当你思考准备说什么的时候，就做出一副彬彬有礼的样子，因为这样可以赢得时间。我们曾经都有可能遇到过需要发言的情况，准备发言稿能有效阻止跑题的情况，那么写好发言稿都有哪些妙招呢？经过搜索整理，留学群小编为你呈现“幼儿园小班家长会发言稿范文”，欢迎大家参考阅读。
幼儿园小班家长会发言稿范文 篇1
各位家长朋友：
下午好!
开学已有一个多星期了，，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下!
首先由我来简单介绍一下我们小(1)班的班组成员：我是胡老师，是小(1)班的主班老师，主要负责上午的教育教学工作和班类管理工作。我们班还有一位年纪大一点的老师是高老师，是小(1)班的配班老师，主要负责下午的教学游戏活动。另外一位年轻教师是祖老师，也是小(1)班的配班老师，主要负责幼儿的保育工作及卫生消毒工作。
幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么?做些什么?下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。在教育方面，小班上午共设了健康、美工、科学、社会、语言五大类活动，下午开设了体育、智力、表演、角色及音乐游戏活动。绘画是我们班的科研课题。具体时间安排有“一日活动时间表”，(详谈)这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。
除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题，我园的卫生保健工作是由姜医生负责，她是我园的专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子发晨检牌子的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。可能家长不了解晨检牌的用处。，红色表示孩子健康，当然是我们希望的，黄色则表示生病会引起老师的特别关注，绿色说明个人卫生要注意。我们班的教室、寝室的一切物品的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由祖老师负责。
幼儿在幼儿园每天有三餐两点(早餐、点心、中餐、点心、晚餐)，这些都由伙委会成员之一的姜医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，网站上也有，家长想了解可以留意。
从幼儿入园这一周来我们了解到班上有部分幼儿进过托儿所，但大部分幼儿是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转。多数孩子在园表现还不错，少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。
首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位妈妈级的老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先哭起来了。结果弄得大人、小孩一起哭。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。
家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上
幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。
幼儿园小班家长会发言稿范文 篇2
尊敬的唐老师，蒋老师，在座的各位家长，以及小三班可爱的小朋友们：
你们好！
我是小（3）班卞长楷小朋友的妈妈，首先非常感谢成才幼儿园提供了这么好的一次机会让我们能在这儿与大家一起度过20_年的三八妇女节，创设了这么轻松愉悦的氛围让我们相互交流，我提议让我们以热烈的掌声向为这次活动劳心劳力的唐老师和蒋老师表示衷心的感谢！今天是我们所有女性的节日，在此，我代表我们全家祝两位老师、在座的各位漂亮妈妈节日快乐、合家幸福！
唐老师让我作为家长代表在会上讲几句话，说真的，不知道该说些什么，那就随意说一下零星想法吧！
有这样一个故事：一个小孩儿对上帝说：“别让我离开您，我不想到人间去！”上帝慈祥地说：“孩子，别怕，在人间，我早已为你安排了一个美丽的天使，她会比我更细心地照顾你，这个人，你叫她妈妈。”于是，孩子快乐地降生了，而我们都是那个天使。
是的，从孩子出生的一刹那，我们的眼睛就有了固定的方向，我们的心就开始在体外游走，孩子的冷暖健康、喜怒哀乐、甚至吃喝拉撒，在我们这些当妈的心里，是比国家大事都重要的。
养育孩子不容易，最累的是妈妈。因为孩子，我们不能按时休息，不得不放弃了一些娱乐和旅游，少看了很多小说、电视，少逛了多少次街，少参加了多次聚会……当时难免会有抱怨，过后想想都无所谓，还有什么能比得上和孩子在一起的快乐呢？孩子会笑了，长牙了，会走路了，会说话了，上幼儿园了……哪一样不带给我们极大的幸福与满足呢？无论别人拿什么与我们现在的生活交换，我们都是断然不肯的。
孩子渐渐长大了，选择哪一所幼儿园，我们也是经过慎重考虑的。无论是从我们学校一年级老师的反馈，还是社会反响，都告诉我们：成才幼儿园是孩子最佳的选择。半年多来，老师们的爱心、耐心、细心、童心和独具匠心更坚定了我的信心，所以我非常庆幸我的儿子能在这里，让他人生学习的第一步在这里可以稳稳地迈出。
孩子踏入幼儿园的第一天起我就认为，幼儿园是他生活的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，他将会学到一些有别于父母家长所教导的生活方式。说实话，在我家，孩子都是奶奶带得多，他的一切生活需求几乎都是奶奶包办的，离开保护伞的小孩在幼儿园这个陌生的环境里必须学会自理。把一个个不通人事的小皇帝、小公主训练成一个个能干的小主人实在很不容易。作为父母，面对自己孩子和种种琐事，有时也不免厌烦，而在幼儿园里，一起生活着好多和我儿子一样少不更事的孩子，小（3）班的两位老师却总是不厌其烦。常看到她们耐心地为孩子处理一些自己无法解决的麻烦，这让我们做家长的很感动，在此，我要向各位老师说：谢谢，你们辛苦了！
半年多来，孩子的进步我们看在眼里，喜在心里，他知道的、学到的很多，爱蹦爱跳，爱画爱唱，很多时候，常把幼儿园学到的歌谣唱给家人听，还合着节拍晃动着小脑袋。作息习惯已经很有规律了，在饮食上也不再挑食，还明白了很多做人的道理。以前邻居家小朋友到我家玩，他总是舍不得把玩具拿给人家，上了幼儿园后，他知道了“有好东西应该大家一起分享，好朋友之间应该互相帮助”，张口就会说：“我们老师教的……”，
邻居都夸孩子上幼儿园了，长大了许多。这样的进步和改变让我这个做母亲的从心底感到欣慰，真的要感谢两位老师！
最后，我想谈谈孩子的教育问题。说实话，我平时工作比较忙，但无论怎样，我总会在每天儿子睡觉之前，问问他今天在幼儿园做了什么，学到了什么新知识，班里有没有什么新鲜事，让孩子养成乐于表达的好习惯。每隔一两周，孩子就会从幼儿园带回近期学习内容的一张提纲，“考考你的孩子掌握了多少”，我觉得这非常好，小班发的这些内容，我都收着，经常考考他。我自己家里也订阅了《看图说话》等儿童杂志，一有时间就和孩子一起阅读，既教给孩子知识，也增进了母子感情。我家儿子特别喜欢画画，双休日，我就陪他一起画。最近我正在读一本书，名叫《好妈妈胜过好老师》，可能有家长已经看过，我觉得这本书真的很不错，所以想把它推荐给大家。孩子的成长和教育真的是一件很复杂的事，需要我们不断学习。
当然，在教育和培养孩子这方面我自己也做得很不够，相信在坐的各位妈妈一定都有自己独到的见解，还请大家多多畅谈自己的宝贵经验，我们共同提高。
谢谢大家！
幼儿园小班家长会发言稿范文 篇3
尊敬的各位家长：
你们好!首先，请允许我代表小二班全体师生对各位家长的到来表示热烈地欢迎。
对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加 今天的家长会表示感谢。
召开这次家长会的目的是为了加强老师 与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。一句话，就是“一切为了学生”。这也是我们教育的根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果。
时间似流水，转眼间，半个学期已经过去了，孩子们对身边 的环境也由陌生到熟悉，8 个人组成的小小班级已收获许多。本 次的期中考试更是迎来了大丰收， 全班 8 人语数英考试成绩优秀率均达百分之百。自然，这与老师们的辛勤教育、家长的配合和孩子的努力是分不开的。到现在，我还依稀记得孩子们刚入校的 情景：**很多字不认识，拼音读不准，现在，较长的文章他也能横流倒背了。**刚来时乡音很重，一读不好就哭，没少挨我的批 评。
但现在的她已经完全克服了自卑， 拥有了自信， 待人有礼貌， 老师交代的事情能按质按量地完成，自理能力也很强，周周清的考试中她还取得过语文数学总分 199 的好成绩。
本次还被评为校 “礼仪之星”。**同学，记忆力强，视野很开阔，唯独连简单笔 画顺序都没掌握，但这个孩子接受能力很强，一点拨就会，进来时作文也根本不知道该怎么动笔，现在的他也能写一段通顺的话 了。**同学刚开始听写词语时也是错字连篇，数学甚至考过 37 分的低分。而今，她的听写本上的错别字减少了，在这次期中考 试中数学也取得了 80 分的好成绩。**同学爸妈都在外地，寄养 在姑姑家，较小的他自理能力很强，记忆力也不错，但刚来时在课堂上经常分心，我们没少提醒、批评他，慢慢地他也养成了专心听讲、认真思考的好习惯。在这次期中考试中他取得了本班语 数英考试总分 287。5 分的好成绩，班级总分排名第一.留学。同学的作业准确率高，字迹工整，卷面整洁，时时处处都是同学们的榜样。在这次学校举行的书法比赛中，他们分别获得了校书法大赛一/二等奖。当然，这次书法大赛，我们的孩子们书写都非常认真，尤其是**、***同学的书写进步最快，这次书法大赛 我们班还被学校授予“书法优胜班级”的光荣称号呢。特别值得 一提的是**同学，学习习惯特别好，上课专心听讲，不懂就问，老师布置的任务能按质按量地完成。由于各方面的原因，他一直 没有参加学校的早晚自习，却依然取得了本次期中考试第二名的 好成绩。
但成绩只属于过去。
要想保持孩子们的良好发展势头我们还 需要了解三年级孩子的一些特点。
三年级在小学教育中正处在 从低年级向高年级的过渡期，生理和心理都有明显变化，是培养 学习能力、意志品质和学习习惯的最佳时期。三年级的孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏， 经常会遇 到很多自己难以解决的问题， 是不安的开始。
如果经过正确引导， 孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力也能得到迅速提 高， 在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的转折，从此踏上成功之路。
这里我要特别强调我们三年级孩子这个时期的两个关键特 点：
一、三年级是培养学习能力的关键时期 许多学生会有这样的现象， 对所学内容感兴趣时， 学习劲头高。
受到老师或父母的鼓励时学习劲头明显提高。
哪怕只是一点 言语上的小鼓励， 他都很兴奋、 重视并以此要求自己要保持成绩。
但如果较长一段时间没有得到表扬和鼓励， 他的兴趣和劲头就会 下降。
适时适度的表扬有利于调动孩子的积极性和培养他的自信 心， 是激发孩子向前奋进的一个有效方法，但这种学习动机是建立在别人对自己的期望上面，当别人给与鼓励时就干劲十足，当得不到这种鼓励时就可能会提不起劲来。
现在已经到三年级的阶 段，我们应该逐步引导他们正确地认识表扬和鼓励，只有这样， 他们才能在任何环境下都保持学习干劲，而不轻易为环境所左右。
我们家长应该主动承担起让孩子正确对待鼓励的引导转化工 作， 因为家长与孩子有更多亲密接触的时间和机会，我们应该多与孩子沟通，晓之以理，动之以情，通过日常生活的点滴来让他明白鼓励与批评都是为了他的进步和成长的道理。
二、三年级是良好学习习惯定型和培养的关键期 良好的学习习惯内容很多， 对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
1、培养孩子定时专心学习的习惯。
2、教育孩子学会合理安排时间。
3、养成按时独立完成作业的习惯。
4、养成复习和预习的好习惯。
5、养成广泛阅读的习惯。
最后我还要提一提大家都关心的习作问题。
有些家长总是苦恼孩子的作文写得不好， 想尽了一切办法为 孩子找补习班等，结果还是见不到效果，其实，孩子头脑中空空的，是写不出好文章的。蜜蜂酿蜜，就先采蜜，古语云：读书破万卷，下笔如有神。要想让孩子写出好的作文，就要增加学生的 课内外阅读量，让学生多读书多看报，对于一些重要的经典的语句，要让孩子们朗读背诵。这样，学生就可以从读中学写，增长知识，丰富语言。
小学三年级，作文教学正式开始起步，这是小学生从口头语 言转而发展书面语言的一个关键环节，也是决定学生走稳习作之路的关键一步。要写出好文章，并不是一朝一夕的事情，它需要 我们从平时做起，在生活中留心观察，善于积累等等。
作为家长，我们也应该经常带孩子们接触社会、研究社会的 各种现象，去创造美好的生活。(双休日、假期交好朋友、参加 有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄 报，既可以让我们的孩子们全面发展，又让他们有东西可写。) 对于孩子的成长我们要关注的地方还有很多很多， 我这里只 是讲到了其中的一小部分， 今天我校专门邀请到了团中央的知 心姐姐，她会给大家谈讨得更加详细。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支 持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子蓬勃向上，全面发展，愿他们都能健康成长，成为未来的栋梁之材。
幼儿园小班家长会发言稿范文 篇4
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
非常感谢你们在百忙中抽空来参加我们的家长会！我想我们的关系应该是朋友，所以今天的气氛不要太拘束，感觉像开什么会议一样，因为平时这样的机会很少，今天难得大家能够聚在一起，就随意轻松些，大家畅所欲言，想说什么就说什么，我们的目的只有一个，就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长嘛，今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
首先让我为大家简单地介绍我们小小班的三位老师，这位是林老师，各方面能力很强，在唱歌、跳舞方面有特长。还有一位生活老师也姓林，也是一位很有耐心的老师。
我是班主任黎老师，我对我们小小班这个班集体充满了信心和希望。在座的各位对孩子有着丰富养育经验，今天请大家来，也就是为了和大家切磋教育孩子的方法，并向大家汇报一下本学期班级的工作计划。
我们班共有孩子18名，其中男孩子10名，女孩8名，这些孩子中年龄最大的出生于20__年__月，最小的出生于20__年__月。年龄的差异导致了孩子各方面能力的差异，经过这两个月对孩子的观察了解，我们班孩子有以下方面的特点：
1、对新环境的适应能力参差不齐。
有些孩子适应能力比较强，如苏子涵、陈逸轩、陈姿涵、谢芸星、黄宇轩、林宁涛等，他们对幼儿园早在开学的第二周已没有陌生感了，见到老师还能问好，相对来说，那些年龄偏小，或者长期以来一直由亲人照顾得非常周到的孩子，适应期显得较长一些。到今天为止，我们班还有个别小朋友早上来园哭闹着，不过等家长离开后已比较安静。
这些主要是因为孩子所受的家庭教育，所接触的生活环境都各不相同，一下子要适应陌生的集体环境，确实有一定的难度，孩子出现各种不适应也是正常的。作为孩子的亲人，刚开始几天，看到孩子哭闹，总是不放心，担心孩子吃不饱，睡不好，喝不到开水，大小便不能自理等，总怕我们老师照顾不周。
我们完全能理解家长的心情。家长们也看到了，虽然孩子年龄小，但绝大多数已基本适应了幼儿园的生活。
2、自理能力方面来看，我们班的孩子生活自理能力不是很强。现在的孩子都是饭来张口，衣来伸手。
幼儿园是培养孩子独立生活的第一步，这两个月里我们逐渐培养了孩子能够先自己吃，后老师喂，或者老师先喂几口，然后自己吃，多鼓励表扬。午睡时能睡在自己的小床上听听音乐、故事睡觉，对个别孩子先抱一会再睡；大小便也能大声的告诉老师了；语言发展水平上看，我们班的大多数孩子能听懂普通话，但个别的不会说普通话，或者是连贯的语句讲的很少。
3、从个性品质上来看，我们班的孩子都比较以自我为中心，任性，发脾气的很多，不懂得和小伙伴分享玩具，这既和孩子的年龄特点有关，更和如今的家庭教育有关。在家里家长都是为着孩子转，孩子要什么就给他什么，样样都满足他，因而在第一个月里发生争执和动手的事情有过，有的孩子还挂了彩，家长看了很心痛。
其实孩子有些举动是无意识的，他没有像大人的思想那么复杂，去欺负别人，不过是平时的习惯和孩子的好动心理所致，着需要一定的时间慢慢改过来。解决这些存在的问题，是我们小小班老师的工作目标，看到孩子被别人抓去、特别是咬人，我们也很心疼，希望家长能给我们时间，给那些喜欢打人、抓人和个别会咬人的孩子多一些时间慢慢改正，同时配合我们老师教育孩子相互谦让，友好相处的良好品德。
4、从生活习惯上来看，孩子在家都有不同的生活习惯。
到了幼儿园就要养成另一种集体的生活习惯，对孩子来说，确实比较难，有的孩子手里整天拿着积木玩，还会把积木撒得满地都是，有些孩子喜欢吃手指头，有的吃饭用手抓、有的吃一半去玩等等。
我想在了老师和家长的配合下，这些孩子会慢慢改掉不良习惯的。幼儿园和家庭是幼儿生活的两个最重要的环境，家园合作，家园配合对于幼儿的成长起着至关重要的作用，许多家长有这样一个错误观念，认为我们的孩子既然进了幼儿园，那么教育孩子就是老师的事了，其实家庭教育是不容忽视的，每个孩子生活在不同结构类型的家庭中，与家庭成员保持独特的家庭关系，受着家庭思想、观念、伦理道德潜移默化的影响。
家庭对孩子的思想道德品质，文化修养和身体素质等方面的发展起着不同于社会其他群体的特殊而又十分重要的作用，比如很多小朋友在幼儿园表现很好，吃饭睡觉都能自理，而在家里却什么都要家长帮忙，这里面的原因在于孩子吗？不是的。有很多家长看着孩子自己吃饭，又慢又脏，满地都是饭粒，想想算了算了，还是喂一下省力。一次两次，不久孩子就养成了习惯，等着饭来张口，衣来伸手，幼儿自己能做的事，家长一定要培养孩子自己做，也许刚开始会觉得很累，但一旦他养成了一个好习惯，就很轻松了，那么养成一个好的习惯就非常困难了，所以只有通过我们共同配合，共同努力，才能让我们的孩子更加健康全面的发展。
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