学雷锋日一般指学雷锋纪念日。 学雷锋纪念日是每年的3月5日。下面是留学群小编整理的《雷锋纪念日活动方案最新范文（5篇）》，欢迎阅读。
雷锋纪念日活动方案最新范文（篇1）
校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为进一步推动我校“学雷锋”活动和青年志愿者行动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，学习助人为乐的雷锋精神，营造文明、和谐的校园氛围，引导广大团员青年积极践行社会主义核心价值观，校团委根据学校党委和上级团组织的号召决定结合我校的实际，在三月份面向全校学生开展“与雷锋同行，创和谐校园”学雷锋主题教育活动，3月6日早8点在学校操场举行学雷锋活动启动仪式，号召全校广大青年学生迅速行动起来，让雷锋精神在校园内闪光。活动方案如下：
一、活动目的
通过开展各种形式的学习和实践活动，认真宣传毛泽东等老一辈革命家和党中央领导同志的题词，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。
二、活动主题
“传承雷锋精神、共建文明xx”
三、活动时间
20XX.年3月6日
四、活动内容及实施步骤
（一）、加强宣传、营造氛围
（3月5日—3月31日）
1、3月6日，进行主题升旗仪式，公布具体活动方案，宣读学雷锋倡议书、学校党委书记讲话；
2、各班召开主题团会并要求各班根据实际情况，扎实开展活动。
3、征文、手抄报、团委微博等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，特别是引导广大团员学生积极带头，充分体现团员的先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中；
4、学校团委的《朝阳通讯》在第一版以雷锋精神为主要内容进行宣传。
（二）、认真开展、务求实效
1、各班团支部出一期以“传承雷锋精神、共建文明xx”为主题的手抄报每班2份，征文一篇（500字稿纸书写），校团委成立评比小组，组织对手抄报进行评比，评比结果作为“学雷锋先进团支部”评比内容的一项。
2、组织观看《雷锋》电影每名学生写一篇观后感（300字稿纸书写），各班利用3月6日晚自习观看电影。
3、开展向“20XX感动中国十大人物”学习活动，观看晚会（各班级根据实际情况观看）。
五、材料收集和上报
各班级于3月31日前将征文、手抄报、观后感交到学校团委贾XX老师出，贾老师组织各系学生会主席和校学生会宣传部进行评选，优秀的作品发表在《XX通讯》，并将我校学雷锋活动写成总结上报团市委学校部和市教育局基础教育科。
希望广大青年发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明，做一名文明的机电学子。
雷锋纪念日活动方案最新范文（篇2）
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步学习和弘扬雷锋精神，我园开展了以“学雷锋做好娃娃”为主题的一系列活动，以实际行动弘扬雷锋精神。我们的活动旨在让孩子们从小即养成良好的社会公德，让“学雷锋”活动、让我园的德育工作渗透于生活的每一天、每一时、每一个细微之处，让“雷锋”永远活在我们中间。
具体工作安排如下：
一、活动内容《学雷锋做好娃娃》主题活动。
二、活动时间：20xx年3月份三、活动范围：小班幼儿园 、活动实施阶段：
第一阶段：开展《学雷锋做好娃娃》主题教学活动，根据幼儿年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、图片、谈话等形式让幼儿认识雷锋，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。
第二阶段：学雷锋实践活动
1、 带领小朋友清理幼儿园绿化内的垃圾
2、 帮助小班的弟弟妹妹穿衣服、穿鞋子
3、 幼儿整理活动室，清洗桌椅玩具，整理幼儿园大环境，不乱扔垃圾纸屑，让孩子学会关注我们身边的大环境，争做幼儿园中的小雷锋。
4、 来到敬老院，为敬老院的爷爷奶奶们献爱心。（月底）
5、“环保小卫士”实践活动，带领幼儿走进小区，擦果皮箱、捡拾垃圾等等……知道“保护环境，从我做起”，培养幼儿乐于为保护环境付出自己的努力的思想。（月中）在实践活动中体验雷锋精神。
第三阶段：评选、表彰＂小小活雷锋＂，发扬雷锋精神3月5日具体活动安排：
晨间活动：和小班小朋友一起游戏，让小班幼儿感受到大班哥哥姐姐的关爱。
教学活动一：语言活动：雷锋的故事《过桥》
活动二：音乐：学习雷锋好榜样（音乐在网上下载）区角活动：各班组织幼儿清理幼儿园绿化内的垃圾中午：和小班的幼儿一起散步、讲故事给弟弟妹妹听午睡起床提前十分钟，帮小班的弟弟妹妹穿衣、穿鞋、叠被子户外活动：和小班幼儿一起游戏活动教案如下：
一、教学目标理解故事内容
学习雷锋热心助人的精神。
二、教具准备 图片，小黑板三、教学过程
（一）简介雷锋生平，讲雷锋助人为乐的故事。
（二）读题，解题，1.这个故事的名称是“过桥”（出示字卡：过桥），谁能说说“过桥”是什么意思？（从桥的这边走到那边）2.请你来猜一猜这个故事会讲一件什么事呢？
（三）教师有感情的讲述第一遍故事1.这个故事讲的是谁的故事？是他什么时候的事？（小时候）2、他讲了一件什么事？（讲的是雷锋背小同学过桥的事）
（四）教师逐句讲述、提问1（1）这一天天气情况怎样？（下大雨）大雨是什么样的雨？（让学生结合生活实际说一说）出示字卡：下大雨（2）这句话里讲的都有谁？（雷锋和小同学）小同学是一人，还是两人？（没有明确表明，但人数较多）（3）雷锋和小同学做什么？（一起上学去）“一起”在句子中是什么意思？（他们在一块儿走向学校）2.这句话告诉我们在什么天气，谁和谁一起干什么。谁能读一读？（请2～3名同学读）3.读第2句话，想想这句话告诉我们什么事？（他们走到桥边，看见河水漫过了小桥）他们指的是谁？（雷锋和小同学）（1）他们为什么要“走”到桥边？课文在什么地方告诉了我们这个原因？（因为他们上学要过小桥）（2）他们来到桥边看见了什么？（看见了河水漫过了小桥）板书：水漫过桥面（3）河水为什么会漫过小桥？（因为下大雨）“漫过”是什么意思？（指河水没过桥面，也就是说小桥的桥面在河水下面）（4）小同学要走过小桥有什么困难？（小桥很窄，又没有扶栏，河水还在流过桥面，小同学要走过小桥既不好走，又有危险）（5）雷锋要走过小桥有困难吗？（雷锋要在水流中踩稳桥面，很费力气地走）师述：让我们看看在这种情况下，雷锋是怎样做的？
雷锋纪念日活动方案最新范文（篇3）
设计意图：雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。
活动目标：
1、知道3月5日是学雷锋的日子。2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。
活动准备：雷锋照片、小抹布人手一条。
重点：认识雷锋，了解雷锋是个怎样的人。
难点：萌生学习雷锋的情感，懂得生活中应帮助同伴、不懒惰等。
活动环节：
一、认识雷锋
1、提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋？
想不想知道雷锋是谁呢？还有为什么每年的今天都要学习他呢？
2、出示照片讲解
雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，长大了当了一名军人。
欣赏图片（自己做个PPT）
了解雷锋
他不怕苦不怕累，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。
二、 学雷锋，从小事做起
那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们来擦椅子吧。
活动反馈：“因为地主婆抢他的柴，他不给，地主婆拿刀把他砍伤了”就这样我和小朋友交流着，一个一个的图片看过去。图片看完后，我问小朋友雷锋叔叔是个什么样的人，他们都回答雷锋叔叔是个好人，我又问那他做了什么好事呢，“下大雨了，送奶奶和小弟弟回家”，“帮工人叔叔盖房子”，原来他们一个一个场景发生的事情都记下来了。“那我们是不是要学习雷锋叔叔多做好事，帮助别人呢！”“那我们要学他不乱花钱，你们经常让爸妈买零食买新衣服新玩具，这是不对的，旧的东西能用就好了，不要乱花钱买新的。”
雷锋纪念日活动方案最新范文（篇4）
一、指导思想
为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。
二、活动主题
“爱劳动爱学习爱祖国”---向雷锋学习
活动时间：3月8日——3月31日
三、活动内容及时间
1、学雷锋氛围
1）、课间播放学雷锋歌曲：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。
2）、3月8日进行学雷锋活动升旗仪式。
2、讲雷锋故事
3月8日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。
3、学雷锋行动
1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。
时间：三月份每天课外活动
要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。
建议各年级活动安排：
（1）一、二年级捡取校园杂物。
（2）三四年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。
（3）五六年级社区卫生服务。
2）、开展学雷锋征文比赛
3月15日之前，3-6年级每班上交10份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。
3）、开展学雷锋手抄报（绘画）比赛。
（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。
（2）、活动要求：每班择优上交10份优秀作品；1-2低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。
（3）、3月20日前，上交大队部。
4）、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。
观看一部学雷锋电视剧：3月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。
5）、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的`信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
6）、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（具体活动班级、活动时间、学校另行通知）参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。
四、活动要求
1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。
2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3月12日前。
3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在3月27日前，升旗仪式上全校统一表彰。
希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。
雷锋纪念日活动方案最新范文（篇5）
为全面推动全国文明县城、国家卫生县城、国家园林县城的创建工作，我镇党委、政府决定充分发挥志愿者服务的作用，在我镇组织开展“学雷锋志愿者服务活动”。为确保活动效果，现制定如下实施方案。
一、指导思想
深入开展学雷锋活动，激励人们向雷锋同志学习，学习他助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的宝贵精神；全心全意为人民服务的火热情怀，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，大力弘扬文明新风，大力倡导助人为乐的幸福观，用实际行动促进良好社会风气的形成和发展。
二、组织机构
成立xx镇“学雷锋”志愿者服务活动领导小组。由彭富强同志任领导小组组长，徐艳斌、刘乐平为副组长，喻纵成、黄健祥、李曼、李澍、余琼林及各办室主任、社区、村书记和部门负责人为成员，领导小组下设办公室，喻纵成同志任办公室主任。
三、活动时间
3月4日、5日，为学雷锋志愿服务活动统一行动日，3月份为学雷锋志愿者服务月，学雷锋志愿者服务年（3月--12月）。
四、总体安排
1、雷锋精神学习宣传。
一是镇创建办通过宣传标语、横幅、座谈、电视飞字等形式营造全民动员学雷锋的气氛。同时，全镇中小学以及社区、村、各单位利用宣传栏等各类载体，加强宣传，大力发动广大学生和群众积极参与活动。
二是全镇上下通过重点读好一本书，学习和宣传身边的典型事迹，组织开展家庭美德、职业道德和社会公德大讨论，激发全镇人民心中蕴藏的美好思想品德，把学习雷锋活动推向高潮。
2、雷锋志愿服务活动。
一是在“五 四”青年节前后组织志愿者深入农村弱势群体家庭、敬老院等单位进行志愿帮扶，帮助农村空巢老人、孤寡老人、留守儿童等的.生活实际困难，给予她们情感慰藉，建设和谐文明（村）镇。
二是开展科技、文化、法律、卫生“四进村（社区） ”志愿服务活动。组织开展科技、文体、法律、卫生志愿服务，普及科学知识、传播先进文化、开展法律援助、提供医疗卫生服务、不断丰富广大群众的精神文化生活。同时利用备耕时机，组织农业科技志愿者为农民开展送科技服务、农业科技知识培训、讲座等活动。
三是开展婚育新风进万家志愿服务活动。由镇妇联牵头组织村（社区）妇女代表、医疗卫生志愿者和人口计划生育志愿者深入农村、社区、厂场等，开展普查普治、计生法规、优生优育知识等方面宣讲和服务。
四是开展“爱我xx，环保绿化齐上阵”活动。一是学校要抓好中小学生重点动员和组织中学生志愿者广泛参与植绿护绿活动，开展清除白色垃圾、回收废旧电池，促进垃圾分类及乡镇美化、净化等环境治理志愿服务活动。二是发动广大党员干部和群众，组织志愿者深入各村社、道路两侧、乡镇道路沿线、田间沟渠，植树绿化和捡拾绿化带垃圾，整理卫生死角等绿化、环保活动。
五、工作要求
1、加强组织领导。各村（社区）支部、各有关单位要充分认识新形势下开展学雷锋志愿者活动的重要意义，把学雷锋活动摆上重要日程，要在人力、物力、财力上加大投入，周密安排部署，精心组织实施。各村（社区）、各单位要成立相应的组织，做到措施到位、责任到位、保障到位，确保学雷锋活动有力有效开展。
2、改进工作方法。坚持以创新精神推进学雷锋活动，使学雷锋活动常做常新，不断焕发出生机活力。在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法好经验的基础上，适应时代的发展变化，积极拓展活动内容，不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵；积极创新活动载体，不断赋予学雷锋活动以新的形式；积极打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势，充分运用新的传播手段和新的文化样式，宣传雷锋事迹，弘扬雷锋精神，使学雷锋活动深入千家万户，产生广泛而持久的影响。
3、增强实际效果。各村（社区）、各部门要结合自身特点、行业特点、群众特征，提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象，加强分类指导，强化学雷锋活动的特色，增强工作的针对性实效性。把学雷锋活动与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。防止在学雷锋活动中搞形式主义。
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