绳锯木断，水滴石穿。想要顺利的完成一场表演，我们必须熟悉好自己准备的主持词，主持词是主持人用于贯穿整场活动，串联衔接前后内容，总结和概括活动情况的文稿。我们怎么动笔去写主持词呢？经过整理，留学群小编为你呈上五四青年节的主持稿串词，仅供参考，欢迎阅读。
五四青年节的主持稿串词(篇1)
女：五月的蓓蕾，飘摇在青春的枝头。
男：五月的春风，吹拂着年青的脸庞。
女：五四的日子，记录着xx年青春的脚步。
男：五四的`火炬，燃烧着xx年青春的热情。
女：为了驱逐黑暗、争取光明。
男：为了祖国的独立和富强。
女：一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌。
男：绘就了一幅最宏伟的青春图画。
女： 今天，我们全体师生集会在这风光无限的美好大自然中。
男：我们虽然不能亲眼看到革命英烈，热血青年为了国家和民族而浴血奋战，但我们感受到家乡日新月异的变化。
女：作为新时代的青年，我们不能忘记过去，为了国家一定要努力拼搏，为了家乡更美添彩。
男：一定要弘扬五四精神， 燃烧青春激情，为了家乡更美添彩。
合：我宣布xx中学部“纪念五四，爱我家乡春游活动”现在开始。
第一项：唱国歌。
第二项：出团旗，奏团歌，伴随着嘹亮的国歌和团歌声，我们仿佛看到了那段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。在今天这个值得纪念的日子里，我们又有7名坚持信仰，不断进步的青年朋友加入到了共青团这个光荣的组织。
下面有请七年二班谭石惠主持新团员入团仪式。
1。 宣布新团员名单
七年一班：xx。
七年二班：xx。
八年一班：xx。
八年二班：xx。
2、 请老团员为新团员佩戴团员标志。
3、新团员宣誓 老团员重温誓言。
4、新团员代表发言(七年一班xx)
5、老团员代表讲话(八年二班 xx)
让我们再一次用热烈的掌声向这7多名同学表示祝贺，并希望我们这个团队越来越团结，越来越强大!
在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。今天，我们在这里，共同欢呼，尽情歌唱，下面让我们来一起发出心底的呐喊，用我们的歌声，用我们的行动庆祝属于我们自己的节日。
五四青年节的主持稿串词(篇2)
1、主持人出场：
A、准备工作、乐队伴奏《五月的鲜花》第二段之后，纪念大会开始。
B：连接词
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的青年朋友们。
全体合，大家好!
主持人1;今天是伟大的五四运动八十周年纪念日，伴看八十年的历史征程，我们的国家日益富强，我们的民族日益昌盛。然而，我们每一个中华儿女却无法忘记那具有划时代意义的伟大的五四运动。
主持人2：那是一段激情昂扬的历史，那是一首荡气回肠的战歌，那是打破封建专制和愚昧的呐喊，那是一个民族走向觉醒的宣言。
主持人1：在这段历史的时空里，一群热血的青年儿女，为了国家和民族的兴亡，舍身忘死，浴血奋战。
主持人2：在这段历史的记忆中，无数的仁人志士，高举爱国主义的大旗，扬着民主和科学的风帆，掀起了思想解放的新篇章。
主持人1：当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不畏牺牲的豪迈。
主持人2：今天金都大酒店全体员工在这里隆重集会，纪念五四运动八十周年，就是要通过这次大会动员和号召金都人以五四青年为榜样，继承五四光荣传统，弘扬五四精神，在振兴金都、发展金都的征程和挑战中，展现金都青年的风采，肩负起金都发展和振兴的重任。主持人1：在今天的纪念大会上，我们还将隆重[]，让我们用热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢。
主持人已走到台下会场中间过道接着介绍各个方阵
用青春的理想，升腾金都明天的希望。《方阵全体人员起立齐喊：燃烧青春，振兴金都二遍》
会场中的第一方阵是以`````````````````````````(全体人员鼓掌，打一长横幅。说出部门的标语)
会场中的第二方阵是来自``````````青年朋友们(全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语)
敢上九天揽月，欲盖万尺楼台，用我青春的双手，擎起金都的未来。会场的第三方阵是来自````````````青年代表们。(全体起立，说两句气势高昂的话，部门的标语)
承载昔日辉煌，燃烧心中理想，不畏艰难，我们继续远航。会场的第四方阵是来`````````````````````青年朋友们。(手持气球，说出部门的标语)
会场中的第七方阵位于是来自酒店营销部的青年朋友们。(众人齐说：勇闯市场、再造辉煌)
在主持人介绍完之后合说让我们在此向所有的金都青年朋友道一声：你们辛苦了。
主持人;面对五四的光辉历史，每一个金都青年都在深思，我们应该从五四精神中汲取什么。
展望未来的时代，每一个金都青年都在畅想，我们在金都跨世纪的发展征程中更应该充
当什么样的角色?
本钢青年不仅肩负看老一辈金都人对我们的重托，更有公司对金都青年在跨世纪发展创业中深切关怀和厚重的希望。
下面请领导致词。(准备工作：讲台、麦克)
A领导讲完话准备节目开始9精编台词，报幕
[连接词
支持人：八十年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
主持人：八十年后的今天，具有炎黄子孙血脉的龙的传人，在中华锦河山上，将如何续写新的篇章，请听金都青年的回答。(引出诗朗诵配舞)
B：连接词
主持人：这是一群昂扬的金都青年，他们眉宇间展看青春的豪迈，步伐中流淌看青春的活力。
主持人：这是一群充满激情的金都青年，内心中展现看对企业的真情，怀看对未来的美好向往，因为金都二十一世纪的春天即将来到。(引出节目)
主持人：回首过去，金都青年无怨无悔，展望未来，金都青年任重路远。在酒店新的前进中，金都青年将一如既往，与企业风雨同行。]
主持人：时光荏苒，韶华易逝，金都青年不仅有爱岗敬业创优的精神，更有对美好生活的向往。
主持人：青春不在，岁月难留，金都青年不仅时刻陶冶着自己的情操和品格，更有对艺术真谛的理解和追求。下面请欣赏由[```````演唱《年轻的战场》。结尾曲
音乐一段之后。(小声重放《年轻的战场》歌曲，
主持人出场，在歌曲声中主持人结尾。
结尾：女1：腾飞吧，金都，让我们开创业绩，振兴吧，金都，让我们再创辉煌!女2：让我们每一个金都青年在企业的跨世纪征程中都能与企业同呼吸共命运。男1：让我们每一个金都青年在企业再度振兴中尽职尽责，建功立业。
男2：让我们每一个金都青年都能感受到担子的沉重与压力，都能理解企业振兴我有则，我为企业做贡献的道理。
合：金都的明天一定会更加辉煌，金都的未来一定会更加灿烂!
五四青年节的主持稿串词(篇3)
尊敬的各位领导、各位评委、亲爱的老师们、同学们：
合：大家上午好!
(A)我是主持人
(B)我是主持人
(C)我是主持人
(A)青春的使命在这里召唤
(B)青春的智慧在这里闪光
(C)青春的激情在这里绽放
(A)今天我们共聚一堂，共度我们我们的节日
(B)出席今天
(C)让我们以热烈的掌声对各位领导、评委的到来表示衷心的感谢!
(A)穿岁月峰头，伴历史云烟，五四青年节向我们走来撇无知时光，迎蓬勃青春，时代新乐章由我们谱写
(B)青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
(C)青春，我们肆无忌惮，畅然释怀，在生命的巅峰驰骋青春，我们敞开心扉，释放热情，在五四的天空呐喊
(A)今天我们在这里吟颂，为那1919年燃烧的青春今天我们在这里欢腾，为那永垂不朽的灵魂
(B)我们知道，103年前，是你们—1919年的青年，用你们的热血和生命驱逐黑暗、争取光明，谱写了一曲最壮丽的青春之歌
(C)我们知道，103年前，是你们—1919年的青年，用你们燃烧着的青春争取祖国独立、民族富强，绘就了一幅最宏伟的青春图画。
(A)五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，五月的阳光红似火，五月的'花儿艳如阳让我们的歌声飘扬在五月的春风里让我们的笑容盛开在五月的鲜花中，让我们一起歌唱五四五四的精神永远激励着今天的我们
(B)在五月的花海中徘徊，我们是鲜花一束;在五月的大海中遨游，我们是沧海一粟;在五四的庆贺中欢呼，我们是青春之歌!
(合)让我们用行动来弘扬五四的精神让我们翱翔青春的脉动，迸射青春的激情，彰显青春的活力让我们洒汗水，让理想开花结果;献青春，为祖国耀彩增辉。
五四青年节的主持稿串词(篇4)
开场白：尊敬的各位领导、各位来宾、青年朋友们：大家晚上好!
男：青春的激情点燃火红的梦想。
女：缤纷的大地升腾美好的希望。
男：光阴似箭。
女：岁月如歌。
男：吹响“苦干两长年、冲刺两百亿”的前进口号。
女：迈着“发展社渚、奉献青春”的铿锵步伐。
男：社渚的青年定将发挥更多的光和热!
女：社渚的明天定将越来越美好!今夜让我们用歌声舞姿来尽情表达青年人的梦想和激情!
男：首先。请允许我介绍一下参加晚会的各位领导。他们是XXXXX。让我们用掌声对各位领导和嘉宾的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
女：今晚我们的活动共有三项议程。第一项。五四表彰。第二项。领导致辞。第三项。“发展社渚、彰显青春”大型文艺晚会。
男：首先我们开始颁奖仪式。由请XX女士宣读表彰决定。
女：首先我们颁发的是社渚镇优秀团组织奖。请获得优秀团组织称号的XXXXX上台领奖。
男：请XX领导上场颁奖。
女：接下来颁发的是“十佳”杰出青年。请荣获“十佳”杰出青年奖的XX上台领奖。
女:下面颁发“五四”系列活动优秀组织奖。请获得优秀组织奖的单位XX上台领奖。
男：颁奖仪式到此结束。让我们再次用热烈的掌声对获奖单位和个人表示衷心的祝贺。
女：下面有请书记XX先生致辞!
男：XX的讲话振奋人心。我们坚信明天越来越美好!下面我宣布。“发展社渚、彰显青春”大型文艺晚会正式开始!
串词：
女：XX文化已成为苏南民俗文化的一张靓丽名片。舞龙便是社渚傩文化中重要的队伍之一。今天。首要出场的是由社渚镇文化站和社渚镇舞龙协会推荐的舞龙。同时。让我们用热烈的掌声欢迎全国推新人大赛十佳新人奖、江苏省十佳歌手缪星先生演唱《龙的传人》。
男：大家说舞龙舞得壮观吗?歌唱得好吗?我们社渚有着深厚的文化底蕴。尤其以傩文化为代表。其中蒋塘竹马灯已成功申报为全国非物质文化遗产。让我们再次用掌声感谢他们的精彩表演!接下来请欣赏社渚小学选送的舞蹈《飞跃时代》。
女：青年是民族的未来。青年是祖国的希望。祖国的繁荣昌盛离不开一代代青年的智慧和创造。请欣赏XX中学选送节目男女对唱《我和我的祖国》。伴舞：江苏省茉莉花歌舞团。
男：下面这首曲子曾多次在维也纳的新年音乐会上被演奏。而今晚。我们所要欣赏的是由一群小朋友为我们的合奏的《拉德斯基进行曲》。由请周城小学的孩子们!
女：大家说这群可爱的小朋友们演奏的好不好?让我们再次将掌声送给他们。以及他们的指导老师和今晚亲临会场的家长们。下面请欣赏由XX公司的员工带来大合唱《咱们工人有力量》。
男：感谢南方水泥的工人们在忙碌的生产工作中为我们排练的大合唱。接下来请欣赏由xx带来的舞蹈《功夫扇》。
女：相信很多人都听过乌兰托娅的歌曲《卓玛》。“卓玛”在藏族代表的是一位美丽的女神。有请XX公司的方伟为我们带来的男生独唱《卓玛》。
男：在XX的土地上。有一群年轻人。他们甘愿在农村奉献着他们的青春。他们就是大学生村官。请欣赏他们带来的诗朗诵《青春礼颂》。
男：接下来由请XX小学的小朋友们带来舞蹈《狐狸爱上熊》。
女：下面出场的这位年轻人怀揣着梦想从齐鲁之地山东远道而来。成为我们社渚的一员。他就是镇综治办办事员崔虎。当他听说党委、政府要举办大型文艺晚会。他自编自演了一段快板《颂扬科学发展观。社渚发展永向前》。下面让我们用热烈的掌声欢迎崔虎上场。
男：颂扬社渚发展的快板说唱好不好?精彩不?(好)那我们把掌声再次送给他。接下来请欣赏社渚小学的周娟老师带来的歌曲《田野的春天》。伴舞：江苏茉莉花歌舞团。
女：下面这个节目曾在xx市20xx水生活主题表演荣获特等奖。面对日益恶劣的环境问题。社渚中学的学生们用他们的表演喊出了他们的呼声。请欣赏音乐剧《20xx》。
男：水资源被浪费、树木被砍伐。我们的生存环境被破坏了学生们带来的《20xx》给了我们巨大的震撼。同时也引发了深深地思考。我们倡议：保护环境、维护生态。从我做起!从身边的小事做起!让我们一起为我们赖以生存的美丽地球而努力!
接下来请欣赏周城小学的老师们带来的舞蹈《梦寻天目湖》。
女：今天是5月4日。再过几天5月10日就是母亲节了。母亲。给了我们生命的人。希望我们每个为人子女的。能在这一天将自己内心最美丽的那朵康乃馨送给伟大的母亲。有请河心小学郝永军老师带来歌伴舞《母亲》。
男：谢谢郝老师和伴舞的小朋友们。你们辛苦了!河心小学是偏远地区的一所农村小学。由于教师的结构性偏缺。学校没有音乐方面的专业老师。伴舞的小朋友和老师都是自编自排。给我们献上如此精彩的节目。我建议在此把掌声送给他们。下面请欣赏河口小学的老师们带来大合唱《走向复兴》。
女：今夜的夜色格外美丽。今夜的社渚格外沸腾。今夜的社渚人格外幸福!由请金峰水泥赵何芳、熊仲平带来《今夜无眠》!伴舞：江苏省茉莉花歌舞团。
结束语：(播放结束曲)。
男：今晚歌如潮。
女：今晚花似海。
男：今晚是歌舞的海洋。
女：今晚是社渚的盛会。
男：朋友们。青春的歌喉是雄浑的。青春的篇章是璀璨的。
女：让我们用自己的青春和智慧在社渚发展的历史长河中。写下光辉的一页。晚会即将结束。在此。我们要特别感谢各单位的大力支持。尤其是溧阳市心连心文化传媒公司。他们为奉献一台高质量的晚会付出了很多心血!特别感谢舞台、音响、灯光等幕后工作人员!谢谢你们!
男：朋友们。今晚庆祝“五四”青年节表彰大会暨“发展社渚、彰显青春”大型文艺汇演到此结束!
女：朋友们。
合：再见!
五四青年节的主持稿串词(篇5)
尊敬的各位领导，广大的青年朋友们;
今天我们聚集在这里举行纪念“五四”运动九十五周年总结表彰大会，目的是弘扬五四精神，树立青年标兵，进一步团结和凝聚全校青年力量，发愤图强，开拓进取。
参加本次大会的领导和嘉宾有：。对各位领导、老师和同学的到来，我们表示热烈的欢迎!
大会第一项：请全体起立，奏唱国歌;
大会第二项：请团总支书记，带领大家重温《入团誓词》大会第三项：请宣读20xx年度表彰集体和个人名单;大会第四项：颁奖仪式
1.首先请为获得“挑战杯”等省级以上奖项的集体和个人颁奖。请获奖者上台颁奖。
2.首先请为荣获河西学院20xx年度“五四红旗团总支”、“五四红旗团支部”、“优秀学生分会”、 “优秀学生社团”(等其他奖项)的集体颁奖。请获奖者上台领奖。
3.下面请为20xx年度“优秀团总支书记”个人颁奖。请获奖者上台领奖。
3.下面请各位领导为河西学院20xx年度“优秀团干部”、“优秀团员”颁奖。请获奖者上台领奖。
4.下面请各位领导为河西学院20xx年度“优秀志愿者分会”、 “优秀青年志愿者”颁奖。请获奖者上台领奖。
让我们再次为以上获奖集体和个人表示热烈的祝贺!
五四青年节的主持稿串词(篇6)
主持人：同学们，我们今天的班会主题是：我的梦，中国梦!
(一)、梦想小故事
梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。
《一个少年的108个梦想》
1939年冬天，美国西部洛杉矶市郊的一间屋子里，一个十五岁的腼腆少年约翰?葛达德正在厨房的桌子前做着生物学家庭作业。这时他听到隔壁父母的一位朋友说：假若再让我回到约翰的年纪，我干的事就大不一样!这句话深深触动了葛达德的心灵。他在活页本新的一页上方端正地写上：我的终生计划。葛达德花了五个小时，一口气写下了一百二十七个梦想实现的目标。下面是这些目标中的一部分：
目标第一：探索尼罗河;
目标第二十一：登上珠穆朗玛峰;
目标第四十：驾驶飞机;
目标第五十四：去南、北极;
目标第一百一十一：读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著;
目标第一百二十五：登上遥远、美丽的月球。
为了实现这些梦想，葛拉德在他的小车子上写上了周计划和月计划。他每周都要量体重、清理衣橱、分析食谱和自我检查行动的得失。每天早晨他花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠，以保持优美健康的体型。总之，葛拉德全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，他便带着甜美的神情，在一个目标旁边画上一个代表成功的红色标记。结果怎么样呢?
到葛拉德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
例如他的第四十个目标是驾驶飞机，他后来驾驶过四十六种飞机，其中包括时速达到一千五百英里的F-111战斗机;他把自己实现第一个目标的经历写成了一本名叫《漂下尼罗河的皮划子》的畅销书。
有志者，事竟成。目标高，飞得高!朋友!趁年轻树立远大的理想和目标，长大后才能做出不平凡的业绩。把你的梦想和目标目标分解成一步一步的具体行动，全力以赴，你一定能获得惊人的结果!你有没有为自己订立一个一生的梦想计划?还等什么呢，赶快行动吧!
(二)、何为中国梦?
中国人是爱梦想的人，好多好多的人为了自己美好的梦想，不断努力，有了今天的美好生活(欣赏歌曲张也的《中国梦》)。
爱做梦是好的，拥有梦想就拥有未来。那何为中国梦呢?如何才能实现中国梦呢?(出示幻灯片3)
我认为中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。因为这个梦想，它凝聚和寄托了中国几代人的夙愿，它体现了中华民族和中国人民的整体利益，它是每一个中华儿女的期盼。其基本内涵是：国家富强，民族振兴，人民幸福。
中国梦就是我们的梦，所有中国人的梦汇成了中国梦。无数的仁人志士，为了实现梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌成就。请一起来分享他们的中国梦吧(出示幻灯片4～6)。
(三)、师生畅谈梦想和如何实现梦想
在生活中，梦想伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。同学们，请谈谈你们的梦想吧，
你们想知道老师的梦想是什么吗?我的第一个梦想是：有一天，我看见姐姐背着书包上学，我梦想等我像姐姐一样大的时候，我也要背书包上学，结果我7岁那年，我的梦想实现了，我多么高兴呀。【中国梦主题班会】中国梦主题班会。我产生了第二个梦想：我一定要当一名优秀学生。于是我在学校遵守纪律，努力学习，在家做个懂礼貌有孝心的乖孩子，后来，我每个学期都被评为学校的优秀学生，我的这个梦想又实现了。到了三年级，和你们一样大的时候，我又梦想：等我小学毕业一定要考上重点中学。于是我非常勤奋，上课积极主动，每一次作业我都认真完成，还利用课余时间看了很多很多的课外书籍。结果我的第三个梦想又实现了。随着我的梦想一个个的实现，我产生了更大的梦想，大家猜我的第四个梦想是什么?我的这个梦想实现了吗?是当老师，当一名小学老师，实现了!如今我的梦想是：
1、我的学生都是有梦想，敢于梦想并且是不断追求梦想的学生;
2、我的学生都是爱学习，懂礼仪，有孝心，爱国家的学生;
3、为国家培养更多的合格建设者和接班人。
大家说，老师的这些梦想实现了吗?实现了一部分，还有一部分等着我和我的学生一起去努力呢，大家听懂老师的意思吗?
现在请谈谈如何实现你的梦想?(伴随着韩磊的《中国梦》音乐，把你的梦想写在梦想卡上并写上今后怎么做。)
有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的人生。梦想越高远的人，他的人生将越精彩。下面请大家一起来朗诵诗歌《我有一个梦想》
(四)、结束语：
人生因梦想而高飞，人生因梦想而伟大。同学们，让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功!最后祝愿，不久的将来，我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。让我们一起《放飞金色的梦想》吧!(欣赏歌曲《放飞金色的梦想》)
五四青年节的主持稿串词(篇7)
(男1)：尊敬的各位领导：
(女1)：亲爱的青年朋友们：
(合)：大家下午好。
(男1)：五月享受着春的温暖,等待着夏的热烈，我是来自行政部的孙灿平
(女1)：春夏交替,万物葱茏,生机盎然，我是来自质监审计室的徐永华
(男2)：“五一”为我们带来了劳动的收获，我是来自营销部的徐彬彬(女2)：“五四”为我们燃起了希望的火炬，我是来自纺部的冯于倩。
(男1)：当我们踏入“十二五”的快车道，蓦然回首，我们光荣的中国共青团已走过了九十二年的风雨历程;
(女1)：当我们屹立于新时代的前沿，深情回望，四棉纺织也走过了一百零五年的光辉历程，我们不会忘记为企业奠基创业的一代又一代的四棉人。
(男2)：尽管时光无情飞逝，我们仍会牢牢记住那些爱国青年、革命志士抛头颅、撒热血的英雄事迹，我们更会缅怀那些为国捐躯的革命先烈;
(女2)：无论时代如何变迁,我们都忘不了那些为中国前途而奋斗的中华儿女,我们更会谨记那个在绚丽天空高高飘扬的名字--中国共青团。
结束语
(男1)：亲爱的朋友们/让我们共同努力
(女1)：让我们携手并肩/建设百年四棉、品牌四棉、质量四棉、创新四棉
(男2)：让我们亮出青春与梦想，与时代共舞，与企业同成长，铸就企业新的辉煌!
(女2)：各位领导，青年朋友们，‘敬业爱岗当先锋，我与四棉同成长’ 五四表彰联谊会到此结束。
(男1)：祝愿今天获奖的青年朋友再接再厉，再创新的业绩。
(合)：朋友们，再见!
五四青年节的主持稿串词(篇8)
【a】：尊敬的各位领导，
【b】：各位来宾，
【c】：敬爱的老师，
【d】：亲爱的同学们，
【合】：大家，晚上好！
【a】：欢迎大家来到由农学院，
【b】服装与纺织学院，
【c】：形象学院，
【d】：艺术与设计学院联合举办的大型五四文艺晚会的现场。
【a】：我是主持人xxx。
【b】：我是主持人xxx。
【c】：我是主持人xxx。
【d】：我是主持人xxx。
【a】：下面由我来介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是xxx、xxx、xxx。
【b】：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！
【d】：本次活动xxx赞助。
【c】：感谢赞助商对本次晚会的大力支持。
【a】；现在我宣布：“五四”文艺晚会。
【合】：现在开始！
五四青年节的主持稿串词(篇9)
男：尊敬的各位来宾
女：亲爱的同学们
合：大家晚上好!
男：五月四日，一个让我们广大青年难以忘怀的日子，103年前的今天，一群热血的爱国青年，点燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
男：今天，我们相约在这里，享受节日带给我们的欢乐。
女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，
男：今天，我们相约在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
结束语
女：大学校园，是我们青春的故土，是我们梦想的殿堂
男：让我们点燃青春的火焰，梦想的翅膀
女：同学们，让我们记住今天，让我们共创更美好的明天
男：中国电信携手昭通师专共庆五四青年节晚会到此结束，感谢临场的各位表演人员及同学们
合：再见!
五四青年节的主持稿串词(篇10)
A：尊敬的各位领导！
B：亲爱的老师们，同学们!
ABCD：大家_______好！
A：我是主持人xxx
B：我是主持人xxx
C：我是主持人xxx
D: 我是主持人
A：今天，我们欢聚一堂隆重纪念五四运动95周年，大力弘扬“五四”光荣传统，组织和引导广大团员青年积极投身到社会主义建设中。
B：今天，我们共同缅怀，重温共青团的光辉历程，承接新形势下共青团的神圣使命，进一步团结和带领广大青年统一思想，奋力开拓，
C：回首过去的一学年，我们洒下了无数辛勤的汗水，激情高昂的脚步声常伴我们的耳畔。
D：是的，勤勉与踏实造就了未来的风帆，关怀与温暖铸成了雄鹰的摇篮。 A：立足当下，承前启后；铭记历史，继往开来。
B：下面我宣布：罗江县鄢家初级中学校纪念“五四运动”95周年活动现在开始。 现在进行第一项议程：请全体起立，升国旗、奏国歌、敬礼。
礼毕，请坐。
C：接下来进行第二项议程：有情学校校长骆光明同志致辞（大家欢迎！） （齐下，递话筒）
（AB上台）A：谢谢骆校长的精彩致辞。下面进行第三项议程： 表彰先进。 20xx—20xx年度，在学校的正确领导下，全校师生的共同努力下，涌现出了一批先进个人和先进集体，学校决定予以表彰。首先，请政教处闫主任宣读表彰决定。
B：谢谢闫主任。接下来我们对这些先进集体和先进个人进行表彰奖励。先进个人类，（标兵，读名单B读一半，A读一半）
A:请念到名字的同学上台领奖，请教导处李锐主任、魏主任，政教处兰主任和督导处廖主任为他们颁发奖状和奖品。
B:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。被评为校级优秀学生干部的有：（读名单）
A:被评为校级优秀三好学生的有：（读名单）请念到名字的同学上台领奖，请教导处李俊主任总务处李主任为他们颁发奖状和奖品。
B:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺。被评为优秀学生会干部的有：（读名单） A:被评为优秀团委部的有（读名单）。请念到名字的同学上台领奖，请政教处闫主任为他们颁发奖状和奖品。
(CD)C:让我们以热烈的掌声对他们表示祝贺!下面颁发先进集体奖。被评为纪律优胜班级的有：7.1 7.3 8.3 8.5 9.1 9.5
被评为卫生优胜班级的有：7.3 7.4 8.3 8.4 9.2 9.3
被评为文体优胜班级的有：7.2 7.4 8.1 8.2 9.4 9.6
D:请以上班级派代表上台领奖，请教导处李锐主任、魏主任，政教处兰主任为他们颁发奖状和奖品。
C:被评为文明寝室的有：男生文明寝室 1-3, 2-5, 2-9, 3-6, 3-5 女生文明寝室 1-8, 2-1 ,2-6 ,3-3 ,3-9
D:请寝室长上台领奖，请总务处李主任为他们颁发奖状和奖品。
C:被评为优秀团支部的有：7.1 7.3 8.3 8.4 9.4 9.5
请以上班级派代表上台领奖，请教导处李俊主任和政教处闫主任为他们颁发奖状和奖品。
D: 被评为文明班级的有：7.3 7.4 8.3 8.5 9.1 9.4
D:下面进行第四项议程：新团员入团仪式
C:请团委王羽老师宣读发展新团员的决定。请念到名字的同学上台来。 请学校行政领导为新团员佩戴团徽
D:有请舒建老师带领新团员宣誓！
请新团员代表彭诗雨同学发言。
请老团员代表杨艳同学发言。
请各位同学有序地回到自己的座位
（ABCD）A：20xx年鄢家初级中学校“五四青年节”总结表彰暨新团员入团仪式到这里全部结束了。接下来是同学们展示风采的时间。
B：青春的使命在这里召唤，
C：青春的智慧在这里闪光，
D：青春的激情在这里绽放，
ABCD：让我们借着青春的力量一起飞翔吧！
A：鄢家初级中学校20xx年五四青年节文艺汇演现在开始！
B：首先请欣赏九年级六班带来的歌曲合唱《没有什么不同》.请九年级一班和二班做好准备。（齐下）
（AB上台）A：谢谢九年级六班同学的精彩表演。团结是一座桥，它连接着岁月的时空，拉近了你我的距离，让我们由陌生到熟悉，由天涯到咫尺！
B：歌声是一颗心，它承载着情感的时空，描绘着你我的心灵，让我们由陌生到熟悉，由相逢到相依！
A：请欣赏九年级一班和二班共同带来的合唱《团结就是力量》。请九年级五班做好准备。
cd：C:团结的力量果然强大。谢谢九年级一班和二班的演唱。接下来请欣赏九年级五班的节目。请七年级二班的hot summer做好准备
（CD上台）：D：周家宇，你喜欢看韩剧吗？
C：当然，喜欢韩国的帅哥靓女。
D：韩国的帅哥靓女们会跳热情优美的韩国舞蹈，会带给人们视觉的盛宴， C：他们的舞蹈像火花一样，是闪射的瞳仁。
D：让我们跟随他们的节奏，去领会舞蹈所散发出来的无尽魅力！请欣赏由七年级二班带来的舞蹈《hot summer》。请八年级二班做好准备。
（AB上台）A：大家都热起来了吗？感谢七年级二班带来的热情舞蹈！
B：下面公布一号节目《没有什么不同》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
A：看见满天飞舞的风筝，我们都会想起那亲手折叠的纸飞机，已经被压在了箱底；
B：看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，我们才知道儿时的书包，早已被我们丢在角落里。
A：沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们试着忘记年龄，跟着音乐，回到《童年》里。
B：一起来欣赏八年级二班兰希、谢倩雯同学为我们带来的吉他弹唱《童年》。请七年级三班做好准备。
（CD上台）D：两位同学真是多才多艺呀！再次掌声感谢他们的演唱！
C：下面公布二号节目《团结就是力量》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
D：当站上国际演讲台，世界再次认识了中国范儿！
C：当玉兔号踏上月球的一瞬间，中国范儿让世界为之震撼！
D：我们斗志昂扬、我们活力无限，这就是我们充满东方神韵的中国范儿！请欣赏七年级三班带来的歌舞《中国范儿》！请七年级四班做好准备。
（AB上台）A：中国范儿果然精彩!下面公布三号节目《背叛》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
B：青春是一支歌，跳跃着美妙的音符
A：青春是一首诗，充满了幻想和憧憬
B：青春是一支舞，迸发出热情和豪迈！
A：请欣赏舞蹈《I MISS YOU 》
请九年级三班做好准备。
(CD上台 )：C:谢谢七年级四班的表演。下面公布四号节目《hot summer 》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 D:下面请欣赏九年级三班的表演。请八年级一班做好准备。
（AB上台）A：现在公布五号节目《 童年》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
B：时光地带里，我们成长，虽然不能重觅绿草幽幽繁花的时光，我们也将不再悲伤，反而在将来不经意的岁月里，更加懂得珍惜和完满。下面有请八年级一班的同学带来小品《时光地带》。请九年级四班做好准备。
（CD）C：谢谢同学们的精彩表演。下面公布六号节目《 中国范儿 》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
D：开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，都渴望变成天使，记得，那些年我们与同学吵过的架，
C：记得那些年我们叛逆过的事，记得那些年我们一起疯的日子。如果又回到最初的起点，你又将如何选择？请欣赏九年级四班带来的小品《我们的三年》。请七年级一班做好准备。
（AB）B：九年级四班的哥哥姐姐们表演的小品既搞笑又伤感，三年转瞬即逝，我们留下了谢什么美好回忆？
A：下面公布七号节目《I miss you 》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）
B：有那么一首歌，它告诉我们做人要奋发向上，积极进取，
A： 它告诉我们做人要勇往直前，做一个有志气的少年，创造辉煌的未来！下面请欣赏由七年级一班带来的节目《追梦赤子心》。请八年级五班做好准备。 （AB）B：现在公布八号节目《what's my name》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
A:青春是充满活力，无所畏惧的，
B:青春可以带着自己的梦想飞翔在人生的天空上，
A:青春的烦恼是转瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以书写精彩的人生！！！
B:让我们跟随八年级五班的歌曲串唱来感受澎湃激情！请八年级四班做好准备。 （CD）D：刚才唱得不够尽兴，我还想再唱一曲I’m big big girl ,in a big big world ,it’s not a big big ting ?.’’
C：得了吧，你！都唱成这样了，还敢来这里献宝！还是聆听一下人家是怎么唱的吧！请欣赏八年级五班同学合唱《big big world》。请八年级三班做好准备。 （AB）B：谢谢八年级五班同学的演唱。下面公布九号和十号节目的得分。九号节目《时光地带》，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
十号节目《三年——我们的歌》，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
A：星空，看似遥远，其实它离我们只不过是踮起脚尖的距离，就像我们的心，我们的梦，只要你努力踮起脚尖，就永远不曾遥远。
B:踮起脚尖，仰望自己梦的星空，成为自己星空的主宰！下面请欣赏八年级三班同学带来的合唱《仰望星空》。
（CD）C：谢谢八年级三班同学的精彩演唱。现在公布十一号节目《追梦赤子心》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。 D：连着听了三首歌，接下来我们将欣赏到一支热情的舞蹈。让我们一起跟随他们那娇媚的装扮、轻盈的舞姿，美妙的旋律舞动身躯吧!掌声欢迎七年级二班的帅哥靓女们！
（AB）A；谢谢七年级二班同学的精彩表演。现在公布十二号节目《歌曲串唱》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ）最终得分为（ ）。B:在今天汇演的开始，九年级六班的《没有什么不同》给大家一个清新的开场，现在九年级六班的唱将们还要给我们一个完美的收场，请听他们带来的另一首歌曲《喜欢你》！
现在公布十三号节目《Big Big World》的得分，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
十四号节目《仰望星空》，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
十五号节目《yoohoo》，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。
十六号节目《喜欢你》，去掉一个最高分（ ），去掉一个最低分（ ），最终得分为（ ）。