绝大多数成功的人都离不开辛苦付出的实践，在平日里的学习工作中，经常会需要我们去写一些报告。写报告时可以查询和借阅有关的书籍或资料。或许你正在网络收集有关报告的范文呢！以下由留学群的编辑为大家精心整理的“大学生社会实践调查报告模板”，可能你会喜欢，欢迎分享。
大学生社会实践调查报告模板【篇1】
我们调查报告的主题是大学生的业余生活。之所以选择这样一个主题，是因为它与我们当前的问题息息相关，很多人都为之困扰。所以调查报告特别有意义。在这项调查中，我们的任务既复杂又琐碎，包括设计、分发和收集问卷、统计分析结果、阅读数据、总结结论、制作和填写大纲、绘制表格以及后期改进。在做的过程中，我们遇到了各种各样的问题，也想过偷懒，但是在大家的相互鼓励下，我们坚持了下来。不管我们的报告是否合格，我们至少可以问心无愧。我们用心努力做了这件事。这个过程并不容易，但回忆起来我们觉得很开心。
在调查过程中，我们首先发现的是存在的问题。问题很多，业余时间充裕但没有有效利用，业余时间没有安排，对业余时间没有正确的认识，业余时间带来的负面影响更多，业余时间脱离社会，经验没有提升。其次是成因。大学生业余时间的安排之所以会成为一个值得关注的问题，是因为有不可忽视的因素。包括各种主客观条件，我们在调查的同时也在反省自己，在结果中是否也有不良习惯，当然也有很多不良习惯。所以，在研究的同时，我们也在虚心学习，修正。
其实刚开始的时候，我并没有太在意这个练习报告。想一想，就是发一些问卷，然后分析总结，写个报告。但是当我们做的时候，我们意识到事情并没有那么简单。首先，我们选择了一个问题进行调查，然后我们围绕这个主题提出了一些问题。虽然问卷中只有十四个问题，但这十几个问题和选项花了我们很多时间。然后我们发了这个问卷。我们选择了晚上在自习室和图书馆发这些问卷。我们三个人花了两周时间发送和接收这120份问卷。之后我们分析问卷和统计数据，这些数据要分类统计。在此期间，我们的意见也有分歧，但最终通过讨论得到了解决。
所以，通过这次的报道，我们深有感触。首先，我们知道实践中的一切都不可低估。不比我们学习中遇到的问题好多少。对于学习中遇到的问题，我们总能通过几个公式和概念得到一个确切的答案，但实际上并不是这样。总会有这种或那种意想不到的问题，可能只是小问题，但足以阻止我们完成。还有很多种类的问题要做。
在这期间，我们都意识到了一件事的重要性，那就是团队意识。众所周知，一个人完全靠自己完成一件事是非常困难的。就算有，他也不知道要付出多少汗水，也不一定能得到最好的解决方案。但是，虽然大家都知道团队意识的概念，但并不是这么简单就能做到的。每个人都有自己的想法，不可能每个人都有相同的想法。但是，每个人都会有为自己的想法辩护的心理，所以会有争议。在这种情况下，最需要的是冷静、善意的讨论。这次实习的组员都是同学朋友，关系都不错。善意的讨论可以做好。但是在以后的工作中总会有和陌生人合作的时候，所以你要一直虚心求教，客观冷静的看待自己和别人的方法。即使自己的方法更好，也要和平地组织语言，更好地表达自己的想法，不能急躁，也不能看不起别人的想法。作为一个即将步入社会的大学生，有很多东西需要学习，尤其是团队意识。团队里的每个人都可以做我的老师。俗话说，“三人行必有我师”，我可以从他们身上学到很多知识和道理。虚心求教、文明待人等一些生活基本原则，在现实生活中要认真贯彻，在现实生活中要不断培养良好的习惯。
当然，说到团队合作，既然是团队，自然离不开沟通。每个人都可以很好的沟通，但是做好就没那么容易了。及时恰当地表达自己的想法并不容易。需要时间和经验来积累。我们要做的就是学习。在实际调查过程中，我们不仅发送问卷，还会收到别人的问卷。老实说，虽然帮助填写问卷只是。然而，有时人们在被别人打断时不愿意做自己的事情。所以要互相照应，找人帮忙填问卷，多和他们交流时使用礼貌用语。所以我们也会在问卷的最后加一个笑脸，说谢谢，这样别人帮忙的时候会觉得更舒服。
写在纸上感觉很肤浅，所以一直不知道。“实践活动丰富了我们的实践经验，提高了我们的团队合作能力，让我们通过这样的实践更好地了解社会，意义深远，有助于我们享受一生。实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪合格的人才，必须走出校门，进入社会，积极参与社会；将所学的理论知识运用到实践中，不断从实践中分析总结，从而提高自己解决问题的能力。走向社会，参与实践，可以帮助我们摆正自己的位置？不要盲目自大，也不要太自卑。社会实践对我们树立正确的人生观、世界观和价值观有很大帮助，也有助于我们的敬业精神和社会责任感。要抓住好机会，培养锻炼能力；提高自身修养，树立服务社会的思想和意识。
我们收获了很多。虽然不能把整篇课文玩弄于股掌之中，但我们会把它作为宝贵的财富收藏起来，鼓励自己以后继续学习，在工作中实践，在实践中不断锻炼自己！
大学生社会实践调查报告模板【篇2】
只有当你担心如何教好一个学生时，你才能真正意识到教学理论与教学实践相结合是多么重要和困难。
父亲想让弟弟今年10月1日参加成人高考，我就当了弟弟的家教。但是弟弟初中刚毕业，还有很多东西要学。这么短的时间学习真的很难。经过努力思考，我决定死记硬背，这可能是速战速决的最好方法。我看了一下成人高考试卷，大部分数学题都是基础题，难度不算太大；语文应该算是弟弟最轻松的科目；英语对我们俩来说都是最麻烦的科目。
我弟弟对学习从来没有兴趣。为了让他对学习感兴趣，我决定教我弟弟更喜欢的数学。我看了看爸爸给他买的成人高考数学书，里面总结了所有的知识点和重点，于是我决定按照这本书的内容来教弟弟。首先，我把基础知识告诉了他，一些公式被他记住了。然后，我给他讲了几个例子。最后让他做一些简单的题来考考他，让我知道他没掌握，没记住。另外，我也能知道他是不是真的认真听了。他总是听不懂，点头回答，这是最不利于教学的。我给我哥哥上了一节课，每晚大约三个小时。进步慢，时间短，他对新知识的接受慢。每次他上课到十点，睡意就上来了。我得尽力不让他闭上眼皮。我学了两年的教学相关课程，但是这个时候我想不出一个好的教学方法可以提高我的教学效率。只能根据自己的感受，用个人的学习经验让哥哥尽快掌握重点知识。虽然我知道这样会降低哥哥灵活运用知识的能力，但可能他在题型变化的时候不知道怎么做，因为他还没有完全理解知识点。为了让他对我开学前的高中知识有一个整体的印象，我只能在整本书看完之后，再详细解释弟弟一直困惑的知识。另外，为了让弟弟记住他说过的知识点，我会在下节课给弟弟一些问题，让他复习已经说过的知识点。初试题会简单一些。当他掌握得好的时候，就会给他一些难题。如果他发现自己有失落感，就会把难题取消。毕竟保持他学习的信心和兴趣才是最重要的。
虽然我觉得我对弟弟的要求已经降到最低了，但是他还是做不好，他讲过的题他做不了，全公式的题他也做不了。刚开始对弟弟发脾气，弟弟也因此变得更加不听话，但是晚上睡觉的时候就想到了。我觉得简单的事情对他来说可能真的很难。毕竟是他第一次接触，但是我学了三年。所以，我再去上课的时候，不会对哥哥发脾气。如果我说的做不到，我会一点一点提醒他，或者让他去书里找知识点。我不能再告诉他了，但我绝不会发脾气。我会用我的耐心让他更加重视学习。同时，我也不会说一些鼓励的话来阻止他对学习的恐惧增加。后来发现弟弟做题的时候好像心不在焉，听课的时候也是这样。为了解决这个问题，我决定用刺激—强化法。10点多他就打瞌睡了，他最渴望的就是早点睡觉。所以每次他做题，我都答应他，如果他能解决一半以上的题，他可以十一点半睡觉。没想到这真的管用。我让弟弟做题的时候，他很认真。他以前做题的时候没有写步骤。现在他已经很自觉地写好了步骤。我哥哥的改变提高了我对这个教学的信心。
当然，即使弟弟认真配合我的教学，最后也不一定能学好。这种快速的方法不能保证质量。我学了三年，只跟他说了三十多天。弟弟白天要上班，晚上要学习。当然教学效率不是很高。他很累。有时候他不忍心让他学习太晚。
语文教学中，我主要是用让他自己读的方法。我知道他学的文言文可能不太好，所以我不逼他读文言文的知识。
英语对我来说是最麻烦的科目，因为英语对我弟弟来说就像天书。初中时，他英语不及格。连最基本的人称代词都不知道。嘿，我真的很想担心。英语单词是做英语题的前提。怎么才能让他在这么短的时间内记住这么多单词？如果他对英语感兴趣，情况可能会好一些。但偏偏他把英语当敌人，让他高中做英语题。这真的比上天堂还难。但是，我们不能放弃这门学科，所以我们必须咬紧牙关。也许，它还在起作用，而且是相互对立的。我先教他发音，哥哥的表现让我很欣慰。他很快就能自己读音标了，这是我没想到的。这是一个惊喜，我对教英语的恐惧减少了一点。他学会发音后，下一步是背诵单词。如果他不知道单词，他就不会做这道题。为了让他对背单词更有信心，我画了一些简短但常用的单词给他。我让他边背单词边读边写。虽然效果没有我想象的那么好，但是已经很好了。至少他愿意认真背单词。最重要的是他没有细说。可能最后我哥高中的英语题都做不好，但是我相信如果给他更多的时间，他是可以学好的。在教他英语的过程中，我没有感受到他对英语的抵触，只感受到了他的不自信。也许是之前不尽如人意的英语成绩在他心里留下了阴影。而且我感觉他很喜欢英语，很喜欢读英语单词，这让我很欣慰。
时间总是过得飞快，假期快结束了，但我还有很多课程要上。可能我哥这次考不上，但是我可以再考一次。如果我有更多的时间学习，我一定会学的。
这个假期我收获了很多。教学不简单，教好更难。细心和耐心缺一不可。与学生时不时的交流也是非常重要的，这样才能在教学中把握住学生的注意力，了解学生对知识的掌握情况，如何进行下一步的教学，以及在以后的教学中应该注意什么。而且，我感觉即使教学理论已知，也不一定能用。人的思维是活的。搞好教学，靠的是老师不断的观察和思考。最好的教学方法就是这样产生的。因此，教学不应拘泥于某些理论，而应因地制宜，灵活教学。
大学生社会实践调查报告模板【篇3】
20xx年，全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，其中规定，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%。今年是实施十一五规划的最后一年，也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。这一两年来，随着农村和城市九年义务教育相继免缴学杂费，我国财政性教育投入占GDP的比重已接近4%。
一、调查报告统计
据统计，53.33%的被调查者，也就是超过一半的被调查者对目前的九年义务教育满意程度一般。他们认为目前九年义务教育最大的问题是还有很多偏远地区实施得并不理想，而且教育方式也不够理想。而接近60%的被调查者指出，自己身边的中小学仍旧有小部分收取学杂费。而阻碍九年义务教育在农村施展的主要原因有两个教育经费层层克扣以及农村师资力量薄弱。而解决方法大部分人选择支持解决偏远地区和城市地区的公共资源差距，保障农村地区的义务教育权益。
二、教育经费在GDP中的比例
科教兴国20xx年，全国人大审议通过了《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，其中规定，逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%今年是实施十一五规划的最后一年，也是实现这一具有法律约束力目标的最后一年。
那么，教育经费占GDP的比重在其他国家又是如何呢？笔者了解到，教育经费占GDP的比重，世界平均水平为4.9%，发达国家为5.1%，欠发达国家为4.1%。印度、哥伦比亚、巴西等发展中国家都超过4%。因此，根据数据来看，我国教育经费支出相对较少，还有较大提高空间。
三、九年义务教育的普及度
20xx年《人口与劳动绿皮书》指出，中国教育发展的近30年来，我国教育质量有了明显的提高，九年义务教育的普及度为95%以上，而青壮年文盲率下降到5%以下，高等教育入学率达到了21%。
为巩固已取得的成果并在教育方面取得更好的成效，政府应当继续加大国家教育的投入总量，提高教育支出占GDP的比例，争取延长人均受教育年限。
四、国家的财政收入数据与义务教育支出
如果我国教育经费占GDP的比重达到世界平均水平后，是否有能力实行十二年义务教育呢？
根据20xx年教育事业发布统计公报，我国高中阶段学生总数为4341.9万人，其中，普通高中2514.5万人，成人高中17.5万人，中等职业教育1809.9万人，以各地高中阶段公办学校学费标准看，平均在800元左右（普通高中生均公用经费为509元，中等职业教育生均公用经费为718元），以此计算，如果全免高中阶段学生学费，每年需要政府新增投入350亿元。假使每年约1900多万的初中毕业生全部上高中，那么，新增高中生规模每年为500万左右，根据《20xx年全国教育经费执行情况统计公告》，普通高中生均预算内教育事业费（包括教育事业费、科研经费、基建经费和其他经费）为2648.54元，中等职业学校生均预算内教育事业费为3124.01元，那么，为新增教育规模，预算内教育事业经费每年将增加150亿元。也就是说，在目前基础上实行高中义务教育，每年将新增教育投入500亿元。
而根据国家统计局发布的数据，20xx年国国内生产总值（GDP）为300670亿元。而根据教育部、国家统计局和财政部发布的全国教育经费执行情况统计公告显示，20xx年财政性教育经费占GDP的比重达到历史最高，但也只占GDP的3.48%，离开4%的计划比例尚有0.52%的差距，以300670亿元计算，就是20xx亿。而据此前有关人士对20xx年国家财政性教育经费达到GDP的5%计算，在GDP数值不变的情况下，1%即为3000亿。因此，国家应当是有能力承当十二年义务教育的。
总之，只要下定决心，在未来的10年中，推行12年义务教育，并非不能，而在于政府为不为。对于有效时间长达10年以上的国家中长期教育改革和发展刚要的制订来说，这一牵涉到教育基本责任、培养怎样的劳动者的问题，有必要深入思考。
大学生社会实践调查报告模板【篇4】
班级：
实践小组成员：组长： ，成员：
社会实践选题：大学生兼职情况的调查报告 实践目的及意义：（如何体现课程特点）
观念在大学校园里非常普遍。无论同学们有没有兼职过，我们可以通过对不同年
级的大学生的兼职情况进行调查，更好地了解大学生在学习或者假期选择怎样的
方式去充实自己的生活，能后清楚了解到大学生对兼职的态度，为我们提供一个参考。我们会从同学们从事兼职的目的，途径，种类，经历，影响以及遇到的难
题进行广泛的问卷调查，也为以后大学生的兼职提供便利。 社会实践地点： 图书馆门口、食堂门口、提供兼职中介所 社会实践方式：（）问卷调查法；（）访谈调查法；（√）前面两种方法综
社会实践分工： 组长负责整合意见、分配任务、论文构想和最后的材料整合，
想，负责联系兼职中介所、论文的定稿。另外，全组同学共同参与问卷调查、拜
访兼职中介所。
实践时间安排：
工作，合理分配任务。任务如下：组长分配任务和论文构想、XX负责社会实践
书以及问卷调查的设计、XX负责问卷调查的数据整理以及感想、XXX负责论
文的定稿。
份，因部分同学没有做过兼职工作，其中有效问卷仅33份。
例如倾向于哪种种类，报酬如何，有没有遇到什么困难。
还有同学们的热情不是很高，遇到一些困难，一共发出20份，仅回收有效问卷
有效问卷20份。
手撰写。
关于大学生兼职情况的调查报告
内容摘要：通过询问兼职公司初步了解大学生兼职现状，通过问卷调查进一步更全面地了解大学生兼职现状；发现、分析和思考大学生在兼职中存在的一些不容忽视的问题，并针对大学生在兼职过程中所遇到的困难提供相关的建议及解决的方法。
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