[收藏]创意活动策划如何写精选

2023-05-14 11:55:13 创意活动策划

  为了更快的适应新阶段工作的内容,我们要用心去写好一份策划书。一般策划书是怎么起头的呢?下面是编辑精心为你整理的“创意活动策划如何写”,感谢您的浏览!

创意活动策划如何写 篇1

  一、活动时间:20xx年10月1日至12月31日;

  二、活动对象:中国X银行X省分行企业电子银行客户;

  三、具体活动内容

  1、企业电子银行服务签约奖

  凡活动期间,签约网上银行高级版的企业客户(含存量简版网银与电子对账客户升级成高级客户)均可参加抽奖,共600名,各奖价值300元的移动充值卡;签约短信银行的单位客户均可参加抽奖,共200名,各奖价值约100元的移动充值卡;同一企业客户不重复中奖。

  2、高级客户交易动户奖

  活动期间,首次通过网上银行(含重客,下同)办理日常款项结算业务(包括转账、代发)的且达到一定笔数的客户,实施动户奖励措施。

  对象:活动期间新开通网上银行服务或活动以前开通但未通过网上银行办理结算交易的客户

  奖励规则:活动期间通过网上银行办理结算交易三笔以上的客户(不含查询)

  满足条件的客户名单均可参加交易动户奖抽奖,奖品设置如下:

  一等奖20名,各奖价值800元的移动充值卡;

  二等奖40名,各奖价值400元的移动充值卡;

  三等奖400名,各奖价值100元的移动充值卡。

  3、代发代扣交易奖

  对于今年新开通代发代扣服务的客户,在活动期间使用网上代发(代发工资或财务报销)、代扣业务交易笔数满100笔的客户,就有机会获得代发代扣幸运交易奖,中奖名额100名,每个客户奖励价值200元的移动充值卡。

  备注:客户有多个代发代扣项目的,应合并计算,对于批量代发,按代发人数计算笔数。

  以上两个交易奖项,同一企业客户不重复中奖。

  4、电子对账回签奖

  凡是我行电子对账客户(含活动期间新发展的电子对账客户),在20X年9月、10月、11月三个对账周期内,均按时办理电子对账回签的客户,均可参加抽奖,共500名,各奖价值约100元的移动充值卡。

  5、“XXXX”企业电子银行服务热线体验奖

  活动期间拨打“XXXX”客服热线咨询企业电子银行服务的,并留下客户信息及联系信息的,均有机会参加抽奖,拨打次数越多,中奖机会越大。中奖名额共100名,各奖价值约100元的移动充值卡。

创意活动策划如何写 篇2

  一、促销目的

  浪漫的仲夏夜,为答谢新老顾客,特举行“默契大考验”活动,并赠送相应的礼品,以达到引导顾客消费的目的。

  二、促销时间

  20xx年8月16日----8月19日(4天)

  三、宣传档期

  20xx年8月10日----8月16日(6天)

  四、促销主题

  心相系 爱相随

  五、促销惊喜不断

  活动一:默契大考验

  1、促销方法:

  在活动期间,在规定时间内没有完成游戏的,当日店内规定产品范围内消费7.7折优惠;在规定时间内完成游戏的,免费赠送礼品。

  2、体验游戏的客户条件:

  进店的情侣客户

  3、活动时间:

  8月16-19日

  4、活动的内容和方法:

  a.在活动期间,购物的情侣客户可以有机会体验默契大考验活动。两个人将每个人的其中一只手和对方的一只手握在一起,将蝴蝶结系在被握在一起的两只手腕上,另外没有握在一起的两只手合作完成系蝴蝶结的游戏。(注:)在游戏过程中,要被系在一起的两只手不能协助系蝴蝶结。

  b.限时17秒游戏。

  c.在限时内完成游戏的,免费赠送小礼物,可以在免费赠送的'礼物区内人选一款玩具。在限时内没有完成游戏的,在宣传期进行登记的,在当日在指定的区域内消费可以7折优惠,没有登记的7.7折优惠。

  活动二:置骰子

  对于单身进店的客户,也有一种游戏体验方法,就是置骰子,2个骰子的点数相加为七,即可获赠奖品。

  1、活动条件:

  单身进店的客户都有体验游戏的资格。

  2、活动内容:

  在活动期限内进店购物的单身客户,可以体验游戏一次,在一个平面上置骰子一次,两个骰子的点数相加为7即可获赠一份精美的礼品,购买限定产品7.7折优惠;若是点数相加不是7,在当天购买限定产品7.7折优惠。

  3、活动时间:8月16-19日

  六、店铺布置:

  店内把礼物区设置出一部分区域,备足礼物打折促销的产品。

  店内有播放设备的,播放《今天我要嫁给你》,增添店内浪漫的气氛。

  海报粘贴在窗户或者门外比较显眼的地方。

  保持店内整洁,服务员要做到微笑热度服务。

创意活动策划如何写 篇3

  一、服装店活动主题

  相濡以沫,最爱2.14

  二、服装店活动时间

  报名时间:2月1日-2月5日

  活动时间:2月6日——2月14日

  三、服装店策划主旨

  1、2.14节要区别情人节,从传播的口径到活动的组织,落脚于夫妻间的情份。

  2、整个策划的主题围绕“情感、爱、家庭”,实现活动与服装营销活动的融合。

  四、活动内容

  1、相濡以沫,最爱2.14——“我与我的爱人”大型征集活动(2月6日——2月17日)还记得您们的第一张合影照片么?还记得你们面对亲朋好友时许下的诺言么?___“我与我的爱人”大型征集活动拉开帷幕,即日起征集最早的结婚照片、最早的婚礼诺言……,活动结束后,按照照片拍摄日期,结婚时间早晚排定。

  最早的结婚照片5张,每张照片的主人奖励___价值200元的精美礼品;

  最早的婚礼诺言5个,每个诺言的主人奖励___价值200元的精美礼品。

  照片(征集完成后,做成展架,照片原稿将返还本人)/诺言由顾客手写,签名,制作成展架放置在中兴广场活动现场展示。

  负责人:___

  2、相濡以沫,最爱2.14——___大型文艺演出,精彩现场活动。

  2月6日——7日,___广场婚礼秀;

  2月9日——14日,___广场婚纱秀;

  负责人:__

  4、相濡以沫,最爱2.14——万千纸鹤表真心

  ___步行街万只千纸鹤迎接2.14节,前期可以有___员工自己叠,所用材料由公司报销,2.14当天,可以在现场准备千纸鹤的纸和笔,顾客可以在

  工作人员的指引下,自己折叠千纸鹤,表示对爱情和幸福生活的祈祷,最后统一悬挂在步行街——中兴广场的范围。

  2月9日下午开始下发通知,要求步行街员工先行折叠千纸鹤,

  负责人:__

  第一阶段:报名阶段2月3日到2月10日

  有意向的人员可以到___总服务台、总服务台、市服务台报名;

  第二阶段:相亲阶段

  2月11日,在___举行大型的乡亲大会,由公司人员将报名人员名单进行制作。

  负责人:__

  6.相濡以沫,最爱2.14——拿什么送给我的爱人!

  2月3日-2月11日,在___购物满100元,送潍坊花店—芝兰花府特别优惠卡一张。共计1000张,送完为止,同时享受免费送花到家的特别企划服务。

  负责人:__

  7.相濡以沫,最爱2.14——夫妻恩爱大比拼活动(2月14日晚19:00)

  夫妻恩爱大比拼,2.14晚会,中兴广场举行:提前通过媒体发布,邀请10对顾客,参加夫妻恩爱大比拼活动,比默契,比才艺,比手艺。

  邀请珠宝首饰类和化装品类厂家提高冠名赞助,以及活动礼品,背景版、演出,首饰类6折

创意活动策划如何写 篇4

  一、目的: 藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。

  二、主办单位:

  三、活动时间:

  四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。

  五、活动流程及内容:

  9:00至9:30 万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。

  第一组︰英语歌舞剧表演 以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二组︰英语话剧表演 以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

  9:30至11:00 英语过关游戏活动 共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。、闯关活动内容如下:

  1. Trick or treat? 学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。 Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat! Treat or treat!I’m a ghost!Treat ortreat!Give me a toast!

  2. I can see…我看见… 学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。 Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我会说英语 请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出 单字并将它拼出来。 Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song欢乐歌唱 学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。

  5. Simon says老师说 学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。 Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

  6. Matching大小写配对 学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。 Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌头体操 请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。 Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug 8. Q and A 每个学生回答关主所问的问题,每人三句。 Ex. What color is it?

  六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。

创意活动策划如何写 篇5

  一、活动主题:

  激情绽放知心爱人

  二、活动时间:

  2月14日情人节当天

  三、活动内容:

  (一)情歌对对唱真情大表白

  10:00——20:00,在一楼开辟出专门区域,活动现场的麦克风与商场广播室相连,情侣可以通过情歌对唱、真情表白的形式,说出心里话,并通过商场广播即时播放。为每对参与的情侣准备了精美礼品。

  (二)浪漫情人节玫瑰伴佳人(2.14)

  在情人节当天,正常营业时间内,当日现金购物满300元,顾客可到6楼促销服务台免费领取玫瑰鲜花一枝。并送精美巧克力一盒。消费金额不累计,单张收银机制小票(现金购物满200元),限送一份巧克力,超出部分不在重复赠送。

  四、媒体宣传

  1、媒体选择:市内报纸广告

  2、版面规格:1/2版套红

  3、投放日期:2月13日

  4、费用支出:20920。00元

  五、费用支出

  1、展板2块:100元,200.00元

  2、门楣2块:700元,1400.00元

  3、平面广告:13920.00元

  4、礼品(玫瑰花、巧克力)由资产运营部负责

  5、音响费用:400.00元

  6、其他杂项支出:1000.00元

创意活动策划如何写 篇6

  一、活动说明

  1、时间:20__年11月26日~12月25日

  2、地点:商场一楼前厅

  3、主题:圣诞节系列促销活动

  4、定位:

  (1)与众不同,强调突破与创新;

  (2)针对不同的消费者,中西合璧,用西洋的方式,赚中国人(主要)的钱。

  二、主要活动内容—圣诞节(或称“圣诞月”)系列促销活动启动仪式

  1、简介

  (1)时间:__年11月26日(周五)或是11月19日晚19:30时开始

  (2)目的:以此拉开从11月26日至12月25日乃至元旦的系列大型促销活动序幕,提前渲染和营造节日的喜庆色彩,使顾客在消费中感受来自商场的亲情与温暖,强势拉动销售水平。

  2、场景设置

  说明:整个设计色调和效果强调祥和、热烈和祝福之情,富有亲和力和神秘的色彩。

  (1)在商场正门入口处,树立一棵高大的、比较夸张的圣诞树;

  (2)作为主要活动场地,在前厅搭制异型舞台,主背景为一个卡通式的圣诞屋和夸张的大壁橱,并有圣诞树、驯鹿雪撬、雪花、靴子等相关装饰物;

  (3)一根烟囱由三楼垂落,下接圣诞小屋;

  (4)圣诞小屋周边为白雪覆盖的卡通造型舞台;

  (5)从中庭三楼斜拉装饰网到二楼,上悬饰雪花、礼品盒、铃铛等大小饰物;

  (6)中厅悬挂超级大礼品钟,里面放置数份小礼品,小贺卡,数千只小气球(备用)。

  3、场面描述

  ☆19:00起

  顾客一进入商场,迎面为大圣诞树,门两侧各有10名圣诞小精灵,身穿样式统一的精灵装,小精灵们手持电源蜡烛和心愿卡,向顾客祝福,并与顾客一起将蜡烛和心愿卡悬挂到圣诞树上,表达良好的祝愿与期盼,营造亲切感人的氛围(部分卡或蜡烛记录可作为其间的一种促销方式)。

  ☆19:20

  小精灵到舞台后候场;场景音乐渲染气氛。

  ☆19:25

  漫天雪花从三楼缓缓飘落,幕后音开始介绍圣诞节,及商场圣诞月的活动内容。

  ☆19:30

  (1)祥和、悠扬的钟声响起,小精灵们从圣诞小屋左右,及大厅四处欢快的跑出来,一边跳一边唱《铃儿响叮当》,汇聚到舞台上。随后音乐渐趋平缓,身着洁白天使服装的儿童合唱“听,天使报佳音”“平安夜”等圣诞歌。

  (2)幕后词引导小天使们徐徐而退,空中,雪花一点点变多,变大,并偶有小礼品、贺卡落下,其中一个心形礼品落在舞台上,一个小鹿装扮的精灵上前抱起,作欣喜甜蜜状……此时忽然响起敲门声,小鹿顾盼四周,最后将目光停在圣诞小屋。老人呼吸、咳嗽的声音传来——(在主持人提示下)是的,圣诞老人就要出现了。小鹿蹦跳,小屋的壁橱忽然打开,欢快的音乐响起,圣诞老人拖着一个大包袱从壁橱里爬出来……

  (3)圣诞老人与小鹿一起将圣诞树点亮,商场圣诞节系列活动拉开帷幕……

  (4)与此同时,20个小天使背着小包袱,一个接一个从小屋里的壁橱中跑出来,跑到顾客中间,从小包袱中取出心愿烛、心型卡等小礼品送给顾客,形成高潮……

  ☆晚20:10时

  启动仪式结束。

  4、说明:

  通过简单而富有意味的活动形式,营造欢乐、圣洁、神秘、典雅、幽默、愉快而祥和的气氛,让人们融入其中,热情参与商场圣诞节系列推广活动。

  三、平安夜晚会

  1、时间:__年12月24日晚21:00时~24:10时

  2、地点:商场一楼大厅

  3、场景设置参考启动仪式,但准备更充分。

  4、节目设计说明

  整个晚会分为两个部分:第一部分主题为“爱与诚信的感恩”,点燃希望与祝福,高雅而不失庄重;

  第二部分主题为“欢乐共享海的热情”,格调热烈、狂喜与满足。

  5、抽奖及游戏(奖项设置):奖项要多,大奖要有足够的分量,整个晚会活动期间,圣诞老人与小精灵们贯穿之中,游戏与抽奖是活动双方沟通交流的基本形式,游戏不但娱乐性强,观众的参与热情也高,再加上丰富的礼品及礼品发放形式,肯定会带来极佳的现场效果。每一个大奖都来自圣诞老人的神秘包袱,并现场真实的颁发,使圣诞老人的传说在现实演绎中表现得淋漓尽致,亲切热烈,将观众与商场紧密合成一体。

  6、晚会亮点

  ★开场:以音乐、雪花等营造气氛,主持人开场,幽默诙谐地从壁橱里请出圣诞老人并索要礼物,圣诞老人声情并茂,不小心将包袱掉在地上,转身去拾,结果背对观众的屁股处裤子破开,一个白色的圆蛋掉了出来,寓意圣诞(生蛋)快乐,主持人捡起蛋,将之作为一个抽奖箱或重要道具,放在显眼位置,好多的大奖的出现都将与其有关,圣诞老人从原处返回,让观众产生一种期盼,只要圣诞老人爬出来就会有礼物,或大奖出现。

  ★结尾:结尾时,在23:59分开始倒计时。音乐与钟声共同配合,倒计时开始前大厅大礼品钟下降,主持人邀请嘉宾圣诞老人,圣诞老人在主持人的调侃下一点点脱去圣诞装,最后露出美丽的脸,原来是时装皇后。主持人再邀请嘉宾商场公司总经理,两位嘉宾共同敲响钟声(摇绳子的形式),在数到“0”时,装饰网及周边的众多小铃忽然荡漾开来,(与舞台保持3米高左右,上用细线固定)声音清脆动听,同时背景音乐渲染,慢慢静下来——

  (数秒钟后)正当人们的视线要转移时,大钟下面遮口打开,无数个小礼品,数千只小气球,小卡片从里面由缓到快由少到多倾泄而出,伴随钟的摆动,由上空飘摇而下,同时地面礼花炮向空中燃放,使现场气氛达到点,所有人欢呼成一片,主持人和宾朋与顾客相约__。

  ★亮点节目:搞笑版圣诞老人现代舞,原汁原味巴西风情舞,赞美诗,大型服装展演----共享商场,等。

创意活动策划如何写 篇7

  活动时间:5月20日(星期x)-21日(星期x)。

  活动主题:缘定XX520狂欢购。

  活动内容:

  一、购物送浪漫情调

  活动期间,凡在XX商厦当日累计购物满500元(黄金珠宝/家电/烟酒满1500元),送浓情巧克力一份(价值10.5元)或玫瑰花一枝(价值5元)

  当日累计购物满3000(黄金珠宝/家电/烟酒满8000元),送老树咖啡50元现金券一张。(赠品不重复享受,单张发票仅限一份)

  二、真情表白,浪漫牵手

  活动期间,XX内部广播开通点播热线,情侣可以通过真情表白形式,向他或她说出自已的心里话。您可以为心爱的人点播一首歌,也可以走进我们的录音室,为心爱的人献唱一首歌,我们可以为您定时播放。(XX广播室就是一个简易录音棚)。可以想象,当您与心爱的人,牵手走进XX,内部广播里播放您平时说不出口的表白和您为心爱的人唱的或点播的情歌该是多么浪漫,多有情调的一件事。

  三、氛围营造

  活动期间,店堂内的音乐,全部播放一些情歌和XX的情人节促销活动,并不时送出XX人对天下有情人的祝愿,提醒走进XX的人,情人节到了,该为心爱的人挑一份纪念品,从而促进活动期间的销售。

  四、活动宣传

  1.电视、广播、报纸、宣传

  2.短信宣传

  3.活动站牌

  五、费用预算

  1.赠品费用:预计2.5万元(鲜花/巧克力预计200份/天,套餐预计50份/天)

  2.短信费用:2500元

  3.其他费用:1000元

创意活动策划如何写 篇8

  为纪念革命烈士,宏扬爱国主义精神,积极引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈,认知传统、尊重传统、继承传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,按照县文明办《关于开展“我们的节日.清明”主题题活动的通知》(xxxx明委发〔xxxx〕4号)文件要求,现将我镇开展“我们的节日·清明”主题活动实施方案如下:

  一、精心策划,周密部署

  认真学习上级部门有关文件重要精神,制定“我们的节日.清明”活动方案,明确活动内容,专门召开“我们的节日·清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,对活动时间、内容等作出具体安排,利用各种活动载体,引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。

  二、突出主题,丰富活动内涵

  我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合我镇实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。

  1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。

  一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。

  2、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。

  3、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵

  读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。

  4、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式,宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高广大市民的思想道德素质。

  5、开展“清明节—我们播种绿荫”活动。“植树造林,莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境,3月初,由xxxx镇镇长李旭带领全体干部机关同志102人,在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计5000株。用自己的实际行动,响应了“和谐清明,文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。

  6、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的形式,表达对先烈的感恩和敬仰。

  三、工作实施步骤

  (一)动员部署阶段(3月25日-3月31日)

  1、向全镇干部职工干部传达武文明委发〔xxxx〕4号文件《关于广泛被开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神。

  2、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要求。

  (二)组织实施阶段(4月1日——4月6日)

  1、采取切实可行的措施,全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;

  2、做好清明节期间的宣传工作;

  3、加强假日值班和信息报送工作。

  (三)总结报告阶段(4月7日——4月15日)

  对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。

  四、活动要求

  1、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动

  作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、

  精心组织,积极参与。

  2、广泛宣传,营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。

  2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。

创意活动策划如何写 篇9

  一、目的:

  藉由办理各项英语教学相关活动,将英语融入日常生活当中,增进学生学习兴趣,扩充学习领域,充实生活内涵。

   二、主办单位:xx中学

  三、活动时间:

  四、实施对象:本校全体学生,以班级为单位参与是项活动。

   五、活动流程及内容:

  9:00至9:30

  万圣节英语表演节目选定两组依序表演,每组十五至二十五人。

  第一组︰英语歌舞剧表演

  以歌曲及活泼生动的表演方式,向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

  第二组︰英语话剧表演

  以学生自编自演的鬼故事为主,透过幽默热闹的话剧表演,使学生喜欢英语并乐于学习英语。

  9:30至11:00

  英语过关游戏活动

  共设有八关,学生通过六关以上即可获得「闯关成功证书」。各关内容力求简单有趣味性,使寓教于乐。

  闯关活动内容如下:

  1. Trick or treat?

  学生约四到五人一组,敲门进入闯关区,向关主念出Halloween Chant以拿到关主请客的糖果。

  Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

  Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

  2. I can see…我看见…

  学生必须从事先准备好的万圣节海报中,指出三项他们看到的东西。

  Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

  3. I can speak English我会说英语

  请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西,将其它们贴在海报纸上当做题目,学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字,念出

  单字并将它拼出来。

  Ex. OREO, O-R-E-O

  4. Sing a song欢乐歌唱

  学生约四到五人一组,配合动作,以掷骰子的方式选曲,演唱出老师所教过的歌曲。

  5. Simon says老师说

  学生约四到五人一组,依关主的指示做出动作,内容皆为实用的教室英语,并搭配“老师说”的游戏趣味在其中。

  Ex. “Simon says stand up!”(学生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

  6. Matching大小写配对

  学生随机抽出三个大写字母,然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母,并念出其代表的英文单字。

  Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

  7. Phonics舌头体操

  请小朋友拿着有子音的花朵,然后自由选择三个有结合元音的茎叶,小朋友要能正确的拼出音来。

  Ex. 选择b→ban, bed, bit, bob, bug

  8. Q and A

  每个学生回答关主所问的问题,每人三句。

  Ex. What color is it?

  六、实施方式:英语话剧表演、英语过关游戏。

  七、经费:

  活动经费由xx政府补助,不足部分,由本校自筹相关经费办理。

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