光阴易逝，岂容我待。是时候静下心来写一份工作总结了，写工作总结，可以对自己的工作进行复盘，从中吸取经验教训，所以一篇好的总结要怎么写？下面由留学群编辑帮大家编辑的《班级学年工作总结怎么写》，仅供参考，欢迎阅读。
班级学年工作总结怎么写 篇1
时间一晃又是临近期末之时，在学校领导的组织安排下，在各位科任教师的大力支持和配合下，各项工作开展顺利，班风、学风等方面都取得较好的成绩。下面我就这几个月来的情况作一个简单的总结反思：
一、关心孩子。
爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生。
作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，那一颦一笑，处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念。低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边，和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的?考考他会认拼音了吗?告诉他这几天进步了!告诉他星期天作业完成很漂亮，也跟他说昨天他写的生字不好看，今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果。
我还觉得，班主任对学生的爱，应该是种宽容的爱，经常想起一句话：假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己。每次，当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考：如果我是孩子，我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子，如何教育才是最佳途径?于是，在这样的前提下，孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了可以理解的行为。对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的。在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说：你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。还是那句话：爱是相互的。在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱。
二、重视培养孩子们的行为习惯。
各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升。所以，我尤其注重培养学生良好的习惯，无论是学习习惯，上课习惯，还是卫生习惯。我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯。另一方面，作为老师以身作则，每次进教室都先往地上看一看，捡一捡，整一整，孩子们看在眼里记在心里，为养成良好的习惯创造了好的氛围。
三、培养小干部，发展孩子的能力。
班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍。像这个学期杨帆、雷捷、菅晋媛等同学就已经成为了班里有责任的小干部，我的小助手。
四、加强与家长间的交流。家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。
我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流。一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流，告诉他们孩子在学校的表现。当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系，使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像程中璎、赵婧媛等，家长极其宠爱，久而久之养成了一些弊病：娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时，家长的介绍词就是脾气坏。于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通。特别是班上的李婧江小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化，与他谈心，及时主动地与他家长联系，希望与学校配合共同帮助他改变。
五、加强集体凝聚力。
这一学期，通过过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的。当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的。在每一次比赛之前，我都会坐下来好好和孩子们聊聊，告诉他们：这又是一次集体与集体间的对抗，而你们，作为集体的一份子，就应该为集体出一份力。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸;一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步。
总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断进取，努力学习改进，帮助学生建立良好的班集体，从而促进学生的全面和谐成长。
扫描/长按二维码关注即可获得工作报告获取实习报告获取社会实践报告获取述职报告获取辞职报告班级学年工作总结怎么写 篇2
青春的岁月激情四射，热力无边，年轻的我们梦想无限，神采飞扬!我们怀揣着同样瑰丽绚烂的梦想，挥斥着青春的冲动和力量，在百色学院这所人杰地灵，众多莘莘学子梦寐以求的学府中寻找自己的位置，实现自己的价值，重塑自己的人格，锻造自己的命运!
中文07本(2)班的同学因为共同的选择，共同的梦想，共同的期望，聚首百院，共同谱写自己人生中最华美的一段乐章，共同创造自己人生中最绚烂的一段时光，共同经历那属于我们的永不回头的黄金时代!在这里，我们哭泣过，疲惫过，迷茫过，失败过;但是同样是在这里，我们欢笑过，开心过，坚定过，成功过!青春的岁月如湍急的流水，步履匆匆，一去不回，但是我们曾经用心用力地去创造过，感受过，聆听过，我们无怨无悔，我们难以忘怀。
1中秋佳节，相聚“澄碧湖”
同学们为了对梦想的执着追求，远离家乡和亲人，独自踏上列车。坚强的我们已经不像第一次那样挥泪作别父母。但是，古语说的好，“每逢佳节倍思亲”，尤其是中国传统的团圆节----中秋来临的时候，同学们心里都会突然涌动起浓浓的思乡情怀。只有这个时候，我们才发觉，年轻气盛，一心想要逃离熟悉陈旧，奔赴崭新陌生世界的我们竟然会那样想念故乡的人，故乡的景，故乡的情。
鉴于此，班团委再次“蠢蠢欲动”，策划了“金色中秋，相聚澄碧”活动，班团委积极策划，在澄碧湖风景区开展了一系列活动，全班同学都参与了进来，没有父母、亲人在身旁，但我们都玩得很开心。
2学习娱乐两不误，举行英语晚会
为了促进同学之间的交流，增强班集体凝聚力，让同学们学习娱乐两不误，我班举行了一场别开生面的“冬天不再来”英语文艺晚会。班主任梁冬丽老师和王雅兰老师参加了晚会。同学们相聚一堂，拿出了自己精心准备的节目，班团委也设计组织了很多有趣的互动游戏，再加上主持人的调侃风趣，整个晚会其乐融融，精彩纷呈。班主任梁冬丽老师对晚会给予了高度评价，她说：“大学生除了学习课内知识外，还要锻炼自身能力，同学们应学会自信、自强，勇敢地走向舞台。”
3“秋思”辩论赛，唇舌剑展2班风采
学中文的不但笔杆子要硬，嘴皮子也要溜。在我系主办的“秋思”期间我班积极策划，选出了严彬航、吴诗、唐琼芳、唐怡组成“晶明队”代表本班参加比赛，他们不顾众望，“战场”上过五关，斩六将，最终获得了第三名的好成绩。
4“做官”的咱最尽责，班团干进行述职报告
“我是管帐的，担任一年的“财务部长”我精打细算，东西不是物美价廉的不买，开销不是光明正大的不批……”生活委员在述职报告时幽默风趣地说。我们举行了两届述职报告，得到了中文系的高度赞扬。黄鹏在我班的述职报告会上作了指导发言，他对我)班的班团干部的工作成绩表示肯定，认为在班主任和班团干的共同努力下，我班已成为一个充满活力、有较强凝聚力的班级体。并指出班团干部有组织地公开向班级同学述职，是创新的表现，希望全班同学再接再励，争取更大的进步。
5畅游红城好风景，饱餐鹅城秀美色
百色个公认的旅游城市，无论是人文景观，还是自然景观都异常丰富，作为青春迸发的大学生，面对祖国这样的大好河山，怎么能够不意气风发，想要“会当临绝顶，一览众山小”呢?作为一个班级的层和中坚力量，班团委又怎么能不想到用集体登山这样的运动来增强班级的凝聚力和坚韧拼搏的意志呢?
出于以上考虑，我班班团委成功的组织了三次这样的活动，一次是去澄碧校区，一次是去纪念碑，一次是澄碧湖风景区。这三次活动都取得了很大的成功。班团委多方打听，多多筹划，想要为同学们节省每一分钱，将货币的效用发挥到最大化，让大家既可以玩的开心，又不需要承受很大的经济压力。有了这样勤俭持家的“管家婆”，班里的同学当然乐得“坐享其成”，都积极的参与到集体活动中来了。在活动中，大家互相帮助，互相照顾，男生主动为女生背包，拿东西，女生也积极努力跟上男生的脚步，坚持爬到山顶，去领略山顶的无限风光。班团委在自己玩好的同时，努力的保证每个同学的安全，几个班团委分布在长长的登山队伍的各个部分，时刻注意没有任何同学掉队，或者去走比较危险的路径。
直到现在，每每翻看当时的照片留影时，大家都很开心的回忆当时的情形，欢声笑语仿佛还响在耳边。纪念碑的石阶，让人步履维艰，但是同学的互帮互助，在那一刻升华无限;澄碧河的流水美不胜收，让人流连忘返。
班级学年工作总结怎么写 篇3
班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好教师的标志。著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮忙，互相鼓舞着、照顾着，一齐长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”一个良好的班团体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。构成一个良好的班团体，需要每一位班主任做很多深入细致的工作。我在这一年中主要做了以下几点：
一、班干部队伍的组建和培养
一个班的团体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班团体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以仅有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与简便。
当选的干部应具有较强的号召力和自我管理本事。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙他们树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、本事上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用；其三，培养班干部团结协作的精神，要能够经过班干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体开展批评与自我批评，构成团体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课教师反映我班的班干部管理本事较强。
二、构成正确的团体舆论，培养优良班风
我十分重视班级舆论，培养优良的班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里构成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：
1、有意识、有计划地经过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来构成学生的是非观。
2、运用典型事例，进行表扬和批评。
3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。
4、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。
三、做好学生的安全教育工作
平时总是抽出时间对学生进行安全教育，教育学生在校遵守学校的规章制度，过马路要遵守交通规则，注意人身安全，不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。
学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故。竭尽全力把安全隐患消灭在萌芽状态。
四、加强与家长之间的联系
共同教育好学生。教师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。我班学习有困难的和学习懒惰的学生较多，平时我都注意做好这个工作，异常是那些顽皮、学习懒惰的同学更要家长共同管教。从目前的效果来看，取的了必须得效果。
总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，我们仅有在实践中去探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。
班级学年工作总结怎么写 篇4
时间过得飞快，转眼间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和锻炼，让我长大了很多，特别是辅导员对我的指导帮助和关心，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有很多的思考和感受，现将本学年工作总结：
一、本学年完成的主要工作
积极的配合学校，系里和几位辅导员的工作，认真努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教育，培养同学们要有良好的道德品质。
2.加强班级管理制度，培养同学们团结，积极的参加各项有意活动，随着课时和知识复杂的加重，同学们开始对学习，自己的前途失去了信心，在这方面，我作为班长，及时向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习情况。
每天的考勤也都认真的记录，对于迟到，旷课的同学及批评教育，及时反馈给班主任，做好安全宣传工作，因为安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身安全，和系里对同学们的关心，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，注意用电安全，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对安全知识的了解。
4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间积极配合学校和系里的要求，打扫卫生，以及参加各项活动，来增强同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳比赛及各项活动中都取得了较好的成绩。
二、本学年工作中的不足
1.班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的积极性还不够，部分学生的集体意识不够强。
2.个别班干部的工作能力不强，没有起到一定的带头作用，组织能力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培养，同学们的思想教育还不是很到位，学生的个人修养和素质还要在提高。
三、工作展望
经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避免并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作计划，确保本班级工作的顺利开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。
班级学年工作总结怎么写 篇5
在忙忙碌碌中，这学期已接近尾声。孩子们在各方面又有了很大的进步，并建立了良好的常规和积极向上的班级风貌。半年来，在领导的热情支持以及同事们团结协作、广大家长紧密配合下，我班坚持以学生为中心，努力为学生和家长服务，顺利完成了本学期任务。现将本学期工作进行总结：
一、勤勤恳恳，默默奉献，努力完成各项任务
新学期以来，孩子们已完全融入了小学这个大集体里，把小学当作了自己的家，无论在生活、学习、与同伴交往方面，都已告别了刚入校时的稚嫩，表现出了大孩子的气慨。在班里，他们都有了自己的好朋友，他们抢着帮老师擦桌子、扫地，这是他们引以自豪的。学习方面，大家都养成了上课积极大胆发言、认真坐好，不随便讲话的好习惯。新学期里我班参与组织各项活动，如：“三、八”妇女节，我们认真抓住时机对孩子进行教育，让孩子懂得去关爱他人，还组织了给母亲献礼物活动；“六一”节前，我们紧张有序地排练了精彩的节目，孩子们表现地非常好，超出了我们预期的想象，得到了家长们和各位老师的一致好评。另外我还认真参与组织了庆“六一”亲子运动会，家长和孩子们都玩得非常高兴。
二、保教并重，加强学生生活自理能力及教学常规的培养。
记得孩子们刚入校时，午休起床后大部分孩子的鞋子都是反穿的，那些没穿反的孩子也是偶尔碰对的，还有一部分孩子专门坐在那里等着老师给穿，现在我们班的小朋友基本上都学会了自己穿鞋子并且穿不反。这学期孩子们的被褥能自己叠得相当整齐，在睡眠室大家能做到安静休息，不影响他人；中午用餐时，能有意识地保持餐桌的干净；我们制定了“喝水多多，身体棒棒”、“节约用水”等标语，并对表现好的孩子及时的进行鼓励与表扬，现在孩子们都知道：水是宝，一定要节约用水。这学期我们还注重培养学生为他人服务的意识。饭后让孩子们帮忙干些力所能及的活儿，如擦擦桌子摞摞椅子等，现在孩子们都争着抢着帮老师干活，你不叫他他反而不高兴了。刚来的小朋友叠不起被子时，能力强的帮一帮等等，让孩子从小就养成乐于助人的好习惯。
在教学常规方面，我们教师本着两个原则：
（1）鼓励所有的孩子积极表现，及时肯定孩子好的做法及见解，积极发挥小红点的魅力，让每个孩子在课堂上找到自信。
（2）保护学生好奇心，激发想象力和创造力，让学生在主动中学习。
三、团结协作，家校共育
学生各方面的和协发展，需要小学、家庭和社会的紧密配合。因此只有家校一致教育，孩子才能更好、更健康地发展。我们非常重视与家长的沟通，及时了解孩子在家的情况，以便在小学日常的工作中有针对性地进行教育。
（1）学生入校、离校的时间，只要我们不忙，我们会主动向家长反映孩子在校的情况。
（2）电话交流也成为我们与家长联系的桥梁。
（3）结合节日与家长进行联谊活动，如三、八妇女节请妈妈来到小学与小朋友做游戏，六一儿童节请家长来观看孩子们表演节目，亲子运动会家长和孩子们一起游戏等。
四、注重个性，因人施教
在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导学生个性健康发展。班里有几个孩子比较内向，没有好朋友，上课从不主动回答问题，这样的孩子我们总是给他们更多表现的机会，让小朋友主动去找他们玩。在全班孩子面前多鼓励他们，一有成绩马上表扬。通过运用恰当的方法进行引导，现在这些孩子进步很大。我们根据孩子的不同情况，对家长提出不同的要求，使孩子在校的教育与在家的教育协调一致，通过家校的密切联系配合共同达到因人施教的目的。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。
五、加强业务学习，提高教育教学质量
在教育教学工作中我们严格根据教育教学计划进行教学，本着认真负责的态度，老师们认真备好每一节课，力争上好每一节课，并及时的进行教育教学反思，从中不断的完善提高自己，孩子经常配合老师从家中带些上课用的东西，并经常参与到制作的过程中锻炼能力；孩子们很高兴，家长们也很满意。
以上是我对本学期班级工作的几点简单总结，相信通过我们的不断努力，孩子会在新的学年取得新的进步。让我们共同努力吧！
班级学年工作总结怎么写 篇6
时光如电，岁月如梭。转眼之间，大学一学期的时间已经结束，这么长时间来我们班在辅导员老师的监督指引下，班级的各项工作都得到了较好的发展。同学们在学习和生等方面实现了从中学到大学的转变，创建了良好的班风，在积极开展班级中做的同时，根据同学们的特点和实际需求，积极开展各种丰富多彩的活动，同时，狠抓学习不放松，期间，有一定的成果也有一些不足之处，现总结如下：
一、学习上顺利开展各项学习活动，促进学习的巩固和提高。
1、学习是学生的第一要务，本学期团支部时常提醒大家不要荒废学业，希望同学们继续发扬高中时期刻苦学习的精神，营造了良好的学习氛围。
2、由学习委员负责积极收集同学们对老师的意见和建议，了解老师对同学的要求，做好了老师与学生之间的桥梁，提高了课堂效率。
3、针对晚自习，配合学习部做好纪律的检查和督促，班委带头，同学出勤率高，在平时的上课和集体活动中，同学很少有迟到缺席早退现象。
二、思想上。第一学期同学们在思想上实现了从中学到大学的转变，思想积极性高，创建了良好的班风。
1、加强班委的思想建设，班委系统的学习了学生手册的有关内容，能过严格要求自己，建立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时穿的各种信息。
2、学生干部认真进行学生干部培训，力求提高自己的个人素质，班委每月召开班委会收集同学的意见和问题并讨论解决。
三、卫生上。一年多时间我们班在卫生委员的带领下，班级卫生工作取得了很好的成绩。
同学们认真对待每一天的卫生打扫，小组长积极配合，认真学习卫生评分标准，对工作能认真负责。
四、生活方面。同学都养成了良好的生活习惯，生活上规律有序。
1、大一开始针对同学们军训时间短内务整理学习不完善。班委带头学习大二优秀宿舍，现在内务方面取得了很好的成绩。
2、由体育委员和生活委员负责购买了羽毛球篮球等体育器材，既锻炼了同学的体质有丰富了同学的课外生活。
3、合理的安排使用班费，严格遵守班费使用程序，定期公示。
五、活动上。
我们班积极组织各种有用的活动，并号召同学们积极参加系院组织的各项活动，加强了同学之间的友谊，使同学们的精神世界得到了充实。
1、由班委负责组织举办了以“网络对大学生的影响利弊”“大学生成才的关键是自身能力还是外部机遇”“恋爱对大学生的影响利弊”三次主题辩论赛。同学们积极参与，增强了自身能力。
2、由体育委员联系组织了两场篮球足球友谊对抗赛，同学们在比赛中加强了交流增进了友谊，增强了班级凝聚力。
3、在元旦来临之际，由文娱委员负责组织了元旦晚会，丰富了大家的课余生活，增强了大家之间的了解。
4、在运动会期间同学们积极参加，踊跃投稿，在精神上鼓舞运动员，我班同学在运动场上努力拼搏，取得优异成绩，为我系优秀成绩的取得贡献出了自己的力量。
5、积极参加院里组织的各项活动。
六、存在的不足和问题。
1、卫生上，个别同学不及时打扫积极对待，在每次的卫生检查中总是存在一些小的问题，如：不明显的纸屑和瓜子皮。
2、活动上，策划的活动“全民参加性”不强，活动中个别同学积极性不高，团队精神不高。
3、同学学习氛围浓厚但课堂气氛不是很活跃。
4、纪律上也存在着很大的不足，尤其是自习纪律。
对于着一系列的问题和不足我们也将采取积极的应对措施，如卫生纪律上加强监督，制定更加严格的奖惩制度，督促同学们养成良好的学习生活习惯，在活动上我们会制定更加细致的计划，鼓励发动同学更加积极的参加各项活动。
一年来我们存在的问题和不足不止这些，还必然存在着未被察觉的地方，我们将在以后的工作中克服不足和缺点，把我们的班级建设的更好。
展望1003电信的未来，我们将根据辅导员的精神，保持并发展自己的优势，避免并克服自己的缺点，以争创优秀班级为目标，努力学习，不断创新，为班级的更好发展注入新的活力。
班级学年工作总结怎么写 篇7
21世纪是一个高速度发展不按化的新世纪，而我们的学生，正是21世纪祖国各行业各业的生力军。作为教师，我们怎能不思考，如何把我们的学生培养成为未来轨迹社会经济和科技发展相适应的人才呢？毫无疑问，我们必须全面实施素质教育，而其中极为重要的得一点，就是必须注重学生自主性素质的培养，特别是培养学生自我教育的能力，是班主任工作的重要内容。
苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。”学生有自我教育的能力,才能发挥他们的主动性、积极性、创造性、真正体现主体作用。并使学生在实践中，学会生存、学会关心、学会创造。
几年来，我在班主任工作中，有意识的用富于启发性的工作方法，激发并培养学生的自我教育能力，作了如下尝试：
一.自我激励，增强集体凝聚力。
集体凝聚力，是指集体对个体的吸引力。在班级中，集体凝聚力越强，集体的整体性也越强，全班越能团结一致地展开活动。如果班级缺乏凝聚力，集体就越会像一盘散沙，班级工作就将难以展开。
如何增强集体的凝聚力呢？
心理学研究表明，一是集体的目标。班级的奋斗目标越具有吸引力，与符合儿童的意愿，凝聚力就越强。二是集体的地位和荣誉。班级的地位越高，获得的荣誉越多，儿童越感到自豪，集体的的凝聚力也就越强。
新学期开始，我首先引导学生总结班集体的优势和不足之处。在此基础上，有针对性地制定集体的奋斗目标，即“勤劳、勤奋、团结、向上的班集体”。同时又号召同学们结合集体目标，针对自己的情况，制定个人小目标，写出督促自己的警言。在班会上，我对同学们说：“老师相信你们，一定会言出必行，言行一致，让我们在新学期有一个良好的开端。”第二天，每一位同学的桌子上，都摆上一张小卡片，上面个字写着激励自己的警言。如:“按时、认真、独立完成作业”、“学会关心、热情待人”、“遵守纪律，努力学习”等等。虽然这张张小卡片上，没有闪光的字眼，却闪耀着学生自觉追求真、善、美的质朴的心灵的火花。对于形成良好的班风，起到了积极作用，对学生自身的成长和进步，也起到了极大的激励作用。
二.自我管理，发挥主体作用。
自我管理，是指学生想自己提出要求，主动采取行动培养自己的优良品质，控制自己的不良行为，保证完成学习和工作任务的一种管理方式。自我管理过程，实质也是一个自我教育的过程。
怎样培养学生的自我管理里能力呢？
首先，要激发学生自我管理、自我教育的要求，要鼓励他们自主、自治、自理，学会做生活的主人。
其次，要启发学生了解自己的优缺点，制定切实可行的自我教育计划，并注意在执行中给以关心和帮助。
第三. 帮助学生提高认识，进行自我分析，自我观察，正确认识自己。再行动上自我调节、自我修养、自我计划、自我检查、养成良好的行为习惯。
正是由于做了上述工作，我班学生有较强的自制能力。比如每天的卫生扫除由劳动委员负责安排，室内外打扫得干干净净;每天的早读由班长负责领读，半晌同学能自觉的跟读；以及班级纪律、学生评价、参加学校各项比赛等都有学生自己管理，使他们真正成为班集体的主人，充分发挥了主体作用。
三.自我教育，转变学生的思想。
学生的自我教育，离不开他们自身的特点，班级活动和社会实践。在参与过程中，使学生提高认识，转变思想。有这样两件事，我感触较深。
1.“当干部就要为集体服务”
我班有个小女孩担任中队干部，她聪明，，但又是自私、清高、爱发号施令、工作不讲究方法，所以同学关系不融洽。还有一个小男孩，由于长期当干部的优越感，使他常常“烟雨人严于律人，宽以待己”，同学对他很有意见。
针对以上情况，我利用班会课就“当班干部究竟为什么”的问题展开讨论，写心得体会。同学们各抒己见，对两名干部热情帮助。这次讨论时两名小干部深受教育，思想有了很大转变。使他们认识到当干部不是为个人争头衔、争荣誉，而是更好的为集体服务。从此他们工作更加努力，得到大家的信赖。
2.“对不起，小树！”
期中，我班有几个男同学在校音乐室门前玩耍，没想到竟把一棵小树的树枝折下并进行打斗游戏。这几个同学的行为实在令人气愤。但我当时克制住自己的情绪，比较理智地说教或训斥，其结果是一不见心，二不见效。我决定用论理疏导的方法使学生自己教育自己。
我把自己的想法告诉班委会，征求他们的意见。同学们表示赞同，并商量召开一次扳回。这次办会有半尕布自己策划，自己主持。走进教室，黑板上写着《数目是人类的朋友》几个大字，赫然醒目；墙报上画着一棵棵树木，栩栩如生。然后，有几个班干部向同学们介绍树木的用处，以及属于人的关系等等有关户树的知识。最后有几个同学表演童话剧《别折我，我很痛》。在这次班会后，那几个乱折树枝的男同学主动向同学和老师承认了错误，并表示今后要好好保护我们赖以生存的地球上的一切资源。这次班会，是通过感化疏导的方法，在自我教育活动中，使孩子们的心灵受到震动，思想境界也得到升华。
综上所述，不难看出，学生的自我教育是一个非常复杂的问题，也是一个十分重要的问题。在培养学生自我教育素质的工作中，我只是买了第一步，今后还要不断学习，深入研究，为培养未来社会所需要的高素质人才做出更大的贡献。
班级学年工作总结怎么写 篇8
忙忙碌碌的一个学期就这样过去了，回顾走过的班级管理之路，有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是不足，都是指导今后工作的一笔财富。现在把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育，所以本学期在班级管理中我也以学生为本，让学生“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”，调动班级一切积极的因素。
一、班级情况介绍
初231班是一个在“水平公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位学生，其中男27人，女15人;成绩在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人;离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体水平偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。
二、主要方法与措施
1、抓行为习惯培养。
学生表现的行为规范和良好习惯的培养不够。主要是从这些方面体现的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是部分男生动作太慢，集体观念缺乏。基本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现，我加强提醒，进行了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进行耐心教育，分析问题严重性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严肃性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。
2、培养良好的学风
学生的主要任务是学习，特别是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培养他们“学会自主、合作学习;学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切积极的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长，开展创良好学习环境的竞赛活动。进行了学法交流活动，向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经验。
3、发展个性培养特长
利用一切机会发展学生。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进行了动员，要求每一位学生从大局出发，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的个性特长，积极地准备，踊跃参与，最后赢得了年级第三的好成绩。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥学生的聪明才智，确定了班级的标语等。学生有了行动的指南，同时也发展了自己。
三、存在问题
心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点情绪化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施采取不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析总结甚至改进，就放弃了。有时学生有些工作或比赛表现不好，我没有进行很好的分析和鼓励，只是沮丧失望，影响了自己的心情还影响了工作的积极性。因此我要及时调整心态，以积极乐观的态度面对学生，面对教学工作和班主任工作。今后，我一定多注意这些方面存在的不足，加强个性修养，在以后的工作中经常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量吸取教训，改变自己，争取进步!
班级学年工作总结怎么写 篇9
到岁末年尾的时候了，回首这一年，尤其是在五年的第一学期里，我们班取得了不少的成绩，这值得我们欣慰。然而，欣慰之余，我也感受到有许多不足和应改进的地方。
从四年级开始我班就重视班级文化建设，从最开始的只关注形式，到后来的重视实用性和内涵，我班的班级文化建设走到了全校各班级的前头。现在我们的班里，有激励大家珍惜时间的勤奋钟，有供大家读书的书香橱，有表达学生心语的感恩墙，有激励大家习作信心的班级竞选习作集《繁星》展示处，还有充满勃勃生机的生命树，有激励大家复习的复习红花榜等等。每一处班级景致，不仅仅给人养眼的视觉，更发挥着激励大家前行的力量。
在班里的卫生管理方面我一如既往地采取小组竞争机制和班级督察员督查制，我还组织大家每周一次总结和评比，虽然仍有些许不足，但是却营造了整洁的环境，为大家的学习创造了良好的基础。
纪律方面，我对学生严格要求，重点培养班干部和组长的领导能力。从语文课代表，到班级各个委员，再到各小组组长，共同努力下，能维持好宿舍纪律、放学纪律、吃饭纪律，自习纪律等，着实分担了我和其他任课老师的负担。
另外，我班在废品回收方面也取得了瞩目的成果。我班学生在课余间隙，积极踊跃捡拾废纸、奶盒、瓶子等，不仅有利于校园环境美化，还为班里积累了较为丰厚的班级活动经费。在大家共同努力下，我们用班级经费为班里添置了勤奋钟、每组一瓶护手甘油和每人一副礼仪手套等。我们还组织了元旦班级联欢，为大家送去了欢乐，还拉近了师生的心灵距离。
这一学期，我们班还在学校举行的活动中取得一个个优异的成绩。在秋季趣味运动会中，我班学生积极踊跃表现、顽强拼搏，取得了一个个项目的胜利，最终以年级总分第一的成绩获得一等奖。在体操比赛中，我班同学动作标准，大家协调一致，最终取得了年级第一全校第二的好成绩。
学习时一切工作的中心，我教育大家要勤奋，激励大家要坚持努力，在大家的共同努力下，期中考试中我班的表现非常突出。尤其是一些学困生的进步和提高，也是令人倍感欣慰和振奋。但是最后期末考试的表现才是最重要的，相信我们如果抓紧复习，扎实努力的话，一定会取得最后的胜利。
虽然说，我们取得了很多的成绩，品尝了许多喜悦，但是我们还有许多的不足，比如卫生方面保持工作需要改进，纪律上某些同学屡屡违反纪律情况存在，学习上一些学困生止步不前等等，所以，我和孩子们还需要共同努力一起去迎接各种挑战，克服各种困难，相信我们的班级会更加美好！
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