你知道写主持词需要注意哪些问题吗？一台无二戏，救场如救火，主持词的目标是为了确保活动达到预期的效果。主持词是主持人创新能力的展现，主持词展示出时代的社会结构，以下内容是编辑精心准备的“庆祝元旦联欢会活动主持词”，欢迎您阅读本网页的内容！
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇1】
（男）：爆竹声声辞旧岁。
（女）：凯歌阵阵迎新春。
（合）：xx小学＂师生同乐，喜迎新年＂文艺汇演现在开始！
（男）：尊贵的各位来宾，
（女）：敬爱的老师，亲爱的同学们，
（合）：大家下午好！
（男）：今天我们x小师生相约xx，欢聚一堂，
（女）：这是x小这个大家庭的春天，更是每个人心中的春天。
（男）：在即将过去的20xx年里，我校在各方面取得了优异的成绩。
（女）：今天，因为你的加入而更加精彩！
（男）：今天，因为你的参与而无比快乐！
（女）：来吧，同学！带着你对未来的憧憬，在联欢会中放飞你的心情！
（男）：来吧，朋友！带着你对理想的追求，在联欢会中尽情的欢乐！
（女）：构建和谐校园，灿烂阳光普照你我！请欣赏xx为我们表演的校园集体舞《阳光校园》。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的健美操表演。表演者：xx、xx老师等。请x班古筝演奏做好准备。
（女）：请欣赏古筝演奏。请低年级组做好准备。
（男）：瞧，走来了一群俏娃娃，他们小小心儿怀揣着美丽的蓝天梦。
（女）：请欣赏低年级组为我们表演的舞蹈《蓝天梦》。请xx做好准备。
（男）：美丽的传说，永远的童话，请欣赏xx为我们表演的英语话剧――《白雪公主和七个小矮人》。
（女）：请x班xx同学做好准备。
（男）：月亮河边的孩子伴着月亮在欢笑。请欣赏歌曲《月亮河边的孩子》演唱者：xx。请音乐组做好准备。
（女）：＂唱不尽满眼的好风景，唱不尽今朝好心情。＂请欣赏音乐组为我们带来的歌伴舞《大地飞歌》。
（男）：表演者：xx老师等。请x班做好准备。
（女）：月光下有着多少动人的故事，又有多少迷人景致，请欣赏x班为我们带来的舞蹈《月光下的凤尾竹》请低年级组做好准备。
（男）：完美生活需要精心打造，时尚服饰美化我们的心情。
（女）：瞧，走来了一群身着靓丽装，脚踏快乐轮的孩子，她们将是明天最耀眼的星光。
（男）：请请欣赏低年级组为我们带来的《时装表演之一》――生活系列。请x班做好准备。
（女）：世上没有垃圾，只有放错了位置的财富。
（男）：物尽其用。请欣赏低年级《时装表演之二》――环保系列。
（女）：有这么一群孩子，他们聪慧自信，自编自演自导了一出校园小品。
（男）：请欣赏x班为我们带来了小品《别笑俺们的土老师》。
（女）：有这么一个班级，因为桀骜不驯而令老师们头痛不已；
（男）：有这么一位老师，她用心灵的土方为这个声名远扬的班级疗伤，
（女）：终于有一天我们看到了久违的笑容。请xx做好准备。
（男）：请欣赏xx为我们带来的舞蹈《华尔兹》。表演者：x老师，x老师等。请x班做好准备。
（女）：童年是快乐的，童年是美好的，让我们伴随着x班的舞蹈感受我们的《欢乐童年》。请x班xx做好准备。
（男）：妈妈的眼睛，装满爱的温馨，妈妈的眼睛是我心中明亮的灯。
（女）：请听x班x为我们演唱的歌曲《我爱妈妈的眼睛》。请x班做好准备。
（男）：下面有请x班为我们表演舞蹈《健身少年》。请女教职工做好准备。
（女）：轻快的乐曲，曼妙的舞姿。请欣赏女教职工为我们表演的舞蹈《阿拉伯之夜》。请体育组做好准备。
（男）：牵着你的手，牵着他的手，我们都是好朋友。
（女）：请欣赏体育组为我们表演的校园交谊舞《好朋友》。
（男）：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情。
（女）：妍丽的鲜花祝你节日愉快；闪动的烛光祝你平安如意。
（男）：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。
（女）：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆。
（男）：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里，为你点缀欢乐四溢的佳节。
（女）：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体。
（男）：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
（女）：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏。
（男）：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
（女）：因为，我们始终相信：明天会更好。
（男）：新的一年，让我们携手同行，奔向成功！
（合）：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇2】
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，X年元旦如约而至
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
丙：今天，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丁：我宣布
合：X年元旦联欢会现在开始！
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇3】
合：各位领导、各位教师、各位家长，各位同学，大家好！
主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20xx年即将过去，充满期望和挑战的20xx年悄然来临。今日，我们三（3）班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！
主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！
主持甲：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，活力澎湃，
主持乙：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20xx年！
主持甲：年年岁岁花相似
主持乙：岁岁年年人不一样
主持甲：回首20xx年，我们骄傲自豪！
主持乙：展望20xx年，我们斗志昂扬！
主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心！
主持乙：是啊，嘉小的师生，没有闯可是去的关、没有趟可是去的河！
主持甲：精诚所致，金石为开！嘉小的明天会更完美！
主持乙：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为嘉小默默奉献的广大领导、教师致以亲切的问候！并送上真诚的谢意和祝福！
主持甲：让我们用歌声寄托对嘉小的深情厚意，让我们用舞姿承诺嘉小的信念永恒。
主持乙：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。
主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！
主持乙：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们嘉小的春天，这更是我们每个人的春天。
主持甲：今日，我们相约在学校，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。
主持乙：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的活力。
主持甲：今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄！
主持乙：嘉小三（3）班20xx年元旦联欢会
合：此刻开始！
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇4】
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们，
合：大家下午好!
男：时光荏(rèn)苒(rǎn)，岁月如梭
女：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期待已久的日子。
男：过去的一年，我们有泪水也有欢乐，
女：有汗水也有掌声;
男：有成功时的欢笑，也有失败时的苦恼
女：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，
男：是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取.
女：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们：遇到困难时,不要轻易说放弃.
合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了!”
男：在三年级，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望。
女：欢快的乐曲中，新的一年向我们走来。
男：20__年即将过去，20__年将要到来，展望未来前景灿烂，我们豪情满怀。
女：20__年，我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想。
男：20__年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。
女：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满希望的20__年!
合：20__年元旦联欢会现在开始!
1：有请我们今天第一位表演者出场，江婷为大家带来拉丁舞表演表演。掌声有请。
2：接下来请欣赏朱雨婷、陈曼妮带来的歌曲《爸爸去哪儿》主题曲。
3：谢谢，接下来有请邱敏、龙靖，他们带来了歌曲演唱《逆战》，大家鼓掌欢迎。
4：剪一段时光缓缓流淌，流进了月色中微微荡漾，弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。接下来请欣赏歌曲《荷塘月色》。
5：接下来我们来欣赏一首好听的歌曲，《卖报歌》，有请演唱者高鑫婷。
6：聂俊豪、邱敏等同学为我们带来了歌曲《小苹果》，请欣赏。游戏环节：抢板凳
游戏规则：选11人围着10个椅子站一圈，一人敲鼓。鼓响人转，鼓停看谁抢到座位。每次淘汰一人，之后再减少一个椅子。如此循环，直到最后一人胜出。
7：接下来王小蕃等同学为我们带来了一首歌曲《茉莉花》，掌声有请!
8：同学们喜欢猜谜语吗?有请罗程为我们带来脑筋急转弯，大家一起猜一猜吧。
9：下面这个精彩的节目是由肖曼琴等同学带来的《每当我走到老师窗前》，请欣赏。
10：接下来请听歌曲《我的好兄弟》，表演者：龙靖、邱敏。
11：《老鼠爱大米》是一首非常动听的歌曲，下面就请欣赏李薇薇为我们带来的这首歌。
游戏环节：你来比划我来猜
两人面对面的站着，一人可以用手式做出动作，或者用其他句子来形容，但是不能包含所猜的字或词中的任何一个!另外一个人猜所做的动作是什么成语。
12：同学们喜欢听故事吗?请听陈徐宇、王向阳来给我们讲故事吧。
13：《哆啦A梦》这首歌你会唱吗?请听陈静为我们带来的这首歌曲。
14：接下来请欣赏由陈逸凡同学带来的歌曲《青春修炼手册》，掌声有请。
结束语：
男：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
女：美丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
男：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
女：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
男：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
女：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
今天的联欢会圆满结束，再次衷心的祝福老师心情愉快，阖家欢乐!祝同学们百尺竿头，更上一层楼!
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇5】
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：全体职工及家属朋友们
合：大家晚上好!
男：风雨送春归，飞雪迎春到。
女：又是一年雪花飞扬，又是一季春意芬芳。
男：新年的车轮伴着冬日的煦阳翩然而至。
女：我们已隐约感受到春的气息，新的希望。
男：为了欢庆元旦，歌颂祖国，歌颂党，歌颂延长石油的新成就;
女：同时也为了展示xx成立23年来取得的巨大变化，展现全体干部职工奋发向上的精神风貌。
男：经过厂党政领导的精心部署，全体演职人员的认真筹备，xx元旦文艺晚会今晚正式拉开帷幕。
女：根据组委会的安排，首先请欣赏由x、xx等带来的舞蹈《欢庆》，掌声欢迎。
女：下面，请我们xx的男高音xx为大家高歌一曲《延安情》。
男：青春是人生美好的季节，舞蹈可以使人焕发青春，舞蹈可以使人充满活力。下面，请让我们踏着现代舞的青春旋律，一同走进办公室为大家呈献的《舞动的旋律》。
女：陕北说书由来已久，它是借用了宋元话本以及其它演义小说的故事，采用了莲花落唱的形式，再添了一件乐器(三弦或琵琶)，从而便发展成了一种独特的民间艺术。下面是我们的xx等用陕北说书的方式演绎的《欢庆的元旦》，请欣赏。
男：“我仿佛看见你的爱迎面向我走来，世界是如此纯白，爱情海神话美丽的期待……”大家知道这是什么歌?有请xx为大家演唱《爱情海》，掌声欢迎。
女：相声在形成过程中广泛汲取xx、说书等艺术之长，寓庄于谐，以讽刺笑料表现真善美，以引人发笑为艺术特点，以“说、学、逗、唱”为主要艺术手段。请欣赏xx两位黄金搭档带来的相声《我爱青平川》。
女：器乐合奏：《南泥湾》、《好人一生平安》。表演者：来自财务科的xx女士和大家熟悉的工会职工xx。
男：下面请欣赏xx选送的《健美舞》，表演者xx、xx等，有请。
女：下面请女高音xx为大家献上歌曲《圆梦》、《黄土高坡》，掌声欢迎。
男：请欣赏小品《感恩的心》，表演者：xx
女：“大姑娘美的那个大姑娘浪，大姑娘走进青纱帐……我东瞅瞅西望望咋就不见情哥我的郎，郎呀郎你在哪个疙瘩藏，找得我是好心忙”。请欣赏xx带来的舞蹈《大姑娘美大姑娘浪》，表演者xx、xx等。
男：下面请欣赏xx为大家带来的独唱《风雨彩虹》、《铿锵玫瑰》。
女：下面是由xx为大家带来的舞蹈《瓜地挑瓜》，请欣赏。
男：唢呐独奏《延安之春》，演奏者xx，有请。
女：请欣赏舞蹈《当兵的历史》，表演者xx等，掌声欢迎。
男：下面由我们的老朋友xx为大家带来独唱《我为祖国献石油》、《滚滚长江东逝水》，请欣赏。
男：晚会已接近尾声，相信舞蹈《欢天喜地》一定能够把晚会推向新的xx。
结束语
男：飞扬的歌声，把峥嵘的岁月吟唱，
女：奋斗、拼搏，一曲腾飞的歌被不屈的青平川人谱写。
男：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝愿xx再创新的佳绩，再铸新的辉煌!
女：20xx年元旦文艺晚会到此结束!
男：祝大家新年快乐，万事如意，阖家幸福!
合：朋友们，再见!
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇6】
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年如约而至
丙：新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活：
丁：新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想：
甲：在这一刻，我们已经感受到了春的气息
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
丙：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情
丁：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞
乙：今天，我们激-情满怀、心潮澎湃
丙：今天，我们送去我们的祝福
丁：带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦
丙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩
丁：我宣布
合： 20XX年联欢晚会现在开始 ！
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇7】
何：尊敬的各位来宾，
蒋：亲爱的老师们、小朋友们，
何：大家新年好！
蒋：新的钟声，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蒋：今天，我们xx这个大家庭在这里团圆啦！
何：20xx年的春天又来了！
蒋：在这辞旧迎新之际，我们给大家拜年了！
合：祝大家新年快乐，合家幸福！x年吉祥！
何：回首20xx年，我们骄傲，
蒋：回首20xx年，我们自豪，
何：当我们满怀喜悦的告别20xx年，我们收获最多的是成长和快乐。
蒋：在即将过去的20xx年，我们全体小朋友在这里，感受到了老师无微不至的关爱，享受到了幼儿园带来的无穷无尽的快乐，
何：20xx年的钟声即将敲响让我们在新的一年里，展开腾飞的翅膀，
蒋：向着更高的蓝天白云飞翔,
何：让我们在新的一年里开拓进取，积极向上，
蒋：用信念和汗水，再铸xx的辉煌。
合：共绘育英美好的明天！
何：xx幼儿园20xx年庆元旦迎新年文艺演出现在开始。
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇8】
甲：各位领导、各位家长、老师们，
乙：亲爱的同学们，
合：大家新年好！
甲：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
乙：伴随着冬日里温暖的阳光，20，xx年元旦如约而至。
甲：在这一刻，人人喜气洋洋，整个校院洋溢着热烈的节日气氛。
乙：在这一刻，我们已经感受到春的气息，这是我们特校的春天，这是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相聚一起，用心感受真情，用爱融化冰雪。
乙：今天，我们相聚一起。敞开你的心扉，释放你的激情。快乐将伴随在你我的身旁。
合：20xx年元旦联欢汇演现在开始。
甲：首先，请大家欣赏——、——等同学表演的舞蹈《圣诞快乐》。
乙：请欣赏六一、六二班的同学带来的合诵《沁园春雪》
甲：强身健体，青春向上，广场舞增添了我们的活力；修身养性，愉悦心情，广场舞陶冶了我们的性情。
乙：我们——的孩子跳起广场舞来，丝毫不逊于广场上的大妈大叔们。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的广场舞《最动听的情歌》。
乙：儿歌是以低幼儿童为主要接受对象的具有民歌风味的简短诗歌，内容多反映儿童的生活情趣，传播知识等。
甲：儿歌优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。
乙：下面请欣赏一年级的小朋友带来的《儿歌串烧》。
甲：爱是我们共同的语言，让爱天天住我们的家是我们共同的心愿，
乙：请欣赏二年级同学带来的手语舞表演《让爱住我家》。
甲：好听的一曲《让爱住我家》道出了家的温暖，接下来请欣赏由七年级同学为为我们带来的舞蹈《我最乖》。
乙：哑剧小品以独特的表演形式展现人物性格。下面请七年级的同学表演哑剧小品《吃鸡》。
甲：动感的节奏，美妙的旋律，劲歌热舞无不展现着青春的活力，下面请欣赏四年级同学带来的《舞蹈串烧》。
乙：一年级小朋友表演的儿歌串烧非常精彩，三年级的小朋友也给我们带来了《儿歌大串烧》，请欣赏。
甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有请欣赏二年级小同学带来的舞蹈《数鸭子》。
乙：儿童剧内容符合于儿童经验，充满了热闹活泼的气氛，多体现的是纯真心灵下的故事，表达的东西也是浅显生动的，深受儿童喜欢。
甲：下面请欣赏五年级同学带来的儿童剧《小熊请客》。
乙：飞扬的童年，散发着无穷的活力，活泼的孩子充满着蓬勃的朝气，动感的音乐，优美的舞蹈，
甲：让我们一起欢乐跳起来吧，请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《竹兜欢乐跳》。
乙：朝气蓬勃是我们的本色，自强不息是我们的追求，别看我们小小年纪，可我们志存高远，从小就立志练就强健的体魄。
甲：下面请欣赏——、——等同学带来的舞蹈《稍息立正站好》。
乙：前面七年级同学表演的哑剧小品生动有趣，让我们捧腹大笑带给我们很多欢乐。
甲：八年级的同学也给我们带来了一个哑剧小品《争椅子》，请欣赏。
乙：跳动的音符，快乐的舞步，像是一束火焰般燃烧的激情，
甲：它点燃了我，点燃了你，也点燃了在座所有的朋友。下面请欣赏舞蹈《燃烧的蔬菜》，表演者：——等。
乙：欢乐的时光总是这么短暂，
甲：团聚的日子特别让人难忘。
乙：新的一年开启新的梦想，
甲：新的一年开启新的篇章，
乙：让我们在新的一年里实现新的梦想，收获新的希望。
甲：——校20xx年元旦联欢汇演会此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成。
庆祝元旦联欢会活动主持词【篇9】
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，20XX年新年如约而至，
甲：新年染红了我们快乐的生活。
乙：新年让我们截取下了四季的片段，
甲：新年给了我们人生的禅想。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，
甲：今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪，
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
甲：今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，
乙：今天，我们激情满怀、心潮澎湃。
甲：今天，我们送去我们的祝福，
乙：带着祝愿、带着嘱托。
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，
乙：看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。
甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律，
合：在诗与画流动的佳节里，我欲邀同来一起庆贺快乐的节日，20XX年学校年会现在开始。