此数据一经发布，很多通过媒体有发言权的所谓专家们就经常抛出国外教育制度优，国内教育制度需要改良，需要创新，云云。给我们大众的一种感觉就是这些留学的学生都是觉得中国的教育制度太差了，所以必须要去国外读书才能有出息，这样的情绪渲染着人们对中国的教育制度越来越不加认可。
津桥留学虽然做留学，通过我们的努力把孩子送到国外读书是我们的服务主项，但是我们依然认为应该理性看到近两年高考人数下降，留学人数提升的问题。
首先我们需要承认的是，近两年中国留学人数的确是呈现上升趋势，这个是有数据可以说明的。
2011年11月14日 - 根据每年由国际教育协会（IIE）与美国国务院教育及文化局合作发布的开放门户（Open Doors）报告，美国学院和大学中的国际学生数量在2010/11学年增长了5%，达到723,277人。这代表着在美国的国际学生数量达到一个创纪录的高水平。这是开放门户数据中的国际学生总数连续第五年增长，现在在美国学院和大学学习的国际学生比十年前增加了32%。
对我们来说，最耐人寻味的信息是，在国际生中，中国是输送学生最多的国家，中国留美的学生总数达到157558人，这一数据约占美国海外留学生总数的22%，其中本科生为56976人，增长幅度达到惊人的43%；研究生为76830人，增长16%。中国已经连续两年成为输送（学生）最多的国家。其次是印度、韩国等。
为什么近几年留学人数增长很快？津桥留学认为：
第一，现在中国人有钱的的确越来越多了，经济条件好了，父母在孩子的教育问题上就比较舍得投入，尤其在现在的中国，每家每户大多只有一个孩子，不但对孩子的生活起居很关注，尤其关注孩子的教育问题，毕竟接受良好的教育，也是未来在社会上立足的资本之一。经济富裕是促进留学非常重要的条件，而经济条件的提升又激发人们送孩子出去上学，多见见世面的想法。
第二，现在媒体很发达，使得人们能有机会去深入了解各国的文化教育等知识，尤其一部分的出国留学，回来分享经验，也会大大刺激人们对海外大学的憧憬。我相信，孩子在没有留学之前，很少能深度体验国外的教育制度究竟怎么样，即使了解，也大多通过媒体或者亲戚朋友介绍而已，这说明，人们更多地是带着对一个发达国家的向往，以及对发达国家的发达的教育制度的憧憬而去的。然后再慢慢体味海外的教育理念及制度。
第三，现在中国的就业竞争压力，无论是出于现实，还是出于媒体的传播，总之日渐让人们越来越感觉到压力。如何提前让孩子将来更有竞争力，是为人父母必须要考虑的问题。尤其我们作为发展中国家，认为送孩子去发达国家读书就是镀金，回国后在就业方面会有更好的前途。因此，富裕家庭自不用说，即使条件一般的家庭也辛苦挣钱攒钱，为的就是将来可以让孩子去国外读书，以后在社会上更有竞争优势。这是一种压力而产生的理念去激发越来越多的留学。
第四，现在我们的孩子，基本从小学，甚至从幼儿园就开始学英语，学英语的目的当然不是自娱自乐，是为了更好的将来让我们的社会人才与国际接轨，语言这是第一道工具。多年的英语教育的耳濡目染，自然对海外的文化逐渐产生深刻的影响，这种影响，当然也包括对海外教育形成一种模糊的认识。在孩子进入成年以后，在面临学业的选择的时候，如果家庭条件允许，肯定也希望与众不同，去亲身感受一下海外的文化及教育。我想这也是无可厚非的一种想法。
当然，每个家庭送孩子出国留学，可能想法各异，还有的因为海外有亲戚朋友，有的父辈就有在海外留学的，还有的成绩非常优秀，觉得国内即使一流的大学都不能满足需求了，要去海外闯闯等等。无论出于什么原因，我们认为，那些认为出去留学就是因为海外的教育制度比中国优秀的想法是有问题的。作为发达国家，很多方面，包括教育比我们先进是肯定的，但是在目前的体制下，未必什么都学习国外的教育制度就是完全好的，因为我们在经历不同的发展阶段，因为我们在不同的文化土壤上成长。弄不好，就成了“橘生南方为橘，生于北方为枳”。
在此，我们无疑评判究竟是中国的教育制度好，还是国外的教育制度好，我们认为各有利弊，国外的教育制度也并非完美的，否则也不至于有那么多反映海外教育问题的电影，我们也不认为中国的教育制度就绝对不好的，起码在目前的情况下，它是适应我们的国情及现实情况的。所以在此，希望更多地“专家”理性看待这两个问题，不要随便通过媒体利用自己的话语权反映自己的主观意见，也反映客观的理性的意见。
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