基因的显性和隐性
学习导引
重点和难点
本节学习内容的重点是认识基因的显性与隐性，并通过了解基因遗传的基本规律，理解禁止近亲结婚的科学道理，难点是描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆，进行人工控制的传粉杂交实验。孟德尔在实验中发现，不论将高茎豌豆作为父本还是作为母本，杂交形成的种子长成的植株都是高茎，并且茎高与亲本一样。再把这种杂种高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高茎也有矮茎，只不过矮茎的要少得多。
孟德尔认为，生物的相对性状分为显性性状和隐性性状，如豌豆的高茎和矮茎，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。生物杂交后只表现显性性状而不表现隐性性状，但隐性性状会遗传下去。
基因的显性与隐性
基因控制生物的性状，显性性状由显性基因（能够通过性状表现出来的基因，常用英文大写字母表示）控制，隐性性状由隐性基因（往往被掩盖的基因，常用英文小写字母表示）控制。当一对基因相同时，生物表现出这对基因控制的性状（显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状）；当一对基因不同时，生物表现显性基因控制的显性性状，这时隐性基因并没有消失，会遗传下去。
杂种豌豆的后代高茎多矮茎少的原因是：基因组成为DD和Dd的，都表现为显性性状。基因组成只有为dd时才表现为隐性性状，也就是说隐性性状只有在一对基因均为隐性基因时才能得以表现。
禁止近亲结婚的科学道理
直系血亲和三代以内的旁系血亲的人的基因来自共同的祖先，来自同一个家族中的两个人比分别来自不同家族中的两个人，同时携带某种隐性致病基因（如白化病基因）的可能性要大。近亲结婚，相同的两个隐性致病基因相遇的机会大大增加，婚配所生子女的遗传病出现的机会要高出许多，因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效方法。
知识闯关
1．父亲有耳垂，母亲也有耳垂，孩子无耳垂。可以推知父母的基因组成分别是：
A．Dd和DD； B．dd和Dd；
C．Dd和Dd； D．DD和dd。 答〔 〕
2．控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是：
A．AA； B．Aa；
C．aa； D．AA或Aa。 答〔 〕
3．豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B，控制白毛的基因是隐性基因b，现有雌雄两只基因组合都是Bb的黑色豚鼠交配，推测它们的子代：
A．全部是黑色豚鼠；
B．全部是白色豚鼠；
C．一半黑色豚鼠，一半白色豚鼠；
D．多数黑色豚鼠，少数白色豚鼠。 答〔 〕
4．下列各种疾病中属于遗传病的是：
A．
肝炎； B．白血病； C．白化病； D．艾滋病。 答〔 〕
5．人类基因组计划是要测定：
A．人类23对染色体的DNA分子中全部基因；
B．生物的各类细胞中的基因；
C．各国国民的基因特征；
D．
人类的全部细胞中的染色体成分。 答〔 〕
6．我国的婚姻法禁止近亲结婚，原因是：
A．近亲结婚后代得传染病的机会增加；
B．近亲结婚后代得遗传病的机会增加；
C．近亲结婚后代成活率很低；
D．近亲结婚后代都会得遗传病。 答〔 〕
7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）显性性状是生物体能表现的性状，隐性性状是生物体不能表现的性状。 （ ）
（2）显性性状是能遗传的，隐性性状是不遗传的。 （ ）
（3）生物体细胞中成对的基因相同时，表现为基因所控制的性状；成对的基因不相同时，表现为显性基因所控制的性状。 （ ）
（4）一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因是隐性基因。 （ ）
8．在人类中，惯用右手与惯用左手是一对相对性状，由等位基因Rr控制。一对惯用右手的夫妇，他们生了一个惯用左手的女儿。请回答下列问题：
根据父母及女儿的性状表现，可以判断__________是显性基因，__________是隐性基因。父亲的基因组成是__________，母亲的基因组成是__________，女儿的基因组成是__________。
探究乐园
模拟探究遗传的基本规律
材料用具：六支扁平小棒（冰棍棒），六小块标签纸。
1．在三小块标签纸上分别写上“A”；在另三块标签纸上分别写上“a”。
2．
把六小块标签纸分别贴在六支小棒的同一位置上。
3．用“A”表示显性基因，用“a”表示隐性基因。
探究步骤：
探究父母双方的基因组成都是Aa时，后代的基因组成及性状表现。
（1）取写有“A”和“a”的小棒各一支代表父本的一对染色体。把它们放在一张纸上，贴有标签的一面朝下。
（2）再取写“A”和“a”的小棒各一支代表母本的一对染色体。把它们放在另一张纸上，贴有标签的一面朝下。
（3）分别从每张纸上随机拿起一支小棒，放在第三张纸上，这对小棒代表着子代的一对染色体，将子代获得的基因组合记录下来。将第三张纸上的小棒放回原处。
（4）重复步骤(3)九次，将每次子代获得的基因组合记录下来。
结论：母本、父本的一对基因为一个显性基因A和一个隐性基因a时，表现__________性状；子代获得的成对基因为______________,表现的性状有___________。
同样，你也可以探究母(或父)本的基因组成是Aa，父(或母)本的基因组成是aa时，子代的基因组成及性状表现。
结论：母(或父)本的一对基因为一个显性基因A和一个隐性基因a，表现__________性状；父(或母)本的一对基因都为隐性基因a，表现__________性状。子代获得的基因组合有_______________________,
表现的性状有__________________________________________________________________。
课堂延伸
控制人类ABO血型遗传的基因有三个：IA、I
B和i，IA和IB对i为显性。基因为ii表现为O型，基因为IAi、IAIA均表现为A型，基因为IBi、IBIB均表现为B型，基因为IAIB则表现为AB型。现有一名同学血型为B型，父亲血型为B型，母亲血型为A型。
（1）由于该同学母亲的血型为A型，可以推测母亲的基因组成可能是__________或__________；母亲通过卵细胞传给该同学的基因只可能是__________或__________。
（2）由于该同学父亲的血型为B型，可以推测父亲的基因组成可能是__________或__________；父亲通过精子传给该同学的基因只可能是__________或__________。
（3）该同学的血型为B型，他的一对基因中来自母亲的只能是__________，来自父亲的只能是__________，因此，可以推测该同学的基因组成是__________。
参考答案
知识闯关
1．
C 2．D 3．D 4．C 5．A 6．B
7．（1）×（2）×（3）√（4）√
8．控制惯用右手的基因 控制惯用左手的基因 Rr Rrr r。
探究乐园
显性 AA、Aa或aa 多数为显性性状，少数为隐性性状；显性 隐性 Aa和aa 50%显性性状、50%隐性性状。
课堂延伸
（1）IAIA IAi IA i
（2）IBIB IBi IB i
（3）i IB IBi
学习导引
重点和难点
本节学习内容的重点是认识基因的显性与隐性，并通过了解基因遗传的基本规律，理解禁止近亲结婚的科学道理，难点是描述控制相对性状的一对基因的传递特点。
孟德尔的豌豆杂交实验
孟德尔用高茎豌豆和矮茎豌豆，进行人工控制的传粉杂交实验。孟德尔在实验中发现，不论将高茎豌豆作为父本还是作为母本，杂交形成的种子长成的植株都是高茎，并且茎高与亲本一样。再把这种杂种高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高茎也有矮茎，只不过矮茎的要少得多。
孟德尔认为，生物的相对性状分为显性性状和隐性性状，如豌豆的高茎和矮茎，高茎是显性性状，矮茎是隐性性状。生物杂交后只表现显性性状而不表现隐性性状，但隐性性状会遗传下去。
基因的显性与隐性
基因控制生物的性状，显性性状由显性基因（能够通过性状表现出来的基因，常用英文大写字母表示）控制，隐性性状由隐性基因（往往被掩盖的基因，常用英文小写字母表示）控制。当一对基因相同时，生物表现出这对基因控制的性状（显性基因控制显性性状，隐性基因控制隐性性状）；当一对基因不同时，生物表现显性基因控制的显性性状，这时隐性基因并没有消失，会遗传下去。
杂种豌豆的后代高茎多矮茎少的原因是：基因组成为DD和Dd的，都表现为显性性状。基因组成只有为dd时才表现为隐性性状，也就是说隐性性状只有在一对基因均为隐性基因时才能得以表现。
禁止近亲结婚的科学道理
直系血亲和三代以内的旁系血亲的人的基因来自共同的祖先，来自同一个家族中的两个人比分别来自不同家族中的两个人，同时携带某种隐性致病基因（如白化病基因）的可能性要大。近亲结婚，相同的两个隐性致病基因相遇的机会大大增加，婚配所生子女的遗传病出现的机会要高出许多，因此禁止近亲结婚是预防遗传病发生的有效方法。
知识闯关
1．父亲有耳垂，母亲也有耳垂，孩子无耳垂。可以推知父母的基因组成分别是：
A．Dd和DD； B．dd和Dd；
C．Dd和Dd； D．DD和dd。 答〔 〕
2．控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是：
A．AA； B．Aa；
C．aa； D．AA或Aa。 答〔 〕
3．豚鼠控制黑毛的基因是显性基因B，控制白毛的基因是隐性基因b，现有雌雄两只基因组合都是Bb的黑色豚鼠交配，推测它们的子代：
A．全部是黑色豚鼠；
B．
全部是白色豚鼠；
C．一半黑色豚鼠，一半白色豚鼠；
D．多数黑色豚鼠，少数白色豚鼠。 答〔 〕
4．下列各种疾病中属于遗传病的是：
A．肝炎； B．白血病； C．白化病； D．艾滋病。 答〔 〕
5．
人类基因组计划是要测定：
A．人类23对染色体的DNA分子中全部基因；
B．生物的各类细胞中的基因；
C．各国国民的基因特征；
D．人类的全部细胞中的染色体成分。 答〔 〕
6．我国的婚姻法禁止近亲结婚，原因是：
A．近亲结婚后代得传染病的机会增加；
B．
近亲结婚后代得遗传病的机会增加；
C．近亲结婚后代成活率很低；
D．近亲结婚后代都会得遗传病。 答〔 〕
7．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）显性性状是生物体能表现的性状，隐性性状是生物体不能表现的性状。 （ ）
（2）显性性状是能遗传的，隐性性状是不遗传的。 （ ）
（3）生物体细胞中成对的基因相同时，表现为基因所控制的性状；成对的基因不相同时，表现为显性基因所控制的性状。 （ ）
（4）一对肤色正常的夫妇生了一个患有白化病的孩子，可见白化病致病基因是隐性基因。 （ ）
8．在人类中，惯用右手与惯用左手是一对相对性状，由等位基因Rr控制。一对惯用右手的夫妇，他们生了一个惯用左手的女儿。请回答下列问题：
根据父母及女儿的性状表现，可以判断__________是显性基因，__________是隐性基因。父亲的基因组成是__________，母亲的基因组成是__________，女儿的基因组成是__________。
探究乐园
模拟探究遗传的基本规律
材料用具：六支扁平小棒（冰棍棒），六小块标签纸。
1．在三小块标签纸上分别写上“A
”；在另三块标签纸上分别写上“a”。
2．把六小块标签纸分别贴在六支小棒的同一位置上。
3．用“A”表示显性基因，用“a”表示隐性基因。
探究步骤：
探究父母双方的基因组成都是Aa时，后代的基因组成及性状表现。
（1）取写有“A”和“a”的小棒各一支代表父本的一对染色体。把它们放在一张纸上，贴有标签的一面朝下。
（2）再取写“A”和“a”的小棒各一支代表母本的一对染色体。把它们放在另一张纸上，贴有标签的一面朝下。
（3）分别从每张纸上随机拿起一支小棒，放在第三张纸上，这对小棒代表着子代的一对染色体，将子代获得的基因组合记录下来。将第三张纸上的小棒放回原处。
（4）重复步骤(3)九次，将每次子代获得的基因组合记录下来。
结论：母本、父本的一对基因为一个显性基因A和一个隐性基因a时，表现__________性状；子代获得的成对基因为______________,表现的性状有___________。
同样，你也可以探究母(或父)本的基因组成是Aa，父(或母)本的基因组成是aa时，子代的基因组成及性状表现。
结论：母(或父)本的一对基因为一个显性基因A和一个隐性基因a，表现__________性状；父(或母)本的一对基因都为隐性基因a，表现__________性状。子代获得的基因组合有_______________________,
表现的性状有__________________________________________________________________。
课堂延伸
控制人类ABO血型遗传的基因有三个：IA、IB和i，IA和IB对i为显性。基因为ii表现为O型，基因为IAi、IAIA均表现为A型，基因为IBi、IBIB均表现为B型，基因为IAIB则表现为AB型。现有一名同学血型为B型，父亲血型为B型，母亲血型为A型。
（1）由于该同学母亲的血型为A型，可以推测母亲的基因组成可能是__________或__________；母亲通过卵细胞传给该同学的基因只可能是__________或__________。
（2）由于该同学父亲的血型为B型，可以推测父亲的基因组成可能是__________或__________；父亲通过精子传给该同学的基因只可能是__________或__________。
（3）该同学的血型为B型，他的一对基因中来自母亲的只能是__________，来自父亲的只能是__________，因此，可以推测该同学的基因组成是__________。
参考答案
知识闯关
1．C 2．D 3．D 4．C 5．
A 6．B
7．（1）×（2）×（3）√（4）√
8．控制惯用右手的基因 控制惯用左手的基因 Rr Rrr r。
探究乐园
显性 AA、Aa或aa 多数为显性性状，少数为隐性性状；显性 隐性 Aa和aa 50%显性性状、50%隐性性状。
课堂延伸
（1）IAIA IAi IA i
（2）IBIB IBi IB i
（3）i IB IBi
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