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英语一周计划(篇1)
背单词不能没有例句，中文的.一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词justrecognize，neverknow.所以一定要有例句。
大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的单词没几个，为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办?就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组。
我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法――小卡片。每天没事就拿出来坎一下，坚持不懈，效果绝对好。
有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用这种方法，我坚持用了一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。
现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。
英语学习需要一个长期积累的过程，单词记忆也需要反复不断的背诵，只有这样单词才能够掌握牢靠，英语才能够获得好的成绩。最后预祝考生都能够在考试中取得成功。
英语一周计划(篇2)
如果你想在背单词方面比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径！背单词也如逆水行舟，大家在掌握一定的方法后，也要付诸实践，才能将单词彻底攻克。
自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。每天一百个是最低限。其实背到后来你会发现这个要求并不高，一个月后，你可能自然而然地就背到三百或者五百。这一百个要分成四组来背，上午三十,中午十个，下午三十，晚上三十。第二天早晨复习以前没背下来的词。提醒考生，大家要一边看一边读每个词的读音，默读也成。看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
一个单词能不能记住，取决于和它在不同场合见面的频率，不在于每次看着它的时间长短。一般想记住一个单词，每星期要和它在不同场合见三到四次面。是否“一见钟情”都是无所谓的，关键在于有更多不同类型的见面机会。不过，根据要背的单词的等级不同，增加见面机会的方式也有所不同。另外，大家在背单词时，还要把握住最基础的部分，也就是所谓的.词根，就是分割到最小无法再分割，互相之间也没什么类似之处的东西。提醒考生，对付这些词根的最好方法，就是进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习。因为阅读材料中，还有百分之二十其他词汇，所以光凭这个等级的词还看不懂那些阅读材料。但是听力练习都是最基本的对话，而且发音一般很标准，多听能够增加单词的重复率，而且可以为以后背八千到一万那个等级的词打下语音基础。
英语一周计划(篇3)
2015年考研虽已落下帷幕，但今年的政治真题却成了广大考生的谈资。试题的新颖性和灵活性也给很多热衷于临阵抱佛脚的考生敲响了警钟，再次验证了考研政治绝非一个简单地死记硬背突击应付便能过关的学科。这通过2015年真题也可见一斑，学科之间的综合性越来越强，对学生的逻辑思维和综合分析能力也提出了更好的要求。
那么今后的政治复习我们该怎么办？其实，还是那一句老话：提早动手，夯实基础，才能触类旁通。早点着手复习，将政治中的“高冷”学科――马原先一举拿下，再有计划地对后续的其他学科进行巩固复习，势必能收到事半功倍的效果。所以，基础阶段，同学们大可不必眉毛胡子一把抓，重点搞定马原，就已经成功了一大半。
我们来看看基础阶段具体该如何复习：
首先，以周为单位，每一周都要有明确的学习目标。
第六周：马克思主义政治经济学；科学社会主义（基础阶段该部分非重点，略看即可）
第七周：党的'指导思想两大理论成果；新民主主义革命理论；社会主义改造理论；社会主义建设道路初步探索的理论成果
第八周：建设中国特色社会主义总依据；社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务；社会主义改革开放理论
第十周：实现祖国完全统一的理论；中国特色社会主义外交和国际战略；建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论；中国特色社会主义领导核心理论（基础阶段该部分非重点，略看即可）
第十一周―第十二周：可简要复习中国近现代史纲要及思想道德修养与法律基础两个学科，形成整体框架即可。
接下来，同学们要对每周的复习任务进行量化和细化以便于把控自己的复习进度：
应将每周的任务细化为三个任务包：
第三步，同学们可以根据自己的复习程度对每一周任务进行更细化的拆解――以天为单位。这样，循环往复，在配合考研教育网的辅导课程，一定会在基础阶段收到理想的复习效果
英语一周计划(篇4)
好的开始是成功的一半，合理的规划是复习起步阶段最重要的一步，并且贯穿于整个复习阶段。考研是一个长期的战斗，同学们一定要有一个长期的、整体的规划和近期一些短期的、需要马上完成的计划。计划是为考生们的考研目的服务的，所以在制定计划前同学们一定要慎思而行，全面分析好各种形势才能真正地按着计划一步一步地走好。
首先，同学们必须要对全国考研的大形势，想要报考的学校、专业，自身的实力等作详细、客观的分析，这样考生在制定计划时才能有的放矢、计划得当，达到“知己知彼，计划自明”的目的。比如对于所报专业的专业课，考生就应该及早了解它的内容范围、指定教材、历年试题等情况，然后再根据自己的专业课水平确定自己专业课的复习进度、方式、投入的精力、钻研的程度等，这样考生专业课的复习计划自然也就明了了。
但是计划不如变化快，计划的大敌是变化，计划的进行抵挡不住变化的阻挠。不过，一个优秀的计划却恰恰是敢于面对变化的，因为计划的灵魂是应变。同学们准备研究生考试的时间通常在一年左右，其间的大事小情林林总总，难免会有出乎意料的，因此考生制定的计划必须能够应对突发事件、异常情况。比如2009年的H1N1甲型流感：一些高校提前放假、考研辅导班暂时停课、学生出入校园受到限制、部分学生还被隔离观察……很多打算考研的大三同学因此深受影响，原定的考研复习计划基本上被完全打乱了。于是，有的同学一下子蒙了，不知道下一步的考研复习该从何入手；而有的同学由于复习计划制定得比较灵活，甚至还有应对突发事件的“预案”，所以只需将原定计划稍加调整便可继续使用了。
要使复习计划能够从容应对环境的变化，就要使制定的'计划做到：松紧适宜、留有余地、富于弹性、灵活有效。考生制定的复习计划要有变化的余地，而考生在执行复习计划时同样要有灵活性。因为考生在考研复习的漫漫过程中一般总会遇到一些与复习计划不合拍并且不可抗的事情，所以考生原先制定的复习计划在实践运作中通常是需要修改的。因此，考生要作计划的主人，不要被计划的条条框框所束缚；要用活计划，善于根据复习中出现的变化来适时、合宜地修改计划。
好的复习计划是备考时所必须的，但它不是万能的。考生要依靠计划但却决不能依赖计划。像在每年考研落榜的考生里，就有很多考生的复习计划制订得非常详细、周到。可他们有一个共同的缺点，那就是复习计划贯彻不彻底、执行不坚决、应用不灵活，其主要原因就是考生：要么缺乏恒心，要么怕吃苦(“苦”主要是复习枯燥、费脑子、休闲娱乐的时间减少等)；或者是过于放松而紧张不起来，或者是对自己今后的发展方向(如考研、工作、出国留学等)迟迟拿不定主意。对于这些失败的教训未来的考生(尤其是现在正上大三、对考研还缺乏“感觉”的在校大学生)一定要认真吸取！考生们要记住：无论考研与否都要早下决心(最迟也要在春节前)；如果不打算考研那就不要再眷恋考研的好，赶快将自己的精力集中到更紧迫的目标上去，否则就会顾此失彼、鸡飞蛋打；然而，如果决心考研，考生也要尽快谨慎、稳妥地制定一个好的复习计划，然后抛弃杂念、痛下决心、肯于吃苦，坚决而灵活地贯彻、实施复习计划。
考研需要经历一个特殊的时期――进入3月份，是考生结束寒假的休息之后正式投入考研复习的时期。很多考生拿不定主意到底考不考，往往顾此失彼，烦恼得很。在此建议同学们尽快计划好自己未来的发展，如果打算考了，就需要尽快投入到复习中来。因为考研是一个需要长时间准备的高体力高脑力的活动。早一步投入到复习中来就多了一份成功的希望。
另外，同学们在制定复习计划时要尽量符合自己的学习习惯，比如，有的考生早上记忆好，不妨就安排早上进行英语的阅读、背诵；而有的考生晚上更能静下心来看书，那就可以计划晚上看看数学之类需要集中精神的科目。做到“习惯融入计划，计划体现习惯”。复习计划与学习习惯之间只有兼容并蓄才能相辅相成。只有这样的计划同学们在实施贯彻时才能更顺畅、高效。
在考研复习开始之前制定详尽有序的学习和生活计划，那么，你的考研之路也会走得更加顺畅、有效！
◇中国大学网： 考研复习考研复习计划英语一周计划(篇5)
1.进一步全面掌握完型、翻译和写作的解题思路和解题方法。
2.以真题研读为辅助，主要复习跟课程相对应的完型、翻译和写作。
进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。不仅需要知道正确选项为什么对，更需要知道错误选项错的原因，这样才能明白自己为什么选错，并且避免再错。在这个研究层面，还可以比对同一类题目(如阅读中的主旨大意题、推理题等)的正确选项特点，以及错误选项的共同点。这样，不仅能够更好地运用已经学到的解题方法，还可以总结出自己的独特的解题技巧，提高做题正确率。
1.开始真题的第二轮复习，把历年真题从后往前再做一遍，重点放在题目上，通过题目回归到文章。
2.查漏补缺，重新梳理错题。
3.练习一篇作文，题目自选，写完自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。
1.写作应注意平时的积累和练习。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。
2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的'准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。
1.继续真题的复习，把历年真题从后往前做，重点放在题目上，通过题目回归到文章。
2.查漏补缺，重新梳理错题。
3.练习一篇作文，题目自选，写完一定要对照范文自己修改，也可以放到微博上与名师互动，请老师指导。
1.写作应注意平时的积累和练习。对于A部分的作文，要注重写作内容信息点覆盖的全面性、篇章结构组织的条理性与逻辑性、语言使用的准确性、文体格式的正确性及语域把握的合理性。
2.对于B部分作文，要注意写作基本功的训练，要注意选词的准确性，句式的多样性，文章结构层次的清晰性，标点符号的正确性以及不要捏造，要用正确地道的英语词组、句子来写文章。
1.对找真题，梳理错题，查漏补缺。
2.全真模拟真题，调整自己的做题顺序，确定作题的时间。
1. 进一步总结自己的做题技巧和方法，如阅读、翻译、新题型。需要注意的是加强对选项分析。
2.完成自己的写作模板。
1.重点熟悉往年试题，重点精读。对于阅读理解题，现在应该进行分类重点解读。在考前及考场上，要从答题思路及时间分配上做好功课。
考前英语阅读提高2分很难，但是考前英语作文提高五分相对容易。最后的一周在写作上要多花些时间，要把以前背过的作文以及阅读中好的可以用于作文中的句子进行总结，把最常用最万能的句子整理好然后背下来。在这一周要自己动笔写一套作文及一篇大作文和一篇小作文，然后找来时批改一下，找出自己常犯的错误以避免在考试的时候犯同样的低级错误。在写的过程中，一定要注意开头和结尾，所谓“凤头-猪肚-豹尾”，有一个好的开头会让阅卷的老师眼前一亮，而一个好的结尾则能让人回味无穷。
英语一周计划(篇6)
2013考研历史学考试冲刺复习周计划，对于大部分同学来讲，历史学基础阶段应该已经顺利完成，基础阶段考研教育网老师对复习重点强调的是通过对通读教材全面了解和理解基本史实、基本理论，对中外历史发展过程形成整体的框架认识。暑假开始我们陆续进入考研强化阶段的复习，可能由于基础不同，复习时间不同，大家的复习进度略有不同，但为了能考出理想成绩，我们总的学习任务量是不变的。
接下来的考研冲刺阶段复习内容，总体包括三部分：
(一)如果你现在还没有完成一轮教材的复习，那就继续完成，但要确保在10月底之前完成，所以10月底之前的学习计划可以按照你目前的计划进行。
(二) 完成了教材一轮复习的同学，在接下来的一个月的时间(即10月底之前)再对教材进行第二轮复习巩固，重点是自己在第一轮复习中知识点较为庞杂、记忆较为模糊的章节，比如同学们普遍感到混乱的魏晋南北朝部分、世界古代史部分，以及老师强调的重点专题如政治经济制度等，对于类似的内容要结合教材、课程、参考书，认真梳理错综复杂的内容，形成知识框架，强化记忆。周期大概为4周。
二、完成对教材的第二轮复习后，我们进入强化提高的复习阶段，此阶段要结合参考书和教材全面加强对各大纲中知识点的背诵记忆，达到能够基本复述的目标，尤其是对重大历史事件、历史现象、历史人物等要熟练掌握。周期大概为7个周。
三、最后1周进入冲刺阶段，做2-3套模拟题，完成模考课程的学习，然后回归教材，回顾相应考点。
考研教育网复习建言：教材的第二轮复习巩固，重点是对第一轮复习中掌握薄弱的知识点进行及时复习和巩固，对这些知识点进行强化记忆。在听强化课程之前可以先看讲义进行预习，如果对自己比较熟悉的内容，可以跳过不听，这样能节约一定的时间。
对于没有完成教材一轮复习的学员，一定要抓紧时间复习了，最迟10月底之前完成。
1.完成对教材中关于中国古代史相关内容的复习，重点有两种：一是自己在第一轮复习中的较为陌生和模糊的点，如十六国北朝、五代十国等，对该类型的知识点考生要重点掌握各个王朝的时间坐标、关乎其政权兴衰的重大事件等。一是课程中老师反复强调的重点专题的复习强化，如政治经济制度等，对该类型的知识点要善于归类，把如古代历史中各王朝加强中央集权措施的内容搜集到一块集中记忆，这些内容有前后继承、也有发展，集中起来有利于比较记忆。
2.完成强化课程中没有完成的中国古代史课程的学习，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。
第二周：
1.完成教材中中国近现代史相关内容的复习，重点和复习方法可参考上文中的中国古代史。
2.完成强化课程中没有完成的关于中国近现代史课程的学习，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。
第三周：
1. 完成对教材中世界古代史相关内容的复习，世界古代史是许多考生的软肋，对于这一部分，可以多花一周的时间来复习，重点复习政经制度、希腊、罗马、印度、埃及等文明。
2.把强化课程中的世界古代史剩余内容听完，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。
第四周：
1. 完成教材中世界近现代史相关内容的复习，复习重点除了政经制度外，国际关系、内政外交等也要关注。
2.完成强化课程中世界近现代史课程的学习，对自己不明白的地方，自己薄弱的知识点重点听讲。
至此，第二轮的复习巩固结束，下面要进入以大规模背诵记忆为重点的强化提高阶段。
第五周至第十三周：
考研教育网复习建言：推荐背诵资料为教育部出版的《大纲解析》、北师出版的《历史学基础综合》、仝晰纲主编《历史学基础综合》(三本书排名不分先后)，请考生根据自己的`复习情况选出一本为主要的背诵资料，另外一本或两本为参考，以保证覆盖面的相对完整。在背诵时如遇到参考书中讲解不明白的地方，可以通过教材和课程来弥补。这一阶段的时间为第五周至第十三周(考试前一周)。
1. 完成参考书中中国古代史第一章史前时代至第七章宋、辽、西夏、金、元的背诵记忆。重点是秦汉、魏晋、隋唐、宋元等章节。
2.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
3.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
4.完成中国古代史第八章明清至中国近现代史第六章民初政局的背诵记忆。这七章内容都十分重要，尤其是明清、近代化的启动，希望考生注意。
5.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
6.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
第六周：
1.完成中国近现代史第七章五四运动与国民革命至第十七章共和国时期的文化教育与科技，重点内容为第七、八、九、十章节。
2.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
3.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。
第七周：
本周为复习周：主要复习前两周完成的中国古代史和近现代史的内容，尤其是对没有通过检测的知识点，通过这一次的复习要完成记忆。
第八周：
1.完成世界古代史第一章史前人类至第六章古代罗马文明的背诵记忆，重点内容为第二章至第六章，尤其是
2.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
3.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
第九周：
1.完成世界古代史第七章中世纪的西欧至第十一章古代美洲文明的背诵记忆。重点为中世纪的西欧、东欧等内容。
2.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
3.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
第十周：
1.完成世界近现代史第一章近代初期的欧洲至第四章近代欧洲国际关系与第一次世界大战的背诵记忆。重点关注欧美主要国家的社会转型、国际关系、一战等内容。
2.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
3.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
4.完成世界近现代史第五章俄国革命与共产国际至第十一章第二次世界大战后的苏联与东欧的背诵记忆，重点关注凡华体系、二战。
5.每天在背诵新内容前，一定要抽出时间复习前一日背诵过的东西，每周要抽出一定时间复习这一周背诵过的内容。
6.在开始下一周的复习前，要及时自我检测背诵效果：要求达到合上书本能用自己的话复述出基本内容。检测中发现自己哪些知识点没有掌握牢固，标记出来，以后做复习。
第十一周：
本周为复习周：主要复习前三周完成的世界古代史和近现代史的内容，尤其是对没有通过检测的知识点，通过这一次的复习要完成记忆。
至此，考生完成了强化提高阶段，对所有的考点应该都已经做到心中有数了，下面就要进入最后一周的冲刺阶段。
考研教育网复习建言：最后一周不宜再做太多题，2-3套模拟题即可，主要是全真模拟考场3小时，使自己提前进入考试状态。除了做模拟外，还要结合大纲，对之前背诵过的内容进行最后一次的复习，直到考试前。
最后，考研教育网祝福广大参加研究生入学考试的考研学员顺利过关，梦想成真！
英语一周计划(篇7)
考研英语，这是令很多学生头痛的一个科目。感觉时间也占了，精力也费了，可就是没什么效果。很多同学在复习的最后阶段就剩下了背单词，经常是拿出一本考研词汇书然后就开始写、开始背，这样的方法能否逾越考研英语这座大山吗？
很多考生吃力的复习，甚至因为英语的难以提高而丧失了考研的信心。这是对每个一直努力复习的考生是一个值得用心考虑的问题。
那么该如何克服考研英语这一难关呢？
首先来说英语单词，单词的复习对于每一个考生来说都是非常重要的。单词的不熟悉让考生无法来应对阅读、完形、翻译、写作，单词可谓是英语能否考好的关键所在。其次，考生该如何掌握好单词呢？在此给各位考生提供一些方法，希望可以帮到正在复习中的同学们。
单词呢，经过暑假这段时间的复习相信同学们已经有了一定的掌握。在九月之后的复习里，建议考生暂时放弃依靠考研词汇书进行复习。而是选择把之前做题、复习单词中遇到的生单词、难单词拿出来进行复习。这样可以集中复习，即使考生选择再次从头开始背单词经常会出现这样一种状况，会的还是会、不会的还是不会。因此建议考生在时间并不充裕的情况下，选择着重复习之前没有掌握的单词。
平时记的笔记在这会就发挥了其重要的作用，通过平时的笔记来复习自己没有掌握的单词。同时考生在练习历年真题的这段时间里，可以把不认识的单词记录下来。在做完试卷的时候开始复习这些生单词。
通过以上的分析希望考生认识到单词的重要性，也希望考生掌握复习考研英语单词的正确方法。当然方法不是唯一的，考生可以自己探索适合自己的方式。克服了单词，并顺利的攻克考研英语这个难题。
英语一周计划(篇8)
主要工作是确定考研目标，明确报考院校专业等基础性信息。对于基础比较薄弱的学员也可以将基础阶段的部分复习内容提前到预备阶段。
本阶段需要全方面多角度打牢复习的根基。英语复习的重心在打牢语法知识和记忆词汇，同时建议精读英文篇章，需要整理重要的生词，固定搭配以及分析核心长难句；数学主要是对于基本原理的掌握，建议章节复习与习题配合学习
本阶段要在基础阶段的基础上进行深化。英语除了继续记忆单词、及巩固语法之外，要加入真题的研究，总结考点、难点，目的是了解命题规律及考点把握。数学要开始第二轮的复习，通过听课、看书及做题三个角度来细致掌握各个核心概念原理并且运用到习题中。同时，该阶段要开始政治的全面复习，结合课程来看书，尤其对于马哲、政经的理解记忆非常重要。
本阶段是对于考研复习的一个全面提升过程。英语要继续记忆单词，研究真题，并且加入阅读理解训练以及作文训练，要细致研究范文，整理词汇运用、固定搭配及篇章结构的安排，并且要坚持练笔。数学需要建立比较完整的框架体系。主要是通过做题加深概念定理的理解记忆。政治则需要看书与做题相结合。
本阶段是前期复习效果的一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。临考阶段：1月。本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。本阶段是前期复习效果的`一个全面总结及应试能力的培养。英语需要开始一定量的模拟题训练，坚持写作训练，并且总结前期复习中好词句。数学也需要开始模拟题的训练，同时复习之前的错题。政治需要有比较清晰的框架体系，掌握知识点，并且开始模拟题的训练。
本阶段主要是心态调整及全面回顾阶段，要结合前期的复习笔记等进行知识点的查漏补缺。比如数学的错题集，英语的好处好句本等。