留学群专题“规划大学生活”推荐内容。
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规划大学生活(篇1)
经过了黑色的六月，我终于站在了xx的门前，永远也忘不了那一刻我内心的的激动，看着送我的父母的表情，我知道，那是一种希望，是一种梦想，我的身上就背负着他们的所有，我明白只有自己好好的学习度过自己的大学生活他们才能笑得更开心。那一刻我告诉自己：我要为自己负责，给父母一个好的答复。
（一）专业学习
大学的学习与高中有很大的不同，学生应主要培养自主学习与自我约束的能力，我会更加的努力去完成自己的梦想，除了学好本专业之外，我们还应根据自己的兴趣和爱好选修和辅修一些课程而我们院已为不同年级的学生开设了不同类别的选修课程和辅修专业，我们可以自主选择，通过选修和辅修课程，可以开拓视野，增加多方面的知识。
要树立新的学习理念。树立自主学习的理念，大学不同于高中，没人监督了，所以要学会合理确定学习目标，科学安排学习时间；树立全面学习的理念，在大学不仅仅要学习本专业知识，更重要的是学会掌握科学的学习方法，去全面学习；树立创新学习的理念，要用新的态度和方法去学习；树立终生学习的理念当今社会变化飞快，我们要不断充实自己才不至于被淘汰。
（二）锻炼自己
目前，越来越多的企业看重学生的社会实践能力，因此对于大学生而言，在完成学业的前提下，可以适当地做一些锻炼自己能力和与本专业相关的工作，不应该以赚钱为目的，而是要在工作中弥补自己学习中的不足，找到学习中的漏洞，锻炼自己多方面的能力。当然，前提条件是不能影响学业，如果以牺牲学业为代价，那就得不偿失了。
随着社会发展的需要，对我们大学生的要求越来越高，我们要培养自己的各种能力，大学生活是学生真正自己独立生活的开始，是人生成长的关键阶段，每个人要为将来步入社会做好充分的准备，在大学里不仅要学到知识，更多地应该学会生活，学会做人，培养和锻炼自己多方面的素质与能力。
（三）全面发展
面对社会的需求和不同的大学生活，我要努力的提升自己适应环境的能力，当代大学生为了在激烈的高考竞争中取胜，几乎全身心投入学习，家长则给以过度保护。一旦从中学到大学的环境发生了改变，离开长期依赖的家长和教师，面对新的集体，新的生活方式，新的学习特点，一些学生就会陷入独立与依赖的矛盾之中。有的学生来到新的环境，面临理想与现实的较大反差，会产生失意、压抑、焦虑的情绪，甚至会出现神经衰弱症状。为了避免这些情况的出现，大学生应培养自己适应环境的能力，在新的环境中努力适应，争取较快地投入到正常的学习和生活中。
人际交往能力大学如同一个小社会，每个学生不是孤立存在的，要与周围的同学、教师和外界接触。有极少数学生缺乏社交的基本态度和技巧，经验不成熟，导致人际关系紧张，陷入孤独境地。为避免这些情况的出现，大学生要积极主动地学会与人交往，与人沟通，培养自己开朗的个性，这也有助于团队意识和合作精神的培养，对以后的工作大有益处。
人的一生中不可能一帆风顺，总会遇到或大或小的挫折和困难，因此在大学期间应该培养自己面对挫折勇于抗争的能力，使自己变得更加坚强。
（四）树立目标
时代呼唤英才，希望在于青年。作为新时期的大学生，我们应该认识当代大学生的历史使命，在新的起点上继往开来，在现实基础上迎接挑战，没有远大的抱负，不会成就伟业；偏离正确的航向，难以抵达成功的彼岸。大学生只有及早地对自己的大学生活进行规划，明确目标和方向，脚踏实地地学习，培养自己多方面的素质与能力，才能在激烈的市场竞争中取得优势，赢得属于自己的一片天空。
既然立下了学习生活计划，我就会朝着自己的目标前进下去，为了我的家人，为了自己，更为了未来，努力在努力，希望我能度过一个有意义的大学生活，完成自己的梦想，为社会作出贡献。
规划大学生活(篇2)
一、概况
1、活动名称：美术系中期学生优秀作品展览
2、活动主题：本次活动是为了丰富学生的校园生活；让学生更好地认识自己，展示自己，在一定程度上提高自己的能力。提高整个医院美术系的影响力，大大增强学生的学习兴趣和热情，展现我们学生的风采；同时，加强美术系各团队的团结协作能力，增强美术系成员的自我表达能力；让全校学生享受艺术，受到文化的影响，在娱乐和陶冶情操方面起到积极的作用。
3、地点和时间
地点：艺术大厦二楼平台
时间：20xx年11月25日
二、规划任务
(1)准备阶段：11月5日-11月24日
(2)活动开展阶段：11月25日
三、工作人员和项目小组
1、一般职责：美术系学生会
2、活动策划安排(负责安排、策划和分工)：学习部
3、场地设计与布置(负责场地设计，合理安排活动场地，协调作品摆放区域)：宣传部
4、宣传(负责制作海报、展板等。)：宣传部
5、摄影(负责主动摄影)：学习部
6、活动所需物品的处理(包括画板、画架和作品，每件估计100件)：组织部、青年志愿者和体育部
7、照管工作(负责照管工作，无遗漏或丢失工作等。)：生活部学习部
四、工作计划的安排
1、宣传部应准备海报、横幅等。活动开始前，并于下周一开始展览和宣传。同时，每个班的督导员都要开展活动，调动每个人的积极性。
2、对于活动期间需要帮助的部门，做好工作安排，下去后对各部门成员进行合理安排。
3、11月25日上午8： 30在艺术大厦2楼集合，然后安排场地。计划在1小时内完成现场布置。展览结束后，下午18点左右在同一地点集合，安排活动完成工作。
五、活动流程
1、让各部门明确自己的任务，尽快做出部署安排。
2、一切准备就绪，组织学生观看和欣赏头盔。
3、有序开展活动
4、活动结束
5、学生离开(相关人员留下)
动词 （verb的缩写）预防措施
1、活动必须充分准备，各部门必须积极配合工作；
2、活动期间，每个班必须组织一些人员观看展览；
4、各部门工作人员要明确自己负责的工作，分工合作；
5、活动期间，出现彼此无法解决的问题，及时与工作负责人联系；
6、遇有各种突发问题，相关人员应及时报告并解决。
不及物动词活动后工作
1、学习部写活动总结，与电子文件共存；
2、将图片整理归档。
3、宣传部做成果展示。
规划大学生活(篇3)
活动名称：厦门大学嘉庚学院以乐剪纸展览活动
主办单位：厦门大学嘉庚学院图书馆
承办单位：厦门大学嘉庚学院读者协会
一、 活动前言
中华文化历史悠久，博大精深，而剪纸作为民间艺术的精粹更是为中华文明添上浓墨重彩的一笔。作为当代大学生，我们有义务了解剪纸艺术，有责任将其传承下去。
二、 活动背景
随着素质教育的不断深入，学校提供给学生的发挥空间也越来越多样化，特色教育、学生组织、社团活动、兴趣小组等学校在尽己所能的为学生做好服务，从而提高学生的鉴赏力、审美力和表现力。为响应学院的号召，读者协会将在五月举办一场以乐现代剪纸艺术展览，以丰富同学们的业余生活。
三、 活动目的及意义
1、以弘扬剪纸艺术，传承、发展、保护非物质文化遗产民间艺术为宗旨，让中国传统民间艺术走入校园。
2、培养当代大学生对剪纸的兴趣和爱好，同时给剪纸爱好者提供一个鉴赏交流平台。
3、展示中华剪纸艺术，吸引更多的人去学习、了解纸艺的魅力，消除同学们对剪纸艺术的片面理解。
四、 活动主题
以乐现代剪纸艺术作品展
五、 活动内容
1、活动时间：
布展时间：XX年5月18日
展览时间：XX年5月19至25日
撤展时间：XX年5月25日
2、活动地点：
厦门大学嘉庚学院图书馆
3、活动对象：
厦门大学嘉庚学院全体师生
六、 活动流程
1、前期准备（5月）
时间
内容
备注
负责人
10日
策划书
策划书1份，须交由指导老师审查
宣传部
10日
海报4张
海报4张，南中北各一张，图书馆门前张贴一张
宣传部
11日
赞助
外联部
联系支持方，展览作品的清点
作品数量、运输方式、确定支持方本人当天是否能到场
外联部
活动纪念品
内务部
17日
物资准备（海报、剪纸作品、展板、桌子、透明胶带、剪刀）
宣传部负责海报、胶带、剪刀，内务部负责展板（包括位置摆放）和桌子
规划大学生活(篇4)
一、主办单位：
学院团委、社区实践部。
二、主办单位：
大学生语言艺术协会。
赞助商：********（待定）
三、活动名称：
普通话培训。
四、活动时间：
9月15日、16日（每天晚上6：30—9：30）
五、地点：
114综合楼。
六、活动目的：
1、值此祖国60岁生日，桂花飘香之际，向祖国送上温馨的祝福！用精致的文字让大家释放对母亲的爱！
2、全国高校普通话测试一直是广大新老会员关注的话题。据协会人事部统计，协会90%以上的会员都是为了提高普通话应试能力而加入团队的。因此，为了满足大家的殷切期望，中文系的王老师应邀来我校开设普通话技能培训班。
七、活动介绍：
20xx年是我们协会成立十周年！借此机会，我们协会旨在锻炼勇气，培养思维能力，提高口头表达能力。继续开展年度普通话培训。让大家领略语言艺术的独特魅力；提高大家的学习质量；丰富大家的课余生活；拓展自我的言语潜能。在中文系老师吴丽清的指导下，我们达到了开源节流，合理利用资源的目的：向08班同学借国语书，供新成员参考。
八、开展活动的条件：
1、去年从事此类活动，有经验可循。延伸好的方面，弥补不足。我们可以充分发挥主观能动性，联系客观实际，努力创造特色。
2、总动员会提前一周召开。各部门需要履行的职责已经充分部署。前期组织领导工作准备充分，宣传工作落实。
九、活动预算：
1、邀请函：10元
2、饮用水：40元
3、奖励费：400元
合计：450元。
十、资金来源：
1、协会的财务支出
2、拉赞助。
十一、活动计划：
1、理事会在不同地区组织召开全体理事动员会议和部务会议，充分听取大家的意见，合理安排。监督各部门工作的实施。
2、策划部负责起草活动赞助计划，安排活动现场，撰写活动总结，整理本次活动的相关文件。
3、外联部负责联系社区实践部负责人和兄弟协会主席。提前3天发送邀请。
4、宣传部负责张贴海报，做好前期宣传工作，现场介绍领导和嘉宾。
5、秘书处部负责征求各界友好人士对本次活动的意见和良好建议。并及时向理事会反馈，以便做出及时正确的指示。
6、人事部负责总监考勤点和事假审批。确保常任理事国按时参加活动。
7、组织部负责维护活动现场的秩序。保证活动的顺利开展。并在活动结束时清理活动现场。
8、财务部负责采购请柬和饮用水。做好这项活动的预算和决算。
语言艺术协会
总规划师：XX（总裁）
xx年9月10日
规划大学生活(篇5)
一、活动主题
“走近大学生”辩论赛
二、活动目的
丰富同学们的校园生活及课余生活，活跃校园气氛，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高同学们的思辨能力，团队的组织和团结协作能力，促进学生间的思想感情交流。组织城管院辩论队。
三、活动对象
大一新生，每个专业派出两个队。
四、活动时间
观看辩论赛录像：x月x日（即举办辩论赛观影学习交流会）
活动宣传：在学校食堂张贴画报，寝室楼、教学楼张贴海报，以及学习部城院下班来宣传此次活动。在报名之前我们将利用晚自习时间在城市管理学院各班进行宣传并组织各班于多媒体教室进行辩论赛视频的观看。观看后在各班收集参赛者名单，对其进行相关的辩论赛知识讲解以便在比赛时有更好的发挥。
抽签：x月x日
评委培训：x月x日晚自习
初赛：第四周（x号、x号每天分别两场）
复赛：第五周（x号进入复赛的班级抽签，x号复赛两场先后进行）
决赛：第六周（x号进入决赛的班级抽签，x号决出冠）
五、活动地点
xx教学楼
六、比赛评委
1、辅导老师、城市管理学院了团总支学生会主席团（共四名）
2、每班学习委员为大众评审（共九名，按少数服从多数原则，合计一票。）
七、活动流程
初赛：各队派代表抽签决定比赛组别及辩论正反方，初赛四场比赛同时进行，各场比赛获胜班级晋级复赛。
复赛：晋级班级抽签决定比赛组别及辩论正反方，两场比赛同时进行，各场比赛获胜班级争夺冠军，余下两队争夺第三名。
决赛：晋级班级抽签决定辩论正反方，决出比赛第一、二、三名。
八、辩论赛程序
1、主持人介绍参赛队及其所持立场。
2、由正方开始，各个参赛队员依次进行自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、主持人介绍比赛程序（总计28分钟）：
开篇立论双方一辩（先正方）各3分钟。
攻辩阶段正方二辩向反方二辩和反方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
攻辩阶段反方二辩向正方二辩和正方三辩共提出三个问题（每次提问不超过10秒每次回答不超过20秒）1分30秒。
小结攻辩阶段正方三辩1分30秒。
小结攻辩阶段反方二辩1分30秒。
自由辩论双方开始进行自由辩论（正方先）各5分钟。
总结陈词双方四辩总结陈词（反方先）3分钟分钟。
5、主持人宣布比赛开始。
6、主席宣布比赛结束。
7、评委代表点评本场辩论赛，并评出双方得分。
8、主持人宣布比赛结果。
九、奖项设置
比赛决出前3名，优秀辩手3位，优秀班级组织奖1个。颁发证书，给予适当的物质奖励。
十、经费预算
多媒体教室租借费xxx元。（xx元一次，看辩论赛录像一场，决赛一场）
规划大学生活(篇6)
一、 活动主题
践行核心价值观，争做向上向善好少年。
二、活动内容
用问答游戏的方式切入“践行核心价值观，争做向上向善好少年”的主题，并进行《争做向上向善好少年》的舞台剧表演。化整为零，把大的活动主题切换成小的活动内容，让同学们更能理解主题，更好的实践主题。让同学们明白向上向善、践行核心价值观可以分散成每一个小行为，融入到生活中的方方面面。让大家更好的去学习，去实践。
三、活动流程
五、前期准备
1、 制作ppt（刘xx）
2、 编写剧本（刘xx）
3、 准备奖品。（陈xx）
4、 申请教室（刘xx）
5、 借团旗，联系师兄师姐到场观看（刘xx）
6、 邀请班主任到场观看（李xx）
7、 排练舞台剧（姚xx）
六、活动现场
16:10 相关人员到活动现场准备
16:20 全班人员到达现场，纪委点名考勤
16:25 选好小组长并分组
16:30 主持人宣布活动开始
16:31 唱团歌
16:35 介绍本次活动内容
16:40 活动第一个环节（百团大战）
16:50活动第二个环节（队员pk·车轮战）
17:00活动第三个环节（队长pk·攻擂战）
17:10 赛出胜利的小组，并请班长给小组颁奖
17:15 《争做向上向善好少年》舞台剧表演
17:25 活动点评及总结
17:30 主持人宣布班会结束并组织全体同学拍大合照
规划大学生活(篇7)
一、活动前言
举办大学生创意大赛的目的是为了更好的营造我校创业氛围，培养学生们的创业意识，提高学生就业创业的综合素质。培养学生的创造性、创新性意识、完善学生的知识结构、培养学生的团队精神。
二、参赛对象
全校在校学生均可报名参加。
三、承办单位
电子信息工程学院 团学联
四、参赛时间
2月26日 4月2日 ，具体时间见本文日程安排。
五、大赛组织形式
(一).大赛分为创新组和创业组，创新组入选作品优胜者由学院支助完成作品，创业组要求以论文形式写出创业点子。
(二).竞赛鼓励以创业计划小组(团队)形式参赛。参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组，以小组形式参赛。每个参赛团队3～5人。
(三).两组大赛参赛团队均应在广泛进行市场调研、认真进行可行性分析的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、具有可实施性的创新创业计划书。
六、参赛作品要求
(一).创新组和创业组均需具备创新性、实效性和可操作性。
(二).参赛项目可结合我校专业特色、具有较高创新水平和较强市场竞争力、有较好的潜在经济效益和社会效益、易于形成新兴产业的高、新技术成果，且具有高技术、高附加值、节能降耗、有利环境保护的科技创新项目或创意。
(三).创业项目的投资预算要合理、可转化性强。
(四).计划书内容包括：项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、生产管理、财务分析、管理体系、风险评估等。
(五).两组大赛初赛均只需上交书面计划书，决赛时创新组需做出实际产品。
七、大赛宣传
宣传形式：海报、班会、网站等。
八、竞赛流程
(一)报名阶段：
1.3月19日前，参赛队伍或选手到电子信息工程学院宣传部(后简称宣传部，联系电话见附录)报名。团队内成员自行组成，允许团队成员跨院系适当交叉，每队可有一名指导老师。跨院系组成的团队请负责人于宣传部报名。
2.3月26日前各团队需上交以下资料：
(1)创新创业项目申报书纸质版和电子版各一份。
(2)创新创业计划书纸质版一份，以供大赛组委会各专家进行查阅评审。申报时，各参赛团队注意参赛作品类别上的合理性，计划书结构上的科学分布。
(二)评选阶段：
1.初审阶段：3月27日～3月29日
初赛评审主要采取函审方式进行。评委以参赛选手在征稿期限内上交的书面作品为评审对象，按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由若干名评委分别评分，各评委所给的分数之和，即为该作品的最后得分。作品按分数高低依次排名，经组委会审核，筛选出较好的作品，淘汰较差的作品，评出若干支参赛团队进入复赛，并指出需要完善和改进的地方，反馈给申报者，继续完善和提高。初赛评审结果将予以公布，并请进入复赛的团队积极准备大赛内容。
2.复审阶段：3月31日～4月2日
复赛评审采取函审和陈述会审相结合的方式进行，即专家分组进行函审与陈述会审，结束后在评审委员会上介绍情况，由评审委员会讨论，按照评分标准评定最后得分(评分方式由评委会决定)。作品按照分数高低依次排名，经组委会审核，评出若干支参赛团队进入决赛。评审结果将予以公布。 陈述会审具体情况如下：
(1)团队创意创业展示。以PPT为展示手段，可包括VCR展示，通过团队代表解说，活动情景表演等丰富多样、形式新颖的手法，展现团队的创意创业项目。每队15分钟之内。
(2)公开答辩。参赛团队按照大屏幕进行选题，题目与创业中可能遇到的各种问题有关，主要采取公开答辩的形式，展现创业团队和创业项目的优势，以达到向评委及嘉宾介绍创业计划并争取创业支持的过程。回答问题不得超过10分钟。
(3)观众支持。场内观众代表公正合理的推介阐述，每人阐述1分钟内，总时长限时8分钟。
九、竞赛评委会构成
竞赛组委员会邀请相关领导、专业教师等方面的人员组成评委会，负责竞赛的评分工作。
十、竞赛奖励
(一). 本次大赛创新组和创业组均设一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，由学校颁发证书。其中一等奖奖金1000元，二等奖奖金500元，三等奖奖金200元。
(二)创新奖由学院支助完成实物，参加全国大学生挑战杯，创业奖一二等由学院推荐参加大学生基金。
(三).为鼓励学生参加大赛的积极性，组委会把创意、创新、创造均包括在竞赛主要内容之内。对一些没有形成商业计划的好的创意、创新成果等作品，将设最佳创意奖、最佳团队奖等在大赛决赛颁奖环节予以颁奖。
(四).大赛获奖队伍可以推荐参加省级举办的各类创业大赛，有机会获得15万元的创业基金支持。
十一、大赛注意事项
(一)初赛作品长度不宜超过6000字，参赛作品用A4纸张打印。
(二)提交报名表后请在规定时间内将比赛作品交至宣传部，注意先报名后参赛(未报名者将拒收其作品)。
(三)各团队请在规定时间内上交作品及报名表，报名表请填写清晰，联系方式应有效、常用。
(四)如参赛团队出现违规(如抄袭等)行为将被视为故意作弊，将取消其继续参加比赛和评奖的资格。
(五)比赛阶段团队成员如有变动，请及时告知，并与比赛开始前提交新的报名表。
(六)大赛具体时间若有改动另行通知。
规划大学生活(篇8)
部门名称：xxxx学生会志协实践部
申请人：xx
联系方式：1517xxxxxx
申请时间：20xx年xx月xx日
活动主题：迎世博，争做文明乘客
活动意义：周末是公交的高峰期，在蓝天碧水购物广场的223在站台，更是如此。除了有广大的市民乘客外，还有很多返校的学子们。乘客在上车的时候经常发生插队、拥挤等不良现象，乘客们也经常为此发生口角和抱怨。为此，机电学院学生会携手南昌公交六公司一道举办“迎世博，做文明乘客”活动，志愿者到站台维持秩序，用实际行动向社会奉献了一份爱心，践行了作为一名当代大学生的社会责任与道德使命感。
活动目的：三月春风学雷锋，开展公交维序活动，一方面是为了给广大乘客营造一个良好的乘车环境；另一方面是为了呼吁广大市民争做文明乘客，共建和谐南昌，以良好的精神面貌。
规划大学生活(篇9)
沁心艺术团社团文化节活动策划书贸经系沁心艺术团共有七个小分队，分别是：主持人、模特礼仪队、朗诵队、歌手队、相声小品队、舞蹈队、器乐队，我社团面对十一月份的社团文化节，现做活动策划如下：活动意义：丰富大学校园生活，在本学期开始，为团结全体成员 展示我辈风采，并向学院师生汇报本社团工作成果活动主题：沁心舞台、艺术风采！
活动时间：十一月份中旬活动地点：
图书馆半湖广场活动内容：
第一部分：
小型晚会计划晚会准备：艺术团每组根据各组特色编排多个节目其他社团积极准备社团特色节目艺术团负责组织互动活动晚会宣传活动由社团部组织实施活动内容及其具体流程：
1、模特礼仪队率先展示社团风采：图片和服装风采展
2、主持人开场白，宣布活动开始，本次活动的活动意义
3、朗诵队表演集体朗诵和单独朗诵两个节目，节目名称待定
4、舞蹈队表演舞蹈，现代舞和民族舞
5、歌手队组织表演三首歌曲以上，分别独唱和小合唱表演，或者是歌曲串烧，中间可以穿插互动环节，歌唱pk等，由主持人调动现场气氛
6、小品相声队表演一个小品或者相声
7、活动中开展小型的游戏，与观众互动
8、器乐队伍表演二胡和笛子，也可与文学社一同表演书法节目
9、邀请系部其他社团进行本社团的风采展示
10、主持人宣布活动结束语，并邀请参加晚会的主要组织者进行晚会总结
第二部分：
时间段各小队计划活动展示
（1）届时我们将依据各队成员的具体情况，包括时间以及准备情况，制定每天一个小队展示的活动计划，进行小队宣传计划，但是整个流程都会突出我们沁心艺术团的社团风采，只是在此过程中将各队特色进行展示，以便学生了解我们艺术团的组成以及内部情况
（2）此次计划也可以是两个或两个以上小队配合展示，例如器乐和舞蹈队就可以同时表演，准备工作，团长负责节目要求内容，各个队伍队长负责排练节目，最后综合彩排一次，正式上台表演节目；
向全校宣传本次活动表演的时间地点和节目内容活动经费预算：
（1）、模特礼仪队统一礼仪服装十二套
（2）、主持人服装四套
（3）、音响话筒设备
（4）、其他经费支出：横幅、宣传海报等，饮料费用支出总计约为一百元。注：横幅字样为：“沁心舞台、艺术风采！”并在大标题下注明“贸经系沁心艺术团”小标题贸经系沁心艺术团社团文化节经费计划针对十一月中旬的社团文化节，沁心艺术团已经积极开展组织活动安排，与此同时，我社团现已作出相关的经费计划，计划如下：
晚会经费计划：
（1）、模特礼仪队统一礼仪服装十二套
（2）、主持人服装四套
（3）、音响话筒设备
（4）、其他经费支出：横幅、宣传海报等
规划大学生活(篇10)
大学生艺术活动的第二个计划是反映学校积极的精神面貌，充分发挥艺术教育的教育功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术素养，引导学生真善美，提高生活品味，塑造健全人格，全面和谐发展，丰富校园生活，加强校园文化艺术环境建设，营造良好的文化艺术教育氛围，促进师生艺术交流。梁村乡初中第四届校园文化艺术节——师生书法艺术展特办。现将活动相关事宜通知如下：
一、组织结构：
主管：卫生艺术委员会
负责人：崔国伟胡亚强
组织实施：每班
二、时间和地点安排
时间：20xx年4月25日至29日
地点：艺术室
三、活动主题：
我热爱艺术，快乐成长
四、组织形式：
在这个活动中，学生的作品由每个班级所有年级的美术老师组织协助实施和初步筛选。每节课交五件美术作品，4月20日前连同报名表一起交各年级美术老师。老师的作品要由组长交给亚强老师，不会等到到期。
动词 （verb的缩写）作品形式：
1、画类：画类不限：儿童画、水彩、水粉画、漫画、漫画。
2、书法作品：软硬笔的书法风格不限：楷书、行书、草书。
3、手工制作：力求新颖独特，要求有一定的审美价值。
不及物动词诱因
学校组织评委，活动结束后颁发一、二、三等奖，并根据每个班和教师作品奖。
规划大学生活(篇11)
尊敬的各位领导、各位市民朋友：
大家好！
今天能够参加《市民应急避险防灾手册》的发放仪式，并作为市民代表发言，我深感荣幸。
时代在进步，社会在发展。建设平安社会，创建畅通、有序、安全、文明的家居环境，离不开大家的共同参与和支持。构建和谐文明社会，共建新余美好明天，是每一个新余市民的共同责任。平安是金，平安是福。
然而，我国是世界上自然灾害较为严重的国家之一，随着全球气候变化，极端天气日益增多，干旱、台风、地震、洪涝、低温冻害等自然灾害呈多发、频发、重发态势，对我国农业生产和人民群众生命财产安全造成重大影响。98年南方雨雪冰冻灾害、512汶川大地震、舟曲特大泥石流、10年西南地区特大旱情------一次次、一幕幕，犹在眼前，让我们心有余悸。
自然灾害是不可避免的，也是很难控制的，但是我们可以预防。为了你和家人、朋友的幸福生活，为了社会的稳定繁荣，我们更应该居安思危，多一份小心谨慎，多一份对自己、对他人生命的关爱和责任。我们每个市民不仅是公共安全服务的对象，更是保障公共安全的参与者和合作者。如果我们每个市民都具有良好的安全意识和预防应对各种突发事件的能力，就能够有效避免一些公共安全事故的发生，减少突发事件所造成的损失，甚至能在关键时刻拯救自己和他人的生命。因此做好应对各种灾害的准备，是我们每个市民的责任。为了创建安全和谐的家居环境，促进经济发展，作为普通市民，我们应做到以下几点：
一、树立安全意识，提高在地震、火灾等各类灾害发生时自我防范能力，积极配合政府部门为应对自然灾害和突发事件定期开展地应急避险教育与演练。从生活实际出发，认识灾害，初步了解灾害的可怕性，体会到生命的可贵，意识到防灾减灾的重要性。
二、加强应对地震、洪水、火灾等突发性自然灾害的基本知识的学习，提高防灾避险、自救自护的基本技能。通过各种媒体关注各种灾害的动态信息，广泛搜集资料，培养信息收集、处理能力。我们手中的《市民应急避险防灾手册》就是我们学习防灾避险、自救自护基本技能的知识手册。
三、树立市民良好形象，做文明人。天灾是不可避免的，但是人祸可以避免。只要我们时刻居安思危，生产安全、消防安全、交通安全等常记心头。走文明路，做交通文明人，比如：做到行路走人行道,过马路走斑马线,不翻越、钻跨交通隔离护栏，不损坏交通设施等。
四、做安全宣传的志愿者，我们应该经常组织和参与一些以安全为主题的宣传活动。向广大市民普及灾害常识、防灾减灾知识和避灾自救互救能力，提高全社会风险防范意识和避险自救能力。
给位市民朋友，安全问题，不仅关系到每个家庭的幸福，更关系到整个社会的稳定祥和。就让我们从自己做起、从小事做起、从今天做起，为了家庭的幸福、社会的安定,积极行动起来，共同营造一个安全和谐的家居环境，为建设一个美丽和谐、富裕文明的新余贡献自己的一份力量。谢谢大家。