在企业中，若想取得成功，充分准备是一大关键。在撰写方案之前，我们要明确该方案的目标与需求。此时，留学群编辑特别为您奉上“体验馆方案”，愿您品尝滋味，欢迎收藏阅读！
体验馆方案【篇1】
新年快到了，在这辞旧迎新的时刻，孩子们又大了一岁。对于大班幼儿来说，这将是他们在幼儿园度过的最后一个新年，老师们要为幼儿精心准备一份新年贺礼——迎新年亲子活动，给幼儿留下美好的新年回忆。
活动目标：
1、加强家庭和幼儿园的联系，增进孩子、老师、家长和同伴之间的感情，在活动中体验新年的快乐。
2、在娱乐中能充分体验老师、家长和同伴的爱，能在同伴和家长面前大胆地表达自己的愿望，积极参与活动。
活动准备：
各种奖品，瓜子、一些糖果。
活动时间：
2月4号。
活动地点：
大一教室。
活动过程：
一、引起幼儿活动的兴趣
过几天就是新年了，小朋友又要长大一岁了，今天，我们和爸爸妈妈爷爷奶奶一起来庆祝，希望小朋友和各位家长积极的参加。合唱《新年好》活动开始。
二、节目表演
1、歌曲联唱《拉拉勾》、《表情歌》、《秋天多么美》、《雪花飞》、《同一首歌》
2、武术操《男儿当自强》
3、儿歌朗诵《唐僧骑马咚哩个咚》、《冬至到》
4、舞蹈《小苹果》、《小手拍拍》、《火了火了火》
5、时装表演
6、古诗《静夜思》、《梅花》
7、手指游戏
三、亲子游戏
(1)踩气球
准备：各种已经吹好的气球。
目的：培养灵活性和敏捷性。
玩法：把气球系在各人的小腿的根部，互相踩对方的气球，在三——五分钟内以腿上的气球数多的为胜。
(2)二人三足
准备：绳子
目的：培养协调能力和平衡能力。
玩法;用绳子系在一个大人和一个孩子的腿上，比那一对先走到终点。
(3)拷贝不走样
目的：锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。
玩法：事先在纸上写一个词语，请四位家长参与活动，把词语给第一位家长看，并让他做一个动作来表示这个词语的意思，以此类推，直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行2次，猜的准确的为获胜队。
四、活动尾声
放《恭喜恭喜》的音乐，老师、家长和孩子一起唱歌，结束活动。
体验馆方案【篇2】
活动目的：
1、通过孩子“当家”的方式，让孩子体验一天忙碌的家庭生活，感受父母的辛苦付出。
2、通过“当家”活动，教育孩子在家庭中孝顺父母、关心亲人、勤俭节约。
3、通过活动培养孩子的责任心、提高自主管理能力，增进亲子交流。
活动安排：
1、在国庆放假七天中，选择一天为“FailDa”，由孩子“当家”，请孩子提前做好“家庭日”计划，同时做好一天合理开销的预算（建议人均100元）。
2、可以以“运动日”、“美食日”、“大扫除日”、“阅读日”等为主题，安排一日的主要活动，同时安排好一天的作息、饮食等，精彩瞬间，请拍照留念。
、孩子根据这天的体验活动，写成一篇习作。另请家长在孩子习作后做个点评。
4、活动结束后，各班将进行“优秀小当家”及优秀习作的评比、展示。
体验馆方案【篇3】
首先，让我们一起探讨：孩子即将升入小学，到底需要哪些储备，以更好地适应小学的生活学习？
（一）请家长以组为单位写出你所认为的答案。
（二）教师小结：
家长的答案有的偏重于知识技能方面，有的偏重于学习品质、习惯等地培养。下面，我将从以下两点和家长进行一些探讨。举例（在对孩子的口头调查中，“喜欢写字”的孩子多于“喜欢游戏”的孩子）这是值得我们深思的一个问题。
1.幼儿园与小学的差异太大
幼儿园与小学不仅仅表现在知识的学习上，还有生活环境的变化（变童趣、形象的环境为固定的座位、单一的环境等），生活内容的变化（主要内容为学习，教师关注孩子生活方面的事情较少），师生关系的变化（师生个别接触时间减少），教学方法的变化（变直观具体思维为逻辑抽象思维逐步增多）。
2.幼小衔接，到底应该为孩子做什么呢？
基于以上变化，我们不难看出，其实在幼小衔接中，孩子能力的培养、习惯的养成、学习品质的培养等比知识的传授更加的重要。
许多家长到大班只重孩子知识准备，轻能力培养，只关注儿童认识了多少字，会做多少算术题，忽视了孩子的学习兴趣、学习习惯及学习能力，忽视了孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等，忽视了儿童的心理健康。
我们很清楚这样做的后果，会致使儿童在入学后出现了下列一些情况：入学初感到学习很轻松，出现上课不专心、做作业不认真等现象，形成了不良的学习态度和习惯；随着学习内容的加深，难度的增加，“储备知识”用完，又缺乏认真学习的习惯，这时就出现了适应困难，导致学习“没后劲”等问题，也就是所谓的“小三现象”（小学三年级学习开始困难）。
相反，那些在幼儿园比较注重各方面能力培养的孩子（如：观察力、想象力、探究能力、语言表达能力、调试情绪的能力、自理能力、专注力、学习兴趣培养等），虽然一二年级较前种孩子学习显得吃力一点，但只要家长积极配合老师，孩子一般都能很好的完成任务，同时自己克服困难、解决问题的能力也得到了锻炼。而到了小学三年级后，他们前期储备的潜能逐步的发挥出来，学习更加自信，兴趣更加浓厚，从而使他们终生受益。
体验馆方案【篇4】
一、活动主题
妈妈，谢谢您的爱
二、活动背景
母亲节是中国重要的传统节日之一，20xx年母亲节和周末重合，更增加了母亲节的节日氛围，成为各门店体验活动的关注点。
三、活动目的
1、增加门店客流量，营造节日氛围，提升门店的知名度；
2、增强老顾客对vivo品牌，对门店的信赖，提升老顾客的品牌粘性。
四、活动时间
20xx.05.08—20xx.05.10
五、活动地点
全国各区域体验中心、专卖店
六、活动对象
所有店内外顾客
七、活动内容
活动一：表达您对母亲的爱
活动道具：A、特制母亲节KT背板 B、便签纸 C、笔
时间：20xx.05.09—20xx.05.10
规则：在便签纸上写上您对母亲祝福的话，并与KT背板合影拍照留念，转发至朋友圈，转发主题为：“#vivo母亲节宣言# 妈妈，感谢您！”，并邀请好友进行点赞，超过20个赞的顾客可以获得相应的礼品。
礼品：参与奖（低价值礼品）
活动二：视频祝福宣言
活动道具：A、特制母亲节KT背板 B、顾客手机
时间：20xx.05.09 10：00—20xx.05.09 16：00
规则：在店内的母亲节背景板前，录制一段微信小视频，内容是对妈妈说的话，并转发至朋友圈，进行集赞，现场可获得参与奖（建议为鲜花一朵）一份，截止到晚上8点前，顾客将集赞的数量截图，发至店内V顾问的微信参与评奖，集赞最多的一名顾客，其妈妈将在5月10日收到一束vivo赠送的鲜花。
奖项设置：
A、参与奖 若干
B、鲜花 1束
注意事项：
1.V顾问需添加顾客的微信，核实顾客的集赞数；
2.评选结果出来后，需第一时间联系顾客，获得妈妈的邮寄电话、地址。
3.妈妈在收到鲜花时，需拍照回传给V顾问（可由快递员帮助）。
活动三：妈妈我爱您
时间：20xx.05.08 10：00—20xx.05.09 16：00
规则：通过线上与线下宣传，顾客可以写一句想对妈妈说的话，并配上至少一张与妈妈的合照，发送至省公司或门店的微信平台，由省公司同事或者店员进行投票，选出最让人感动的五句话，进行奖励，礼品为鲜花1束，在5月10日快递至顾客妈妈手上。
奖项设置：
A、鲜花5束
备注：各门店可根据自身情况，选择一到三个活动来开展。
注意事项：
1.评选出来结果后，需第一时间联系顾客，获得妈妈电话、地址。
2.妈妈在收到鲜花时，需拍照回传给V顾问（可由快递员帮助）。
3.以上三个活动，各门店根据自身情况，可任选其中的一个或几个开展。
八、宣传方式
线上：5月8日至5月9日，各地区利用微信公众平台进行推广，门店店员在QQ粉丝群、微信朋友圈内转发；
线下：5月8日至5月10日，通过门口的海报、展板、气球拱形门等进行宣传造势，吸引客流；进店的顾客进行活动宣传与引导；每天进行不低于30位的老顾客电话回访，使顾客知道母亲节活动。
九、活动流程
1、5月8日开始线上宣传（微信公众平台、QQ粉丝群、微信粉丝群、微信朋友圈等）；
2、5月8日店内形象造势（店内饰品布置、户外海报、气球拱门布置）；
3、5月8日—10日按照活动各项内容流程开展活动；
4、5月11日—12日进行活动总结及后期线上宣传（微信公众平台、QQ粉丝群、微信粉丝群、微信朋友圈等）
十、物料及预算
母亲节活动物料清单
物料单价数量总价
物料A
物料B
物料C
礼品A
礼品B
礼品C