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清明节缅怀先烈的简报范文【篇1】
为了大力弘扬优秀传统文化，建设中华民族共有的精神家园，进一步激发学生的爱国热情，3月28日上午，市关爱协会组织新世纪小学53名小学生前往珠海烈士陵园开展“缅怀革命烈士”清明节扫墓活动。
珠海烈士陵园长眠着27位国民革命时期牺牲的“新编团烈士”。当天上午，53名学生排着整齐的队列，缓步走到烈士纪念碑前，一一向革命烈士敬献花圈及小鲜花，为英雄们诚挚地献上了三鞠躬。小学生在完成致敬仪式后，通过开展感想分享、革命诗歌朗诵、全体成员重温少先队员入队誓言、烈士墓前教育等多样化的活动缅怀英雄，向烈士们致敬。随后，小学生们还参观了烈士纪念馆、史料馆等，更深入地了解陵园文化，铭记先烈事迹。
据悉，此次活动是市关爱协会承接香洲区社会建设创新专项资金的公益项目“‘天使的翅膀’——外来工子女成长关怀计划”中的'一场，旨在祭奠革命先烈、铭记历史的同时，帮助孩子们读懂中华民族革命历史和自强不息民族精神，勉励他们在今后的学习中奋发图强，砥砺前行。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇2】
在中国传统的寄托哀思的清明节来临之际，XX社区组织了社区党员群众共计30人于3月26日前往苏州横山革命烈士陵园举行悼念仪式，缅怀革命先烈，弘扬革命精神。
在庄严肃穆的氛围中，社区党员群众首先集体向革命烈士集体默哀3分钟，并敬献了花圈。随后，社区党员代表上台宣读了悼词，以表达全体党员对他们的深切缅怀与敬佩之情。
悼念仪式的第二环节是参观烈士纪念馆瞻仰烈士事迹，在整个烈士纪念馆中陈列展出了80名革命烈士的英勇事迹。他们有的牺牲于枪林弹雨的战场上，有的就义于反动派的屠刀下，有的`为追求真理而献身，有的为维护国家和人民生命财产而捐躯，他们都是苏州乃至全中国人民心目中永远的英雄。大家参观后感慨万分，纷纷表示了要向先烈学习，更要发挥好共产党员的先锋模范带头作用。
先烈们的.业绩万古长青，精神永垂不朽。这次清明祭扫活动的开展，XX社区的党员们既缅怀了先辈业迹，祭奠了烈士英魂，也更懂得今天幸福生活的来之不易，激励着我们以烈士为榜样，把对老一辈英雄先烈的敬仰之情化作做好工作的动力，全心全意地为人民服务。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇3】
一大早，我们全班36位同学，没有一个人迟到，都准时来到学校，同学们都能够按照学校的要求，穿着整身的校服，胸前佩带着小白花，一同乘车前往平津战役纪念馆参加盼望已久的.祭扫革命英烈活动。
活动中，同学们虽然年龄小，但是在活动过程中却能够严格要求自己，近一个小时的大队会中，孩子们坚持站立，精神抖擞，认真地完成了扫墓活动中每一环节的任务.我还特别注意到，在大会过程中，有多架飞机从天空中经过，全班也没有一名同学抬头观看，而是全神贯注地参与着大队会。
在这次大会上，同学们都光荣地加入了少先队，成为了一名少先队员。每个孩子的脸上都洋溢着自豪的神情，他们的誓言是那么的坚定、有力。相信这次活动给每个孩子都会留下深刻的印象。
大队会结束后，孩子们还亲手敬献了小白花。回来的路上，孩子们纷纷向我表达了他们的体会，虽然由于年龄小，表达得不是很明确，但从他们的脸上，我已经读懂了他们的真实感受。
孩子们的确需要多多参与这样的既磨练意志，又能对学生进行深刻的思想教育的活动。记得我们小的时候这样的活动几乎年年都搞，只是现在由于人数和地域范围的客观原因，经常搞此类大活动不太容易，所以我也真的希望孩子们能在课余时间也多参与社会上的此类活动，对他们今后的成长大有益处。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇4】
4月，迎来了一个缅怀先烈的日子——清明节。为了把学生爱国主义思想教育做到实处，东关西秦小学组织全体师生开展了清明节缅怀先烈主题实践活动。
大队辅导员康西萍老师利用升国旗时间，向同学们列举了大家熟悉的邱少云、董存瑞、黄继光等革命先烈感人的事迹，使同学们深刻地感受到了英烈们的感人事迹，认识到我们今天的幸福生活来之不易。接着在各个中队辅导员的指导下，队员们开展了朗诵诗歌、讲英雄故事，高年级同学还亲手制作了“我心目中的英雄”活动卡，表达了对先辈们的.哀思及崇高的敬意。
这次活动同学们在思想上感受到了烈士的精神力量，也受到了一次深刻的革命传统教育，增强了学生的爱国心，责任感，激发了学生们奋发向上，努力学习的决心。同学们纷纷表示，今后将更加珍惜今天来之不易的幸福生活，为民族的振兴而发奋学习。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇5】
为缅怀英烈，凝聚警心、继承和发扬优秀传统，3月31日上午，通辽铁路公安处组织52名青年民警到通辽市人民公园烈士纪念碑前开展缅怀英烈纪念活动。
上午8时30分，在宣教室、团委的组织下，在团委书记郝大明的带领下，来自通辽所、乘警支队以及全处20个机关部门的52名青年民警迈着整齐的步伐来到了人民公园人民英雄祭奠碑下，脱帽、敬礼、默哀，缅怀逝去的'民族英雄。随后，全处青年民警在党旗下庄严宣誓，面对神圣的英雄纪念碑，聆听入警铿锵誓词，在场民警的心中激荡着难以抑制的自豪感和使命感，无不为英烈的忠诚奉献、勇于献身的革命精神所感动。最后，青年民警何爽为大家讲述了革命先烈吕明仁、麦新、徐永清等人的.事迹。通过此次祭奠活动，大力弘扬了英烈精神，进一步坚定了广大民警理想信念，他们把对英烈最深情的思念和最崇高的敬意，化作实现强局发展的强大动力，全力以赴做好公安保卫工作。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇6】
亲爱的同学们：
大家好！
今天，我广播的题目是：缅怀革命先烈。
当我们踏着轻盈的步伐，当我们踏进美丽的校园，当温暖的阳光洒在我们的身上，同学们，你们可曾想过，如今安逸美好的生活是多么的来之不易。
同学们，你们记得吗，前些天的扫墓，我们是如何的心潮澎湃，这让我想起了一年级的那一幕：
那时，我一年级，老师就教导我们：“我们的红领巾是五星红旗的一角，是用烈士的鲜血染成的。”这句话，我永远也无法忘却。
无法忘却，当战争爆发的时候，男女老少都没有退缩；无法忘却，红军艰苦的二万五千里长征；无法忘却，被敌人挑死在枪尖的少年王二小；无法忘却，胃中只有棉絮、草根的英雄杨靖宇……真的，我无法忘却。
先烈们，你们为了国家，抛头颅，洒热血，面对敌人，你们毫不畏惧，英勇地上了战场，当我看到抗日的纪录片，你们的呐喊，你们的热血，让我不禁从心底悄悄发了誓：我一定要好好学习，为国家做出应有的贡献！
同学们，让我们行动起来吧，努力学习，努力回报祖国，让新一代的我们成为祖国的希望，祖国的栋梁！
谢谢大家。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇7】
近期，安康市汉阴县涧池镇东岳小学积极开展清明祭英烈活动，组织在校学生通过中国英烈网平台，祭祀革命先烈，缅怀革命先烈的丰功伟绩。
活动中，各班学生在信息技术课老师的指导下，打开中国英烈网，进入20xx年清明网络祭英烈窗口，为革命先烈默哀一分钟。随后，各班学生点击进入相应页面，为革命先烈献花、鞠躬，并写下自己的留言，表达对革命先烈的无限崇敬。
据悉，东岳小学清明祭英烈系列活动从3月28日开始，至4月6日结束，各班在少队部统一安排下，先后开展清明节主题班会、升旗仪式等系列活动，通过清明节知识介绍和革命先烈事迹讲述，引导学生感悟当今幸福生活的'来之不易，启发学生热爱祖国，努力学习报效祖国的情怀。
后期，该校将根据整体教育教学工作进度，穿插开展清明节主题手抄报、演讲比赛等活动，促使学校德育工作取得实效，培养具有热爱家乡、报效祖国伟大情怀的社会主义接班人。
清明节缅怀先烈的简报范文【篇8】
清明节来临之际，我校开展了以“清明祭英烈，共铸中华魂”为主题的系列教育活动。通过一系列活动的开展，使同学们懂得了今天的幸福生活来之不易，懂得了感恩报国，激发了强烈的爱国热情。
一、组织红色研学
部分班级在家委会组织下，参与了“祭奠革命先烈，传承红色基因”为主题的红色研学活动。以我市革命烈士陵园为学习阵地，了解xx革命老区作为较早开展党的活动的地区之一，在革命时期开展各种活动的历史和“刘胡兰式”女英雄吴洪英、“董存瑞式英雄”侯登山、“铁打的英雄汉”刘竹溪等诞生在xx大地上的传奇故事，学习革命老区的奋斗历史，接受爱国教育，传承xx精神。
二、组织主题班会
利用班会时间，各中队在进行安全教育的基础上，交流了清明节的由来、习俗、饮食文化等。通过交流，大家进一步了解了清明节的传统意义，在熟知革命历史的基础上，感受英烈的英雄气概，进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。
三、开展中华经典诵读
1—3年级以班级为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了关于清明的优秀诗文，开展形式多样的诵读活动，同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。
四、观看革命影片
4—6年级以班级为单位，组织观看一部爱国主义影片，以此悼念革命烈士，缅怀先烈的丰功伟绩。鲜活的人物形象、感人的电影画面、忘我的献身精神……影片深深地震撼了每一位学生的心灵。观影活动使同学们思想上受到了一次革命洗礼，增强了历史使命感、责任感，进一步坚定了实现共产主义的理想信念。也深深地体会到今天的幸福生活来之不易，让大家更好地珍惜今天的幸福生活，铭记历史，树立远大志向，励志前行，做有志好少年。
五、开展“网上祭英烈”活动
全校3—6年级共有一千余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆xx网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言、敬献鲜花、点燃红烛，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。
通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天。通过清明节活动的开展，潜移默化地对学生进行爱国主义情感的培养，从而使他们切身体会到爱国主义就是爱家庭、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学，就是要在平时自觉规范、加强修养、努力学习造就爱国的能力。