名师解读：高考语文试题向基础知识的回归

2011年高考语文分析
“从这几年的改革中，我们可以看到高考(微博)语文试题稳中求变、同中求异、旧中求新的尝试。”新东方优能中学教育高考语教组组长杨洋说。

变化必定以稳定为前提，扎实地掌握基础知识会让考生获得高分。从今年的高考语文试卷看，试题呈现出了回归基础知识的趋势。

比如，在今年北京卷语文试题中，第一部分对字形字音考查一题中，涉及的都是生活中常用的一些词语，从题目的内容来看，这不仅符合北京卷贴近生活、实用的一贯风格，也从侧面反映出命题人对基础知识考查的重视。

中学特级语文教师、贵州省遵义县第一中学原副校长唐德远也提出，今年全国卷中有这样一道小题：“在一段文字中横线处填入恰当的词”，虽然这道题在形式较之往年并没有太大的变化，但今年所选取文章的体裁是现实生活中更为实用的记叙文，而非以往的写景或抒情散文。这一变化对学生在语意连贯、逻辑严密、层次分明等方面能力的考查大大加强。

高考语文试题向基础知识的回归，正好应和了目前社会上人们对语文教学的诟病：语文教学和高考的改革已经喊了许多年，但是孩子们却退化得连个简单的请假条都写不好了。

一些专家认为，近年来语文试题出现的一个可喜变化是，更倾向于考查学生学以致用的过程而非难为学生。

北京市语文特级教师刘德水认为，今年高考语文北京卷，试题平实，不求偏难险怪，在平实中考查学生的语文能力、语文素养。

杨洋也以北京卷为例进行了介绍，今年北京卷的阅读题《祁连雪》是一篇比较典型的抒情散文，很容易让同学们联想到在语文教材和语文课程中所学习到的《荷塘月色》，题目设计中，不管是分析“文眼”，还是谈收获启示都可以借鉴《荷塘月色》散文中所学习到的分析方法和鉴赏视角，对学生而言是一种学以致用的过程。

又如，2009年试卷中《西江月·黄陵庙》这道诗词鉴赏题涉及到了对宋代词人风格的考查，这是在课本里常常提及到的。2008年的诗词鉴赏题是顾炎武的《酬王处士九日见怀之作》，其中一题说“一般认为顾炎武的诗风接近杜甫，请指出顾炎武这首诗的风格特征，并作简要分析。”杨洋说，杜甫是语文教材和语文教学中经常提及的诗人，考生回答这道题时很快便能调动起自己的知识储备。

“虽然高考试卷不可能出现语文课本上原有的题目，但从近几年的北京卷来看，北京卷有一种贴向新课改教材、回归课堂教学的趋势，试卷题目和语文课本的关联得到了进一步加强，这对提高学生的汉语言文学素质而言是一种较好的趋势。”杨洋说。

这样的特点在全国卷上也有体现，一位专家在接受媒体采访时指出，学生拿起试卷读起来很舒服，做起来也不错，很快就可进入状态，可能在中间部分遇到小的坎坷，不过没有关系，后边的阅读，包括社科文阅读，大家会觉得有似曾相识的感觉。所以出题的意图始终没有变，题型也没有太大变化，就是考学生的基本功。