考虑到想要尽快完成的工作任务，必须全面详细地考虑每个要求和目标。如果你对工作方案感到困惑，不知所措，那么留学群小编今天给大家带来了一篇关于“网络安全规划方案”的文章，希望大家收藏本网站，并继续关注我们的更新！
网络安全规划方案 篇1
一、总则
（一）编制目的
为提高中心处置网络与信息安全突发事件的能力，形成科学、有效、反应迅速的应急工作机制，确保重要计算机信息系统的实体安全、运行安全和数据安全，最大程度地预防网络信息安全突发事件，减少其造成的损害，保障信息安全，特制定本预案。
（二）编制依据
《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》、《计算机病毒防治管理办法》、《国家网络与信息安全事件应急预案》、《网络安全法》、《信息系统安全等级保护基本要求》等相关法律法规。
（三）工作原则
坚持以预防为主，预防与应急相结合；坚持定期演练与常备不懈相结合；坚持分级管理、逐级负责、责任到人的原则，充分发挥集体力量，共同做好中心网络与信息安全事件的预防与处置工作。
（四）事件分类分级
本预案所称网络与信息安全突发事件，是指中心信息系统突然遭受不可预知外力的破坏、毁损、故障，发生对国家、社会、公众造成或者可能造成重大危害，危及公共安全的紧急事件。
1、事件分类
网络与信息安全事件分为有害程序事件、网络攻击事件、信息破坏事件、信息内容安全事件、设备设施故障和灾害性事件等。
（1）有害程序事件分为计算机病毒事件、蠕虫事件、特洛伊木马事件、僵尸网络事件、混合程序攻击事件、网页内嵌恶意代码事件和其他有害程序事件。
（2）网络攻击事件分为拒绝服务攻击事件、后门攻击事件、漏洞攻击事件、网络扫描窃听事件、网络钓鱼事件、干扰事件和其他网络攻击事件。
（3）信息破坏事件分为信息篡改事件、信息假冒事件、信息泄露事件、信息窃取事件、信息丢失事件和其他信息破坏事件。
（4）信息内容安全事件是指通过网络传播法律法规禁止信息，组织非法串联、煽动集会游行或炒作敏感问题并危害国家安全、社会稳定和公众利益的事件。
（5）设备设施故障分为软硬件自身故障、外围保障设施故障、人为破坏事故和其他设备设施故障。
（6）灾害性事件是指由自然灾害等其他突发事件导致的网络与信息安全事件。
2、事件分级
根据网络与信息安全突发事件的可控性、严重程度和影响范围，一般分为四级：Ⅰ级（特别重大）、Ⅱ级（重大）、Ⅲ级（较大）和Ⅳ级（一般）。
(1)I级（特别重大）、Ⅱ级（重大）。重要网络与信息系统发生全局大规模瘫痪，事态发展超出中心控制能力范围，需要由第三方安全服务机构介入处置，并上报市网络与信息安全相关部门协调解决，对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成特别严重损害的信息安全突发事件。
（2）Ⅲ级（较大）。某一部分的重要网络与信息系统瘫痪，对国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益造成一定损害，但在中心控制范围之内的信息安全突发事件。
（3）Ⅳ级（一般）。重要网络与信息系统使用效率上受到一定程度的损坏，对公民、法人和其他组织的权益有一定影响，但不危害国家安全、社会秩序、经济建设和公共利益的信息安全突发事件。
二、组织机构及职责
在中心党组的统一领导下，设立网络与信息安全应急小组（以下简称应急小组），应急小组由信息部门分管领导担任组长，由信息技术处、综合处的部门负责人任副组长，信息技术处技术员、办公室网站管理员和后勤保障人员担任组员。应急小组主要职责是：
（一）落实市信息化建设领导小组和中心党组做出的决定和措施；
（二）拟订中心应对信息安全突发事件的工作计划和应急预案，报中心领导批准后组织实施；
（三）汇总有关信息安全突发事件的各种重要信息，进行综合分析，并提出建议；
（四）监督检查、协调指导信息安全突发事件预防、应急准备、应急处置、事后恢复与重建工作；
（五）组织信息安全常识、应急知识的宣传培训；
（六）完成中心领导交办的其它工作。
三、监测预警和先期处置
（一）信息监测与报告
秉承“早发现、早报告、早处置”的原则，加强对各类网络与信息安全突发事件和可能引发网络与信息安全突发事件的有关信息的收集、分析判断和持续监测。当发生网络与信息安全突发事件时，及时向中心领导汇报。报告内容主要包括信息来源、影响范围、事件性质、事件发展趋势和采取的措施等。
（二）预警处理与预警发布
1、对于可能发生或已经发生的网络与信息安全突发事件，网络安全员应立即采取措施控制事态，并在2小时内进行风险评估，判定事件等级并发布预警。必要时应启动相应的预案，通知第三方安全服务机构介入，同时向中心领导汇报。
2、督促第三方安全服务机构第一时间对信息进行技术分析、研判，根据问题的性质、危害程度，提出安全警报级别。
（三）先期处置
1、当发生网络与信息安全突发事件时，技术人员应做好先期应急处置工作，立即采取措施控制事态，必要时采用断网、关闭服务器等方式防止事态进一步扩大，同时通知第三方安全服务机构介入，并向中心领导报告。
2、对有可能演变为Ⅲ级网络与信息安全突发事件，技术人员对处置工作提出建议方案，并作好启动本预案的各项准备工作。应急小组根据网络与信息安全突发事件发展态势，视情况决定组织设备厂商或者系统开发商应急支援力量，做好应急处置工作。对有可能演变为Ⅱ级或I级的网络与信息安全突发事件，在经中心领导批准后，上报市政府有关部门，组织第三方安全服务机构协助调查处理，积极做好应急处置工作。
四、应急处置
（一）应急指挥
本预案启动后，应急小组要迅速收集相关信息，掌握现场处置工作状态，分析事件发展趋势，研究提出处置方案，调集和配置应急处置所需要的人、财、物等资源，统一指导网络与信息安全应急处置工作。
（二）应急支援
本预案启动后，应急小组可根据事态的发展和处置工作需要，及时向中心领导汇报，申请第三方安全服务机构协助处理，调动必需的物资、设备，支援应急工作。
（三）信息处理
应对现场信息进行收集、分析和上报。督促第三方安全服务机构对事件进行动态监测、评估，及时将事件的性质、危害程度和损失情况及处置工作等情况及时报中心领导，不得隐瞒、缓报、谎报。
（四）扩大应急
经应急处置后，事态难以控制或有扩大发展趋势时，应实施扩大应急行动。要迅速上报中心领导，组织召开专题会议，根据事态情况，研究采取有利于控制事态的非常措施。
（五）应急结束
网络与信息安全突发事件经应急处置后，应急小组应将各监测统计数据报中心领导，提出应急结束的建议，经领导批准后实施。
五、后期处置
（一）善后处置
在应急处置工作结束后，要迅速采取措施，抓紧组织抢修受损的基础设施，减少损失，尽快恢复正常工作，统计各种数据，查明原因，对事件造成的损失和影响以及恢复重建能力进行分析评估，认真制定恢复重建计划，迅速组织实施。
（二）调查和评估
在应急处置工作结束后，应急小组应立即组织第三方安全服务机构介入，对事件发生及其处置过程进行全面的调查，查清事件发生的原因，总结经验教训，写出调查评估报告。
六、应急保障
（一）通信保障
应急小组成员应时刻保持手机畅通，以确保发生信息安全事故时能及时联系到位。
（二）装备保障
各重要信息系统在建设系统时应事先预留出一定的应急设备，做好信息网络硬件、软件、应急救援设备等应急物资储备工作。在网络与信息安全突发事件发生时，由应急小组负责统一调用。
（三）数据保障
重要信息系统应建立容灾备份系统和相关工作机制，保证重要数据在受到破坏后，可紧急恢复。容灾备份系统应具有一定兼容性，在特殊情况下各系统间可互为备份。
（四）经费保障
网络与信息系统突发公共事件应急处置资金，应列入中心年度财政预算，切实予以保障。
七、监督管理
（一）宣传教育和培训
将网络与信息安全突发事件的应急管理、工作流程等列入相关处室年度培训内容，增强应急处置工作中的组织能力。加强对网络与信息安全突发事件的技术准备培训，提高工作人员的防范意识及技能。
（二）预案演练
建立应急预案定期演练制度。通过演练，发现应急工作体系和工作机制存在的问题，不断完善应急预案，提高应急处置能力。
（三）责任与奖惩
认真贯彻落实预案的各项要求与任务，建立分级布置、监督检查和奖惩机制。中心按预案的规定不定期进行检查，对各项制度、计划、方案、人员、物资等进行验证，并以演习的评定结果作为是否有效落实预案的依据。对未有效落实预案各项规定的进行通报批评，责令限期改正。
网络安全规划方案 篇2
为增强我园教师及幼儿家长的网络安全意识，提高网络安全防护技能，按照商教发《关于开展全县第xx届网络安全宣传周活动的通知》（商教发〔20xx〕119号）精神，我园决定开展第xx届网络安全宣传周活动，有关事项安排如下：
本次活动主题为“共建网络安全，共享网络文明”，旨在提高和普及我园教师及幼儿家长的`网络安全知识，重点围绕网络诈骗、网购安全等开展宣传活动，让教师、幼儿家长了解、感知、感受身边的智能手机、网络泄密及网络购物方面的网络安全潜在风险，提高安全防范意识。
1.组织教师学习党和国家网络安全战略、方针、政策，了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。
2.我园积极采用线上加线下的方式进行网络安全宣传，开展网络安全知识普及活动。
1、针对本次活动，利用我园ETC电子显示屏制定宣传标语为：共建网络安全，共享网络文明。（张定负责）
2、在我园网站公布网络安全活动实施方案，扩大宣传效果。
3、在班级家园栏向广大家长广泛宣传网络安全教育相关知识。（各班主任负责）
5、全体教师进行了一次网络安全知识培训，组织全体教师观看相关视频资料，培训内容简单实用，可操作性强。（张定）
1.保教处6月3号前制定活动方案，安排部署相关工作，活动之后要进行成果汇总，形成总结报告。
2.张定要将开展此次活动的相关材料（文本、图片等）6月8日下午6时前报县信息电教中心办公室。
网络安全规划方案 篇3
一、活动目的
通过本次活动，使学生了解心理健康应具备以下六个心理品质，什么叫网络安全，同时让学生对照自身作一些心理调整。
二、活动准备
课件(与心理健康、网络安全事故的相关资料)
三、主持人：
时间：20_年2月16日
地点：三年级(4)班教室
四、活动过程：
一、智力发育正常,即个体智力发展水平与其实际年龄相称。
二、稳定的情绪。尽管会有悲哀、困惑、失败、挫折等,但不会持续长久。
三、能正确认识自己,清楚自己存在的价值,有自己的理想,对未来充满信心。
四、有良好的人际关系。尊重理解他人,学习他人长处,友善、宽容地与人相处。
五、稳定、协调的个性,能对自己个性倾向和个性心理特征进行有效控制和调节。
六、热爱生活,能充分发挥自己各方面的潜力,不因挫折和失败而对生活失去信心。
网络安全规划方案 篇4
一、培养目标
本专业培养系统掌握信息安全的基础理论与方法，具备系统工程、计算机技术和网络技术等方面的专业知识和综合能力，能够从事计算机、通信、电子信息、电子商务、电子金融、电子政务等领域的信息安全研究、应用、开发、管理等方面工作的应用性高级信息安全专门人才。
二、培养规格
(一)毕业生应掌握以下知识:
1.专业必须的基础理论知识，包括高等数学、大学英语、大学物理、线性代数等;
2.计算机科学与技术专业基础知识，包括计算机科学导论、计算机组成原理、离散数学、数据结构、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据库原理、计算机网络、网络程序设计等;
3.本专业方向的理论知识，包括网络安全基础、应用密码学、操作系统安全、数据备份与灾难恢复、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、安全扫描技术、计算机取证技术等;
4.具有本专业先进的和面向现代人才市场需求所需要的科学知识。
(二)毕业生应具备以下能力:
1.基本能力
(1)具备运用辩证唯物主义的基本观点和方法去认识，分析和解决问题的能力;
(2)具备较强的语言及文字表达能力;
(3)具备运用外语进行简单会话，能够阅读本专业外语期刊，并具有一定的听、说、读、写、译能力;
(4)具备利用计算机常用应用软件进行文字及其他信息处理的能力;
(5)具备撰写专业科技文档和软件文档写作的基本能力;
(6)具有掌握新知识、新技术的自学和继续学习及自主创业的能力;
(7)具有自尊、自爱、自律、自强的优良品格和人际交往及企业管理能力。
2.专业能力
(1)具备根据实际应用需求进行信息安全系统规划设计与开发，信息安全管理，信息安全技术服务的能力;
(2)具有较强的信息安全系统分析与设计、安全防护、安全策略制订、操作管理、综合集成、工程设计和技术开发能力;
(3)具有信息安全产品性能分析、应用选择、管理维护、故障检测及排除、设计信息安全实验等专业能力;
(4)掌握信息系统安全策略设计及设置、信息系统数据备份及恢复、信息系统数据保护等专业技能能力;
(5)职业技能或岗位资格水平达到国家有关部门规定的相应职业资格认证的要求或通过计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试。
3.综合能力
(1)具有从事本专业相关职业活动所需要的方法能力、社会行为能力和创新能力;
(2)具备获取新知识、不断开发自身潜能和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力;
(3)具有较强的组织、协调能力;
(4)具备将自身技能与群体技能融合以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力;
(5)具有良好的社会公德、职业道德和安心生产第一线，严格认真，求实守纪的敬业精神。
(三)毕业生应具备以下素质:
1.具备良好的思想品德、行为规范以及职业道德;
2.具备大学层次的文化素质和人文素质;
3.具备创新、实践、创业的专业技术开发素质;
4.具备竞争意识、合作精神、坚强毅力;
5.具有健康的体魄、良好的体能和适应本岗位工作的身体素质和心理素质;
6.具有良好的气质和形象，较强的语言与文字表达能力及人际沟通能力。
三、学制与学位
学制：四年
学位：授予工学学士学位
四、主要课程
本专业主要课程包括大学语文、大学英语、汽车驾驶、C语言程序设计、数据通信原理、计算机网络、数据结构、网络安全基础、操作系统安全、数据库原理与应用、网络程序设计、算法设计与分析、应用密码学、软件工程、数据库安全、计算机病毒原理与防范、安全认证技术、数据备份与灾难恢复、计算机取证技术、电子商务安全、安全扫描技术、防火墙原理与技术等。
五、实践教学
(一)校内、校外实训。加大各类课程尤其是专业课程的实践课时比例，注重以提高学生动手能力为重点的操作性实验实训，主干课程中设置综合设计与实践环节。
(二)假期见习或社会调查。时间原则上不少于9周，安排在假期进行。
(三)毕业实习。第八个学期进行，实习时间为3个月。
(四)毕业设计或毕业论文。毕业实习期间收集与毕业设计或毕业论文相关的资料，紧密结合实践，完成毕业设计或毕业论文，时间为4周。
六、考核办法
(一)课程考核包括考试和考查，成绩评定一律采用百分制计分。实训比较多的课程，分理论和操作两个部分进行考核。要不断改革考核方法，丰富考试考查载体和手段，采用开卷、闭卷，笔试、口试、机试、实训操作、综合设计等多种考核形式，加强对学生动手能力、实践能力、分析解决问题能力和综合素质的全面考核。成绩合格者给予学分。
(二)毕业设计或毕业论文成绩评定采用五级制(优、良、中、及格和不及格)，由指导老师写出评语，学院组织论文答辩。
(三)每位学生必须选修满选修课14个学分，方可毕业。其中限选课中，《形势与政策》、《当代世界经济与政治》等限选课，要求每个学生必选;《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《美术鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《书法鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门公共艺术教育类限选课，要求每个学生必须选修两门或两门以上。
(四)学生毕业时必须达到大学生体质健康标准。
网络安全规划方案 篇5
一、活动主题：网络安全为人民，网络安全靠人民
普及网络安全知识，旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力。
二、活动时间：9月19日至9月25日
三、活动内容
以净化网络环境，安全使用网络为目标，统一使用国家网络安全宣传周活动标识，普及基本的，使广大师生员工增强网络安全防范意识，提高网络安全防护技能。
四、活动形式
1、标语宣传
在我校LED滚动屏循环滚动网络安全为人民，网络安全靠人民等网络安全宣传标语。
2、消息推送
通过办公系统、邮件系统等推送网络安全宣传周相关精神和网络安全手册等。
3、开办专栏
在我校网络服务站点上开辟网络安全专栏，普及基本的网络知识，使广大师生员工增强网络安全防范意识，提高识别和应对网络安全威胁的能力。
4、视频短片
通过校园网VOD及有线电视网络播放网络安全的。相关视频。
5、安全培训
面向我校各部门的网络管理员进行网站安全防护专项培训，提高我校二级站点的安全防护能力。
6、网络协会
加强对网络协会的安全培训，通过网络协会面向学生普及网络安全知识。
现代教育技术中心
20xx年9月19日
网络安全规划方案 篇6
为进一步推动我校网络安全建设，加强网络安全教育宣传，营造安全、健康、文明、和谐的网络环境，按照辽宁省委网信办《关于印发辽宁省网络安全宣传周活动实施方案的通知》(x委网办发文[20_]x号)和《辽宁省教育厅办公室关于印发辽宁省教育系统网络安全宣传活动周活动实施方案的通知》(辽教电[20_]149号)精神，我校决定开展网络安全宣传周活动，并制定以下活动方案。
一、指导思想
以学习宣传国家网络安全有关法律法规和政策标准为核心，以培育“四有好网民”为目的，以“网络安全为人民，网络安全靠人民”为活动主题，深入开展“网络安全进校园”宣传教育活动，充分发挥校园宣传教育主阵地作用，增强师生网络安全意识，提升基本防护技能，共同维护国家网络安全。
二、活动时间和主题
时间：9月19日-25日
主题：
宣传周活动期间，开展主题日活动，9月20日为教育日，在学校开展一次“网络安全进校园”体验活动。
三、活动形式
本次网络安全宣传活动建议采取但不限于以下形式，单次活动安排在9月20日教育日举办。
1、开办网络安全宣传专栏。各学院及相关部门要充分利用校园网或宣传报栏宣传网络安全法律法规、政策文件、网络安全常识等。
2、举办网络安全宣传讲座。组织师生观看网络安全教育宣传片。
现代教育技术中心将开放我校数据中心机房，由相关教师介绍校园网络的安全设备及相关技术。各学院可与现代教育技术中心直接联系。
3、开展网络安全知识竞赛。各学院可组织广大师生开展各种类型的网络安全知识竞赛、技能竞赛，引导师生主动学习网络安全知识，加强网络安全自我保护意识。竞赛内容要紧扣本次活动主题。
4、召开网络安全知识主题班会。组织学生召开一次主题班会，讨论宣传网络安全知识，提高学生网络安全意识，增强识别和应对网络危险的能力。
5、发放网络安全宣传传单。通过校园官方微信、团属新媒体制作电子版网络安全宣传传单，推送或发放给师生、学生家长，扩大宣传教育的覆盖面。
四、活动要求
1、加强组织领导。各基层党委(党总支)要高度重视网络安全宣传活动，按照活动方案要求，精心谋划、周密部署，确保组织到位、责任到位。
2、务求取得实效。各基层党委(党总支)要紧紧围绕活动主题，扎实开展宣传活动，确保让每一名师生都接受一次网络安全教育。
3、建立长效机制。各基层党委(党总支)要以网络安全宣传周为契机，加强网络安全工作，推动相关内容纳入新生教育、课堂教育、课外实践活动等，积极探索建立网络安全教育长效工作机制。
4、做好相关工作。各相关部门、学院要按照本活动方案认真贯彻落实;活动周期间认真收集活动相关素材，包括开展活动形式、举办场次及参加人数、活动主要特色、活动成效等内容;活动结束后认真总结分析，形成总结报告，于9月28日前将电子版报送宣传部邮箱。
网络安全规划方案 篇7
普及网络安全知识，旨在提高我校全体师生网络安全自我保护意识，提升网络安全问题甄别能力。
以“净化网络环境，安全使用网络”为目标，统一使用“国家网络安全宣传周”活动标识，普及基本的网络知识，使广大师生员工增强网络安全防范意识，提高网络安全防护技能。
在我校LED滚动屏循环滚动“网络安全为人民，网络安全靠人民”等网络安全宣传标语。
通过办公系统、邮件系统等推送网络安全宣传周相关精神和网络安全手册等。
在我校网络服务站点上开辟“网络安全”专栏，普及基本的网络知识，使广大师生员工增强网络安全防范意识，提高识别和应对网络安全威胁的能力。
通过校园网VOD及有线电视网络播放网络安全的.相关视频。
面向我校各部门的网络管理员进行网站安全防护专项培训，提高我校二级站点的安全防护能力。
加强对网络协会的安全培训，通过网络协会面向学生普及网络安全知识。
网络安全规划方案 篇8
一、预防措施
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
2、充分利用各种渠道进行网络安全知识的宣传教育，组织、指导全校网络安全常识的普及教育，广泛开展网络安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
3、认真搞好各项物资保障，严格按照预案要求积极配备网络安全设施设备，落实网络线路、交换设备、网络安全设备等物资，强化管理，使之保持良好工作状态。
4、采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行网络安全事故处理工作，把不良影响与损失降到最低点。
5、调动一切积极因素，全面保证和促进学校网络安全稳定地运行。
二、现场处置及救援措施
1、发现出现网络恶意攻击，立刻确定该攻击来自校内还是校外；受攻击的设备有哪些；影响范围有多大。并迅速推断出此次攻击的最坏结果，判断是否需要紧急切断校园网的服务器及公网的网络连接，以保护重要数据及信息；
2、如果攻击来自校外，立刻从防火墙中查出对方IP地址并过滤，同时对防火墙设置对此类攻击的过滤，并视情况严重程度决定是否报警。
3、如果攻击来自校内，立刻确定攻击源，查出该攻击出自哪台交换机，出自哪台电脑，出自哪位教师或学生。接着立刻赶到现场，关闭该计算机网络连接，并立刻对该计算机进行分析处理，确定攻击出于无意、有意还是被利用。暂时扣留该电脑。
4、重新启动该电脑所连接的网络设备，直至完全恢复网络通信。
5、对该电脑进行分析，清除所有病毒、恶意程序、木马程序以及垃圾文件，测试运行该电脑5小时以上，并同时进行监控，无问题后归还该电脑。
6、从事故一发生到处理事件的整个过程，必须保持向领导小组组长汇报、解释此次事故的发生情况、发生原因、处理过程。
三、事故报告及现场保护
1、确保WEB网站信息安全为首要任务：关闭WEB服务器的外网连接、学校公网连接。迅速发出紧急警报，所有相关成员集中进行事故分析，确定处理方案。
2、分析网络，确定事故源：使用各种网络管理工具，迅速确定事故源，按相关程序进行处理。
3、事故源处理完成后，逐步恢复网络运行，监控事故源是否仍然存在。
4、针对此次事故，进一步确定相关安全措施、总结经验，加强防范。
5、从事故一发生到处理的整个过程，必须及时向领导小组组长以及教务处以及校长汇报，听从安排，注意做好保密工作。
四、事故调查及处理
1、在应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作的落实。
2、事后迅速查清事件发生原因，查明责任人，并报领导小组根据责任情况进行处理。