文明城市创建志愿服务活动简报

  简报经常使用在我们的工作当中,是对某项工作或者活动向上级或者公众进行的简单汇报。简报的撰写有着一定的书写规范,如果你不太了解简报的话,不如来看看由留学群编辑为大家精心整理的“文明城市创建志愿服务活动简报”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  文明城市创建志愿服务活动简报(一) 

  在开展文明城市创建工作中,路达高速公司严格按照文明办的总体安排和部署,积极开展创建活动,坚持把创文当作一条主线始终贯穿于工作的全过程,做到思想上重视、措施上扎实、工作上落实,以实际行动助力创文。

  一、思想高度重视,围绕创建目标很抓落实。

  路达高速公司充分认识创文工作的重要性和必要性,高度重视创建工作,始终把创文工作列入公司工作的重要议事日程,做到有组织领导、有专项人员,六月份以来常抓不懈地深入开展文明城市创建工作。通过明确领导责任、健全创建机制、强化创建措施、丰富创建形式,使创文工作不断步入经常化、规范化的运作轨道。

  二、加强社区帮扶,营造浓厚氛围。

  自与金明池社区结成帮扶对象以来,坚持不懈地创建整洁、文明的社区环境、人文环境,提高综合素质。

  1、坚持做好城市大清洁工作。加强清洁打扫、铲除小广告,实施全天候保洁,实行生活垃圾日产日清,实施经常性管理和突击整治相结合,每天组织干部员工对重点路段集中整治,清理卫生死角。做好清洁的同时做杜绝乱泼乱倒、乱贴乱画、随意倾倒垃圾的现象。

  2、开展文明创建工作。进行文明交通、敬老爱幼、扶贫帮困、科普宣传、便民服务等学雷锋志愿服务活动,印刷、发放创文宣传页、市民应知应会问卷,提高群众的知晓率、参与率和满意率。

  3、协助开展评选活动。协助社区开展“文明家庭”、“好媳妇”等评选活动,资助奖励物品,发挥文明先进典型的示范作用,引导居民理解、支持、参与创建活动。

  4、完善社区功能。帮助完善社区文化服务中心,想金明池社区捐赠图书一批,价值三千余元。

  三、勇于奉献,把社会主义核心价值观融入到精神文明创建之中

  在创文工作关键时期,我公司全员到岗,严格按照网格范围内所有交通路口、斑马线都有志愿者,并进行14小时不间断保障道路环境及秩序维护,做到不迟到、不早退、不玩手机、不做与创文工作无关的事。公司领导下沉到网格路段值勤、巡查、督导,并为值勤人员及时送去雨衣、矿泉水等。我公司各收费站积极响应创文号召,对收费亭内外、收费站区进行彻底清扫,营造出浓厚的创文热情,并将各项工作常态化保持。

  四、攻坚克难,创文常态化。

  创文工作并不是阶段性工作,而是长效保持的、纳入日常的一项工作。公司干部员工大部分家中孩子年幼,但做为创文工作者,她们克服了“值班早、帮扶忙、下班晚”的带来的不便,公司创文工作者的积极性、主动性、创造性感染着每一个人,她们遇困难不怕难的精神为创文工作提供了强有力的支撑和力量。

  五、做好国庆期间文明旅游宣传引导工作

  组织公司干部员作为文明旅游志愿者,重点围绕文明引导、高速道路引导、旅游咨询、特殊群体帮扶、安全提示、卫生清理、医疗药品提供等方面,深入汴西湖,开展文明旅游志愿服务活动。并发放高速公路地图、“文明旅游十大提醒语”、文明旅游出行指南等,引导广大游客注重文明礼仪、保护自然环境、自觉排队、文明礼让,倡树“遵守秩序、共享文明、共创和谐”的文明新风尚。

  创文测评工作已经结束,但路达人的创文热情不会结束,助力创文,路达在行动。

  文明城市创建志愿服务活动简报(二)

  为确保我区创建全国文明城市工作的圆满完成,xx区教育局按照区文明办的统一布暑,在全区中小学校广泛深入地开展了创建全国文明城市,构建和谐校园的活动。现就开展创建全国文明城市工作情况总结如下:

  一、加强领导,高度重视

  重视,落实目标任务我局高度重视创建全国文明城市工作,成立了以党组书记、局长为组长、各分管副局长为副组长、各科室负责人为成员的教育系统创建全国文明城市工作领导小组,并逐一对照《xx区创建全国文明城市目标任务分解表》,各校(单位)明确了各自的目标任务,同时,对各项目标落实了责任科室,根据工作计划安排对学校创建工作进行专项督查,保证了全系统创建工作顺利推进。

  二、广泛开展“四德”专题教育实践活动

  结合创建全国文明城市要求,根据教师职业特点,我局以“师德专题教育与践行活动”为重点,结合学校“三风”建设,出台了《成都市xx区教育局关于深入开展师德教育活动的方案》,组织各中小学开展形式各异的“四德”活动。通过举办德育专家专题讲座,优秀班主任论坛,家长课堂等,进一步提高了教师对“四德”的认识,增强了教师践行“四德”的意识和能力。如东大街二小请来了四川省特级教师、全国青少年研究中心特约专职德育研究员钟书荣老师,从对道德的认识、德育的理解、教师的“四德”三方面作了深入浅出的讲解;庆丰小学开展了“我向身边同事学什么”的专题教育活动;区实验校举行了优秀班主任报告会等。在不同形式的四德学习活动,每个教师还联系自己的实际撰写学习心得体会,“修师德,树师风,铸师魂,精学业”,树立教师良好的社会形象,营造体质的教育行风,在全区掀起了“四德”学习的高潮,在每位教职员工心中增添了“四德”新内容,注入了新含义,赋予了新使命。2008年5月底,全系统开展了“地震中的师生情结——我和学生们的故事”师德征文活动,收集地震期间我区教师的感人事迹,宣传我区教师的光荣形象。这次活动共收到各校推荐的师德征文200多篇。本次活动评出一等奖10篇,二等奖20篇,三等奖30篇,组织奖10名,并将前15名的文章汇集成册,向全区发放。

  三、构建合谐校园,广泛深入开展丰富多彩的主题活动

  (一)开展“校园公德建设讨论”,在师生中积极倡导“讲究公德、崇尚文明、树立新风”。各学校通过开展志愿“践行文明,共建合谐社会”公益活动,组织“假日小队”利用节庆日和重要纪念日,深入学校附近社区、敬老院、街头等开展志愿服务和多种形式的感恩活动,营造浓厚的创建文明城市氛围。

  (二)学校向学生和家长发放《文明倡导书》和《小手牵大手共创文明城》宣传资料,并及时收集家长回执单,了解学生和家长学习阅读情况,以不断完善的“学校、社会、家庭”三位一体的教育网络,扩大文明素养建设的影响范围,产生“教师以文明引导学生,学生以文明影响家庭,家庭以文明影响社会”的良性互动效应。

  (三)通过各类社会实践活动,在师生中大力倡导并自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善与社会基本道德规范,重点培养学生“文明、自律、勤奋、创新”和“爱家、爱班、爱校、爱国”的社会主义道德观。同时,要求学生“在校做文明好学生,在社会做文明好市民,在家做文明好孩子”;要求老师“在校做好老师,在社会做好公民,在家庭做好成员”。

  (四)开展办文明礼仪系列活动。在师生中大力倡导和学习“文明举止”、“文明仪表”、“文明用语”、“文明行走”,举办“学校礼仪”、“课堂礼仪”、“集会礼仪”、“公共场所礼仪”等专题讲座,将创建文明城市主题教育活动,文明礼仪知识普及,日常行为规范教育紧密结合起来,培养师生培养崇尚礼仪、文明礼貌的高尚情操,做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

  (五)在各中小学广泛开展“文明城市·从我做起”、“迎奥运,讲文明,争做阳光少年”、“传承奥运精神,我是文明少年”、“安全与文明同行,守法与求知共进”等系列活动,不断加大创建全国文明城市宣传教育力度。

  文明城市创建志愿服务活动简报(三)

  市创建工作坚持以民生需求为第一导向

  市自开展省级文明城市、卫生城市创建活动以来,把群众需求作为行动第一指南,全市各相关单位主动问需于民,问计于民,坚持把“双创建”与解决一批群众关心关注的民生问题结合起来,通过创建活动不断深入开展,改善百姓居住环境,提升群众生活质量,让市民在“双创建”中长久受益。张登华老人告诉记者:“小街巷综合整治搞得好,现在我们的居住环境得到很大改善,人住着也舒心了。”

  我市积极开展文明交通志愿服务活动

  市文明办主任郑保华介绍,城区小街巷、农贸市场综合整治,改厕、老旧小区基础设施完善等工作,都是百姓关注的民生工程,为确保群众切身利益需求得到保障,我市各地、各部门形成强大合力,市区联动,全线推进,扎实有效开展专项整治,解决城区农贸市场、小餐饮、健康教育、市容环境等突出问题,并逐步探索出了任务分解机制、问题发现机制、梳理交办机制、督查督办机制和责任追究机制,建立了基本的问题处理协调机制。

  结合创建工作深入开展小街巷改造

  据了解,今年以来,六安市积极开展了“爱国卫生月暨创建文明卫生城市、食品安全‘百日联合行动’”,组织发动了“十万人卫生大扫除”,全面开展“社区清洁”活动、机关干部“星期六义务劳动”活动、“创卫进校园”系列活动、除“四害”集中行动和健康教育集中宣传活动,着力开展病媒生物防制工作,在城区建立了近15000个毒饵站,10000个灭蝇笼,全市累计参加大扫除人数达11.5万余人,清除垃圾1477吨,清理草坪9.3万平方米。

  在“双创建”活动中,裕安区小华山街道和顺社区结合实际,开辟了社区志愿者服务广场,把志愿者服务活动与关爱空巢老人等行动结合起来,针对居民的不同需求,开展各类志愿服务活动,持续深化学雷锋志愿服务活动。

  据介绍,六安文明创建除了解决群众最关心的问题,还积极倡导文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明上网;各相关单位主动做好美好乡村乡风文明建设工作,开展农村环境卫生综合整治及乡村乡风文明建设,乡村面貌焕然一新。在创建文明城市的影响下,六安涌现出“爱情巴士”司机梁本凤、“铁脚板”民警余浩等一批国家、省、市道德模范和身边好人,全市上下涌动着“人人关心创建、全民参与创建”的热潮。

  目前,我市全城同创、共创省文明城市、卫生城市的氛围已经形成,通过创建活动,解决了一批群众关心、关注的热点、难点问题,探索出一些解决问题的好方法、好经验,得到市民的欢迎、支持和参与。我们相信,只要我们坚持“把老百姓的事作为最大的事”,就一定能通过一轮又一轮的创建,不断提高我们的城市管理水平、市民的生活水平,让我们的城市变得更美,百姓的幸福指数越来越高。

  文明城市创建志愿服务活动简报(四)

  由许昌市志愿者服务工作领导小组办公室、许昌市共青团许昌市委、许昌市文明办主办,我院团委协办的口号为“争做志愿者,创建文明城“的3月5日中国青年志愿者服务工作周于3月5日早上在我院中心广场正式启动。

  在启动仪式上,分别有许昌市志愿者服务工作领导小组办公室的领导和市委的领导作启动致辞,后由我院院长及团委书发表讲话,积极号召我院同学加入到志愿者服务的行列中去,响应“争做志愿者,创建文明城“的号召。而后由学生中的志愿者代表发表响应宣言,最后,由市委宣传部的王登喜部长宣布”许昌市3.5中国青年志愿者服务行动周正式启动。而会场上来自我院各系的几千头戴着志愿者帽子的志愿者们则热情高涨的行动起来按系别分成七分队,将分别走进我市的各社区中去进行志愿服务活动。

  此次活动将持续一周,主要围绕着“安全出行,文明交通”“关注农民工子女生活、教育及身心健康”“关注城市空巢老人(孤寡老人)扶贫助困创建国家文明、环保卫生城市等几大主题展开,而志愿者的服务点分别为市的46个居民社区,各大交通要点及郊区的农民家庭、敬老院或老人社区等。参与人员除了我院全体志愿者外还有许昌学院团委领导下的志愿者及其他单位团委下的志愿者分队。

  而我院团委领导下的建工系志愿者服务分队负责河西社区,财经系志愿者服务分队负责的是新许社区,信息系服务分队负责育才社区,人文系服务分队负责文峰社区,机电系服务分队负责运粮社区,园林园艺系服务分队负责大同社区,外语系服务分队负责三八社区。

  随后记者随信息系志愿者服务分队来到位于六一路上的育才社区,在此中由育才社区的社区负责人和我们志愿者的带队老师商量服务事项,由于信息系的专业性,信息系的志愿者们在干打扫卫生死角,出宣传防盗防骗防火和安全出行的社区黑板报外,还为居民们开展了上门免费维修维护电脑的特色服务。记者对社区的居民还有负责人分别作了采访,居民们刚开始对志愿者的到来都有点惊讶,而后都表示热烈的支持和鼓励;负责人则还提到志愿者的这次服务活动为他们社区创建文明、卫生社区非常的有利,并对我们的服务表示衷心的感谢。

  此次活动的开展,为许昌的创建文明城市的考评增添了一大助力,推动了创建文明许昌的步伐,增强了市民们的创文明的意识。而志愿者也切实的履行了志愿者的义务和精神;也是社会主义精神文明建设的具体表现。在此,记者希望志愿者或同学们在日后的学习或生活中都应自觉的履行此义务,为建设和谐社会、创建文明城市做贡献。

  文明城市创建志愿服务活动简报(五)

  为了进一步做好创建省级文明城市工作,促进创建目标在学校各项工作中顺利实现,根据局党的文件精神,结合我校实际,我们充分发挥广学生在创建省级文明城市中的生力作用和“一名学生带动一个家庭,一名志愿者影响一个群体”的教育辐射作用,组织全体师生走上街头、走入社区,力宣传创建省级文明城市的重意义,积极开展“知荣辱,树新风,我行动”道德实践和文明劝导活动,在社会上营造了良好的创建工作氛围,为深入推进我市文明创建做出了应有的贡献,活动中,我们着眼创新,注重实效,比较圆满地完成了创建工作任务,现将具体工作总结如下:

  一、学校领导重视,组织机构建全

  学校领导充分认识到创文明城市工作的重意义和深远影响,因此对此项工作十分重视,并把这项工作摆上了学校工作的重要议事日程上。成立了由校长为组长,德育副校长和队辅导员为副组长,各部门负责人为组员的“创建文明城市工作领导小组”,领导小组及时传达和学习上级有关创建文明城市工作的文件和会议精神,并结合学校的实际情况,制定出可行性强的工作计划、实施方案。领导组成员分工明确,责任到人,按照“谁主管谁负责”的原则,学校要求各个部门及相关人员严格按照制定的计划开展创建文明城市工作,做到有的放矢,注重细节,对照创建指标,逐项落实创建项目,确保达标。

  二、加宣传力度,营造良好创建文明城市

  创建文明城市工作是一项社会性很强的系统工程,但仅靠领导重视是远远不够的,只有把全校师生真正发动起来,形成全面动员、全民动手的态势,营造良好的氛围才能从根本上保证创建文明城市工作的顺利实施,学校利用升旗仪式、班会、国旗下讲话、校园广播、校园标语、宣传橱窗,班级墙报等宣传形式,让广师生能充分认识创建文明城市工作的重要性、必要性,并积极参与到创建文明城市活动中来,同时又把这些知识带入家庭、社区,影响他人。

  少先队队部以荣辱观和文明礼仪宣传教育为主线,精心设计活动载体,认真开展了“知荣辱,树新风,我行动”、“做一个有道德的人”等道德实践活动,着力实施了学校向广市民发出倡议,“千名学生净街道”、“千封倡仪进家庭”、“千户家庭树新风”的“三千工程”,紧紧抓住学校、家庭、社区三环节,以丰富多彩的社会实践活动为载体,以实现“学校、社区、家庭互动”为目标的未成年人思想道德建设工作模式,推动了思想道德教育向纵深发展。

  三、全面落实施活动方案,关注工作细节

  开展“创建文明城市”工作以来,学校以实施方案为抓手,关注工作的每一个细节,把每一项工作都落实到位。

  (1)在全体教师会上,进行创建全省文明城市工作的教育及宣传。

  (2)在全校开展“四个一”活动。即学校出一期宣传栏、挂一条宣传横幅,班级办一期黑板报、各班召开一次主题班队会。

  (3)利用国旗下讲话,对全校师生进行礼仪教育、文明行为的教育。

  (4)通过校红领巾广播站力宣传文明知识,表扬身边的好人好事,鼓励文明行为。力宣传我校在文明创建活动中的特色及好人好事。

  (5)开展“小手牵手”系列活动。

  (6)加宣传力度,扩文明创建对社会影响。参加活动的学生穿校服、戴小黄帽、佩戴瑛、带上袖章、打好横幅上街宣传。

  (7)进一步优化办学环境,加强“平安校园”建设,治理校园周边环境,稳定良好的教育教学秩序。

  (8)加强健康行为的养成教育,重视学生良好的卫生习惯和文明行为的养成教育,教育学生争做文明学生。

  宣传活动由学校行政领队,班主任组织四到六年级的同学上街(从学校路口至龙州路口)进行宣传,我校共有七百余名学生加入志愿者的行列,参与公共设施的维护次数累计多达108次,期中c98、c99、c105、c117表现突出;在街道上对部分市民乱穿马路,闯红灯、乱停靠车辆等行为劝导的人次多达585人,以c106、c116、c101、c102表现突出。擦牛皮癣的次数累计多达678次,学生主动捡垃圾的多达700多次,期中以c101、c102、c103、c116、c98、c99、c100、c105、c117表现最为突出。活动期间,每个学生上街实践均在2次以上,并在活动结束后写下心得体会,学校评出了34篇优秀活动心得。每个班还召开了一个以“创建文明城市为主题”的班会。

  四、充分调动积极性,深入创建工作,力争人人参与

  通过全体师生的团结奋斗,使我校创建文明城市工作取得了显著的成绩,师生对创建文明城市知晓率、支持率达到了100%,文明素质有了很提高,在今后的工作中,我们将以此为动力,将开展文明创建活动继续深入开展下去。

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