你撰写过哪些书籍的心得体会？或许，我们的心里也存在着很多道理，此时应该沉下心来将内心的收获记录下来。心得体会是一种自我进步，自我提升的方式，我们为大家精选了与“阅读分享心得体会作文”相关的十个知识点，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏！
阅读分享心得体会作文(篇1)
古人有书中自有黄金屋之说。xx也曾经指出，读书百遍，其义自见。xx所提倡的读书破万卷，下笔如有神等，无不强调了多读书广集益的好处。
书是我的朋友，是我生活的必需品，它能带给我快乐，安慰我的心灵，让我了解自己。我是一个特别爱看课外书的男孩，如果有哪一天不看课外书，我就会觉得特别难受，全身不舒服，我想这可能就是读书瘾吧！有时我连上厕所的时间也不放过，为此，妈妈批评我很多次。
记得第一次接触的书是童话故事《拇指姑娘》，那时的我还不识字，只能看书中的图画，心想：拇指姑娘可真小啊，妈妈怎么能养活她呢？丢掉了怎么办呢？完全沉浸在书中。后来我渐渐长大了，开始识字了，四岁时，只要是带拼音的书我都可以读下来了，大意也理解了。在幼儿园时，经常躲在被窝里看书，有时会被老师抓到，每当这时，老师对我又爱又恨。每次幼儿园组织春游，小朋友们都会带上满满一大包吃的，而我却比他们多出一本书，小朋友们玩耍时，我会捧着一本书，那时的我真正爱上了读书，有一点一日无书，百事荒芜的味道。那时书就是我的全部，一有书，我就忘了吃，忘了睡。后来上小学了，我的学习成绩一直名列前茅，醉心阅读使我得到了回报，一年级时，我的作文就夺得全市一等奖的好成绩。现在我已经是一名五年级的学生了，书对我的功用更是不言而喻。现在，书不仅走进了我的生活，还融入了我的生活，像磁石般吸引着我，我爱书。不仅仅喜欢它给予我知识，更多是它带给我的欢乐。
读书让我的感情更加细腻，让我的信念更加坚定，让我有了不撞南墙不回头的勇气，让我有了正确的做事准绳。读书增加了我的信心，增长了我的智慧，让我体验到了快乐。是书让我变得阳光，让我活得潇洒。读书生活虽然单调却并不乏味，读书虽然平淡但意味深长。书是知识的来源，是心灵的门窗，是炫烂世界的开启，是一切东西包括感情的根。
我要高呼：我爱读书！同学们，行动起来，让我们一起来读书！
阅读分享心得体会作文(篇2)
我们学习了《我的母亲》一文，读后我感受颇深。
这篇文章的作者是老舍，文章主要讲了对母亲一生经历往事的回忆，让我们看到了一位无私伟大的母亲。
相比之下，我们的母亲和老舍先生的母亲也有很多相似之处：她总是无怨无悔地帮我们做事，为了我们，她可以舍弃一切!
文章里说：“人，即使活到_十岁，有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”是啊，母亲在世，多少会给我们一些温暖，但如果母亲不在了，我们心里也会感到落空了许多。
母亲为我们操劳了一辈子，我们应该回报母亲，从一点一滴的小事开始回报母亲，比如为母亲做一顿饭，接母亲下班回家等等，不要总和母亲顶嘴，要多干些力所能及的家务活，让母亲开心，千万不要等到“子欲养而亲不待”的时候，像老舍先生一样，留下一辈子的遗憾和歉疚。
从现在做起，孝敬自己的母亲吧!让她们放松一下身心，享受生活吧!
老舍阅读心得体会作文6
是的，也是老舍的小说。老舍在《铁牛与病鸭》中描述了一个留洋归国的王明远，他“既不闹中国脾气，也不闹外国脾气”，中餐西餐都行，中国电影外国电影皆可。与王明远形成鲜明对照的是《牺牲》中留美归来的毛博士，是一个既有“中国脾气”，又有“外国脾气”的人。同时，相对于王明远一心为公，想做点有用的事情，毛博士则追求个人利益的最大化;王明远在甘心牺牲自己，毛博士则在抱怨自己在做着牺牲。
老舍在写这篇小说时，很会起名字，文中的“毛博士”并不“博”，确切的说，不是“博学”，而他“博”的内容，则在生动的描写中一一突现出来。这充分显示了老舍的写作风格：越来批评一个人物，给他赋予的名字就得越赞美的口吻。这与小说《善人》的命名方式简直是如出一辙。
作者对毛博士的半土不洋的描写首先是从外表开始的。“我”第一次见到毛博士，他全身的西式打扮，都带有刻板的色彩，俨然是在隐喻他对外国东西的教条照搬，所以给人的感觉是不中不西，不土不洋。“他不使人觉得穿西服的洋味儿，而令人联想到孝子扶杖披麻的那股勉强劲儿”。衣着穿戴其实最能直接传达一个人的价值取向，尤其是在近代中国社会，如何打扮成了表明自己或新潮或老派的最简单方式。作者在开篇对毛博士的着装描写，不仅很清晰地给读者以感官印象，而且也为下文的叙述定了基调，实在是好哉!
文章着重描写了毛博士的行为态度，给读者的印象十分深刻。比如小说描述毛博士自恋式照镜子，作者用了相当幽默的话来调侃，“这位博士把那么晴好的天气都带累得使人怀疑它了”。初次相识后，毛博士给“我”留下了这么一个印象，“我只觉得他像个半生不熟的什么东西——他既不是上海的小流氓，也不是在美国长大的，不完全像中国人，也不完全像外国人。”小说中在毛博士与学校的合同事件上，毛博士以“美国精神”来维护自己的权益，一旦觉得利益受损，马上就用“中国精神”来衡量、解决问题了。婚前婚后毛博士生活、态度、思想的大转变，使“我”完全洞悉了毛博士的内心世界，他爱惜的只有自己的钱财，这是个典型的自私自利者。
小说的结尾，毛博士消失了，“有的人说，到现在他还在疯人院里呢”。按照毛博士的性格发展逻辑来说，最终的去处也只能是疯人院了。我从文中学习了怎样描写一个人，怎样增加文章细节的突出人物形象，怎样做到充分显露文章主旨等，可谓受益匪浅。
阅读分享心得体会作文(篇3)
2)通过模仿加强雅思写作技能
阅读雅思文章的过程，也就是模拟写作的过程，在阅读过程中，学生要解译出写作者发送出来的各种信息，达到交际的目的，就得参与到写作者的角色里去，把阅读材料当作全面了解写作者的范文，领悟写作者在范文中采用的各种写作手法和表达技巧。然后在多种形式的语言实践活动中，采用写提纲、改写范文、模仿范文进行写作训练等活动中，反复借鉴、模仿写作者的写作手法和表达技巧。在反复的实际运用中，熟能生巧，形成学生自己的写作技能，为进一步的独立写作创造条件。
雅思阅读在发展学生的能力中起着无法替代的作用，通过阅读，学生既可以储备丰富的语言基本知识，为雅思写作提供广泛的写作素材，同时又能提高学生的写作技能，从而对雅思写作综合能力的提高产生重大影响。
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阅读分享心得体会作文(篇4)
《西游记》这一部巨著，写得是孙悟空，唐僧，猪八戒，沙僧师徒经过九九八十一难，斩妖除魔，取得真经的故事。
然而这是表面，我觉得首先《西游记》是一部当年老百姓的精神寄托，写美猴王出世，是写老百姓希望一位英雄来抵抗统治，写大闹天宫，是写老百姓希望一位英雄推翻统治，而孙悟空被压五指山，却写出了起义终会被镇压这一悲观事实。
第二这是一部讽刺现实的书，写书的时间大概是在明朝嘉靖这一段时间，不知大家有没有注意写车迟国这一段，车迟国的皇帝是一个昏君，且朝政被三个道士弄得是不得安宁，这不就是暗喻当时的嘉靖皇帝吗?当时皇帝修道，朝政被严嵩，严世蕃治理，可谓是一手遮天，把朝廷治理的可以说是一副要亡国的景象，贪污极其严重，可以这么说如果不是徐阶把他们打败，加之后来的张居正，高拱等改革家的变法，明朝不过就是一百年，如果要找最能体现当时老百姓心情的那句话就是“皇帝轮流坐，明年到我家。”对于贪污《西游记》中也有直接描写，唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚到凌云渡，去雷音寺取真经的时候，看守人故意不给他们说要拿东西接，唐僧只好把李世民给他的宝贝拿出来，才接到真经，连神仙都贪，还有谁不贪呢?
第三，这就是一部神魔小说。
其实无论怎么说，书中有一个人物总是不变的，他就是孙悟空，他是一个矛盾的角色，他勇敢，坚强，他叛逆，桀骜不驯，但他始终是他自己，一个不完美的齐天大圣，同样不变的，是孙悟空对我的影响，他是唯一一个让我从小时候到现在一直当作偶象的人物，是他让我知道做人要坚强，勇敢，忠心。
这是西游，不一样的西游。
阅读分享心得体会作文(篇5)
想必《西游记》大家都不陌生，它就是我国四大名著中吴承恩的著作，书中唐僧孙悟空等是我们耳熟能详的人物，那些引人入胜的故事让人读起来就舍不得停止。我一口气把他读完了，心中感慨万千，如翻江倒海一般，虽然是神话，但批判的却是现实生活中人们丑恶的一面。
书中重点讲述了唐僧四师徒经历了九九八十一难，最终取得真经，个个修得正果。其中孙悟空这个人物描写得最突出也最成功，从石猴出世到大闹天空再到修得正果，无论是三打白骨精还是收八戒，降沙僧都是整本书的精华。唐僧的善良有爱心，猪八戒虽懒却为取经做出贡献，沙僧的勤劳肯干也十分的有特色。一些配角也为整本书带来了生气，如：二郎神和他的座骑哮天犬，观音菩萨和她的爱徒善财童子等。
我最喜欢《三打白骨精》这个故事。白骨精虽然狡猾无比，唐僧也曾一度的冤枉甚致赶走过悟空，但是悟空深深记得师傅把他从五指山救出来的时候，最后，他打败了为非作歹的白骨精，帮人民除了害。这也证明了邪恶永远都不可能战胜正义。
《西游记》不愧为一本名著，它那精彩纷呈的故事，栩栩如生的人物，都是其它任何书所不能比的。是《西游记》告诉我做人的道理：只有心地善良的人才能在世界上立足。
阅读分享心得体会作文(篇6)
《窗边的小豆豆》读后感1
这段时间，我读了一本十分有趣的书――日本著名作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》，这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事。
小豆豆因淘气被原来的学校退学后，来到一个名叫“巴学园”的学校学习，在小林老师的爱护和引导下，“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。
小豆豆其实是一个天真、活泼、善良、机灵的小姑娘，她经常有很多奇怪的想法，也会做一些在常人眼中认为不可思议的事。其中，让我印象最深刻的是书中的“放回原处”这一篇。它讲了每次上完厕所后，小豆豆总喜欢往下面看一看，这一次，小豆豆往下看时把宝贝钱包掉了进去，这可急坏了小豆豆。于是，小豆豆掏起了粪便，小林校长看见这个情景，问明原因后就像平时散步一样走开了。过了一会儿，校长又走来笑眯眯地问小豆豆找到了没有，还亲切地叫她要把粪便放回原处。
读到这里，我情不自禁地想：“小林校长真是一个了不起的校长啊!他看到小豆豆做这样的事情，不仅没有批评她，还很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有终，要对自己所做的事情负责任。”书中的小林校长还是一个理解孩子、热爱孩子的人，他对小豆豆所做的那些不同寻常的事情，都能宽容以待。
我真希望能跟小豆豆一样，去一所“巴学园”学习。因为巴学园是一个快乐、自由的学校，教室是一辆辆旧电车，在那里，想上什么课就可以上什么课，还可以自己选座位和同桌。上午的课上完后，便可以去散步、做实验、到图书室看书……可以尽情地玩耍，同学之间是那么的亲近、团结。
在后来，在第二次世界大战中，巴学园被美军飞机投下的炸弹，炸毁了，欢笑声、歌声消失了，巴学园也消失了。看到这儿，我的心情无比沉重，我难以想象，平日载着孩子们“奔跑”的电车教室，他们最爱的图书馆、游泳池……都被熊熊的烈火包围着、吞噬着……
我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书，希望自己能和小豆豆一样，在一个快乐、自由的环境中成长。
《窗边的小豆豆》读后感2
这天，我把《窗边的小豆豆》阅读完了。我觉得书的主人公小豆豆非常活泼可爱，再加上她那善解人意的品格，很惹人喜欢。
这本书主要叙述了作者小时候所发生的事情。
我读了这本书后，觉得小豆豆是一个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。在小豆豆第一天读的“巴学园”里，认识了很多新的朋友，唯一的一个男孩山本泰明，他患了小儿麻痹症。所以走路很不方便。有一次小豆豆带泰明一同来到她自己的那棵树那儿，想让泰明能看到更远的东西，小豆豆先去校工叔叔的工具房里拖来一个梯子，很快地爬了上树，然后让泰明爬上来，经过泰明自己的努力和小豆豆的帮助下，他终于爬上了树上，与小豆豆一起放眼看世界。从这一件事情可以看出小豆豆不但不嘲笑一个患了小儿麻痹症的同龄男孩，而且还很乐意帮助他，很喜欢和泰明玩。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好,就会嘲笑那同学，一次，我听妈妈说，她一个朋友的女儿，因为一次交通意外，造成了腰以下的部分全部瘫痪，当时她非常伤心。过了一段时间，她从新回到了学校上课，刚进教室，就听到一些同学在讥笑她，笑她不能走路，是个没有用的人。那时，才刚刚把心情平复下来的她，又受到了同学们的歧视和嘲笑，心情又一波动。我听了这事情以后，很同情那女孩，同时也觉得很愤怒，真想教训她的同学。如果，那女孩的同学，能体谅一下她，多一点关心和鼓励，多一点帮助她，就像小豆豆那样。那就不会让那女孩感到自卑。
《窗边的小豆豆》读后感3
今年寒假，我读了由日本作家黑刘彻子写的窗边的小豆豆这本书。
这本书讲述了：作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到了巴学园。在校长小林先生的爱护下，一般眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
本书告诉了我们：学习，不能只靠老师。要有主动性，自觉性。因为学习，不是给老师学的，也不是给父母学的，而是给自己学的。不能只靠老师和家长。而小豆豆的校长小林先生就是抓住了这一点。上课老师都不讲课，而是把当天要学的所有课程写到黑板上，让孩子从自己喜欢的课程学起。而且巴学园还会组织很多活动，在活动中让孩子学到课本中学不到的东西。
还有家长不能逼着孩子学，要让孩子学自己想学的东西。不能把孩子的喜好、理想扼杀在摇篮里。我就见过一个家长，把孩子天天关在家里，让孩子没完没了的写作业，有时候写不完还不让吃饭。这种情况在中国太多了。比如孩子喜欢画画，可家长非要孩子学钢琴。这就是把孩子的喜好扼杀在了摇篮里。
所以家长应该让孩子想学什么就学什么，不能强求。要培养孩子的自觉和主动
阅读分享心得体会作文(篇7)
《西游记》是本名著，里面的故事曲折难料，耐人寻思。人物也描写得栩栩如生，有慈悲为怀，一心想要修成正果的唐僧;有机智勇敢，神通广大的孙悟空;有贪生怕死，好吃懒做的猪八戒;还有老实憨厚，默默无闻的沙僧;当然还少不了让故事增添色彩的人物——慈祥的佛祖，善良的观世音菩萨，狡猾的各路妖怪。在这么多的人物中，想必大家都羡慕孙悟空吧!因为他有一根金箍棒，这根金箍棒能大能小，神奇得不得了，很受大家喜爱。不仅如此，还因为孙悟空会七十二变，腾云驾雾，翻一个跟头就有十万八千里。但最让人佩服的是，孙悟空对唐僧的一片忠心，在陪唐僧取经的路上，他不怕困难，勇往直前，消灭了许许多多的妖魔鬼怪。
如果我们都能像孙悟空一样对待信任我们的人，这样我们不仅会得到好评，而且还会增加自己的信誉。但是有些人，总是失信于人，我总会在电视新闻上看到厂家(或商家)失信于客户的事，给我印象最深的一件事是，“家乐福”超市出售空调，一些客户在早上八点就预定了空调，原本只要二个多小时就可以去拿，可是他们却等到了半夜十二点才拿到空调，在烈日炎炎下等待多时的客户们虽然拿到了空调，但心里的火却还是不能平息。因为超市工作人员把空调搬出来的时候，不仅特别不耐烦，而且还是用脚踢的，这谁遇上了都会生气的呀，更何况是这些本来早该拿到空调的客户呢?这不是明摆着花钱买气受吗?
也许这工作人员也没想到会上了电视，这不仅让自己颜面无存，还让自己的工作单位的信誉跌下“深渊”，现在他们一定特别后悔，一定在想：“早知道就用好点的态度对待客户了，这样就不会惹来麻烦了。”不过我要告诉所有的厂家和商家们，不要在犯错后来悔过，应该在没有犯错之前想想自己怎么做才是对的，信誉不是一天两天的事，想要让每个人都说你的服务态度好，那就得从每一件小事开始做起。
阅读分享心得体会作文(篇8)
还记得，初三时，因为在一次月考的阅读节选了这本书中的一段，读罢觉得意义深远，加之老师又对它进行了一番介绍及推荐，于是便迷恋上这本书，这本充满着父爱的教子书。
再次翻出这本书，是因班级的作业，多了些许的强迫，不过也好，借此机会，重启《傅雷家书》，重新感悟，攀登这座雄峰，所谓“温故而知新”也便如此罢。
《傅雷家书》是由傅雷先生及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本书，摘编了傅家1954年至1966年5月的186封书信。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三、训练傅聪的文笔和思想；四、做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。
印象中，第一次读这本书，大体上都难以读懂，甚至觉得有些反常规，所以，记忆最深刻的，应是最浅显易懂的，所以，初三时，读完这本书，这句话最通俗不过了，也就印象最深刻了。“在饭桌上，两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下，搁在自己腿上或膝盖上。你只要留心别的有教养的青年就可知道。刀叉尤其不要掉在盘下，叮叮当当的！”
这是傅雷老先生对儿子的最细微的从细小的生活细节开始。很多小细节，我也经常会疏忽。从说话，待人到礼仪，风俗都能恰到好处，也是成熟的表现。
现在，读这本书要写读后感，着实不是一件易事。因为全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，妄加评论或任何总结概括都有可能损害这部经典之作自己之精髓。所以，在读这本书的时候，我不像读其它书一样，在旁边记录下所思所悟，相反，只是记录一些读完之后有感触的句子。至于写这篇读后感，我只列举一两句罢了。
“比赛问题固然是重负，但无论如何要做一番思想准备。只要尽量以得失置之度外，就能心平气和，精神肉体完全放松，只有如此才能希望有好的成绩……倘若能常常想到‘文章千古事，得失寸心知’的名句，你一定会精神上放松得多。唯如此才能避免过度的劳顿与疲乏的感觉，最折磨人的不是脑力劳动和体力劳动，而是操心！”似乎，这一句有点一语惊醒梦中人的感觉，进入大学来，忙忙碌碌，每天忧心忡忡，压力山大，到头来，竟不知究竟在干什么，只知道，每天的赛跑不可属于他人，又怎能将得失至于度外，于是乎，操心过头，久了，也就累了。而下面这句话则给我这片渴望甘霖的干渴的大地降了及时雨。“下功夫叫自己心理上松动，保管叫你有好成绩。紧张对什么事都有弊无利。……存着”我尽我心“的观念，一紧张就马上叫自己宽驰，对付你的精神要像对付你的手与指一样，时时刻刻注意放松。”好吧，说实话，看完这句话并不能立马就解决你心中的一切问题，这当然需要慢慢品味，慢慢研读，或许，其中的奥妙才能解开吧。
傅雷是一个真诚的人，能有这样一个父亲，我想当子女的应该是荣幸的，因为他把子女看成是独立的个体，有错就认，而且非常真诚。在一九五四年一月十八日晚／十九日晚的信中写到：我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向妈妈说。人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有效罪过只能补赎，不能洗刷！十八日晚。我想任何一个看到身为父亲的写出这样道歉的话，不论受到多大的委屈都会释然的。
傅雷是一个尊敬的长者，能够给孩子提出批评和要求，也是在温和而鲜明中指出，在一九五四年四月七日的信中写到：“自己责备自己而没有行动表现，我是最不赞成的。这是做人的基本作风，不仅对某人某事而已，我以前常和你说的，只有事实才能证明你的心意，只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。”不仅指导孩子的学业，还关心孩子为人处世的方法，而且态度鲜明，
傅雷是一个有着丰富情感和博学的人，对音乐的分析和认识，都是令人敬佩的，不仅指导傅聪的对音乐的理解，而且还能指出孩子在艺术修养和音乐学习上的指导，包括对作品的理解，都让人敬佩。从对作品的理解到演奏技巧的提高，每一个阶段都会表达自己的理解，并传递给孩子。
阅读分享心得体会作文(篇9)
我与经典有个约会——读《西游记》有感
古典名著是我国文化宝库中的一朵奇葩，我经常畅游于其中与它们神交约会。最近我对《西游记》情有独钟，文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者明代罗贯中为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，人们无不在作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
孙悟空是《西游记》中第一主人公，是个非常了不起的英雄。他有无穷的本领，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹。而他最大的特点就是敢斗。与至高至尊的玉皇大帝敢斗，与妖魔鬼怪敢斗，火眼金睛决不放过一个妖魔，如意金箍棒下决不对妖魔留情；与一切困难敢斗，决不退却低头。这就是孙悟空，一个光彩夺目的神话英雄。孙悟空那种正义大胆、不屈不挠的斗争精神，本领高超是妖怪们的克星，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了人民的愿望和要求。他代表了一种正义的力量，表现出人民战胜一切困难的必胜信念。
说到猪八戒，他的本事比孙悟空可差远了，更谈不上什么光辉高大，但这个形象同样刻画得非常好。猪八戒是一个喜剧形象，他憨厚老实，有力气，也敢与妖魔作斗争，是孙悟空第一得力助手。但他又满身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困难，常常要打退堂鼓，心里老想着高老庄的媳妇；他有时爱撒个谎，可笨嘴拙腮的又说不圆；他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头；他甚至还藏了点私房钱，塞在耳朵里。他的毛病实在多，这正是小私有者的恶习。作者对猪八戒缺点的批评是很严厉的，但又是善意的。他并不是一个被否定的人物，因此人们并不厌恶猪八戒，相反却感到十分真实可爱。
师傅唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力，但他品行端正，会念真经，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念；沙僧和白龙马虽说没有什么大本事，但都勤勤恳恳，任劳任怨，甘心当好后勤，不好出风头。
这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上还有一种叛逆心理，以及他敢于和强大势力做斗争的勇敢的精神令我十分欣赏。书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。
这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
阅读分享心得体会作文(篇10)
略读法是快速阅读的一种方法，略读的关键是在抓住文章要点的前提下以最快的速度阅读，主要目的是获得足够的信息以便准确地回答有关文章主旨大意方面的问题。今天小编在这里整理了一些记叙文快速阅读心得体会最新3篇，我们一起来看看吧!
我用速读记忆解决了学生的阅读难题
“一目十行、过目成诵”是很多人在阅读中最想达到的状态，但是这种阅读境界一般人难以做到，真正能做到以上两点，除了具备一定的天赋外，还要进行专门的速读记忆训练，同时付出很大的努力才行。
说起“一目十行、过目成诵”，我想起了历史上东汉时期的张衡就可以做到，《后汉书，张衡传》中有提到过他曾经讲到的一句话：“吾虽一览，犹能识之”，大概的意思就是我只是看了一眼，就能知道里面的具体内容了。作为辅导机构的负责老师，我也想让我的学生们提高自己的快速阅读能力，这样我教授课程的时候就能快速的让他们记住来了。为此，我研究了很多提高阅读能力的方法，同时也在课上和课下试过，但效果没有预想的好，因为有的方法只对个别学生有效果，其余大部分学生在我的方法上是茫然的。
后来在一次外出学习交流的时候，我把我的烦恼告诉同行们，她们各自也说了对学生提高阅读能力的方法，但我只能笑笑，因为这些我都想到了。后来一位戴眼镜的老师说出了一句话:“想要提高学生们的阅读能力，首先必须提高他们的注意力，如果注意力都无法提高，怎么会提高自身的阅读能力呢?”在场的人都问：“这一点我们都知道，可是注意力是学生们自己主观的概念，我们也不能左右啊!”戴眼镜的老师说：“我们不能，不代表软件不能啊，注意力需要学生们自己不断训练，才能提高，精英特快速阅读软件就是一款非常不错的软件，它不但有教你如何提高阅读能力，而且还会在前期帮学生提高他们自己的注意力。”我当时就觉得很可笑，我们老师人为都不能做到的事情，一个普通的软件怎么可能做到呢?
我打开了百度，在搜索栏输入“精英特快速阅读”，出来了一个网站，我根据网站提供的信息，下载了这款软件，精英特软件的图标是一个很可爱的蓝色海豚，打开软件，第一个就是“静心调息”，我坐在电脑旁，听着音乐、看上面的画面，我的心情瞬间完全放松了，就像一个催眠大师在你旁边给你催眠了一样，等差不多了，我整个人状态极佳。
于是我开始了“速读训练”，这一环节主要项目有：消除音读、整体感知、视幅扩展、焦点移动、速读实战、水平测试，速读训练是精英特软件的核心部分，整个训练需要按照六大训练栏目逐一开始，训练比较枯燥，但只要你持之以恒，阅读速度一定能有所提升;至于记忆训练部分，软件宣传是对速读的辅助补充，但我认为，记忆训练好了，不仅能提升阅读质量，还能提高记忆力，可谓是一举两得。
自从我在精英特速读记忆中尝到甜头后，我毫不犹豫地把这款学习软件推荐给我了我的学生们，而且每一堂课都会留点时间给孩子们学习速读记忆，时间是一天一天的过去了，我在教授课程的时候也明显感到孩子们阅读能力的进步。
在课外阅读中，我也给他们布置了更多的阅读量，我相信继续坚持下去，我的学生们都会考上自己心中理想的大学，作为老师的我也会感到骄傲，真的很感谢精英特速读帮我解决了难题
为什么我会选择精英特速读记忆
我是一名上班族，每天工作清闲，也正是因为清闲的工作，让我对很多事情有了思考，比如：当下这份工作是否值得继续下去?它对我今后有帮助吗?如果我将继续这份工作，我要怎么来提升自己，让自己变得“有实力”?如果换工作，我有什么拿得出手的技能呢……
每每想到这些，我又迷茫不已，或许是人到三十，家庭、事业让人左右为难吧。但可以肯定的是，我必须要改变自己目前这样“无所事事”的状态，找点什么事做?那就学点技术，权当是投资未来吧，可是学什么好啊?想来想去，也不知道要学啥，真是心塞!
一番思来想去，我发现自己曾经也学了好些技能，但都半途而废，学习意志力不足、自律性太差是到现在一事无成的根本原因，想到这些，我突然觉得我应该先解决自己做事三分钟热度的习惯。
于是在众多方法中，我选择了精英特速读记忆训练，可能大伙看到这里，彻底懵了：速读记忆和你想要的学习技能、改变三分钟热度的习惯有啥关系吗?其实，我的想法很简单，精英特速读记忆，虽说是训练阅读速度、提高记忆力的，但它更像是在训练我们做事的一些能力比如：坚持和自律。
说到坚持和自律，我觉得有必要介绍一下精英特速读记忆的训练方法：速读训练是按照级别晋升来的，什么意思呢?就像我们打游戏升级一样，分数或其他考核要求达到规定，才能解锁下一关卡。精英特速读训练就是这样的一种学习模式，速读最高级别是63级(15万字/分钟)，初始级别为4级(400字/分钟)，每一位新手都要从最初的级别开始速读学习，想要解锁下一关卡，就要完成速读的所有训练项，以及测试上传训练成绩，系统专家会根据你上传的成绩判定是否能进入下一等级的学习。
有过训练经验的朋友一定清楚，整个速读训练总体比较枯燥，而且一次完整的速读训练测试时间不短，在这个时间段，更要保持注意力高度集中，并且每天都要进行一次这样的速读训练模式，如果你的速读目标是达到3000字/分钟，按照官方的宣传，每天训练2小时左右，至少要坚持一个月才能做到，在这一个月的时间内，你怎么让自己坚持下去呢?这是一个很有意思的问题。
一开始，我觉得不就是一个月，有什么难的，我能保证自己每天抽出2个小时来训练速读，就像每一次决定跑步、每一次决定学习一门新技能……，我信心满满。但电视剧通常总以形似的剧情出现：刚开始的时候，我确实耐心和毅力十足，但没过两天，当我一直卡在消除音读和整体感知的训练中，无法突破的时候，我开始沮丧，准备打退堂鼓，就像跑步一样，今天太累了，我还是休息吧，明天再跑!
一遇到困难就想要逃，是我的惯性思维，这次，我选择精英特速读的目的就是为了与这种思维彻底说拜拜，因此，我不会逃了，因为在我看来，一个人一生至少要做成功一件事吧，坚持和自律就是成功的前提，我必须培养这些能力。
接下来，我为自己制定了速读目标：一个月阅读速度达到3000字/分钟(一般读物的阅读速度);速读学习计划：1.严格按照要求，每天完成一次速读训练并测试上传成绩;2.训练后分析训练数据，找到问题，解决问题;3.每次训练完把软件中所学方法运用在实际阅读中;4.遇到问题主动思考，带着问题请教老师和学友们;5.每周总结一次本周速读学习情况。
在清晰的速读学习目标下，一般我每天晚上睡觉前2小时，就是速读训练时间，训练前主动排除各种可能的干扰因素，好使自己注意力集中，认真训练，训练中遇到问题，我就主动找方法解决;训练困了、累了，也要坚持下去，看着电脑上贴着的速读目标，以及倒计时我马上又打起十二分精神，每天睡觉的时候也不忘回忆，有时候训练时一直纠结的问题，竟然在回忆中顿悟了，这种感觉让人欣喜万分。
有目标、有动力，再加上正确的方法，本来以为漫长的一个月，竟很快就要到了，而我的阅读速度早已达到了目标，最让我欣喜的不是提前实现了目标，而是我真正学会如何坚持和自律的做一件事，事实证明，我的选择没错，不仅提高了阅读速度，还获得了投资未来的能力，可谓一举两得。
快速阅读让我在工作中游刃有余
从来没有想过，我的阅读量能够让我在职场上游刃有余，也没有想过快速阅读能力的提高能在潜移默化中对我的职业生涯有了这么大帮助。
大学毕业后，我正式成了“北漂”一族，身上没有太多的正能量，感觉自己不应该追逐那空洞的梦想，应该听从父母的意见回到老家安安稳稳的找一份工作就可以了。可是我也不服气，我从6岁开始读书，到现在已经23岁了，难道这十几年的挑灯夜读都白费了吗?在偌大的城市里，没有我的一点容身之地，甚至感觉呼吸都是错误。
离开学校的我在郊区租了一所房子，房间内只容得下一个床和柜子，厕所是共用的、浴室也是共用的，一个人住在这里的确很害怕，内心打了多少次的退堂鼓，自己最后还是哭着坚持下来了。在离房子很近的地方找了一份简单的文职工作，一个月的月薪刚刚好可以解决温饱问题和房租问题。在公司里，我做的是最底层的工作，简单讲就是跑腿的，买咖啡、复印文件之类都是我一个人在做，内心很憋屈，但是没有别的办法，想生存就得忍住。
还好，我的梦想从未丢掉，下午五点下班后，我会去附近的书店坚持看书，后来觉得自己这样下去，没有任何技能肯定最后会被钢筋水泥埋没，永远翻不了身。我开始主攻英语6级证书，英语能力在这个一线城市肯定是必不可少的一项技能。在购物网站上购买了很多有关英语6级的书籍，从最开始的英语单词训练，发现花了一晚上去阅读这些单词，结果真正记住的用十根手指都能数清楚。那个时候我才明白快速阅读不单单是阅读，它是你在理解你所阅读到的内容关系的转换。
在阅读的时候你不单要掌握到阅读的速度，还有脑袋预留阅读内容的记忆位置。在这样反反复复的尝试过程中，我对单词的抽象拼读都存在很大问题。在读“apple”的时候我看到的只有这5个单词“a-p-p-l-e”，并且反反复复的拼读这5个单词。记忆在我脑海里把这个单词保留了3分钟后，无情的把它又拿掉了。最后这个单词在我每天的复习中都会无数遍的重复。
有一次在公司，我随身携带的单词小本被一个同事看到了，她讽刺的笑了一声，吃中饭的时候音量开得特别大：“我们公司居然有人想继续往上爬，那么笨的脑袋是怎么有勇气做出这个选择?”很自然的大家都想到了我，因为我的头已经低的快扎进碗里面了。那一天，我下班回去想了很久很久，觉得很委屈，但是又能怎么办?
不一会，手机收到了一条来自人事主管的短信“你真的很优秀，不要放弃自己的初衷!”短短的几个字已经让我浑身充满了能量，我创办了一个英语群，短短的两天就有20个人加入，我们在群里交流，相互辅助，相互鼓励。其中一个交流者说：“有一款精英特快速阅读软件是我从小就在用的，大家可以试一下。目前我已经在考雅思了，希望对大家有帮助!”
这句话重复的在我耳边无数遍回响，下班后直奔家里，在百度上搜索了这款软件并下载到电脑上。用了一次就上瘾的感觉，让我在这款软件中找到了。它不单单只提高了我的阅读速度，而且让我能够在快速阅读中达到眼脑并用的境界，达到过目不忘的训练。
庆幸的是这款软件不需要我花费很长时间，我每天用2个小时训练，然后再用2个小时读单词和语法，潜移默化不用花心思背诵，就能完全记住所有快速阅读的内容。后来，我真的考过了英语6级，应为快速阅读软甲教会我如何灵活的运用这些知识，所以我在日常交流的能力也不断进步。
后来，公司来了一个英国电话，有意向和我们公司合作，刚刚很巧我们会英语的业务请假了，老板很着急，人事主管就提议让我试一下，情急的情况我只能硬着头皮和英国客户交流了许久，最终达成了一笔大金额的订单。全公司包括当时羞辱我的人都瞠目结舌的看着我。
最后，我也因为这次的事件，被老板直接跳了一级晋升为业务组长。现在我还继续的在使用精英特快速阅读软件，不是为了学习，只是因为爱上在软件中的感觉了。
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