保护森林手抄报文字内容三篇

  人们出于对森林和树木的朴素的敬畏之情,举行一些纪念活动。下面是由留学群编辑为大家整理的“保护森林手抄报文字内容三篇”,仅供参考,希望能够帮助到大家。

  保护森林手抄报文字内容【一】

  森林资源减少的主要因素:

  森林面积减少受诸多因素的影响,比如人口增加、当地环境因素、政府发展农业开发土地的政策等,此外,森林火灾损失亦不可低估。但导致森林面积减少最主要的因素则是开发森林生产木材及林产品。由于消费国大量消耗木材及林产品,因而全球森林面积的减少不仅仅是某一个国家的内部问题,它已成为一个国际问题。毫无疑问,发达国家是木材消耗最大的群体。当然,一部分发展中国家对木材的消耗亦不可忽视。 非法砍伐森林是导致森林锐减的另一个十分重要的因素。据联合国粮农组织2002年报告,全球4大木村生产国所生产的木材有相当比重来自非法木材。 保护森林的意义:善待并擅待森林,无异于善待人类自己。 相信没有人愿意看到“森→林→木→十”的结局。 绿色植物的“光合作用”可以美化我们的环境,让我们的生存环境变得更好。森林可以抵御风沙,保护人类。

  保护森林的措施:

  为了扭转森林资源日益减少的趋势,国际社会有必要采取下列若干措施:

  缔结国际森林公约。

  众所周知,森林在地球陆地生态系统中的巨大作用是不言而喻的。然而,国际社会对森林的重视程度特别是在政治高度上却远远不够。虽然自1992年在巴西里约联合国环境与发展大会上签署《森林问题原则声明》以来,在联合国可持续发展委员会下分别于1994和1997年成立了政府间森林工作组和政府间森林论坛,2000年联合国成立了联合国森林论坛,但成效十分有限。 缔结森林公约既可唤醒各国人民更加珍惜弥足珍贵的森林资源,加倍爱护森林爱护树木;又可强化各国对林业工作的重视,加大对林业的投资,促进发达国家向发展中国家提供先进的.林业技术等;同时还可利用国际立法的方式来规范林业活动特别是伐木行为,以拯救日益减少的森林资源。 改变生产和消费方式。 森林虽具可再生特点,但也经不起人类的大肆掠夺。10年来,森林资源锐减的一个重要原因即是发达国家与可持续发展相悖的生产和消费方式。从上述数字即可看出,发达国家是国际木材市场的最大买家,亦即最大的消费源;如果按人均计算,发达国家更高出发展中国家的若干倍。当然,发展中国家也有必要逐渐改变非持续的生产与消费方式。比如,发达国家风行、发展中国家存在的一次性筷子消费现象每天就消耗掉无以数计的木材。 多管齐下。 多管齐下是拯救森林资源必不可少的措施。

  保护森林手抄报文字内容【二】

  森林标语

  1.倡导绿色文明,营造绿色家园,构建和谐社会

  2.弘扬城市绿色文明,提升城市品位,促进人与自然和谐发展

  3.你心我心生态同心,你行我行创森同行

  4.城在绿中,水在城中,人在景中

  5.争创国家森林城市,共筑城市美好生活

  6.手牵手共创森林城市,心连心打造魅力重庆

  7.森林城市大家共创,绿色成果全民共享

  8.创建国家森林城市,我知晓,我参与,我奉献

  9. 野外用火须领证,森林防火有保证。

  10.森林重庆如诗如画,绿色家园宜居宜游

  11.留山水风光,建生态城市

  12. 在贯彻可持续发展战略中,要赋予林业以重要地位

  13.植树造林,绿化国土是一项基本国策

  14. 森林是生命摇篮,火灾是森林杀手。

  15.森林是氧吧,创森靠大家

  16.共建森林城市,共享品质生活

  17. 护林防火靠人人自觉行动,

  18.创建国家森林城市,人与自然和谐相处

  19.唱响创森主旋律,谱写生态文明曲

  20.营造绿色家园,建设生态

  保护森林手抄报文字内容【三】

  保护森林的句子

  1.中国,正以历史上最脆弱的生态系统,承受着历史上最多的人口和最大的发展压力。爱国的人们,让我们首先爱护这个民族赖以生存的根基,让我们从一点一滴的环保行为做起。

  2.谁说你不能拯救地球!

  3.环境是人类生存的基础,越来越多的事实证明环境的恶化给人类的生活带来严重的灾难。如何保护环境,实现社会的可持续发展,是地球上每一个人都必须认真考虑的问题,作为2l世纪的地球公民,我们有责任共同努力,为我们的子孙后代留下一个美好的世界。

  4.不要到处乱丢垃圾,要把它们丢进果皮箱里,如果附近没有果皮箱,也不要乱扔,你可以在身边带一个小的垃圾袋,用它来盛放垃圾,再一起丢进果皮箱。

  5.如果你所在的地区或学校已进行了垃圾分类,你要积极参与,对垃圾进行分类。

  6.不要浪费,你应拒绝过度包装的商品,双面使用纸张,并且买你必需的东西,因为在你买不必要的商品时,不仅浪费了钱,还浪费了资源。最重要的是要从身边的小事做起,从不浪费一滴水、一粒米、一分钱做起。

  7.积极使用可再利用的用品。如:你应把你读过的课本或健康的书籍送给穷苦的孩子们;把自己还完好的衣服送给弟弟或妹妹穿。

  8.如果你发现身边有破坏环境的行为发生,你应提醒他(她),说服他(她)不要再这样做。

  9.爱护野生动植物。不要吃野生的动物或植物,并提醒他人也不要这样做。

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