在很多时候很多场合下，都会用到证明，只是，你知不知道证明是什么。证明是一份证实性的文体，是需要上交的文件，如果你需要证明，现在是时候开始动笔写好模板了。基于您的需求，留学群编辑为您整理一篇《护士实习证明模板》，欢迎你来品鉴本文！
护士实习证明模板 篇1
____为我校____届____专业全日制普通院校毕业生。__年__月——__年__月在____医院实习，该医院为____（教学或综合医院）。
特此证明！
学校（或医院）（加盖公章）
__年__月__日
护士实习证明模板 篇2
今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习.实习临床专科如下:
特此证明.
临床实习专科
实习时间
证明人
内科
外科
妇科
儿科
其他:
实习单位考核意见:
医院(签名盖章)
二oo 年 月 日
备注: 须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习
一.如何定位自己
从学校跨入实习医院，我们实现了角色的变换，再也不是老师时刻教导的学生了，我们已经是半个“社会人”了，虽然在医院里，我们不用负任何医疗责任，但是要开始为自己负责任，我们是将来的医生，实习只是“预热”，在这里，面对一个全新的环境，每个实习生都是从零开始，拥有同等的机会，不少同学在学校学习不是很突出，但在实习中却有很好的表现，因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心态，你就会比其他人略胜一筹。
二.如何和周围的人相处
无论处于什么地位，与人相处始终是个关键问题。在医院里，我们要做到尊重别人，包括老师、护士、患者，老师、护士都是我们的先导，不懂的地方多问，不会的事情多学，都是一种尊重，尊重他们，我们才能从他们身上学到的东西，带着一种谦卑的'心态，能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”，尤其是面对患者，我们要树立良好的医务工的形象，尽心尽力为病人服务，为促进良好医患关系而努力，病人满意，我们也会有成就感。例如我们所能做到的：为病人查看检查结果，尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题，多点去病房走走，问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时，也提高了患者对咱们医务人员的评价。
三.如何学习
1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生，必须掌握的临床知识，大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂，学习的主体是我们自己，这就要求我们自己主动去学，只要你主动去问，老师是很乐意讲解的，而且老师会更加器重你，因为任何老师都会喜欢好学的学生。
2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼，看了很多遍的课本，没几天就忘得一干二净，这是因为我们只是单纯的看书，而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病，还没有弄懂的时候要翻翻书，看书的时候不能满足于临床表现或治疗上，对我们初学者来说，基本的理论知识更为重要，扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的基石，也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”，趁着现在实习的时间，学好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每个病人，每个病例，应该多一份思考，即使是同样的一个病，也不是都“照书生脖的，看书的时候对比一下，病人的哪些临床表现符合课本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“个性”，通过思考，归纳“共性”，通过思考，研究“个性”，渐渐的，临床思维就这样形成了，既可以培养严谨的作风，也可以避免“一张处方治百脖的现象。
4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”，随身带着一本小本子，随时记下有用的东西，尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析，这往往是主任自身经验的总结，都是书上学不到的东西哦，然后记得要好好整理，最好用另外一本笔记本，结合书本，有条理的总结，实习完了，最宝贵的东西非它莫属了。
总之，医院处处有学问，处处有学习的机会，希望全体实习同学，在这一年中好好把握每一个学习的机会，在我院这个团结向上的大家庭中，好好充实自己，为自己将来的工作打好基础，在这一年中好好表现，站好最后一班岗，为自己的大学生涯交上满意的答卷。
护士实习证明模板 篇3
临床实习证明表
二、封面的填写说明：
1、“实习医院”填写“实习单位对外公章用名称”，填写全称;
2、“专业”填写所学专业全称，如“临床医学专业”;
3、“班级”填写格式为“级本科01班”;
4、“学号”填写格式为“20031150012”;
1、“姓名”、“学号”、“专业”、“实习医院”等的填写参考封面的填写;
2、“系”填写所在部、系(院)的全称，如“临床医学系”;
3、照片为“近期二寸免冠彩色照片”，并骑缝加盖教学管理部门公章;
1、认真阅读填表要求各项内容，然后仔细填写鉴定手册，填写要工整清楚，不能随意撕毁鉴定手册;
2、“实习轮转顺序”要求学生在入院后两周内，按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚，并居中加盖教学管理部门公章;以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序，利于实习科室的有序轮转;
1、“实习医院”、“姓名”、“学号”、“专业”、“年级”等的填写参考封面的填写;
2、“实习科室”填写所实习科室的全称，务必准确反映所实习专业，如“血液内科”，尽量不要单纯填写“内一科”，可填写“内一科(心内)”;
3、考勤表要求按照页底的说明如实的填写，每天在考勤表上标注相应的考勤情况，每周实习小组组长签字审核一次，每月实习队队长审核汇总一次，并报教学管理部门审核;
4、对存在弄虚作假情况者，实习小组组长可用“红笔”标注出来，并更正为实际的考勤情况，并在更正处用红笔签全名;
1、“实习时间”的填写应与前面“实习轮转顺序”和“实习考勤表”的填写相一致;
2、“出勤情况”中“实习天数”的计算包含周六、周日;“病假”、“事假”、“旷实习”、“迟到”、“早退”等情况要如实填写;
3、“自我鉴定”要求实事求是，如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字不少于200字(一般为20字×10行或18字×11行);
4、“教学讲座记录”填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座;“日期”以“-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可;“教学讲座题目”填写教学讲座的全称;主讲人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”;
5、“管床及书写病历记录”填写该段实习期间所管床位及所书写的病历; “床号”、“住院号”按照医院的格式填写;“诊断”填写完整的'疾病诊断名称;“管床时间”按照“7月6日至7月8日”的格式填写;“备注”中填写未书写病历的原因;
6、“操作记录”填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作，可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》;“操作名称”统一按照各项目组所列操作名称填写;“术者/助手”根据实际操作情况如实填写，格式为“术者3次”或“助手2次”。
内科操作项目组包括问诊、系统查体、病历书写、开写医嘱、诊断性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺复苏、化验单分析、心电图阅读、影像学读片;外科操作项目组包括无菌技术(刷手、泡手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、消毒、铺巾)、拆线、换药、手术基本操作(切开、止血、打结、缝合、剪线)、导尿、肛诊;妇产科操作项目组包括妇科检查(双合诊、三合诊、窥器使用)、产前检查(四步诊法、胎心听诊、宫高测量)、骨盆外测量;儿科操作项目组包括液体疗法、药物剂量计算。
7、“教学查房、病例讨论记录”填写该段实习期间所参加的科室进行的教学查房和病例讨论;“日期”以“2007-7-20”或“2007.7.20”两种格式填写均可;“学时数”按照实际讲授的时间进行折算，每50分钟一学时;“查房、讨论疾病名称”填写疾病诊断的全称;主持人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”;
8、“实习科室考核表”的带教老师签字、科室主任签字要求在科室轮换时完成，需要盖章的及时盖教学管理部门公章。
1、该登记表在实习结束离院前由教学管理部门统一填写，并与报送学校的毕业实习成绩登记表和汇总表相一致;教学管理部门负责人签字后，加盖公章;如有改动必须用红笔，并需教学管理部门负责人签全名和加盖公章;
2、毕业实习成绩的填报工作一般在每年的6月中上旬进行，教学管理部门要认真、准确、真实地做好该项工作;
注：“出科考试”中“理论”成绩一项未划入出科考试中，须进行更正;
1、“自我鉴定”内容要求主要从思想、工作、学习、生活等方面进行总结鉴定，如实表述个人在一年实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字500字左右(一般为20字×25行或18字×30行);
2、“实习队意见”由实习队队长根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右;
3、“实习医院意见”由医院教学管理部门根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右;同时加盖教学管理部门公章;
4、“学校考核意见”待学生返校后填写相关的考核意见;
1、“请假记录”和“补实习记录”要求及时填写该记录，以保证学生的实习时间，并有据可查;在实习结束填报实习成绩时加盖教学管理部门公章;
2、办理请假手续需要凭“实习鉴定手册”办理，请假期间手册留教学管理部门，销假后领回;
3、补实习由教学管理部门安排学生利用休假日进行，指定老师补实习;
十、注意事项：
以上填写说明参照临床医学专业“毕业实习鉴定手册(学生用)”制定，其他专业的“毕业实习鉴定手册”填写参照执行。
护士实习证明模板 篇4
兹有_________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。
特此证明。
学校(或医院)名称(加盖公章)
×年×月×日
护士实习证明模板 篇5
兹有**学院**专业**同学于**年**月**日至**年**月**日在_________实习。
该同学的实习职位是*******。
该学生实习期间工作认真，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心听龋在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学院所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生严格遵守我院的各项规章制度。实习时间, 服从实习安排, 完成实习任务。尊敬实习单位人员，并能与同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
特此证明。
_________(实习单位盖章)
**年**月**日
护士实习证明模板 篇6
姓名性别民族
身份证号出生年月
毕业学校毕业时间
专业学历
实习单位名称
实习时间年月日至年月日
实习
期间
基本
情况
实习
单位
意见实习单位实习单位盖章：
负责人签字：年月日
毕业毕业学校毕业学校盖章：
负责人签字：年月日
学校
意见
备注
一.如何定位自己
从学校跨入实习医院，我们实现了角色的变换，再也不是老师时刻教导的学生了，我们已经是半个“社会人”了，虽然在医院里，我们不用负任何医疗责任，但是要开始为自己负责任，我们是将来的医生，实习只是“预热”，在这里，面对一个全新的环境，每个实习生都是从零开始，拥有同等的机会，不少同学在学校学习不是很突出，但在实习中却有很好的表现，因为理论学习和动手实践还是有很大的差距的，只要率先端正好自己的心态，你就会比其他人略胜一筹。
二.如何和周围的人相处
无论处于什么地位，与人相处始终是个关键问题。在医院里，我们要做到尊重别人，包括老师、护士、患者，老师、护士都是我们的先导，不懂的地方多问，不会的事情多学，都是一种尊重，尊重他们，我们才能从他们身上学到更多的东西，带着一种谦卑的心态，能够避免许多矛盾的产生。我们的言行举动都必须“三思而后行”，尤其是面对患者，我们要树立良好的医务工作者的形象，尽心尽力为病人服务，为促进良好医患关系而努力，病人满意，我们也会有成就感。例如我们所能做到的：为病人查看检查结果，尽我们所能解答病人提出的关于病情的问题，多点去病房走走，问候一句或体查一下也会让病人觉得很受重视。为医院提高满意度的同时，也提高了患者对咱们医务人员的评价。
三.如何学习
1、首先要主动。如果你希望将来成为一名合格的医生，必须掌握更多的临床知识，大部分的老师都不知道你什么地方没有弄懂，学习的主体是我们自己，这就要求我们自己主动去学，只要你主动去问，老师是很乐意讲解的，而且老师会更加器重你，因为任何老师都会喜欢好学的学生。
2、书本与实践结合。也许你也会有这样的烦恼，看了很多遍的课本，没几天就忘得一干二净，这是因为我们只是单纯的看书，而忘记了要与临床结合。在临床上遇到一种疾病，还没有弄懂的时候要翻翻书，看书的时候不能满足于临床表现或治疗上，对我们初学者来说，基本的理论知识更为重要，扎实的生理、病理、病生知识才是培养临床思维的基石，也是帮助我们理解临床知识的重要“引子”，趁着现在实习的时间，学好“三基”是明智的。
3、善于思考。遇到每个病人，每个病例，应该多一份思考，即使是同样的一个病，也不是都“照书生脖的，看书的时候对比一下，病人的哪些临床表现符合课本上的，哪些不符合，有“共性”，也有“个性”，通过思考，归纳“共性”，通过思考，研究“个性”，渐渐的，临床思维就这样形成了，既可以培养严谨的作风，也可以避免“一张处方治百脖的现象。
4、勤于总结。“好记性不如烂笔头”，随身带着一本小本子，随时记下有用的东西，尤其是主任查房时对于某个病种或某个症状的分析，这往往是主任自身经验的总结，都是书上学不到的东西哦，然后记得要好好整理，用另外一本笔记本，结合书本，有条理的总结，实习完了，最宝贵的东西非它莫属了。
总之，医院处处有学问，处处有学习的机会，希望全体实习同学，在这一年中好好把握每一个学习的机会，在我院这个团结向上的大家庭中，好好充实自己，为自己将来的工作打好基础，在这一年中好好表现，站好最后一班岗，为自己的大学生涯交上满意的答卷。