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合理的学习计划【篇1】
1、给孩子提供良好的环境和表演机会:家长应该尽量给孩子提供一个英语空间,哪怕是一个小小的英语角,在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。孩子通常都具有极强的表现欲,喜欢受到大家的表扬,家长要多给孩子创造一些表演的机会。
这不仅锻炼孩子的语言能力,同时也锻炼孩子的胆量。有些不太爱说话的孩子,家长更应引导他多说话。家里来了孩子熟悉的客人,可以向客人展示孩子的“英语角”,顺便鼓励他来表演一下,比如唱首英文歌曲。这样能不断提高孩子的自信心,增加成就感,让孩子更加愿意去学习英语。实验小学张雯同学的家长告诉记者,自己虽然不懂英语,但是每天都会让女儿把学习的内容教给自己,和女儿一起学英语,一起比赛,无形中就提高了孩子学英语的信心,锻炼了孩子的口语交际能力。
2、将孩子的英语学习和生活结合起来:家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。
3、多听录音带:我们生活在汉语语境中,这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多家长不会说英语或发音不准确,这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此,在家如果多放放录音带,如把早晨起床的闹钟换成英语录音,每天半个小时的听磁带等,同时鼓励孩子模仿磁带里的话语,或与自己的孩子一起模仿,来一场比赛,既活泼有趣又激发了孩子学习英语的兴趣。
合理的学习计划【篇2】
令人遐想的暑假终于到来了!对于学业相对较重的中学生而言,暑假无疑是一个难得的休息、放松和自我调整的好时机,然而放假并不等于放任,近一个多月的暑假,如能合理安排和规划也将大有收获。
根据考研数学中高数、线代、概率所占分值的不同,对强化课程中不同章节确定了合理的学习时间。
复习计划使用说明
(1)计划里明确了学习每章节所用合理时间(同学也可根据实际情况进行适当调整),以及要达到的目标。
(2)每章节学习结束后都必须做单元测试题,单元测试题可准确地检验同学们是否掌握了本章内容。一定要做题,否则难以真正理解知识点的含义。
(3)大家在学习的时候一定要和你周围的同学、老师多交流学习心得。
(4)在学习的过程中难免会遇到一些疑难问题、做错的题目,一定要在第一时间把它整理到你的笔记本里。
特别注意:
①考试大纲不要求的章节内容不用看;
②复习完每一节的内容推荐同时做相应的单元测试题及参考教材上的例题、习题,及时查漏补缺,通过题目夯实复习效果;
考研数学强化阶段学习计划表
时间学习内容比重(%)常考题型
7月(第1-2周)高数强化函数、极限、连续3.6%极限的概念与性质
求左右极限
未定式极限(等价代换、洛必达法则、泰勒公式求解)
确定极限式中的参数
数列的极限
无穷小及其阶
讨论函数的连续性与确定间断点的类型
一元函数微分学11.1%导数与微分的概念
求各类函数的导数与微分
切线问题与变化率问题
单调性与极值问题
最值问题
求函数的单调区间、极值点、凹凸区间、拐点与渐近线
函数不等式的证明
函数零点的存在性与个数问题
中值定理、泰勒公式的应用
一元函数积分学6.2%定积分的概念与性质
不定积分的计算
定积分的计算
变限定积分及其应用
反常积分的计算及其敛散性的判别
积分的几何、物理应用
常微分方程6.2%一阶微分方程的可解类型
二阶微分方程的可降阶类型
二阶线性微分方程
高于二阶的线性常系数齐次方程
求解含变限积分的方程
应用问题
7月(第3-4周)高数强化向量代数和空间解析几何0.4%向量运算
求平面或直线方程
平面、直线间的位置关系
距离公式
求旋转面方程
多元函数微分学7.2%基本概念及其联系
多元函数(复合函数、隐函数)的偏导数或全微分
求梯度或方向导数
几何应用
最值问题
极值点判断与极值点的性质
多元函数积分学15.1%重积分的比较
利用区域的对称性与被积函数的奇偶性化简多元函数的积分
交换累次积分的次序与坐标系的转换
二重积分、三重积分的计算
求曲线积分与格林公式,斯托克斯公式(仅数一)
求曲面积分与高斯公式(仅数一)
求散度或旋度(仅数一)
几何应用、求重心、变力做功
无穷级数9.3%级数敛散性的判别
求幂级数的收敛域与和函数
级数求和
求函数的幂级数展开式
傅里叶级数(仅数一)
8月(第1-2周)线代强化行列式1.3%行列式(数字型、抽象型)的计算
行列式是否为零的判定
矩阵1.8%矩阵计算
伴随矩阵
可逆矩阵
初等变换
矩阵方程
矩阵的秩
向量2.7%向量的线性表出
向量组的线性相关问题
向量组的极大线性无关组与秩
向量空间
线性方程组7.1%齐次方程组有非零解、基础解系、通解等问题
非齐次线性方程组的求解
有解判定及解的结构
公共解、同解问题
矩阵的特征值和特征向量5.7%矩阵的特征值和特征向量的计算
相似矩阵与相似对角化
相似时的可逆阵P
实对称矩阵的特征值与特征向量
二次型1.9%二次型的标准形
二次型的正定性
合同矩阵
8月(第3-4周)概率强化随机事件和概率1.8%古典型概率、几何型概率
概率与条件概率的性质和基本公式
事件的独立性与独立重复试验
随机变量及其分布1.4%随机变量的概率分布
常见随机变量的概率分布及其应用
随机变量函数的分布
多维随机变量及其分布5.5%二维随机变量的联合分布、边缘分布与条件分布
随机变量函数的分布
随机变量的独立性与相关性
随机变量的数字特征5.2%期望、方差、协方差、相关系数的计算
大数定律和中心极限定理0切比雪夫不等式
数理统计的基本概念0.9%标准正态分布、2分布、t分布和F分布
参数估计5.6%参数的点估计
矩估计量
无偏估计量(仅数一)
最大似然估计法
区间估计
假设检验0单个及两个正态总体的均值和方差的假设检验
合理的学习计划【篇3】
如何制订合理的销售计划 最近,在走访市场的时候,常常听到一些销售人员埋怨市场销售非常难做,于是我就询问他们是如何拓展工作的,听了之后方才明白,原来大多数销售人员根本不知道做个合理的销售计划,而只是盲目地去开展工作。其实不管做什么工作,若想做好,必须给自己一个时间段周详的工作计划和阶段性的工作总结。我认为要成为一个优秀的销售人员,无论你是在什么样的公司,无论你面对什么样的老板,精心的制定销售工作计划是你做好销售任务的根本。那么你怎样写销售工作计划呢?我们都知道销售计划是每一个销售人员工作的依据,这样的计划在大的销售公司可能是必做之事,但在小型的公司就未必了。很多小公司对销售人员不培训,不指导,不做计划,只追求销售量。公司向销售人员制定销售任务之后,就不再去监管销售人员如何去完成,而面对这些销售任务,销售人员也很盲目,仅凭自己的主观行动力去执行,没有一个详细周密的拓展计划,可想而知,大多数销售员都难以完成销售任务。若是在没有进行计划和培训的'基础上去做事,大多数销售员都难以完成销售任务,公司所制定的销售任务也会变成空中楼阁,目标任务只是个摆设或者一纸空文。那么,作为一个销售人员该怎样对待销售计划呢?我认为要成为一个优秀的销售人员,无论你是在什么样的公司,无论你面对什么样的老板,精心的制定销售计划是你做好销售任务的基本工作。该怎样写销售计划呢?如果你是一个刚做销售的人员或者刚到一个新的公司,你所要做的工作是先了解产品,再了解销售渠道,再了解市场。先不要忙着写销售计划,等你觉得对市场情况,产品情况都有一定的了解后,就要写出第一份销售计划。这份计划应该是你销售思路的体现,并不需要写出具体的任务,只需要写出你自己销售途径,怎样培养客户以及你对产品销售的认识。总之,是一份销售渠道和销售方法的概要。当你已经更进一步得了解市场后,再对自己的计划做以调整和补充。一般来讲,写销售计划包括以下几个方面:一是市场分析。也就是根据了解到的市场情况,对产品的卖点,消费群体,销量等进行定位。比如你负责的区域是一个贫困地区,那么你在做计划的时候就要根据这个地区的实际情况合理的构建价格体系并制定销售策略。二是销售方式。就是找出适合自己产品销售的模式和方法。三是客户管理。就是对所开发的客户如何进行服务和怎样促使他们提高销售或购买;对潜在客户怎样进行跟进。我觉得这一点是非常重要的,应在计划中占主要篇幅。四是销量任务。就是定出合理的销售任务,销售的主要目的就是要提高销售任务。只有努力的利用各种方法完成既定的任务,才是计划作用所在。完成了,要总结出好的方法和模式,完不成,也要总结,还存在的问题和困难。五是考核时间。销售计划可分为年度销售计划,季度销售计划,月销售计划。考核的时间也不一样。六是理清营销思路。根据市场分析而做出的指导销售计划的“精神”纲领,是营销工作的方向和“灵魂”,也是销售部需要经常灌输和贯彻的营销操作理念。七是确立销售目标。销售目标是一切营销工作的出发点和落脚点,因此,科学、合理的销售目标制定也是销售工作计划的最重要和最核心的部分。同时,要善于把销售目标进行分解,比如全年的销售目标是三百六十万,总的一看,任务量很大,完成任务的压力也会很大,但是如果你分解到每个月,就变成了30万,再分解到每一天,就变成了1万,而相对于1万元来讲,你的信心是不是就大多了,压力也就会小很多。八是制定营销策略。营销策略是营销战略的战术分解,是顺利实现企业销售目标的有力保障。九是总结。就是对上一个时间段销售计划进行评判。以上九个方面是计划必须具备的。当然,计划也不是一成不变的,要根据市场的情况进行调整。写销售计划是让我们的销售工作有的放矢,有指导性和规范性,也是自己考查销售工作的一杆标尺,坚持不懈的做下去,你会发现你的销售技能在提高,你的销售任务在提高,更重要的是你的销售管理能力在提高。能从销售人员做到销售经理或者是老板位置上的人,95%都是有销售计划的人,更是会制定销售计划的人。
合理的学习计划【篇4】
关于小升初科学合理学习计划指导意见
小升初新学期,你的孩子制定计划了吗?科学合理的计划不仅能使孩子高效利用时间,游刃有余地学习,还可以有效培养孩子做事情的条理性、统筹时间以及思考分析的能力。教孩子学做计划,需要我们家长和老师的陪伴与引导,不断与孩子们厘清问题、评估方法、激励反馈,引导孩子学会规划生活,尊重人生。
1、回顾自己的成长与进步
问题:请回顾过去一个学期,孩子觉得自己成长幅度最大、最满意的一件事情是什么?
这个问题,是让孩子先肯定了自己的成长与进步,才有能量去修正自己。因为不管是人际关系有状况的孩子、成绩低落的孩子、甚至是注意力缺陷的孩子,都娓娓道来他们的进步……
2、找出阻碍自己进步的问题
问题:请孩子回想一整个学期以来,他觉得自己最不满意、最需要改进的一件事情是什么?
教孩子学做计划,就必须要回到源头,先找出自己的问题,才能订定一个更符合需求的计划。
3、找出五个解决之道,再评估最好的方法
问题:找出问题了,接下来就是想出五个可行的方法来。写完后,还要再评估一下,哪一项方法是对孩子最有用的。
4、订定实施时间,并自我奖励
问题四:在所列的最有效方法,需要多少时间才能改善孩子的问题呢?如果达到了,需要给予的奖赏是什么?
有趣的是,大多数孩子都写着:“这不是一天、两天就可以改进的。”、“一个月”、“二个月”,甚至有的孩子写着:“希望能在毕业前完成。”他们都明白:问题,不是一朝一夕造成的;好习惯,也不是须臾之间就能养成。
是为了别人的奖励而把事情做好,那只是为别人而改变;真正的肯定,是来自于父母及自身内在。当做得好时,给孩子一点小奖励,这样的快乐就能维持很久、很久。
5、对未来怀抱一个梦想
问题五:希望将来自己能当一位……?这梦想也许很难达成,你要如何规划自己的`梦想计划呢?
拟定好短程的计划,别忘了让孩子设立一个远程的梦想。愈早对未来有想法的孩子,才能愈早储备好能量,并成为未来所需要的人才。
6、反复检核达成的结果
教孩子学做计划,需要陪伴与引导,未来的他们就懂得计划自己的生活,也会学会尊重自己的人生。
学习单不是发下去就会自动完成。需要家长及老师在一旁长时间的引导,以及不断与孩子们沟通、厘清,才能真正收到预期的效益。
合理的学习计划【篇5】
有些同学忙一阵子数学,烦了再看语文,累了就看一会电视,一晚上下来,什么东西也没学到。也有些同学认为晚上学习效率高,熬夜到三更半夜,导致白天疲惫,精神不集中,脑子反应迟钝。这些做法都是不可取的。而如果学会了合理安排学习时间,学习效率就会大大提高。
首先,要充分利用白天的学习时间,因为白天精神状态好,记忆力强,思维活跃,白天一小时的学习效率相当于夜晚的一个半小时。同学们每天上课前在头脑中做一个简单的,给自己订一个小目标,防止无目的的听课。课前把学习用品准备好,对所学知识作一下简单预习,上课有重点的听课。还有,不要只注重整段时间考试技巧,不把零碎的时间放在眼里。“不积跬步,无以至千里”抓紧零碎的一两分钟,长期积累下来会有惊人的效果。灵活利用挤出来的时间,如课前、课后、乘车时间来记几个英语单词,背一些英语句子,完成一些学习上的小任务,可以把大块的时间留给课外的提高练习。
其次,要统筹安排课外学习时间,分清各项学习任务的轻重缓急,防止“捡了芝麻,丢了了西瓜。”可采用“abc”时间分类法,将学习任务按轻重缓急分为a(重要)、b(次要)、c(一般)三类。重要的事情要先做,如当天的作业和课堂知识的复习与巩固;次要的事情,包括课外阅读或预习等,可随后处理;一般的事情,如超前自学新的课文,可以按照所剩时间的多少来灵活处理。如基础很差,就不必急于去加做什么课外补充练习了,应该把主要精力放在巩固所学知识和弄懂课本内容上。但如果课下作业很轻松就完成了,就该多做一些提高能力、发散思维、拓展延伸的课外题。
做作业时要调整自己的状态,尽量使大脑、体力、情绪处于最佳状态,这样才会有效率。要尽量避开情绪低落、无精打采的不利时间,在头脑最清醒、记忆力最好的时段,安排记单词、背课文或做一些有代表性的数学题;在情绪低落、记忆力减退和精神不集中的时段,就要安排难度不大且自己感兴趣的学习内容,如听听英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆闭目养神,休息一下,等精力旺盛的时候,再坐下认真学习。
另外,在学习时间安排上,有一个著名的公式:8-1>8,意思是从8小时中拿出1个小时进行体育运动、娱乐或休息,表面上只学习了7个小时,但由于精力充沛,其效率远大于连续不断地学习8个小时。这也就是我们常说的学习要注意“劳逸结合”。在学习感到大脑乏力,精力不集中,有厌倦情绪时,就要停下来,休息一下,做一些文体活动,这样才能使自己头脑保持清醒,以充沛的精力做下一件事。
合理的学习计划【篇6】
①必须强调的是,制订初三学习计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤坚持是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
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