谈话心得体会精品

2023-04-26 14:35:25 谈话心得体会

  我们本着精益求精的态度为您推荐一篇《谈话心得体会》的文章,供你参考和使用,请收藏和分享。在平时我们有了一些新的体会时,我们可以以歌为载体记录它。工作当中如果能够更多的去了解员工内心的想法和心得体会,那么是更有利于团队的密切配合的。

谈话心得体会【篇1】

  谈心谈话,是组织部门的“传家宝”,是拉近与干部距离的“磁铁石”,是全面考察干部的“放大镜”。一次成功的谈心谈话,需要把握好以下三个关键点:

  一是认真准备,把握谈心谈话的出发点。在谈话对象上,要对被谈话人的基本情况、任职经历、家庭状况、工作动态进行框架式的了解和掌握;在谈话内容上,要对达成什么样的目的、实现什么样的效果、把握什么样的节奏等问题进行思考,制定基本方案;在谈话方式上,针对不同的谈话对象、不同的谈话目的,选择适宜的谈话时间、恰当的谈话地点,采取不同的方式,以达到最佳谈话效果。

  二是因地制宜,把握谈心谈话的切入点。一把钥匙开一把锁。对于经常接触、较为熟识的同志,适宜开门见山、单刀直入,直接展开话题。对于接触较少、相对陌生的同志,应当以平和的口吻、平缓的语速、关切的态度,了解被谈话人的工作情况,关心被谈话人的生活,在消除被谈话人迷惑和紧张心理的基础上,建立初步互信,逐步展开话题。

  三是求同存异,把握谈心谈话的契合点。谈心谈话是交流沟通的艺术,需要被谈话人的主动配合、积极互动。谈话中,谈话人要因势利导、掌控好谈话节奏,可概括为“倾听、析理、共识”六字。首先是倾听,引导被谈话人敞开心扉、充分表达,认真倾听谈话对象的疑问、困惑、看法、见解。其次是析理,要站在被谈话人的立场,运用全面的发展的联系的观点来帮助和引导被谈话人找准问题所在,打开心结、卸下思想包袱。再次是形成共识,立足长远、放眼未来,就被谈话人下一步的思想、作风、能力、纪律建设等相关问题提出要求、达成共识。

谈话心得体会【篇2】

  为了加强组织部门与乡科级领导班子的经常性联系,进一步转变组工干部工作作风,及时全面地了解乡科级领导班子的真实情况,我部组织开展了组工干部与乡科级领导班子谈心谈话活动。这是组织部门在新形势下践行党的群众路线、提高推动服务科学发展能力水平、打造“模范部门”的新举措。作为分管领导,我先后参与了分管科室同志所包联的15个单位领导班子的谈心谈话工作。在谈心谈话过程中,我们注重联系实际,讲求工作实效,树立问题意识,不戴有色眼镜,带着诚心去问,带着耐心去听,带着公心去析,面对面地与每名领导干部促膝谈心,零距离地与干部群众座谈交流,比较客观全面地了解到领导班子的一些真实情况,初步达到了预期的目的,取得了较好的效果。回头看谈心谈话活动,有以下几点感受:

  一是正确处理好中心工作与部门工作的关系,做到统筹兼顾,共同促进。目前,全县上下正在紧锣密鼓地开展第二批党的群众路线教育实践活动,这是县委当前压倒一切的中心工作。作为代表县委主抓这项工作的重要职能部门,在做好我部自身教育实践活动的基础上,同时还要肩负指导和抓好全县各单位的群众路线教育实践活动。而经常性地开展与干部谈心谈话又是组织部门坚持走群众路线,近距离观察了解干部,加强领导班子和干部队伍建设的一项重要工作。在具体工作中,我们始终把握好两者关系,在部署开展全县群众路线教育实践活动做好各项规定动作的同时,把谈心谈话活动作为组织部门教育实践活动的一个自选动作来完成,既保证了县委中心工作的有效开展,又做到了部门工作与县委中心工作的有机结合,既不片面对待部门工作,更不割裂与中心工作的联系,始终围绕中心,服务大局,做到了同部署、共推动、两不误、两促进。

  二是开展谈心谈话活动促进了组工干部作风的转变和组织工作的推动。与乡科级领导班子和领导干部近距离接触的谈心谈话活动,既是推进组织工作、服务党员干部人才的新举措,也是教育组工干部自觉转变作风的有效载体。在活动中,我们采取“一对一、面对面”的方式,针对各单位的实际,不设时间,不限地点,变过去干部上门找组织谈为组织主动找干部谈,变以往“有问题传上来”为如今的“走下去发现问题”,畅通了干部诉求渠道,消除干部反映问题的顾虑,促使组工干部进一步增强群众路线观念和亲民为民意识,树立起可亲可敬的组工干部新形象。同时,通过谈心谈话,进一步拓宽组织部门与干部沟通联系渠道,及时了解和掌握各单位领导班子工作开展情况和存在的问题,征集到更多关于组织工作和组织部门自身建设的意见建议,为组织部门自身建设的加强和组织工作的改进完善奠定了坚实基础,有利于打造一支过硬组工干部队伍和建设模范组织部门。

  三是组工干部的工作自信和能力素质得到进一步提升。谈心谈话是组工干部的一种基本工作方法,是了解、识别、教育干部的一种有效形式。谈话水平的高低,直接关系到组织工作的质量和实际效果。谈心谈话活动开始时,一些年轻组工干部,有畏难情绪,认为下去后,不知该干些什么,包联的单位,也不一定会认真对待这项工作;一些老组工干部,担心与领导班子谈话,尤其是与单位一把手谈话,没有分量,起不到什么实质作用。然而,在谈心谈话过程中,我们发现各个单位都非常重视,都能够认真对待,精心准备,打消了我们之前的顾虑,增强了组工干部做好谈心谈话的自信心,树立起组工干部做好组织工作的责任感和自豪感。

  同时通过调查问卷、知识测试、个别谈话和组工干部登台宣讲《干部选拔任用工作条例》等方式,让每个组工干部在面对面的谈心谈话中,就遇到的相关政策问题当场答疑解惑,在工作中学会运用和宣传组织政策法规,在实践中摸索和丰富工作方法、工作经验,使组工干部的能力素质和工作水平在谈心谈话实践中得到进一步提升。

  四是谈心谈话活动为干部的日常考核提供了有效载体。《干部任用条例》明确指出,考察识别干部要看其一贯表现。过去对于干部的考察,我们往往注重任前考察和年度考核结果的运用,忽略了干部的日常表现,即使经常提到的平时考核,在执行过程中也多半流于形式。而谈心谈话活动使组工干部能够经常近距离的接触领导班子,客观全面地了解领导干部在思想、学习、工作、生活和作风等方面的一贯表现,为组织了解掌握和选拔使用干部提供重要依据,真正把《干部任用条例》对干部考察工作的新要求落到实处,把考察干部的功夫下到平时。

  五是谈心谈话活动也暴露出我们一些问题。在谈心谈话过程中,有的组工干部业务知识不全面或者不够扎实,遇到一些政策询问,不能从容解答,或者概念模糊,答非所问,暴露出业务知识的欠缺和工作能力的不足;有的组工干部方式方法简单,为民意识不强,工作标准要求不高,导致谈心谈话活动效果不明显。

  这都需要在今后的工作中加以改进。

  总之,通过谈心谈话活动,我们深刻感受到广大干部对谈心谈话活动机制化、常态化开展下去的期盼,感受到广大干部向组织反映自身诉求的迫切愿望,这说明这一工作是有效的,是切实可行的。我们一定要在前期谈心谈话工作的基础上,进一步完善工作机制,扩大谈心谈话范围,明确谈心谈话重点,改进谈心谈话方式,提高谈心谈话质量,加强谈心谈话成果的运用,把谈心谈话活动作为一项经常性的工作常抓不懈,真正把谈心谈话制度建成组织部门管理、服务和联系党员干部的桥梁纽带。

谈话心得体会【篇3】

  为了加强组织部门与乡科级领导班子的经常性联系,进一步转变组工干部工作作风,及时全面地了解乡科级领导班子的真实情况,我部组织开展了组工干部与乡科级领导班子谈心谈话活动。这是组织部门在新形势下践行党的群众路线、提高推动服务科学发展能力水平、打造“模范部门”的新举措。作为分管领导,我先后参与了分管科室同志所包联的15个单位领导班子的谈心谈话工作。在谈心谈话过程中,我们注重联系实际,讲求工作实效,树立问题意识,不戴有色眼镜,带着诚心去问,带着耐心去听,带着公心去析,面对面地与每名领导干部促膝谈心,零距离地与干部群众座谈交流,比较客观全面地了解到领导班子的一些真实情况,初步达到了预期的目的,取得了较好的效果。回头看谈心谈话活动,有以下几点感受:

  一是正确处理好中心工作与部门工作的关系,做到统筹兼顾,共同促进。目前,全县上下正在紧锣密鼓地开展第二批党的群众路线教育实践活动,这是县委当前压倒一切的中心工作。作为代表县委主抓这项工作的重要职能部门,在做好我部自身教育实践活动的基础上,同时还要肩负指导和抓好全县各单位的群众路线教育实践活动。而经常性地开展与干部谈心谈话又是组织部门坚持走群众路线,近距离观察了解干部,加强领导班子和干部队伍建设的一项重要工作。在具体工作中,我们始终把握好两者关系,在部署开展全县群众路线教育实践活动做好各项规定动作的同时,把谈心谈话活动作为组织部门教育实践活动的一个自选动作来完成,既保证了县委中心工作的有效开展,又做到了部门工作与县委中心工作的有机结合,既不片面对待部门工作,更不割裂与中心工作的联系,始终围绕中心,服务大局,做到了同部署、共推动、两不误、两促进。

  二是开展谈心谈话活动促进了组工干部作风的转变和组织工作的推动。与乡科级领导班子和领导干部近距离接触的谈心谈话活动,既是推进组织工作、服务党员干部人才的新举措,也是教育组工干部自觉转变作风的有效载体。在活动中,我们采取“一对一、面对面”的方式,针对各单位的实际,不设时间,不限地点,变过去干部上门找组织谈为组织主动找干部谈,变以往“有问题传上来”为如今的“走下去发现问题”,畅通了干部诉求渠道,消除干部反映问题的顾虑,促使组工干部进一步增强群众路线观念和亲民为民意识,树立起可亲可敬的组工干部新形象。同时,通过谈心谈话,进一步拓宽组织部门与干部沟通联系渠道,及时了解和掌握各单位领导班子工作开展情况和存在的问题,征集到更多关于组织工作和组织部门自身建设的意见建议,为组织部门自身建设的加强和组织工作的改进完善奠定了坚实基础,有利于打造一支过硬组工干部队伍和建设模范组织部门。

  三是组工干部的工作自信和能力素质得到进一步提升。谈心谈话是组工干部的一种基本工作方法,是了解、识别、教育干部的一种有效形式。谈话水平的高低,直接关系到组织工作的质量和实际效果。谈心谈话活动开始时,一些年轻组工干部,有畏难情绪,认为下去后,不知该干些什么,包联的单位,也不一定会认真对待这项工作;一些老组工干部,担心与领导班子谈话,尤其是与单位一把手谈话,没有分量,起不到什么实质作用。然而,在谈心谈话过程中,我们发现各个单位都非常重视,都能够认真对待,精心准备,打消了我们之前的顾虑,增强了组工干部做好谈心谈话的自信心,树立起组工干部做好组织工作的责任感和自豪感。

  同时通过调查问卷、知识测试、个别谈话和组工干部登台宣讲《干部选拔任用工作条例》等方式,让每个组工干部在面对面的谈心谈话中,就遇到的相关政策问题当场答疑解惑,在工作中学会运用和宣传组织政策法规,在实践中摸索和丰富工作方法、工作经验,使组工干部的能力素质和工作水平在谈心谈话实践中得到进一步提升。

  四是谈心谈话活动为干部的日常考核提供了有效载体。《干部任用条例》明确指出,考察识别干部要看其一贯表现。过去对于干部的考察,我们往往注重任前考察和年度考核结果的运用,忽略了干部的日常表现,即使经常提到的平时考核,在执行过程中也多半流于形式。而谈心谈话活动使组工干部能够经常近距离的接触领导班子,客观全面地了解领导干部在思想、学习、工作、生活和作风等方面的一贯表现,为组织了解掌握和选拔使用干部提供重要依据,真正把《干部任用条例》对干部考察工作的新要求落到实处,把考察干部的功夫下到平时。

  五是谈心谈话活动也暴露出我们一些问题。在谈心谈话过程中,有的组工干部业务知识不全面或者不够扎实,遇到一些政策询问,不能从容解答,或者概念模糊,答非所问,暴露出业务知识的欠缺和工作能力的不足;有的组工干部方式方法简单,为民意识不强,工作标准要求不高,导致谈心谈话活动效果不明显。

  这都需要在今后的工作中加以改进。

  总之,通过谈心谈话活动,我们深刻感受到广大干部对谈心谈话活动机制化、常态化开展下去的期盼,感受到广大干部向组织反映自身诉求的迫切愿望,这说明这一工作是有效的,是切实可行的。我们一定要在前期谈心谈话工作的基础上,进一步完善工作机制,扩大谈心谈话范围,明确谈心谈话重点,改进谈心谈话方式,提高谈心谈话质量,加强谈心谈话成果的运用,把谈心谈话活动作为一项经常性的工作常抓不懈,真正把谈心谈话制度建成组织部门管理、服务和联系党员干部的桥梁纽带。

谈话心得体会【篇4】

  赞可夫的《和教师的谈话》是用谈话的形式,解释和宣传他的教学论思想。具有很大的启发性。

  赞可夫说到教师需要很大的热情。没有热情就不可能会很好地去爱学生。我很信奉赞可夫的这句话:儿童对教师给予他们的好感,反映是很灵敏的,他们是会用爱来报答教师的爱的。教师要用自己的热情去带动学生的热情,用自己的爱去带动学生的爱。我一直很欣赏富有激情的课堂,很多时候,当我对自己的生活和工作满怀热情时,我常常能感受到更多的幸福和愉悦。

  赞可夫认为,教师的教育影响跟教师的威信有很大关系,因为教师的威信是他顺利而有效地工作必不可少的条件。如果没有威信,师生之间就没有正确的相互关系,就缺少了有效地进行教学和教育工作的必要条件。那么教师的威信怎么去建立呢?教师的威信主要来源于师生之间建立起的良好的关系。教师需要做的是:要有渊博的知识,尊重学生,平等对待学生,善于倾听学生的心声等。

  作者提到教师对学生的爱,首先应当体现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识,以便在对自己学生的教学和教育上,在他们的精神成长上取得最好的成果。老师对学生的爱,这可能是一种母爱或父爱,又跟本能的简单流露有着原则性的区别;也可能是对学生的一种热情。教师在对待“落后生”时,要讲究方法。不要对其漠视,也不要性急,要利用一切机会引导他们观察事物,吸引他们进入课外兴趣小组。尽量设法减轻他们的思想负担,逐步使他们对自己的学习树立起信心。

  总之,《和教师的谈话》让我重新做了一回渴求知识的学生,它不仅教会了我许多教学上的技巧和知识,也教会了我从正确的'角度去反省自己的教学,更好地培养我的学生。最重要的一点是它让渐渐地我明白教师是人类灵魂的工程师这句话的真正内涵,直到有一天我能够发自内心地说出这句话。没有作为一名年轻的教育工作者,要避免浮躁,确实应该静下心来,多看看教育理论书籍,肯定会对自己的教学工作有帮助。虽然理论离实践有一定的距离,但是理论终归对实践是有指导作用的。

谈话心得体会【篇5】

  司老师代表党组织与我就申请加入中国共产党一事展开了深刻的谈话,谈话结果颇丰,让我受益匪浅,就入党动机和党的宗旨展开而立深刻的探讨。我深深感觉到我要做的还很多,全心全意为人民服务作为我的入党动机要全面展开,要培养把党作为一信仰的觉悟,把为人民服务融合到我们的血肉中去,真正的做到有党的地方就有一双手,有党的地方就有温暖,把全心全意为人民服务作为自己的事去做。为人民服务既要有深远的社会理想,也要有具体的现实理想,谈话中也提到了如何在毕业前的这两月如何做好先锋模范作用,意义深刻,发人深省。

  全心全意为人民服务

  我入党的动机就是全心全意为人民服务,把自己当作一个蜡烛来照耀社会,为社会、为人民做点贡献,只要照亮了别人,自己失去了又有何干?!人生的意义莫过于做一个有用的人!在我的人生中,我要切实做几件事,第一,我要把我的专业工业工程发扬广大。工业工程是以先进的理论来提高效率,降低成本,保障质量,优化流程等等,在国外和台湾已在生产、服务、行政、医院等单位得到广泛应用,而在大陆,只有一些规模比较大的企业对工业工程了解,并也深入使用了这方面的人才,公司效益也得到了提高,而大部分企业对此专业没有印象,国力的竞争莫过于经济,经济的竞争莫过于企业,提高企业的竞争力对提高国家的综合国力有着至观重要的作用。因此,我第一个社会理想就是从提高国家企业的综合实力做起,掀起工业工程革命的浪潮,把工业工程如春风一样都送到个个企业中去,为他们增色。不过目前,本人的业务素质仍需提高,要一直保持学习的状态,只有自己素质上去了,才能更好地为人民服务,所以,第一个社会理想就要落实到发奋学习,努力提高自己的业务素质上去。在党的实现共产主义伟大理想的道路上,在我的有生之年,我的最终理想就是办个福利中心,一个收养残疾儿童、孤儿和孤寡老人的福利中心,切实为没有实力生存的人做点事,让他们过上正常人的生活,用党的信仰来暖化他们的心,让他们感觉到党就是父母。

  端正入党动机

  只是全心全意为人民服务是不够的,要把党作为一种信仰,做到党在我心中,我就是党,党就是我的父母。一心一意依靠党组织,全心全意为党和人民服。同时,要坚持理想信念,坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗,崇高的理想信念,始终是共产党人保持先进性的精神动力。思想信念是一个思想认识问题,更是一个实践问题。我国现在仍处于社会主义初级阶段,我们必须从这个实际出发确定实现阶段的奋斗目标,脚踏实地地推进我们的事业。要努力实践党的根本宗旨作为自己的信条去做。要坚持党和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于牺牲,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,正确处理局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益。要坚持党的密切联系群众和艰苦奋斗的作风。一切从实际出发、理论联系实际。说话办事诚恳踏实,力求实效;坚持从群众中来到群众中去的路线。这些就是我行动指南,是我所想所做的信仰。坚持勤奋学习,扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领;坚持勤奋工作,兢兢业业地创造一流的工作业绩。做到党在我心中,我党合一,事事从党的角度考虑问题、去做事,为党喜,为党优,为党去奋斗!

  毕业前我能够做的

  还就两个月的时间,我就要离开我母校了,走向社会成为社会工作一分子了,毕业在即,作为一个预备党员,我要做的也很多,我想做的也感觉有意义的,就是给师弟师妹们留下点什么。我想从习惯上起个模范带头作用。在大部分的同学心目中,大四的学生很堕落,课也没了,就剩下篇毕业论文或毕业设计,时间非常充足,因此也很懒惰。但我要告诉那样想和即将那样想或做的师弟师妹们,他们想错了,大四时间充足是个不争的事实,可要做的也很多,巩固专业技能;增强业务素质;学习自己的爱好;踏踏实实完成自己的最后一道大作业论文或设计;锻炼身体,培养巩固勤快的习惯和强健的体魄,准备投入到全心全意为人民服务中去。我要的做的就是要做个榜样,踏踏实实的给他们看,并呼吁一些已经走向歧途或将要走向歧途的同学,浪子回头金不换,踏实学习才是你要做的事,如有可能给一些走弯路和想要进步的同学意见,让他们迅速步入正常的学习轨道。除此之外,要做的还很多。

  此次谈话,给我了很大启发,让我想了很多,收益颇丰,谢谢党组织对我关怀。

谈话心得体会【篇6】

  组织部门在干部谈心谈话活动中扮演着指导者和参与者的重要角色,多年来,组织部门始终将谈心谈话作为重要日常工作来抓,取得了较好成效。但在实际工作中,还存在着一些问题和不足:

  一是谈心谈话范围还不够大。一些地方组织部门平时关心关注少数领导干部,与各单位主要领导及班子成员谈心谈话较多,对更多一般干部、基层干部则关怀较少,谈心谈话没有有效落实到这一层面。

  二是谈心谈话的实效性还不好。一些地方组织部门对谈心谈话对象了解不够,方法单一、难以形成心与心的沟通,使谈话流于形式,造成了被谈话者要么是“不愿谈”,难以打开话匣子,要么是“不实谈”,不想说实话;要么是“不敢谈”,不敢说明一些实质性的问题,没有起到触动思想灵魂的作用。

  三是针对干部经常性谈心谈话还不够。一些地方组织部门在干部提拔时、调动时、退休时谈得多,平时谈心谈话开展较少,没有形成谈心谈话长效机制,谈心谈话的科学性有待于进一步提升。

  组织部门如何将“谈心谈话”抓实抓好,使之在教育帮助党员干部、加强领导班子和干部队伍建设上发挥积极作用,需从以下三个方面着手。

  一要扩大谈心谈话范围。组织部门应坚持每年与每名科级干部至少开展一次谈心谈话,对谈话对象进行分层,各单位党政正职和一些重点对象由组织部长开展谈心谈话;单位班子其他成员由分管干部工作副部长开展谈心谈话。同时可将谈心谈话活动延伸到科级后备干部,通过谈心谈话使组织部门对干部更加熟悉,也使干部感受到组织的关怀和温暖,使谈心谈话真正成为组织部门与干部交流沟通的平台。

  二要提高谈心谈话技巧。组织部门的干部要意识到谈心谈话对改进工作作风、提高办事效率、增强服务意识的重要性,与干部谈心谈话时,要注意掌握谈心谈话的艺术和技巧,以真诚的态度、平和的语气,提高谈心谈话的效果,改变以往正襟危坐、居高临下的姿态。要放下架子,以真诚相待、坦诚交流的态度推心置腹的谈。要事先对约谈干部进行深入了解,结合平时掌握情况,深入了解谈心对象的工作经历、现实表现、家庭情况、性格特点等,特别是要了解谈心对象在思想、工作、生活等方面的困难和问题,达到交心谈心的效果。

  三要创新谈心谈话方式。组织部门可采取上门访谈、个别约谈、电话访谈、集体座谈等灵活多样的谈心谈话方式,不设框框、不划圈子、不限时间。改变以往“我问你答”或“我说你听”的方式,耐心倾听对方谈话内容,谈话时不随便发表自己观点,不轻易打断对方叙述。

  要把不定期谈话与定期谈话结合起来,有针对性地采取一对一“单独谈”、“重点谈”,一对多“集体谈”等方式进行。针对长期在基层一线踏实干事、默默奉献的干部,通过谈心,了解他们的需求,帮助解决工作生活中的实际困难,激发干部干事创业的激情。在谈心中,要真正从关心、爱护和帮助干部的角度出发,采取“拉家常”的方式,帮助干部打消顾虑和戒备心理,放下心理包袱,确保把问题谈深、谈透、谈准。

  四要建立谈心谈话长效机制。组织部门要把谈心谈话活动作为一项经常性工作摆上日程,并纳入工作标准和岗位职责,不断提升做好谈心谈话工作的责任感和使命感,将谈心谈话工作常态化、机制化。遵循实事求是、有的放矢、教育疏导的原则,建立健全“组织部长谈心日”、

  谈心谈话黄牌警告等制度,保证谈心谈话活动收到实效。

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