下面是栏目小编为您整理的全面介绍“安全检讨书”，请多多关注我们的网站。随着成长的加速，许多人都会自愿或被要求写检讨书，以承担他们犯错的责任。如果您犯了错误行为，那么写检讨书是应该的。
安全检讨书 篇1
尊敬的领导：
关于近期我项目部发生一号墩0号块预压沙袋坠落的安全事故，万幸的是没有造成人员伤亡，但是给项目部带来了严重的后果，面对这起事故我心情非常沉痛，这次事故给了我沉痛的教训和慎重的警示，充分证明我在安全工作上还没有做到位。这次事故发生一个主要原因，是本人的工作没有跟上领导的安全理念，没有把领导的安全措施落到实处，没有营造一个良好的安全氛围，事故的发生也就不是因为一时疏忽、一不留神，是在这样不安全环境下，才导致了今天的结果。
事故既已发生，今后应该如何应对，严格杜绝各类事故的发生，营造良好的安全氛围，这是摆在我面前必须马上解决的一道难题，真正将项目部的安全文化理念渗透到每一名员工的思想、意识，行为上去;真正做到本质安全，本人决心在今后的工作中应该深刻吸取事故教训，把压力转变为工作的动力，做到以下几点：
1、统一思想认识，坚持“安全第一”思想不动摇，在安全与生产中处理好两者的关系，两者相辅相成缺一不可，要强调安全，突出安全，把安全放在一切工作的首位，唤起我们每名员工“违章就是事故、事故意味死亡”的意识，做到干一辈子路桥、谨慎一辈子。
2、充分发挥班前会的作用，加大教育，培训力度，对于施工队各种岗位，进行分工种培训，对新来职工要实行以师带徒，做好传帮带的作用，提高职工的操作技能。加大对新工人、老工人和骨干员工的培训力度。这些员工安全意识和安全操作技能低，存在冒险主义;老工人凭着老经验、***惯违章作业根深蒂固;而有些骨干既起到了积极作用，同进也经常性的违章，破坏安全环境。
3、做好各种隐患的排查工作，防患于未然，严把现场质量关，排查隐患要细致，决不能放过任何一个细小的问题，处理隐患要果断彻底，决不能让机器设备带病运转。建立健全和完善安全生产管理制度、岗位责任制和操作规程，严格执行各项规章制度，在工作中干标准活，规范自己的操作行为，才能使大家的安全得到保证。
4 加强对班组长的培训和教育，班组长与现场工作结合最紧密，班组长履职能力很大程度就是一个区队履职程度的体现，抓好了班组长这一层面就抓住了现场、抓住了管理、抓住了规范。对班组长要加强培养，要有工作标准、要有培养标准，要使班组长层面与我们的管理顺势并道，形成认同，并通过班组长将我们的管理有效的辐射放大
安全检讨书 篇2
尊敬的领导、同事们：
大家好！
今天坐在这边发言是为了检讨，希望各位同行不要象我一样坐在这个位子上。
我公司X项目于X年4月27日14时发生了一起高空坠落事故，死者王X系刚进场3天（4月25日进场）的一个浇水养护的杂工。
事故经过：
X年4月27日上午泥水班组长李X安排王X在16—26层浇水，上午上班时李X带王X在24层浇水，并交待打点的地方不能浇水，然后李X就安排其它工人的工作。中午吃饭时，泥水班组长李X问王X的弟弟：“王X怎么今天没有下来吃饭。”王X的弟弟说：“昨天王X给我们讲过，明天中午不跟我们一起上班，可能是在草坪上去晒裤子。”李X下午上班后，李X班安排曾礼周（泥水班组工人）和王X的弟弟在16层敲打空鼓，大约在2点左右时，曾礼周听见上面有人哭喊，曾礼周就赶紧跑到18层看见王X的弟媳妇在哭，曾礼周就问怎么回事，王X的弟媳妇说：“电梯井有个人好象是我二哥。”曾礼周和王X的弟媳妇、王X弟弟就往下找，王X的弟媳妇在12层看到王X挂在钢管上。王X的弟弟赶快跑下楼找到李X，说：“我哥死了。”李X赶紧就跑到12层，看见王X挂在架子上，李X叫曾礼周将其扶下架送往中心医院，后经医院抢救无效死亡。
事故原因分析：
1、事故发生后，我司专门成立事故调查小组，经现场勘察推断，王X在23层翻越防护栏往电梯井藏水管时不慎坠落，是本次事故发生的直接原因。
2、项目在过程管理中，虽将工作面有交给电梯公司搭设电梯井内的安全防护架及隔层防护，但未对电梯公司搭设情况进行有效监督，是本次事故发生的另一重要原因
3、本次事故项目虽然对死者进行了安全教育和安全技术交底，但针对性方面有所欠缺，也是本次事故发生的另一原因。
事故预防措施：
1、事故发生后，公司按《紧急事务处置预案》成立了事故调查及处理小组，首先针对本次事故组织全公司的项目经理、安全员及施工员召开安全专题会议，并针对各项目的具体情况，提出有针对性的预防及整改措施，预防类似事故的发生。
2、经公司研究决定对事故项目项目部停工整顿6天，并针对改建工程的实际情况，决定撤换项目经理，改组项目部成员，加强项目安全管理力量。
3、公司组织全公司安全员（共6人）对事故项目施工现场的“三宝、四口、五临边”进行全面的检查，按照“三定一落实”的措施进行了整改，经验收符合安全要求，基本上保证正常的安全生产。
安全检讨书 篇3
由于我们管理工作的失误，造成了企业安全管理方式粗放，相关安全制度落的不实，操作规程执行不细，督促检查力度不够，最终引发了这起安全生产责任事故。给公司全生产工作造成了极其恶劣的影响，也酿成了人间悲剧，对此，我愧疚万分，深深悔责。
我们痛定思痛，通过事件，应认真吸取事故教训，切实加强施工现场安全管理，健全安全生产规章制度和安全保障体系，并将各项工作落到实处。加大对安全生产法律、法规的宣传，规范劳动用工、持证上岗制度，加强对工人的三级安全教育，落实责任到人。完善安全生产台帐，包括各类安全技术方案、措施，规范履行审批程序等相关资料，切实做好安全技术交底和施工现场全过程安全管理工作。下一步将着重对以下工作进行提升整改：
(一)认真落实各级安全生产责任制，明确岗位安全管理职责，提高项目部管控能力。
通过与各级各类人员、各部门层层落实签定《安全生产责任书》的形式，逐级落实安全生产责任，并按责任和要求进行考核及责任追究。形成项目经理、技术负责人、施工员、安全员等管理岗位各司其职，各尽其责的工作格局。同时各单位工程生产管理部门要建立系统的分包单位检查、考核和奖罚制度，完善书面监管记录，全面加大对分包单位的管理力度，杜绝“以包代管”现象发生。
(二)切实加强安全教育，实施安全准入制度管理。
按法规要求坚持先教育培训后上岗的原则，特别是“洗脚上田”的农民工。对作业人员进行安全知识教育决不能搞形式，走过场，要千方百计让安全法规和安全知识融入到每个工人的心中，落实到行动上，对特种作业人员，如塔吊司机，机械操作工、电工、焊工等必须要求持证上岗。建立严格的安全准入门卫制度，对所有进入施工现场的作业人员必须做到经三级安全教育培训合格，经过安全技术交底持后方可进入施工现场。
(三)、认真落实班前活动，提高作业人员安全意识和素质。
严格按集团班组安全活动管理要求，严格执行班前安全会制度，作业前和作业中清点当班作业人员。坚持每天5至10分钟的班前安全活动，安排作业内容，按规定进行安全技术交底，交代作业环境的危险因素，对作业环境危险源提出防范和监控措施。加强对施工作业人员动态变化的管理，加大习惯性违章的惩罚力度，采取行之有效地措施，严禁违章指挥、违章作业和违反劳动纪律。督促劳务作业班组负责人认真学习领会并传达贯彻安全教育、安全技术交底、施工安全隐患通知书等，提高作业人员安全意识和自我保护能力。
面对惨痛的代价，我充分认识到安全生产是企业的主题，是企业经济工作的基础，是企业存在发展的前提。安全生产工作任重道远，只有不断强化安全生产工作，不折不扣地贯彻落实《安全生产法》以及集团、公司各项安全管理规定，不遗余力地抓实安全生产工作，企业才能远离安全隐患、才能远离事故。
安全检讨书 篇4
尊敬的公司领导：
您好。此次违反了公司的安全规定，我很愧疚的承认我们违规使用了叉车运送氧气瓶，此次被安全员发现且警告之后，我才觉悟到自己的安全观念不强，在纪律上对自己不够严格，对自己各方面的约束能力不够强大，也深刻认识到自己所犯的错误很严重，对此我深感懊悔和愧疚。
我在此非常感谢公司对我所犯的错误及时指正，我保证今后不会再有类似的行为发生，并且我决心为我公司的安全工作做出自己一份微薄之力，以实际行动来为安全宣传教育做出贡献。请公司在今后的工作生活中多多监督，帮我克服前面提出来的一系列缺点，改正我的错误。
以上是我对此次错误行为的检讨书，希望公司今后多多指导帮我改正自己的缺点。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
安全检讨书 篇5
今天下午写字课我和于义超说话了。我知道我们不应该在上课时间乱说话，而且我还是纪律委员更不应该带头乱说话。上课乱说话影响了其他同学的学习，我感到很内疚，很难过。
高老师、同学们，我知道我错了。
我辜负了高老师对我的期望，辜负了同学们对我的信任，我知道我错了，没有遵守课堂纪律我感到很愧疚。
我知道我错了，请大家再给我一次机会吧。以后我一定管理好自己，上课坚决不能做小动作和乱说话，一定主动遵守课堂纪律，请大家监督我。
老师同学大家好，现在我来做检讨。为什么我要做检讨?因为昨天我好吵!为什么昨天我好吵?因为心里好烦躁。为什么心里好烦躁?因为他们都不吵!为什么他们都不吵?因为他们不烦躁。为什么他们不烦躁?因为他们学习好。为什么他们学习好?因为他们方法好。为什么他们方法好?因为他们吃的好。为什么他们吃得好?因为他们睡得好。为什么他们睡得好?因为他们消化好。为什么他们消化好?因为他们成绩好。
为什么我学习不好?因为我方法不好!为什么我方法不好?因为心里好烦躁!他们学习好不吵，纪律委员当活宝?我才不想当活宝，所以我要作死个吵!如果我作死个吵，他们就会跟着吵!他们一起跟着吵，纪律委员就不活宝。这样纪律才管得好。纪律委员才保得到。你说我说得好不好?好，你就也作死的吵，这就是我的检讨!现在不能再打扰，大家接着作死的吵!
范文三：
作为纪律委员，我的职责就是帮助老师、班长。维持好班内的.纪律，无论是老师在或者老师不在。我都应该起到主动带头榜样作用。以身作则，竖立守纪律，尊秩序的榜样形象。来影响同学们从而使整个班集体的纪律良性发展。 经过老师的批评和教育后，我发现出现这种不称职现象的原因主要在于我自身个人的责任心不强。长期以来对自己放松要求导致工作作风涣散。并没起到相应的作用。没能做好纪律委员的工作。辜负了老师、同学们对我的期望。并没有起到相应的带头标杆作用。让当初推举我当纪律委员的同学们失望了。我对此感到深深的抱歉与愧疚。我为我自己的不称职向老师同学们道歉。 管好班内纪律本是我分内之事。我有义务把他做好。这次是我的失职，但是。我还是希望老师和同学们能够再次给我一次机会。我一点会真正的做到以身作则，主动提醒身边的同学们保持纪律良好。我仍旧希望能够继续为班集体做出些许贡献。 从今以后，我一定会更加严格的要求自己，不论是在学习方面还是在纪律方面。都为大家做出一个班干部应有的水平。增强自己的责任心，更加严谨的处理纪律方面的问题。增强与同学之间的交流。认真克服，工作懒散，粗心大意的缺点。