自古圣贤之言学也，咸以躬行实践为先，为了更好的完成下一项工作，都需要书写报告。你所见过的报告是哪些方面的呢？今天我们为大家推荐的是一篇关于“整改自查报告”的精选好文，希望对大家有所帮助！
整改自查报告【篇1】
xx宣传部：
为进一步落实软件正版xx化工作要求，巩固和拓展软件正版化工作，按照《四川省推进使用正版软件工作联席会议关于对xx市软件正版化工作进行检查考核的通知》精神，我局对照省推进使用正版软件工作第三检查组指出的问题，进行了认真整改，并举一反三，常态化推进。现将相关情况报告如下。
一、存在的问题
（一）正版化意识不够强。检查过程中发现工作人员软件正版化意识有待强化，部分领导不够重视的问题。个别职工习惯使用盗版软件，对使用盗版软件侵权行为认识不强，未认识到使用盗版软件可能存在的风险和漏洞等问题。
（二）制度建立不完善。通过检查，我局虽已制定《软件正版化工作责任制度》《软件采购制度》
《正版软件考核制度》等6项制度，但职能职责落实不够，目标任务不明晰；制度涉及领域和范围未实现全方位、
全覆盖；制度的修订、完善工作相对滞后，现行规章制度的针对性、实用性、有效性有待进一步提高，制度执行力有待进一步加强。
（三）管理落实不到位。我局软件正版化工作年初有计划、过程有检查，但年底没有考核，导致工作主线不明、重点不清。未及时开展定期或不定期软件正版化监督检查，未健全软件正版化工作台账，发现问题相对滞后，研究解决问题存在不及时的现象。
二、整改情况
针对以上检查中发现的不足，我局积极采取措施，努力借鉴其他单位好的做法，扎实推进软件正版化整改工作。
（一）强化思想认识。针对意识不强的问题，我局主要领导和分管领导高度重视，立即组织局机关干部召开专题会议，传达学习省、市对使用正版软件的相关规定和工作要求，对进一步做好我局使用正版软件工作进行安排部署，把软件正版化作为一项重要工作来抓、与保密工作同安排、同部署。引导干部职工站在国家实施创新驱动发展、确保信息安全的战略高度，提升使用正版软件的意识。
（二）强化建章立制。针对制度建立不完善的问题，我局立即整改，进一步完善软件长效管理机制，规范流程、落实责任，推动软件正版化成为一项制度性和常态性的工作，认真执行年度总结报告制度，建立使用正版软件承诺制度，纳入意识形态工作
重要考核内容，提升全员版权意识，自觉抵制侵权假冒和网络侵权盗版，推动正版化软件工作走向机制化、规范化、法制化。
（三）强化督促落实。针对管理落实不到位的问题，我局立即组建由分管领导带队的专项检查小组，对市直属单位、学校，以制度建设、软件采购、使用管理、日常检查、年度报告和考核评议为重点进行规范指导，督促落实。同时，督促市局机关和下属单位细化完善管理台帐，对每台硬件的属性和每套软件的名称、版本、来源类型等进行登记造册，规范管理。
今后，我局将以此次检查考核为契机，深入贯彻落实省、市有关决策部署，积极整改问题，认真分析短板，进一步巩固软件正版化工作成果、增强网络信息安全，自觉强化推进软件正版化工作的紧迫感、责任感和主动性，不断巩固扩大软件正版化工作成果。
整改自查报告【篇2】
为认真、扎实开展好我校的师德师风建设工作，塑造良好的教育教学形象，切实解决人民群众和学生、家长关心的教育热点、焦点、难点问题，促进学校教育教学事业的健康发展。按照乡联校的安排意见和我校实施方案，学校成立了师德师风建设活动领导小组，进行了学习动员，广泛征求意见，并进行了自查自纠。现将我校师德师风工作自查整改情况报告如下：
经过前期的学习阶段及自我剖析，我校全体教职工加强了认识，统一了思想，确信师德师风建设工作有利于学校规范办学行为，树立良好的社会形象，提高教师队伍素质，改善学校教育教学环境，促进教育教学的改革发展。我们主要围师德师风建设做了以下工作：
一是对全校的任课教师进行了一次详细的学生评议;
二是对全体领导进行了教职工评议;
三是请服务范围内的各村村干部及学生家长代表对学校的各方面工作进行了评议;
四是全校教师进行了深刻剖析和民主生活会批评与自我批评活动;
五是全体教职工进行了自查自纠，作出了师德承诺;
六是组织了乡联校领导和服务范围内的各村村干部及学生家长代表进行了座谈;
七是召开了各组负责人会议，展开对各组存在问题的自查自纠活动;
八是学校制定了初步的整改方案;
九是完善了师德师风考核方案及相关制度;
十是办好了宣传栏和做好了宣传工作。
1、师德师风建设情况
学校围绕师德师风建设扎实开展了师德教育活动，教师通过扎实的师德教育学习，牢固树立教师职业道德规范，同时学校要求每一位教师在工作上踏踏实实、求真务实;热爱每一个学生，不偏心，对后进生满腔热情，千方百计让全体学生获得成功的体验;尊重学生人格，实行师生平等，发扬教学民主，欢迎学生批评教师，教师自觉接受学生的监督，以身作则;充分把握课堂四十分钟的质量和效率;语言规范健康，举止文明礼貌，着装职业化，自觉树立为人师表的风范。本学期没有出现过体罚和变相体罚学生的现象。
2、校务公开情况
我校推行了校务、财务公开制度。对学校工作的内容做到三公开即：①重大决策公开。对学校全局性、长远性和影响大的重大决策都通过多种途径认真听取广大教职工的意见，召开教代会讨论通过。②评先奖优公开。学校中教师的考核以及评先奖优、职称评聘等都实行公开办事制度，做到政策标准公开，程序公开，结果定期张榜公布，做到公开、公正、公平。③财务制度公开。学校的收费标准严格按照有关文件规定收费，张榜公布，不私设收费项目，不搭车收费，接受群众监督。大宗设备的采购严格按县教育局的有关文件精神执行，坚决杜绝暗箱操作，增加透明度。
3、规范教育收费情况
学校采取有力措施，坚决制止乱收费行为。学校严格按照上级规定实行教育收费公示制度，按公示标准收费，不借任何名义另行收费，其他服务性收费按教育局、物价局批示执行。学校任何部门和个人都不擅自违规为学生征订、代购、推销教辅用书、学习用品。学校明确指出：如有发现，年终考核、评职评优实行一票否决。
4、规范办学行为情况
学校先后在学生和家长中开展了关于教师师德师风的调查问卷活动。我们对调查的结果进行了详细的统计，把反映出的问题分类汇总，根据问题我们拟出整改方案，列出解决问题的具体措施，积极改进提高。对群众反映的问题我们是这样处理的：
一是家长反映有的班级学生偏科的现象严重。要求各科教师加强教学研究，提高教学质量，班主任要协调好各科教师的关系，教导处要严格管理调课代课，保证学生各科上的课时均衡，对因病或因事缺课的教师，一定要安排专任教师代课或者补上，保证教学进度和教学质量。
二是家长反映有的教师讲课含糊不清，学生听不懂。教导主任、分管校长找个别教师谈话，教育他改进教学方法，提高教学水平。把教学管理和教学研究作为重点工作来抓，同时要加强中层干部的教育，要以身作则，率先垂范，在教师中起好带头作用。
三是家长反映有教师作业批改没有落实，有的是学生批改，还有的根本就没有批改。要求教师一律自己批改作业，严禁教师让学生批改作业和教师不批改作业，教导处每周对教师的备、教、辅、改几个环节严格检查，对问题我们认真核实后整改，对责任人作严肃批评教育，责令限期整改。
四是学校加强对食堂的管理，后勤主任专管食堂工作，加强了食堂进出货物、日常卫生、财政管理等方面的工作。并且定期向学生调查问卷，适当调整伙食，保证学生吃饱吃好。
五是学校要求教师经常与家长联系，定期家访，平时多打电话，对学生可能出现的问题及时着手发现和解决，学校不断增强群众观念，树立服务意识。要从家长最关心、最迫切需要解决的实际问题入手开展工作。师德师风评议活动开展以来，我校出现了两少一多一好的新气象：即教师不尊重学生家长的现象少了;教师不尊重学生人格、歧视侮辱谩骂体罚学生的现象少了;急群众之所急，想群众之所想的现象多了;教职员工对待学生和家长的态度好了。
希望各位教师继续努力，和全校学生一起，共同构建和谐校园。
整改自查报告【篇3】
党的群众路线教育实践活动在全体党员中开展，紧密联系教育工作和个人思想实际，认真贯彻落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，进一步加强机关作风建设，提高工作效能，树立良好的形象，更好的为全市服务业发展服务，通过自己查、领导点、集体帮等途径，我认真开展了批评和自我批评，对照规章制度，认真查摆自己在理想信念、遵守纪律、严于律己和荣辱观等方面存在的问题，比较扎实有效的开展了自查剖析活动，现将所查问题剖析如下：
1、理论功底不高，运用理论指导实践不够。
一是学习的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
二是学习制度坚持的不好。客观上强调工作忙、压力大和事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
三是学用结合的关系没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，“中华励志网”导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。
2、工作作风不实，求真务实的精神不够。
一是接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。
二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。
一是虽然也经常下基层调研，但主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群众中去”，没有关心群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
二是在工作上对基层情况的了解主要靠听汇报和抽查，不够全面系统，联系群众不广泛，与干部职工谈心交流少，直接听取基层群众意见不及时不全面，对干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。
4、勤政廉政不深，廉洁自律的力度不够。
树立勤政廉政的宗旨意识还不够牢固，党风廉政问题和不正之风时有发生。在坚持学习党员干部廉洁自律的有关规定和自觉用党的纪律约束自己方面还不够深入，存在把关不严的现象。
1、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。
一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的'具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，“中华励志网”缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定，
2、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。
共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。但实际上存在着重前者轻后者，以事务工作代替政治和党性锻炼，使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。“致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。
对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。
1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。
提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2、要进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立无私奉献和艰苦奋斗的精神。
共产党员应该把维护和实践人民的利益放在首位。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。
在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众建立起水乳交融的关系;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服务水平。
3、要进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。
在当前社会还存在腐败现象的情况下，要有战胜自我的胆识和魄力，抗得起诱惑，耐得住寂寞，经得起考验，做到自重、自警、自省、自励，做到在奢靡之风、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气;要加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争，带头树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。
4、要进一步务实创新，增强工作实效。
总之，在这次集中开展的党的群众路线教育实践活动中，我要紧紧围绕“学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，落实整改、建章立制”这些个环节深入推进，特别是在反对“四风”问题、今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受监督，并以实际行动履约践诺。
今后，我将在党支部和干部职工的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为铁路事业再有大的发展多作贡献。
整改自查报告【篇4】
根据县政府有关文件要求，我局迅速组织有关人员对全局配备计算机的科室和计算机机房的系统软件、办公软件、杀毒软件等使用情况进行了自查，现将自查情况报告如下：
我局领导向来重视计算机使用正版软件的工作，要求所有计算机的系统软件、办公软件、杀毒软件必须使用正版，并指定相关技术人员对正版软件的使用进行指导与维护，对使用不合格的软件进行更换、升级，确保单位计算机都能使用正版软件。
我局充分尊重知识产权，坚持使用正版软件。现在我局共拥有计算机71台，其中台式机66台（含6台安装隔离卡计算机），笔记本5台。
我局台式电脑分为联想电脑、惠普电脑以及组装机，其中56联想电脑带有正版系统。15台电脑操作系统未授权。
使用杀毒软件中，基本安装了360 网站提供的免费软件，还有金山毒霸杀毒软件也是网站免费下载的。内网机子均安装省财政厅统一部署的趋势杀毒软件。
对于非必要安装办公软件的电脑卸载未授权办公软件。20台电脑办公软件未授权。
针对此次自查中存在的问题，现就我局正版软件使用情况提出以下整改措施：
（一）清查我局操作系统、办公软件、杀毒软件的种类、数量，检查是否为正版软件，是否具有合法的书面协议授权文件、许可证（购买设备时预装操作系统或办公软件的购买。我局对没有安装授权操作系统和办公软件电脑向电脑供应商购买正版软件（含15套操作系统和20套办公软件），将于12月16日安装完毕。
（二）定期对我局计算机的使用进行排查，对不符合要求使用正版软件的计算机进行正版软件的更换升级，卸载不符合要求盗版软件，并要求所有新购的计算机必须全部安装正版软件，方可投入使用。
（三）加强计算机管理，对涉及档案存储、人事资料等涉密的电脑要进行独立管理，禁止连接外网。
（四）对工作人员加强教育，严格遵守绿色上网。
（五）继续加强对正版软件的使用意识的宣贯，强调我系统保护知识产权的重要性和必要性。
整改自查报告【篇5】
根据《铜仁市教育系统自查自纠工作方案》的要求，为扎实做好自查自纠工作，我校成立了以张加荣校长为组长的自查自纠领导工作小组，通过调查问卷、召开学校行政干部自查自纠会、教师代表座谈会以及由家长代表、各部门代表、教师代表组成的征求意见座谈会，在自查自纠工作第一阶段，对近年来的学校工作进行了深入地反思和自查，通过领导小组对意见的梳理汇总，制定整改方案如下：
以深入贯彻落实党的“十八大”精神和学习实践科学发展观为指导思想；以进一步提高学校教师队伍的政治、业务素质和职业道德水平，促进依法行政、依法治教，改善工作作风，提供优质服务，推进素质教育为目标。以从严治校，规范办学为目的，通过对教职工思想根源、行政执行力、遵守法律法规三个方面的自查自纠，着力解决学校师德师风、服务学生等方面存在的问题，进一步加强学校的工作作风建设，促进学校各项健康和谐发展。
1、学校硬件设施不达标。虽然这几年来我校得到市教育局的大力支持，加大对学校的投入，学校的建设得到极大的改善，但配套的设施，如一些专用室、体育器材、学科器材等缺乏，对教学工作造成一定的影响。
2、现代教学设备数量不足。我校目前只有1套多媒体设备，11台办公电脑，现代教学设备远远不能满足现代教学的需求，课堂教学还停留在一块黑板、一支粉笔的状态，现代化教学手段落后，课件制作水平低，不能适应现代教学的要求。
3、校园文化建设没有凸显校本特色，没有形成浓郁的校园文化氛围，对师生的影响力还不够，班级文化还没有正常开展起来。
4、教师工作积极向上的心态没有真正形成，教师 良好的学习习惯还没有真正形成，学习不能深入。
5、学校 骨干教师没有充分发挥示范、带动的作用。
6、学生的安全管理工作需要进一步加强。学生的卫生习惯、行为习惯、爱护公物的习惯等有待进一步培养。
7、学校对外宣传工作滞后，不能及时地向家长、社会宣传学校开展的各项工作和学校、教师、学生取得的成绩。
8、学校、家庭、社会三位一体的联系还不够紧密，不能充分发挥家庭、社会协同教育学生的作用。
1、领导班子成员学习意识还不够强。
2、领导班子成员服务意识有待加强，联系群众不够，还不能及时了解群众的实际困难和问题。
3、制度建设需要深化、完善，学校的各项制度需要进一步加强落实，监督管理还不够细致具体。
4、要不断改善现有工作条件，提高硬件建设水平。
5、工作创新意识不够。
6、校领导深入各科组和开展谈心活动还不够，指导作用需进一步加强。
7、对学生的德育工作还不够深入，针对性还不够强，需要进一步加强与学生心理上的沟通与教育不够。
8、学校的办学特色需要进一步思考，社会影响需要进一步扩大。
9、要不断改善现有工作条件，提高硬件建设水平。
以上问题存在的既有客观的原因，也有主观方面的原因，我们本着实事求是的态度，进行了深刻剖析，主要是：
1、学校现代教学和办公不足。我校办学历史久远，近年来又进行全面规划建设，一部分教学设备老化，一部分教学设备在更新过程中，上级部门给学校配套的教学和办公设备达不到要求。
2、当前教师工作压力比较大，工作负担重，产生职业倦怠心理。另一方面市一部分老师生活稳定，满足于安逸的生活，精力主要放在家庭，逐渐失去上进的动力。
3、学校学生没有养成良好的习惯。受周边生活环境的影响，从小养成的不良习惯，上学后难以转变。养成教育工作难度较大。
4、学校的中层以上领导，由于兼任教学工作，在教学第一线，教学工作负担重，主要工作精力都放在教学上，对管理工作就显得心有余而力不足。造成很多学生方面的管理工作做得不够深入不够细。
5、学校也很重视校园文化建设，但因校园重新建设，校园文化建设也重新规划建设，还没有凸显校本特色。
6、学校主动与外界联系不够。与部门、与社会、与家长缺乏更有效的联系，寻求社会力量对学校工作的支持不够。
1、坚持以人为本，加强学校管理队伍的建设。加强教师队伍的建设，形成高素质的教师队伍，实现“创沿河名校，育现代名师”的目标。
2、坚持依法办学、依法治校，全面贯彻落实党的教育方针，推进素质教育，全面促进学生全面发展、终身发展。
3、努力提高教学质量，提供更优质的教育服务，把我校办成一所洋溢着现代化气息的学校，一所具有鲜明特色的'学校，一所人民群众满意的学校。
1、争取上级部门增加教师编制，增加教师，扩增教学班级数、学生人数、逐渐实现现代化教学。
2、多方积极筹措资金，加强学校基础建设，改善办学条件。极力争取上级部门给学校配备现代教学和办公设备，做到每间教室都有多媒体教学设备，每位教师都有一台办公电脑，提升学校办学品位。
3、加强领导班子队伍的学习，提高服务意识，了解一线教师和学生的需求，及时解决教学中的突出问题。
4、加强班子建设和教师队伍的建设。尊重教师的主体地位，加强教师的职业道德教育，培养教师的职业荣誉感。积极开展教育教学活动，丰富教师的教学生活，增强教师的凝聚力。以实施绩效工资为契机，激发教师的主人翁意识，激励先进，鞭策落后。
5、注重制度文化建设。修订制度汇编，充分体现以人为本的管理理念和依法治校的时代精神，进一步完善现代学校管理制度。
6、开展丰富多彩的教学活动，进一步加强师带徒工作，充分发挥骨干教师和优秀教师的作用，建设有特色的校园文化。
7、开展德育教育活动，做到“有计划，有主题，有创意”，加强对学生的德育教育。加强学生的养成教育，注重从细节上培养学生的良好学习、生活和行为习惯。
8、充分发挥学校中层以上领导职能，明确工作责任，让他们从繁重的教学工作中解脱出来，全面做学校的各项管理工作，更好的为师生服务。
9、积极与家长、社区、辖区派出所等加强联系，定期召开家长座谈会，加强学校与家长的沟通，建立学校、家庭和社会三位一体的教育网络。
整改自查报告【篇6】
根据市委执行力亮剑行动的统一部署，单位认真开展了“查短板、找差距、促整改”工作。通过认真对照市xxx《关于认真落实省委“三自”“六不”要求开展执行力亮剑行动实施方案》和《“查短板、找差距、促整改”工作方案》，从单位实际出发，联系自身思想和工作实际，在思想观念、思路措施等方面仔细查找问题，认真进行梳理，发现以下几方面的问题：
一是缺乏主动性，认识水平低。在日常工作中学习不足，存在注重工作不注重学习的情况，学习依赖于单位组织的学习教育活动，缺乏学习的积极性和主动性，在学习方法上，局限于书面和侧面了解，缺乏实地调研。
二是缺乏紧迫感，办事效率差。在思想意识上，对机构编制工作的重要性和严肃性认识不足，平时工作没有分秒必争的紧迫感，对领导交办工作没有拿出百分之百的努力去完成，缺少勇于担当的意识，。
三是工作标准低，满足一般化。对待工作要求不严，对待自身要求过低，满足于完成任务，而没有追求做好任务，缺少创先争优意识，满足于随大流。
四是主动谋划少，被动执行多。作为机关工作人员，没有将自身主动置于服务主体地位，对工作开展缺乏积极谋划，思想深处存在“等、靠”意识，更多时候对工作只是被动执行，工作主动性不强。
针对梳理出的以上问题，通过认真反思，制定以下整改措施。
一是强化学习，提高思想认识水平。今后进一步端正学习态度，改进学习方法，努力在学习的积极性主动性上下功夫，在参加单位集中学习之外，每天保证一定自学时间。在学习方法上，坚持理论联系实际，将政策理论学习与当前工作紧密结合，以更好的指导当前实际。
二是严格落实各项规章制度。积极参加“xxxx“活动，“严格遵守机关“xxxx”、“xxxx”、“xxxx”和“xxxxx”要求，切实改进执行力，提高工作效率。
三是提高工作水平，强化效率意识。正确对待自身职责，牢记公职人员责任使命，工作中在个人要求上坚持高标准，严要求。
整改自查报告【篇7】
自第二批深入学习实践科学发展观活动进入整改落实阶段以来，我宣传部按照市委的统一部署和要求，加强领导，精心组织，注重突出实践特色，着力在研究制定整改落实方案上用心思，在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善科学发展的体制机制上做文章，取得了阶段性成效。现将学习实践活动整改落实情况自查汇报如下。
一、严格要求，搞好自查
我部把做好整改落实工作作为学习实践活动的一个重要环节来抓，切实加强领导，稳步推进，取得了良好效果。
(一)提出明确要求
*月**日全省(或市)深入学习实践科学发展观活动总结动员大会召开后，我部及时进行了传达贯彻，认真学习省(或市)委书记**同志、中央学习实践活动第*巡回检查组组长**同志在总结动员大会上的重要讲话精神，并对开展学习实践活动整改落实情况“回头看”工作进行了安排部署。*月*日，省(或市)委第*巡回检查组召开座谈会，对深入学习实践科学发展观活动单位整改落实情况继续进行巡回检查工作进行了安排。会后，我部参会人员及时将会议精神向我宣传部党组作了汇报。党组书记、部长**要求各单位、各处室要充分认识做好“回头看”和整改落实工作，对确保学习实践活动取得实效、促进宣传工作平稳较快发展的重要意义，以高度负责的精神，通过深入扎实的整改落实工作，把学习实践活动开展以来积累的学习成果、调研成果、解放思想讨论的成果、分析检查的成果转化为业务工作成果、制度建设成果和群众能得到的实惠。
(二)认真开展自查
各单位、各处室按照宣传部学习实践活动领导小组关于做好“回头看”和整改落实工作的要求，对照局整改落实方案，逐项自查整改落实内容、时限、目标、措施是否得到落实。各责任单位、责任人通过多种方式，广泛征求群众对整改落实情况的意见，认真听取群众对整改落实工作的评价。各责任单位、主要责任人依据整改落实方案，逐项对照、逐条分析、深入查摆，对整改落实工作分类排队，落实挂销号制度，确保整改落实工作的深入开展。
(三)加强督促检查
我宣传部学习实践活动领导小组办公室加强对各单位、各处室“回头看”和整改落实工作的督促检查，采取听、看、查、考等方式，督促各单位、各处室切实负起责任，充分听取群众意见，认真抓好整改，务求取得实效。在各责任单位责任人自查、发动群众排查的基础上，我宣传部党组召开专题会议，听取各单位、各处室主要负责同志对本单位整改落实情况的工作汇报，了解掌握整改方案落实情况，并提出明确要求。
二、整改落实基本情况
围绕支持地方经济发展、服务民生，我部狠抓整改落实，落实具体整改措施，努力推动全市宣传工作科学发展。针对《市委宣传部开展深入学习实践科学发展观活动整改落实方案》存在的6个方面24个整改问题，我部对照整改落实方案，认真整改落实，一些短期整改任务已经完成，一些中长期整改任务正在稳步推进，还有一些长期整改任务正在按计划开展。
(一)5个短期整改任务基本完成
1.不断探索宣传思想工作的有效形式
一是坚持伦理学习提高思想认识。组织全部门职工认真抓好《中国特色社会主义理论体系学习读本》、《社会主义核心价值体系学习读本》、《理论热点面对面2009》和《六个“为什么”》的学习，同时于*月*日开展学习中国特色社会主义理论知识竞赛，进一步解放了思想，提高了思想认识。
二是坚持面向基层开展宣讲活动。面向基层开展宣讲，组建“党的创新理论宣讲团”；推出“百名宣讲员”深入农村、企业、社区、学校广泛开展宣讲活动活动；举行大型论坛活动；开展“形势报告会”进校园活动，邀请市委、政府主要领导到大专院校作形势报告；组织专家学者深入研讨，提炼城市精神。
2.加快推进文化体制改革和文化产业发展
坚持高度重视文化体制改革，文化产业发展专项资金在原每年*万的基础上增加*万元；制定了《市文化体制改革工作方案》，全面启动了文艺院团分离改革；组团赴等地考察学习先进经验；启动《市20xx年文化产业发展规划》的编制工作；建立文化体制改革定期调度和督查通报制度；努力争取市图书馆实行免费对外开放。
3.健全和完善宣传思想文化工作体制机制
一是坚持对思想文化工作的领导。强调各级党委要切实加强对宣传思想文化工作的领导，并于今年7月上旬召开座谈会，专门听取各县、区(市)党委宣传部和市直宣传文化系统各单位加强对宣传思想文化工作领导的情况汇报。
二是坚持健全完善工作体制机制。根据新的形势和任务制定相应制度，并进一步完善原有机关工作制度及管理办法。拟新制订制度7项：关于加强宣传文化系统调查研究工作的实施办法；市委宣传部信息报送及考核奖励办法；市突发公共事件新闻报道应急方案；市查处互联网违规和有害信息通报制度；关于进一步加强网上舆情监控的工作方案；市委宣传部干部档案管理办法；市委宣传部机关干部职工年度考核办法(暂行)。拟修订制度12项：市(县、区、市)党委宣传部目标绩效考核办法；市“整脏治乱”专项行动工作机制；市委宣传部财务管理制度；车辆管理制度；接待工作制度；考勤管理制度；值班制度；文明卫生制度；公文处理制度；文件资料打(复)印制度；学习制度；部长办公会制度；物资管理制度。
(二)11个中长期整改任务正扎实推进
1.深入学习实践，运用科学发展观推动宣传思想工作
按照全省宣传思想文化工作“改革创新年”的要求，继续深入学习实践科学发展观，更加自觉地运用科学发展观来推动宣传思想工作。一是抓好年初工作总体部署与半年全国、全省和全市宣传部长座谈会精神的结合，二是抓好重点工作和一般工作的结合，努力使各项工作更加符合科学发展观的要求。
2.坚持舆论导向，着力解决宣传思想工作力度不够的问题
一是统筹做好重大主题宣传和热点问题舆论引导。围绕党和国家重大工作部署、市委和市政府中心工作开展主题宣传，围绕群众关注的社会热点问题进行主动引导，继续做好应对国际金融危机、克服困难的宣传，报道全市重点项目建设情况，继续加大对返乡农民工和大学生就业、创业的舆论引导；健全和落实突发公共事件新闻报道应急和快速反应机制，做好突发公共事件的舆论引导工作；指导新闻单位打造新闻栏目品牌，整合市内主要新闻媒体集中开展重大主题活动宣传和形势政策、先进典型宣传，推出1—2个在全省产生较大影响的先进典型。
二是加强新媒体建设，加大对重点新闻网站的扶持力度，支持网络、手机传媒等新兴媒体做大做强，加强互联网管理，整合市内网站资源，打造有影响力的网络传播平台。
三是加大精神文明建设力度。围绕“一建双创”目标，继续实施好“百千万”工程；抓好核心体系建设，组织开展纪念建国60周年群众性教育活动；加强未成年人思想道德建设，开展网络环境整治，净化社会文化环境；继续开展主题实践活动、“整脏治乱”专项行动；协助省文明办做好“四在农家”创建活动在全国的推广工作，认真落实全国农村精神文明建设会议精神，提高“四在农家”创建活动水平。
3.推进体制改革，着力解决基层文化产业发展不快的问题
一是推进文化资源向农村和基层倾斜。大力实施广播电视“村村通”、文化信息资源共享、社区文化活动中心和乡镇综合文化站(室)、“农民文化家园”建设和农村电影放映等重大文化惠民工程，切实解决农民看书难、看报难、看电影难、收听收看广播电视难的问题。
二是精心策划组织实施大型系列活动。按照创新性、开放性、实效性的要求，精心策划实施好2009舞蹈大赛及系列活动。围绕我市旅游景点、民族风情、民族人物、红色旅游、地域文化等题材进行文艺创作，争取在舞台剧目、文学创作、影视剧创作等方面推出系列文学艺术精品力作。
4.转变工作作风，着力解决为基层办好事办实事问题
一是努力为基层办实事。在资金项目上向基层倾斜，力所能及帮助基层党委宣传部解决实际困难；继续开展“三下乡”、活动，组织实施“四在农家”创建、“农民文化家园”等文化惠民工程。
二是关心职工工作生活。进一步关心部机关干部职工的工作与生活，分管领导、科室负责人经常和年轻干部谈心，了解工作和生活情况，适时安排体检，在政策范围内帮助干部职工解决具体困难；进一步做好离退休干部的工作，制定关于做好离退休干部工作的意见；丰富部机关干部职工业余文化生活，组织开展文体活动。
5.加强队伍建设，着力解决思想、能力素质与新任务新要求不适应的问题
一是采取措施选拔干部。采取有力措施培养选拔干部，加大提拔年轻干部的力度，推动宣传文化系统与其他部门之间、与县、区(市)党政部门之间的干部交流。
二是加强干部培训工作。加大对全市宣传系统干部特别是县、区(市)宣传系统干部的培训力度；适时组织干部出国考察。
三是加强制度建设，不断完善民主生活会、部长办公会、班子成员分工协作、班子成员谈心谈话、定期通报情况等制度。
(三)6个长期整改任务正在按计划开展
1.延伸解放思想大讨论平台，推动工作创新
一是拓展延伸解放思想大讨论平台，积极营造勇于改革、大胆创新的良好氛围；充分发挥各科室在推动工作创新方面的积极作用，鼓励干部职工积极提出合理化建议；建立听取意见建议的长效机制，部领导班子每半年召开一次宣传思想文化工作改革创新务虚会，坚持完善两周一次科级以上干部的“碰头会”制度，总结研究工作。二是适时组织班子成员及机关干部到市外发达地区及基层单位进行参观考察，学习先进、拓宽视野，促进思想解放，推动工作创新。
2.成立“市思想政治工作研究会”，组织对全市思想政治工作情况进行调研，提出加强我市思想政治工作的意见。
3.大力推动日报广告、发行、印务转企改制工作，力争年底前完成日报传媒集团挂牌工作；积极探索广电制播分离改革试点工作，各完成一个频道的试点改革工作；完成《市20xx年文化产业发展规划》编制工作；申报实施一批重点突出、特色鲜明、市场前景好的文化产业项目。
4.组织干部职工深入基层调查研究。一是推进调研制度化。每年明确调研选题，班子成员带头，组织宣传文化系统和本部各科室深入基层调查研究。部领导班子成员每年下基层调研时间不少于50天，撰写一篇以上有质量的调研报告；继续推行部领导带队对有关工作进行暗访和督查的做法。二是组织中青年干部职工赴基层开展体察民情和主题实践活动。
5.加强部领导班子的思想政治建设。进一步深化对科学发展观的学习，不断提高把握宣传思想文化发展方向、统筹宣传思想文化发展大局、组织宣传思想文化建设、改善宣传思想文化管理、推动文化发展的能力；完善学习制度，增强学习的自觉性、系统性和实效性。
6.加强机关党的建设，建学习型机关。推进学习型、服务型、效能型、廉洁型“四型”机关建设；按规定对部机关部分科室干部进行交流和充实。
三、存在不足及努力方向
我宣传部学习实践活动整改落实工作虽然取得了预期效果，但与省委市委的要求相比还存在一些不足，主要是：对完成整改落实任务遇到的困难估计不足；不同部门之间的整改落实情况和成效还不平衡；一些矛盾和问题还有待进一步解决，等等。针对这些问题，我们将重点做好以下工作：
(一)继续抓好整改落实工作
把整改落实工作摆上重要议事日程，加强对整改落实工作的组织领导和督促检查。各单位、各处室主要负责同志作为整改落实工作的第一责任人，对有关工作亲自抓，加大整改落实力度，确保各项任务全面完成。有关单位按照任务分工，密切配合，形成上下联动、左右互动、通力合作、协调一致的工作格局。紧密结合宣传工作管理实际，集中力量解决影响和制约我宣传部科学发展的突出问题，努力办好群众普遍期待的实事好事，让群众看得见、感受到学习实践活动的成效。对于需要较长时间才能解决的问题，积极创造条件，深入调查研究，广泛征求意见，加强沟通协调，逐步加以解决。建立“挂号”整改、“销号”落实制度，列出问题清单，逐问题“挂号”整改，逐条目“销号”落实。建立信息反馈制度，牵头单位定期向党组报告解决问题的进展情况。建立公示监督制度，通过宣传部网站、办公网，面向干部群众、面向服务对象、面向社会，公示解决问题情况，接受群众监督。
(二)继续开展学习实践活动“回头看”
按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，集中精力，对整个学习实践活动继续进行“回头看”：回头看学习，继续深化认识；回头看问题，深刻剖析原因；回头看成果，狠抓整改落实，加快整改进度，将“回头看”与完善体制机制结合起来；回头看作风，加强队伍建设。组织党员干部开展“四查四看”，即查理想信念和宗旨意识，看是否存在信念淡化、不思进取的问题；查工作作风，看是否存在办事不踏实、不严谨的问题；查法制观念，看是否存在执法不严、不文明、不作为的问题；查工作纪律，看是否存在党纪政纪观念松懈、自由散漫的问题。通过“四查四看”，努力打造一支政治坚定、业务精通、作风优良、廉洁勤政的高素质电信管理干部队伍。同时，以坚强的党性和优良的作风保证科学发展观的贯彻落实，努力把全部门党员干部建设成为贯彻落实科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和积极推动者。
(三)建立健全学习实践科学发展观的长效机制
建立健全长效学习机制。把科学发展观作为党员干部理论学习的长期主题，完善党组中心组学习、机关集体学习、干部培训、党员轮训、自学等各项制度，将学习科学发展观融入到党员干部的日常工作之中。建立健全领导决策机制。建立和完善重大问题集体决策和责任追究制度。把这次学习实践活动中形成的深入调查研究、解放思想大讨论、广泛征求意见、群众评议等行之有效、群众欢迎的好做法用制度的形式固定下来。建立健全干部考评机制。改进和完善干部考评方式，把落实科学发展观的实际成效作为考核干部政绩的根本标准，形成正确的用人导向，引导党员干部牢固树立正确的政绩观、工作观、事业观。建立健全监督机制。健全完善落实科学发展观各项重大决策部署的领导责任、督办检查、跟踪问效等制度，督促解决影响和制约落实科学发展观的突出问题，坚决纠正和查处违反科学发展观的行为，确保将整改落实方案中的各项决策部署不折不扣地落到实处。
以上是我部第二批深入学习实践科学发展观活动第三阶段集中整改阶段的情况落实自查报告，下一步，我们将按照市委和指导组的要求，继续扎实做好整改落实阶段的各项工作，切实把存在的问题一项项整改好、落实好，抓出成效，切实巩固好学习实践活动的成果。
整改自查报告【篇8】
在党建学习活动中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任！俗话说：前事不忘，后事之师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际，更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有：
1、理论学习较松懈。
主要原因是：思想认识不深。认为党的指导思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员，似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行了，学不学都是无所谓的。。再则，正因为理论性太强，字字精辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系实际，
是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高层面的指导和开展工作，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；在实际生活中，只有在熟练掌握和运用党的政治理论知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响，更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、工作作风欠踏实。
作为一名学科教师，在一些教学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备不充分，影响了孩子的学习兴趣；有时在上课铃响后才赶到教室，在为人师表这一点上打了折扣。
在参加了党建学习活动后，我才真正理解了“原谅自己就是堕落的表现”这句话的含义。
3、密切联系群众不够。
整改自查报告【篇9】
师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止、言谈风貌，因为教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，
教师的素质直接影响着学校的校风和学风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、热爱教育事业，乐于奉献
从教十九年来，我一直把教育当成是最重要的事业来干，把教育学生看成是职责来做。因此，不论在什么时候、什么地方，我都将学校的利益放在第一位，时刻牢记“校荣我荣，校衰我耻”。一学年才因病请假一天，把大部分精力和时间用在了学校和学生方面，真正做到了以校为家、工作第一
2、认真学习，依法执教
社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。只有不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收先进的教育思想、教育理念、教育模式、教育方法和教育途径，才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。多年来的从教，使我深刻地体会到：只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，并自觉以《教师法》为准则，依法执教，才能对得起“教师”这个称号。
3、注重细节，为人师表
教师的一言一行都备受学生关注，往往起着一种潜移默化的影响作用，而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的。多年的教育教学经历使我深切地感受到：有什么样的老师就有什么样的学生。因为学生眼中的教师都是具体的，而班主任又是学生心目中的“权威式人物”。我时刻铭记要以自身良好的师德形象带动学生。从我做起，从小事做起，从今天做起！
4、尊重家长，为家长着想才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
家长是我们搞好工作的有力后盾，如果处理不好与家长的关系，想教育好学生简直比登天还难。而且家长大都文化水平不高，整天又忙于生计，很多时候会忽视学生的成长，有不少家长又认为老师一打电话就没好事，因此态度有时就会很粗暴。我与学生家长打交道的时候，态度非常的平和，非常注意说话时的语气、语调及用词，站在家长的立场、角度考虑问题，因此深受家长的信任。
5、关爱学生，平等对待
关心、热爱孩子是教师最基本的天职。在教育教学活动中，我以尊重孩子、热爱孩子为出发点，坚持“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”，对学生严格要求、耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视、不体罚和变相体罚，在处理事情时，绝不会偏袒学习好的同学，而冤枉其他同学，力求公平、公正地对待每一位学生，使学生愉快茁壮地成长。
6、廉洁从教，不谋私利
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
总之，这次的师德师风学习及自查活动，让我们不被金钱蒙蔽、利欲熏心，使我们永远保持一方净土。使我牢记叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教学做真人”。
通过认真的学习，我也发现了自身存在的不足：
一、在深化教育改革，全面实施素质教育中，育人观念在不断更新。本人还停留在应试教育观念上的东西较多，自我创新意识薄弱，偏向注重经验操作层面上。因此本人应加强新的教学理念的学习，不断加强自身建设、不断完善自我，把沉于经验上的东西与现代教育思想理念结合起来，脚塌实地深入研究，并努力实践。
二、在课堂教学中出现问题时，有时还有些急躁情绪。本人反思：对待学生的严格并不等于训斥，应该用关怀和亲切的言语、以自己良好的心态来教育、帮助学生，让学生自己醒悟和反思，达到教育的目的。应加强自身修养的学习，努力提高自身的思想政治素质，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，在学生面前树立“严师慈母“的形象。
三、对学生关爱还不太够。本人一直爱护学生，但对学生的关爱投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以
至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有改变，有时清楚，有时不清楚，没有转变咋办？不能及时发现。
以后我还要继续坚持学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己， 依法治教，依法从教，为人师表，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，在教育教学工作实践中，不断转变教育观念，创新思维方式，改进教育教学方法，建立新型的师生关系，努力在思想上引导、学习上辅导、生活上指导、心理上疏导，来促进学生的成长和进步，做学生喜爱的老师，做一个人人赞美的好老师。