准化建设，10月26日，烟台高新消防在辖区一厂区举行了一场综合性灭火疏散演练及员工消防安全知识培训，预热“119”消防宣传月。
在培训阶段，消防宣传人员以“宣讲+实操”的形式，重点讲解了如何开展火灾隐患排查、如何进行事故防范、如何进行初起火灾扑救、如何正确使用身边的消防设施器材、如何进行火场逃生自救等。课堂以案说法，深入浅出地讲解消防安全“四个能力”建设，强调落实主体责任，防范化解事故风险要点。
在培训过程中消防宣传人员强调，消防安全责任人、管理人如果漠视消防工作，存在侥幸心理，那这就是最大隐患点。培训最后，救援站消防员为参训人员分享了火灾现场救援过程。
在演练阶段，模拟厂区办公楼三层会议室发生火灾，火势迅速蔓延，内有大量人员，情况十分危急。该厂区快速启动应急预案，立即拨打119报警求助，并利用消防应急广播循环播放火情信息和疏散提示，微型消防站队员第一时间赶赴现场，利用灭火器、室内消火栓对初起火情进行处置。
根据事故规律特点，队站演练导调组研究灾情设定，完成了力量调度、灾情评估与通信联络、组织指挥、作战行动、人员搜救、紧急避险、火场逃生等8个演练科目。在处置过程中，消防救援人员严格遵守《作战训练安全行动手册》相关要求，面对黑暗空间和滚滚浓烟临危不惧、沉着冷静、行动规范，切实将日常紧急避险项目运用于实际。
演练过程中，重点检验了单位发现火情并报警、启动应急预案、员工和微型消防站先期响应处置的能力。按照“一短三快”初战响应机制要求，测试了接警调派、消防力量编成化出动、途中任务下达、到场编成化展开、初战火情侦察与搜寻被困人员、利用固定消防设施控火救人的能力。创新采取示范性、培训式演练模式，实施梯次内攻阵型变化、建筑消防设施应用与外控协同的救援模式。
此次演练，全体参演队员圆满完成所有救援科目演练，充分展示了苦练本领、担当奉献的精神风貌，为有效提升专业素质和实战能力奠定了坚实基础。同时，进一步强化了社会单位落实消防安全主体责任，把传统的消防安全思路逐步转变为全社会共同参与、共同应对的方式，确保消防安全工作提档升级、及时增效。
接下来，烟台高新消防将推进“119”消防宣传月期间的高频次宣传态势，开展“全城亮屏”“打卡消防主题阵地”“119call你来报道”“橙暖万户”等一系列的宣传服务活动，在全区营造良好的消防宣传氛围。
消防演练广播稿(篇5)
为了进一步加强工厂安全工作，增强工厂员工消防安全意识，提高员工对火灾的应急扑救处置能力，本着坚持“安全第一，预防为主”的方针和“以人为本”的思想，11月26日下午，在广东智源科技B栋月台附近空旷区域，公司组织组装工机加等工厂40余名员工进行了消防器材使用演练。
下午15：00，演练活动正式开始。首先，演练负责人向参训员工进行活动指示，并提出了“三个点”的消防意识要点：
1、同事们平时要保持良好的消防习惯，禁止将火种带入工厂，从根源上消除火灾隐患。
2、119火警求救电话，当火灾发生时，应第一时间拨打火警求救电话向火警求救。
3、面对火灾一定要镇静、镇定、不慌乱，采取正确的自救、求救措施。
随后演练前演练负责人讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的是使用原理以及相关的注意事项。并亲自演练了灭火器的使用方法：
在认真听讲及观摩后，同事们亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，同事们表现的十分沉着，熟练的按照灭火的步骤和方法，将汽油燃起的浓烟大火成功的迅速扑灭。做到了冷静沉着的面对突发现象，成功快速的扑灭大火的消防标准。
最后，各车间同事在指引员的指挥下依次离开了空地，本次演练圆满结束。
通过本次的灭火技能演练，增强了同事们的消防安全意识，对灭火技巧的要领有了深刻的.记忆和要领，对消防灭火环节有了更深切的体会。通过本次演练，也进一步完善了我司工厂安全设施，建立了强有力的应急消防队伍，为今后不可预见的突发性的火灾事故加上了一层防护墙和保护伞。
消防演练广播稿(篇6)
冬天是火灾高发季节，为全面提升我校师生火灾防控意识，切实增强学校师生防范、应对火灾的能力，11月12日下午，XXXXX小学开展了消防演练活动。
为确保本次演练的实效，演练前认真制定了演练方案，各班利用班会课对全体学生开展消防知识培训，对学生们逃生时可能会出现的拥挤、慌乱等问题进行了指导和教育。
下午第三节课期间，校园里突然响起了刺耳的警报声，消防演练工作各小组成员立即投入工作，同学们迅速用潮湿物品捂住口鼻，弯着腰，在老师的指引下，不拥挤、不混乱、有序地撤离到操场指定位置。各班主任迅速清点学生人数，全体师生全部安全撤出，师生疏散集结仅用了两分钟。
演练结束后，X校长指导师生使用干粉灭火器，并结合身边的火灾事例，对师生们作了一次深刻的消防安全教育。
师生们在演练中取得经验，在实战中得到锻练。